2020年北京高考作文命题思路
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2020年北京高考语文解析2020年北京高考语文科目的考试已经结束了,今年北京高考语文卷重点考查了哪些内容?专家们对2020年高考语文试卷进行了解析,一起来看吧。
一、坚持“立德树人”的总目标,体现以“考”育人的自觉当今时代,经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,对人才培养提出了更高要求。
高考不仅是为国选才的重要途径,也在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着独特作用。
2020年高考语文北京卷,引导考生关注个体对社会的责任与价值,培养家国情怀。
例题分析①多文本阅读的考查,选择了2019年1月3日嫦娥四号探测器成功实现人类首次月背软着陆,取得了“人无我有”重大成就的相关材料。
②大作文第1题以2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署的最新消息为素材,以此引发考生的联想与思考。
③语言基础运用的考查,选取一则“扶贫攻坚”的新闻报道材料,引导考生了解和关注国家迈进“小康”社会的步伐和取得的成就。
2020年,一场突如其来的疫情改变了世界的运行节奏,也改变了这一届考生原本紧张而不失规律的备考生活,但他们也因此见证了全体中国人携手抗击疫情的伟大历程,得到了不一样的人生体验和收获。
高考语文积极正面引导考生从这场“特殊”的人生经历,认知责任与使命。
2注重选材的思想性,引导学生树立积极向上的审美情趣。
突出素材的思想性和文化性,关注个体生命成长,传递正确的世界观、人生观和价值观,深化考生对语文学科内容及现实生活的思考与体验。
古代诗歌考查,选取李白《寄东鲁二稚子》一诗,诗人借“桃树”这一形象,构造了优美的意境,洋溢着一个慈父对儿女的怜爱、思念之情。
散文阅读考查,选取了沈从文具有独特的美感的《从音乐和美术中认识生命》一文。
作者通过对自然万物及人世间的种种细节的观察与叙写,表达出对音乐与美术的独特理解,提醒人们重视具体事实与感官经验,去发现蕴含在平凡生活中的美与诗意。
北京2020年高考作文评价十年苦读为今朝,迎考心态很重要。
不能临时抱佛脚,越看越想心越慌。
考前定要休息好,从从容容发挥高。
祝你高考顺利,金榜题名!高考资讯请关注高考网。
北京2020年高考作文评价2020年北京卷大作文“稳中求变”,选材思路与考查目标更显成熟。
“稳”的一面,继续二选一作文题的审题构思与文体差异性。
“变”的一面,与2015年、2020年读写一体,作文题从文学作品阅读中延伸出来的方式不同,直接命出议论文和记叙文各一题,这也是避免命题的单一性和模式化。
今年高考(精品课)作文题贴近学生现实生活,引导学生关心国家民族的发展,弘扬传统文化中的正能量。
议论文“说纽带”和记叙文“共和国,我为你拍照”,都与当下学生的生活紧密相关,学生不会无话可说,学生可以选择自己熟悉的话题和擅长的文体进行写作,体现了作文命题的选择性和开放性。
语文学科是工具性与人文性的统一,不仅引导学生学习语言文字,同时也要熏陶人文精神。
今年的作文试题在引导学生树立民族自信、培养家国情怀,关心民族发展,传承并创新优秀传统文化方面做了新的尝试。
先说说第一题,议论文。
议论文是一个命题作文。
“说纽带”似乎题目有点大,乍一看,起码是要能掌控一方的人才有资格或能力说清楚,说得更透彻。
可细想一下,题目出得还是很有时代感、北京特色和考试选拔意义的。
概括言之,有如下特点。
一是题目选材范围很大。
选择面大,可写的东西多。
可以写个人生活,人与人的交往,家庭的联系,社会生活的各个侧面,以至于国家民族之间的联系,就像前不久召开的“一带一路”。
二是题目的背后隐含的写作角度很多。
可以谈纽带的含义,作用,价值等,还可以写怎样充分组织培育好纽带。
议论文一般意义上的是什么,为什么,如何做,都可以写。
三学生感受具体,可以快速入题。
“一带一路”峰会刚刚开过,北京的孩子感受更为深切具体。
而且北京作为我国的首都,孩子们会从政治经济文化交通等方面,理解北京的纽带作用,学生不会没有话说。
2020年高考作文北京卷①深度解析及范文2020年高考作文北京卷深度解析及范文本文是针对2020年高考北京卷作文题的解析及范文。
该作文题要求考生以北斗卫星导航系统为例,联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
文章分析了该作文题的限制性和开放性,并提出了写作方向和要求。
限制性该作文题采用了材料加话题的命题样式,要求以“每一颗都有自己的功用”为主题进行写作,并且只能写议论文。
因此,考生在写作时需要注意以下两点:1.关注个体和整体的关系。
文章的思维起点是单颗卫星和全部卫星的关系,思维的落点是个体和团体的关系,即每个个体对于整体都有不可替代的功用。
2.不要牵扯整个论证系统。
文章的论证重点应该是每个个体的价值定位和追求,而不是整个卫星天网。
开放性该作文题的立意是开放的,考生可以从不同角度来理解和分析个体的价值定位和追求。
例如:1.找准适合自己的位置。
每个个体可以通过找准适合自己的位置,然后在这个位置上发光发热,发挥出价值。
2.团体、系统、社会依赖个体的准确定位和功用发挥。
一个良性运行的团体、系统、社会,又依赖和促进着每个个体的准确定位和功用发挥。
范文北斗卫星导航系统的成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
每一颗卫星都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。
这让我想到了一个问题:在一个庞大的系统中,每个个体都有自己的价值定位和追求,如何理解和分析个体的价值?个体作为团体的组成部分,虽然渺小,但并不需要妄自菲薄,可以找到合适的位置,然后不断努力,为团队贡献自己的力量。
例如,在北斗卫星导航系统中,每颗卫星都有自己独特的功能,有的负责定位、有的负责通信、有的负责导航,它们各司其职,共同构成了一张“天网”,为全球用户提供精准、可靠的导航服务。
每个个体的价值都体现在其独特的功能上,而这些功能的协同作用才能实现整个系统的顺畅运行。
同时,一个良性运行的团体、系统、社会,又依赖和促进着每个个体的准确定位和功用发挥。
2020年北京卷语文作文题目解析【写作部分】自2014年开始,北京高考语文写作部分由原本的一篇作文60分模式变为10分微写作+50分大作文模式。
考生需要更多的审题及构思时间,对于考生而言,一直是个不小的挑战。
微写作试题:从下面三个三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。
请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。
要求态度友善,语言幽默。
文体不限。
③请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
解析:微写作主要考察的是学生的表达能力,《2014年北京高考考试说明》中,对于微写作模块的要求是:能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感。
而在《2015年北京高考考试说明》中,出现了这样的变化:能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感;能写简单的应用性语段。
2014年北京高考试题中是以“三选一”的形式出现,涉及“提建议”“表达观点”“抒发情感”三种类型,学生只要根据自己的情况选择自己适合的题目即可。
②主要是针对首都不文明现象进行写一条劝说短信。
在试题中,列举了一些不文明现象,“乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等”。
这些现象基本都与社会生活紧密相连,比如最近北京推出的最严控烟条例等,也着重突出了“北京”这一地域特征,更加具有北京特色。
考生需要选取社会上的某一种不文明现象即可,给了考生极大的发挥空间。
分析这种现象的不良影响。
可以从局部环境到整体环境入手,讨论对于个人形象到城市形象的影响。
最后给出解决措施或者相关建议即可。
需要注意的是,写作形式是“劝说短信”,这就要求考生的语言要得体。
既不能过于强硬,也不能过于宽泛。
比如如果写“违禁吸烟”的危害,不能仅仅只空洞地写“吸烟有害健康”,而是应该从实际出发,谈及公共场所吸烟对于周围人的影响,对于个人形象的影响,进而说到对于个人健康的影响等。
③以“圆”为题,写一首小诗或者一段抒情文字。
主要是针对话题进行抒情。
【高考进行时】2020年高考北京卷作文深度解析及下水作文北京卷(一)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
【题目解析】在纷杂的信息社会寻找自我定位福建郭培旺两题传统,议论记叙,井然截然,这种形式上的坚持依然令人肃然起敬。
议论文以简驭繁,言简意赅,直面时代,回扣个体,试图深度理解新闻,在大时代中寻找个人位置。
记叙文以小寓大,微点出发,闹中取静,试图讲述个人故事,回应时代变奏,有柳宗元伐竹取道之妙。
下面分而述之。
两周前的新闻素材,赫然出现在高考作文中,人们情绪复杂。
命题专家多方搜寻,几番修改,竟抵不住新近发生的一条新闻。
断然不是随性,那么,这个命题行为如何解读呢,这个材料为何能击中命题者心窝,如何能契合北京卷乃至当下中国的写作命题理念呢?而且,700字的篇幅要求,在当下的高中作文中是非常仁慈的。
北京卷似乎并不那么在乎字数,那么,它更看重的是什么呢。
高考作文研究者的第一反应,往往是解读表象下的“深刻本质”,搜寻规律式的应对路径。
其实,我们无意诛心揣测,也不必深挖细扣。
写作有其最朴素的大道、至道,不神秘,无诀窍,不必搞投机,钻套板。
任何一个题目,若能静心思考,调动所知,倾心为文,都有其价值。
从这个意义上说,与其精细钻研题目,不若勤勉挚爱写作。
一个上学十载、读书不少、即将毕业、年岁渐长之时,更应该做的是兵来将挡水来土掩,任何题目都可以坦然面对,叙己经历、论己见解,与人交谈、与心对话。
我们更需要的是丰富的精神、丰满的灵魂、丰沛的情思。
2020年高考作文北京卷深度解析及范文阅读下面的材料,根据要求写作。
2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
命题说明:本题来自2020年全国普通高等学校统一招生考试语文试题(北京卷),查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。
命题方向责任担当:国家认同、社会责任科学精神:理性思维学会学习:勤于反思实践创新:问题解决、劳动意识审题限制性1.典型任务的限制。
从命题样式上看,高考北京卷的第一道作文题采用了材料加话题的命题样式,要求以“每一颗都有自己的功用”为主题进行写作,并且只能写议论文,这是一个典型任务的限制。
话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导,话题隐喻了“个体和团体”之间的关系,考生只需由此联想开去,思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系,思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。
如果只关注材料本身所反映的前沿科技,就算是游离于主题之外的立意。
此外,如果在论证时牵扯整个论证系统,那也一定只能是一般的关联,而不能把整个卫星天网作为论证的重点。
2.价值判断的限制。
就作文命题取材来讲,北斗组网是我国科技进步和自主研发建设取得突破的重大标志事件,既有科技意义,更有战略意义,如此取材,旨在引导考生关注重大时事,激发自信力,生发自豪感。
就作文题旨来讲,旨在引导考生认识个体与整体的关系,即每一个个体对于整体都有其独特的不可替代的作用。
开放性1.立意是开放的。
本题的表达重点应该是,在整体的背景下,如何理解与分析个体(每一颗)的价值定位与追求。
个体作为团体的组成部分,虽然渺小,但并不需要妄自菲薄,可以找到合适的位置,然后不断努力,为团队贡献自己的力量。
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文北京卷(一)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
【作文解析】两题传统,议论记叙,井然截然,这种形式上的坚持依然令人肃然起敬。
议论文以简驭繁,言简意赅,直面时代,回扣个体,试图深度理解新闻,在大时代中寻找个人位置。
记叙文以小寓大,微点出发,闹中取静,试图讲述个人故事,回应时代变奏,有柳宗元伐竹取道之妙。
下面分而述之。
两周前的新闻素材,赫然出现在高考作文中,人们情绪复杂。
命题专家多方搜寻,几番修改,竟抵不住新近发生的一条新闻。
断然不是随性,那么,这个命题行为如何解读呢,这个材料为何能击中命题者心窝,如何能契合北京卷乃至当下中国的写作命题理念呢?而且,700字的篇幅要求,在当下的高中作文中是非常仁慈的。
北京卷似乎并不那么在乎字数,那么,它更看重的是什么呢。
高考作文研究者的第一反应,往往是解读表象下的“深刻本质”,搜寻规律式的应对路径。
其实,我们无意诛心揣测,也不必深挖细扣。
写作有其最朴素的大道、至道,不神秘,无诀窍,不必搞投机,钻套板。
任何一个题目,若能静心思考,调动所知,倾心为文,都有其价值。
从这个意义上说,与其精细钻研题目,不若勤勉挚爱写作。
一个上学十载、读书不少、即将毕业、年岁渐长之时,更应该做的是兵来将挡水来土掩,任何题目都可以坦然面对,叙己经历、论己见解,与人交谈、与心对话。
我们更需要的是丰富的精神、丰满的灵魂、丰沛的情思。
何况,考场之上,学生大概也无暇思考这个问题,而是如跳水一般径直钻入材料,在“每一颗都有自己的功用”这句话上团团打转,观点再明晰些,思考领域再广泛些,议论文写得再深刻些。
2020年北京卷高考语文作文真题解析2020年北京卷高考语文作文题目为《清风徐来》。
解析:本篇文章通过审题,分析题意,展开观点,提供具体论据,以及总结结尾等方式来完成解析。
《清风徐来》这个题目中,我们可以看到两个关键词:清风和徐来。
首先,我们可以从字面上理解,清风徐来意味着一种清新、宜人的感觉。
那么在作文中,我们可以从物理事物、人情世故或者个人经历等多个角度进行探讨。
首先,我们可以从自然界的角度来解析清风徐来的意义。
清风徐来,往往是夏季的一个美好时刻,不仅给人们带去了凉爽的感受,也给大自然注入了一丝生机和活力。
在大热的夏天,清风的到来让人们心情愉悦,给人们带来了清凉,让人们能够在户外自由活动,更好地享受夏季的美好。
其次,我们可以从人情世故的角度来解析清风徐来的意义。
在纷繁复杂的社会中,清风徐来往往意味着一种宁静与和谐。
在这种和谐的氛围下,人与人之间能够互相理解、包容和与和谐相处。
这种和谐的状态不仅能够提高人们的幸福感,也能够促进社会的稳定与进步。
最后,我们可以从个人经历的角度来解析清风徐来的意义。
每个人都有自己的故事,也有自己经历过的那些“清风徐来”的时刻。
这些时刻也许是我们小学时期的一次校外郊游,也许是我们在大学时期与好友一起度过的美好时光,还有可能是我们在工作中获得的一次突破和荣誉。
这些时刻让我们感受到了生活的美好,给我们带来了快乐和动力。
综上所述,《清风徐来》不仅仅是描述清风的到来,还代表着一种美好的状态和感受,不同的人会从不同的角度理解和体会这种美好。
无论是从自然界、人情世故还是个人经历来解读,《清风徐来》都代表着一种美好、宜人的境遇。
让我们珍惜这样的时刻,去分享、去感受,并更好地传承和发扬这种美好!。
2020年北京卷作文解析(带范文)一、2020年北京卷作文真题从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。
其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
二、立意解析第一题:议论文“每一颗都有自己的功用”每一颗都有自己的功用,就是说北斗系统中,每一颗卫星,都有其价值,能够发挥相应作用。
因此,这里其实牵涉到“个体和团体”关系。
在团体中,每一个个体作为组成部分,都有其作用,因此,个体虽然渺小,并不需要妄自菲薄,可以找到合适的位置,然后不断努力,为团队贡献自己的力量。
个人对于一般团队如此,对社会、国家和世界,也是这样。
此外,还可以从“位置与作用”的角度去立意,也就是每个个体可以通过找准合适自己的位置,然后在这个位置上,发光发热,发挥出价值。
第二题:记叙文“一条信息一条信息,可以探讨信息的真假,也就是信息的真假对生活的影响。
这时候,可以构思小故事,比如,识破信息诈骗的小故事。
还可以交流信息传播对我们生活的影响,也就是一条信息传播的快慢,可能会影响到生活,甚至成败。
第二个不错的角度,以专业浅概念“信息同温层”和“信息茧房”为基础,去构思故事。
1.信息同温层同温层是指大气中的平流层,在平流层,大气一般只做平行流动,很少垂直运动。
2020年北京高考作文命题思路
本文是关于2020年北京高考作文命题思路,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
XX年是北京实行新课标后的第一年高考,那么在作文的命题与改卷方面会有哪些新的变化?又怎样合理应对呢?这是学生们必须关注的问题。
从《考试大纲》上分析,新课标考纲对高考作文要求分为基础等级和发展等级,后者体现了新课标的精神。
新课标指挥棒下的高考作文要求、命题思路和评卷标准已作出一定的调整,但是主旨是强调表达的自由性。
“自由”的思想如何体现?
新课标中的自由思想主要体现在:文体自由、选材自由、标题自由、语言风格自由、内容角度自由、揭示主题自由、结构框架自由等等.其中最主要的还是思想自由。
那么思想自由又如何具体的展现呢?
(1)、写出真实的心理和生活,例如真人真事、真景真物、表现真实的世界和生活,不说假、大、空、套话。
(2)、写出真情,要实事求是的抒发情感,避免那些矫揉造作的文字。
(3)、论证观点做到有理有据,要揭示一定得道理或者哲理。
(4)、充分的、合理的展示自我。
在规则下合群,在思想上超越。
2.展现六个方面的个性特征:
新课标的作文要求,侧重要求个性表达,就是要求个性特点鲜明,共同东西淡化。
这样的作文主要体现下面几个特征:
(1)、审美特征。
(2)、探索创造特征。
(3)、文化底蕴特征。
(4)、思想认识特征。
(5)、生活体验特征。
(6)、情感表达特征。
这六个方面只要能在文章中体现出一到两个方面,就加强文章的竞争性了。