高中语文1.3四方异声普通话和方言练习新人教版选修《语言文字应用》
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第三节四方异声——普通话和方言有一种美,没有华丽的外观,但一旦失去,你才会倍觉它的珍贵;有一种情感看似落伍,但一旦缺失,你却发现心灵的荒芜;有一种文化看似粗鄙,但一旦丢失,你会发现自己成了精神的无根遗民!语言是文化的一部分,从某种意义上说,每一种方言背后,都有其风土人情、社会心理的长久积淀。
但随着现代化的推进,人员流动加速,由方言带来的尴尬比比皆是,由此导致一种深沉的身份焦虑。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
美字体赏美文漫谈河南话河南话,即河南方言,主要通行于河南省。
由于方言区和行政区划界线大都不是重合的,所以河南话在河南之外也有它的身影,而河南省内也并非都讲河南话。
众所周知,古代中原是中华文明的摇篮。
所以,有人认为“河南话就是古代的普通话”。
电影《手机》里面有句经典的台词:“搁在宋朝,我们河南人得教你说话。
”其实这只是调侃的玩笑话,不可信以为真。
准确的说法是古代的河南话才有可能是真正意义上的古代普通话,因为,古代的河南话(中原话)迄今已历经上千年沧海桑田般的演变。
数千年来发生在中原大家庭的无数次大动荡,使得很多子女无奈地离开家乡,向东南西北各个方向迁徙,在更广阔的土地上开枝散叶;同样,历史上北方游牧民族数次大举南下也使中原大家庭内换了一拨又一拨的儿孙。
离开家的中原人有些经过千里迢迢的跋涉,最后在岭南和闽南找到了合适的落脚点,定居了下来。
这些中原儿女虽然离开了故乡,但是不敢忘怀乡音,加上当地山阻水隔,地理上较为封闭的缘故,便慢慢形成了古朴的粤语、闽南话及客家话。
所以,时至今日,在这些号称“古汉语的活化石”的汉语方言里仍可依稀寻见中原古音的影踪。
现代语言学家们通过研究证实,隋唐以前河南话的痕迹更多地保留在闽南话中,与唐代河南话较近似的是粤语,相对接近宋代河南话的则是客家话。
注意,以上的比较只是“大致和相对”,离“等于”还相去甚远。
且以一例来证明,唐朝河南诗人杜甫的五言诗《春望》:“国破山河在,城春草木深。
第三节四方异声——普通话和方言学习重点 1.学会用普通话正确诵读。
2.了解普通话和方言语音的差异。
通过阅读引子“‘打人’的理发馆”,思考:这个相声片段说明了什么?答:答案(1)方言对人们的日常交际有较大的影响。
(2)方言与普通话之间有着较大的差异。
方言和普通话在语音、词汇和语法上都有差异。
阅读“乡音知多少”,思考:粤语和普通话在语音、词汇和语法方面有何区别?答:答案粤语同现代汉语普通话在语音、词汇、语法方面有很大差别。
书面上,同一意义二者的用字差别很大。
同一事物名称不同。
粤语句子中夹杂着普通话里没有的方言词汇,句子中多夹杂只表语气的生冷字。
(1)粤语语音特点:有入声,韵母中的元音有长音和短音的区别,声调多(九种),没有“zh/ch/sh,z/c/s”等声母,没有轻声、儿化音。
(2)粤语的词语特点,由于读音不同而说成(写成)了不同的词,使用了与普通话完全不同的方言词。
(3)粤语语法结构特点:可以用量词直接加名词构成一个名词词组,而且这个量词还能起到“这/那”这样的指示词的作用。
1.什么是方言?现代汉语分几大方言?答:答案方言是指同一种语言在不同地域的分支,或者说是一种语言的地域变体。
因地域差异而产生了不同的方言,现代汉语有七大方言,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。
2.普通话有何地位?答:答案普通话是一种最具影响力和模范作用的权威方言。
普通话在我国的这种地位是有法律保障的。
我国《宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。
”2001年颁布施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,更进一步把普通话确立为国家的通用语言。
3.学习普通话的途径有哪些?答:答案(1)勤查字典、词典。
经常查2005年以后出版的字典,不可查老字典。
(2)读典范的白话文著作,学习其中的用词和语法规律。
(3)跟广播电视的播音员学习普通话,纠正误读字。
(4)平时说话尽量用普通话。
(5)建立误读字、词、语法档案。
课时跟踪训练(三) 四方异声——普通话和方言本节训练点:识记现代汉语普通话常用字的字音1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.菁.华(qīng) 宁.可(nìng)冠.心病(guān) 翘.首回望(qiáo)B.吐蕃.(fān) 庇.护(bì)歼.击机(jiān) 呱.呱坠地(gū)C.请帖.(tiě) 梵.文(fán)发横.财(hèng) 按捺.不住(nà)D.链.接(liàn) 创.口(chuāng)倒.春寒(dào) 拈.花惹草(niān)解析:选D A项,菁.华(jīng);B项,吐蕃.(bō);C项,梵.文(fàn)。
2.下列各组词语中,加点字的字形、注音完全正确的一组是( ) A.蜇.伏(zhé) 掉.书袋(diào)呶.呶不休(náo) 疾风劲.草(jìng)B.襁.褓(qiáng) 泊.来品(bó)平.心而论(píng) 蛛丝马.迹(mǎ)C.抬杠.(gàng) 挖墙脚.(jiǎo)惹是.生非(shì) 徇.私舞弊(xún)D.菲.薄(fěi) 龙.头(lóng)拐弯抹.角(mò) 鞭辟入里.(lǐ)解析:选D A项,蜇—蛰;B项,泊—舶;C项,徇xùn。
3.下列各项中,加点字的注音全部正确的一项是( )A.契.合(qì) 隽.永(juàn) 市侩.(kuài)碑帖.(tiè) 浑身解.数(xiè)B.饮.马(yìn) 欢谑.(xuè) 机械.(jiè)狡黠.(xiá) 循规蹈矩.(jǜ)C.羞赧.(nǎn) 沉疴.(kē) 尽.管(jǐn)埋.怨(mán) 满目疮.痍(cāng)D.箴.言(zhēn) 璞.玉(pǔ) 谙.习(ān)挟.制(xiá) 垂涎.三尺(xián)解析:选A B项,机械.(xiè),循规蹈矩.(jǔ);C项,满目疮.痍(chuāng);D项,璞.玉(pú),挟.制(xié)。
1-3 四方异声——普通话和方言一、课内双基根据课内知识填空。
1.“方言”是指____________________________,或者说是一种语言的地域变体。
【答案】同一种语言在不同地域的分支2.北方方言以________为代表,是________大方言中使用人数最多,分布地域最广的方言。
【答案】北京话七3.吴方言以________为代表,主要分布在________、________。
是仅次于北方方言的第二大方言。
【答案】上海话和苏州话上海市、浙江省和江苏省南部4.湘方言,以________为代表,分布在________大部分地区,以及广西省东北部。
【答案】长沙话湖南省5.________,以南昌话为代表。
主要分布在________,以及毗连的湖南东部、湖北东南部、安徽西部等地区。
【答案】赣方言江西省中部和北部6.________,也叫________,是唯一不以地域而以人群命名的方言,以________为代表。
【答案】客家方言客家话梅县话7.粤方言,以________为代表,分布在________、广西东南部和________、________地区。
【答案】广州话广东珠江三角洲香港澳门8.闽方言,以________为代表,主要分布在________、________、________、广东潮汕地区和雷州半岛等地区。
【答案】福州话和厦门话福建省、海南省、台湾省二、课外延伸9.请大家猜猜下面①~⑤句中画线的方言词是什么意思,⑥~⑧的方言是什么意思,然后分别换成普通话的表达方式。
①经过这一次遇难,世界我都睇淡。
(黄谷柳《虾球传》)②蓑衣箬笠挂在金钩上,夹糖麦饼放在饭镬头。
(吴语)③这就是李玉山的婆姨。
(杜鹏程《保卫延安》)④我家今天来了人客,是我童年时的同学。
(闽语、粤语)⑤这种人少跟他搭界。
(闽语、粤语)⑥拨本书我。
(吴语)⑦佢高过我。
(粤语)⑧你格认得?(昆明话)___________________________________________________________________________ _______________________________________【答案】①睇,看(“睇”是个古语词,东南方言比普通话保留了更多的古汉语词);②饭镬,饭锅(“镬”也是古语词);③婆姨,妻子、老婆;④人客,客人(一些方言词和普通话词的差别在于字的排列顺序恰好相反);⑤搭界,搭理、联系;⑥拨本书我,给我本书(吴语、粤语等方言的双宾语句是把表物的宾语放在表人的宾语前面,这和普通话的语序相反);⑦佢高过我,他比我高(粤语的比较句格式比普通话更接近古汉语格式,如古汉语格式说这个意思要说“某人高于某人”);⑧你格认得,你认识不认识?/你认识吗?(有些方言中使用疑问副词来构造类似于普通话反问句或简单问句的疑问句形式。
2020高考作文素材:话题作文“网”导写【文题】请阅读下面一段文字,然后根据要求作文。
在现实生活中,我们经常会遇到这样一个字——“网”。
“网”与我们的生活息息相关,不可分离。
我们脑海中,时常会涌现出与之搭配的词语,比如,互联网,关系网,法网,情网,人际网,社会网,网开一面等等。
请发挥想象和联系能力,以“网”为话题,写一篇不少于八百字的作文。
要求:1、要求原创,不得抄袭;2、除诗歌以外的一切文体均可;3、题目自拟。
【写作思路提示】关于这样一个话题,我们可以从一下几个步骤来进行分析作文:第一步:抓本义,解题义。
“网”,《现代汉语词典》解释为:用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具;象网的东西,如蜘蛛网;象网一样的组织或系统。
第二步:解喻义,明立意。
通过“网”的本义,我们可以把“网”看成约束人们行为的各种规则,更可以把“网”理解为束缚人们思想的桎梏和枷锁。
社会也是人与人组成的一张大网,每个人都生处这张大网之中。
其实,每个人的内心深处也有一张网。
诸如此类均可。
第三步:辨正反,谋布局。
我们可以通过设问的方式来辨证地谋篇布局。
首先,问:网,是什么?答:网,是规则,是束缚等等。
其次,生活中存在哪些有形的网,哪些无形的网?在这些网当中,哪些网是有益的,必须存在?哪些网有害,必须打破,消除?我们身处这些网当中,又该怎么办?再次,我们内心又有哪些网呢?或许是利,或许是名,或许是欲等等。
最后,对于各种有形无形的网,我们应该持怎样一种态度呢?第四步:划段落,布全文。
文章大体可分为三部分来写,第一部分,写清“网”的含义,阐明你对“网”的理解,点明中心。
第二部分,可先写社会中存在着哪些网?接着从正反两面写——举例从正面阐明网的益处;举例从反面阐明网的害处;第三部分,联系自己,挖掘心中的网;表明态度,升华主题,照应第一段。
【佳作展示】身在网中,心怀天地当生命的暮钟,悄然敲响,你猛然回首,原来你的生命就游走在一张大网之中。
你喟然生命的匆匆,感慨岁月的沧桑,低头沉思,终于看清了生命的真谛,理解了网的含义。
第三节四方异声——普通话和方言积累与运用1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( ) A.谙.熟(ān)拗.开(ǎo)卡.脖子(qiǎ)卓.有成效(zhuō)B.溃.脓(huì)偌.大(ruò)白炽.灯(zhì)车载.斗量(zài)C.叶.韵(xié)谂.知(shěn)潜.规则(qián)相.机行事(xiànɡ)D.谮.言(zhèn)砒.霜(pī)和.稀泥(huò)斐.然成章(fěi)解析A项“卓”应读zhuó。
B项“炽”应读chì。
D项“谮”应读zèn。
答案 C2.下列词语中加点的字,注音有误的一组是 ( )A.刹.车(shā)倭.寇(wō)刀俎.(zǔ)字帖.(tiè)B.特辑.(jí)田契.(qì)血.型(xuè)引擎.(qínɡ)C.龋.齿(qǔ)维系.(jì)痕.迹(hén)强劲.(jìnɡ)D.驯.服(xùn)应.届(yīnɡ)体恤.(xù)戕.害(qiānɡ)解析“系”读xì。
答案 C3.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( ) A.着.想(zhuó)鸭肫.(zhún)龋.齿(qǔ)曲.尽其妙(qū)B.说.服(shuō)嗾.使(sǒu)文绉.绉(zhōu)唯.唯诺诺(wěi)C.秸.秆(jiē)友谊.(yì)抵.牾(zhǐ)一塌.糊涂(tā)D.启碇.(diàn)头癣.(xuǎn)噱.头(xué)仕途蹭蹬.(dènɡ)解析A项“肫”读zhūn。
C项“抵”读dǐ。
D项“碇”读dìnɡ。
答案 B4.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.假期.(qī)校.对(jiào)差.强人意(c hā)B.血泊.(pō)纰.缪(pí) 相形见绌.(chù)C.勾.当(ɡōu)温馨.(xīn)蹉.跎岁月(cuō)D.轶.事(yì)比较.(jiǎo)咄.咄怪事(duō)解析B项“纰”读pī。
第三节四方异声——普通话和方言一、夯基训练1.用你的方言读下面这几组字词,看看同一组字或同一组词中加点字的读音是否相同,然后选出普通话里声母相同的一组( )①父.亲胡.琴②脑.袋老.戴③黄.王.④街.道该.到⑤鞋.子孩.子⑥胡.吴.⑦姿.势知.识⑧轻.松青.松⑨袜.骂.⑩日.头一.头解析:①fùhú②nǎo lǎo③huánɡwánɡ④jiēɡāi⑤xiéhái⑥húwú⑦zīzhī⑧qīnɡqīnɡ⑨wàmà⑩rìyì答案:⑧2.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.畸.形/羁.绊缥.缈/剽.窃拗.脾气/拗.口令B.档.案/跌宕.亢.奋/伉.俪荷.兰猪/荷.尔蒙C.隽.永/眷.念篆.书/椽.子轧.朋友/轧.棉花D.市侩/反馈.誊.写/家眷.空.白处/空.城计解析:A项,加点字依次读为“jī,piāo,niù/ào”;B项,加点字依次读为“dànɡ,kànɡ,hé”;C 项,加点字依次读为“juàn,zhuàn/chuán,ɡá/yà”;D项,加点字依次读为“kuài/kuì,téng/juàn,kònɡ/kōnɡ”。
答案:B3.下列各组词语中加点字的读音与所给读音全都相同的一项是( )A.假jiǎ暑假.假.嗓子假.仁假义假.模假式B.供ɡònɡ口供.供.销社供.认不讳供.不应求C.角jiǎo角.膜唱主角.勾心斗角.凤毛麟角.D.冠ɡuān皇冠.冠.心病衣冠.楚楚冠.盖如云解析:A项,“暑假”的“假”读“jià”,其余都读“jiǎ”;B项,“口供”“供认不讳”的“供”读“ɡònɡ”,其余都读“ɡōnɡ”;C项,“唱主角”的“角”读“jué”,其余都读“jiǎo”;D项,都读“ɡuān”。
答案:D4.下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是( )A.奢靡./望风披靡.衡量./量.体裁衣晕.车/晕.头转向亲.家/亲.痛仇快B.哄.抢/一哄.而散剥.削/生吞活剥.泄露./公开露.面切.题/切.肤之痛C.委.婉/虚与委.蛇绿.茵/绿.林好汉济.贫/无济.于事喷.嚏/饭菜喷.香D.包扎./安营扎.寨病症./不治之症.巷.道/街谈巷.议挨.打/挨.门挨户项,加点字依次读为“mí/mǐ,liánɡ/liànɡ,yùn/yūn,qìnɡ/qīn”;B项,加点字依次读为“hōnɡ/hònɡ,bō,lòu,qiè”;C项,加点字依次读为“wěi/wēi,lǜ/lù,jì,pēn/pèn”;D 项,加点字依次读为“zā/zhā,zhènɡ,hànɡ/xiànɡ,ái/āi”。
5.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.门槛./直栏横槛.寒舍./退避三舍.抨.击/怦.然心动B.粮囤./囤.积居奇慰藉./声名狼藉.知识./博闻强识.C.泥淖./绰.绰有余侥.幸/矫.枉过正扺.掌/中流砥.柱D.瓦砾./众口铄.金偏裨./纵横捭.阖啜泣/笔耕不辍.项,加点字依次读为“kǎn/jiàn,shè,pēng”;B项,加点字依次读为“dùn/tún,jiè/jí,shi/zhì”;C项,加点字依次读为“nào/chuò,jiǎo,zhǐ/dǐ”;D项,加点字依次读为“lì/shuò,pí/bǎi,chuò”。
6.下列词语中加点的字,读音完全相同的一项是( )A.估.计沽.酒训诂.姑.息养奸呱.呱坠地B.嘹.亮潦.倒燎.原眼花缭.乱寥.若晨星C.悭.吝歼.灭扦.插迁.延时日阡.陌交通D.负笈即.日慰藉.汲.取经验佶.屈聱牙项,“训诂”的“诂”读“gǔ”,其余都读“gū”;B项,均读“liáo”;C项,“歼灭”的“歼”读“jiān”,其余都读“qiān”;D项,“慰藉”的“藉”读“jiè”,其余都读“jí”。
7.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )A.皓.首(ɡào)虔.诚(qián)撒手锏.(jiàn)藕.断丝连(ǒu)B.狙.击(jū)歆羡.(xiàn)卡.脖子(qiǎ)烜.赫一时(xuǎn)C.稽.首(qǐ)烟囱.(tǒnɡ)入场券.(juàn)爱憎.分明(zēng)D.戏谑.(xuè)谂.知(rěn)紫禁城(jìn)泾.渭分明(jīnɡ)项,“皓”应读“hào”,“锏”应读“jiǎn”;C项,“囱”应读“cōnɡ”,“券”应读“quàn”;D项,“谂”应读“shěn”。
8.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )A.坍圮.(pǐ)噱.头(xuè)脊.梁(jǐ)荦.荦大端(luò)B.揣度.(duó)侪.辈(chái)毗.邻(bǐ)引咎.辞职(jiù)C.夹.克(jiā)蹩.脚(bié)黄鹂.(lì)戛.然而止(jiá)D.棠棣.(dì)伶俜.(pīnɡ)采撷.(xié)空穴.来风(xué)解析:A项,“噱”应读“xué”;B项,“毗”应读“pí”;C项,“鹂”应读“lí”。
答案:D9.请你为中国历史博物馆网站写一段网页欢迎词,对到访者表示欢迎,并用简明的语言介绍网站的特色功能。
(不超过80字)解析:本题表面上看是要求写一段欢迎词,而实质上是要求写一段说明性文字。
解答本题时既要善于提炼题目中的信息,又要兼顾欢迎辞的特点。
参考答案:欢迎您来到中国历史博物馆网站!我们希望这个网站能成为您与中国历史沟通的桥梁。
我们将用丰富的资源、全新的技术来为您服务,使您足不出户就可以获得您想要的信息。
10.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明(10~20字)。
参考答案:①说地地道道普通话,做堂堂正正中国人。
②会说普通话,“知音”遍华夏;说好普通话,“知音”遍天下。
③“知音”才更知心——请讲普通话。
④普通话——标准音,让华夏儿女更“知心”。
⑤说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
二、文段阅读阅读下面的文字,完成第11~13题。
(导学号50720003)近来时见“又一波雾霾汹涌来袭”“京津冀持续受雾霾困扰”,以及“中央气象台继续发布霾黄色预警”和“部分地区有重度霾”等报道,雾霾已严重危害到了人们的身体健康。
所以,新修订的《环境保护法》,已涉及关于如何治理雾霾,尤其是霾的问题。
霾和雾有所不同。
“雾”是一种自然天象,古人有“薄雾浓云”“雾失楼台”之类吟咏,从诗画的角度看,雾柔美、朦胧而神秘。
霾就不同了。
虽说也是自古就有的一种天象,却全然无此美感,而且随着人为因素越来越频繁地介入,如今已成了一种污染。
现代辞书因此释义为“空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象”。
按当下民间流行的通俗说法,就是PM2.5(细颗粒物)严重超标。
霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟霾,这是霾给人的一种很形象的视觉感受:阴沉沉的,灰蒙蒙的,满天烟尘。
近来竟与“雾”组合成“雾霾”而频频见诸报端。
词典中不见“雾霾”这个词,只有“霾雾”(如《后汉书·郎传》“霾雾蔽日”)和“风霾”(如《魏书·崔光传》“昨风霾暴兴”),此外还有“尘霾”“沙霾”“黄霾”等。
虽然词典中不见“雾霾”一词的身影,但它却在2013年“荣升”为年度热词。
从形式上看,热词“雾霾”是旧词“霾雾”的倒序,但词义的重心却因此起了变化。
“霾雾”原是“夹杂有尘霾的雾”,中心词是“雾”;“雾霾”则是“像迷雾一样的霾”,中心词就成了“霾”。
“霾”并非新字,早在甲骨文中就已屡见,卜辞有“癸卯卜,王占曰,其霾甲辰”和“贞兹雨不霾”之类的记载,可见霾很早就对人们的生活有影响了。
前人对霾的认识,从《尔雅》到《康熙字典》乃至20世纪初编成的《中华大字典》,释义几乎是一以贯之的,其中汉刘熙《释名·释天》的释义相对比较全面:“风而雨土曰霾。
霾,晦也,言如物尘晦之色也。
”“雨”在这里读为yù,作动词“降下”讲,意谓大风扬起的尘土从天而下就是霾。
因为空中满是尘土,所以刘熙说霾的天象是“晦”,天色像物体被蒙上了尘土一样昏暗。
《晋书·天文志》说:“凡天地四方昏濛若下尘,十日五日已上,或一月,或一时,雨不沾衣而有土,名曰霾。
”可见,满天尘土的“霾”,与雾不同,可以持续多日,甚至长达一个月。
《元史》也有至元六年(1340年)腊月“风霾蔽都城数日”的记载。
“霾”字从结构上说,是“从雨貍声”。
义符是“雨”,说明是一种天象无疑。
只是为何要叫“霾”?表声的“貍”是否也有什么特殊含义?《字汇补·雨部》说:“霾,与埋通,瘞(yì,掩埋)也。
”“霾”之尘土蔽物,有似掩埋,所以古籍多有借作“埋”的,如《楚辞·国殇》中“霾两轮兮絷四马”之“霾”。
“霾”与“埋”是可以互相通用的。
“貍”现在的读音是lí,是“狸”的异体字,指一种野猫。
原来的读音为mái。
原来,表示掩埋义的汉字,最初并非“埋”,而是“貍”。
据说,“貍”之有“埋”义,是因为野猫善于藏伏的缘故。
后来,又另造“埋”字,于是“貍于草中”就变为“埋于土中”,“埋”也由此替代了“貍”,而成为表掩埋义的规范字。
就“霾”字而言,之所以借“貍”表声,恐怕也是因为“貍”原有的掩埋义,与“雨尘”义相近的缘故吧。
(选自2014年第7期《咬文嚼字》,略有删节)11.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A.霾是一种天象,它不仅毫无美感,而且由于人为因素的介入,一直被认为是一种污染。
B.新修订的《环境保护法》已涉及关于如何治理雾霾的问题,由此可见,雾霾已严重危害到了人们的身体健康。
C.霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟霾,霾的这些称号与霾给人的视觉感受有很大关系。
D.“雾霾”是个新词,在以前的词典中见不到它。
但“雾霾”近来频繁见诸报端,并在2013年成为年度热词。
项,“一直”错,原文中“如今已成为污染”,说明霾以前仅仅是自然现象,而并不被人们视为污染。
12.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.雾与霾虽然同是自然天象,但有所不同,其主要区别就在于雾柔美朦胧神秘而霾没有雾的这种美感。