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开展自学心得体会自学是一种自我提升的方式，通过自我研究、自我教育和自我实践等方法，达到提高自己的知识水平和技能的目的。
在自学的过程中，我有着深刻的体会和心得。
首先，自学需要有良好的自律性。
没有学校的监督和点拨，我们需要自己制定学习计划，并严格按照计划来执行。
自觉遵守时间表，合理安排时间，不拖延，不偷懒，严格执行自己制定的计划是自学的基本要求。
通过自律，我学会了控制自己，提高了自己的学习效率。
其次，自学需要有良好的学习方法。
不同的学科，不同的知识需要采用不同的学习方法。
在自学的过程中，我不断尝试各种学习方法，掌握了适合自己的学习方法。
比如，对于科学类的知识，我会通过理论与实践相结合的方式来学习，通过实际操作来加深对知识的理解。
对于文科类的知识，我会采用阅读和思考结合的方式来学习，通过读书和思考来加深对知识的理解。
掌握了科学的学习方法，我能够更加高效地学习，提高学习的质量。
再次，自学需要善于总结和归纳。
在自学的过程中，我时常会遇到一些难题和困惑，但是通过总结和归纳，我能够更好地理解和掌握知识。
总结和归纳是对知识的巩固和强化，通过总结和归纳，我可以更好地理解和应用所学的知识，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
最后，自学需要不断开拓和积累。
知识是无穷的，没有边界的。
在自学的过程中，我意识到自己知识的局限性，因此，我不断开拓自己的知识领域，不断充实自己的知识库。
通过读书、听讲座、参加培训等方式，我不断积累所需的专业知识和技能，提高自己的综合能力和竞争力。
通过自学，我快乐地探索着知识的海洋，不断提高自己的素质和能力。
自学是一种追求自由和独立的学习方式，它要求我们独自面对困难和挑战。
但正是通过面对困难和挑战，我们才能更好地促进自己的成长和进步。
自学使我成为了一个更加自信、自律、勤奋和富有创造力的人。
在今后的生活和工作中，我将继续坚持自学的方式，不断完善自己，努力成为一个有知识、有本领、有思想、有情怀的人。
个人自学心得体会(精选)作为一名自学者，经历了自学的过程，经历了自学的痛苦和快乐，我深知自学的重要性和难点。
在自学的道路上，我积累了一些自学的经验，希望能够和大家分享，共同进步。
自学的目标和方法第一步，明确学习的目标。
自学需要一个准确的目标，这个目标要清晰目标要与自己的兴趣和职业规划相符。
在设定学习目标的时候，要考虑到目标的实际可行性和自己的时间和资源投入。
第二步，选择适当的学习方法。
自学并不是一种简单的方法，从哪里开始学习、学习什么、如何学习、学习时间和学习难度都需要仔细考虑。
一般来说，自学者需要阅读权威性的书籍或教材、倾听科技资讯、参加工作坊、学习其他专业人士的经验、参加讲座或课程等。
选用不同的学习方法需要注意到自己的学习方法，如何把知识和经验融入到工作和生活中。
第三步，逐步积累知识和经验。
自学的关键是如何把所学的知识转化为自己的技能和经验。
自学者需要不断的重复和实践，以逐渐熟练运用所学的知识来解决实际问题。
同时，自学者需要把学习过程中遇到的问题和解决方法记录下来，以便日后参考和总结经验。
自学需要的态度和习惯第一，坚持自学的计划并培养一定的自制力和时间观念。
自学需要不断的付出时间和精力，需要有一定的计划性和执行力。
需要制定具体的学习计划和目标，并按时完成。
第二，保持积极的态度和乐观的心态。
自学过程中不尽如人意，遇到挫折和失败，不要丧失信心。
自学者需要保持良好的思维和心态，乐观面对人生中遇到的挑战。
第三，培养自学的兴趣和习惯。
自学者应该寻找自己感兴趣的领域，对于自已不熟悉的领域，也可以保持着好奇和求知的态度。
同时，自学者应该培养自己的阅读习惯，保持有意识地学习和有目的地思考，以及摆脱电子产品的干扰。
自学中的重要问题和应对策略第一，自学者往往不知道如何开始或者如何继续学习。
在这种情况下，自学者可以从网络上找到相应的教程或者视频，从基础入门开始学习。
同时，还可以通过参加课程或者工作坊来进一步提升自己的专业知识。
理论自学的心得体会范文理论自学是一种提高个人知识储备和解决问题能力的重要方法。
通过自主学习理论知识，不仅可以扩展专业素养，还能夯实基础，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
在进行理论自学的过程中，我总结了一些心得体会，希望可以与大家分享。
充分利用资源在进行理论自学时，首先要善于利用各种资源。
图书馆、书店、互联网等都是获取知识的好去处，我们可以通过阅读各种书籍、学术期刊或者在线课程来扩展知识面。
此外，还可以参加学术讲座、研讨会等活动，结交志同道合的朋友，共同学习进步。
善于总结归纳在自学理论知识的过程中，经常会遇到繁杂的信息和复杂的概念。
因此，我们要善于总结和归纳。
可以通过制作思维导图、笔记、总结等方式来整理所学内容，以便于加深理解和记忆。
通过不断总结归纳，我们可以更好地掌握知识要点，提高学习效率。
不断实践应用理论自学的过程并非只停留在书本知识的学习上，更重要的是要将所学理论知识运用到实际生活和工作中。
只有通过实践应用，我们才能真正理解知识的实质和作用。
因此，在学习理论知识的同时，我们要不断思考如何将其应用到实际问题中，提高解决问题的能力。
保持耐心与恒心理论自学是一个需要耐心与恒心的过程。
在学习中遇到困难和挑战是难免的，但只要保持耐心，坚持下去，一定会取得进步。
同时，要不断激发自己的学习兴趣，保持学习的热情，这样才能更好地坚持下去，不容易中途放弃。
不断反思与反馈在自学理论知识的过程中，我们要不断进行反思和反馈。
反思自己的学习方法和效果，找出问题所在，及时调整学习策略。
同时，也要向他人请教和反馈，在与他人的交流中获得新的启发和建议，不断完善自己的学习过程。
通过以上几点心得体会，我在理论自学的道路上不断前行，不断提升自己的知识水平和解决问题能力。
希望这些经验和体会能够对正在进行理论自学的朋友们有所启发，共同进步。
愿我们在自学的道路上越走越宽广，收获更多的知识和智慧。
关于自学考试毕业生自我总结范文8篇篇1我是XXX，一名自学考试毕业生，在经历了数年的学习和努力后，我终于获得了梦寐以求的毕业证书。
在这次自学考试中，我不仅获得了知识上的提升，更在心灵上得到了成长。
以下是我对此次学习的全面总结。
一、学习背景与目标在参加自学考试之前，我深感自己知识储备的不足，为了更好地适应社会发展和工作需求，我决定参加自学考试，以提升自己的学历和专业知识。
我的目标是获得计算机应用专业的毕业证书，并在此过程中不断提升自己的学习能力和实际操作能力。
二、学习策略与实施在自学考试的学习过程中，我采用了多种学习策略，包括阅读教材、观看视频、参加线上课程和进行实践操作等。
我深知知识需要积累和实践，因此我严格要求自己每天保持一定的学习时间，并认真完成每一项学习任务。
同时，我还积极参与学习讨论和交流，与同学们共同探讨问题，互相督促学习。
在实施方面，我严格按照学习计划进行，遇到困难和挫折时，我始终保持积极的心态，不断调整自己的学习策略和方法。
通过不断的努力和坚持，我逐渐克服了学习中的困难，取得了优异的成绩。
三、成果与收获经过数年的学习和努力，我不仅获得了计算机应用专业的毕业证书，还在学习过程中不断提升了自己的学习能力和实际操作能力。
我能够熟练掌握计算机应用的相关知识和技能，能够独立解决实际问题。
同时，通过自学考试的学习过程，我也锻炼了自己的意志品质和团队合作能力，为未来的工作和生活打下了坚实的基础。
四、经验与体会在这次自学考试中，我获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，我认为学习是一个长期的过程，需要持之以恒和耐心。
其次，我认为学习需要注重方法和策略的运用，只有找到适合自己的学习方法才能取得更好的效果。
最后，我认为学习需要注重实践和应用，只有将所学知识运用到实际中才能更好地检验和提升自己的能力。
此外，在自学考试的学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在学习过程中有时会感到迷茫和无助；在实际操作中有时会遇到难题和挫折等。
自学心得体会自学是一种自我提升的方式，在当今信息千篇一律的时代，自学已经成为了一种趋势。
作为一个自学者，我深感自学的重要性。
在自学的过程中，我积累了很多心得体会，下面就分享一下我的经验和感悟。
一、自我激励自学需要一种自我激励的动力，只有积极的心态才能更好的进行自学。
我经常鼓励自己：做什么不是为了别人，而是为了自己；每天都要进步一点。
当我面对一些困难的时候，我会告诉自己：困难并不可怕，我有能力克服它。
这种自我激励让我能够坚定不移的走下去。
二、制定计划自学需要有一定的计划，每一个学习目标都需要制定具体的计划。
我通常会将学习目标分解为小目标，并把每个小目标安排在不同的时间段内完成。
通过不断的执行计划和反馈，我可以更好地补充和调整计划。
而这样的计划，不仅可以更好地完成学习任务，也可以提高我对自己学习能力的认识。
三、合理分配时间自学也需要合理分配时间，时间是非常珍贵的资源，合理分配时间可以更好地提高效率。
当我遇到一些时间紧迫的任务时，我通常会把不得不做的事情优先处理，并设法压缩其他时间。
同时，我会注意精力的调节，根据自己的身体反应调整学习和休息的时间。
四、自我检验自学的过程中，自我检验是重要的一步。
我通常会在规定时间内自查自己的学习情况：完成情况、复习情况、弄懂情况，以此来评估和调整自己的学习进展。
自我检验可以让我及时制定下一步计划，找到自学中存在的问题和不足，并努力改进。
五、不断反思在自学过程中，不断反思也是十分重要的。
我时常将自己的学习经历和思考记录下来，并不断反省自己的学习方法和思维方式。
我会思考：自己做对了哪些事情？自己哪些方面还有提高的空间？这些反思让我每次学习都能前进一步，不断改进，让自学之路变得更加顺畅。
最后，自学不是一条崎岖不平的路，它也并不像一件特别难的事。
相反，自学是一种新鲜的生活方式，一种探索自我与拓展视野的方式。
这一路上，遇到任何困难和挑战，都不要轻言放弃，坚持下去，我们一起成长！。
自学心得体会范文学习是每个人一生中必经的过程，而自学则是其中一种非常重要的学习方式。
自学是指个人独立进行学习，通过研究、阅读、实践等方式掌握知识和技能，而不依赖于传统的教育机构或他人的指导。
自学的好处是可以根据自己的兴趣和需求自由安排学习内容和进度，培养自主学习的能力。
在过去的几年里，我积极进行自学，积累了一些经验和体会，下面我将分享一些我在自学过程中所得到的心得体会。
第一，确定学习目标和计划。
在进行自学之前，首先要明确自己的学习目标和计划。
学习目标是自己想要达到的学习成果，可以是掌握一门新的技能，提高某个领域的知识水平，或者是准备某个考试。
学习计划是为了达到学习目标而制定的具体步骤和时间安排。
一个明确的学习目标和计划可以帮助自己更加有条理地进行学习，提高学习效率。
第二，选择适合的学习资源。
在进行自学的过程中，选择合适的学习资源是非常重要的。
学习资源可以是书籍、网络课程、视频教程、论文以及其他学习资料。
根据自己的需求和学习目标，选择适合自己的学习资源，可以帮助自己更好地理解和掌握知识。
而且，现在有很多免费的学习资源可以使用，例如在线课程平台和学术搜索引擎，可以满足不同人的学习需求。
第三，合理安排学习时间。
自学需要自律和耐心，所以合理安排学习时间是非常重要的。
每个人的学习时间和习惯都不同，可以根据自己的情况制定一个适合自己的学习时间表。
在学习的过程中，可以利用碎片化时间进行学习，例如上下班的路上、午休时间等。
而且，要注意休息和放松，避免长时间的学习造成身体和精神的疲劳。
第四，注重实践和应用。
自学不仅仅是从书本中获取知识，更重要的是将知识用于实践和应用。
通过实践可以巩固自己所学的知识，提高应用能力。
而且，实践可以激发自己的学习兴趣和动力，增加学习的效果。
在进行自学的过程中，可以进行一些实际的项目和练习，例如写作、编程、绘画等，帮助自己更好地掌握所学的知识。
第五，保持良好的学习态度。
学习是一个需要长期坚持和努力的过程，所以保持良好的学习态度是非常重要的。
个人自学心得体会
导语
个人自学是一种高效的学习方式，能够培养自主学习的能力和解决问题的能力。
通过个人自学，我学到了很多知识，也积累了一些经验，下面分享一下我的心得体会。
勤奋学习
首先，个人自学需要具备一定的勤奋和毅力。
在自学过程中，很容易碰到困难
或者迷茫的时候，但是只有坚持下去，不断学习和积累，才能取得进步。
我每天都会给自己设定学习目标，努力去完成，不断提高自己的学习效率。
注重方法
其次，个人自学需要注意学习方法。
每个人的学习方式不同，需要找到适合自
己的学习方法。
我会结合自己的学习习惯和节奏，采用不同的学习方式，比如看书、做题、听课等，灵活运用，提高学习效果。
坚持总结
另外，个人自学需要坚持总结。
在学习过程中，我会及时总结所学知识，归纳
重点，整理思绪。
通过总结，不仅能够加深对知识的理解，还能够提高记忆力和运用能力，为以后的学习打下坚实基础。
多思考独立
最后，个人自学需要多思考独立。
在学习过程中，我会思考问题的本质和原理，勇于提出自己的见解和想法，不断追求独立思考和创新。
通过思考，能够激发自己的学习动力，培养独立思考能力。
在个人自学的过程中，我深刻体会到了学习的乐趣和收获，也不断提高了自己
的学习能力和综合素质。
相信在未来的学习和工作中，个人自学的经验和体会将成为我不断前行的动力和支撑。
以上是我个人自学的心得体会，希望能够给正在进行自学的朋友们一些启发和
帮助。
让我们一起努力，不断提升自己，追求更美好的未来！。
个人自学心得体会自学是一种独立而有效的学习方式，通过自己主动的学习和探索，不依赖外界的指导和教导，不受时间和地点的限制，能够提高自我学习能力和解决问题的能力。
在我个人的自学过程中，我有一些心得体会，现在将它们总结如下。
首先，自学需要良好的自律能力。
由于自学不像在学校里有老师监督和要求，学习计划和进度完全取决于自己，所以一定要具备自我管理和自我调节的能力。
为了保证自己能够按计划进行学习，我通常会制定详细的学习计划，并将其分解成具体的任务，每天根据任务安排学习时间。
在这个过程中，我要时刻提醒自己要保持专注和坚持，不要被其他事物分散注意力。
此外，设定一些奖罚机制也是一种很好的方法，例如完成一项任务后可以给自己一些小奖励，未完成则给予相应的惩罚，这样能够增加积极性和纪律性。
其次，自学需要有良好的学习方法。
不同的人有不同的学习习惯和方式，每个人的学习方法都可能不同。
在我自学的过程中，我发现采用多种学习方法结合的方式效果比较好。
我通常会先通过查阅书籍、网络等资源对所要学习的内容有一个整体的了解，然后再选择适当的学习方法进行深入学习。
对于一些理论性的知识，我通常会通过笔记、总结和整理的方式进行记忆和复习；对于实践性的知识，我会尝试自己去应用和实践，通过实际操作来加深理解和掌握。
此外，与他人交流和讨论也是一种很好的学习方法，可以借鉴和吸收其他人的经验和观点，同时也能够检验自己的学习成果。
再次，自学需要有持之以恒的毅力和坚定的信念。
自学是一个长期的过程，不可能一蹴而就，需要持续不断的努力和坚持。
在学习过程中难免会遇到困难和挫折，此时需要保持积极的态度和信心，不放弃、不气馁。
我曾经遇到过很多困难，有的时候学习中遇到的问题无法解决，有的时候学习兴趣会逐渐消退，但是我从来没有放弃过，我相信只要我坚持下去，一定能够克服困难，取得进步。
正是因为我坚守着自己的信念，才能够不断地向前迈进。
最后，自学需要有适当的休息和调整。
自学是一项相对较为繁重和紧张的任务，容易让人感到压力和疲劳。
自学心得体会自学是一种独立学习的方式，它不仅可以帮助我们更好地掌握知识，而且还可以培养我们的独立思考能力和自主学习能力。
在过去的几个月里，我一直在自学，我发现自学是一种有效的学习方式，它可以帮助我更好地掌握知识，提高学习效率，并且可以让我更加独立地学习，我是如何做的呢，以下是一些心得体会：一、自学方法论首先，自学可以帮助我们更好地掌握知识。
在自学的过程中，我们可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习的内容，从而更好地掌握知识。
此外，自学还可以帮助我们更好地理解知识，因为我们可以根据自己的理解，自主设计学习计划，从而更好地理解知识。
其次，自学可以提高学习效率。
在自学的过程中，我们可以根据自己的学习进度，自主调整学习计划，从而更有效地掌握知识。
此外，自学还可以帮助我们更好地利用时间，因为我们可以根据自己的时间安排，自主安排学习时间，从而更有效地利用时间。
最后，自学可以让我们更加独立地学习。
在自学的过程中，我们可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习的内容，从而更加独立地学习。
此外，自学还可以帮助我们更好地发掘自己的潜力，因为我们可以根据自己的兴趣和能力，自主设计学习计划，从而更好地发掘自己的潜力。
举一些具体的例子,比如马云，他从小就是一个聪明的孩子，他从小就开始自学，他从书上学习了许多知识，他从中学习到了许多经济学、管理学等知识，他还学习了计算机知识，他利用自学的知识，创办了阿里巴巴，成为中国最大的电子商务公司，也成为中国最富有的人之一。
再比如比尔·盖茨，他利用自学的知识，创办了微软，成为全球最大的软件公司，也成为全球最富有的人之一。
还有我们熟悉的乔布斯，他创办了苹果公司，成为全球最大的电子产品公司，也成为全球最富有的人之一。
从上述三个案例中可以看出，自学是一种非常有效的学习方式，它可以帮助人们获得更多的知识，从而达到成功。
自学不仅可以帮助人们获得知识，而且还可以帮助人们培养自己的创新能力，从而更好地实现自己的梦想。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已从事教育工作多年。
在这漫长的教育生涯中，我深刻体会到教师这个职业的艰辛与快乐。
为了更好地履行教师的职责，我始终坚持自学修炼，不断提升自己的教育教学水平。
在此，我想分享一下我的自学修炼心得体会。
一、明确学习目标，坚定信念作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
为了更好地完成这一使命，我明确了以下学习目标：1. 提升教育教学理论水平。
通过学习教育学、心理学等理论知识，掌握教育教学规律，提高教育教学质量。
2. 丰富专业知识。
不断学习本学科的前沿知识，提高自己的专业素养，为学生提供高质量的教育。
3. 培养良好的师德师风。
树立正确的世界观、人生观、价值观，以身作则，为学生树立榜样。
4. 提高教育教学技能。
通过实践锻炼，提高自己的教学设计、课堂组织、学生管理等方面的能力。
二、制定学习计划，持之以恒为了实现学习目标，我制定了以下学习计划：1. 每周阅读一本教育教学类书籍，总结心得体会，并应用于实际教学中。
2. 每月参加一次教育培训活动，学习新知识、新技能。
3. 每学期进行一次自我反思，总结教育教学经验，查找不足，不断改进。
4. 积极参加教研活动，与同行交流教学心得，共同提高。
三、善于利用资源，拓展学习渠道在自学修炼的过程中，我充分利用以下资源：1. 图书馆。
图书馆是知识的宝库，我经常去图书馆查阅教育教学类书籍、杂志、报纸等资料。
2. 网络资源。
网络时代，信息传播迅速，我关注了一些教育教学类网站、公众号，学习最新的教育教学理念和方法。
3. 同行交流。
与同行交流教学心得，可以互相学习、共同进步。
4. 实践锻炼。
将所学知识应用于实际教学中，不断总结经验，提高自己的教育教学水平。
四、注重实践反思，不断改进在学习修炼的过程中，我注重实践反思，以下是我的一些体会：1. 教学设计要贴近学生实际。
在设计教学活动时，要充分考虑学生的年龄特点、兴趣爱好、认知水平等因素，使教学内容更具针对性。
个人自学心得体会从2001年上半年到市招办报名时选择了江苏省社会自学考试本科段计算机专业开始，至2003年11月16日走出南京大学毕业答辩的113室为止，我以两年来的所有业余时间和全部精力，为自己从大专生蜕变为本科生的艰难历程划上了一个圆满的句号。
这一路走来，有挑灯夜战的苦涩，有求助无门的酸楚，有孰重孰轻的彷徨，有失败挫折的打击，更多的却是成功所带来的一次次欣喜若狂。
自学考试的性质，决定了它不可避免要与自己的本职工作产生冲突。
身为一名初中教师，既有多个班的教学任务，又要每周六正常上班为学生补课，还要抓紧一切课余时间给学生提优补差，常常是下班后几个小时还有部分学生为一些尚未清楚的问题围在身边不愿离去。
而为人师表的工作性质又使我不可能将任何其它私人的事情臵于工作之前，因而留给自己充实学习的时间便少之又少，社交活动能推则推，业余爱好全部放弃，休息的时间则压缩到不能再少，争分夺秒正是我这两年来的真实写照，为的是把所有能够利用的时间全部花在自学考试上。
即便如此，领导和同事还是不能理解。
第一次为了参加自学考试而向校长请假时，费了许多口舌还是没能争取到规定的一周复习时间，因为学校没有过这样的先例；想去南京参加论文培训，却被领导告知，本科只求有而不求好，论文的等第高低在校内看来并无区别，其他老师大多选择了教师自考，不必占用太多时间即可取得本科文凭；工作上的失误在同事看来总是有意无意要与参加自考所花的时间和精力联系在一起……但在压力和阻力之下，我仍旧坚持不懈，甚至从未想到过放弃。
看着合格证书一张张地积累，我深信付出终会获得回报。
既然选择了自考，选择了向困难挑战，相信我的知识和才能也一定会得到相应的提高，这一切应该是成正比的，只有一份耕耘才能有一份收获。
于是，当我代表学校在区计算机教师说课比赛中获奖时，当我制作的多媒体课件在公开课上得到校内外老师的一致好评甚至争相借用时，当我设计的学生成绩管理系统开始在全校投入使用时，我渐渐意识到，我的付出正在慢慢地得到认可，我的努力终于得到了回报，在工作上发挥出越来越大的作用。
万宁中学豆瑞娟一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每月的政治学习和业务学习，认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”，积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。
并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的方式将课堂还给学生。
2、通过学习洋思中学的经验，使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、新型教学方法的使用教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如(收藏好范文，请便下次访问)对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、心得体会现在的学生不怎么爱上生物课。
这的确是我们要思考的一个问题。
但是，我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。
我觉得，“变通”不失为吸引学生的一个好办法。
我们生物老师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才好呢。
至少，适当用点实物，把大自然的美展现在学生面前，学生不喜欢生物课才怪呢！只要把学生吸引进去了，就那么几条知识点何愁解决不了啊！讲述《花的结构》时，我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构，这样学生对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。
讲述《苔藓植物》植物时我让学生自己先去采集，学生兴趣盎然。
在讲《水中的植物》时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察，藻类植物的结构也就一目了然了。
本学期个人自学心得体会黄流中心学校：邢曼洁通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本年度个人继续教育学习总结如下：一、认真学习远程教育充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学经验和方法。
远程教育资源丰富、新颖。
我要充分学习和使用远教设备，下载相关资料文件，作为自己的资料保存下来，运用于教育教学之中。
二、学习新时期师德师风修养1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性，透视教师职业道德的新视野。
认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。
2、通过学习，充分认识、区分教师职业与教师职业道德，了解教师职业道德的本质与特殊性，从而对教师这一职业有更深的认识。
三、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。
在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成。
还与老师们形成了“个体反思“和“群体反思”两种方式。
“个体反思”是我“自省自察”，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
四.更新了观念对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
五、努力造就提高个人人格，力求在教育教学工作中有一个质的突破，特别是对学生情感方面的培养和感染上。
无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
”以上是我在本学期学习中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。
个人自学学习心得体会万二中心学校群庄小学欧阳勤月小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。
教师对此的定位非常迷惑。
但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。
