2016湖北公务员申论备考指导：校园暴力

深度剖析校园暴力事件校园暴力是指发生在校园及其周边的各种刑事，治安案件，它就像是一颗毒瘤，严重危害着校园的安宁。

近年来，校园暴力不断发生，虽然各方重视并采取措施，但其并未得到缓解，究其原因，我们认为有如下几点：首先是政府部门管理不到位。

教育部门作为管理机构，除了要对学校的正常教学情况进行管理指导外，还应对在校学生的日常行为有一定的管理责任。

但很多地方的教育主管部门对此事的管理却有很多盲区和尴尬，很多“该管的地方没人管，该负的责任没人负”，久而久之，最终也就造成了现在这个局面。

其次是学校和教师方面教育不足。

学校只盯着升学率而忽视了法制教育和安全教育，名牌学校里的学生只知道怎样得高分，而不知道怎样去解决矛盾，遇到校园暴力便慌了手脚，要么息事宁人，默不作声，要么以暴制暴，最后都演变成为不可挽回的悲剧。

教师的管理和教育不利也是其中一个重要原因。

遇到校园暴力问题，有的老师“不敢管，不会管，管不了”，有的老师则干脆置之不理，任由事态发展，这种种现象都使得校园暴力错过了最佳处理时期，发展为影响恶劣的事件。

其实这些问题归根到底都反映了现代教育观念上的错位，我们的教育观念过多的强调了成绩与分数，而对生活中的安全常识问题缺乏必要的关注。

从学校到教师，对校园暴力问题的管理都束手无策，教师的不作为实际上是他们在遇到此类事件时不知道究竟该不该管，如何管，管到什么程度，根本问题是心里没谱，缺乏标准。

再次是社会及家庭环境的影响。

参与校园暴力的学生当中，很大一部分的家长都对孩子不关心，很多家长都表示“没空管”孩子，这些家庭“缺位”的孩子在成长中逐渐积累起来了一些不良习性和错误心理，而没有人为他们疏导和排除，最终使他们走上了校园暴力的道路，另外一些家长由于自身行为的问题，并没有给孩子树立良好的榜样，也没有积极和孩子进行沟通交流，他们并不了解孩子的想法，而只是一味地要求孩子这样或者那样，最终使得孩子只能在校园暴力中寻找乐趣。

而社会的环境在一定程度上也起到了负面作用。

校园暴力申论作文校园暴力：创造一个和谐校园随着社会进步和教育水平的提高，校园暴力问题成为了我们不得不面对的挑战。

校园暴力不仅危害着学生的身心健康，也影响着学校的教育质量和社会形象。

因此，我们应该积极采取措施，创造一个和谐的校园环境。

首先，家庭教育应该承担起培养孩子正确价值观的责任。

家长应该重视孩子的情感培养，并给予其足够的关注和爱护。

同时，家长应该与孩子保持良好的沟通，了解他们的内心需求，并积极引导他们正确处理问题的方式。

只有在温暖的家庭氛围中成长的孩子，才会具备较强的社会适应能力和正确的行为准则，从而减少校园暴力的发生。

其次，学校应该加强教育引导，培养学生的综合素质。

学校是培养学生的地方，应该在教育中注重培养学生的良好品德和社会责任感。

通过组织丰富多样的素质教育活动，如心理辅导、人际交往技巧培训等，使学生能够正确地认识自己，发挥自己的特长，并学会倾听和尊重他人。

同时，学校还应加强对学生行为的监督，及时发现和处理校园暴力事件，做到及时、公正、有效处理。

此外，社会全面参与也是解决校园暴力问题的重要保障。

社会各界应共同关注校园暴力问题，积极参与到校园暴力的预防和制止中来。

政府应出台相关政策法规，完善校园暴力事件的举报和处理机制，加大对校园暴力的打击力度。

媒体应加强对校园暴力问题的曝光，引导舆论关注，形成舆论压力，促进校园暴力的减少。

同时，社会团体和志愿者组织应积极开展校园暴力的宣传活动和心理辅导工作，为受害学生提供帮助和支持。

总之，解决校园暴力问题需要家庭、学校和社会全方位的参与。

只有通过大家的共同努力，创造一个和谐的校园环境，才能使学生能够健康成长，远离校园暴力的伤害。

让我们共同行动起来，为校园暴力说“不”，为和谐校园努力奋斗！。

申论作文关于校园暴力
校园暴力是一个长期存在且备受关注的社会问题。

校园暴力的发生和蔓延给学生的身心健康带来了巨大威胁，也阻碍了校园教育的良性发展。

为了有效预防和减少校园暴力的发生，我们需要采取综合措施，包括加强家庭教育、营造和谐校园氛围和注重心理健康教育等。

首先，加强家庭教育是预防校园暴力的重要途径。

学生的行为举止往往与家庭教育密切相关。

家长应当从小培养孩子正确的道德观念和行为习惯，教育孩子学会尊重他人、关心他人，以及合理解决问题的能力。

同时，家长应注重与孩子的沟通，了解他们的内心世界和困惑，指导他们正确应对挫折和压力。

其次，学校应积极营造和谐校园氛围。

学校是学生重要的学习和成长场所，应该成为孩子们安心学习的地方。

学校应建立完善的管理机制和规章制度，明确规定对校园暴力行为的严肃处理，并进行及时公开和警示。

同时，学校应加强师生关系的建设，增加师生之间的沟通和信任，及时了解学生在学习和生活中遇到的问题，引导学生树立正确的价值观和人生观。

最后，我们还应注重心理健康教育的重要性。

校园暴力往往与学生的心理压力和情绪问题密切相关。

承受过大的学业压力、人际关系问题和家庭困扰等，都会导致学生心理健康出现问题，甚至引发校园暴力。

因此，学校应加大心理健康教育的力度，引导学生正确认识自己的情绪和压力，并提供相应的心理咨询和支持服务。

总之，预防和减少校园暴力的发生需要社会各界的共同努力。

只有加强家庭教育，营造和谐校园氛围，注重心理健康教育，才能有效预防和减少校园暴力，为学生们创造一个安全、健康和和谐的学习环境。

只有这样，我们才能培养出健康、积极向上的新一代。

1.校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等事件不仅舆论在持续发酵，对此你怎么看？校园应是最阳光、最安全的地方。

校园暴力的频发，不仅伤害未成年人的身心健康，也冲击社会道德的底线。

引发这一问题的原因是多方面的，有相关法律不健全，也有对学生的法制教育工作的不到位，以及对人的尊严与生命的被漠视。

对此我有以下几点看法：1、法律是一切社会活动的准绳，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。

因此要建立健全未成年相关的法律法规，制定相应的管理条例和处罚条例。

做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

2、宣传工作有利于全社会统一思想，凝聚共识。

因此要加大宣传力度，通过媒体、报纸、电视、微信等多种媒体渠道，大力弘扬社会主义核心价值观尤其是家庭美德、职业道德、社会公德，使之内化于心，外化于行。

3、学校在教育学生的过程中，不仅要注重文化知识的教导，更要引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，增设道德教育课程，开展有关社会主义核心价值观的讲堂等活动。

教导学生注重文明礼仪，遵守法律法规。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

杜绝校园暴力，需要多措并举，多管齐下，以法律为准绳，以道德为底线，唯有如此才能真正使校园成为国家培养人才的摇篮，还学生一个温馨的成长环境。

2.有同事在背后说你坏话，你是宽容他、还是和领导打报告以牙还牙？在单位的工作中由于思考问题的方式不同，考虑问题的角度也不尽相同，难以避免的会出现矛盾和误解，如果我遇到这样的情况我会本着大事讲原则小事讲风格原则，会冷静分析理智对待，具体做好以下几点：1、无论同事是否在我背后说我坏话我都要理智对待，不能有过激的情绪，更不能情绪带到工作中去，做到静坐常思己过，闲谈莫论人非。

2、面对面的交流误解可以消除，心与心的沟通矛盾立刻遁形。

因此，我会在合适的地点、合适的时间主动和同事进行沟通，以求同存异的原则和同事交换意见，一方面可以提高自己的业务能力，另一方面也可以让同事充分的了解我认可我。

2016年公务员面试热点话题：中学生围殴老师2016年公务员面试即将开始，考生们也要多了解一些时事哦！本文“2016年公务员面试热点话题：中学生围殴老师”由公务员考试频道整理而出，希望大家喜欢！面试热点相关背景近日，市场星报、掌中安徽记者接到爆料称亳州蒙城一学校初中课堂上，老师让交试卷，学生不交卷还出口成脏，最后几个学生动手打老师，有学生拿板凳砸老师。

记者采访到涉事学校校长，穆校长承认有此事发生，目前公安、教育部门已成立联合调查组。

(4月20日《市场星报》)面试热点独家解析@京华时报王石川：透过这起群殴事件，该校的班风、校风、学风都让人担忧。

还有，冲突发生于马老师给寄宿学生上辅导课时，由此也该想想，这些寄宿学生是否存在家教缺失、监护人监护不到位的情况。

蔡元培认为，教育者，养成人格之事业也。

学生围殴老师，不正说明人格教育的失败吗?那些围殴老师的学生正读初三，快是成年人了仍无规则意识，不懂得尊师，也反衬出当前的教育出了问题。

当年，颜回是这样评价老师孔子及其学问：“仰之弥高，钻之弥坚。

瞻之在前，忽焉在后。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”不是所有的老师都有孔子那样的高度，也不是所有的学生都像颜回那么好学。

但是，孔子与其弟子所构筑的融洽、平等和和谐关系却值得借鉴。

今天，我们需要什么样的师生关系?老师爱护学生，学生尊重老师，这是底线，即便不能相亲相爱，也不能互相为敌，否则还如何求真?@荆楚网徐大发：老师一个掐脖子动作引来四个动作群殴，这是令人万万没想到的，这是教育的悲哀!一个老师，就在全班同学面前被自己的学生群殴，这是一种怎样的教育之痛!真担心，该教师的课以后如何上的下去?如何化解教育的尴尬?如何改善教学相长的关系?又如何开辟和谐的师生关系?参与群殴的几个学生，他们眼中或许认为自己行为是一种“见义勇为”的行为，其实就是一种哥们义气的江湖帮派行为。

不交卷子，口出脏言，出手残暴(持棍棒板凳砸老师)，很显然他们就是“问题学生”。

校园霸凌申论作文
校园霸凌是一种严重影响学生身心健康和学业发展的问题，应引起广泛关注和深思。

首先，校园霸凌对受害者的身心健康造成了极大的伤害。

受害者常常会出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题，甚至有可能导致自杀行为。

另外，身体上的暴力行为也会给受害者留下创伤，导致他们对社交环境产生恐惧和不信任。

这些长期的负面影响会持续影响他们的学业表现和发展。

其次，校园霸凌也会对整个学校的氛围产生恶劣的影响。

在一个充满欺凌行为的环境中，学生无法安心学习，教师也难以有条不紊地开展教育教学工作。

学校应该是一个正能量充斥的地方，而霸凌行为的存在会严重影响学生的学习积极性和学校的整体形象。

此外，校园霸凌也会给当事人的家庭带来沉重的负担。

家长们常常为孩子的遭遇感到无助和错愕，他们不知道如何应对和帮助孩子。

同时，他们可能还会为孩子的安全担心，甚至影响了家庭的和睦和稳定。

为了解决校园霸凌问题，我们需要采取一系列的措施。

首先，学校要加强对师生的教育，提高他们的意识，使他们了解霸凌行为的危害性，并且知道如何正确处理。

同时，学校也应该建立完善的预防和管理机制，及时发现并处理霸凌事件。

此外，家庭和社会也应该加强对孩子的引导和教育，培养他们正确的价值观和行为规范。

总之，校园霸凌是一个严重的问题，我们不能袖手旁观。

只有通过全社会的共同努力，才能够筑起一个健康、和谐的校园环境，保障学生的身心健康和学业发展。

校园暴力问题一直是社会关注的热点之一，给学生的健康成长和安全教育带来了极大的威胁。

针对这一问题，我们应该加强校园暴力问题的解决，建立一种健康、和谐的校园环境。

本文将从加强教育与宣传、加强家校合作、完善校园安全体系三个方面阐述解决校园暴力问题的方法。

首先，加强教育与宣传是解决校园暴力问题的重要途径之一。

学校应针对校园暴力问题加强师生的相关教育，提高他们对校园暴力的认知和辨识能力。

可以通过开设心理健康课程、专题讲座、组织学生参与相关活动等形式，引导学生正确面对冲突和压力，倡导公平、合作和尊重的价值观。

同时，通过各种媒体渠道积极开展宣传工作，增加公众对校园暴力问题的关注度，形成全社会共同关注和参与的合力。

其次，加强家校合作是解决校园暴力问题的另一个重要方面。

家庭是孩子最初的社会化环境，家长的引导和教育对孩子的行为和价值观形成具有重要影响。

学校应与家长加强沟通和合作，共同关注孩子的成长和学习环境。

开展家庭教育讲座、家长学校、学校家访等活动，向家长传授正确的教育方式和方法，提高他们的教育水平和教育意识。

同时，学校还可以组织家庭作业辅导班、亲子活动等形式，增强亲子关系，加深家庭对校园暴力问题的关注和防范。

最后，完善校园安全体系是解决校园暴力问题的重要保障。

学校应建立健全校园安全制度，加强校园巡查和管理，及时发现和处理问题。

配备专门的安全人员，设立监控设备，提高对校园暴力事件的预警和处置能力。

同时，学校还应加强与公安机关的合作，建立健全校园与社会的联动机制，形成有力的综合防控体系。

此外，教师和学生应参与相关培训，提高自我保护意识和应对能力，增强校园安全的整体效果。

综上所述，解决校园暴力问题需要各方共同努力。

加强教育与宣传，加强家校合作，完善校园安全体系是解决问题的重要途径。

只有通过综合而有针对性的措施，才能够营造一个健康、和谐的校园环境，促进学生的健康成长和全面发展。

我们应该积极行动起来，共同为创造一个没有暴力的校园努力。

公务员参考热点问题
校园暴力
如何解决“校园暴力事情”？
安全是头等要紧的大事，安全没有，教育无从谈起，成长成才也无从谈起。

学生的安全问题，有些来自于校外，也有一些来自于校内，校园欺凌主要是同学之间蓄意、恶意地形成的一些欺凌事件。

对这件事情，因为它关系到我们这些幼小学生的安全、健康，所以大家非常关注。

从孩子的安全角度，无论是来自于外部的，还是内部的，都应当坚决防范、坚决制止，尽最大努力使这种事情发生率降到最低。

教育部门，包括公安部门都要高度重视，要努力打造平安校园，既要防止外来的伤害，也要防止内部学生之间的伤害。

首先要加强学生的教育，从思想根源上把它解决，要倡导他们团结友善的精神，要提高他们遵纪守法的自觉性，要提高不良倾向的学生自我管理和情绪控制的能力，同时要提高更多学生的自我保护、自我防范的意识。

第二是要加强学校的管理，包括要构建学校的安全网络，对发现的一些苗头性、倾向性的问题，及早制止，及早化解，及早给予批评教育，避免小毛病变成大错误，甚至走向犯罪。

同时要加强校园文化建设，营造一个团结、友善、和谐、相互尊重的环境，防止孩子们受社会不良风气的侵染。

孩子们的坏习惯很多是从社会上学来的，学校应当给学生在这方面提供一些防止发生的保障。

第三，要加强依法惩治。

要建立健全校规校纪，国有国法，党有党规，校有校纪。

同时，还要通过修法、释法，让这些恶意的造成重大伤害的欺凌者，受到
纪律、法规、法律的惩治，担负起他们应当担负的责任。

第四，会同有关部门，对校园暴力事情开展专项督查，专项治理，通过学校、家庭、社会共同努力，净化校风，优化环境，来确保我们的学生安全、健康，成长、成才。

申论校园暴力作文校园暴力：关注和解决的问题随着社会的发展和教育的普及，校园暴力成为了一个不容忽视的问题。

校园暴力是指在学校环境中，学生之间或者学生与教师之间之间发生的暴力行为。

它包括言语暴力、心理暴力、身体暴力以及网络暴力，给学生们的身心健康造成了严重的危害。

首先，校园暴力对学生的身心健康产生了负面影响。

受校园暴力的影响，受害者往往出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至导致学业下降和逃学现象的出现。

暴力行为还会对身体产生伤害，给学生们的身体健康带来隐患。

青少年正处于身心发展的关键阶段，他们需要一个健康、和谐的学习环境来促进个性的发展和学业的进步。

其次，校园暴力破坏了良好的教育氛围。

学校应该是一个富有友爱、帮助和合作精神的地方。

然而，校园暴力的存在破坏了学生们之间的信任感和合作意识，使得学校成为了一个战场。

一旦校园暴力不受到有效的惩处和制止，其恶劣影响将会传导扩大，学生们将会对学校产生负面的情绪，从而影响到整个教育环境的建设。

另外，校园暴力对社会的影响也不容忽视。

学校是社会的缩影，它是社会各阶层青少年汇聚的地方。

若在学校环境中容忍暴力行为的发生，无异于放纵了暴力和不良行为的存在。

这不仅会导致学生们对社会价值观的认同出现问题，而且会培养出有害于社会和谐发展的行为模式。

因此，校园暴力应该得到及时地制止和处理，以维护社会的和谐稳定。

为解决校园暴力问题，首先需要加强对校园暴力的宣传教育。

通过开展丰富多样的教育活动，提高学生们对校园暴力的认知程度，让他们深刻了解校园暴力对自身和他人的伤害。

同时，建立学生之间的互助互爱机制，加强他们之间的沟通和合作，以减少暴力行为的发生。

另外，学校和家庭需要联合起来，建立有效的监督机制，确保学生们在家和学校都能够遭受到良好的教育环境和引导。

总之，校园暴力是一个严峻的问题，需要全社会的共同参与和关注。

只有通过教育宣传、加强监管和引导，我们才能为学生们创造一个和谐、安全的学习环境，让他们在快乐成长的同时，远离校园暴力的伤害。

校园暴力一、注意事项1.申论考试，与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。

2.作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。

3.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的"申论要求"依次作答。

二、给定资料1．近年来，校园暴力事件接连发生，且呈上升趋势，九成学生声称耳闻目睹暴力事件。

有学者指出，近年来人们的生活水平提高了，许多独生子女也跟着富起来，再加上在学校抢劫勒索较社会更容易得手，以及学生对抢劫勒索一般不敢声张，助长了暴力事件的发生。

青少年犯罪研究会近期的一项统计资料表明：近年来，青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的七成，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的七成以上。

校园暴力案件不断发生，在校学生的犯罪率呈上升趋势。

近年来由于人们的生活水平不断提高，一般家庭都是独生子女，家长对孩子更是宠爱，有求必应。

许多孩子带着数千元的手机，穿名牌运动鞋到学校上课，成为犯罪分子下手的对象。

国庆期间，南京刘女士上小学六年级的儿子向父母要求配手机，理由是方便与朋友和父母联系。

刘女士对此颇为惊讶，没想到与几位家长一联系，他们的孩子竟然都用上了手机。

而在中学里，有手机的学生更是比比皆是，部分高二、高三学生拥有手机的数量与拥有自行车的数量差不多。

有专家分析，体格弱小、缺乏自保能力的中小学生相对“好抢”，因此，大部分抢劫勒索案件发生在中小学生中间。

广州市越秀区法院去年对一起多次恐吓、抢劫在校学生的“校园暴力”案件实行公开宣判。

宣判当天，数百名学生、家长专程赶来参加。

而“校园暴力”案件不仅在广州，在全国都十分普遍。

2．教育专家、法律专家和心理专家都认为，天天可能面对校园暴力的中小学生更应该懂得在遇到暴力时应该怎么做。

教育专家表示，应从心理治疗人手解决校园暴力，首先应该改变价值观严重单一的现状。

目前国内教育体系的功利倾向明显，一切以升学率、成绩为重。

如果功课不佳，其他一切都免谈，因此功课不佳的同学很容易自我放弃。