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1.观察固态、液态、气态物质分子的分布状态,分析物质处于 不同状态时所表现出的物理性质有哪些不同? 参考答案:固体有一定的体积和形状,不能流动;液体有一定的
体积,没有固定的形状,能够流动;气体没有固定的形状和确定
的体积,能够流动。 2.分析“固态、液态、气态的模型图”,思考物质状态发生变 化时,体积会怎样变化? 参考答案:多数物质从液态变为固态时体积变小(水例外,水结 冰时体积变大);液态变为气态时体积会显著变大。
二、固、液、气三态中的分子 分子间 的作用 力 ___ 大 较大 _____
物质的 状态
固态 液态 气态
分子间 的距离
___ 小 较小 _____
Hale Waihona Puke 一定的 体积___ 有 有 _____
固定的 形状
有 _____ 没有 没有
流动性
没有 有 有
很大
很小
没有
考点 1
分子动理论
【典例1】(2013·雅安中考)有关分子热运动,下列说法正确的
2.这个现象说明了什么? 提示:盛有温水的杯子中,水很快就变红(蓝)了,说明分子运动 的快慢与温度有关。温度越高,分子运动得越快。 参考答案:温度越高,分子运动得越快。
探究 3
分子间有空隙吗
把50cm3的染色酒精倒入装有50cm3的水的量筒中,如图所示, 思考以下问题:
1.观察量筒中混合液体的体积,你发现了什么现象? 参考答案:混合液体的体积小于100cm3。 2.这一现象说明了什么? 参考答案:分子之间存在空隙。
运动的。所以可得出的结论是一切物体的分子都在永不停息地
做无规则运动。 参考答案:(1)气体 (2)液体 永不停息地做无规则运动 (3)固体 一切物体的分子都在
探究 2
温度对分子的影响
1.如图,向装有等量的温水和冷水的烧杯中滴入等量的红墨
水(或蓝墨水),你观察到的现象为 。
参考答案:盛有温水的杯子中,水很快就变红(蓝)了
2.分析下面两种实验现象,回答下列问题:
(1)甲图说明 (2)乙图说明
分子在永不停息地运动。 分子在永不停息地运动。
(3)磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起会相互渗透,说明
分子也在永不停息地运动着。分析可得出结论
。
提示:能闻到香味说明气体的分子在不停地做无规则运动;把一 滴红墨水滴入清水中,过一段时间后整杯水都变成了红色,说明 液体的分子在不停地做无规则运动;根据现象知固体分子也是
(1)定义:大量分子的_______运动。
(2)影响因素:温度越高,热运动越_____。 无规则 剧烈
3.分子动理论的内容: (1)物体是由_________组成的。 大量分子 (2)分子间是有_____的。 间隙 (3)分子在不停息地做_____________。 无规则的运动 (4)分子间存在___________ 。 相互作用力
探究 4
探究分子间的相互作用力
结合“体验2”和下面的实验,思考以下问题: 1.在“体验2”中,物体很难被拉伸,也很难被压缩,说明物质分
子之间存在什么力?
提示:物体很难被拉伸是由于分子间有引力的作用;很难被压缩 是由于分子间有斥力的作用。 参考答案:分子间既有引力又有斥力。
2.分析实验,如图所示铅柱悬吊一定的重物也掉不下来,这个现 象能说明什么?
(2)在不同状态时,它们的形状、体积、流动性相同吗?
提示:(1)固态 液态 气态 (2)不相同
1.分子动理论的内容是什么?
2.固体、液体、气体的分子状态各有哪些特点?
探究 1
体会分子运动
结合“体验1”和下面的实验,思考以下问题: 1.在活动1中,如果通过闻气味可以辨别三种液体,说明分子
在
。
参考答案:运动
一、分子动理论 1.扩散现象: (1)定义:不同的物质互相接触时,_____________的现象。 彼此进入对方 (2)范围:_________________都可以发生扩散现象。 气体、液体、固体 (3)扩散现象说明了 ___________________。 2.分子的热运动: 分子在做无规则运动
10.2 分子动理论的初步知识
体验 1
分子的运动
活动1:准备分别装有香水、醋、酒三种液体的瓶子,用不同 方法识别这三种液体。
活动2:向装有水的烧杯中滴入红墨水,观察现象。
(1)活动1中,判断瓶子中所装液体的最快方法是什么? (2)活动2中,过一会,杯中的水 “不会”)变红。 提示:(1)闻气味 (2)会 (选填“会”或
提示:下面的铅柱之所以不会掉下来,原因就是受到了上面铅柱
分子对它的上表面分子的引力作用。这个现象说明分子间存在 着引力。 参考答案:分子间存在着引力。
3.分析实验,水容易被压缩吗?这个现象能说明什么?
参考答案:不容易 分子间存在斥力
探究 5
固、液、气三态中的分子
结合“体验3”和图甲、乙、丙,从形状、体积、流动性等方 面分析,理解固体、液体、气体的特征。
体验 2
分子间的作用力
活动:用力拉铁丝和用力压木块。
(1)铁丝容易被拉断吗?
(2)木块容易被压缩吗? 提示:(1)不容易 (2)不容易
体验 3
固体、液体、气体的特征
活动:将一块稍大的冰块放在有刻度的烧杯中加热,直至完
全熔化变成水,再继续加热至沸腾。
(1)分析活动知,水物质有三种状态,分别是 的水, 的水蒸气。 的冰,
是 ( )
A.液体很难被压缩,说明分子间有引力 B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 C.阴霾天气有大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无 规则运动 D.在做墨水滴入水中的扩散实验时,我们看不到墨水的分子在 运动
【思路导引】关键是知道分子运动是肉眼看不到的。 【精讲精析】选D。本题考查分子动理论。由分子动理论知:液 体很难被压缩,说明分子间存在斥力,A错;用手捏海绵,海绵的 体积变小了,是力改变物体的形状,B错;阴霾天气有大量极细微 的尘粒悬浮在空中是一种机械运动,C错;墨水滴入水中是一种 扩散现象,是分子做无规则运动形成的,分子的数量级为10-10m,
肉眼是看不到墨水的分子在运动的,D正确。
【方法归纳】分子运动和机械运动的区分
考点 2
物质中的分子状态
【典例2】(2013·广州中考)图中的示意图形象反映物质气、 液、固三态分子排列的特点,正确的说法是 ( )
A.甲是气态 C.丙是气态
