高三二轮复习 专题三 收入分配

目录专题一生活与消费 (1)专题二生产、劳动与经营 (6)专题三收入与分配 (11)专题四发展社会主义市场经济 (17)专题五公民与政府 (22)专题六发展社会主义民主政治 (29)专题七国际社会与我国的外交政策 (36)专题八文化的作用与发展 (41)专题九民族精神和先进文化 (47)专题十哲学思想与唯物论、认识论 (53)专题十一唯物辩证法 (61)专题十二唯物史观和价值观 (70)专题一生活与消费一、必知四个核心概念1．货币的本质是一般等价物，其基本职能是价值尺度和流通手段。

2．汇率：汇率是两种货币之间的兑换比率，如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。

3．消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

4．恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。

二、必记四个基本关系1．纸币发行量、物价上涨与通货膨胀的关系(1)纸币的发行量应以流通中所需要的货币量为限度。

发行量过多，超过限度，会造成纸币贬值，物价上涨。

这是造成通货膨胀的直接原因。

(2)物价因纸币贬值而全面上涨，纸币贬值率越高，物价上涨率也就越高。

纸币贬值是影响物价上涨的重要因素，但不是唯一因素。

(3)通货膨胀必然表现为物价上涨。

但不能认为凡是物价上涨就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨才会引发通货膨胀。

2．价格与价值的关系：价值决定价格。

价值是起决定作用的因素，所以价格变化的根本因素要找商品的价值量，要找生产商品的社会必要劳动时间，要找这种产品生产的社会劳动生产率。

3．供求关系与价格的关系(1)价格变动受供求关系的影响。

当供不应求时，价格上升；当供过于求时，价格下降。

(2)价格变动会对供求产生影响①价格变动对人们生活的影响。

一般来说，当商品的价格上涨时，人们就会减少对它的购买；反之，人们就会增加对它的购买。

但价格变动对不同商品的影响是不同的。

高三第二轮复习专题设置建议一、专题划分与课时分配：专题一力物体的平衡（2课时）1．力力的合成与分解2、平衡条件及应用（受力分析、计算未知力、动态分析）专题二直线运动（2课时）1、匀变速直线运动的常用公式及重要推论2、两物体运动的相关性问题专题三牛顿运动定律（3课时）1、对牛顿运动定律的理解2、动力学的两类基本问题3、牛顿运动定律的拓展应用（超重失重、连接体、传送带问题）专题四物理图像（2课时）1、运动图像2、电流图像（伏安特性曲线、电磁感应图像、交流电图像）专题五曲线运动与万有引力定律（2课时）1、曲线运动（平抛运动、圆周运动—水平平面内的匀速圆周运动、竖直平面内的变速圆周运动）2、万有引力定律与天体运动（同一天体不同轨道、不同天体不同轨道、特殊卫星）专题六机械能（2课时）1、功和功率动能定理2、功能关系的综合应用专题七电场（3课时）1、描述电场性质的物理量（力的性质、能的性质）2、带电粒子在电场中的运动（非匀强电场中的一般曲线运动、匀强电场中的直线运动、类平抛运动）专题八磁场（2课时）1、安培力与磁场中的通电导体2、洛仑兹力与带电粒子在匀强磁场中的运动专题九电磁感应与电路（3课时）1、直流电路（电阻的串并联、非纯电阻电路、电路动态分析、含容电路）2、电磁感应规律的综合应用（法拉第电磁感应定律与楞次定律、电磁感应与电路综合问题、电磁感应与力学综合问题）3、交流电路（交流电的产生、交流电的描述、变压器与交流电路或远距离输电）专题十物理实验（3课时）1、力学实验2、电学实验3、探究设计类实验专题十一力学综合计算题（3课时）1、单物体多过程问题（直线加速减速、直线变速与平抛、直线变速与圆周）2、多物体多过程问题（板块模型、传送带问题、追及相遇问题）专题十二电学综合计算题（3课时）1、恒定组合场2、周期性变化的交替场3、复合场专题十三选考专题（2课时）选修3—3：1、分子动理论与热力学定律2、气体状态变化与气体实验定律选修3—4：1、机械振动与机械波2、光的折射与全反射选修3—5：1、原子物理、核物理2、碰撞中的动量守恒合计：29个小专题，33课时（约七周）二、各专题版块设置【知识体系】重要的概念、规律、方法【考点精要】命题特点、考查方式及答题策略【典例解析】按高考特点进行分类（典型例题）、组合或拓展（变式训练）、提炼（方法点拨）【考题聚焦】精选近几年具有代表性的、符合我省命题特点的高考试题【专题演练】针对典型例题进行巩固练习（5—10题）详见样张。

专题三收入与分配选择题(每小题4分,共32分)1.[2021湘豫名校联考]近年来,国家不断引导企业科学确定技术工人工资水平并实现合理增长,国有企业工资总额分配要向高技能人才倾斜;鼓励企业对高技能人才实行技术创新成果入股、岗位分红等激励方式,促进长期稳定提高技术工人收入水平。

下列关于技术工人收入的正确说法是( )①国有企业技术工人的工资收入属于按劳分配所得②私营企业技术工人的工资收入属于按要素分配所得③国有企业技术工人创新成果入股所取得的收入属于按劳分配所得④技术工人的所有收入均属于按技术要素分配所得A.①②B.①④C.②③D.③④2.[2021某某第一次调研]《中共中央国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》明确将数据与土地、劳动力、资本、技术等传统要素并列为要素之一,并提出要“健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制”。

这有利于( )①充分发挥数据要素在再分配中的作用②激发数据要素活力,促进数字经济发展③促进要素自主有序流动,提高要素配置效率④完善按要素分配的体制机制,促进收入分配公平A.①③B.①④C.②③D.②④3.[2021某某三校联考]2020年6月24日,国家医疗保障局公报显示,我国基本医保覆盖13.5亿人,职工医保、城乡居民住院报销超60%。

与此同时,享受到跨省异地就医直接结算便利的人次增加。

这表明我国致力于( )①通过初次分配增加居民收入②保障人民生活、调节社会分配③推动基本公共服务平均化④让人民分享改革的红利A.①③B.①④C.②③D.②④4.[政治认同]2020年是养老金连续第16年上涨,也是继2016年以来连续第5年同步统一调整企业和机关事业单位退休人员基本养老金。

本次实行定额调整(同一地区各类退休人员调整标准基本一致)、挂钩调整(多缴多得、长缴多得)与适当倾斜调整(对高龄退休人员、艰苦边远地区退休人员等群体予以特殊照顾)的办法。

上述养老金调整办法( )①实现居民劳动报酬与劳动生产率同步提高②通过社会再分配调节机制促进社会公平③可以使发展成果更多更公平惠及全体人民④说明社会财富增加是促进社会公平的基础A.①②B.①④C.②③D.③④5.[2021某某第一次调研]2020年政府工作报告提出,今年赤字率拟按3.6%以上安排,财政赤字规模比2019年增加1万亿元,同时发行1万亿元抗疫特别国债。

核心考点二我国的个人收入分配与社会保障多维整合·融会贯通【链接二十大】我们要完善分配制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，规范收入分配秩序，规范财富积累机制。

共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。

我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。

健全社会保障体系，健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，扩大社会保险覆盖面。

1．完善个人收入分配(1)原因：从社会主义本质看：分配制度是促进共同富裕的基础性制度。

完善个人收入分配有利于实现共同富裕。

(2)措施：(二十大报告)①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。

②努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。

③坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体。

④完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。

⑤加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。

完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

⑥引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。

2.与分配相关的知识整合3.4．全面认识我国的社会保障体系经济发展与社会保障的关系经济发展是社会保障的基础。

没有相应的经济实力作支撑，社会保障很难建立和维持下去。

社会保障可以推动经济发展。

完善的社会保障体系可以促进社会和谐、稳定，有利于为经济发展创造良好的环境；可以提高居民的消费水平，从而发挥消费对经济发展的基础性作用。

典题研练·衍生预测题组一考向1 分配制度(核心素养：科学精神、公共参与)1．[2021·山东高考]在脱贫攻坚实践中，我国出台了许多惠及贫困地区、贫困人口的政策措施，不仅直接帮扶了贫困群众，而且提高了市场机制的益贫性，2013～2020年贫困地区农村居民人均可支配收入年均增速比全国农村高2.3个百分点。

专题三收入与分配一、必知四个核心概念1．按劳分配是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

2．收入分配的公平不等于平均主义，它要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

3．财政政策：是指政府通过对财政收入和财政支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策，如税收的变动、发行国债、按较高的保护价收购粮食等。

其常用的工具是税收和支出。

财政政策由国家制定，经全国人大或其常委会通过。

在经济萧条时期，财政政策显然比较有力，如扩大财政赤字、支持大规模公共工程建设等，其本身可以吸收一部分失业人员，还可以带动相关行业发展。

4．货币政策：一国央行为实现一定的宏观经济目标，而对货币供应量和信贷量进行调节和控制的措施。

其特点是通过利息率这个中介，间接对宏观经济发生作用。

其常用的工具是利率和存款准备金率的调整。

货币政策由央行直接制定。

货币政策在抑制经济过热方面具有比财政政策更为灵活的特点。

二、必记四个基本关系1．多种分配方式之间的关系(1)效率与公平是对立统一的关系。

(2)效率和公平分别强调不同的方面，二者存在着矛盾(对立)。

在社会主义市场经济条件下，效率和公平具有一致性。

(统一)(3)处理效率与公平关系的政策①初次分配注重效率，再分配更加注重公平②初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。

③不管哪一种提法，都是与当时的国情相适应的，都发挥了积极的作用。

3．财政收支关系(1)财政收支平衡：财政收入等于财政支出；当年的财政收入大于支出略有盈余；当年的财政支出大于财政收入略有赤字。

以上三情况都是财政收支平衡。

(2)财政盈余：当年的财政收入大于财政支出的部分。

(3)财政赤字：当年的财政支出大于财政收入的部分。

4．税收三个基本特征的区别1．财政的作用(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

多以国家在个人收入的分配、财政、税收等方面的政策及具体措施，或以国家当前经济发展状况为背景，考查效率与公平的关系、财政的作用、税收的种类等。

从命题内容上看，本专题考查的重点有：效率与公平、财政收入与支出、财政、税收的作用等。

从考查形式上看，以选择题为主，主观题着重考查怎样实现收入分配公平与财政、税收的作用。

在复习备考中要注意：(1)个人的收入分配方式，常以选择题的形式考查，要注意劳动收入、非劳动收入方面的计算题。

(2)结合国家在调节收入分配、维护社会公平方面的新举措，考查如何实现收入分配公平。

(3)财政的作用是高考选择题和主观题常考的内容。

尤其是财政在关注“三农”、就业、居民消费、社会保障、教育、医疗等民生及节能减排、自主创新等方面的作用。

(4)税收的基本特征、税收的作用及依法纳税，常以选择题形式考查。

核心考点一 个人收入的分配1．分配制度 分配方式①按劳分配：存在于公有制经济中②按要素分配：存在于股份制企业、私营企业、外资经济和个人投资活动中①劳动收入：按劳分配所得、按劳动要素分配所得②非劳动收入：主要来自按资本、技术等生产要素分配所得（排除按劳动要素分配）实行原因生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。

在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2．分配原则命题趋势考点清单专题 三 ××经济制度与收入分配（1）兼顾效率与公平原则（2）收入分配公平的原因①社会主义本质：社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。

收入分配公平是社会公平的基本内容，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

②公平与效率的关系：公平是提高经济效率的保证。

只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

③公平与新发展理念：实现社会公平是贯彻共享发展理念的要求，有利于发展成果由人民共享，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。

专题三收入与分配编制人：审核人：执教人：时间:2012-3-16课前预习案一、【考点、考情展示】二、【知识梳理】参照潍坊二轮资料18页并能熟练记忆以下重点主干知识：1.我国现阶段的分配制度2.效率和公平的关系3.实现社会公平的原因、措施4.财政的作用5.影响财政收入的因素三、【自主构建本单元知识体系】课堂探究案【检查落实预习效果】同学自查、互查、教师提问主干知识的掌握情况【整合本单元知识体系】【自主探究澄清误区】1.劳动收入都是按劳分配收入。

2.初次分配注重效率，再分配注重公平。

3.财政收支平衡是指财政收入等于支出。

4.税收是财政收入的基本形式，因此税收越多越好。

【合作探究提升能力】1.材料一：材料二： 2012年3月14日，温家宝总理在答中外记者问时强调：“公平正义比太阳还要有光辉”，“公平正义是社会主义的本质特征。

实事求是地讲，9年来，我们为实现社会的公平正义做了大量不可磨灭的工作。

当然，我深知，社会分配不公还引起群众的不满。

我们必须继续推进促进社会公平的各项工作”。

（2）试从经济生活角度分析怎样才能实现收入分配上的公平正义？2．材料一：（1）请结合材料一，说明财政在经济社会发展中是怎样发挥作用的。

强”。

此时将“民富”放在重要位置，由“国富优先”向“民富优先”转变。

2012年政府会更加关注老百姓关心的就业、教育、医疗卫生、住房、收入分配等民生问题，使发展成果惠及所有社会成员，促进社会和谐发展。

（2）运用《经济生活》有关知识，说明“富民”的途径与措施。

【课堂检测】一．选择题1．张某在一家国有控股企业工作，月薪1500元。

2012年2月，他卖给本企业一项技术专利20万元，其中以10万元购买了本企业的股票。

同年8月他获得了2万元的股息。

并按规定缴纳了个人所得税。

张某的收入方式有①按劳分配②按劳动要素分配③按技术要素分配④按资本要素分配A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④2．社会公平与经济市场化是兼容的，我们应该寻求二者之间的最佳平衡点，学会在社会公平和经济市场化两个“鸡蛋”上跳舞，而不要把任何一个“鸡蛋”打破。