数模FAQ手册
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FAQ 手册目录1、Oracle (3)1.1对oracle锁定的账户解锁 (3)1.2创建新用户 (3)1.3修改oracleXE http 监听程序的端口 (3)1.4 Oracle 选择函数 (4)1.5 修改oracle字符集为utf8 (4)1.6 查询列转行wm_ concat ()函数 (5)1.7 case表达式,使用条件确定返回值 (6)1.8 replace函数 (6)1.9 oracle的系统和对象权限 (6)1.10 系统权限授权命令的使用 (8)1.11 Oracle 查看用户权限 (9)1.12 批量导出sequence (9)1.13 查看主键被哪些关系表中的外键引用 (10)1.14 批量删除schema下的对象 (10)2、Myeclipse (10)2.1 在Myeclipse中连接oracle数据库报错: (10)2.2 myeclipse中svn图标状态(同步标记)不显示问题 (11)2.3 Alt+/进行代码自动补齐 (11)2.4 Exploded location overlaps an existing deployment解决办法 (11)2.5 设置Jsp的默认打开方式 (11)3、weblogic (11)3.1 JDK的选用 (11)3.2 autodeploy (11)3.3 weblogic中jsp的预编译文件 (12)3.4 weblogic 异常 (13)3.5 weblogic 部署异常 (13)3.6 weblogic 使用smartupload下载有问题 (13)3.7 weblogic 发布程式异常 (14)4、DWR (14)4.1 Access to debug pages is denied. (14)5、Java (14)5.1 java的值传递与引用传递 (14)5.2 List 和String 之间的相互转换 (15)5.3 通过request获得浏览器类型 (15)5.4 File的getAbsolutePath() (16)5.5 判断远程服务器上图片是否存在 (16)5.6 JVM的内存溢出异常 (16)6、WEB开发 (17)6.1 struts2拦截器设置上传文件的大小 (17)6.2 JSP页面注释 (17)7、windows (17)7.1 bat脚本中获得日期时间 (17)8、JDBC事务处理 (17)8.1 手动提交事务 (18)9、tomcat (18)9.1 tomcat中部署web应用 (18)9.2 tomcat 中配置JNDI (18)10、maven的使用/ (18)1、 Oracle1.1 对oracle锁定的账户解锁SQL> conn /as sysdba已连接。
08标准常见问题⼿册(FAQ)模板V1.0
XX 系统常见问题⼿册
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拟制Date
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yyyy-mm-d
Reviewed by 评审⼈Date
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yyyy-mm-dd
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批准Date
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Revision Record 修订记录
⽬录
1.应⽤系统概述 (5)
1.1系统简介 (5)
1.2常见问题列表 (5)
2.业务常见问题 (5)
问题1 (5)
问题2 (5)
3.技术常见问题 (5)
问题1 (5)
问题2 (6)
4.技术平台常见问题导⼊模版 (6)
图表⽬录错误!未找到图形项⽬表。
1.应⽤系统概述
1.1系统简介
<对系统的背景、功能、服务范围和对象、上线⽇期、主管部门、开发部门、运⾏部门等系统概况进⾏描述。
> 1.2常见问题列表
<采⽤列表的⽅式描述常见问题,具体使⽤的模板见4.0:技术平台常见问题导⼊模板>
2.业务常见问题
问题1
<对问题的描述,解决⽅法,如问题可⽤⽂字进⾏描描述,则可以添加到常见问题模板中即可。
>
例如:
问题描述
解决⽅案
问题2
3.技术常见问题
问题1
<对问题的描述,解决⽅法,如问题可⽤⽂字进⾏描描述,则可以添加到常见问题模板中即可。
>
例如:
问题描述
解决⽅案
问题2
4.技术平台常见问题导⼊模版
<对于遇到的问题,可以采⽤如下Excel模板的形式进⾏单独的记录>
常见问题模板.xls。
SIMCOM_FAQ 1.01 (CN)目录1产品问题 (4)1.1SIMCOM模块都有哪些型号及针对哪些行业的应用? (4)1.2如何获得模块相关的技术文档? (4)1.3如何知道模块的软件版本号? (4)1.4模块可以更新下载软件吗? (4)1.5模块是否支持TCP/TP协议内嵌? (4)1.6模块能正常工作的温度范围,有没有相关的测试报告 (4)1.7模块支持SLEEP模式吗? (4)1.8模块支持自适应波特率吗? (5)1.9一些AT指令回复错误代码,怎么能够找到关于问题的更多信息? (5)2开关机问题 (5)2.1模块的POWERKEY引脚是否可以一直接GND?为什么? (5)2.2如果模块工作一段时间后不响应AT命令,应该如何处理 (5)2.3如何从硬件上判断模块已经开机? (5)2.4模块开机反复重启是什么原因 (6)2.5在模块正常启动后,为什么没有从串口输出RDY? (6)3语音相关问题 (6)3.1如何知道已经完成网络登记? (6)3.2如何知道登记到哪个运营商网络? (6)3.3如何知道模块接收的信号强度? (7)3.4为什么接通电话后会没有声音? (7)3.5怎么调节声音的增益? (7)3.6SIMCOM的模块支持回声抑制吗? (7)3.7SIMCOM的模块有侧音控制吗? (7)3.8如何拨打电话? (7)3.9如何接听电话? (7)3.10如何挂断电话? (7)3.11如何知道来电的号码? (8)3.12ATD拨号后模块会立即返回OK,无法进行计费,能否等对方摘机后再返回OK? (8)3.13在音频设计的时候,应该注意哪些问题 (8)3.14如何切换音频通道。
(8)3.15在多方通话中如果有一方退出,如何判断是哪个电话推出的? (8)4短消息相关问题 (9)4.1+CMS ERROR:513是什么意思? (9)4.2+CMS ERROR:322是什么意思? (9)4.3模块上电后能够立即发送短信吗? (9)4.4如果正在读短信时,服务器有数据发过来,模块如何区分短信&数据。
Total MarksFSM02/01Paper ReferenceTurn over P49924A©2016 Pearson Education Ltd.1/1/1/1My signature confirms that I will not discuss the content of the test with anyone until the end of the 5 day test window.Signature : _________________________________________________Instructions• Use a black ball-point pen.•F ill in the boxes at the top of this page with your name, centre number and candidate number.• Sign the declaration.• Answer all questions.•A nswer the questions in the spaces provided – there may be more space than you need.• Calculators may be rmation• The total mark for this paper is 48. • T he marks for each question are shown in brackets – use this as a guide as to how much time to spend on each question.• You must show clearly how you get your answers because marks will be awarded for your working out.• C heck your working and your answers at each stage.• T his sign shows where marks will be awarded for showing your check.Advice• Read each question carefully before you start to answer it.• Keep an eye on the time.*P49924A0120*2*P49924A0220*DO NOT WRITE IN THIS AREADO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A SECTION A: Outdoor swimming poolAnswer all questions in this section.Write your answers in the spaces provided.1 Rick is the manager of an outdoor swimming pool.He carries out a survey of regular early morning swimmers.He puts the results of his survey into a data collection sheet.MenWomenunder 60 yearsof ageage 60 years and overunder 60 yearsof ageage 60 years and overswim once a week 38561452swim 2 - 3 times a week 24484256swim more than 3 times aweek 11252262Rick works out that 27% of these swimmers swim more than 3 times a week. Is Rick correct?Justify your answer.(3)Use the box below to show clearly how you get your answer.(Total for Question 1 is 3 marks)3*P49924A0320*Turn overDO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A 2 Manraj works as a lifeguard at the pool.The manager at the pool uses this formula to work out the total pay for Manraj.Manraj works at the pool for 112 contract hours and 28 hours of overtime in July. He always puts 13of his total pay in a savings account each month.Manraj thinks he needs to put over £300 of his total pay in his savings account in July. Is Manraj correct?Show why you think this.(4)Use the box below to show clearly how you get your answer.(Total for Question 2 is 4 marks)P = 5.8h + 8.7tP = total pay (£)h = number of contract hours worked t = number of hours of overtime worked4*P49924A0420*DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A3 Julie uses the outdoor pool.The outdoor pool will be open for 15 weeks in the summer. Julie will swim each Monday and Friday.At the beginning of the summer she finds this information.Single ticket £5.20 Book of 20 single tickets £83.20 Summer season ticket£138.00Each time Julie swims she needs to use one single ticket or a season ticket.She wants to pay as little money as possible in total.(a) Should Julie buy a season ticket?Show a check of your working and evaluate your check. (5)Use the box below to show clearly how you get your answer.5*P49924A0520*Turn overDO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AUse the box below to show your check and write your evaluation.6*P49924A0620*DO NOT WRITE IN THIS AREADO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A Julie wants to swim a mean average of 3 km per week.She keeps a record of the number of lengths of the pool she swims each time she goes swimming for the first 4 weeks.Week 1Week 2Week 3Week 4MonFri Mon Fri Mon Fri Mon Fri Number of lengths swum2440322024263432Each length of the pool is 50 metres.(b) Did Julie swim a mean average of 3 km per week?(4)Use the box below to show clearly how you get your answer.7*P49924A0720*Turn overDO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A(Total for Question 3 is 9 marks)8*P49924A0820*DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A SECTION B: South AfricaAnswer all questions in this section.Write your answers in the spaces provided.4 James and Becky are planning a holiday to South Africa. Becky finds out some information about the weather in Cape Town in South Africa.Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov DecAverage rainfall – Cape Town120100806040200Rainfall (mm)2520151050Temperature (°C)Average temperature – Cape TownJan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec9*P49924A0920*Turn overDO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A They want to go to South Africa in the whale watching season.Becky finds out that the whale watching season is from June to November. They want to go in a month when• the average temperature in Cape Town will be at least 15o C• the average rainfall in Cape Town will be less than 40 mm.In which month should James and Becky go to South Africa?You must give reasons for your answer. (2) Write your answer and reasons in the box below.(Total for Question 4 is 2 marks)10*P49924A01020*DO NOT WRITE IN THIS AREADO NOT WRITE IN THIS AREADO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A 5 James finds a hotel to book for 6 nights in Cape Town. The hotel has an offer for the time they will be staying.Special Offer4 nights for the price of 3Double room2170 South African Rand per nightJames books one double room for 6 nights.At the time of booking he pays a deposit of 15% of the total cost.He will pay the rest of the total cost when they arrive at the hotel. (a) How much will James have to pay when they arrive at the hotel?(5)Use the box below to show clearly how you get your answer.11*P49924A01120*Turn overDO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A Becky is going to book tickets over the internet for three attractions.She finds out the price of tickets.Attraction Adult ticket price (South African Rand)Robben Island 280Table Mountain 225Big bus150Becky wants to buy 2 adult tickets for each of the three attractions. She knows that £1 = 19.82 South African Rand.Becky has a budget of £80 to buy all the tickets.(b) Does Becky have enough money in her budget to buy all the tickets? Use estimation to show a check for your answer. (4)Use the box below to show clearly how you get your answer.Show your check in the box below.(Total for Question 5 is 9 marks)12*P49924A01220*DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A6 James and Becky hire a car when they are in South Africa.They are going to drive from Cape Town to Plettenberg Bay to go whale watching. They make notes about their trip.Becky wants to be in Plettenberg Bay by 5:30pm.(a) What is the latest time they should leave Cape Town?(3)Use the box below to show clearly how you get your answer.• drive 520 km to Plettenberg Bay • drive at an average speed of 100 km/h• stop at a National Park for 112hours for a walk • have a 45 minute stop for lunch13*P49924A01320*Turn overDO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AJames sees some information about a large tree in the National Park.James wants to know how many centimetres, on average, the tree grew each year. (b) Work out how many centimetres, on average, the tree grew each year. Give your answer correct to one decimal place. (2)Use the box below to show clearly how you get your answer.(Total for Question 6 is 5 marks)Estimated age of tree 600 yearsTotal height36.9 metres14*P49924A01420*DO NOT WRITE IN THIS AREADO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A SECTION C: ZooAnswer all questions in this section.Write your answers in the spaces provided.7 Sarah works at a zoo. An elephant calf is born at the zoo. The elephant calf weighs 310 pounds. Sarah weighs 63 kg.She knows 1 kg = 2.2 pounds.Sarah says,“The elephant calf weighs more than 122times as much as I do.”(a) Is Sarah correct?Show why you think this.(3)Use the box below to show clearly how you get your answer.15*P49924A01520*Turn overDO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A There are 8 adult elephants at the zoo. Every day each adult elephant eats • 125 pounds of hay • 10 pounds of pellets• 10 pounds of fruit and vegetables.Sarah works out that the 8 elephants eat more than a total of 40 000 pounds of food in one month.(b) Is Sarah correct?Show why you think this.Show a check of your working. (4)Use the box below to show clearly how you get your answer.Use the box below to show your check.(Total for Question 7 is 7 marks)16*P49924A01620*DO NOT WRITE IN THIS AREADO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A17*P49924A01720*Turn overDO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AUse the box below to show clearly how you get your answer.(Total for Question 8 is 5 marks)18*P49924A01820*DO NOT WRITE IN THIS AREADO NOT WRITE IN THIS AREADO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E AD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A9 Every day the zoo puts on some events. Each event needs a presenter.Time Event Presenter10:20 - 10:40Lemur talk 10:50 - 11:10Bear talk 11:20 - 11:40Penguin talk 11:50 - 12:10Train ride 12:20 - 12:40Elephant talk 12:20 - 12:40Train ride 12:50 - 13:10Train ride 13:20 - 13:40Meerkat talk 13:20 - 13:40Train ride13:50 - 14:10Train ride 14:20 - 14:40Wolf talk 14:20 - 14:40Train ride 14:50 - 15:10Train ride 15:20 - 15:40Chimpanzee talk 15:20 - 15:40Train ride 15:50 - 16:10Train rideAli, Rachel, Sarah and Zak are presenters at the zoo. Ali can do the Train ride, Elephant talk and Bear talk. Rachel can do the Train ride, Wolf talk and Meerkat talk.Sarah can do the Train ride, Lemur talk, Meerkat talk and Elephant talk. Zak can do the Penguin talk, Wolf talk, Meerkat talk and Chimpanzee talk. No presenter can do more than 5 events in a day.Each presenter needs one hour for lunch between 11:45 and 14:15Gary has to fill in a plan to show which presenter will do each event.Complete the plan.Remember to show the lunch time for each presenter.(4)19*P49924A01920*DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E AWrite your answer in the box below.Time Event Presenter10:20 - 10:40Lemur talk 10:50 - 11:10Bear talk 11:20 - 11:40Penguin talk 11:50 - 12:10Train ride 12:20 - 12:40Elephant talk 12:20 - 12:40Train ride 12:50 - 13:10Train ride 13:20 - 13:40Meerkat talk 13:20 - 13:40Train ride 13:50 - 14:10Train ride 14:20 - 14:40Wolf talk 14:20 - 14:40Train ride 14:50 - 15:10Train ride 15:20 - 15:40Chimpanzee talk 15:20 - 15:40Train ride 15:50 - 16:10Train ride PresenterLunch time (Total for Question 9 is 4 marks)TOTAL FOR PAPER IS 48 MARKS20*P49924A02020*DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREAD O N O T W R I TE I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E A D O N O T W R I T E I N T H I S A R E ABLANK PAGE。
使用手册faq使用手册/FAQ第一部分:常见问题解答问题1:如何安装使用本软件?回答:本软件的安装非常简单。
只需双击安装程序,然后按照提示进行操作即可完成安装。
安装完成后,您可以通过双击桌面上的图标来启动软件。
问题2:如何注册本软件?回答:在使用本软件之前,您需要注册账户。
请打开软件,并点击注册按钮。
然后按照提示填写必要的信息,包括用户名、电子邮件和密码。
填写完成后,点击注册按钮即可完成注册过程。
问题3:如何导入数据?回答:要导入数据,请先确保数据文件的格式正确。
然后,在软件中选择“文件”菜单下的“导入”选项。
在弹出的对话框中选择文件并点击“打开”按钮。
软件将自动导入数据并显示在主窗口中。
回答:要导出数据,请先选择您要导出的数据项,然后选择“文件”菜单下的“导出”选项。
在弹出的对话框中选择导出格式,并指定保存位置。
点击“确定”按钮后,软件将开始导出数据。
问题5:如何对数据进行编辑?回答:要编辑数据,请在主窗口中选择您要编辑的数据项。
然后,右键单击该项并选择“编辑”选项。
在弹出的编辑对话框中,您可以修改该数据项的各个字段。
完成编辑后,点击“确定”按钮保存修改。
问题6:如何备份数据?回答:要备份数据,首先选择“文件”菜单下的“备份”选项。
在弹出的对话框中选择备份的位置以及备份文件的名称。
然后点击“确定”按钮,软件将开始备份您的数据。
问题7:如何恢复备份数据?回答:要恢复备份数据,请选择“文件”菜单下的“恢复”选项。
在弹出的对话框中选择您要恢复的备份文件,并指定恢复位置。
然后点击“确定”按钮,软件将开始恢复数据。
回答:要查找数据,请在主窗口中选择“编辑”菜单下的“查找”选项。
在弹出的对话框中输入您要查找的关键字,并选择搜索范围。
点击“确定”按钮后,软件将开始查找并显示相应的结果。
问题9:如何排序数据?回答:要排序数据,请在主窗口中选择要排序的列标题。
然后,点击标题栏上的排序图标,可以选择升序或降序排列。
全国大学生数学建模竞赛参赛队账号使用手册2015年9月1目录简要流程图 (3)详细介绍使用 (3)1注册以及登录 (3)2 使用手册下载 (7)3 完善信息(参赛队信息管理) (8)4 等待审核 (9)5上传作品 (10)5.1 参赛队选题 (10)5.2 查看选题内容 (11)5.3 上传参赛论文和支撑材料 (13)6评审结果 (17)2简要流程图详细介绍使用特别注意:关闭系统时建议点击“退出”,请勿直接关闭浏览器。
1注册以及登录访问全国大学生数学建模竞赛平台首页,大赛时间规则等信息将通过右侧公告进行公布,请注意查看。
3竞赛开始日期后,竞赛题目将显示在右侧公告中,无需登录点击即可查看。
45注册:进入网页,点击“注册”按钮,根据本参赛队的实际情况填写“选择所属赛区”和“选择所属学校”两个选项,填写用户名(请使用您的邮箱作为用名,并保证邮箱真实可用,以便必要时找回密码)和密码,注册为本系统用户。
(报名开始时间到截止时间内,可以进行注册。
如果无法注册请联系本校管理员。
)6登录:注册成功后,选择用户类型(参赛队账号),选择“所属赛区”和“所属学校”,填写注册的用户名和密码,点击“登录”。
登录成功后系统会自动记忆账号。
找回密码:忘记密码后,在首页选择用户类型(参赛队账号)、所属赛区、所属学校,填写用户名,点击“找回密码”系统会把密码发送到你的注册邮箱中。
7每次成功登录后,系统会自动提示距离比赛结束时间,请留意。
2 使用手册下载登录成功后,点击“进入后台”,在页面的右上角点击“下载使用手册”下载本系统的使用手册,请认真阅读使用手册后再进行操作。
83 完善信息(参赛队信息管理)登录用户名后,选择“进入后台”,进入“参赛队信息管理”界面。
任何时间都可以对密码进行修改并保存,在“密码”和“确认密码”输入2遍相同密码,点击“修改密码”即可。
页面会显示“所属赛区”“所属学校”“校内编号”信息,请再次检查,确认无误。
使用手册faq1. 什么是使用手册?使用手册是为了教导用户使用某个产品或系统的详细说明书。
它提供了关于该产品或系统的功能、操作步骤、故障排除等信息,以帮助用户更好地理解和使用。
2. 使用手册的重要性使用手册是产品或系统的重要组成部分,它不仅提供了用户所需的信息,还能提高用户的满意度,减少用户在使用过程中的困惑。
通过使用手册,用户可以更快地熟悉产品或系统,提高工作效率。
3. 使用手册的基本结构一般来说,使用手册由以下几个部分组成:a. 产品或系统的简介:介绍产品或系统的背景信息、主要特点等。
b. 功能说明:详细介绍各个功能模块的使用方法和注意事项。
c. 操作步骤:逐步说明产品或系统各个操作步骤,并配以示意图或截图。
d. 故障排除:列举可能出现的故障情况及解决方法。
e. 常见问题解答(FAQ):整理用户常见的问题,并给出详细的解答。
f. 联系方式:提供客户支持的联系方式或网站链接。
4. FAQ的编写原则为了使FAQ内容简洁明了,易于阅读和理解,以下是编写FAQ的一些原则:a. 提问准确明确:将用户可能提出的问题提炼出来,确保每个问题都能准确表达用户的需求。
b. 简洁明了的回答:回答问题时尽量简洁明了,避免使用专业术语或复杂的句子结构。
c. 使用列点式或编号式:将问题和答案分条列出,便于用户阅读和查找。
d. 解决方案具体有效:确保对每个问题都给出具体有效的解决方案,避免模糊或笼统的回答。
e. 避免冗余问题:将类似的问题进行合并,确保FAQ的内容不冗余,简洁明了。
5. 编写使用手册FAQ的步骤a. 收集用户反馈:通过用户反馈、市场调研等方式收集用户最常遇到的问题。
b. 整理问题:将收集到的问题进行分类整理,去除重复和不相关的问题。
c. 回答问题:根据问题进行详细的回答,并给出解决方案。
d. 梳理语句:梳理回答的语句,使其简明扼要,易于理解。
e. 添加示意图:对于一些较复杂的操作步骤,可以添加示意图或截图,以便用户更好地理解。
*****************FAQFOR MAGENTO 2USER GUIDEVersion 1.0.0Table of Contents1. INTRODUCTION (2)2. HOW TO USE AND CONFIGURE (3)2.1 General Settings (3)2.2 FAQ Management (5)3. FRONT END (10)1. INTRODUCTION•FAQ stands for 'Frequently Asked Questions', a well written and organized FAQ page has the same order of importance as Home and other main CMS pages. If you spend too much time and money on website emails & customer-service calls answering the same set ofquestions to your customers about your services or products; then including RootwaysFAQ in your website can benefit you in many ways financially and also make yourwebsite's user experience better than ever!•No technical knowledge required! You can flexibly set up your FAQ page as per your requirements.•You don't need to worry about your site speed. Rootways FAQ doesn't affect your site speed.Let's take a look at its Features below:Features Listing:•Manage Categories of FAQ and edit it anytime from admin.•Sort order of Categories to display accordingly on FAQ page on front end.•Enable/Disable specific Category of FAQs in a single click.•Add FAQ Title and its Answers in Description to display it on front end.•Group the FAQ by assigning them Categories.•Most FAQ: Tell your users which questions are most frequently asked by assigning the questions to this Category.•Display Q&A in collapsible pull-out panels making space for more questions.•Refer specific topic by keyword search for FAQ which shows keywords not only in questions but also answers.•Easy to Install and Configure, User Friendly Interface.•Reliable and Prompt Support by Rootways to help you solve any difficulties in using FAQ extension.2. HOW TO USE AND CONFIGUREThis section will show you how to configure Rootways FAQ Extension. It's very easy and fast!2.1 General Settings:This section will show you how to manage FAQ from Configuration settings.Log in to Admin Panel and then click STORES →Configuration →ROOTWAYS EXTENSIONS→FAQ. See the below Screen shot of FAQ Settings and along with detailed description of each setting.•Enable: Enable/Disable FAQ using this setting.•License key: Enter license key that was sent to you by Rootways via email.•Number of FAQ per page: Add the number of FAQ you want to display on each page.•Page Title: Enter the title of the FAQ page on front end.•Meta Keywords: Add all relative keywords for your FAQ page that can also help with your website's SEO.•Meta Description: Here you can add Meta description for your front-end FAQ page.2.2 FAQ Management:This section will show you how to manage FAQ. Go to ROOTWAYS FAQ→ Manage FAQ. 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Then just search the keyword related to the topic in the Search bar above the questions. You'll be able to see the questions with that keyword as well as answers featuring the keyword.Rootways FAQ extension gives you the facility to include Pagination in your FAQ page without having to write a single line of code! Just add how many questions you want to be shown in a page from 'ROOTWAYS FAQ'→'Configuration'→'Number of FAQ per page' field.Another unique feature of Rootways FAQ extension is that the FAQ page of your website is changed using AJAX without the whole page being loaded. Use of AJAX for the FAQ page greatly improves your website's performance as it delivers quick responses.RESPONSIVE FAQ Page:Rootways FAQ Extension is fully Responsive and flexible. Our Fully Responsive FAQ Extension refers that your website will have the same user experience on any device having different screen sizes. It suggests that our extension is adjustable to any screen size.Our Website: https:///Email: *****************Phone: 1-855-766-8929Our team is working on the newer version of Rootways FAQ with an extra ordinary feature that you've never seen with any extension------------------------- THANK YOU -------------------------。
数学建模竞赛新手教程(2)建模中的分工与合作------------------------------------------------------------------------------------有些同学觉得,参加数学建模竞赛的目的就是为了提高一下自己的数学水平,或是别的水平,我不以为然。
既然参加数学建模竞赛,其目的就应该是,而且是强烈的目的,去拿一等奖。
-------------------------------------------------------------------------------------我们应该如何分工?传统的标准答案是----数学,编程,写作。
但是对于每一个参加过数学建模竞赛的同学来说,感悟各不相同,所以答案也各不相同。
下面就是我的一家之言,有经验的朋友也可以一起讨论一下。
分工不用那么明确。
但有个前提是大家关系很好。
不然的话,很容易产生矛盾。
提醒一点,在搞竞赛的那几天,睡不好觉,心情急躁,很容易与搭档们发生冲突。
分工太明确了,会让人产生依赖思想,不愿去动脑子。
假如写手只是实现一个打字员的功能,把数模高手的思想表达出来,那是不够的,写手要有自己的思想,能够检查对方的错误,能够提出自己的思想。
按我的想法,理想的分工是这样的。
数学建模竞赛小组中的每一个人,都能胜任其它人的工作,就算小组只剩下她(他)一个人,也照样能够搞定数学建模竞赛。
在竞赛中的分工,只是为了提高工作的效率,做出更好的结果,并不是由于能力不适合做别的工作。
我一直都这么认为,只有能够独当一面的人,才能更好的与他人合作。
其实想想也应该是这样的,在以后的学习、工作、研究中,数学能力、编程能力、论文写作能力,哪一项是可以缺少的呢?当然,现实并非如此。
我们很难找到三个这样的人凑到一起。
所以,凑合着用吧,我给一点儿建议。
三个人中,一定要有一个人脑子比较活,善于思考问题,这个人,嗯,免强归于数学方面吧;一定要有一个人会编程序,能够实现一些算法。
Datablau数据建模工具用户使用手册2020年08月北京数语科技有限公司版权所有目录一、引言 (5)1. 编写目的 (5)2. 读者群体 (5)3. 内容范围 (5)4. 名词解释 (5)5. 参考文档 (5)6. 编写规范 (5)二、使用指引 (6)1. 产品概述 (6)2. 指引概述 (6)3. 运行环境 (6)4. 快速安装 (6)5. 产品激活 (8)5.1 固定MAC地址激活 (8)5.2 Floating License激活 (9)6. 产品主界面 (9)7. 初始化 (10)7.1 语言选择 (10)7.2 登录模型库 (10)三、数据库建模基础 (12)1. 新建模型 (12)1.1 正向建模 (12)1.2 打开数据视图 (13)1.3 保存模型 (14)1.4 重命名模型 (14)1.5 模型导出 (15)2. 表设计 (18)2.1 创建表 (18)2.2 编辑表 (20)2.3 删除表 (21)3. 字段设计 (23)3.1 创建字段 (23)3.2 编辑字段 (24)3.3 删除字段 (26)4. 主题域 (27)4.1添加主题域 (27)4.2表成员管理 (28)5. 索引 (29)6. 视图 (30)7. 主外键关系 (30)7.1一对一 (30)7.2一对多 (31)8. 分区 (32)9. 备注 (36)10. 图框 (36)11. 布局 (37)12. 显示格式 (37)四、建模工具进阶功能 (38)1. 用户管理 (38)1.1编辑用户 (38)1.2创建用户 (40)2. 导入模型 (41)2.1逆向数据库 (41)2.2导入其它工具的模型 (42)2.3导入数据字典 (43)3. 模型比较 (43)4. 继承和转换 (45)5. 生成DDL脚本 (46)5.1创建语句 (46)5.2变更语句 (48)5.3执行语句 (49)6. UDP (51)6.1模型级 (52)6.2主题域级 (53)6.3实体级 (55)6.4属性级 (56)7. 模型规范检查 (57)8. 业务流程 (58)9. 装载逻辑 (58)10. 工具箱 (58)12.1 数据标准翻译 (58)12.2 自定义类型 (59)12.3 检查孤儿表 (59)12.4 模型回环错误 (59)11. 个性化选项 (59)五、数据标准管理 (60)1. 数据标准 (60)1.1 落地数据标准 (60)1.2 数据标准管理 (62)2. 标准代码 (62)3. 命名词典 (63)3.1 应用词典翻译 (63)3.2 命名词典设置 (63)3.3 管理命名词典 (64)六、模型库管理 (65)1. 打开模型库模型 (65)2. 保存到模型库 (65)3. 签入版本 (65)4. 模型版本管理 (65)5. 模型回收站 (65)七、WEB模型 (66)1. 设计模型管理 (66)1.1 模型搜索 (66)1.2 浏览模型 (68)1.3 模型落标报告 (72)1.4 模型质量报告 (73)1.5 评论功能 (73)八、附录 (73)1. 公司简介 (73)2. 功能快捷键 (74)3. 版本升级 (74)3.1手动更新 (74)3.2自动更新 (74)4. 联系我们 (76)一、引言本章节简要地说明北京数语科技有限公司自主研发的产品《Datablau数据建模工具用户使用手册》(以下简称本手册)的编写目的、读者群体、内容范围、名词解释、参考文档和编写规范。
一、数学模型的定义现在数学模型还没有一个统一的准确的定义,因为站在不同的角度可以有不同的定义。
不过我们可以给出如下定义:“数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。
”具体来说,数学模型就是为了某种目的,用字母、数学及其它数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图象、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构表达式。
一般来说数学建模过程可用如下框图来表明:数学是在实际应用的需求中产生的,要解决实际问题就必需建立数学模型,从此意义上讲数学建模和数学一样有古老历史。
例如,欧几里德几何就是一个古老的数学模型,牛顿万有引力定律也是数学建模的一个光辉典范。
今天,数学以空前的广度和深度向其它科学技术领域渗透,过去很少应用数学的领域现在迅速走向定量化,数量化,需建立大量的数学模型。
特别是新技术、新工艺蓬勃兴起,计算机的普及和广泛应用,数学在许多高新技术上起着十分关键的作用。
因此数学建模被时代赋予更为重要的意义。
二、建立数学模型的方法和步骤1. 模型准备要了解问题的实际背景,明确建模目的,搜集必需的各种信息,尽量弄清对象的特征。
2. 模型假设根据对象的特征和建模目的,对问题进行必要的、合理的简化,用精确的语言作出假设,是建模至关重要的一步。
如果对问题的所有因素一概考虑,无疑是一种有勇气但方法欠佳的行为,所以高超的建模者能充分发挥想象力、洞察力和判断力,善于辨别主次,而且为了使处理方法简单,应尽量使问题线性化、均匀化。
3. 模型构成根据所作的假设分析对象的因果关系,利用对象的内在规律和适当的数学工具,构造各个量间的等式关系或其它数学结构。
这时,我们便会进入一个广阔的应用数学天地,这里在高数、概率老人的膝下,有许多可爱的孩子们,他们是图论、排队论、线性规划、对策论等许多许多,真是泱泱大国,别有洞天。
不过我们应当牢记,建立数学模型是为了让更多的人明了并能加以应用,因此工具愈简单愈有价值。
4. 模型求解可以采用解方程、画图形、证明定理、逻辑运算、数值运算等各种传统的和近代的数学方法,特别是计算机技术。
一道实际问题的解决往往需要纷繁的计算,许多时候还得将系统运行情况用计算机模拟出来,因此编程和熟悉数学软件包能力便举足轻重。
5. 模型分析对模型解答进行数学上的分析。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,能否对模型结果作出细致精当的分析,决定了你的模型能否达到更高的档次。
还要记住,不论那种情况都需进行误差分析,数据稳定性分析。
三、数模竞赛出题的指导思想传统的数学竞赛一般偏重理论知识,它要考查的内容单一,数据简单明确,不允许用计算器完成。
对此而言,数模竞赛题是一个“课题”,大部分都源于生产实际或者科学研究的过程中,它是一个综合性的问题,数据庞大,需要用计算机来完成。
其答案往往不是唯一的(数学模型是实际的模拟,是实际问题的近似表达,它的完成是在某种合理的假设下,因此其只能是较优的,不唯一的),呈报的成果是一编“论文”。
由此可见“数模竞赛”偏重于应用,它是以数学知识为引导计算机运用能力及文章的写作能力为辅的综合能力的竞赛。
四、竞赛中的常见题型赛题题型结构形式有三个基本组成部分:1. 实际问题背景涉及面宽——有社会,经济,管理,生活,环境,自然现象,工程技术,现代科学中出现的新问题等。
一般都有一个比较确切的现实问题。
2.若干假设条件有如下几种情况:1)只有过程、规则等定性假设,无具体定量数据;2)给出若干实测或统计数据;3)给出若干参数或图形;4)蕴涵着某些机动、可发挥的补充假设条件,或参赛者可以根据自己收集或模拟产生数据。
3.要求回答的问题往往有几个问题,而且一般不是唯一答案。
一般包含以下两部分:1)比较确定性的答案(基本答案);2)更细致或更高层次的讨论结果(往往是讨论最优方案的提法和结果)。
五、提交一篇论文,基本内容和格式是什么?提交一篇论文,基本内容和格式大致分三大部分:1. 标题、摘要部分题目——写出较确切的题目(不能只写A题、B题)。
摘要——200-300字,包括模型的主要特点、建模方法和主要结果。
内容较多时最好有个目录。
2. 中心部分1)问题提出,问题分析。
2)模型建立:①补充假设条件,明确概念,引进参数;②模型形式(可有多个形式的模型);③模型求解;④模型性质;3)计算方法设计和计算机实现。
4)结果分析与检验。
5)讨论——模型的优缺点,改进方向,推广新思想。
6)参考文献——注意格式。
3. 附录部分计算程序,框图。
各种求解演算过程,计算中间结果。
各种图形、表格。
六、参加数学建模竞赛是不是需要学习很多知识?没有必要很系统的学很多数学知识,这是时间和精力不允许的。
很多优秀的论文,其高明之处并不是用了多少数学知识,而是思维比较全面、贴合实际、能解决问题或是有所创新。
有时候,在论文中可能碰见一些没有学过的知识,怎么办?现学现用,在优秀论文中用过的数学知识就是最有可能在数学建模竞赛中用到的,你当然有必要去翻一翻。
具体说来,大概有以下这三个方面:第一方面:数学知识的应用能力归结起来大体上有以下几类:1)概率与数理统计2)统筹与线轴规划3)微分方程;还有与计算机知识交叉的知识:计算机模拟。
上述的内容有些同学完全没有学过,也有些同学只学过一点概率与数理统计,微分方程的知识怎么办呢?一个词“自学”,我曾听到过数模评卷的负责教师范毅说过“能用最简单浅易的数学方法解决了别人用高深理论才能解决的答卷是更优秀的答卷”。
第二方面:计算机的运用能力一般来说凡参加过数模竞赛的同学都能熟练地应用字处理软件“Word”,掌握电子表格“Excel”的使用;“Mathematica”软件的使用,最好还具备语言能力。
这些知识大部分都是学生自己利用课余时间学习的。
第三方面:论文的写作能力前面已经说过考卷的全文是论文式的,文章的书写有比较严格的格式。
要清楚地表达自己的想法并不容易,有时一个问题没说清楚就又说另一个问题了。
评卷的教师们有一个共识,一篇文章用10来分钟阅读仍然没有引起兴趣的话,这一遍文章就很有可能被打入冷宫了。
七、小组中应该如何分工?传统的标准答案是——数学,编程,写作。
其实分工不用那么明确,但有个前提是大家关系很好。
不然的话,很容易产生矛盾。
分工太明确了,会让人产生依赖思想,不愿去动脑子。
理想的分工是这样的:数学建模竞赛小组中的每一个人,都能胜任其它人的工作,就算小组只剩下她(他)一个人,也照样能够搞定数学建模竞赛。
在竞赛中的分工,只是为了提高工作的效率,做出更好的结果。
具体的建议如下:一定要有一个人脑子比较活,善于思考问题,这个人勉强归于数学方面吧;一定要有一个人会编程序,能够实现一些算法。
另外需要有一个论文写的比较好,不过写不好也没关系,多看一看别人的优秀论文,多用几次word,Visio就成了。
一、写好数模答卷的重要性1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别,数模答卷,是唯一依据。
2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。
3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。
二、答卷的基本内容,需要重视的问题1.评阅原则假设的合理性,建模的创造性,结果的合理性,表述的清晰程度。
2.答卷的文章结构1)摘要。
2)问题的叙述,问题的分析,背景的分析等。
3)模型的假设,符号说明(表)。
4)模型的建立(问题分析,公式推导,基本模型,最终或简化模型等)。
5)模型的求解计算方法设计或选择;算法设计或选择,算法思想依据,步骤及实现,计算框图;所采用的软件名称;引用或建立必要的数学命题和定理;求解方案及流程。
6)结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验。
7)模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广。
8)参考文献。
9)附录、计算框图、详细图表。
3. 要重视的问题1)摘要。
包括:a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型);b. 建模的思想(思路);c. 算法思想(求解思路);d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,算法特点,结果检验,灵敏度分析,模型检验……);e. 主要结果(数值结果,结论;回答题目所问的全部“问题”)。
▲注意表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;打印最好,但要求符合文章格式。
务必认真校对。
2)问题重述。
3)模型假设。
根据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
a. 根据题目中条件作出假设b. 根据题目中要求作出假设关键性假设不能缺;假设要切合题意。
4)模型的建立。
a. 基本模型:ⅰ)首先要有数学模型:数学公式、方案等;ⅱ)基本模型,要求完整,正确,简明;b. 简化模型:ⅰ)要明确说明简化思想,依据等;ⅱ)简化后模型,尽可能完整给出;c. 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。
数学建模面临的、要解决的是实际问题,不追求数学上的高(级)、深(刻)、难(度大)。
ⅰ)能用初等方法解决的、就不用高级方法;ⅱ)能用简单方法解决的,就不用复杂方法;ⅲ)能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只能少数人看懂、理解的方法。
d.鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异。
数模创新可出现在:▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等;▲模型求解中;▲结果表示、分析、检验,模型检验;▲推广部分。
e.在问题分析推导过程中,需要注意的问题:ⅰ)分析:中肯、确切;ⅱ)术语:专业、内行;ⅲ)原理、依据:正确、明确;ⅳ)表述:简明,关键步骤要列出;ⅴ)忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。
5)模型求解。
a. 需要建立数学命题时:命题叙述要符合数学命题的表述规范,尽可能论证严密。
b. 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称。
c. 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
d. 设法算出合理的数值结果。
6)结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示。
a. 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的;b. 对数值结果或模拟结果进行必要的检验;结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,对算法、计算方法、或模型进行修正、改进。
c. 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;d. 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;e. 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析。
▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式。
▲求解方案,用图示更好。
7)必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。
最后结论要明确。
8)模型评价优点突出,缺点不回避。
改变原题要求,重新建模可在此做。
推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。
9)参考文献10)附录详细的结果,详细的数据表格,可在此列出,但不要错,错的宁可不列。
主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。
检查答卷的主要三点,把三关:a. 模型的正确性、合理性、创新性b. 结果的正确性、合理性c. 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩三、关于写答卷前的思考和工作规划答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题;问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示;每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据;每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数。