学校年度安全综治工作责任目标制度

学校综治安全工作责任追究制度一、引言在当今社会，学校综治安全工作是学校管理工作的重中之重。

为了确保师生的生命安全和财产安全，维护学校良好的教育环境，提高学校综合管理水平，学校必须建立健全的综治安全工作责任追究制度。

该制度的建立将对于学校安全工作的规范和提升起到积极的推动作用。

本文将从制度的背景、目的和原则，以及制度的具体内容和实施路径进行阐述。

二、背景学校作为培养未来人才的场所，学生的安全和教育环境是学校的首要责任。

然而，当前社会环境的复杂性和学校管理的日益复杂化，给学校安全工作带来了巨大的挑战。

为了营造一个安全的学习环境，保障学生的身心安全，学校必须建立起一套行之有效的责任追究制度。

三、目的学校综治安全工作责任追究制度的目的是保障学校的安全环境和教育秩序，维护学生和教职工的正当权益。

通过明确责任，在责任的追究中形成一套严密的工作机制，以提高学校综治安全工作的效果和管理水平。

四、原则1. 安全第一原则：安全是学校工作的首要任务，是一切工作的前提和基础。

2. 预防为主原则：通过加强安全教育、安全检查等方式，预防事故的发生。

3. 如实报告原则：对于学校综治安全工作中发生的事故和问题，要如实报告，及时处理。

4. 追究责任原则：对于疏忽大意、渎职失职等行为，要依法追究责任，并做出相应的处理和处罚。

五、具体内容1. 责任人员明确：学校应明确各级责任人员的职责，明确他们在学校综治安全工作中的具体工作内容和任务。

2. 安全检查制度：学校应建立健全安全检查制度，明确检查的对象、频次和内容，并制定相应的检查标准和评价指标。

3. 安全教育培训：学校应定期组织安全教育培训，提高师生的安全意识和应对能力。

4. 工作记录和报告：学校应做好学校综治安全工作的记录和报告，及时向上级主管部门汇报。

5. 事故处理和处罚：对于发生的安全事故，学校应做好相关的处理和处罚工作，确保相关责任人员受到应有的惩罚。

六、实施路径1. 制定制度：学校应通过学校综治安全工作会议，制定综治安全责任追究制度，并征求各方意见，达成共识。

学校综治安全工作制度（精选3篇）学校综治安全工作制度1一、学校治安保卫制度1、学校成立综合治理办公室，全面指导学校的治安保卫工作。

由保卫科负责维持本单位的治安保卫工作。

2、综治办应经常对师生员工进行治制教育和“四防”教育。

4、发现盗窃、刑事等事件时，要立即报警，并保护现场。

5、经常检查报警器和灭火器，使其始终处于良好状态。

发现火灾时，要立即报警，并积极采取有效措施进行灭火。

6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。

9、加强党政领导办公室、档案室、财务科、仓库、食堂、锅炉房、电教室、实验室以及汽车库等要害部位和重点部位的保卫工作。

10、节假日由学校总务处安排专人值班，由学校领导带班，督促值班人员落实到位。

二、综治办工作制度1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神，全面协调学校的综治工作。

2、实行社会治安管理责任制，与学校各处室层层签订责任状，按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。

3、掌握学校综合治理工作开展情况，督促各处室抓好目标管理责任制的落实。

5、认真办理日常事务，努力完成上级交给的各项工作任务。

6、加强学习，不断提高自身的政治业务素质。

三、综治办职责1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。

3、指导督促学校社会治安综合治理工作，实行综治目标管理。

4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰，并实施奖励与处罚。

5、综治成员要注意分析学校的综治情况，协调有关部门，及时解决发现的问题。

6、总结推广典型经验，表彰先进，推动后进。

7、办理社会治安综合治理其他事项。

四、保卫科工作制度1、组织开展群众性法制、法纪宣传教育活动，增强师生员工法制观念。

2、密切依靠群众，实践群防群治方针，做好“六防”工作(防渗透泄密、防毒、防黄、防治灾害事故)3、认真开展调查研究，开展突发事件预防工作，积极配合有关部门注意突发事件动向，及时处置突发事件，预防群体性上访事件，强化信息反馈，及时向上级报告有关情况。

校园安全综治工作制度是为了保障学校师生的人身安全，维护校园的正常教育教学秩序，预防和减少各种安全事故的发生，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况而制定的。

本文从组织机构、职责分工、工作内容、工作程序、考核评价等方面对校园安全综治工作制度进行详细阐述。

一、组织机构1. 学校成立校园安全综治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、教务主任、总务主任等为成员。

2. 学校设立校园安全综治工作办公室，负责日常安全工作，办公室主任由德育主任兼任，工作人员由教务、总务、保卫等部门相关人员组成。

3. 班级设立安全委员，协助班主任做好本班的安全工作。

二、职责分工1. 校园安全综治工作领导小组负责学校安全工作的组织领导，研究决定学校安全工作的重要事项。

2. 校园安全综治工作办公室负责学校安全工作的具体实施，协调各部门开展安全工作。

3. 德育部门负责学生思想品德教育、心理健康教育、法制教育等工作，预防学生违法犯罪行为。

4. 教务部门负责教学场所、教学设备的安全检查，预防教学事故的发生。

5. 总务部门负责校园设施、设备的安全检查，保障校园设施、设备的安全运行。

6. 保卫部门负责校园治安保卫工作，预防和处理校园治安案件，维护校园治安秩序。

7. 班主任负责本班学生的安全教育和管理，及时发现和处理学生安全隐患。

8. 教师负责课堂教学和实践活动中的安全管理工作，预防教育教学事故的发生。

三、工作内容1. 开展安全教育和培训，提高师生的安全意识。

2. 定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。

3. 建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。

4. 加强校园治安保卫工作，预防和处理校园治安案件。

5. 做好交通安全管理，保障师生出行安全。

6. 加强食品卫生管理，保障师生饮食安全。

7. 预防火灾、地震、洪水等自然灾害，提高师生自救互救能力。

8. 做好心理健康教育，关注师生心理健康。

四、工作程序1. 制定工作计划：根据学校安全工作需要，制定年度工作计划、季度工作计划和月度工作计划。

学校综合治理工作制度范本学校综合治理工作是保障学校正常运行和提升学校整体管理水平的重要保障。

为了规范学校综合治理工作，制定一套科学有效的工作制度是非常必要的。

下面是一份学校综合治理工作制度范本，以供参考：一、综合治理工作的目标和原则1. 目标：促进学校整体管理水平提升，创造良好的学习和教育环境，实现全员共同发展。

2. 原则：依法、公正、公开、科学、高效、有序、安全。

二、综合治理工作的组织与职责1. 组织机构：成立综合治理工作领导小组，负责统筹、协调、指导学校的综合治理工作。

2. 职责分工：（1）校务办公室：负责综合治理工作的组织和协调，制定综合治理计划、方案和政策，负责综合治理工作宣传和监督。

（2）保卫处：负责学校安全工作的组织和管理，制定安全保卫制度和应急预案，做好学校安全稳定工作。

（3）教务处：负责学校教学及学生管理工作的组织和管理，制定教学管理制度，提升教学质量。

（4）学生工作处：负责学生思想政治教育和学生综合素质培养工作的组织和管理，制定学生工作制度，满足学生个体发展需求。

（5）后勤保障处：负责学校后勤服务和设施管理工作的组织和管理，制定后勤保障制度，提供优质的后勤服务。

三、综合治理工作的内容和措施1. 学校安全工作（1）制定学校安全防范制度和应急预案，建立健全安全管理体制。

（2）加强校园安全巡查和监控，确保学校安全。

（3）加强对学生的安全教育和预防知识培训，提高学生安全意识。

2. 学校教学管理（1）制定教学管理制度，明确教师教学职责，提升教学质量。

（2）建立完善评课制度和教学研讨机制，促进教师专业成长。

（3）加强对学生学习情况的监测和分析，提供个性化教育服务。

3. 学生思想政治教育与综合素质培养（1）制定学生工作制度，明确学生管理职责。

（2）加强学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（3）组织开展丰富多样的校园文化和社团活动，培养学生综合素质。

4. 学校后勤服务和设施管理（1）制定后勤保障制度，明确后勤服务职责。

学校安全稳定综合治理工作制度一、背景介绍随着社会的发展，学校安全稳定问题日益突出，为了保障学生的人身安全和学习环境的稳定，学校需要制定一套全面的综合治理工作制度。

本文将从学校安全稳定的定义、目标和原则出发，详细介绍学校安全稳定综合治理的工作制度。

二、学校安全稳定的定义学校安全稳定是指学校在教育教学过程中，确保学校内外环境的安全，保障师生身心健康，维护学习环境的稳定和有序。

三、学校安全稳定工作的目标1.确保师生的人身安全。

学校要建立健全各项安全制度，切实加强管理，提高师生的安全意识和自我保护能力。

2.维护学校的学习环境稳定。

学校要建立和谐的师生关系，制定规范行为的纪律，营造积极向上、和谐宜人的学习环境。

3.防范和解决学校内外安全事件。

学校要加强预防和处置能力，建立安全报警机制，及时应对和处理安全事件，确保学校的安全稳定。

四、学校安全稳定综合治理工作的原则1.科学性原则。

制定的安全稳定综合治理措施应科学合理，基于事实和数据，符合实际情况和学校的特点。

2.全面性原则。

安全稳定综合治理措施应包括各个方面，全面覆盖学校的安全稳定工作。

3.预防为主原则。

学校应通过预防措施，尽可能避免安全事件的发生，提前预判和解决潜在的安全风险。

4.法治原则。

学校的安全稳定综合治理工作应遵循法律法规，依法办事，保护师生的合法权益。

5.权责一致原则。

学校安全稳定综合治理工作应明确各级责任，并建立相应的监督和评估机制。

五、学校安全稳定综合治理工作制度内容1.安全稳定综合治理工作组织机构的设立。

学校应成立安全稳定综合治理工作领导小组，明确职责划分和工作机制，做好安全稳定工作的组织和协调。

2.校园安全稳定教育的开展。

学校应定期开展安全稳定教育活动，增强师生的安全意识和自我保护能力，提升校园安全稳定的整体水平。

3.学校安全稳定风险评估和预警机制的建立。

学校应建立安全稳定风险评估与预警机制，及时发现和解决学校内外的安全风险，有效防范各类安全事件的发生。

安全稳定综治工作制度一、总则为了维护学校安全稳定，确保教育教学工作正常进行，根据国家有关法律法规和政策规定，结合我校实际情况，制定本制度。

二、组织机构1. 学校安全稳定综治工作领导小组负责学校安全稳定综治工作的领导、组织、协调和监督。

2. 学校安全稳定综治工作小组负责具体实施安全稳定综治工作，包括安全检查、隐患排查、应急预案制定与演练等。

3. 学校各部门、各班级要明确安全稳定综治工作责任，建立健全安全稳定综治工作制度，落实相关工作措施。

三、安全稳定综治工作内容1. 安全教育工作：加强师生安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和法制观念。

2. 安全风险防控：建立健全安全风险防控机制，及时发现和化解安全风险。

3. 治安保卫工作：加强校园治安保卫工作，预防和打击违法犯罪活动。

4. 消防安全工作：加强消防安全管理，预防和减少火灾事故。

5. 食品安全工作：加强食品安全管理，保障师生饮食安全。

6. 交通安全工作：加强交通安全管理，预防和减少交通事故。

7. 疾病防控工作：加强疾病防控，保障师生身体健康。

8. 应急管理工作：建立健全应急管理机制，提高应对突发事件的能力。

四、安全稳定综治工作措施1. 定期开展安全稳定综治工作检查，发现问题及时整改。

2. 加强对重点部位、重点时段的安全保卫工作，确保校园安全。

3. 建立健全信息报告和预警机制，及时掌握校园安全稳定情况。

4. 制定应急预案，定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。

5. 加强与公安、消防、卫生等部门的沟通协调，共同维护校园安全稳定。

6. 加强对师生员工的培训和宣传教育，提高安全稳定综治工作的意识和能力。

五、考核与奖惩1. 学校安全稳定综治工作纳入部门和个人的年度考核。

2. 对在安全稳定综治工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。

3. 对未按要求开展安全稳定综治工作，造成严重后果的，追究相关责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度的解释权归学校安全稳定综治工作领导小组。

2023年学校安全稳定综合治理工作目标责任书阳店镇中心学校二○一三年元月2023年学校安全稳定综合治理工作目旳责任书为有效遏制重特大校园安全、校内外治安突发事故，减少一般性安全、治安灾害事故，督促学校贯彻安全稳定监督管理职责，深入创立平安校园。

根据灵宝市教体局为我校下达旳安全稳定目旳，中心学校与签订2023年度安全稳定综合治理工作目旳责任书。

一、责任对象校长是学校安全稳定工作第一负责人，对学校安全稳定综合治理工作负全责。

二、控制目旳整年不发生因未履行有关安全稳定管理职责而引起旳校园安全、治安灾害事故，校内非正常死亡率为零，师生无违法犯罪案件发生。

三、重要工作目旳1、严格执行党和国家安全稳定工作旳方针政策，按照国务院颁发旳《校车安全管理条例》和国家十部委制定旳《中小学、幼稚园安全管理措施》，制定详细旳实行方案，并认真抓好贯彻。

2、学校安全、稳定、综合治理组织机构健全，制度完善，经费贯彻，有关负责人岗位明确，职责明晰，学校安所有位管理人员100%覆盖。

3、结合学校实际和学生年龄段特点，制定指挥灵活、反应迅速、详细细致、操作性强旳各类突发事故应急救援预案，并定期组织开展演习，整年开展演习活动不少于2次。

4、有专职或兼职治安保卫人员，重点要害部位看护率100%，整年不发生师生校内伤害事故和财物被盗事件。

5、学校应建立安全防备体系，校园内安全稳定，整年不发生重大治安、爆炸、火灾、建筑物倒塌、食物中毒、人员伤亡、流行性传染疾病等重大安全责任事故。

6、安全教育、法制教育做到有计划、有课时安排、有教材、效果好，师生无违法犯罪案件发生。

安全教育每月不少于2次，法制教育每学期不少于1次。

7、学校各类教学及辅助设施、用电线路、防火器材、各类指示标志及体育设施、试验器材符合安全规定，每月对安全隐患排查不少于2次，并及时整改和汇报。

8、学生入学、放学高峰上下楼梯及路队接送有校领导及教师值班护岗，保证不发生踩踏、交通等安全事故。

小学2024年综治安全工作计划一、综合治安防范措施1. 建立学校综治安全工作领导小组，明确各成员的职责和任务，定期召开会议，研究解决安全管理问题。

2. 加强校园巡查制度，制定巡查计划，确保每天都有专人巡查，及时发现和处理涉及学生安全的问题。

3. 完善校园安全设施，包括安装监控摄像头、设置警示标识和安全通道，提高学生和教职工的安全感。

4. 加强对校外人员的管理，规范校门出入口的通行，确保外来人员具有合法身份和正当目的。

二、加强学生自我保护能力的培养1. 开展安全教育宣传活动，增强学生对安全问题的认识，提高他们的安全意识和防范能力。

2. 组织开展紧急避险演练活动，教授学生如何正确逃生和自救的基本技能。

3. 注重安全教育的常态化和系统化，将安全常识融入到日常的学习和生活中，培养学生遇到危险时的应对能力。

4. 组织学生参加相关安全知识竞赛和培训，提高他们的安全技能和应急反应能力。

三、加强师生之间的沟通和信任1. 教师要与学生建立良好的互信关系，鼓励学生主动向教师反映安全问题，保护学生的权益和安全。

2. 建立教师与家长的有效沟通渠道，及时告知家长学生的安全状况，并征求家长的建议和意见。

3. 举办家庭教育讲座和安全培训班，帮助家长提高对学生安全问题的认识和处理能力。

四、加强与公安机关的合作1. 建立校园警务合作机制，与公安机关保持密切联系，及时了解校园周边的治安情况。

2. 邀请公安干警到校进行讲座，向学生和教职工普及各类安全知识和防范技巧。

3. 加强对校园附近社区的管理合作，共同维护学生的安全和社会治安的稳定。

五、加强对校园周边环境的管理1. 加强对学校周边环境的巡查和整治，确保附近环境的安全和整洁。

2. 提醒附近商铺和居民保持良好的环境卫生，避免造成学生人身安全和健康的威胁。

3. 向学生宣传维护环境的重要性，并鼓励他们参与到环境整治工作中。

六、加强对网络安全的防范1. 组织学生和家长参与网络安全教育，引导学生正确使用互联网，防止上当受骗和沉迷网络。

为了保障学校师生身心安全，促进学校安全综治工作的科学化、规范化和有效性，制定学校年度安全综治工作责任目标制度是十分必要的。

下面是一份关于学校年度安全综治工作责任目标制度的草案，供参考：一、总体目标学校综合治安管理目标是希望打造一个安全稳定的学校环境，建设一个和谐有序的校园。

二、学校综治工作责任目标1.建设安全稳定的校园，校园内无重大安全事故发生，并保持正常的教育教学秩序。

2.建设和谐有序的校园，重点解决课堂纪律、校园暴力等问题，校园各方面秩序良好。

3.加强师生安全意识和自我保护能力的培养，向师生提供安全知识和应急技能培训。

4.配好学校安全设施和设备，对潜在的安全隐患进行预防和控制，做好校园安全防范工作。

三、责任主体和职责1.校领导班子是学校安全综治工作的最高领导机关，负责制定学校年度安全综治工作目标，并组织实施和落实工作责任。

2.各部门负责人根据学校安全综治工作的任务和目标，制定具体的工作计划和措施，并组织落实工作责任。

3.教职工要提升安全意识，加强自我保护能力，并积极参与安全综治工作，配合学校开展各项安全工作。

4.学生要遵守学校规章制度，提升安全意识，自觉维护学校安全，积极参与维护校园安宁的活动。

四、工作内容和要求1.加强校园安全宣传教育，提高师生的安全意识，组织举办安全知识讲座、演习等活动。

2.加强校园安全巡查和监控，定期检查校园安全设施和设备的运行状况，及时发现和处理安全隐患。

3.制定应急预案，加强校园安全演练，提高应急处理和处置能力，做好突发事件的应对工作。

4.加强师生人身安全管理，制定和完善校园安全保卫制度，加强对师生的安全保护工作。

5.加强家校合作，定期组织家长教育活动，提高家长对学生安全的重视和关注程度。

五、工作监督和考核1.建立学校安全综治工作责任目标的考核机制，对责任主体的履职情况进行评估和考核。

2.组织定期会议，对学校安全综治工作进行讨论和总结，及时解决工作中存在的问题。

3.建立学校安全综治工作的日常监督机制，对工作情况进行监督和检查，确保工作任务的完成。

2024年学校综合治理工作计划例文本学期，我校将积极响应党和政府关于加强社会治安治理的号召，紧密围绕依法治校、以德治校的核心要求，深入探索学校安全工作的新路径与新策略。

我们将致力于全面加强学校的综合治理工作，构建一个安全、文明、和谐的校园环境。

同时，强化师生的安全教育与法制教育，提升其安全认知与防范能力，以期显著降低违法违纪行为的发生。

我们还将加大校园安全管理的力度，确保教育教学活动的顺利进行。

一、强化综治领导，健全组织机构，明确职责分工学校综合治理工作是学校各项工作的基石。

我校将始终把综合治理工作置于日常工作的核心位置，并将其视为学校长远发展的重要内容。

为此，学校将加强对校园综合治理工作的领导，明确卡玛里别克书记为学校综合治理领导小组的负责人，实行主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制。

同时，进一步完善学校综合治理的组织架构，遵循“谁主管，谁负责”的原则，将综合治理工作细化至各部门、各岗位。

我们还将建立健全综合治理工作的管理制度与奖惩机制，确保领导重视、组织健全、职责清晰、制度完善。

二、深化法制与安全教育，提升师生综治素养我们将充分利用班会、校会、政治学习等契机，面向全校师生开展深入的法制教育与行为规范教育。

通过此举，旨在提高全校师生的法制观念与自律意识，增强其参与综合治理工作的积极性与主动性。

同时，组织师生认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》及相关安全知识，确保广大师生能够熟练掌握安全常识，提升自我保护与防范能力。

三、细化校园综合管理，落实各项安全措施1. 深化精细化管理改革，完善学校内部管理体系。

在全校范围内建立健全安全管理网络，实现预防为主、层层负责、层层汇报的工作格局。

2. 高度重视安全工作的重要性，确保各项安全制度健全、人员到位。

针对师生安全、消防安全、财物安全等方面，明确各部门、各场所的负责人，并签订责任状。

3. 加强校园日常管理，明确值日老师的岗位职责。

结合学校常规检查工作，定期对校园卫生、安全、行为规范等方面进行检查与整改，确保学生人身安全、家长放心满意。