四川省2015年《综合素质》(中学)考试大纲模拟试题
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四川省2015年《综合素质》(中学)考试大纲模拟试题
一、单项选择题
1、教育现代化的最高目的是实现____
A：教育观念现代化
B：教育内容现代化
C：教育管理现代化
D：人的现代化
2、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）
A：夸美纽斯
B：卢梭
C：裴斯泰洛齐
D：洛克
3、教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）
A：讲授法
B：谈话法
C：讨论法
D：读书指导法
4、根据学习者心理反应活动形式的不同，知识可分为两种：一是陈述性知识；二是。
A：感性知识
B：程序性知识
C：理性知识
D：元认知知识
5、世界上最早的一本教育专著是()。
A．《学记》
B．《论语》
C．《大教学论》
D．《普通教育学》
6、学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）
A：复述策略
B：精细加工策略
C：组织策略
D：理解控制策略
7、教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）
A：叙述性语言
B：描述性语言
C：论证性语言
D：评价性语言
8、情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）
A：理论线索
B：从实践到理论的线索
C：技术操作线索
D：情境线索
9、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是__。
A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B．一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D．在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
10、俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的____
A：获得
B：消退
C：泛化
D：分化
11、个性心理特征包括。
A：认知过程、情感过程、注意过程
B：能力、气质、性格
C：感知觉、记忆、想象、思维
D：心理过程、心理状态、能力倾向
12、智力的核心成分是。
A：观察力
B：记忆力
C：想象力
D：思维推理能力
13、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是____
A：导向性原则
B：编导原则
C：因材施教原则
D：教育影响的一致性原则
14、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有__。
A．历史性
B．阶级性
C．生产性
D．永恒性
15、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是____
A：单词句
B：电报句
C：简单句
D：复合句
16、德育过程与品德形成过程的关系是__。
A．一致的，可以等同
B．教育与发展的关系
C．相互促进的关系
D．相互包容的关系
17、多动作的基本特征是（）
A．分心
B．注意缺陷
C．注意转移
D．注意分散
18、根据财政政策具有调节经济周期的作用来划分，可分为自动稳定的财政政策和__的财政政策。
A．相机抉择
B．适度从紧
C．积极
D．扩张性
19、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（）规律的反映。
A：顺序性
B：不平衡性
C：阶段性
D：个别差异性
20、人力资本论是由美国经济学家（）提出的。
A：赞可夫
B：舒尔茨
C：布鲁纳
D：昆体良
21、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于。
A：无意识记
B：有意识记
C：无意注意
D：有意注意
二、多项选择题
1、影响人的发展的因素很多,其中________是影响人的发展的外部世界。
__ A．环境
B．遗传素质
C．教育
D．个体的主观能动性
2、德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的__.
A．文化功能
B．生存功能
C．发展功能
D．享用功能
3、关于教学方法与教学方式，说法错误的是__。
A．教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B．教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C．教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D．教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
4、常言道：“人要实。
火要虚。
”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。
“火要虚”的目的是。
A：增大可燃物的热值
B：降低可燃物的着火点
C：增大空气中氧气的含量
D：增大可燃物与空气的接触面积
5、制度化教育建立的典型表现特征是____(甘肃省)
A：学校的产生
B：学制的建立
C：课外、校外活动
D：共青团少先队活动
6、进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（）
A：教学目标
B：教学内容
C：教学策略和媒体
D：教学评价
E：教学环境
7、专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（）
A：课时计划
B：知识基础
C：课堂教学过程
D：能力水平
E：课后评价
8、遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。
这种观点的代表学说是____
A：痕迹衰退说
B：同化说
C：干扰说
D：动机说
9、以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是。
A：阿兰和阿华是同乡
B：小陈和老陈是客家人
C：大琴和小琴是双胞胎
D：小聪和小明是姐妹
10、”父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
”这一条文规定出自__。
A．《中华人民共和国未成年人保护法》
B．《中垡人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国教育法》
D．《中华人民共和国婚姻法》
11、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为个左右。
A：3
B：5
C：7
D：9
12、教师威信形成的过程是。
A：由“不自觉威信”向“自觉威信”发展
B：由“自觉威信”向“不自觉威信”发展
C：由“不信服威信”向“信服威信”发展
D：由“信服威信”向“不信服威信”发展
13、学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是____
A：学生
B：教师
C：教学内容
D：教学媒体
E：教学环境
14、班主任工作的中心任务是__。
A．组建良好的班集体
B．促进班集体成员的全面发展
C．指导本班班委、共青团组织工作
D．评定学生操行
15、廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在年。
A：1903
B：1908
C：1913
D：1924
16、马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是__。
A．学校教育与社会教育相结合
B．德、智、体全面发展
C．教育与生产劳动相结合
D．坚持教育的正确方向
17、下列哪种选项属于一般能力的范畴?
A：记忆能力
B：创造能力
C：运动能力
D：社交能力
18、在Windows中，排列桌面项目图标的第一步操作是。
A：在任务栏空白区中单击鼠标右键
B：在桌面空白区中单击鼠标右键
C：在桌面空白区中单击鼠标左键
D：在任务栏空白区中单击鼠标左键
19、节俭属于性格的特征。
A：态度
B：行为
C：意志
D：情感
20、一个幼儿在玩沙子．他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里．可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度．但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。
突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。
该幼儿的学习属于。
A：观察学习
B：操作学习
C：语言理解的学习
D：交往学习
21、三结合教育一般是指__
A．学校、家庭和社会教育的三结合
B．班主任、科任教育和家长教育的三结合
C．校长、老师和家长教育的三结合
D．家庭、环境与学校教育的三结合。
