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山东2018夏季普通高中学业水平考试[会考]生物试题答案

山东省2017年6月普通高中学业水平考试

1.有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。下列过程中与有丝分裂无关的是（）

A.细细菌增殖

B.着丝点分裂

C.纺锤体形成

D.DNA分子复制

2.下列性状属于相对性状的是（）

A.猫的白毛与狗的黑毛

B.兔的长毛与粗毛

C.人的色觉正常与色盲

D.豌豆花的腋生与紫色

3.1946年科学家从高等植物中分离出了生长素。下列叙述中与生长素无关的是（）

A.微量高效

B.极性运输

C.具有两重性

D.促进细胞分裂

4.人的肤色正常与白化由一对等位基因A和a控制。ー对正常夫妇生了一个患白化的女孩,该夫妇再生一个正常男孩的概率是（）

A.1/2

B.3/4

C.1/8

D.3/8

5.下列叙述哪项不是衰老细胞的特征（）

A.多种酶的活性降低

B.细细胞膜的通透性改变

C.细胞内的水分减少

D.细胞膜表面糖蛋白减少

6.哺乳动物成熟红细胞在蒸馏水中会吸水涨破,将溶出细胞外的物质去掉,剩下的结构称为“血影”。“血影”的主要成分是（）

A.纤维素、果胶

B.多糖、脂脂肪酸

C.磷脂、蛋白质

D.胆固醇、DNA

7.下列关于群落的叙述，错误的是（）

A.群落由植物和动物构成

B.人类活动影响群落演替

C.群落在垂直结构上有分层现象

D.物种组成是区分不同样落的重要特征

8.自从尼伦柏格和马太破译了第一个遗传密码子，到1966年科学家们完成了全部密码子的破译工作。下列关于密码子和反密码子位置的叙述中，正确的是中（）

A.密码子位于DNA上

B.密码子位于mRNA

C.反密码子位于rRNA上

D.反密码子位于mRNA上

9.研究人类的遗传病时,我们可以从家庭系谱图中获取信息。下图是一个单基因遗传病家庭系谱图,据图可判定该遗传病的遗传方式是（）

A.伴X染色体隐性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体显性遗传

D.常染色体显性遗传

10.实验证明,钾离子不能透过人工脂类双层膜,但在人工脂类双层膜中加入少量缬氨霉素,钾离子即可从高浓度一侧跨(穿)膜到达低浓度一侧,其他离子则不能通过。该实验说明方( )

A.钾离子运输过程属于自由扩散

B.缬氨霉素破坏了人工膜结构

C.缬氨霉素为钾离子运输提供能量

D.缬氨霉素可作为运输钾离子的载体

11.酶的催化效率受pH影响，人体消化道不同部位的消化酶最适pH不同。下图表示某种消化酶催化效率与pH的关系，据此推测该酶最可能是( )

A.肠脂肪酶

B.胃蛋白酶

C.唾液淀粉酶

D.胰蛋白酶

12.某同学利用波菜叶进行叶绿体色素的提取与分离实验，下列操作中误的是( )

A.用无水乙醇或丙酮进行提取

B.滤纸条上的滤液细线浸没在层析液中

C.沿滤纸条上的铅笔细线画滤液细线

D.研磨时加人适量的二氧化硅和碳酸钙

13.哺乳动物长时间未饮水，导致细胞外液渗透压升高抗利尿激素分泌量增加。关于抗利尿激素的叙述，错误的是( )

A.作用后被灭活

B.由垂体分泌

C.靶靶器官是肾脏

D.通过体液运输

14.下列关于生物组织中有机物检测实验的叙述，正确的是( )

A.氨基酸与双缩脲试剂混合会呈现紫色

B.植物细胞中的淀粉、蔗糖等多糖均可用碘液检测

C.新榨梨汁中加入斐林试剂(或班氏试剂)不需要加热就会出现砖红色沉淀

D.观察花生子叶细胞中被染成橘黄色的脂肪颗粒需要使用显微镜

15.如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。图中甲、乙、丙、丁分别代表生态系统中不同的组成成分，其中甲是生产者，“→”表示碳的流动方向,下列叙述中正确的是( )

A.甲主要是指绿色植物

B.甲乙丙丁构成生物群落

C.乙是分解者，丙是消费者

D.碳在甲丁之间以有机物形式流动

16.胰胰岛B细胞中，与合成和分泌胰岛素密切相关的一组细胞器是( )

A.线粒体、液泡、高尔基体、内质网

B.核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体

C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

17.关于基因、染色体与性状之间关系的叙述,错误的是( )

A.性状是基因和环境共同作用的结果

B.一条染色体上有多个基因

C.基因与性状之间都是一一对应的关系

D.基因多样性决定了生物性状的多样性

18.1953年沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型,推动了现代遗传学迅猛发展。如图是一个DNA分子的片段。下列叙述中错误的是( )

A.图中②代表氢键

B.DNA是规则的双螺旋结构

C.图中①代表腺嘌呤（A）

D.该DNA中含有4种脱氧核苷酸

19.下列关于神经调节和体液调节的比较,错误的是( )

A.两者的作用途径不同

B.两者相互协调发挥作用

C.神经调节比体液调节反应迅速

D.体液调节比神经调节作用时间短暂

20.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境。下列叙述错误的是( )

A.细胞外液的温度一般为37℃

B.细胞外液的成分中含有葡萄糖

C.血浆pH稳定在7.35-7.45之间

D.细胞外液和细胞内液构成内环境

21.下列活动所采用的生物学调查方法，错误的是( )

A.样方法调查蒲公英的种群密度

B.标志重捕法调查蚜虫种群密度

C.抽样检测法调查酵母菌的数量

D.取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度

22.下列关于生物进化的叙述，正确确的是( )

A.个体是生物进化的基本单位

B.新物种的形成一定要经过地理隔离

C.生物进化的实质足种群基因频率的改变

D.定向的基因重组为生物进化提供了原材料

23.2016年察卡病毒(RNA病毒)在拉美和加勒比海地区流行。下列叙述错误的是( )

A.该病毒的遗传物质是RNA

B.该病毒遗传信息的传递遵循中心法则

C.该病毒复制的模板和原料均来自宿主细胞

D.该病毒不能独立生活只能依赖宿主细胞

24.最近科学家研究了8000多只小鼠的睡眠模式，发现Sik3基因突变导致小鼠睡眠需求增加, Nalcn 基因突变会导致小鼠的睡眠时间缩短。下列叙述错误的是( )

A.这两种基因突变都是随机不定向的

B.基因突变时DNA分子结构发生改变

C. Nalcn基因突变导致小鼠“嗜睡”

D.该项研究成果有助于研究人类睡睡眠机理

25.如图表示某生物种群在不同条件下的两种增长曲线。下列叙述错误的是( )

A.曲线1的增长率逐渐增加

B.两曲线的差别是由于环境阻力造成的

C.种群按2型曲线增长时，K值表示环境容纳量

D.曲线1代表“J”型曲线，曲线2代表“S”型曲线

26.(9分)如图为某高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答(请在方括号内填写有关结构的标号,在横线上填写相应结构的名称):

(1)图中所示细胞与大肠杆菌细胞在结构上最主要的区别是前者具有,与该图所示细细胞相比,低等植物细胞还应该含有的细胞器为。

(2)该细胞在细胞周期中发生消失和重建且具有双层膜的膜结构为,其上有多个[9] ，是某些大分子的运输通道。

(3)水果的酸、甜、涩和花瓣的姹紫嫣红都与[ ] 中的物质有关；该细胞若被放置在0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后会发生现象。

(4)该细胞中合成蛋白质的细胞器是[ ] ,该细胞器是由蛋白质和组成的。在黑暗和无氧的条件下,该细胞产生ATP的部位是[11] 。

27.(8分)如图是真核细胞部分代谢过程程示意图,①-⑤代表酶促反应过程,甲、乙、内分别表示不同的物质。据图回答:

(1)光合作用包括过程①阶段和过程②阶段；CO2进入叶绿体后与结合而被固定形成C3，C3接接受ATP释放的能量并且被[甲]

还原,经过一系列变化形成糖类等化合物。

(2)过程③是在(填“有氧”或“无氧”)条件下完成的。消耗等量的葡萄糖,细胞有氧呼吸比无氧呼吸生成的ATP数量(填“多”或“少”)。

(3)陆生植物长期水淹导致烂根现象,这与图中[丙] 产生有关;人体剧烈运动后肌肉酸痛与图中[乙] 产生有关。

28.(8分)为获得纯合矮秆抗病水稻品种,采用如图所示的育种方法。已知水稻高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,这两对相对性状独立遗传。据据图回答:

(1)过程①、②和③表示的育种方法是育种；F1自交获得的F2中,矮秆抗病植株所占的比例是。

(2)F1能产生种基因型的花粉,过程⑤常用的化学药剂是；过程①、④和⑤表示的育种方法原理是变异,该育种种方法的突出优点是，所获得符合要求的二倍体植株的基因型是。

(3)过程①表示的育种方法能在短时间内获得更多的变异类型,其原理是。

29,(9分)如图为我国某草原生态态系统的食物网示意图,据图回答：

(1)图中属于第三营养级的生物有，鼠和鹰的种间关系为，鼠的同化量一部分通过以热能形式散失,另一部分用于自身生长发育和繁殖。

(2)生态系统具有能量流动、和等功能，其中能量流动的特点是逐逐级递减和。

(3)生物多样性包括基因多样性、物种多样性和；如果生物多样性锐减会导致生态系统抵抗力稳定性(填“提高”或“降低”)；对于生物多样性的保护可采用就地保护和保护两类措施。

30.(8分)人体要维持内环境的稳态并与外界环境相适应,就离不开生命活动的调节。如如图为某些调节机制的模式图,据图回答：

(1)若该图表示一个完整的反射弧,甲是感受器,则乙是，b是传出神经,当其兴时,膜内电位变为(填“正”或“负”)电位。

(2)若甲、乙、丙分别代表不同的器官,a、b代表不同的激素。人在受到寒冷刺激时,甲

(填器官名称)分泌促甲状腺激素释放激素作用于乙,使其分泌b (填激素名称),从而促使丙分泌甲状腺激素；当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲和乙分泌相应激素,该调节机制称为调节。

(3)若该图表示部分体液免疫过程,甲、乙、丙均为免疫细胞,其中甲是T细胞,其产生的

(填一种免疫物质名称)刺激乙细胞增殖分化为和记忆细胞。由此可见,人体维持内环境稳态需神经调节、体液调节和调节的共同作用。

31.(8分)如图中甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图(仅示部分染色体),乙图表示该细胞减数第二次分裂不同时期的染色体与核DNA之间的数量关系。据图回答:

（1）由甲图可推知，该动物是(填“雄性”或“雌性”)动物,其生殖细胞的形成场所是。

(2)甲图所示细胞处于减数第一次分裂的期,该时期发生同源染色体和非同源染色体。该图中属于同源染色体的是(用图中数字表示)。(3)乙图中处于a时期的细胞内(填“有”或“无”)同源染色体；该图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生生了变化，是由于减数第二次分裂后期发生了。

2017年6月山东省普通高中学业水平考试

生物真题参考答案

1.A

2.C

3.D

4.D

5.D

6.C

7.A

8.B

9.B 10.D 11.B 12.B 13.B 14.D 15.A

16.C 17.C 18.C 19.D 20.D 21.B 22.C 23.C 24.C 25.A

26.(1)核膜包被的细胞核中心体

(2)核膜膜核孔

(3)[2]液泡质壁分离

(4)[3]核糖体RNA(或rRNA) 细胞质基质

27.(1)光反应暗反应C5(五碳化合物) 还原氢([H]或NADPH)

(2)有氧多

(3)酒精(C2H5OH) 乳酸(C3H6O3)

28.(1)杂交3/16

(2)4 秋水仙素染色体(数目)(多答“基因重组”不扣分)

能明显缩短育种年限aaBB

(3)基因突变

29.(1)食虫鸟和鹰捕食呼吸作用

(2)物质循环信息传递单向流动

(3)生态系统多样性降低易地(迁地)

30.(1)神经中枢正

(2)下丘脑促甲状腺激素(TSH) (负)反馈

(3)淋巴因子浆细胞(效应B细胞) 免疫

31.(1)雄性精巢(睾丸)

(2)后分离自由组合1与2、3与4

(3)无着丝点分裂(一分为二)

高中生物会考知识点总结( 必背)

2017年高中生物会考知识点总结（必背） 2017年高中生物会考知识点总结（必背） 1、基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。) 2、细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA,有种碱基，8种核苷酸。 3、双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4、高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。、洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6、细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。 7、细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。 8、激素调节是体液调节的主要部分，2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9、注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。

10、刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了)，判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11、递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。 12、DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA、RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13、隐性基因在哪些情况下性状能表达?、、、1、单倍体，2，纯合子，3、位于染色体上。 14、染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+，而染色体组型为44+XX或X、 1、病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。 16、病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 17、遗传中注意事项：(1)基因型频率≠基因型概率。(2)显性突变、隐性突变。(3)重新化整的思路(Aa 自交→1AA:2Aa:1aa，其中aa 致死，则1/3AA+2/3Aa=1) (4)自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。()基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面X 一定要大写。要用题中所给的

上海高中生物会考知识点整理下(全)

DNA的复制和蛋白质的合成一、DNA分子的复制 1. 概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程时间：有丝分裂、减数第一次分裂间期 __________________________ （基因突变就发生在该期）特点：边解旋_________ 边 _______________ ，半保留___________ 复制条件：模板DNA 两条链____________________ 、原料游离的4种脱氧核苷酸 _________ 、酶、能量意义：遗传特性的相对稳定（DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证复制能够准确进行。）例：下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）组成DNA的基本单位是〔5〕脱氧核苷酸____________ 。（2）若〔3〕为胞嘧啶，则〔4〕应是鸟嘌吟（3）图中〔8〕示意的是一条多核苷酸链____________ 的片断。（4）DNA分子中，由于〔6 〕碱基对具有多种不同排列顺序，因而构成了DNA分子的多样性。（5）DNA分子复制时，由于解旋酶的作用使〔7 〕氢键断裂，两条扭成螺旋的双链解开。二、RNA分子 RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子碱基。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种：腺嘌吟（A）、尿嘧啶（U）、鸟嘌吟（G和_ 胞嘧啶（C）,因此，核糖核苷酸有4种：腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。由于RNA没有碱基T （胸腺嘧啶），而有U （尿嘧啶），因此, A-U 配对，C-G 配对。 RNA主要存在于细胞质中，通常是单链结构，我们所学的RNA有mRNA 、tRNA _、rRNA 等类型。三、基因的结构与表达 1、基因----有遗传效应的DNA片段基因携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因控制蛋白质的合成基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段-----转录和翻译（1）转录场所：细胞核 ______________ 模板：DNA —条链 __________________ 原料：核糖核苷酸 ________________ 产物：mRNA _______________ （2）翻译

2018年高中生物会考模拟考试题人版

2017高中生物会考模拟试卷一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题1分，共50分） 1、下列表述，除哪项外都表示生物与环境的相适应（） A．鱼生活在水中，用鳃呼吸 B．蚯蚓能生存在多种土壤中 C．鱼饵投入水中，招引了许多鱼来取食 D．冬季来临时，许多落叶植物都落叶，以减少能量的消耗 2、苍蝇、蚁子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保证身体稳定。决定这种特征出现的根本原因是（） A．遗传性 B.适应性 C.应激性 D.向光性 3、C、H、N三种化学元素的质量分数共占人体化学成分的73％左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数不到1％，这个事实说明（） A．生物界和非生物界具有统一性 B．生物界和非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性 C．生物界没有一种元素是生物所特有的，生物和非生物从本质上看是相同的 D．生物界与非生物界本质是不同的 4、细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是（） A．糖蛋白B．脂质C．蛋白质D．核酸 CO从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共5、一分子 2 穿越过的生物膜层数是（） A．5 B．6 C．7 D．8 6、细胞有丝分裂过程中染色单体的形成和分离分别发生在（） A．间期和前期B．间期和后期C．间期和中期D．间期和末期 7、如图所示，卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则其所产生的三个极体的染色体组成分别为（） A．AB、Ab、ab B．Aa、Bb、AB C．Ab、aB、aB D．AB、aB、ab 8、下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是（） A．水是人体细胞中含量最多的化合物 B．新陈代谢旺盛的植物细胞含水量较高

生物：高中生物会考知识点详细总结(素材)

第1-3章复习要点 1、细胞内的主要生命物质是？蛋白质和核酸 2、生命活动的直接能源物质A TP、主要能源物质葡萄糖、生物体最好的储能物质脂肪 3、酶的特点是？专一性、高效性激素作用的特点是？特异性、高效性 4、碘是人体合成什么的原料？甲状腺激素钙是人体什么的主要成分？骨骼铁是人体合成什么的重要成分？血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分？叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分？细胞膜5、鉴定下列有机物的试剂及现象：淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质淀粉：碘液；变蓝还原性糖：班氏试剂；红黄色脂肪：苏丹Ⅲ；橘红色蛋白质：双缩尿试剂（0.1g/ml的NaOH，0.01g/ml的CuSO4）；紫色 6、植物的多糖、动物的多糖各有什么作用？动物合成糖原储存能量，植物，形成淀粉用于储存能量，形成纤维素形成细胞壁 7、动物饥饿或冬眠时，有机物的消耗顺序？糖类、脂肪、蛋白质 8、细胞膜的化学成分是？磷脂、蛋白质、多糖（外有内无）、胆固醇其中骨架是？磷脂双分子层 9、物质通过细胞膜的方式有那几种？协助扩散，自由扩散，主动运输主要方式是哪一种？主动运输 10、原生质层的组成（细胞膜、液泡膜、细胞质） 11、三羧酸循环、H与O结合生成水依次在线粒体的哪里进行？线粒体基质/内膜 12、生物学发展进入细胞水平的标志？显微镜的发明进入分子水平的标志？DNA分子双螺旋结构模型 13、蛋白质多样性的原因氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的空间结构不同氨基酸的通式、肽键的结构H | R—C—C OOH—CO--NH- | NH2 14、 15、细胞膜的结构特点和功能特点结构：半流动性功能：选择透过性 16、物质出入细胞的方式有哪几种协助扩散，自由扩散，主动运输，胞吞、胞吐 17、线粒体功能？有氧呼吸的主要场所核糖体功能？蛋白质合成的场所中心体功能？有丝分裂有关内质网功能？蛋白质加工、运输，脂类代谢高尔基体功能？蛋白质的储存、加工和转运

2018年高中生物会考模拟试题(3套、含标准答案)

普通高中学业水平考试（1) 生物一、选择题：共30个小题,每小题2分，共６０分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.蓝藻细胞和玉米细胞在结构上的最主要的区别是 A ．有无细胞膜Ｂ.有无核膜 C.有无细胞质 D.有无核物质 2.“大头娃娃”事件,是婴儿食用了劣质奶粉导致的。鉴定奶粉中是否含有蛋白质,可以使用的试剂是 A ．苏丹Ⅲ染液 B.斐林试剂 C ．双缩脲试剂Ｄ.溴麝香草酚蓝水溶液３．下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在形成脱氧核苷酸时,连接正确的是 4．下列不属于遗传病的是Ａ.白化病 B.红绿色盲 C.镰刀型细胞贫血症Ｄ.艾滋病５.肥胖是因为体内积累了大量的 A ．糖类 B.蛋白质 C ．肌肉 D.脂肪６．下列关于育种的叙述 , 不正确的是 A B C D

Ａ.三倍体西瓜高度不育，故称无籽西瓜 B．两株二倍体玉米杂交,获得的子代依然是二倍体 C．杂交育种可产生新基因Ｄ.通常采用花药离体培养的方法来获得单倍体 7．根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作流程正确的是Ａ．染色→漂洗→解离→制片B．漂洗→解离→染色→制片 C.解离→染色→漂洗→制片Ｄ.解离→漂洗→染色→制片 8.下图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式是Ａ．自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D．被动运输 9．在光合作用过程中,ＣO2参与的是Ａ.光反应Ｂ．暗反应 C.全过程Ｄ．均不参与 10.下列属于基因工程中用到的工具酶是 A.限制酶 B.ＲＮＡ聚合酶C．蛋白酶 D.运载体 11.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”过程中,如果有ＣＯ2产生，则可判断此过程Ａ.一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸 C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵１2.酒后驾车极易引发交通事故，酒醉者常表现出:走路不稳、呼吸急促、语无伦次。与有关生理功能相对应的结构分别是Ａ.垂体、大脑、下丘脑B．脊髓、小脑、脑干 C.小脑、脑干、大脑 D.大脑、垂体、下丘脑 13.云南某旅游区有8群猕猴共24０只,我们称这些猕猴为

高中生物会考知识点总结

结合水（与他物结合）：细胞组成成分之一水自由水（游离状态）：①溶剂②运输营养和废物③作为反应物参与生物反应无机物存在形式：一般以离子形式存在无机盐功能：①组成细胞中的化合物 ②维持细胞和生物体的生命活动 ③维持生物体内的平衡（如离子平衡，酸碱度平衡）构成：C 、H 、O 、N 等氨基酸（H N –CH –COOH ）︱ R 氨基酸功能：①组成细胞和生物体的重要成份（如结构蛋白） ②催化（如酶）③运输（如血红蛋白） ④信息传递，调节生命活动（如胰岛素） ⑤免疫（如抗体）蛋白质种类多样的原因： ①氨基酸的种类、数目、序列 ②多肽链的空间结构计算题归类：有机物 ①m 个氨基酸，一条链，脱水个数=肽键个数=m-1 ②m 个氨基酸，n 条链，脱水个数=肽键个数=m-n ③氨基酸：mRNA ：基因（DNA ）=1：3：6 构成：C 、H 、O 、N 、P 、等 DNA ：质多核酸五碳糖、磷酸、含N 碱基核苷酸核酸 RNA ：核多功能：遗传物质构成：C 、H 、O 单糖二糖多糖糖类功能：主要的能源物质构成：C 、H 、O 脂肪：储能物质；有保温，减少内脏器官之间的摩擦等功能脂质分类磷脂：膜结构的重要成份固醇：调节新陈代谢和生殖过程等检测生物组织中的还原糖、脂肪、和蛋白质、淀粉实验原理：颜色反应

三、比较真核细胞与原核细胞结构：磷脂双分子层（基本支架）蛋白质分子细胞膜糖类（少量）自由扩散、协助扩散功能：①控制物质进出主动运输 ②将细胞与外界环境隔开 ③进行细胞间的信息交流细 ②与植物细胞壁形成有关 ③与动物细胞分泌物形成有关 ①增大细胞内膜面积胞细胞器 ②参与蛋白质、脂质、和糖类的合成还与核糖体、线粒体紧密相连 ②吞噬并杀死浸入细胞的病毒或病菌核膜核仁染色体 DNA ：主要遗传物质染色质蛋白质一、物质进出细胞的方式二、与新陈代谢相关的物质定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，主要是蛋白质特性：①高效性：比一般的无机催化剂催化效率高107~1013倍 ②专一性：每种酶只能催化一种或一类物质的化学反应

山东2018夏季普通高中学业水平考试[会考]生物试题答案

山东省2017年6月普通高中学业水平考试 1.有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。下列过程中与有丝分裂无关的是（） A.细细菌增殖 B.着丝点分裂 C.纺锤体形成 D.DNA分子复制 2.下列性状属于相对性状的是（） A.猫的白毛与狗的黑毛 B.兔的长毛与粗毛 C.人的色觉正常与色盲 D.豌豆花的腋生与紫色 3.1946年科学家从高等植物中分离出了生长素。下列叙述中与生长素无关的是（） A.微量高效 B.极性运输 C.具有两重性 D.促进细胞分裂 4.人的肤色正常与白化由一对等位基因A和a控制。ー对正常夫妇生了一个患白化的女孩,该夫妇再生一个正常男孩的概率是（） A.1/2 B.3/4 C.1/8 D.3/8 5.下列叙述哪项不是衰老细胞的特征（） A.多种酶的活性降低 B.细细胞膜的通透性改变 C.细胞内的水分减少 D.细胞膜表面糖蛋白减少 6.哺乳动物成熟红细胞在蒸馏水中会吸水涨破,将溶出细胞外的物质去掉,剩下的结构称为“血影”。“血影”的主要成分是（） A.纤维素、果胶 B.多糖、脂脂肪酸 C.磷脂、蛋白质 D.胆固醇、DNA 7.下列关于群落的叙述，错误的是（） A.群落由植物和动物构成 B.人类活动影响群落演替 C.群落在垂直结构上有分层现象 D.物种组成是区分不同样落的重要特征 8.自从尼伦柏格和马太破译了第一个遗传密码子，到1966年科学家们完成了全部密码子的破译工作。下列关于密码子和反密码子位置的叙述中，正确的是中（） A.密码子位于DNA上 B.密码子位于mRNA C.反密码子位于rRNA上 D.反密码子位于mRNA上 9.研究人类的遗传病时,我们可以从家庭系谱图中获取信息。下图是一个单基因遗传病家庭系谱图,据图可判定该遗传病的遗传方式是（） A.伴X染色体隐性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.伴X染色体显性遗传 D.常染色体显性遗传 10.实验证明,钾离子不能透过人工脂类双层膜,但在人工脂类双层膜中加入少量缬氨霉素,钾离子即可从高浓度一侧跨(穿)膜到达低浓度一侧,其他离子则不能通过。该实验说明方( ) A.钾离子运输过程属于自由扩散 B.缬氨霉素破坏了人工膜结构 C.缬氨霉素为钾离子运输提供能量 D.缬氨霉素可作为运输钾离子的载体

高中生物会考复习知识点

高中生物会考复习知识点 1. 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。 2.最基本的生命系统是：细胞. 最大的生命系统是：生物圈生命结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈既是个细胞层次又是个体层次是有：草覆虫、酵母菌、衣澡，蘑菇原核生物有：支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌原核生物和真核生物的区别为：有无核膜. 注：乳酸菌（细菌）衣澡、酵母菌、霉菌、蘑菇（真菌）细胞学说建立者:施旺,施莱登细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。例：下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（） ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 A ．③②④ B ． ③①④ C ．①②③ D ． ②③④ 大量元素：C 、 O 、H 、N 、S 、P 、Ca 、Mg 、K 等（基本元素C ）微量元素：Zn. Cu . Fe. B . Mn .Mo 生物与无机自然界的元素种类基本相同,但含量不同. 水（细胞中含量最多）无机物无机盐蛋白质（生命活动的承担者，细胞含量最多的有机化合物）有机物脂质糖类：主要能源物质核酸：遗传物质化合物的鉴定: 一: 蛋白质（单位: 氨基酸）氨基酸的区别在于(R 基)约有 20种，必需氨基酸8种和非必需氨基酸12种 . 例：下列哪些是氨基酸? ①NH 2—CH 2—COOH ②NH 2— CH 2—CH 2OH ③NH 2—CH —CH 2—COOH ④NH 2—CH —CH 2—COOH ⑤NH 2—CH —（CH 2）4—NH 2 │ │ │ NH 2 COOH COOH 氨基酸形成蛋白质构成方式: 脱水缩合肽键：—NH —CO — 脱去水分子的个数=形成的肽键个数=氨基酸个数n –肽链条数m 蛋白质分子量=氨基酸分子量?╳氨基酸个数-水的个数╳18 至少含有的羧基（—COOH ）或氨基数（—NH 2） = 肽链数蛋白质多样性的原因是：氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。例:1. 胰岛素是一种蛋白质分子，含有两条多肽链，其中A 链含21个氨基检测种类试剂颜色反应还原糖斐林试剂（水浴加热）砖红色沉淀脂肪苏丹Ⅲ 苏丹Ⅳ 橘黄色红色蛋白质双缩脲试剂紫色 DNA 甲基绿绿色 RNA 吡罗红红色

高中生物会考知识点详细总结

高中生物知识点总结必修一《分子与细胞》 1.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2. 显微镜的使用：先低后高，不动粗焦（调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋） 3. 真核细胞与原核细胞的根本区别：有无核膜包被的细胞核 4. 细菌、蓝藻的结构模式图（略） 5. 大量元素： C、H 、O、 N、 P、S、 Ka、 Ca、 Mg 等。微量元素： Fe、 Mn 、Zn、 Cu、 B、 Mo 等。基本元素： C、H 、O、 N。最基本元素： C 6. 水在细胞中以两种形态存在：自由水（约 95.5%）和结合水（约 4.5%），二者可以相互转化。水是生物体内含量最多的化合物。 7. 生命活动的直接能源物质为ATP 、主要能源物质为葡萄糖、生物体最好的储能物质是脂肪 8. 糖类由 C、 H、 O 组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原（动物））。 9. 酶的特点：专一性、高效性。激素作用的特点是：特异性、高效性 10. 鉴定下列有机物的试剂及现象：淀粉：碘液——变蓝还原性糖（如葡萄糖）：斐林试剂（加热）——砖红色沉淀蛋白质：双缩脲试剂——紫色脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄色；苏丹Ⅳ染液——红色 11. 蛋白质基本组成单位：氨基酸。元素组成：C、 H 、O、N ，大多数蛋白质还含有S 氨基酸结构通式：必须有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个 C 上形成：氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键（—CO— NH —或— NH — CO—，不能省略“—”）相连而成。二肽：由 2 个氨基酸分子组成的肽链。三肽：由三个氨基酸组成。多肽：n≥３公式：脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数 =氨基酸数 -肽链数蛋白质结构的多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同 12. 核酸：由 C、 H、 O、 N、 P 组成，包括 DNA 和 RNA DNA ：脱氧核糖核酸，基本单位：脱氧核苷酸，碱基类型：A-T ， C-G， DNA 可被甲基绿染成绿色 RNA ：核糖核酸，基本单位：核糖核苷酸，碱基类型：A-U ， C-G， RNA 可被吡罗红染成红色 13. 细胞膜的化学成分是：脂质、蛋白质、多糖，其中基本骨架是磷脂双分子层 14. 细胞膜的结构特点：流动性。功能特点：选择透过性结构模型：流动镶嵌模型 15. 原生质层的组成：细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质。相当于半透膜。质壁分离与复原（详见课本） 16. 物质出入细胞的方式有：（ 1）被动运输：①自由扩散：顺浓度梯度，不需要载体，不需要能量，如O2、 CO2、 H2O、酒精、甘油②协助扩散：顺浓度梯度，需要载体，不需要能量，如葡萄糖进入红细胞（ 2）主动运输：逆浓度梯度，需载体，需能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸和各种无机盐离子（ 3）胞吞作用、胞吐作用：需能量，不需要载体，如吞噬细胞吞噬抗原、胰岛素的分泌等 17.核糖体：合成蛋白质的场所。内质：蛋白质加工、运输，脂类合成。溶酶体：消化车间高尔基体：蛋白质的加工、分类和包装中心体：与有丝分裂有关（动物和低等植物）。线粒体：有氧呼吸的主要场所，可被健那绿染成蓝绿色。叶绿体：光合作用的场所 18. 细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，不是代谢中心。 19. 生物膜系统：由细胞膜、细胞器膜、核膜共同构成的结构体系。原核生物和病毒无生物膜系统。 20. 染色质和染色体：是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态，由DNA 和蛋白质构成。 21. 病毒：无细胞结构，遗传物质为DNA 或 RNA ，真核生物和原核生物的遗传物质为DNA 22. 酶的种类：蛋白质或 RNA 。酶具有专一性，高效性。作用条件要温和。 23. ATP ：三磷酸腺苷，结构简式： A-P~P~P ， A 代表腺苷， P 代表磷酸基团， ~代表高能磷酸键 24.叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布自上而下（ 4 条色带）：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色） SiO 2：有助于研磨的充分。碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。无水乙醇（或丙酮）：有机溶剂，提取色素 25. 光合作用的场所：叶绿体（真核生物）、细胞质（原核生物）。真核生物光反应场所：叶绿体中的类囊体薄膜。光合作用的光反应和暗反应的能量变化光反应：光能—活跃化学能暗反应：活跃化学能—稳定化学能光合作用的反应式： CO2+H 2O 光能和叶绿体（CH2O）+ O2 其中， O2来自水的光解，具体过程见教材P103. 影响光合作用的因素：温度、光照强度、CO2浓度等 26. 有氧呼吸的场所：细胞质基质、线粒体（主要）。具体过程见教材 P93，三个阶段都产生能量，但第三阶段能量是大量的（在线粒体内膜上） 27. 无氧呼吸的场所：细胞质基质，只在第一阶段释放少量能量无氧呼吸的 2 种反应式： C6H 12O6→ 2C2H 5OH+2CO 2+能量（少）C6H 12O6→ 2C3H 6O3（乳酸） +能量（少）28. 硝化细菌：化能合成作用，自养型生物

福建高中生物会考复习知识点

福建高中生物会考复习知识点分子细胞组成细胞的主要元素：C、H、O、P、N、S。最基本元素C。生物大分子以碳链为基本骨架，科学家认为碳是生命的核心元素。 1.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 2.氨基酸是组成蛋白质的基本单位，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。蛋白质组成元素C、H、O、N，常含S。氨基酸结构通式和结构特点。 3.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核算组成元素C、H、O、P、N。核算的基本单位是核苷酸。真核细胞的DNA（基本单位是脱氧核苷酸）主要分布在细胞核中。线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA。RNA（核糖核苷酸）主要分布在细胞质中。 4.糖类是生物体内主要的能源物质。糖类组成元素C、H、O。糖类基本单位是葡萄糖。脂肪是细胞内良好的储能物质。生物大分子以碳链为骨架。 5.水在细胞中以两种形式存在，结合水和自由水。细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 6.细胞摸主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构成摸的基本支架，磷脂分子和蛋白质分子具有一定的流动性（结构特点）。功能特性是具有选择透过性。 7.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 8.物质跨摸运输的方式分为被动运输和主动运输。被动运输包括：自由扩散和协助扩散。 9.细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应。分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。 10.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。 11.ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，是生物体内的直接能源物质。 12.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程，第三阶段产生大量ATP。 13.叶绿素A和叶绿素B主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 14.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光反应阶段在叶绿体类囊体的薄膜上，暗反应阶段在叶绿体内的基质。光合作用把光能转化成化学能储存在生成的糖类等有机物中。 15.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 16.真核细胞的分裂方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质是DNA复制）后，精确地平均分配到两个字细胞中，细胞的有丝分裂对生物的遗

2020年福建省普通高中学生学业基础会考生物学科考试大纲(试行)

2018年福建省普通高中学生学业基础会考生物学科考试大纲（试行）一、命题依据依据教育部颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》中规定的必修课程的相关标准和省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程生物学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》、《2018年福建省普通高中学生学业基础会考生物学科考试大纲（试行）》，并结合我省高中生物教学的实际情况进行命题。二、命题原则 1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现生物学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中生物学科教学的正确导向作用。 2．基础性原则。突出学科基本知识、基本技能和基本能力，注重学科基本思想和方法，又兼顾覆盖面，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，难度适中，不出偏题和怪题。 3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，同时能够突出生物学科的特点，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。 4．实践性原则。坚持理论联系实际，关注生物科学、技术与社会、生活、生产的联系，贴近学生的生活实际，适当关注生物科学与技术的发展前沿。三、考试目标要求按照《普通高中生物课程标准（实验）》的基本要求，分别从知识性目标、技能性目标和情感性目标的角度，把考试目标划分为如下5个要求层次：1．了解水平（以A代表）：能再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。 2．理解水平（以B代表）：把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。 3．应用水平（以C代表）：在新的情境中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。

北师大版生物2018毕业会考总复习知识点

北师大版初中生物会考复习资料七年级上册复习提纲第1章生命的世界 1、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。 2、生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物（动物、植物、微生物）及其生存环境。数字范围：海平面以下11000m~海平面以上10000m 地理范围：大气圈下层，整个水圈，岩石圈上层。 3、新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。（重点记住书上的例子）P12和P13练习题第2题 4、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为非生物因素（如：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等，了解这些因素对生物的影响）和生物因素。生物因素又分为同种生物之间的影响（如互助：企鹅喂食斗争：梅花鹿求偶争斗），不同种生物之间的影响：互惠互利、捕食关系、共生、寄生（记住哪些例子）等 5、生物对环境的适应具体体现为：拟态：竹节虫、保护色：北极熊，警戒色：胡蜂 6、绿色植物对环境都有降低温度增大湿度的作用 7、生物对环境的影响有积极影响（如森林进化空气、蚯蚓改良土壤）消极影响（蝗虫啃食庄稼，蚊蝇传播疾病） 8、总之环境能影响生物生存，反过来生物也能适应并影响环境第2章探索生命 1、19世纪初，法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词。瑞典科学家林奈创立了统一的生物分类系统，英国人哈维发现了血液循环。英国科学家达尔文是生物进化理论的创始人。美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNA分子的双螺旋结构。 2、生物学是研究生命的科学，是自然科学中一门以实验为基础的基础科学。一切知识来源于对大自然的观察与实验 3、生物学研究的基本方法有：实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等。 4、实验法的几个重要步骤：1）发现并提出问题；2）搜集与问题相关的信息；3）作出假设；4）设计实验方案；5）实施实验并记录；6）分析实验现象；7）得出结论。8.表达与交流 5、在制定探究实验方案时，一般只设一个变量因素。每个变量因素应该设置对照。第3章细胞是生命活动的单位

高中生物会考知识点总结(知识图谱整理)

1.1细胞的分子组成结合水（与他物结合）：细胞组成成分之一水自由水（游离状态）：①溶剂②运输营养和废物③作为反应物参与生物反应无机物存在形式：一般以离子形式存在无机盐功能：①组成细胞中的化合物②维持细胞和生物体的生命活动 ③维持生物体内的平衡（如离子平衡，酸碱度平衡）构成：C、H、O、N等氨基酸（HN–CH–COOH）︱ R 脱水缩合折叠氨基酸多肽蛋白质功能：①组成细胞和生物体的重要成份（如结构蛋白） ②催化（如酶）③运输（如血红蛋白）蛋白质④信息传递，调节生命活动（如胰岛素） ⑤免疫（如抗体）蛋白质种类多样的原因： ①氨基酸的种类、数目、序列 ②多肽链的空间结构计算题归类：有机物①m个氨基酸，一条链，脱水个数=肽键个数=m-1 ②m个氨基酸，n条链，脱水个数=肽键个数=m-n ③氨基酸：mRNA：基因（DNA）=1：3：6 构成：C、H、O、N、P、等 DNA：质多核酸五碳糖、磷酸、含N碱基核苷酸核酸 RNA：核多功能：遗传物质构成：C、H、O 单糖二糖多糖糖类功能：主要的能源物质构成：C、H、O 脂肪：储能物质；有保温，减少内脏器官之间的摩擦等功能脂质分类磷脂：膜结构的重要成份固醇：调节新陈代谢和生殖过程等检测生物组织中的还原糖、脂肪、和蛋白质、淀粉实验原理：颜色反应化合物试剂现象还原糖斐林试剂砖红色沉淀脂肪苏丹Ⅲ橘红色苏丹Ⅳ红色蛋白质双缩脲试剂紫色淀粉碘液蓝色

注：斐林试剂和双缩脲试剂比较：（1）浓度不同：斐林试剂中C u SO 4溶液的浓度为0.05g/ml ，双缩脲试剂中的C u SO 4溶液浓度为0.01g/ml 。（2）使用方法不同：斐林试剂是先将NaOH 溶液与C u SO 4溶液混合再使用；双缩脲试剂是先加入NaOH 溶液，再加C u SO 4溶液。 1.2细胞的结构一、细胞学说建立的过程：（1）1665年，英国 . 虎克用显微镜观察植物木栓组织，发现并命名了细胞。（2）18世纪30年代，德国 . 施莱登和施旺，创立了细胞学说（3）1858年，德国 . 魏尔肖，提出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点，作为对细胞学说的修正和补充。二、使用显微镜观察多种多样的细胞（1）高倍镜与低倍镜比较（2）特别注意： ①换上高倍镜调整时，只用细准焦螺旋。 ②换镜前，应将观察的物象移至视野的中央。 ③使粗准焦螺旋下降时，双眼要注视物镜与玻片之间的距离，到快接近时（约0.5cm ）停下来。三、比较真核细胞与原核细胞结构：磷脂双分子层（基本支架）蛋白质分子特点：流动性细胞膜糖类（少量）自由扩散、协助扩散功能：①控制物质进出主动运输特点：选择透过性 ②将细胞与外界环境隔开 ③进行细胞间的信息交流细胞质基质：为新陈代谢提供物质和环境叶绿体：绿色植物光合作用的场所双层膜细线粒体：有氧呼吸的主要场所高尔基体：①加工和运输蛋白质 ②与植物细胞壁形成有关 ③与动物细胞分泌物形成有关内质网： ①增大细胞内膜面积胞细胞质细胞器 ②参与蛋白质、脂质、和糖类的合成 ③内接核膜，外接细胞膜，除此之外，单层膜还与核糖体、线粒体紧密相连液泡：调节细胞内环境，维持一定的渗透压溶酶体：①分解衰老、损伤的细胞器 ②吞噬并杀死浸入细胞的病毒或病菌核糖体：蛋白质合成场所中心体：与动物有丝分裂有关无膜物镜大小看到细胞的数目视野亮度视野范围物镜与装片的距离高倍镜大少暗小近低倍镜小多亮大远真核生物原核生物细胞核真核拟核（无核膜、无核仁、无染色体）细胞质有多种细胞器仅有核糖体细胞壁由纤维素和果胶构成主要是肽聚糖构成代表生物动物、大多数植物、真菌细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌

2018生物会考考纲

2018生物考纲一、考试性质八年级学生生物学业考试是义务教育阶段的终结性考试，是检查、评价普通初级中学教育教学质量、考核学生学习生物学科是否能达到《课程标准》所规定的基本要求的重要手段，是全面落实国家课程计划、促进学生全面发展、提高学生科学素养、大力推进素质教育的重要举措，也是高中招生的重要依据。二、命题依据依据中华人民共和国教育部制定的2011年版义务教育《生物学课程标准》，紧扣本届毕业生所用教材，结合生物学科教学实际，有利于初高中教学的衔接，命制试题。三、命题原则 1. 重视基础：重点考查生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识。 2. 注重导向：试题尽量源于教材，体现课程目标和课程内容的要求，对生物学科的教学起到积极的导向作用。 3. 关注实验：考查实验基础知识和基本技能，适当考查学生的科学探究能力。 4. 联系实际：注重与学生生活和社会生产实际的联系，从日常生活中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息并运用所学生物学知识分析和解决问题的能力。四、考试形式和试卷结构（一）考试形式生物试题满分为60分，与地理合考，共120分。考试采用闭卷、笔答的形式，考试时间为120分钟。（二）试卷结构

1. 试题题型为选择题和非选择题，其中选择题为单项选择，分值约占40%；非选择题主要以填空题、识图题等形式出现，分值约占60%。 2. 试题易、中、难的比例约为6: 3：1。五、考试内容和要求依据义务教育《生物学课程标准》中的课程目标、课程内容和本届学生所使用的人教版教材《生物学》七年级（上、下册）、八年级（上、下册），具体考试内容归纳如下： 1. 科学探究所有实验都在考查范围内，这里不再一一列出。探究实验要求：尝试书面表述问题；应用已有知识，对问题做出可能的假设；拟定探究计划；选出控制变量；设计对照实验；描述现象；处理数据；得出结论。 2. 生物体的结构层次（1）细胞是生命活动的基本单位说出显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动物细胞和植物细胞结构的主要不同点。描述细胞核在遗传中的重要功能。（2）细胞分裂、分化形成组织描述细胞分裂的基本过程。概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。识别人体的几种基本组织。识别植物的几种主要组织。（3）多细胞生物体的结构层次描述绿色开花植物体的结构层次。描述人体的结构层次。 3. 生物与环境（1）生物的生存依赖一定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系。

高中生物会考必背资料

高中生物会考必背资料重点知识第一章细胞的结构知识点：细胞是生物体结构和功能的基本单位生命系统的结构层次：细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈（地球） ★知识点：(1)细胞器的结构特点和功能。(线粒体有双层膜结构，内有少量DNA，有氧呼吸的场所。叶绿体也有双层膜结构，少量DNA，光合作用的场所。核糖体是蛋白质合成的场所，高尔基体与植物细胞壁形成有关，与动物细胞形成分泌物有关。中心体与动物细胞分裂时形成纺锤体有关。)P45～57 举例： 1、下列细胞器中．都具有双层膜结构的一组是：(B) A．叶绿体和中心体 B．叶绿体和线粒体 c．内质网和高尔基体 D．线粒体和内质网 2、在植物细胞中与细胞壁形成有关，在动物细胞中与细胞分泌物形成有关的细胞器是： (C) A．内质网 B．中心体 C．高尔基体 D．核糖体 3、下列不属于遗传物质载体的是：C A．染色体 D．叶绿体 c．高尔基体 D．线粒体知识点：原核细胞和真核细胞的区别。(原核细胞无成形细胞核，细胞器只有核糖体，无核膜、核仁)（必修一P8）举例：1、原核细胞与真核细胞最明显的区别是．(D) A．有无细胞膜 B．有无细胞壁 C．有无核物质 D．有无成形的细胞核知识点（3）：在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中，要用根尖的分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。这样才能看到不同分裂期细胞。必修一P115 举例：1、在低倍显微镜下，观察到洋葱根尖分生区细胞的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在进行分裂。知识点(3)：物质通过细胞膜的方式有：自由扩散(由浓度高的一侧向浓度低的一侧转运，不需载体和能量)协助扩散（高浓度的一侧到低浓度的一侧需要载体不需要能量）（如：O2、CO2、甘油、乙醇、笨等)和主动运输。P70 举例：1、下列物质通过小肠绒毛细胞的细胞膜时，既不需要载体协助，又不需要消耗能量的是：B A．葡萄糖 B．甘油 C．氨基酸 D．钾离子知识点：（4）质壁分离：指有液泡的植物细胞放在大于细胞液浓度的液体中，由于液泡失水，发生原生质层与细胞壁分离的现象。放在小于细胞液浓度的溶液中又可以复原。P63 举例：1、在植物细胞的质壁分离与复原的实验中，在发生了质壁分离的植物细胞内，原生质层和细胞壁之间的空隙充满了：D A、细胞液 B、清水 C、空气 D、蔗糖液

2018年高中生物会考模拟试题(3套、含答案)

4. 下列不属于遗传病的是 A. 白化病 B.红绿色盲 5. 肥胖是因为体内积累了大量的 F列关于育种的叙述，不正确的是 A. 三倍体西瓜高度不育，故称无籽西瓜 B. 两株二倍体玉米杂交，获得的子代依然是二倍体 C. 杂交育种可产生新基因 D.通常采用花药离体培养的方法来获得单倍体 F图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是 A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 被动运输普通高中学业水平考试(1) 生物、选择题：共30个小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有项符合题目要求。 1 ?蓝藻细胞和玉米细胞在结构上的最主要的区别是 A .有无细胞膜 B .有无核膜 C .有无细胞质 D .有无核物质 2.“大头娃娃”事件, 以使用的试剂是是婴儿食用了劣质奶粉导致的。鉴定奶粉中是否含有蛋白质，可 A .苏丹川染液 3.下列各图中，图形时，连接正确的是 B.斐林试剂 C .双缩脲试剂 D .溴麝香草酚蓝水溶液 O 匚二!分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在形成脱氧核苷酸 A .糖类 B.蛋白质 C.肌肉 D.脂肪 C .镰刀型细胞贫血症 D.艾滋病 6. 7. 根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作流程正确的是 A. 染色T漂洗T解离T制片 B. 漂洗T解离T染色T制片 C. 解离T染色T漂洗T制片 D. 解离T漂洗T染色T制片

9.在光合作用过程中，CQ参与的是 A .光反应 B.暗反应 C .全过程 D.均不参与 10?下列属于基因工程中用到的工具酶是 A .限制酶 B. RNA聚合酶 C.蛋白酶 D.运载体 11?在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”过程中，如果有CQ产生，则可判断此过程 A. —定是无氧呼吸 B. 一定是有氧呼吸 C. 一定不是酒精发酵 D. 一定不是乳酸发酵 12?酒后驾车极易引发交通事故，酒醉者常表现出：走路不稳、呼吸急促、语无伦次。与有关生理功能相对应的结构分别是 A .垂体、大脑、下丘脑 B .脊髓、小脑、脑干 C .小脑、脑干、大脑 D .大脑、垂体、下丘脑 13 ?云南某旅游区有8群猕猴共240只，我们称这些猕猴为 A .八个种群 B .一个种群 C .八个物种 D. —个群落 14. 下列表示某生物个体的细胞分离的不同时期，其中能进行同源染色体分离的是 A B C D 15. 线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。下列适宜做实验材料的是 A. 人的口腔上皮细胞 B. 新鲜的藓类的叶 C. 新鲜的菠菜的叶 D. 新鲜的黑藻的叶 16. 下列表述正确的是 A. 杂合子的自交后代中可能出现纯合子 B. 表现型相同的生物，基因型一定相同 C. D 和D, D和d, d和d都是等位基因 D. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 17. 春暖花开，花香四溢，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于 A. 物理信息 B. 化学信息 C. 行为信息 D. 声信息

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