山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年九年级物理上册12.2运动的快慢学案(无答案)人教新课标版

2023-2024学年山东省新泰市实验中学九年级物理第一学期期中监测模拟试题 中监测模拟试题 注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1．向酒精灯内添加适量酒精后，燃料的热值与灯内原来的部分相比较（） A ．变大 B ．不变 C ．变小 D ．无法确定 2．向一大桶温度为1t的冷水中倒入一小桶温度为2t 的热水，混合后的温度为t ，下面关于温度的关系式中正确的是（ ）A ．122t t t +=B ．122t t t +<C ．122t t t +>D ．212t tt -=3．下列有关热机的说法正确的是（ ）A ．内燃机的冷却液需要用比热容较大的物质B ．内燃机的做功冲程是机械能转化为内能的过程C ．汽油机消耗的汽油可循环使用，是取之不尽的能源D ．热机的使用缓解了城市的热岛效应4．如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图像，由此可以判断A ．R 甲＝R 乙B ．R 甲＜R 乙C ．R 甲＞R 乙D ．无法比较5．在国际单位制中，能量的单位是A ．牛顿（N ）B ．帕斯卡（Pa ）C ．焦耳（J ）D ．瓦特（W ） 6．下列有关热现象的说法，正确的是（ ） ①物体吸收热量时内能增加，温度一定升高 ②热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 ③物体的温度越高，所含的热量越多 ④物体内能增加，不一定是吸收了热量A ．只有①②B ．只有②④C ．只有②③D ．只有③④ 7．如图所示，下列四个电路图中与实物图相对应的是A．B．C．D．8．汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是A．B．C．D．9．下列城市中,年平均昼夜温差最大的是（）A．珠海B．新疆C．青岛D．厦门10．下列几个例子中，属于机械能转化为内能的是A．火箭点燃时，升空而起B．给烧杯加热，使杯内水的温度升高C．冬天，人站在阳光下感到暖和D．用锤敲石头，石头和锤都要发热11．2019 年11 月21 日上午，厦门金尚中学的九年级学子们正在参加校期中物理测试，最适合考生发挥的考场温度约是( )A．0℃B．25℃ C．37℃ D．100℃12．下列说法正确的是A．电荷定向移动方向为电流方向B．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥C．金属导体中，电流是由于大量负电荷的定向移动形成的D．用带正电荷的玻璃棒靠近悬挂的泡沫小球，小球被吸引，则小球一定带负电荷二、填空题13．如图所示的电路中，要使两灯串联，应闭合开关_____；要使两灯并联，应闭合开关_____________，若同时闭合开关___________，会造成短路．14．图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连；位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。

第十一章多彩的物质世界
=4：1
=1：4
，则m< m
A B C D
A．图①中阴影部分面积表示该物体的密度大小
B．图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
C．图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功
D．图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率
5 、单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120t= kg；某位九年级男同学的质量约为6×104；我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103。

（1）用天平测量液体的质量。

当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位
为 g
）用量筒测量液体的体积。

将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置
为 mL
发现液体的体积测量值比它的实际值要（
所示。

由图像可知该液体的密度为 g/cm
知该液体。

．⑴用天平和水测定一个空玻璃瓶容积的实验如下：
A.用天平称量装满水的瓶和水的总质量为
B.用天平称量空瓶的质量为
C.利用水的密度，求出瓶的容积；。

第十一章多彩的物质世界第2节质量学习目标：1.知道质量的初步概念．知道质量的单位及其换算。

2.认识测量质量的工具．知道使用托盘天平测物体质量的方法。

3.通过实验，培养实事求是、尊重自然规律的科学态度．在实验、探究中能主动与他人合作，敢于提出与别人不同的见解。

学习重点：质量概念的建立学习难点：用托盘天平测物体质量学习过程：一、思维启动认真观察老师出示的教具，思考下例问题：铁锤和铁钉是由什么物质组成的?铁锤和铁钉含铁的多少一样吗?一桶水和一杯水中含水的多少一样吗?如何比较物体中所含物质的多少?质量—— ______________________________________ 。

符号：_________．二、主体探究1. 自主阅读课文，填空：质量的国际单位是__________，符号：__________．常用的单位还有：___________．___________、____________，它们的换算关系是千进制：1 t＝______kg 1 kg＝_____ g 1 g＝________mg，大头针质量约是8.OX10_5kg，=_________mg，鲸的质量是1.5X105kg=________t2．质量的测量仔细观察托盘天平的构造，说出各部分的名称：由_____、______、_______、______、______、______和_____组成，．3．如何正确的使用天平，识读课本找出关键词（1）放：____________________________________________________________________．（2）调：____________________________________________________________________．（3）称：____________________________________________________________________．（4）记：____________________________________________________________________．注意事项：，4．动手做一做各小组内练习用天平称木块的质量，方形橡皮泥的质量，熟悉托盘天平的使用。

第十二章运动和力第2节运动的快慢教师寄语：自信心是一切力量的源泉学习目标：1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；学习重点：速度的概念及公式学习难点：速度概念的建立；速度公式的应用学习过程：一、思维启动，提出问题根据上节学习的机械运动，知道了运动是绝对的，静止是相对的。

平时所学的物体运动和静止都是相对某一个物体而言的，即相对参照物而言。

提问：同是物体的运动，它们的快慢一样吗？你认为哪些物体快？哪些物体慢呢？（小组内讨论）二、进入新课，科学探究1．小组讨论，日常生活中比较物体运动快慢的方法2.学生阅读教材P31第1、2、3段回答问题（1）在物理学中表示物体运动快慢采用什么样的方法（2）物理学中用表示物体运动快慢，它等于（3）公式单位换算：1m/s= km/h3．自学“闪光摄影”讨论教材图12.2----2比较两种运动的差异。

4．自学教材P33“匀速直线运动”回答一下问题：（1）举例说明什么是匀速直线运动。

（2）举例说明什么是变速直线运动。

三、达标检测1、一汽车作匀速直线运动，在2min内通过的路程是0.6Km，那么汽车在通过300m处的速度是 m/s2、甲、已两辆汽车都向北行驶，甲车速度为10m/s，乙车速度为15m/s，若以甲车为参照物，乙车的速度是，运动的方向是，若以乙车为参照物，甲车的速度是，运动方向是。

3、某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为 m/s，合 Km/h，人步行的速度约为 m/s。

4、两个做匀速直线运动的物体，甲比乙的速度大，说明（）A、运动时甲比乙用的时间短B、运动时甲比乙通过的路程长C、通过相同的路程甲比乙所用的时间短D、在相同的时间内甲比乙通过的路程长5、小丁的家距学校600m，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改为1.5m/s的速度走完后一半路程，他上学的平均速度为（）A、1.2m/sB、1.25m/sC、2m/sD、2.5m/s6、如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那它前2内的速度是（）A、20m/sB、10m/sC、5m/sD、无法确定7、关于速度的说法中，正确的是（）A、速度是表示物体通过路程长短的物理量B、速度是表示物体运动的物理量C、速度是表示物体运动快慢的物理量D、做匀速直线运动的物体速度不一定相等8、一列180m长的队伍做匀速直线运动，整列队伍通过1.8Km长的大桥所用的时间是30min，求这列队伍的速度是多少？四、自我小结：1、这节课我学到了2、我还有的疑问五、课下作业44。

2023-2024学年山东省新泰市实验中学物理九上期中学业水平测试模拟试题测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题1．两定值电阻R1、R2的阻值分别是30 Ω和60 Ω，则它们串联后的总电阻与其并联后的总电阻之比是A．2∶1B．1∶2C．2∶9D．9∶22．第一位通过实验测出大气压强大小的科学家是A．牛顿 B．伽利略C．帕斯卡D．托里拆利3．下列事例中改变物体内能的方式与其他三项不同的是A．搓手取暖 B．抱着热水壶取暖C．玩滑梯，臀部发热 D．打气筒打气，筒壁发热4．如图所示的电路图中，闭合开关S后能用电压表正确测出灯L2两端电压的是A．B．C．D．5．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），若将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中，且均无液体溢出，这时水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强，则可以确定A．甲球的质量大于乙球的质量B．甲球的质量小于乙球的质量C．甲球的体积大于乙球的体积D．甲球的体积小于乙球的体积6．图中，电阻箱的示数为A．2020ΩB．2011ΩC．2018ΩD．2008Ω7．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路的电阻变大的是A．B．C．D．8．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向右滑动，下列说法正确的是A．灯泡L亮度变暗，电压表的示数不变B．灯泡L亮度不变，电流表A1的示数不变C．灯泡L亮度变暗，电压表的示数变小D．灯泡L亮度不变，电流表A2的示数不变9．如图是一个自动体重测试仪使用前的工作原理图，有关它工作原理的说法正确的是A．体重越大，体重显示表的示数越小B．体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路C．体重显示表是用电压表改装成的D．体重越轻，滑动变阻器接入电路的电阻越大10．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时，若通草球被吸引，则该通草球（）A．一定带负电B．一定带正电C．一定不带电D．可能带正电，也可能不带电11．将两个定值电阻R1“4Ω，1A”和R2“2Ω，2A”串联起来在电源中使用，为使电阻不被烧坏，电源电压最大不能超过（）A．2V B．3V C．4V D．6V12．在家庭电路中，电能表直接测量的物理量是A．电压 B．电功 C．电阻 D．电流二、填空题13．如图，OA为长2m的轻杆，与固定在竖直墙面的光滑转轴相连接。

新泰实验中学2011—2012学年上学期初三物理第12章学案第十二章运动和力第6节二力平衡教师寄语：多学则智，多思则明学习目标：⑴知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态⑵知道物体处于平衡状态所受的力称为平衡力，最简单的情况是二力平衡。

⑶理解二力平衡的条件⑷能利用平衡条件解决简单的平衡问题学习重点：二力平衡的条件学习难点：平衡力与作用力和反作用力学习过程：一、复习回顾与导入新课1．牛顿第一定律的内容是什么？2．什么叫惯性？物体在什么情况下有惯性？牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态．但是一切物体都受到力的作用，物体保持静止或保持匀速直线运动的情况也是普遍存在的．那么这二者之间有什么联系呢？二、新知学习与探究力的平衡：1.你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止或匀速直线运动状态？2.物体在受到几个力作用时，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力．3.叙述上述各例中的物体的运动状态及它们各自受到的力之间的关系．探究二力平衡的条件：提出问题：作用在一个物体上的两个力，符合什么条件才能使物体平衡？根据实验器材进行小组实验，思考并记录下列内容：①在细线的两端悬挂质量相同的钩码，小车是否静止？小车受到的两个拉力的大小有什么关系？方向有什么特点？②把小车扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，小车是否静止？重新平衡后，两个力的方向有什么特点？③在细线的两端悬挂质量不相同的钩码，小车是否静止？小组讨论后写出你的结论：二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用可以从两方面去掌握． 1．根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向． 例题：质量是50千克的人站在水平地面上，画出人受力的图示． 人受重力G和地面的支持力N．人处于静止状态，所以重力G和支持力N是平衡的．那么这两个力一定满足二力平衡的条件，即大小相等，方向相反，且在一条直线上． 根据人的质量，计算出人的重力G．G=mg=50千克×10牛／千克=500牛顿．方向竖直向下．支持力N=500牛顿，方向竖直向上．（图示略） 2．根据物体的受力情况判断物体的运动状态． 物体不受力，应保持匀速直线运动或保持静止状态．物体受一个力，运动状态发生改变，这是力产生的效果．物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态．静止的物体受平衡力时，仍然保持静止；运动的物体受平衡力时，仍然保持匀速直线运动． 例如，火车在平直的轨道上行驶．在竖直方向上重力和支持力平衡，如果牵引力大于阻力，火车将加速；如果牵引力小于阻力，火车将减速；牵引力和阻力相等时，水平方向二力平衡，火车匀速直线前进．三、小组讨论思考：平衡力和作用力与反作用力的相同点和不同点？四、达标检测1、用电线挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是（）A、天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力B、电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力C、电线对电灯的拉力和电灯受到的重力D、电灯对电线的拉力和电灯受到的重力2、一位同学水平向右推放在水平地面上的桌子没有推动，则下列说法中正确的是（）A、因为推力小于桌子所受的阻力，所以未推动B、因为推力小于桌子所受的重力，所以为推动C、虽然桌子没有推动，但推力等于桌子所受的阻力D、虽然桌子没有推动，但推力一定等于桌子所受的重力3、下列说法正确的一组是（）①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动A、①②B、①③C、②③D、③④4、下列关于力的说法中正确的是（）A、三要素相同的两个力一定是平衡力B、物体受非平衡力作用时，运动状态一定改变C、游泳运动员只受水向前的力，他对水不施力D、“蜘蛛侠”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力5、跳伞运动员在空中匀速下落，则运动员（）A、只受重力作用B、只受阻力作用C、受平衡力作用D、所受重力大于阻力6.下列说法中，属于一对平衡力的是（）A.人推墙的力和墙对人的推力B.人推墙的力和墙受到的推力C.站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D.站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力7.下列叙述的几对力中，属于作用力与反作用力的是（）A.人推墙的力，鞋受到的阻力B. 墙对人的力与人受到的向后的力C.人推墙的力和墙受到的推力D. 人推墙的力与墙对人的力8. 书放在桌子上，则书对桌子的压力和桌子对书的支持力是一对＿＿＿力，书的重力与桌子对书的支持力是一对＿＿＿力。

2023-2024学年山东省新泰市实验中学物理九上期中经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开，下列说法正确的是（）A．橡皮塞冲出时，橡皮塞的机械能增大，水蒸气的内能增大B．酒精燃烧放出的热量全部被试管中的水吸收C．橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程的能量转化方式一样D．酒精燃烧时，将化学能转化为内能2．如图所示，杠杆的水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）A．两侧钩码同时向外移一格B．两侧钩码同时向内移一格C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码3．首次测定了大气压强的数值的科学家是A．牛顿B．阿基米德C．托里拆利D．帕斯卡4．一杯水倒出一半后，不变的物理量是A．体积B．质量C．密度D．重力5．一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（）A．手拿球静止B．手托球水平匀速直线运动C．将球举起 D．抛出后的球在空中继续运动6．下列图所示工具中，使用时不能省力的是A．动滑轮B．订书机C．羊角锤D．镊子7．关于欧姆定律，下列说法中正确的是A．通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比B．当电压一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成反比C．当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成反比D．当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比8．近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东效民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里，这种能量转化和储存的方式是A．太阳能转化为内能，再转化为电能B．太阳能转化为内能，再转化为化学能C．太阳能转化为电能，再转化为内能D．太阳能转化为电能，再转化为化学能9．我们常常受到“二手烟”的危害，我们之所以闻到“二手烟”是因为（）A．一切物体都是由分子组成B．分子间存在间隙C．分子间存在斥力和引力D．分子在不停地做无规则运动10．下列现象中，不属于扩散现象的是（）A．炒菜时加盐，使菜有了咸味B．少量工业废水污染了整个水库C．校园里黄桷兰花盛开清香宜人D．雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤11．下列物态变化现象中，吸热的是A．.秋天房顶上结的霜变成水B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气” D．在用水壶烧水时，能看到壶嘴上方有“白气”12．汽车发动机外利用循环流动的水冷却发动机，这是因为水的A．热传递快B．温度降低得快C．比热容大D．内能多13．下列实例中与“水的比热容较大"这- -特性无关的是A．夏天在房间内洒水降温 B．用循环水冷却汽车发动机C．让热水流过散热器供暖 D．沿海地区昼夜温差较小14．如图，用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，发现弹簧测力计的读数比原来增大，对此现象合理的解释是（）A ．分子在不停运动B ．分子间有空隙C ．分子间有斥力D ．分子间有引力15．一台八缸四冲程柴油机，飞轮转速为600r/min ，若每个气缸在做功冲程中，每次做功7300J ，那么这台柴油机的功率是（ ）A ．3.65×104WB ．5.84×105WC ．7.3×105WD ．2.92×105W16．为了比较不同材料的导电性能，应该选择表中的______号导线A ．1和2B ．2和3C ．3和4D ．1和517．如图所示，1R ＝15Ω，2R =12Ω，滑动变阻器的总阻值为9Ω，滑片P 可以在滑动变阻器上自由滑动，且接触良好．在滑片P 移动的过程中，A 、B 之间等效电阻的最大值为A ．10ΩB ．8ΩC ．7ΩD ．9Ω18．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）A ．同一物体温度越高，所含的热量越多B ．0℃的冰和0℃的水内能相等C ．物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高D ．热传递过程中，温度由高温物体传向低温物体19．如图所示电路中，要使电阻 1R 、2R 并联，甲、乙应该接入的是（ ）A．闭合开关S，甲接电压表，乙接电流表B．闭合开关S，甲接电流表，乙接电压表C．断开开关S，甲接电压表，乙接电流表D．断开开关S，甲、乙都接电流表20．晓琦在打乒乓球时，不小心把球踩瘪了，但是乒乓球没有破．对于球内的气体，没有发生变化的是（）A．密度 B．体积 C．压强 D．质量21．如图，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，则A．丝绸与玻璃棒摩擦过程中创造了正电荷B．接触瞬间，电子从验电器转移到玻璃棒C．玻璃棒和验电器金属部分都是导体D．金属箔张开是因为同种电荷相互吸引22．下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）A．柴火烧水B．压缩空气发热C．冬天搓手取暖D．钻木取火23．下列事例中，利用做功的方式使物体（加“”的字）内能增加的是A．捂热水袋的手变暖 B．用锯子锯木头，锯条的温度升高C．放进热汤中的金属汤勺变得烫手 D．炽热的金属片插入水中后，水温升高24．如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生（）25．某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M．下列电路图符合要求的是（）A． B．C．D．26．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．0℃的物体没有内能D．物体的温度越高，所含热量越多27．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起B．固体和液体很难被压缩C．水和酒精混合后，总体积变小D．破镜不能重圆28．高强度钛材料的钛管很难被拽长，这是因为钛管在拽长时钛分子间（）A．没有引力 B．没有斥力C．只存在引力D．引力和斥力同时存在，且引力大于斥力29．关于下面四幅图的说法正确的是（）A．甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的压缩冲程原理相同B．乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能增加，瓶口出现的白雾是液化现象C．丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮，表明气体间可以发生扩散现象D．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力30．生活中能量转化的实例很多，下列描述中正确的是（）A．摩擦生热是把内能转化为机械能B．燃料燃烧放热是把内能转化为化学能C．电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D．摩擦起电是把电能转化为机械能二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过____的方式使手的内能增加；若热水袋中装有1kg的水，当袋内的水温从60℃降低到40℃时，其中水放出的热量是_____J（已33．某滑动变阻器上标有“10Ω2A” 的字样，其中10Ω表示____________，2A 表示_________;如图所示中，闭合电键前，变阻器滑片P应滑到__________位置。

新泰实验中学2011—2012学年第一学期初三化学第二单元学案第二单元水和溶液第一节水分子的运动（第一课时）教师寄语：从微观看宏观，从身边看世界学习目标：1、会分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系。

2、认识分子的基本特征。

3、了解水天然循环的过程，学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象。

学习重点：分子的性质【课前热身】：一、水的三态变化1、水的三态变化的原因水是由大量的构成的，每个水分子都是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

用H2O表示水。

水受热时，水分子能量，分子的运动速率____________，分子间的间隔___________，水由液态变成气态；水蒸气遇冷，水分子能量，分子的运动速率_____________，分子间的间隔______________，水又由气态变成液态。

2、分子分子是构成物质的一种粒子，许多物质都是由分子构成的。

分子的特征主要有三点：（1）______________ _（2）________________ _(3)_________________ __二、水的天然循环1、水的天然循环是通过水的变化完成的，在此过程中，为水提供了能量。

通过水的天然循环，实现了水的，完成了水资源的。

【课堂展示】：知识点1、水的三态变化探究一、怎样从粒子的角度解释水的三态变化？例1 下列说法正确的是（）A 水受热变成水蒸汽后，水分子本身改变了。

B 气态水分子不断运动，液态和固态水分子不运动。

C 水的三态变化只是水分子之间的距离和分子的排列方式的变化，是物理变化。

D 水由水分子构成，冰由冰分子构成，水蒸气有水蒸气分子构成。

知识点2 分子的性质探究二分子有哪些基本性质？例2下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（）A 给篮球充气，分子之间有间隔。

B 夏天湿衣服干的快，温度升高，分子运动加快。

C 100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml,分子是有质量的。

D 在花园中可闻到花的香味，分子是运动的。

第十二章运动和力第6节二力平衡教师寄语：多学则智，多思则明学习目标：⑴知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态⑵知道物体处于平衡状态所受的力称为平衡力，最简单的情况是二力平衡。

⑶理解二力平衡的条件⑷能利用平衡条件解决简单的平衡问题学习重点：二力平衡的条件学习难点：平衡力与作用力和反作用力学习过程：一、复习回顾与导入新课1．牛顿第一定律的内容是什么？2．什么叫惯性？物体在什么情况下有惯性？牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态．但是一切物体都受到力的作用，物体保持静止或保持匀速直线运动的情况也是普遍存在的．那么这二者之间有什么联系呢？二、新知学习与探究力的平衡：1.你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止或匀速直线运动状态？2.物体在受到几个力作用时，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力．3.叙述上述各例中的物体的运动状态及它们各自受到的力之间的关系．探究二力平衡的条件：提出问题：作用在一个物体上的两个力，符合什么条件才能使物体平衡？根据实验器材进行小组实验，思考并记录下列内容：①在细线的两端悬挂质量相同的钩码，小车是否静止？小车受到的两个拉力的大小有什么关系？方向有什么特点？②把小车扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，小车是否静止？重新平衡后，两个力的方向有什么特点？③在细线的两端悬挂质量不相同的钩码，小车是否静止？小组讨论后写出你的结论：二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用可以从两方面去掌握．1．根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向．例题：质量是50千克的人站在水平地面上，画出人受力的图示．人受重力G和地面的支持力N．人处于静止状态，所以重力G和支持力N是平衡的．那么这两个力一定满足二力平衡的条件，即大小相等，方向相反，且在一条直线上．根据人的质量，计算出人的重力G．G=mg=50千克×10牛／千克=500牛顿．方向竖直向下．支持力N=500牛顿，方向竖直向上．（图示略）2．根据物体的受力情况判断物体的运动状态．物体不受力，应保持匀速直线运动或保持静止状态．物体受一个力，运动状态发生改变，这是力产生的效果．物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态．静止的物体受平衡力时，仍然保持静止；运动的物体受平衡力时，仍然保持匀速直线运动．例如，火车在平直的轨道上行驶．在竖直方向上重力和支持力平衡，如果牵引力大于阻力，火车将加速；如果牵引力小于阻力，火车将减速；牵引力和阻力相等时，水平方向二力平衡，火车匀速直线前进．三、小组讨论思考：平衡力和作用力与反作用力的相同点和不同点？四、达标检测1、用电线挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是（）A、天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力B、电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力C、电线对电灯的拉力和电灯受到的重力D、电灯对电线的拉力和电灯受到的重力2、一位同学水平向右推放在水平地面上的桌子没有推动，则下列说法中正确的是（）A、因为推力小于桌子所受的阻力，所以未推动B、因为推力小于桌子所受的重力，所以为推动C、虽然桌子没有推动，但推力等于桌子所受的阻力D、虽然桌子没有推动，但推力一定等于桌子所受的重力3、下列说法正确的一组是（）①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动A、①②B、①③C、②③D、③④4、下列关于力的说法中正确的是（）A、三要素相同的两个力一定是平衡力B、物体受非平衡力作用时，运动状态一定改变C、游泳运动员只受水向前的力，他对水不施力D、“蜘蛛侠”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力5、跳伞运动员在空中匀速下落，则运动员（）A、只受重力作用B、只受阻力作用C、受平衡力作用D、所受重力大于阻力6.下列说法中，属于一对平衡力的是（）A.人推墙的力和墙对人的推力B.人推墙的力和墙受到的推力C.站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D.站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力7.下列叙述的几对力中，属于作用力与反作用力的是（）A.人推墙的力，鞋受到的阻力B. 墙对人的力与人受到的向后的力C.人推墙的力和墙受到的推力D. 人推墙的力与墙对人的力8. 书放在桌子上，则书对桌子的压力和桌子对书的支持力是一对＿＿＿力，书的重力与桌子对书的支持力是一对＿＿＿力。