《宋辽金元史讲稿》的听课笔记还未寻见

部编版七年级下册历史第7课《辽、西夏与北宋的并立》课堂笔记2021年1月8日，网络上发布了一篇部编版七年级下册历史第7课《辽、西夏与北宋的并立》的课堂笔记，总字数为3000字左右。

本文笔记着重介绍了11世纪至12世纪中国北方三个国家——辽、西夏和北宋的历史背景，国家形势，三国之间的关系以及文化、经济等方面的交流情况。

1. 辽国辽国的成立时间为907年，是由契丹族的耶律阿保机所建立。

辽国历史上的经济以领土的扩张和农业的发展为特征。

2. 西夏西夏于1038年建立，因为位于西北边疆地带，又叫做“西夏边陲国”。

西夏与中原地区的战争不断，但其文化和商业活动却十分繁荣，这主要是因为西夏位于“丝绸之路”的要冲位置，吸引了大量商人前来交易。

同时西夏也保持着与中原地区的文化交流。

3. 北宋北宋的建立时间为960年，是由赵匡胤所建。

北宋政府采取了一系列改革政策，如实行科举制度，设立全国性的学校，让人们得以提高自己的文化素养，并逐步发展出了繁荣的经济，推动了中国古代文化的进步。

4. 三国并立时期11世纪和12世纪的中国北方，辽、西夏和北宋三国统治着各自的疆土。

三国之间的关系十分复杂，有战争、内斗，也有互相勾结以抗御其他国家的各种情况。

这些关系的变化，反映了唐朝后期以来，中国北方历史的走向和演变。

5. 经济方面的交流三国之间的商业交流活动十分频繁。

辽、西夏都位于“丝绸之路”上，商业活动和物资方面的交流十分繁荣。

另外，北宋还有一种神秘的国际贸易活动，叫做“钞引”。

这种贸易模式可以把国家的物资变成金钱，送到遥远的海外。

6. 文化方面的交流11世纪时，中国的文化素养程度已经比较高，最具代表性的便是诗歌和绘画艺术。

各国都在文化方面互相学习，取长补短。

辽国诗歌风格奇特，西夏则是民族风格浓厚，北宋则崇尚古典文化和书法艺术。

7. 政治上的变化三国之间不断发生政治上的变化，大地震中出现了许多新的势力。

辽国开始向南方扩张，对北宋形成威胁，通过联络西夏，形成“契丹、夏窃室”，但实际上后来两国结盟，反而成为了共同抗御辽国的力量。

2024七年级历史下册《民族关系发展与社会变化》第5课《辽、宋、夏、金并立》听课笔记一、导入教师行为：1.1 展示历史地图，标注出辽、宋、夏、金四个政权的地理位置，简要介绍这四个政权的时间背景。

1.2 提出问题：“在同一时期，为什么会出现这么多不同的政权？它们之间是如何相互影响的？”学生活动：•观察历史地图，对四个政权的地理位置有初步了解。

•思考教师提出的问题，产生对本课内容的好奇心。

过程点评：•导入部分通过直观的历史地图和问题引导，有效激发了学生的学习兴趣，为后续学习打下基础。

二、教学过程教师行为：1.2.1 介绍四个政权的建立•分别讲述辽、宋、夏、金四个政权的建立过程，包括其建立者、时间、地点等基本信息。

•强调这四个政权并存的历史时期及其在中国历史上的重要性。

1.2.2 分析四个政权的特点•分别介绍四个政权的政治体制、经济发展、文化特色等方面的特点。

•通过对比，让学生理解不同政权之间的差异及其背后的历史原因。

1.2.3 探讨四个政权之间的关系•分析辽、宋、夏、金之间的战争与和平关系，包括著名的澶渊之盟等历史事件。

•引导学生思考这些关系如何影响四个政权的命运以及整个中国历史的发展。

1.2.4 课堂讨论•提出讨论话题：“你如何看待辽、宋、夏、金并立时期的历史意义？”•鼓励学生积极发言，分享自己的观点和看法。

学生活动：•认真听讲，记录关键信息。

•参与课堂讨论，积极发言，分享自己的观点和看法。

•通过对比和思考，深入理解四个政权的特点及其之间的关系。

过程点评：•教师在教学过程中注重知识点的讲解和对比，有助于学生深入理解四个政权的特点及其之间的关系。

•课堂讨论环节有效地激发了学生的学习兴趣和思考能力，提高了学习效果。

三、板书设计（提纲式）教师行为：•在黑板上列出本节课的提纲：•一、四个政权的建立•辽•宋•夏•金•二、四个政权的特点•政治体制•经济发展•文化特色•三、四个政权之间的关系•战争与和平•澶渊之盟等历史事件•四、历史意义学生活动：•根据提纲整理课堂笔记，加深对知识点的记忆。

中国古代文学史听课笔记(宋代部分)《村行》是首记游七律王禹偁：北宋初期的第一个作家。

1、分析“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”两句诗的意象：“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”不仅对仗工整，而且意象新颖，山峰本来是不能语而‘无语’的，这并不违反事实，作是作者着一‘立’字，把自然拟人化，山峰顿时有形有思，有了生命，于是，此时的‘无语’仿佛表示它们原先能语、有语、欲语，而此刻忽然无语。

于是，山峰不再是山峰，我们从这独特的意象中，看到的是诗人独立寒秋，悄立斜阳的孤独形象。

《黄州新建小竹楼记》中写的六个意象分别是：雨、雪、鼓琴、咏诗、围棋、投壶。

《天仙子》是首“嗟老叹春，揽镜自伤”的情绪。

张先：世称张三影或三影郎中。

后期：约定落红：青春2、分析“云破月来花弄影”的艺术描写特色（论）：这句词词少意多，一语三折，是千古传诵的名句。

云、月、花、影四字写了三物四景，中间又用破、来、弄三字写出三种连续的动态：云破而有月来，月来而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝随风摇动，抚弄花影的幽雅姿态，仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月，风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画面。

虽从《暗别离》化出，但这样的画面则是得力于“破、弄”两个动词的生动传神。

明月着意穿云，春花有心弄影，这就把云、月、花都拟人化了，赋予了它们丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势，故王国维在《人间辞话》中曰：“着一‘弄’字而境界全出矣。

”《渔家傲。

秋思》范仲淹：有《范文正公集》边塞诗典故：燕然未勒归无计—燕然未勒：未能在东然山刻石记功，即未建边功。

燕然：山名，在今天蒙古人民共和国境内之杭爱山。

《后汉书。

窦宪传》载，窦宪为车骑将军，。

大败匈奴，遂登燕然山，云塞三千余里，刻古籍勒功，纪汉威德。

归无计：即无计归，没有理由回去。

《岳阳楼记》文体特点：骈散相间，韵白夹杂‘古仁人之心’指：进亦忧，退亦忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

《浣溪沙》晏殊：有《珠玉词》传世3、分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句的意蕴：两句写春花落去，春燕归来，伤逝而达观的复杂情思。

古文史（二）听课笔记（宋辽金文学）知识要点：1、宋初诗坛最早流行应答酬唱、浅切易晓的“白乐天体”。

代表人物有：徐.、李。

等2、白乐天体之后真宗时盛行晚唐体，他们尊崇的对象是贾岛、姚合，多写山野闲逸情趣，诗意偏狭，以锤炼字句为能。

代表是“梅妻鹤子”的林蒲，有名的佳句“疏影横斜水情浅，暗响浮动月黄昏”。

3、与晚唐体诗风一致的还有惠崇、希昼等九位僧人。

4、宋初最早提倡儒学复古和文体复古的代表人物是柳开-宋代古文运动的先驱。

他之后还有：张景、姚穆修等人。

5、王禹是宋代文学创作开风气之先的人物。

有《山行》《黄州新建小竹楼记〉6、西昆派：北宋初期出现的一个文学流派。

因杨亿编为《西昆酬唱集》而得名。

代表作者为杨亿、刘筠、钱惟等人。

收录的诗全部使近体律诗，内容无外乎歌咏宴饮生活，咏物咏史及泛咏男女情爱，形式上追求用典丰缛，属对工整，下字丽艳，音节铿锵；标榜学习李商隐。

7、范仲淹，字希文，有著名的《岳阳楼记》8、诗文革新的进一步发展却导致儒学复古思潮与文学自身的分离。

9、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。

文备众体。

有《六一词》《醉翁琴曲外编》。

他在《朝中措》中塑造了自己的形象。

10、王安石的文章以明理见长。

他写了不少咏史诗，也以议论见长。

著名的《名妃曲》二首，借歌咏王昭君和亲之事，隐约表达臣子明知“君恩”不可恃。

但又不得不寄希望与此的复杂感情。

第一首属于翻案文章。

他的后期诗作在艺术上愈趋成熟，既长于取境，又精于锤炼，题材上也有所收束，多为写景诗，体裁上以绝句小诗为见长。

11、曾巩，字子固，整理了《说苑》《列女传》《战国策》等典籍。

在北宋文学家中，他的文章较为质实，缺少情致，是古文家中保守持重的代表。

12、苏辙，有史论文《六国论》《三国论》，优回环往复、舒畅灵活的特色。

13、宋初词坛仍程序五代花间词派的余绪，袭用艳情、别情的旧有题材，采用令词小曲的传统形式，词进一步雅化，文人化。

这方面的代表有晏殊、欧阳修等人。

七年级下册语文第四课孙权劝学笔记一、原文：初，权谓吕蒙(méng)(2)曰：“卿(qīng)(3)今当涂(4)掌事，不可不学!”蒙(5)辞以军中多务(6)。

权曰：“孤(7)岂欲卿治经(8)为(wéi)博士(9)邪(yé)(10)!但(11)当涉(shè)猎(12)，见往事(13)耳。

卿言多务，孰(shú)若孤?孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及(14)鲁肃过(15)寻阳(16)，与蒙论议，大惊曰：“卿今者(17)才略(18)，非复(19)吴下(20)阿蒙(21)!”蒙曰：“士别三日，即更(gēng)(22)刮目相待(23)，大兄(24)何见事(25)之晚乎!”肃遂(suì)拜蒙母，结友而别。

二、注释：(1)节选自《资治通鉴》卷六十六，题目是编者加的。

孙权(182—252)，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，三国时吴国的创建者。

《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

司马光(1019-1086)，字君实，陕州夏县(今属山西)人，北宋政治家、史学家。

(2)吕蒙(178-219)字子明，汝南富陂(今安徽阜南东南)人，东汉末孙权手下的将领。

(3)卿，古代君对臣的爱称。

朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

(4)当涂：当道，当权。

(5)辞：推托。

(6)务：事务。

(7)孤：古时王侯的自称。

(8)治经：研究儒家经典。

经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。

(9)博士：专掌经学传授的学官。

(10)邪：语气词，后写作“耶”。

(11)但：只，只是。

(12)涉猎：粗略地阅读。

(13)见往事：了解历史。

见，了解。

往事，指历史。

(14)及：到，等到。

(15)过：经过。

(16)旬阳:古县名，位于湖北黄梅西南。

(17)今者：如今，现在。

(18)才略：才干和谋略。

(19)非复：不再是。

(20)吴夏:指吴县，今江苏苏州。

元史张德辉传阅读答案元史吴澄传答案元史张德辉传阅读答案元史张德辉传阅读答案《元史张德辉传》阅读材料张德辉，字耀卿，冀宁交城人。

少力学，数举于乡。

试掾史台，会盗杀卜者，有司纵迹之，获僧匿一妇人，搒掠诬服，狱具，德辉疑其冤，其后果得盗。

岁丁未，世祖在潜邸，召见，问曰:“或云，辽以释废,金以儒亡，有诸” 对曰:“辽事臣未周知，金季乃所亲睹。

宰执中虽用一二儒臣，余皆武弁世爵，及论军国大事，又不使预闻，大抵以儒进者三十之一，国之存亡，自有任其责者，儒何咎焉!”世祖然之。

又曰:“祖宗法度具在，而未尽设施者甚多，将如之何”德辉指银盘，喻曰:“创业之主，如制此器，精选白金良匠，规而成之，畀付后人，传之无穷。

当求谨厚者司掌，乃永为宝用。

否则不惟缺坏，亦恐有窃而去之者矣。

” 世祖良久曰：“此正吾心所不忘也。

”又问：“农家作劳，何衣食之不赡”德辉对曰：“农桑天下之本，衣食之所从出者也。

男耕女织，终岁勤苦，择其精者输之官，余粗恶者将以仰事俯育。

而亲民之吏复横敛以尽之，则民鲜有不冻馁者矣。

” 岁戊申春，释奠，世祖曰：“孔子庙食之礼何如”对曰孔子为万代王者师有国者尊之则严其庙貌修其时祀其崇与否于圣人无所损益但以此见时君崇儒重道之意何如耳世祖曰:“今而后,此礼勿废。

” 世祖即位，起德辉为河东南北路宣抚使，下车，击豪强，黜赃吏，均赋役。

耆耋不远数百里来见，戴之若神明。

西川帅纽邻重取兵千余人，吏畏其威，莫敢申理，隶凤翔屯田者八百余人，屯罢，兵不归籍。

会签防戍兵，河中浮梁故有守卒，不以充数。

悉条奏之，帝可其请。

兵后孱民多依庇豪右，有以身佣藉衣食，岁久掩为家奴，悉遣还之为民。

八十卒。

( 节选自《元史·列传第五十》) 《元史张德辉传》阅读题目4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) A.搒掠诬服，狱具掠：拷打B.国之存亡，自有任其责者! 任：承担C.畀付后人，传之无穷畀：赐予、给予D.农家作劳，何衣食之不赡赡：供养5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.对曰/孔子为万代王者师/有国者尊之/则严其庙貌修其时祀/其崇与否/于圣人无所损益/但以此见时君/崇儒重道之意何如耳/ B.对曰/孔子为万代王者/师有国者尊之/则严其庙貌修其时/祀其崇与否/于圣人无所损益/但以此见时君崇儒重道之意何如耳/ C.对曰/孔子为万代王者师/有国者尊之/则严其庙貌/修其时祀/其崇与否/于圣人无所损益/但以此见时君崇儒重道之意何如耳/ D.对曰/孔子为万代王者/师有国者尊之/则严其庙貌修其时/祀其崇与否/于圣人无所损益/但以此见时君/崇儒重道之意何如耳/ 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.张德辉虑事周全，仔细认真。

宋史研究概况明清两代对《宋史》的重修自元末至正五年（1345）修成《宋史》以后，历代学者以其粗疏错漏、繁冗芜杂，纷纷重修《宋史》。

元末周以立，以宋、辽、金三史体例未当，就曾想重修。

明正统（1436—1449）末年，其曾孙南京侍读学士周叙奏请许自撰《宋史》，进行了数年，书未成而病死。

正德年间（1506—1521），王洙撰成《宋史质》100 卷。

明朝廷也准备重修《宋史》，以礼部尚书严嵩主持，后亦无成。

柯维骐历时20 年，修成《宋史新编》200 卷。

万历年间（1573—1620）王惟俭修《宋史记》250 卷，明末钱士升成《南宋书》60 卷等，其中以柯维骐《宋史新编》最著名。

此外，王思义、王昂、汤显祖、刘同升、归有光、邵经邦等人，都曾重修《宋史》，亦多未成书。

明修《宋史》，无不是合宋、辽、金三史为一，以宋为正统；又都只是删节元修《宋史》成书，并无事增文省之可言，即使有少数订误，也无多大学术价值。

清初潘昭度得到明末汤显祖《宋史》旧本，拟加扩修，亦未成书。

乾隆二十年（1755）陈黄中成《宋史稿》219 卷，仍是未定稿。

乾隆末年，邵晋涵发愤重修《宋史》，钱大昕、章学诚曾参与制定体例，邵准备先撰南宋史取名《南都事略》，然后再修《宋史》，章学诚也想重修《宋史》，均未成书。

仅有蒋伯超《南宋书》（不分卷）成书，传记只73 人，至清末，学者终于放弃重修《宋史》之举，陆心源撰成《宋史翼》以补《宋史》之缺①。

朝鲜李氏王朝正祖李祘主持重修《宋史》，将宋、辽、金三史合一，以宋为正统，历时20 余年，1791 年成《宋史筌》148 卷。

由外国学者重修《宋史》，这在古代学术史中是绝无仅有的。

明清时期其他宋史研究成就明清两代不少学者编撰《资治通鉴》的续编，明初陈■首先修撰《通鉴续编》24 卷，体例实同《通鉴纲目》；成化年间（1465—1487），又有商略等《续宋元资治通鉴纲目》27 卷，其后薛应旂以该书为蓝本，稍加附益撰成《宋元资治通鉴》157 卷；另有王宗沐的《宋元资治通鉴》64 卷，但都很疏略。

《中国古代文学作品选(二)》听课笔记宋代村行(马穿山径菊初黄)○王禹 ,世称王黄州,《三黜赋》“屈于身而不屈于道,虽百谪而何亏”,首倡“革弊复古”,提倡“韩柳文章李杜诗”,开北宋诗文革新运动的先声。

敢于触及时弊,关心民间疾苦,诗风质朴,清新淡雅,有《小畜集》。

○记游七律。

对异乡独特景物的莫名惆怅以及由这种惆怅引发的思乡之情。

○“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”意境:山峰本不能语而“无语”,把自然拟人化,山峰有形有思,有了生命,无语表示它们原先能语、有语、欲语,而此刻忽然无语。

从这独特意象中瞧到诗人独立寒秋,悄立斜阳的孤独形象。

黄州新建小竹楼记○王禹 ,写《端拱箴》遭贬。

○用竹楼的特色来强调谪居的乐趣,用饮酒烹茶、送夕阳、迎素月的楼内生活来表白自己不“干谒求取”的清白之志,用竹瓦易朽但不及人事变迁之速来抒发自己“四年而遭三贬”的愤懑不平的人生感慨,表现了作者“屈于身而不屈于道,虽百谪而何亏”的坚贞气节。

○作者善于捕捉视听形象,描写诗意环境,并以此衬托、塑一个个性鲜明的抒情主人公形象。

作者写楼的位置就是清幽而旷远,这就是远景,就是从视觉上写。

写楼的特点就是清韵泠然,这就是近景,就是从听觉上写的。

天仙子○张先,字子野,世称“张三影”,有《安陆词》传世。

○其词多写花香月色,离愁别绪。

语言工巧,韵味隽永,追求一种朦胧美。

○愁的意蕴:写词时作者官位低微而又年逾半百,此愁就是沧桑之人那种埋藏于心底的深沉的、执着的愁,就是诸多封建文人在那种时代中不能有所作为的苦闷心情的写照。

○云破月来花弄影:永少意多,一语三折,云、月、花、影四字写了三物四景,中间又用破、来、弄三字写出三种连续的动态,仅仅七个字,从天上写到地下,云横皓月,风弄花影,榴成了一幅幽美朦胧的画面。

渔家傲——秋思○范仲淹,字希文,因上《百官图》讥刺宰相吕夷简被贬。

有《范文正公集》。

○边塞词,通过秋日塞上的感怀抒写,表现了作者渴望建功立业但又思念家乡的感情以及对久戍不归的征夫们的同情。

《元史演义》第二十七回得良将北方靖寇信贪臣南服丧师却说海都被伯颜战退，两年不敢入寇。

嗣闻世祖已殂，伯颜随殁，复乘隙进兵，即将八邻据去。

八邻亦称巴林，在今阿尔泰山西北，势颇险要。

钦察都指挥使床兀儿，一作绰和尔。

系土土哈三子，曾以从征有功，封昭勇大将军，出镇钦察。

既闻海都袭据八邻，遂一面驰驿奏闻，一面率北征军越过金山，即阿尔泰山。

攻八邻地。

八邻南有答鲁忽河，两岸宽广。

海都将帖良台阻水扎营，伐木立栅，把守得非常严密。

俟床兀儿师驰至，命将士下马跪坐，持着弓矢，一排儿的待着。

床兀儿本欲渡河，看他这般严备，不敢轻渡，但矢不能及，马不能前，如何可以进攻！他竟想出一法：命麾下吹起铜角，清音激越，又令举军大呼，声震林野。

这也是疑兵计。

帖良台部下，大吃一惊，不知所措，相率起身上马。

床兀儿趁他慌乱，立即麾军齐渡，涌水拍岸，木栅为之浮起。

守军失恃，吓得脚忙手乱，所持弓矢，不是呆着，就是乱放，经床兀儿奋师驰击，已没有招架能力。

帖良台拨马先逃，余众四散奔逸。

床兀儿追奔五十里，不及乃还，把他人马庐帐，一律搬回。

行至雷次河，遥见山上有大旗招展，料是海都遣来的援军，当下挑选精锐，作为前锋，由自己带着，径自渡河，奔山上冈。

那山上的敌将，名叫孛伯，刚思下山对仗，不防床兀儿已经上山，执着令旗，舞着短刀，纵辔跃马而来。

孛伯亦仗胆上前，与他接战，两马方交，床兀儿部下，已大呼杀入。

那时不及争锋，急忙领兵拦截，无如顾彼失此，阻不胜阻，未到一时，已是旗靡辙乱，无可约束。

大众沿山奔窜，马多颠踬，被床兀儿痛杀一阵，十死八九。

只无从追寻孛伯，想是乘间脱逃，穷寇勿追，收军回营，复遣使奏捷。

成宗闻报，免不得有一番奖赏。

是时诸王也不干，系太宗庶孙，也叛应海都。

驸马阔里吉思，袭父高唐王孛要合封爵，叠尚公主。

至是自请往讨，成宗不许。

三请乃允行，命大臣出都饯别。

阔里吉思酹酒誓道：“若不平定西北，誓不南还！”又是死谶。

遂慷慨北行。

至伯牙思地方，突遇敌军前来，差不多有数万人，即欲上前争杀。