学校晨检表格(新表格)

中小学晨检记录表（样表）
晨检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数
晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
中小学午检记录表（样表）
晨检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数
晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
页脚内容
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明：1、“登记人”由各班班主任担任。

2、学校疫情联络员将各班上报情况如实认真汇总登记；此表注意保存、备查。

3、晨午检情况分别于当日9：00前、15：00前两次报学校疫情联络员。

特殊情况应及时于第一时间报告。

页脚内容。

附件1.
学生晨检记录表
学校：年级：班级：晨检日期：
登记人：班级人数：因病缺勤人数：
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病人数：
填表说明：
1.“登记人”由各班监测员担任，如实登记后通过班主任交给年级主任或其他指定人员。

2.对出现以上症状的学生，班主任应及时指导就医，并通知家长，再报教导处/医务室。

咳嗽咳痰达2周及以上或出现咯血痰中带血者，应视为肺结核可疑症状，并在备注中注明。

3.晨检中发现异常情况于当日9点前报学校教导处/医务室，特殊情况应及时于第一时间报告学校分管领导和校长。

4.此表每周由年级主任或指定人员汇总后，报教导处/医务室注意保存以待被查。

学生晨检记录表（参考样表）晨检日期，年级班，缺勤人数，因病缺勤人数晨午检（晚查）时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表说明：1.本表以班级为单位填写，每天按学校规定的时间交政教处或医务室汇总；2.学校汇总后，通过对数据或病因等的分析，采取相应的防控措施。

学校食堂食品留样情况登记表（参考样表）说明：1.留取当餐供应所有菜肴，每份留样150—200克，留样时间：保存48小时。

2.最好配备专用留样冷藏柜，温度设置为摄氏2度一8度。

3.食品留样盛器采用带盖容器，每次留样前应进行清洗、消毒，一菜一器。

4.留样置放、相互间有一定距离，不叠放，避免留样食品相互间受感染。

5.在容器上注明时间，如：某日早或中或晚等标识。

学校食堂场所消毒情况登记表（参考样表）说明：1.紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.紫外线对细菌有强大的杀伤力，对人体同样有一定的伤害，启动消毒灯时，应避免对人体直接照射，必要时可使用防护眼镜，不可直接用眼睛正视光源，以免灼伤眼膜。

学校食堂消毒情况登记表（参考样表）学校场所环境消毒情况登记表（参考样表）（教室、寝室等）说明：1.紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.购买的漂白粉等消毒药品要有产品合格证，严格按说明书配比和使用，消毒方法：擦拭，喷洒，拖洗擦洗消毒后用清水洗净。

6.一般在传染病发生时，开展有关场所的消毒。

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学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
.资料. . .
学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
.资料. . .
学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
.资料. . .
学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
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学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
.资料. . .
学生因病缺勤、传染病早期症状、凝似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
.资料. . .
因病缺勤病因排查与登记
.资料. . .
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青川县桥楼乡中心小校学校晨检记录表（全校汇总）
检查单位: 检查人员: 陪检人
员:
桥楼小学年级班晨检记录表
说明：此表由各班班主任填写，有异常情况填写异常情况报告表，并报校医务室或政教处（学校疫情信息员）汇总
桥楼小学晨检异常情况报告表（班级适用）
班级：
班主任:
应到人数: 实到人数: 缺勤人数:
报表人:
晨检制度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时立即报告学校校医。

校医接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由德育处、教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、校医等组成的管理网络和运行机制。

负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

学生晨检明细表（表一）
班级：二年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或
表三。

班级：三年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

班级：四年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

班级：五年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

班级：六年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

班级：一年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!]。

附表1省学校晨午检登记表年级班晨检日期：年月日. . . .附表2 省学校晨午检汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。

①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。

②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他. . . .突发公共卫生事件者。

附表3 省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）汇总日期：年月日. . . .填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后按照宿舍汇总填写，如非寄宿制学校则可不填写本表。

（2）出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。

①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。

②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。

附表4 省学校因病缺课登记表年级班检查日期：年月日. . . .填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。

（2）本表只登记本日。

如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。

附表5 省学校因病缺课汇总表（班级）检查日期：年月日附表6 省学校因病缺课汇总表（宿舍）检查日期：年月日. . . .. . . .。