乡村少年宫体育活动记录表备课讲稿

兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日乡村少年宫体育活动记录表乒乓球营丘镇崔家庄小学乡村少年宫体育活动记录汇总表活动名称：乒乓球记录人：郑宪福日期：。

乡村少年宫体育活动记录
活动名称：乡村少年宫体育活动
活动日期：XXXX年XX月XX日
活动地点：XX乡村少年宫体育馆
参与人员：乡村少年宫的学员及指导老师
活动目标：通过体育活动，增强学员们的身体素质，培养团队协作精神，提高自信心。

活动流程：
1. 开场仪式：指导老师宣布活动开始，向学员们介绍本次活动的目的和流程。

2. 热身运动：全体学员进行热身运动，活动身体各个关节，提高身体的灵活性。

3. 分组对抗赛：将学员们分成若干小组，进行对抗赛。

比赛项目包括接力赛、篮球比赛等。

4. 技能培训：针对学员们的表现，指导老师进行有针对性的技
能培训，如篮球技巧、足球技巧等。

5. 总结反思：指导老师对本次活动进行总结，对学员们的表现进行点评，鼓励大家在日常生活中也要坚持体育锻炼。

活动总结：
本次体育活动取得了圆满成功。

通过本次活动，学员们的身体素质得到了提高，团队协作精神得到了加强，自信心也得到了提升。

同时，本次活动也促进了学员们之间的交流和沟通，增进了彼此之间的友谊。

建议与改进：
在今后的活动中，可以增加更多的体育项目和互动环节，让学员们有更多的机会展示自己的才能和技能。

同时，也可以邀请专业的教练员来进行指导，提高学员们的技能水平。

（田径组）乡村学校少年宫活动教案一、活动背景与目的活动背景：乡村学校少年宫作为农村地区青少年重要的课外活动场所，旨在通过丰富多样的文体活动，提高学生的综合素质，促进身心健康。

田径运动作为一项基础体育项目，有助于培养学生的团队合作精神、增强体质、提高运动能力。

活动目的：通过田径组活动，激发学生对田径运动的兴趣，培养乡村学生的团队协作能力和竞技水平，提高他们的身体素质，促进全面发展。

二、活动对象与时间活动对象：乡村学校少年宫田径组学生（年龄范围：10-15岁）活动时间：每周二、四下午课外活动时间三、活动场地与器材活动场地：学校操场活动器材：田径器材（包括跑步、跳远、投掷等设备）四、活动内容与安排第一周：认识田径运动1. 讲解田径运动的基本项目及规则2. 进行简单的田径动作训练第二周：短跑训练1. 训练起跑、途中跑、冲刺技巧2. 进行50米、100米短跑比赛第三周：跳远训练1. 学习跳远的基本动作和技巧2. 进行跳远比赛第四周：投掷训练1. 学习投掷的基本技巧和动作2. 进行投掷比赛第五周：田径运动会1. 组织小型田径运动会，包括短跑、跳远、投掷等项目2. 颁发奖品，鼓励学生积极参与五、教学方法与评价教学方法：1. 讲解法：讲解田径运动的基本知识、技巧和动作要领2. 示范法：示范标准的田径动作，帮助学生掌握正确的方法3. 实践法：引导学生参与训练和比赛，提高实际操作能力评价方法：1. 过程评价：关注学生在训练过程中的态度、进步和表现2. 结果评价：以比赛成绩为参考，评价学生的竞技水平3. 综合评价：结合学生的身体素质、技能水平和团队精神进行全面评价六、活动组织与实施1. 在活动开始前，对田径组学生进行分组，每组分配一名教练负责指导。

2. 确保活动场地和器材的安全，检查是否有破损或不适用的器材。

3. 活动前进行热身运动，预防运动伤害。

4. 教练根据活动内容和安排，引导学生进行训练和比赛。

5. 在活动过程中，关注学生的表现，及时给予指导和鼓励。

“乡村少年宫”活动记录活动项目乒乓球辅导教师活动地点乒乓球室活动时间第二周活动内容学习攻球活动人数20活动效果安全情况1、介绍“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。

2、带领学生做准备活动。

①拍手操②球拍的正反面颠球练习2、教师介绍乒乓球相关背景知识。

3、复习基本技术及对学生个别指导。

4、分组进行攻球练习。

5、教师巡视指导。

6、小结，安排课外练习。

通过本次活动，提高了对乒乓球运动的认识，初步学会了正确的攻球方法。

本次活动在老师的指导下，在同学们的努力下顺利的完成了本次活动的任务，没有浮现危（wei）险情况。

活动过程“乡村少年宫”活动记录活动项目乒乓球辅导教师活动地点乒乓球室活动时间第四周活动内容学习推挡活动人数201、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。

2、带领学生做准备活动。

①拍手操②球拍的正反面颠球练习活3、复习攻球的方法。

动4、学习推、挡球技术。

过①老师讲解示范推、挡球技术，请学生配合。

程②分组练习，相互观摩。

③学生相互讨论，并提出疑问，老师帮着解决。

5、小结本次活动情况。

通过本次活动，学生初步掌握了推、挡球技术。

效果活动效果较好。

安全情况学生能自觉遵守纪律“乡村少年宫”活动记录活动项目 乒乓球 辅导教师活动地点 乒乓球室 活动时间 第六周 活动内容左推右攻活动人数201、观察课堂常规，进行安全教育。

2、指导学生做准备活动。

3、介绍左推右攻的特点和运用时机4、教师和一位学生示范并讲解技术要求5、分组练习，巡视指导。

6、集中，提示纠正方法。

7、两个学生一组练习。

8、小结，布置课外练习。

活动效果 初步掌握左推右攻动作要领，效果好。

安全情况 学生能听从指挥，无安全事故。

活动过程“乡村少年宫”活动记录活动项目 乒乓球 辅导教师活动地点 乒乓球室活动时间第八周 活动内容发上旋球、下旋球 活动人数201、观察课堂常规，进行安全教育。

2、复习左推右攻。

3、教师和一位学生示范发上旋球、 下旋球并讲解技术要求。

4、学生两人一组练习。

乡村少年宫活动体育教案第一章：乒乓球入门1.1 教学目标：让学生了解乒乓球的基本规则和技巧。

培养学生对乒乓球运动的兴趣和参与热情。

提高学生的身体协调能力和反应速度。

1.2 教学内容：乒乓球的基本规则介绍乒乓球拍的使用技巧基本的发球和接球技巧1.3 教学方法：讲解法：教师讲解乒乓球的基本规则和技巧。

示范法：教师示范乒乓球的基本技巧。

实践法：学生分组进行乒乓球练习。

1.4 教学步骤：1.4.1 乒乓球的基本规则介绍：教师讲解乒乓球的规则，包括比赛场地、比赛方式等。

1.4.2 乒乓球拍的使用技巧：教师示范如何正确使用乒乓球拍，包括握拍方式、拍面调整等。

1.4.3 基本的发球和接球技巧：教师示范发球和接球的基本技巧，并指导学生进行实践练习。

第二章：篮球基础训练2.1 教学目标：让学生了解篮球的基本规则和技巧。

培养学生对篮球运动的兴趣和参与热情。

提高学生的团队合作能力和身体素质。

2.2 教学内容：篮球的基本规则介绍篮球的基本技巧（运球、传球、投篮等）团队合作和战术意识培养2.3 教学方法：讲解法：教师讲解篮球的基本规则和技巧。

示范法：教师示范篮球的基本技巧。

实践法：学生分组进行篮球练习。

2.4 教学步骤：2.4.1 篮球的基本规则介绍：教师讲解篮球的规则，包括比赛场地、比赛方式等。

2.4.2 篮球的基本技巧（运球、传球、投篮等）：教师示范篮球的基本技巧，并指导学生进行实践练习。

2.4.3 团队合作和战术意识培养：学生分组进行篮球比赛，培养团队合作和战术意识。

第三章：足球基础训练3.1 教学目标：让学生了解足球的基本规则和技巧。

培养学生对足球运动的兴趣和参与热情。

提高学生的身体素质和团队合作能力。

3.2 教学内容：足球的基本规则介绍足球的基本技巧（传球、射门、控球等）团队合作和战术意识培养3.3 教学方法：讲解法：教师讲解足球的基本规则和技巧。

示范法：教师示范足球的基本技巧。

实践法：学生分组进行足球练习。

3.4 教学步骤：3.4.1 足球的基本规则介绍：教师讲解足球的规则，包括比赛场地、比赛方式等。

一、活动目标1. 提高乡村学校少年宫田径组学生的运动技能和体能。

2. 培养学生的团队协作精神和竞技体育意识。

3. 增强学生的身体素质，提高他们的健康水平。

4. 培养学生积极向上的精神风貌和坚持不懈的锻炼习惯。

二、活动对象乡村学校少年宫田径组学生，年龄范围为10-16岁。

三、活动时间每周二、四、六下午3:00-5:00，共计15周。

四、活动地点乡村学校操场或田径场。

五、活动内容1. 热身活动：慢跑、拉伸运动，时长约20分钟。

2. 基本技能训练：a) 短跑：起跑、起跑后的加速、冲刺等技术训练；b) 长跑：步频、步幅、节奏调整等技术训练；c) 跳远：起跳技术、落地技术、腾空姿势等技术训练；d) 投掷：投掷姿势、用力顺序、角度调整等技术训练。

3. 团队竞技项目训练：接力赛、拔河等。

4. 素质拓展训练：障碍跑、定时跑、力量训练等。

5. cooling down：轻松跑、拉伸运动，时长约10分钟。

六、活动流程1. 3:00-3:20：热身活动2. 3:20-4:20：基本技能训练3. 4:20-4:40：团队竞技项目训练4. 4:40-5:00：素质拓展训练七、活动注意事项1. 确保学生穿着合适的运动服装和鞋子。

2. 活动前对学生进行安全教育，强调纪律要求。

3. 活动过程中，教练员需密切关注学生的身体状况，避免发生意外。

4. 活动结束后，对学生进行总结和反馈，鼓励他们积极锻炼。

八、教学评价1. 学生运动技能的提升情况。

2. 学生团队协作精神和竞技体育意识的培养情况。

3. 学生身体素质的提高情况。

4. 学生参与度和积极性。

九、教学资源1. 田径场地、器材。

2. 教练员、助教。

3. 教学课件、训练计划。

十、教学方法1. 示范法：教练员进行动作示范，学生跟随模仿。

2. 纠正法：教练员对学生动作进行纠正，确保技术正确。

3. 分组练习法：学生分组进行训练，提高练习效果。

4. 比赛法：组织学生参加比赛，提高竞技水平。

十一、教学内容1. 短跑：起跑技术、起跑后的加速、冲刺技术。

一、活动背景与目的活动背景：乡村学校少年宫作为学校教育的重要组成部分，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

田径运动作为一项传统的体育项目，不仅能够锻炼学生的身体素质，培养学生的团队合作精神，还能够提高学生的竞技水平。

活动目的：通过田径组活动，让学生了解田径运动的基本知识和技巧，提高学生的身体素质和运动能力，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

二、活动对象与时间活动对象：乡村学校少年宫田径组学生活动时间：每周二下午14:00-16:00三、活动地点与设施活动地点：学校操场活动设施：田径器材、标志物、计时器、音响设备等。

四、活动内容与过程1. 热身活动（14:00-14:15）组织学生进行慢跑、拉伸等热身活动，准备身体状态。

2. 技能训练（14:15-15:30）(1) 短跑训练：教授起跑技巧、起跑后的加速跑、呼吸技巧等。

(2) 跳远训练：教授起跳技巧、落地姿势、步频与步幅等。

(3) 投掷训练：教授投掷技巧、用力顺序、投掷角度等。

(4) 接力赛训练：教授传接棒技巧、配合默契等。

3. 竞技比赛（15:30-16:00）组织学生进行田径项目比赛，检验学生的学习成果，培养竞技精神。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在训练和比赛中的积极参与情况。

2. 技能掌握程度：评估学生在训练过程中对田径技巧的掌握情况。

3. 团队合作：评价学生在比赛中的团队合作精神和配合默契程度。

4. 安全纪律：检查学生在活动中的安全意识和纪律遵守情况。

六、活动准备与资源活动准备：1. 教师提前布置活动场地，确保设施完好。

2. 准备田径器材、标志物、计时器等。

3. 收集相关田径教学资料和视频。

资源需求：1. 田径器材：跑步器材、跳远器材、投掷器材等。

2. 教学资料：田径技术图解、训练方法指南等。

3. 视频资源：优秀田径比赛视频、教学视频等。

七、活动指导与要点活动指导：1. 教师需具备田径专业知识和技术水平，能正确示范和指导学生。

石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016—— 2017第二学期）石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016——2017第学二期）跳绳活动记录（2016—— 2017第二学期）跳绳活动记录（2016—— 2017第二学期）石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016——2017第学期）石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）(2)、学生开始比赛。

教学要求：学生遵守接力规则，花样跳绳要跳好；教师善于调动学生的积极性，调整课堂气氛。

(3)、评价。

B游戏：声东击西三、结束部分1、教师公布比赛成绩；表彰、总结。

2、放松活动。

活动效果反思石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016 ——20147第二学期）石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016——2017第学期）石莱镇中心小学乡村少年宫跳绳活动记录（2016 ——2017第二学期）活动过程一、课堂常规1、体育队长整队报告人数（1体育队长整队。

2要求:集合快、静、齐。

）2、师生问好3、宣布课的任务二、准备活动：1、队列：训练2、徒手操：3、专项准备活：（1）腕关节运动。

（2）踝关节运动三、跳绳活动（动作要领握绳方法：握有把（柄）的绳，手自然握住；握无把的声，要把跳绳两端绕在手心和手背上，用拇指与食指第一、二关节握住跳绳。

量绳方法：跳绳的长短可用双脚开立（不应大于肩）或一脚踏在跳绳中间部位，两手握绳的两端，两臂屈肘与体侧成直角，然后拉直跳绳即可。