色彩构成纯度,面积对比(时)
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摄影构图中常用的“色彩对比”色彩作为摄影创作不可或缺的元素,在摄影中,除了构图和光影外,最影响照片美观的就是色彩了。
两种或两种以上的色彩并置在一起时,由于色彩的灰艳、明暗程度等不同而显现出各自的个性差异,相邻区域之间的色彩会彼此影响,从而形成色彩的对比。
解读:摄影构图中常用的“色彩对比”,都有哪几种,都有什么用?不同的色彩之间存在着色相、明度、纯度、面积、位置、形状以及生理和心理感受的差异性,这种差别的大小决定了色彩对比的强弱。
正是有了各种不同的色彩对比,世界才变得多姿多彩。
色彩对比的含义色彩对比主要指色彩三要素(色相、纯度、明度)的对比,即色相对比、纯度对比、明度对比。
通过拾色器上的HSB来认识色彩三要素一、色相对比色相是各种色彩的名称和相貌,色相可以用来区分不同的颜色名称,例如红色、橙色、蓝色、黄色、绿色。
通俗讲,色相对比就是指两种同相貌颜色的对比。
色相对比根据色相环中的色相差异,色相对比可分为同类色对比、邻近色对比、中差色对比、对比色对比、补色对比。
1、同类色对比色彩差在色相环上的跨度在15°以内的色相对比,简单来说,也就是同一颜色但明度不同的色彩,如淡黄、黄、深黄。
它们只有亮暗(明度)的不同,而无色别上的根本差异。
这样的色彩配置在一起,跳跃性不大,能给观者视觉上造成舒缓、和谐、协调的感受。
向日葵从浅黄到深黄的同类色对比如果只是寄希望于自然界提供的同类色,创作思路还是显得窄了些。
通过摄影技巧,有意地将原本不能同时出现的同类色组合使用,则更高明一些。
在同类色对比中,往往需要强化明度、纯度,来避免画面单调、模糊。
红色的枫叶做前景,焦点至于最红色的叶子之上,近处的叶子则虚化成了梦幻的光斑效果,服务于主体枫叶。
各种深浅不同的红既拉开了空间层次,又实现了同类色对比。
另外,可以采用多重曝光,将不同位置的同类色叠加在一个画面内。
2、邻近色对比色相环上的色相差在15°~45°之间的称为邻近色对比,如黄色和绿色。
色彩构成色彩构成(Interaction of Color),即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。
色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。
构成本身不是目的,它只是实现目的一种手段,它是“目的”创造。
首先,来说最基础的,色彩的属性色彩分为两类1无彩色系:黑、白、及两者按不同比例混合得到的深浅不一的灰色系列,无彩色系没有色相、纯度,只有明度变化。
而明度可以用黑白表示2有彩色系:光谱中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,再加上它们之间的若干调合出来的色彩。
只有有彩色系才具备色彩的三要素:色相、明度、纯度色彩三要素1色相:色相一种属性,是指色彩的相貌,确切地说是依波长的来划分色光的相貌。
色光因波长的不同,给眼睛造成不同的色彩感觉,而每种波长色光的感知会形成一种色相。
最初基本色相:红、橙、黄、绿、蓝、紫在各色中添加一两个中间色,形成12色相环色彩构成首先,来说最基础的,色彩的属性色彩分为两类1无彩色系:黑、白、及两者按不同比例混合得到的深浅不一的灰色系列,无彩色系没有色相、纯度,只有明度变化。
而明度可以用黑白表示2有彩色系:光谱中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,再加上它们之间的若干调合出来的色彩。
只有有彩色系才具备色彩的三要素:色相、明度、纯度色彩三要素1色相:色相一种属性,是指色彩的相貌,确切地说是依波长的来划分色光的相貌。
色光因波长的不同,给眼睛造成不同的色彩感觉,而每种波长色光的感知会形成一种色相。
最初基本色相:红、橙、黄、绿、蓝、紫在各色中添加一两个中间色,形成12色相环首先,来说最基础的,色彩的属性色彩分为两类1无彩色系:黑、白、及两者按不同比例混合得到的深浅不一的灰色系列,无彩色系没有色相、纯度,只有明度变化。
课程总体教案编写日期年月日课程章节教案注:1. 授课章节:指一个教学内容(单元)的章节题目。
2. 授课类型:指理论课、讨论课、实验课、实训课、实习课、练习课、习题课等。
3. 重点和难点:指学生必须掌握的知识点。
注:1. 本教案为课程章(节)的教案;2. 要求一章(节)为一个教案;3. 每项页面可根据实际情况自行扩大或缩小,不受页面限制。
课时单元(2学时)教案注:1. 每次课一般2—3学时为一个课时单元;2. 要求一次课一个教案;3. 教学内容包括重点、难点,教学方法与手段部分要尽量具体;4. 每项页面可根据教学实际自行扩大或缩小,不受页面限制。
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