数电模电课设报告温度报警器设计报告只需稍加修改需要的人懂

目录1引言 (4)2正文 (4)第1章绪论 (4)1.1 设计背景 (4)1.2 设计来源 (4)1.3 设计容与要求 (5)第2章硬件电路设计 (5)2.1 AT89S52单片机 (5)2.2 温度测量模块 (6)2.3 蜂鸣器报警模块 (6)2.4 LED显示模块 (6)2.5 系统电路 (7)第3章软件设计 (7)3.1 AT89S52 (7)3.2 DS18B20 (8)第4章焊接调试过程与问题分析 (9)4.1 焊接调试过程 (9)4.2焊接实物图 (10)第5章总结 (11)参考文献 (11)基于DS18B20的单片机温度采集系统x xxxxxxxxxxxxxxxxxxx摘要：随着现代信息技术的飞速发展和传统工业改造的逐步实现，能够独立工作的温度检测与显示系统应用于诸多领域。

传统的温度检测以热敏电阻为温度敏感元件。

热敏电阻的成本低，需要外加信号处理电路，而且可靠性相对较差，测温准确度低，检测系统也有一定的误差。

与传统的温度计相比，这次设计的是基于DS18B20的数字温度计，它具有读数方便，测温围广，测温精确，数字显示，适用围宽等特点。

在本设计中选用AT89S52型单片机作为主控制器件，采用DS18B20数字温度传感器作为测温元件，通过4位共阳极LED 数码显示管并行传送数据，实现温度显示。

本设计的容主要分为两部分，一是对系统硬件部分的设计，包括温度采集电路和显示电路；二是对系统软件部分的设计，应用C语言实现温度的采集与显示。

通过DS18B20直接读取被测温度值，送入单片机进行数据处理，之后进行输出显示，最终完成了数字温度计的总体设计。

其系统构成简单，信号采集效果好，数据处理速度快，便于实际检测使用。

关键词：单片机AT89S52，温度传感器DS18B20，LED数码管，数字温度计Abstract:With the rapid development of modern information technology and traditional industrial transformation gradually realize, able to work independently temperature detection and display system applied to many fields. The traditional temperature detection to thermistors for temperature sensitive components. Thermistors of low cost, need and signal processing circuit, and relatively poor reliability, low temperature measurement accuracy, detection system also has the certain error. Compared with the traditional thermometer, this design is based on digital thermometer chip DS18B20, it has convenient readings, temperature measuring range, temperature measurement precision, the digital display, wide application scope etc. Characteristics.In the design of AT89S52 single chip microcomputer as the main selection of control device, the digital temperature sensor DS18B20 as temperature sensor, through a total of 4 anode LED digital display tube parallel data transmission, realize temperature display. This design is the main content of the divided into two parts, one is the hardware part of the design, including the temperature acquisition circuit and display circuit; the other is part of the design of the system software, application C language realize the collection of temperature and display. Through the DS18B20 directly read temperature being measured, into the single chip microcomputer data processing, after the output shown, eventually completed the overall design of digital thermometer. The system structure is simple, signal acquisition effect is good, data processing speed, easy to use the actual detection.Keywords: monolithic integrated circuit A T89S52, temperature sensor DS18B20, LED digital tube, digital thermometer1引言随着电子工业的飞速发展单片机技术日益渗透到各个领域，其发展趋势是集成度和智能化越来越高，外围接口越来越简单，使用极为方便。

摘要随着时代的进步和发展，单片机技术已经普及到我们生活、工作、科研、各个领域，已经成为一种比较成熟的技术, 本文主要介绍了一个基于89S51 单片机的测温系统，详细描述了利用数字温度传感器DS18B20 开发测温系统的过程，重点对传感器在单片机下的硬件连接，软件编程以及各模块系统流程进行了详尽分析，特别是数字温度传感器DS18B20 的数据采集过程。

对各部分的电路也一一进行了介绍,该系统可以方便的实现实现温度采集和显示，并可根据需要任意设定上下限报警温度，它使用起来相当方便，具有精度高、量程宽、灵敏度高、体积小、功耗低等优点，适合于我们日常生活和工、农业生产中的温度测量，也可以当作温度处理模块嵌入其它系统中，作为其他主系统的辅助扩展。

DS18B20 与AT89C51 结合实现最简温度检测系统，该系统结构简单，抗干扰能力强，适合于恶劣环境下进行现场温度测量，有广泛的应用前景。

关键词：单片机报警系统DS18B20 温度传感器数字温度计AT89S52目录1、概述........................................................................................ . (1)1.1 课程设计的意义 (1)1.2 设计的任务和要求 (1)2、系统总体方案及硬件设计 (2)2.1 数字温度计设计方案论证 (2)2.1.1 方案一 (2)2.1.2 方案二 (2)2.2 系统总体设计 (3)2.3 系统模块 (4)2.3.1 主控制器 (4)2.3.2 显示电1 概述1.1 课程设计的意义本次课程设计是对于我们所学的传感器原理知识所进行的一次实际运用，通过自主的课程设计和实际操作，可增加我们自身的动手能力。

特别是对温度传感这方面的知识有了实质性的了解，对进一步学习传感器课程起到很大的作用。

本课程设计通过查阅相关资料，在老师和同学的帮助下完成，在锻炼了自我的同时也增强了自己的团队意识和团队协作精神。

#### 一、实训背景随着社会的发展，温度监测与控制技术在各个领域得到了广泛应用。

为了提高实训教学的效果，本实训旨在通过设计一款基于单片机的温度报警器，使学生掌握温度传感器的工作原理、单片机的编程及应用，提高学生的实践操作能力和创新意识。

#### 二、实训目的1. 熟悉温度传感器的原理与应用。

2. 掌握51单片机的编程方法及接口技术。

3. 学会使用数码管、蜂鸣器等外围设备。

4. 培养学生的团队协作能力和创新意识。

#### 三、实训内容本实训设计一款基于51单片机的温度报警器，实现以下功能：1. 实时测量环境温度。

2. 数码管显示当前温度值。

3. 可设置温度上下限报警值。

4. 当温度超过上下限报警值时，蜂鸣器发出警报。

#### 四、实训步骤1. 硬件选型与搭建（1）选择51单片机作为主控芯片，型号为AT89C51。

（2）选择DS18B20温度传感器，用于测量环境温度。

（3）选用数码管（如LCD1602）用于显示温度值。

（4）选用蜂鸣器作为报警输出。

（5）连接电源模块，为整个系统供电。

2. 软件设计（1）编写程序，实现温度读取、显示、报警等功能。

（2）设置温度上下限报警值，可通过按键调整。

（3）编写中断程序，实现温度超限报警。

3. 系统调试与测试（1）将程序烧录到单片机中。

（2）连接所有硬件，进行系统调试。

（3）检查温度读取、显示、报警等功能是否正常。

4. 系统优化与改进（1）优化程序，提高系统稳定性。

（2）改进报警方式，如增加语音提示、短信报警等。

（3）考虑增加温度曲线显示、历史数据记录等功能。

#### 五、实训结果与分析1. 系统功能实现通过实训，成功设计并实现了一款基于51单片机的温度报警器。

系统能够实时测量环境温度，并在数码管上显示。

当温度超过设定的上下限报警值时，蜂鸣器发出警报。

2. 技术难点及解决方法（1）温度读取精度：DS18B20温度传感器的测量精度较高，通过编程读取其输出数据，即可获得较为精确的温度值。

电子技术综合课程设计课程：电子技术综合课程设计题目：数字式秒表所属院(系) 物理与电信工程学院专业班级通信1 班姓名李学号：100000000000指导老师江红完成地点实验室2012年 09 月 12 日任务书温度报警器的设计与制作一、任务和要求：1、用压电陶瓷蜂鸣器作为电声元件；2、当温度在10℃至30℃范围内（允许误差±1℃）时报警器不发声响，当温度超过这个范围时，报警器发出声响，并根据不同音调区分温度的高低。

即：（1）当温度高与30℃时，报警器发出两种频率交换的“嘀—嘟”声响。

（2）当温度低于10℃时，报警器发出单频率声响。

3、温度传感器输出电压可由直流信号源模拟，以0℃为0mv，温度每上升1℃，递增2mv;4、设计并制作本电路所用直流电源。

二、设计框图三、所需仪器设备1、模拟电子试验箱一台2、数字万用表一块3、双踪示波器一台4、直流稳压电源一台5、剪刀、平口起子、镊子各一把6、面包板一块目录前言 ······································································错误！未定义书签。

工程技术学院第x届电子设计类比赛温度报警器报告设计者：xxxxx设计题目：温度报警器一、功能要求设计一温度报警系统，当周围温度上升至警戒温度（30摄氏度）时，系统能够通过喇叭发出警报。

二、方案设计与论证温度报警系统组成框图如下图F-11.硬件框图以及简要原理概述图F-1 温度报警系统组成框图本电路由四个模块组成，基于PT100的温度传感器系统检测环境温度，其输出的电压经过比较器控制电路，当环境温度达到30度时，输出高电平驱动单电源运放构成的方波震荡电路，然后再由功率放大使喇叭发出声音。

I 温度感应模块的设计方案本模块是是基于热敏电阻Pt100的温度检测电路，Pt100的电阻值会随着温度的变化而变化，故电源模块可设计一个横流源电路使得通过Pt100的电流恒定不变，这时当温度变化时Pt100的阻值发生变化，电压也就能发生相应的线性变化。

只要通过对Pt100两端的电压进行处理就能测得外界环境的温度。

图2恒流源电路本电路中恒流源电路是基于TL431稳压集成电路设计的高精度恒流源，电路图如图1所示。

当TL431两端接上电压后其参考极将输出稳定的2.5V的电压，但是TL431的阴极和阳极不能直接接在电压上所以需要串上一个电阻进行分压，本电路中使其串上500Ω的电阻。

当TL431的参考极和地端之间接上一个电阻时该之路的电流就是一个恒定的电流，这时再如图中所示接上一个处于放大区的三级管使其发射极和集极的电流近乎相等，这时通过连接在集极的Pt100热敏电阻的电流就是恒定值。

由于通过Pt100的电流需要在1~1.5mA内，以及为了计算的方便，在本电路中理想情况下我们要使通过Pt100的电流约为1mA。

参数计算：用于分压的R1区标称值510KΩ。

R2的阻值根据公式I=V/R2，为标称值，于是直接选用标称值2.4KΩ的电阻。

对于R5的阻值，考虑到Pt100两端的电势不宜太高（Pt100两端均与集成运放相连，如果接入集成运放的电压过高，接近电源电压12V或者输出电压接近12V 会使集成运放无法正常工作），以及三级管Q1需要工作在放大区，R5的值可相应取高点，大概可取2KΩ到8KΩ之内的阻值，这里取4KΩ进行仿真。

温度报警器设计报告(1)温度报警器设计报告一、选题背景随着现代科技的不断发展，许多设备和科技产品需要在特定的温度范围内运行。

如果超出该范围，可能会导致设备的损坏或无法正常工作。

因此，设计一款温度报警器是非常有必要的。

二、设计目的本设计旨在设计一个简单、可靠并且易于使用的温度报警器，以帮助监测设备的温度，并在温度超出设置范围时发出警报，起到保护设备的作用。

三、设计方案本设计采用单片机作为主控芯片，并通过温度传感器检测监测设备的温度，并在温度超出设定范围时触发警报。

具体步骤如下：1、硬件部分（1）主控芯片：本设计采用STC89C52单片机作为主控芯片，具有稳定可靠、成本低廉、易于编程等优点。

（2）温度传感器：采用DS18B20数字温度传感器进行温度检测，该传感器结构简单、精度较高、成本较低，使用方便。

（3）蜂鸣器：使用蜂鸣器作为警报器，当温度超出设定范围时，触发蜂鸣器发出警报信号。

（4）显示模块：采用4位数码管来显示当前的温度值。

2、软件部分（1）温度检测：通过单片机控制温度传感器进行温度检测，并将温度值传入主控芯片。

（2）温度设置：设置警报温度范围，并保存在单片机内部EEPROM中。

（3）警报触发：当温度超出设定范围时，主控芯片触发蜂鸣器发出声音，并通过数码管显示当前温度值和报警信息。

四、设计特点（1）使用方便：通过数码管直观显示当前温度值和警报信息，非常方便实用。

（2）稳定性高：采用单片机作为主控芯片，具有稳定性高、精度高、抗干扰能力强等优点。

（3）成本低廉：本设计采用成本较低的DS18B20数字温度传感器，加上简单的硬件电路，成本非常低廉。

五、设计总结本设计旨在设计一款简单、可靠并且易于使用的温度报警器，通过硬件和软件相结合的方式，能够有效监测设备的温度，及时发出警报信号，保护设备的安全运行。

本设计的特点是使用方便、稳定性高、成本低廉，适合于各种场合的使用。

江苏大学
模拟电子课程设计
题目名称：温度报警器
姓名：韩笑
学号： 3100503002
班级：电信1001班
2013 年 1 月 9 日
电气学院
温度报警器
一、任务和要求
1.基本要求：
（1）设计一款温度报警器，可利用热敏电阻（用可调电阻代）检测温度，并与一定的门限比较，当温度超过上限、低于下限时分别输出报警信号。

(2)上下限报警须引入一定回差；
2.提高要求：
(1).设计温度检测电路，利用软件提供的数字电压表实现温度显示，电阻与温度的对应关系为100ohm-0度，125ohm-100度。

(2).利用一电容将一定量的随机信号耦合至电路输入端，设计一滤波电路滤除该干扰，使检测值尽可能稳定。

3.限制：
(1).不得使用理想运放、二极管、三极管、场效应管；
(2).电阻检测的激励不得使用软件提供的设备，须自行设计。

二、设计说明
1.电路原理图：
2.使用元件：若干电阻，滑动变阻器（代替热敏电阻），集成运放，稳压管，LED 灯等。

3.当滑动变阻器（代替热敏电阻器）电阻变化时，电压随着变化，滤除干扰后，经放大电路送至电压比较器，与标准电压比较。

当高或低与门限电压时，输出报警信号。

4.滤波电路：
温度检测
电路 放大 电路 电压比较电路及报警 随机干扰 信号 滤波电路
放大电路：电压比较电路：
三、电路图。

模电课程设计之温度报警器引言：温度报警器是一种用于检测和报警高温或低温的装置。

它在工业领域、实验室等环境中被广泛应用，用于保护设备和实验样品，并确保温度在安全范围内。

本设计将使用模拟电路设计一个简单的温度报警器。

设计目标：本设计的目标是通过一个模拟电路实现一个简单的温度报警器，能够检测环境温度，并在温度超过预设阈值时产生报警信号。

设计原理：本设计使用一个温度传感器LM35来感知环境温度，并将温度值转换成电压值。

LM35是一款精确的温度传感器，它的输出电压与摄氏温度成线性关系，每摄氏度变化10mV。

设计步骤：1.选择合适的操作电源：根据LM35的工作电压要求，选择一个合适的操作电源，例如12V。

2.选取电压比较器：本设计使用一款电压比较器来比较温度信号和预设阈值，选择一款合适的电压比较器。

3. 连接电路：根据原理图连接电路。

将 LM35 的 Vcc 连接到操作电源的正极，GND 连接到操作电源的负极。

将输出信号接入电压比较器的正输入端。

4.设置阈值：通过调节电压比较器的阈值电压，设置温度报警器的触发温度。

根据实际需求设置触发温度。

5.校准和测试：通过提供不同的温度环境并检查输出信号来校准和测试电路。

可以使用热风枪或温度控制箱来模拟不同的温度。

6.连接报警装置：根据需要，将比较器的输出信号连接到报警装置，例如蜂鸣器或提示灯，以产生报警信号。

7.优化和调整：根据实际需求优化和调整电路，以提高性能和可靠性。

设计实例：下面是一个简单的温度报警器的模拟电路设计实例：LM35的供电电压：5V电压比较器：LM358预设阈值：25℃根据上述设计原理和步骤，可以进行以下电路设计和连接：在实际电路上，可以使用面包板进行连接。

根据实际元件的引脚定义，将元件逐一连接和焊接。

最后，将蜂鸣器或提示灯连接到比较器的输出信号上。

测试电路的性能和功能。

结论：通过以上的模拟电路设计步骤和实例，我们可以设计一个简单的温度报警器。

该报警器能够检测环境温度，并在温度超过预设阈值时产生报警信号。

模电课程设计--温度报警器的设计与制作一、设计要求在模拟电子线路课程设计的基础上，设计并制作一个温度报警器电路，满足以下要求：1.当环境温度超过设定温度阈值时，报警器能够自动发出声音和光信号。

2.报警器能够通过外部调节器手动调整温度阈值，以适应不同环境需求。

3.报警器的工作稳定可靠，具有较高的精度和可调性。

二、电路设计与实现1.温度传感器：使用模拟温度传感器作为环境温度检测元件，将环境温度转化为电压信号。

2.温度阈值设定：通过电位器与参考电压源构成电压比较器，实现可调的温度阈值设定功能。

3.报警器驱动：使用音频放大器和发光二极管驱动电路，控制声音和光信号的输出。

4.电源与继电器：通过电池供电，并利用继电器控制报警器的开关。

三、电路实现步骤1.温度传感器的选择和连接：选择合适的模拟温度传感器，并将其连接到电路中。

2.温度阈值设定电路的设计：设计一个比较器电路，使得可调电位器所接收的电压与参考电压进行比较，从而实现温度阈值的设定。

3.报警器驱动电路的设计：通过音频放大器和发光二极管驱动电路，将报警信号转化为音响和光照信号。

4.继电器的选择和连接：选择合适的继电器，将其连接到电路中，通过控制继电器的开关，实现报警器的开关控制。

5.电路中其他元件的选用和连接：根据实际需要，选择合适的电容、电阻及其他元件，并将其连接到电路中。

6.电路的布局和调试：将电路中的元件逐一连接，并进行布局和调试，确保电路正常工作和性能可靠。

四、实验结果与总结在实际制作过程中，可以根据实际情况进行调整和优化，保证电路的工作稳定性和精度。

实验结果表明，该温度报警器设计具有较高的灵敏度和可调性，并可以准确地报警。

在设计与制作过程中，需要掌握模拟电子线路的相关知识，如模拟传感器的选用与连接、比较器电路的设计与调试、音频放大器和发光二极管驱动电路的设计等。

此外，还需要熟悉电子元件的选用与连接、电路布局及调试等基本技能。

该课程设计通过实际操作和实验结果的观察，提高了学生的电子设计能力和实际动手能力，使学生对模拟电子线路的设计与制作有了更深入的理解和实践经验。

任务书温度报警器的设计与制作一、任务和要求：1、用压电陶瓷蜂鸣器作为电声元件；2、当温度在10℃至30℃范围内（允许误差±1℃）时报警器不发声响，当温度超过这个范围时，报警器发出声响，并根据不同音调区分温度的高低。

即：（1）当温度高与30℃时，报警器发出两种频率交换的“嘀—嘟”声响。

（2）当温度低于10℃时，报警器发出单频率声响。

3、温度传感器输出电压可由直流信号源模拟，以0℃为0mv，温度每上升1℃，递增2mv;4、设计并制作本电路所用直流电源。

二、设计框图三、所需仪器设备1、模拟电子试验箱一台2、数字万用表一块3、双踪示波器一台4、直流稳压电源一台5、剪刀、平口起子、镊子各一把6、面包板一块前言电子技术综合课程设计是集电路分析、模拟电子技术、数字电子技术以及电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验等课程之后的一门理论与实践相结合的综合设计性课程。

它的开展是为了提高和增强我们学生对电子技术知识的综合分析与应用能力。

这对于提高我们学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。

这次课程设计任务要求是完成一个温度报警器的制作，并实现当温度高于30℃时发出双音报警，温度低于10℃时发出单音报警的功能要求。

本设计中充分展示了模拟电子技术的优点，利用放大电路、窗口比较器进行温度的判定，再结合数字电子技术的优点，充分利用单元电路的功能来实现报警，将模电、数电紧密结合，综合应用，不但对知识有了更进一步的掌握，也极大地提高了动手能力，并让我对于实际电子产业有了初步的认识，对于以后的就业打下了一定的基础。

通过课程设计实现以下三个目标：第一，让学生初步掌握电子线路的试验、设计方法。

即学生根据设计要求和性能参数，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能指标。

第二，课程设计为后续的毕业设计打好基础。

毕业设计是系统的工程设计实践，而课程设计的着眼点是让学生开始从理论学习的轨道上逐渐引向实际运用，从已学过的定性分析、定量计算的方法，逐步掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实施方法。

温度报警器设计报告-V1温度报警器设计报告主要分为以下几个部分：一、需求分析温度报警器的主要功能是监测环境温度并在达到一定阈值时发出报警信号。

它可以用于家庭、办公室、工厂等场所，保证人们的生活和工作环境的安全。

在需求分析阶段中，我们需要确定以下几个方面的要求：测量范围、精度、报警方式和响应速度。

通过对市场需求的调查和分析，我们决定设计一款测量范围为-10℃~60℃，精度为±1℃的温度报警器，报警方式为声光报警，响应速度小于2秒。

二、硬件设计硬件设计是温度报警器开发的核心。

我们采用了LM35温度传感器，主控芯片为STC89C52，驱动蜂鸣器和LED灯的模块使用了ULN2003板。

电路部分分为三个模块，分别是信号采集、信号处理和报警输出。

信号采集模块中，LM35将温度转换为电压信号；信号处理模块中，STC89C52进行AD转换并根据阈值发出信号控制蜂鸣器和LED灯。

焊接完成后，将整个电路进行测试和调试，确保电路的稳定性和可靠性。

三、软件设计软件设计是实现温度报警器功能的必要条件。

我们采用Keil C51嵌入式开发环境，结合STC89C52单片机，编写了相应的程序。

主要包括AD 转换、阈值判断音响和灯光控制等功能。

程序编写完成后，通过下载到单片机内存并开机测试，确保软件的稳定性和可靠性。

四、测试与维护测试与维护是产品开发的最后一个环节。

在测试中，我们测试了测量范围、精度、报警方式和响应速度等方面，确保产品的实用性和可靠性。

在维护方面，我们需定期检查设备的工作状态，检查电路和软件是否有损坏或错误，及时修理和更换。

综上所述，本文介绍了温度报警器的设计报告。

通过对需求分析、硬件设计、软件设计、测试与维护等方面的介绍，我们可以看出，设计温度报警器需要考虑多个方面的要求，综合运用硬件和软件知识完成相应的开发，以达到对客户需求的满足。

温度报警器设计报告沈兵胡成旺勇 -13C组该设计主要有放大电路和比较电路组合而成：一、设计任务与要求：（1）温度报警器方案设计温度0~100±1℃可测,小于10℃或大于30℃报警（LED亮）（2）温度报警器设计，具体要求如下：①将被测温度（0～100℃）转换为电压值；②小于10℃或大于30℃声、光报警（LED亮）；③可采用箔电阻组成测量电桥；二、整体方案选择所设计的温度报警器应该可以模拟温度变化和模拟温度比较，当温度在10度—30度范围内部不报警，在此范围外报警。

温度传感器输出电压可由直流电压模拟，以0度为0mv,温度每上升1度递增2mv，20mv—60mv这个范围几乎无法用手去调节。

因此直流电压必须经过一级放大电路才可以为比较电路提供信号。

当电压高于3v（30度）时红灯亮，电压低于1v（10度）时蓝色灯亮.综上，总体电路分为三部分：（采样）放大电路、比较电路和报警电路。

三、单元电路设计各个单元电路的设计过程中，需要计算电路中个元件的参数，以及性能指标，从而把电路元器件和电路大致确定下来。

1、放大电路：设计一个10度-30度以外的温度报警器，需要用电压来代表温度的变化，且温度每上升1度用电压增加2mv来代替，那么10度-30度则表示为20mv-60mv，即电源提供的电压在20mv-60mv范围以外的电路报警。

然而电源电压是5v，故将电压放大50倍，即比较输入电压在1V-3V外报警，选用单电源供电的LM324组成的同相比例放大电路。

2、比较电路:本方案中用LM324构成窗口比较器，阈值电压分别为1V、3V。

比较电路实现功能：输入电压向单一方向变化过程中，经放大器放大后，比较器的输入电压从零开始变化，当1V<ui<3V，模拟温度在10℃-30℃时比较器经过比较输出均为高电平，二极管不能点亮。

当ui<1V 时模拟温度小于10℃，U1:B输出低电平点亮蓝色二极管。

当ui>3V时，模拟温度高于30℃时，U1:C输出低电平点亮红色二极管。

电子技术综合课程设计课程：电子技术综合课程设计题目：温度报警器所属院(系) 专业班级姓名学号：指导老师完成地点2011年月日前言电子技术综合课程设计是集电路分析、模拟电子技术、数字电子技术以及电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验等课程之后的一门理论与实践相结合的综合设计性课程。

它包括选择课程、电子电路设计、组装、调试和编写总结报告等实践内容。

它的开展是为了提高和增强我们学生对电子技术知识的综合分析与应用能力。

这对于提高我们学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。

本课程设计任务要求是完成一个温度报警器的制作，并实现当温度高于30℃时发出双音报警，温度低于10℃时发出单音报警的功能要求。

本设计中充分展示了模拟电子技术的优点，利用放大电路、窗口比较器进行温度的判定，再结合数字电子技术的优点，充分利用单元电路的功能来实现报警，将模电、数电紧密结合，综合应用，不但对知识有了更进一步的掌握，提高了动手能力，，对于以后的就业打下了一定的基础。

通过课程设计实现以下三个目标：第一，让学生初步掌握电子线路的试验、设计方法。

即学生根据设计要求和性能参数，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能指标。

第二，课程设计为后续的毕业设计打好基础。

毕业设计是系统的工程设计实践，而课程设计的着眼点是让学生开始从理论学习的轨道上逐渐引向实际运用，从已学过的定性分析、定量计算的方法，逐步掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实施方法。

第三，培养勤于思考的习惯，设计并制作电子产类品，增强学生这方面的自信心及兴趣。

本课程设计以电工电子技术的基本理论为基础，着重掌握电路的设计装调及性能参数的调试方法。

本课程设计应达到如下基本要求：（1）综合运用电子技术课程中所学的理论知识独立完成一个实际应用电路的设计。

（2）通过查阅手册和参考文献资料，培养独立分析和解决实际问题的能力。

温度报警器课程设计报告温度报警器课程设计报告一、设计概述温度报警器是一种用于监测环境温度并当温度超过预设范围时发出警报的装置。

在本次课程设计中，我们旨在设计和实现一个高效、可靠、低功耗的温度报警器。

二、设计原理温度报警器的核心部件是温度传感器和微控制器。

温度传感器用于感测环境温度，并将温度信号转换为电信号。

微控制器则接收该电信号，并判断温度是否超过预设范围。

如果超过，微控制器将触发警报装置。

我们选择使用DS18B20温度传感器和Arduino微控制器。

DS18B20是一种高精度、数字式的温度传感器，具有体积小、功耗低、抗干扰能力强等优点。

Arduino 则是一款开源的、易于使用的微控制器，具有丰富的外设和强大的编程能力。

三、硬件设计1.温度传感器：选择DS18B20温度传感器，通过数据线与微控制器连接。

2.微控制器：使用Arduino Uno，负责接收DS18B20的信号，并控制警报装置。

3.警报装置：包括一个LED灯和一个蜂鸣器。

当温度超过预设范围时，LED灯会闪烁，蜂鸣器会发出警报声。

四、软件设计1.温度读取：使用DS18B20的驱动程序读取温度值。

2.温度判断：将读取的温度值与预设范围进行比较。

如果超过范围，触发警报装置。

3.警报控制：通过Arduino的数字引脚控制LED灯和蜂鸣器的动作。

五、测试与验证我们对设计的温度报警器进行了测试和验证。

首先，我们设定了报警温度为30℃，将报警器放置在恒温箱中，逐渐升高温度。

当温度达到30℃时，报警器成功地发出了警报。

然后，我们对报警器的稳定性进行了长时间测试。

将报警器放置在高温和低温环境下，观察其是否能稳定地工作并准确报警。

经过测试，我们的设计在各种环境下均能稳定运行，并准确报警。

六、优化与改进虽然我们的设计已经达到了预期的效果，但还可以进行一些优化和改进。

例如：1.使用更精确的温度传感器：DS18B20的精度为±0.5℃，如果需要更高的精度，可以选择其他型号的温度传感器。

数电课程设计报告(温度报警器)一、概述本次课程设计的目的旨在设计一个可以检测温度值并发出报警反应的温度报警器。

该报警器可以通过LCD显示温度值，可以对不同的温度进行设置，当检测到温度高于设置的阈值的时候就会发出报警声，以保证安全。

二、器件选择本次温度报警器的关键器件是温度传感器和LCD显示屏。

温度传感器可以测量当前环境的温度；而LCD显示屏可以显示当前温度的值，同时可以设置和显示阈值。

此外，还需要加入一个LED，当温度超过报警值时，LED就会点亮，以告知使用者，此时需要采取适当的措施。

另外，为了能更好地显示温度，需要选择高精度、质量可靠的温度传感器和LCD显示屏。

三、功能块设计本次温度报警器功能块设计主要分为4大块，分别为输入块、控制块、输出块、显示块。

1、输入块：接收温度传感器的温度值；2、控制块：完成中央处理器的温度检测和阈值比较以判断是否报警；3、输出块：如果温度超过阈值，就输出报警信号；4、显示块：分别显示当前温度和报警值，并给出报警信号提示。

四、电路设计1、中央处理单元的电路：中央处理单元的电路主要由MCU、时钟、温度传感器和存储器组成。

2、LCD显示屏的电路：该电路由数据线、控制线、MCU和LCD显示屏构成，通过数据线与MCU进行数据交互，显示出当前温度和报警值。

3、输出电路：该电路内部主要由MCU、蜂鸣器以及LED构成，当温度超过阈值时，MCU就会输出一个控制信号，从而控制LED和蜂鸣器发出报警 sound。

五、系统测试1、本次课程设计在随机环境下测试，以检验系统的准确性和可靠性。

2、先将温度调节器设置到比当前温度高出一定量。

通过测量，确定报警器的温度报警功能是否正常，同时让LCD显示屏正确显示温度值，以及温度超过阈值时是否能正确发出报警声音。

3、在各种温度下，测试系统的准确性和可靠性，来验证报警器的实用性。

六、总结本次课程设计主要介绍了一种温度报警器，该报警器可以在各种不同温度环境下，通过LCD显示屏显示当前温度，并设定不同报警值，超过阈值时发出报警声，以便提醒使用者注意观察环境温度变化。

温度报警器课程设计报告设计与制作温度报警器任务和要求：本次课程设计的任务是设计并制作一个温度报警器，要求如下：1.使用压电陶瓷蜂鸣器作为电声元件；2.当温度在1℃至30℃范围内（允许误差±1℃）时，报警器不发声响。

当温度超过这个范围时，报警器发出声响，并根据不同音调区分温度的高低。

具体来说，当温度高于30℃时，报警器发出两种频率交换的“嘀—嘟”声响。

当温度低于10℃时，报警器发出单频率声响；3.温度传感器输出电压可由直流信号源模拟，以℃为0mv，温度每上升1℃，递增2mv；4.设计并制作本电路所用直流电源。

前言：电子技术综合课程设计是学生研究电子技术的重要环节之一，可以综合性地实践训练学生的电子技术知识。

通过电子技术综合课程设计，学生可以得到以下方面的培养：1.综合素质和创新意识的培养；2.基本技能的训练；3.自主研究能力和解决问题的能力的培养。

电子技术综合课程设计有利于巩固所学的电子技术理论知识、培养学生解决实际问题的能力、加强基本技能的训练等方面。

学生需要独立完成某一课题的设计、安装和调试，涉及许多方面的知识，包括理论知识和实际知识与技能。

课程设计的意义：电子技术综合课程设计的意义在于：1.有利于基础知识的理解；2.有利于逻辑思维的锻炼；3.有利于与其他学科的整合；4.有利于治学态度的培养。

电子技术综合课程设计应达到如下基本要求：1.综合运用电子技术课程中所学到的理论知识去独立完成一个设计课题；2.通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力；3.进一步熟悉需用电子期间的类型和特性，并掌握合理选用的原则；4.学会电子电路的安装与调试技能；5.进一步熟悉电子仪器的正确使用方法；6.学会撰写课程设计总结报告；7.培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。

做课程设计时，我们应该满足以上基本要求，完成设计，达到此次课程设计的目的。

在此，非常感谢指导老师的教导以及组员们的协作。