一轮复习《赤壁赋》

课时19《赤壁赋》《登泰山记》活动一基础知识梳理1．通假字答案①同“凭”，乘②同“缭”，盘绕、围绕③同“彩”，色彩④同“圆”，圆形2．古今异义词答案①白茫茫的水汽②旷远的样子③所思慕的人④到达⑤平的和方形的⑥晃动3．多义实词答案(1)①眺望，向远处看②农历每月十五日③盼望④期望、希望(2)①唱②歌词③歌曲的声调和节拍(3)①往②像、如同③如果④或者⑤至于⑥按照(4)①劝请②同“嘱”，嘱咐③类④列、归属⑤掌管⑥撰写⑦接连(5)①在②挡住③面对④占据、把守⑤判处⑥适合⑦必定、必然⑧应当⑨主持、掌握⑩担任⑪恰当⑫同“倘”，倘若⑬抵押⑭表时间，值、在、正在(6)①弥漫②模糊③不要4．词类活用答案①形容词作名词，指月光下的清波②使动用法，舞，使……起舞；泣，使……哭泣③形容词作动词，整理④名词作动词，下，攻占；东，向东进发⑤名词作动词，捕鱼砍柴⑥意动用法，侣，以……为伙伴；友，以……为朋友⑦形容词作动词，变得明亮⑧名词作动词，照⑨名词作动词，走路⑩名词作状语，像门槛一样5．特殊句式答案 ①宾语前置句，“安在”即“在安” ②定语后置句，标志词：之 ③定语后置句，标志词：者 ④被动句，标志词：于 ⑤宾语前置句，“何羡”即“羡何” ⑥判断句，标志词：也 ⑦定语后置句，标志词：者 6．文化常识(1)既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。

古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。

如每月________为“朔”，__________为“望”，十六日为“既望”，__________为“晦”。

(2)斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。

中国有二十八宿之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。

斗和牛都在其中。

______宿，就是北斗七星，勺子状。

______宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得名。

(3)京师，即__________。

近现代已不再沿用，直接称为首都，因各朝代国都大不相同，京师就指代不同的城市。

(4)阳、阴：山之________为阳，山之________为阴；水之________为阳，水之________为阴。

《赤壁赋》一轮复习学案【复习目标】1.准确背诵并默写全文，掌握重点句子的理解性默写。

2.自主梳理并掌握本文重点文言知识：文化常识/一词多义,如“危、望、属、如、固、适、乎”等/通假字/词类活用/古今异义词/特殊句式等。

3.准确翻译重点句子。

4.拓展训练，提高文言文阅读理解能力。

5.挖掘写作素材，理解并应用。

【课时】两课时第一课时一、检查第一、二段的背诵默写。

（一）易错字落实、强化：（二）情境默写：1、《赤壁赋》中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“______ ，_______ ”。

2、苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面写出乐声凄婉动人的句子是:_________ ，___________ 。

3、苏轼在«赤壁赋»中极尽对音乐的描写，其中“___________ ，__________ ”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。

4、苏轼《赤壁赋》中，主与客泛舟游于赤壁之下，扣舷而歌，以美人比君王，委婉表达希望再得重用的两句诗是：“__________ ，________ 。

”5、《赤壁赋》中用“___________ ，__________ ”两句，写出诗人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔的江面上自由来去。

6、苏轼《赤壁赋》中，以“________ ，_______ ”两句形容箫声婉转悠长，如同不断的细丝，给人以美的享受。

7、《逍遥游》中用“泠然善也”来评价列子乘风远行时的状态，苏轼的《赤壁赋》则借此典故，用“___________ ，_______ ”的想象来表现小船在宽广湖面上自如漂流的感受。

8、化用是古代诗文的常用手法。

苏轼在《赤壁赋》中用“__________ ，_________ ”两句说与客人同饮时吟咏诗文，化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。

9、苏轼《赤壁赋》交代游赏时间、人物、方式和地点的句子分别是:_________ ，___________ ，__________ 。

《赤壁赋》知识点归纳一、字音：1、壬戌（rãnxū）2、桂棹（zhào）3、余音袅袅（ niǎo）4、幽壑（hâ）5、嫠妇（ lí）6、愀然（qiǎo）7、山川相缪（liáo）8、舳舻千里（zhúlú）9、旌旗（jīng）10、酾酒（shī）11、横槊（shuò） 12、渔樵（qiáo） 13、扁舟（piān）14、匏樽（páo）15、蜉蝣（fúyóu）16、无尽藏（zàng） 17、狼籍（jí） 18、枕藉（jiâ）二、实词1.通假字（1）浩浩乎如冯．虚御风（通“凭”，乘）（2）山川相繆．（通“缭”，环绕）（3）举酒属．客（通“嘱”，劝人饮酒）（4）举匏尊以相属．（通“嘱”，劝人饮酒）2.古今异义（1）徘徊于斗牛之间古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种游戏方式（2）白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一(3)凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子3.一词多义（1）东a顺流而东（动词，向东进军）b东望武昌（方位名词作状语，向东）（2）望a七月既望（名词，农历每月十五）b望美人兮天一方（动词，眺望，远看）（3）下a方其破荆州，下江陵（名词用作动词，攻占）b苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面）（4）如a纵一苇之所如（动词，往）b如怨如慕（副词，像）（5）歌a 扣舷而歌之：（名作动，歌唱）b 歌曰：（歌词）c 倚歌而和之：（歌曲）d 歌窈窕之章：（名作动，歌诵、朗诵）（6）白a白露横江（白色的，形容词）b不知东方之既白（显出白色，亮，动词）4.词类活用（1）西．望夏口，东望武昌（名词用作状语，向西，向东）（2）下．江陵（名词用作动词，攻占）（3）顺流而东．也（名词用作动词，向东进军）（4）舞．幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使……起舞）（5）泣．孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使……哭泣）（6）正．襟危坐（形容词用作动词，整理）（7）月明星稀，乌鹊南．飞（名词用作状语，向南）（8）况吾与子渔樵．．于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴）（9）侣．鱼虾而友．麋鹿（名词的意动用法，以……为侣，以……为友）（10）不知东方之既白．（形容词用作动词，显出白色）三、虚词1．而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）（2）倚歌而和之（连词，表修饰）（3）正襟危坐，而问客曰（连词，表承接）（4）侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列）（5）逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折）（6）盈虚者如彼，而卒莫消长也（连词，表转折）(7)自其不变者而观之（连词，表修饰）2.之（1）月出于东山之上（助词，的）（2）凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志）（3）哀吾生之须臾（助词，的）（4）盖将自其变者而观之（代词，它）（5）苟非吾之所有（助词，主谓之间取消句子独立性）（6）耳得之而为声（代词，它）(7)取之无禁，用之不竭（代词，它们）（8）吾与子之所共食（助词，主谓之间取消句子独立性）3.于（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）（2）月出于东山之上（介词，从）（3）徘徊于斗牛之间（介词，在）（4）于是饮酒乐甚（介词，在）（5）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）（6）渔樵于江渚之上（介词，在）(7)寄蜉蝣于天地（介词，在）（8）托遗响于悲风（介词，在）4. 乎（1）浩浩乎如冯虚御风（形容词词尾，……的样子）（2）飘飘乎如遗世独立（形容词词尾，……的样子）（3）郁乎苍苍（形容词词尾，……的样子）（4）此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表示疑问）（5）而又何羡乎（语气词，表示疑问）（6）相与枕藉乎舟中（介词，在）四、文言句式1. 判断句（1）是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）2. 疑问句（2）何为其然也（“何”与“也”表疑问语气）（3）此非孟德之困于周郎者乎（“乎”表反问语气）（4）而今安在哉（语气词“哉”，表疑问语气）（5）客亦知夫水与月乎（语气词“乎”，表疑问语气）（6）而又何羡乎（语气词“乎”，表反问语气）3. 省略句（7）（其声）如怨如慕，（其声）如泣如诉（8）（其声）舞幽壑之潜蛟，（其声）泣孤舟之嫠妇（9）（苏子与客）相与枕藉乎舟中4. 倒装句（10）苏子与客泛舟游于赤壁之下（于赤壁之下泛舟游，介宾短语后置）（11）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（于东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾短语后置）（12）凌万顷之茫然（“凌茫然之万顷”，定语后置）（13）渺渺兮予怀（予怀渺渺，主谓倒装）（14）此非孟德之困于周郎者乎（于周郎困，介宾短语后置）被动（15）况吾与子渔樵于江渚之上（于江渚之上渔樵，介宾短语后置）16而今安在哉：宾语前置句，疑问代词“安”作宾语，宾语前置。

2024年高三一轮复习之教材古诗文梳理：《赤壁赋》高考风向+素材积累+120个实词积累之“度”“非”“复”“负”+文言知识+挖空训练+情境默写高考风向2023年高考语文试题在考教衔接中以考促教。

新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷试题增强和统编教材中的基础知识的关联，如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容，而新的文言文断句题可防止考生利用技巧作答，引导一线教学扭转功利化倾向，将功夫下在提高课堂质量、夯实知识基础、培养能力素养上。

看来，2024高考比以往要更注重教材梳理乃大势所趋、提分必备、关键一招、制胜法宝。

现在，助攻来了！素材积累——聚焦:乐观旷达一个乐观的人，才会摆脱困境近向成功，泰然面对生活中的控折，积极面对人生中的失意。

旷达是对人生的感悟，是对世界的乐观，是对时代的热爱，是对生活的迷恋。

就如苏轼尽管被贬居黄州，但一心寄意“翰墨”、纵情山水，在自己营造的自由精神空间里驰骋自己的艺术想象，寄托自己的人生理想。

1.出尘绝俗，空明流光清风、明月、饮酒、赋诗、高歌,再加上洞箫相和,使得全文充满了诗情画意,仿佛进入美妙的神话境界。

在这样的境界中根本感受不到苏轼被贬后的苦闷不平之情，这正是《赤壁赋》的美之所在；人生在世,要学会豁达，要活得潇洒。

个人恩怨，你若把它看得很大,它会把你压垮；不如尽情享受“江上之清风，与山间之明月”“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。

因为苏子对待得失是这样的:“天地之间，物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

”别人得了，我不羡慕；我没得到，我不遗憾。

对人生得失如此达观，才写就《赤壁赋》，带给我们纯美的享受。

在文中我们看不到不平之气，充满眼帘的只是“江上之清风，与山间之明月”。

[伴读]①前人说，其笔墨之飘酒，成趣之活波，又似于仙,故世号坡仙。

我感觉应该是东坡天仙化人,其心灵之仙投射于文章而已。

2.罗斯福的豁达一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。

一位朋友闻讯,忙写信安慰他,劝他不必太在意。

《赤壁赋》复习教案学习目标1、理解并熟练背诵、默写课文。

2、准确归纳文中常见的重点字词、通假字、词类活用、古今异义、一词多义、文言句式的意义和用法。

3、积累作文素材。

4、掌握文言实词21——23一、课前检测下列对文中词语的相关的解说，不正确的一项是（）A.壬戌，为古时天干地支纪时的术语，可以用来纪日、纪月和纪年，古人常将之与五行结合预测人的命运。

B.既望，望日的后一日。

望，月满为望，指农历每月十五日。

C.孟德，曹操的字。

古代男子有名有字，字是出生后不久父亲起的，名是成年时举行冠礼后才起的。

D.匏尊，用葫芦做的酒器。

匏，葫芦的一种。

尊，同“樽”，酒杯。

二、复习作者唐宋八大家（文）、苏辛(词）、苏黄米蔡（书法）三、复习字音给下列画线的字词注音1、壬戌（） 10、酾酒（）2、桂棹（） 11、横槊（）3、余音袅袅（） 12、渔樵（）4、幽壑（） 13、扁舟（）5、嫠妇（） 14、匏樽（）6、愀然（） 15、蜉蝣（）7、山川相缪（） 16、无尽藏（）8、舳舻千里（） 17、狼籍（）9、旌旗（） 18、枕藉（）四、文本复习（一）解释下列红色词的意义（第一节）七月既望苏子与客泛舟游于赤壁之下举酒属客月出于东山之上徘徊于斗牛之间白露横江纵一苇之所如凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风而不知其所止（二）练习,互换检查1、苏轼《赤壁赋》中写出了作者飘飘欲仙的神态，抒发了作者心旷神怡心情的语是：，2、《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：，。

3、《赤壁赋》中写出月亮令人不易觉察的缓慢移动，逼真传神的句子是：，。

4、《赤壁赋》中写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去的句子是：，。

（三）、解释下列红色词的意义（第二节）课堂作业2：背诵第二段，3分钟后自主检查。

1、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：————，————。

2、形容洞箫声“—————，————，————，————，————。

备战2024年高考激情晨读聚沙成塔2024届高三语文晨读09精美语段+成语积累+《赤壁赋》助记、默写+官职和科举【精美语段】1. 往事再美好，都已经尘封。

人生如寄，一切都将过去，没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。

不管你是意气风发，还是平淡落寞，都将被收罗在历史的尘埃中。

流云过千山，本就一场幻梦。

【适用主题】豁达，不计较，往事如风2.生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。

我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。

有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。

（莫泊桑）【适用主题】坚强，坚韧3.许多年来，我问过无数人的故乡何在，大都不知所云。

故乡于很多人来说，是必须要扔掉的裹脚布；仿佛不遗忘，他们便难以飞得更高走得更远。

而我，若干年来却像一个遗老，总是沉浸在往事的泥淖中，在诗酒猖狂之余，常常失魂落魄地站成了一段乡愁。

（野夫）【适用主题】故乡，乡愁【成语积累】望文生义类1、充耳不闻：形容有意不听别人的意见。

【易误解为】做事专心，没有听到其他声音；不闻不问。

2、穿靴戴帽：写文章或说话在头尾部分套用一些空洞说教。

【易误解为】穿戴靴子和帽子。

3、穿云裂石：形容声音高亢嘹亮。

用于形容歌声，【易误解为】声音大。

4、春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方。

【易误解为】春天的兰花，秋天的菊花。

5、春意阑珊：指春意将尽、衰落。

阑珊：衰落。

【易误解为】春意正浓。

【背诵助记】9.《赤壁赋》(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

翻译壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人荡着船儿，在赤壁下游玩。

清风缓缓吹来，水面波浪不兴。

举起酒杯，劝客人同饮，朗颂《月出》诗，吟唱“窈窕”一章。