《小学生读书交流会》PPT课件

小学生读书交流课件小学生读书交流课件小学生读书交流课件1作品分析《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。

这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。

在今天这样浮躁的社会、冷漠的失态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神的家园。

阅读目标1采用“班级读书会”的形式，交流阅读感受，加深对作品的理解。

2、感受作品语言文字的魅力。

感受作品的人文魅力，体悟作品的精神世界，感受人世间的真善美。

3、促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

阅读准备1、学生阅读《草房子》，完成读书笔记。

2、每个学生制作一张书签。

教学流程一、开篇引言中央电视台《芝麻开门》的作者祈智叔叔和一个小朋友有过这样一段对话：叔叔，你希望有人敲门吗？希望。

那我去敲门，你会去开门吗？当然开门。

我要是晚上敲门呢？我讲故事给你听，你讲故事给我听。

那——我怎样才能找到你呢？我就在书中等你。

是啊，我就在书中等你，这是作者与读者的心灵相约。

我们展开书页，其实就是在走进作家的心田，我们的目光走过文字，其实是在和作家亲密的对话，去赴一个不见不散的心灵之约。

二、导入本课汤老师说过，每个学期，都会推荐一部作品，我们师生一块，在同一时间，阅读同一本书，然后交流彼此的读书感受。

最近，我和大家一起认真阅读了一部优秀的儿童文学作品——由著名作家，北大教授曹文轩创作的长篇小说《草房子》。

关于这部书的内容，我想请一位同学为我们以及在座的老师们念一念封底的介绍。

（略）我想，读了这本书，同学们一定有很多的话要说，今天我们就开个读书会，分享大家对《草房子》的阅读体会。

来，让我们一同走进草房子。

二、走进草房子，收藏美好（课件出示标题）1、我们先来温习一下作者对草房子的一段描写。

（幻灯片出示这段文字）2、谁愿意来给大家朗读这段文字？3、这就是油麻地的草房子，在你的心中，它们是普通的草房子吗？你认为它怎么样的草房子呢？4、草房子如诗如画，作者的文字也如诗一般充满魅力，让我们将这份美好收藏于心吧。