六年级语文下册如果人类也有尾巴1课件鄂教版
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《如果人类也有尾巴》PPT课件
尾巴都会露在外面。
如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴该是什么样的?
会对尾巴加以装点和保护，以使尾巴更美丽，更耐用。
有尾巴的人们又会如何去珍视自己的尾巴?
生理上有表情达意的作用
做错了事，垂下尾巴；表示赞同，摇尾巴；选举领导，举尾巴；初次见面，握尾巴；得意的时候，翘尾巴；害羞的时候红尾巴；巴结对方，蹭尾巴；年轻人谈恋爱，尾巴拉在一起。
cèng
jiǔ
ái
给红色的字注音
根据语句意思写词语或解释标红色的词语
闲暇： 。 ：看惯了就不觉得新奇。 ：常常做某件事，成了习惯。褪： 。
如果人类也有尾巴
- .
长颈鹿的尾巴:雄孔雀的尾巴:响尾蛇的尾巴:牛的尾巴:食猫鼠的尾巴:袋鼠的尾巴:狗摇尾巴:猴子的尾巴:
尾巴游戏
吸引注意力
警报器
传递信息
赶苍蝇
发出毒气
表示亲热
当凳子
调节体温
科学小品属于科幻作品类。科学小品文也称知识小品或文艺性说明文，它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。它的特点是文笔轻松、短小精悍、生动活泼、通俗易懂。
送给大家三句话，愿你们展开想象的翅膀！——不怕做不到，就怕想不到。——想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。 ——科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。让想象开启我们的智慧之门，让想象丰富我们的生活，让想象引领社会的发展。
小结
课文描述的是想象中的奇妙世界，想象在我们的日常生活中都起着非常重要的作用，是想象让我们今天的生活变得如此丰富多彩。同学们也不妨试着对周围的事物，换个角度去思考，大胆地作出假设，提出不同于传统的新见解，也许你会获得一种别有Байду номын сангаас天的喜悦。
如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴该是什么样的?
会对尾巴加以装点和保护，以使尾巴更美丽，更耐用。
有尾巴的人们又会如何去珍视自己的尾巴?
生理上有表情达意的作用
做错了事，垂下尾巴；表示赞同，摇尾巴；选举领导，举尾巴；初次见面，握尾巴；得意的时候，翘尾巴；害羞的时候红尾巴；巴结对方，蹭尾巴；年轻人谈恋爱，尾巴拉在一起。
cèng
jiǔ
ái
给红色的字注音
根据语句意思写词语或解释标红色的词语
闲暇： 。 ：看惯了就不觉得新奇。 ：常常做某件事，成了习惯。褪： 。
如果人类也有尾巴
- .
长颈鹿的尾巴:雄孔雀的尾巴:响尾蛇的尾巴:牛的尾巴:食猫鼠的尾巴:袋鼠的尾巴:狗摇尾巴:猴子的尾巴:
尾巴游戏
吸引注意力
警报器
传递信息
赶苍蝇
发出毒气
表示亲热
当凳子
调节体温
科学小品属于科幻作品类。科学小品文也称知识小品或文艺性说明文，它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。它的特点是文笔轻松、短小精悍、生动活泼、通俗易懂。
送给大家三句话，愿你们展开想象的翅膀！——不怕做不到，就怕想不到。——想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。 ——科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。让想象开启我们的智慧之门，让想象丰富我们的生活，让想象引领社会的发展。
小结
课文描述的是想象中的奇妙世界，想象在我们的日常生活中都起着非常重要的作用，是想象让我们今天的生活变得如此丰富多彩。同学们也不妨试着对周围的事物，换个角度去思考，大胆地作出假设，提出不同于传统的新见解，也许你会获得一种别有Байду номын сангаас天的喜悦。
六年级下册语文课件-4.3 如果人类也有尾巴｜鄂教版 (共13张PPT)
请同学们在3分钟内简要的抄写一下
！
学 习 要 求
1、学习生字 2、积累好词，了解意思
3、整体了解课文
4、深入了解课文
！
请4位同学每人读一个自然段，评评他 们读的怎么样
谁知道这篇文章能分为几个 部分，全文是什么结构？
请一位同学概括性的说一说每个自然段 介绍了什么，最好是每段用一句话。
！
请同学们在7分钟内默读课文， 思考课后问答题的第一题，做 批注。并请小老师巡视，检查 同学们的预习作业，如果没有 完成，有严厉的惩罚！
！
美国当代儿童文
作 学作家 。为世人 者 广知的作品有《如 介 果人类也有尾巴》、 绍 《一代诗仙》。
学 习 要 求
1、学习生字 2、积累好词，了解意思 3、整体了解课文
4、深入了解课文
！
请同学们自由朗读生字，组词
请一个小组的同学来为我们交流生字词
！
褪去 化妆 蹭吃蹭喝 末梢 穴位
jiǔ
针灸
请一位同学按照顺序讲一讲，其他同学 请认真听讲，做补充。
说的时候可以顺带提一提文中用了哪些说明方法，有什么作用
！
请大家思考，作者的想象有哪些 现实依据？
现在请一位同学来黑板上板书，把相对应的 答案写在后面
！
小练笔：“如果人类有——”
1、要有想象力
要 2、不能天马行空，要有现实依据 求 3、参考课文，或许能给你一些灵感
4、示例：如果人类有翅膀
癌症
锯子
平衡
！
学 习 要 求
1、学习生字 2、积累好词，了解意思
3、整体了解课文
4、深入了解课文
！
返祖现象：
生物体已退化的器官或组织又重新出现在机体上 的现象。如个别人长有尾巴或全身多毛等。这种 现象说明人类是从动物界分化出来的。比喻倒退 到原来状态。
！
学 习 要 求
1、学习生字 2、积累好词，了解意思
3、整体了解课文
4、深入了解课文
！
请4位同学每人读一个自然段，评评他 们读的怎么样
谁知道这篇文章能分为几个 部分，全文是什么结构？
请一位同学概括性的说一说每个自然段 介绍了什么，最好是每段用一句话。
！
请同学们在7分钟内默读课文， 思考课后问答题的第一题，做 批注。并请小老师巡视，检查 同学们的预习作业，如果没有 完成，有严厉的惩罚！
！
美国当代儿童文
作 学作家 。为世人 者 广知的作品有《如 介 果人类也有尾巴》、 绍 《一代诗仙》。
学 习 要 求
1、学习生字 2、积累好词，了解意思 3、整体了解课文
4、深入了解课文
！
请同学们自由朗读生字，组词
请一个小组的同学来为我们交流生字词
！
褪去 化妆 蹭吃蹭喝 末梢 穴位
jiǔ
针灸
请一位同学按照顺序讲一讲，其他同学 请认真听讲，做补充。
说的时候可以顺带提一提文中用了哪些说明方法，有什么作用
！
请大家思考，作者的想象有哪些 现实依据？
现在请一位同学来黑板上板书，把相对应的 答案写在后面
！
小练笔：“如果人类有——”
1、要有想象力
要 2、不能天马行空，要有现实依据 求 3、参考课文，或许能给你一些灵感
4、示例：如果人类有翅膀
癌症
锯子
平衡
！
学 习 要 求
1、学习生字 2、积累好词，了解意思
3、整体了解课文
4、深入了解课文
！
返祖现象：
生物体已退化的器官或组织又重新出现在机体上 的现象。如个别人长有尾巴或全身多毛等。这种 现象说明人类是从动物界分化出来的。比喻倒退 到原来状态。
六年级下册语文课件-4.3 如果人类也有尾巴｜鄂教版 (共18张PPT)
有何依据？
因为人类的进化已 褪去了身上的毛。
不会太长，不会长毛。
男人所有的肢体都 比女人强健，尾巴 也不例外吧。
男人的尾巴比女人的尾巴粗 壮些。 女人的尾巴会更显得柔美。
如果把尾巴夹起来， 走路、起居也许不太 方便。所以人们都愿 意把尾巴露在外面。
尾巴外裹着一层薄薄的皮。 尾巴都会露在外面。
人们会如何装饰自己的尾巴？
中心思想
课文从人类尾巴的样子、作用及其 生理功能三方面表述了对人类尾巴的设 想，并在此基础上传达出作者“愿世上 人人都有一条实用而健美的尾巴”的愿 望，表现出了非凡的想象力和创造力。
如果人类 也有尾巴
人类 尾巴的形态
人们对尾巴的 装饰和保护
尾巴的功能和 作用
愿人人都有一 条漂亮的尾巴
用首饰装点。 用各色丝线、蝴蝶结打扮。 涂上各种颜色装扮。 用很讲究的外罩罩住。
作者设想了人类的尾巴有哪些功能 和作用？
1.表达情意。
做错事 赞同
选举领导 初次见面
得意 害羞 巴结 恋人
尾巴下垂 摇尾巴 举尾巴 握尾巴 翘尾巴
尾巴变红 用尾巴蹭
拉尾巴2.保健作用。 Nhomakorabea3.操作之便
最后作者表达什么愿望？ 愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。
12 如果人类也有尾巴
鄂教版 六年级下册
不同的动物尾巴不但形态各异，功 能也各不相同：小松鼠睡觉时把尾巴当 棉被盖在身上；啄木鸟啄虫时把尾巴当 作支撑物……那么，人要是有尾巴，将 会怎么样呢？
字词积累
tuì zhuānɡ cènɡ mò xué
褪妆蹭 末穴
jiǔ ái zhènɡ jù hénɡ
灸癌症 锯衡
司空见惯 习以为常 强健 装点 讲究
鄂教版六年级语文课件如果人类有了尾巴
课堂练习：
• 练习2、3、4
谢谢：
•欢迎指导！
合作探究：
1、阅读课文，说说在作者的想象中，人 类的尾巴应该是什么样子?人们怎样装 饰自己的尾巴？
2、它们有哪些功能，人们会如何珍视自 己的尾巴？
3、想象都是以现实生活为依托的， 作者的想象有哪些依据呢？
展示交流：
1、人类的尾巴应该不会太长，也不 会长毛，男人的尾巴要比女人的尾 巴粗壮，女人的尾巴则显得柔美。 2、它具有表情达意的功能、医疗保 健的功能以及方便工作的功能等。 为此，人们会装点和保护尾巴，使 之更加美丽。
归纳小结：
是的，人类有了尾巴，可能会有很 多的好处，表情达意更方便，治病 保健交流：不一定。上下车怕被夹住，增加 看病和保健的费用、坐睡都不方便， 容易暴露自己的隐私…
的就方便了呢？请大胆想象说一说。
训练：以“人类有尾巴的烦恼”为题，
大胆想象，写一段话。
展示：
12、如果人类也有尾巴
安山小学6（2） 执教：毛时清
课堂导入：你看见哪些动物有尾
巴？它们的尾巴都有些什么作用？
• 猪、牛的尾巴驱赶蚊子…
12.如果人类也有尾巴
• tuì zhuāng cèng mò xué • 褪色 化妆品 蹭破 神经末梢 穴位
• jiǔ ái zhèng • 针灸 癌症
jù héng 锯木头 平衡
你会分段吗？概括本文的 段意。
• 第一部分：（1）：设想人类尾巴的样子及人们对 尾巴的装点。 • 第二部分：（2-3）：设想人类尾巴的表情作用及 生理作用。 • 第三部分：（4）：表达”愿世上人人都有一条实 用而健美的尾巴“的愿望。
思考：默读课文，简要 概括本文的主要内容
。
• 本文讲了人类如果也有尾巴 的样子、作用及其生理功能 等三方面的奇特想象，并在 此基础上愿人人都有一条实 用而健美的尾巴。
六年级下册语文课件-4.3 如果人类也有尾巴｜鄂教版 (共25张PPT)
学习任务四:
自学2-3自然段，勾画出人类尾巴的 功能和作用 。同桌合作交流：读，归纳 要点。
生活场景（参与社会活动） 1、 2、 3、 4、 5、
……
尾巴的表现 （ ）尾巴 （ ）尾巴 （ ）尾巴 （ ）尾巴 （ ）尾巴
……
表情达意
尾巴的功用 保健作用
操作之便
愿人人都有一条实用而又 健美的尾巴！
开拓想象
你愿意长出这样的尾巴吗
（提示：愿意的同学：请以课文为依 据，还可以设想尾巴的其他功能；
不愿意的同学：去设想尾巴会给我 们带来什么麻烦。）
拓展延伸
同学们：我们来比比看看， 谁的想象最丰富，最奇特， 而又合乎情理，有谁愿意
来试试？
以“如果人类有……”开头说 一段话
以为常。
（形容某事常见，不足为奇）
(某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了）
学习任务一
自学课文： 1、圈出你认为应该积累的字词。 2、思考：课文主要写了什么内容？
（借助文中关键语句） 与同桌交流自学内容。
读一读：
磨蹭 闲暇 褪色
穴位 平衡 针灸
神经末梢
癌症
多音字：
báo ①厚度小，跟“ 厚 ” 相反：薄片 薄饼
爱美是人的天性，人们会像戴耳环、戴戒指、 戴首饰一样来装点尾巴。年轻的女子会用各色 丝线将尾巴打扮得更加美丽，小女孩也许会给 自己的小尾巴扎一朵花或一个蝴蝶结。女人也 会像涂口红、涂指甲油那样将尾巴涂成种种颜 色，至于什么样的颜色流行，自然会有报纸杂 志予以介绍和指导，化妆品商店也会为尾巴设 立专柜。男人则自然随便些，只不过涂一些防 皱或防裂的油脂。到了冬天，皮包骨头的尾巴 自然不会耐寒，于是人们做出了各种各样的外 罩将尾巴罩住以免冻坏，这些外罩自然也会有 流行色和流美式样。
六年级下册语文课件-4.3 如果人类也有尾巴｜鄂教版 (共28张PPT)
人们对尾巴的装饰和保护
人们用首饰装点。年轻的女子 用各色丝线打 扮；小女孩扎一朵花或蝴蝶结； 涂上各种颜色装扮。男人会涂 防皱或防裂的油脂。用 很讲究的外罩罩住。
尾 巴 的 功能和用途
1、表情达意 （道歉、赞同、 结识新友、害羞、 巴结和谈恋爱 等）；
2、用途（生活、 工作运动等）。
由上面合理的想象，作者 得出了一个什么结论？
动 物 世 界
我是一 只美丽 的孔雀， 我的尾 巴可不 一 般……
我是一 条小金 鱼,我的 尾巴不 仅漂亮,
而 且……
大家好，我的名字 叫袋鼠。别看我这 么呆，我可有条机
灵的尾巴……
嗨，我是一只猴子， 别看我穿这么厚， 我的尾巴可有大作
用
坎斯·彼勒(美)
科学小品：
科学小品属于科幻作品类， 是普及科学小品文。它的特点是 文笔轻松、短小精悍、生动深入 活泼、通俗易懂。
测一测
字词积累
闲暇 xiá平衡 héng 癌症 ái
针灸 jiǔ 褪色 tuì 蹭饭 cèng
神经末梢 Shāo 穴位xué
蹭 司空见惯
不测 引人入胜
褪
料想不到的事情，多指祸患； 意外。 颜色变淡或消失。 摩擦。
形容某事常见，不足为奇。
引人进入美好的境界。
读一读、议一议
在想象了人类有尾 巴之后，作者从哪几方 面写人类的尾巴的呢？
们带来什么麻烦。）
拓展延伸
同学们：我们来比比看看， 谁的想象最丰富，最奇特， 而又合乎情理，有谁愿意
来试试？
以“假如……”开头说一段话
示例：
假如我是春风， 我会吹起一片片花瓣， 飞向天真活泼的孩子们， 让他们沐浴春天的芬芳！
小结
送给大家三句话，愿你们展开想象的翅膀！
六年级下册语文课件-4.3 如果人类也有尾巴｜鄂教版(共18张PPT)
当凳子
猴子的尾巴
调节体温
7/26/2019
6
坎斯*彼勒
自由朗读课文 思考探讨
1、作者是由什么而想到人类
会有尾巴？
2、如果人类有了尾巴，那么
人类的尾巴应该是什么样的？
3、有尾巴的人们又会如何去
珍视自己的 尾巴？
4、人类的尾巴有哪些功能？
5、最后作者得出一个什么样
的结论？
7/26/2019
8
不会太长，不会长毛；
7/26/2019
11
表情达意； 保健； 带来操作之便。
2019/7/26
12
想象力的迁移
尾巴带来的烦恼
2019/7/26
13
想象力、创造力的迁移
辩论赛
2019/7/26
14
正方：
人类长尾巴好
反方：
人类长尾巴不好
2019/7/26
15
展开想象
de
翅膀
2019/7/26
16
看拓图说用话“假如…” 展练习联装课系饰文课、如为短文 作 何文题插 用 展写图 三 开一， 个 丰篇从 方 富样面的子说想、明象
如果人类也有尾巴
2019/7/26
1
动 物 世 界
2019/7/26
2
松鼠
猎豹
2019/7/26
3
猴子 猫
2019/7/26
鹿4
美 丽 的 孔 雀
2019/7/26
5
尾巴游戏
长颈鹿的尾巴
吸引注意力
雄孔雀的尾巴
警报器
响尾蛇的尾巴
传递信息
牛的尾巴
赶苍蝇
食猫鼠的尾巴
表示亲热
袋鼠的尾巴
如果人类也有尾巴课件下载
课文讲解
《假如人类也有尾巴》是篇科技小品文， 文章运用了大胆的想象，合理推导，层层展 开，把如果人类也有尾巴的假设写得很有趣 味。大胆而奇特的想象是开启文本思路的钥 匙，教学时，要进口想象进行合理安排，给 学生创建了广阔的思维空间。
课后作业
湖北教育出版社 六年级 | 下册
模仿课文，大胆想象，以“假 如……”为开头说一段话，看看 谁的想象丰富、奇特而又合乎情 理。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
字词学习
褪:
tuì 颜色变淡或消失 。
蹭:
cèng 摩擦。
试图: 按照预定的想法非正式地做。
司空见惯: 形容某事常见，不足为奇。
引人入胜: 引人进入美好的境界。
课文讲解
动物园的很多 动物都有尾巴
湖北教育出版社 六年级 | 下册
人类尾巴的 形态
如果人类 也有尾巴
人们对尾巴 的装点和保
对尾巴的装饰和保护
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
尾巴的功能和用途
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
传情达意的作用 保健的作用 操作之便
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
本篇文章是篇科幻作品，充满丰富的 想象，尾巴的消失是人类的退化，愿世 上人人都有一条实用而健美的尾巴。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
湖北教育出版社 六年级 | 下册
第四单元 · 第12课
如果人类也有尾巴
PPT教学课件
导入新课
湖北教育出版社 六年级 | 下册
尾巴儿歌
老虎尾巴赛钢鞭， 猴子尾巴打秋千， 绵羊尾巴大布袋， 松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风， 孔雀尾巴百花衫。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
《假如人类也有尾巴》是篇科技小品文， 文章运用了大胆的想象，合理推导，层层展 开，把如果人类也有尾巴的假设写得很有趣 味。大胆而奇特的想象是开启文本思路的钥 匙，教学时，要进口想象进行合理安排，给 学生创建了广阔的思维空间。
课后作业
湖北教育出版社 六年级 | 下册
模仿课文，大胆想象，以“假 如……”为开头说一段话，看看 谁的想象丰富、奇特而又合乎情 理。
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字词学习
褪:
tuì 颜色变淡或消失 。
蹭:
cèng 摩擦。
试图: 按照预定的想法非正式地做。
司空见惯: 形容某事常见，不足为奇。
引人入胜: 引人进入美好的境界。
课文讲解
动物园的很多 动物都有尾巴
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人类尾巴的 形态
如果人类 也有尾巴
人们对尾巴 的装点和保
对尾巴的装饰和保护
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
尾巴的功能和用途
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
传情达意的作用 保健的作用 操作之便
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
本篇文章是篇科幻作品，充满丰富的 想象，尾巴的消失是人类的退化，愿世 上人人都有一条实用而健美的尾巴。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
湖北教育出版社 六年级 | 下册
第四单元 · 第12课
如果人类也有尾巴
PPT教学课件
导入新课
湖北教育出版社 六年级 | 下册
尾巴儿歌
老虎尾巴赛钢鞭， 猴子尾巴打秋千， 绵羊尾巴大布袋， 松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风， 孔雀尾巴百花衫。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
六年级语文下册 如果人类也有尾巴课件 鄂教版
思考
1 、在作者的想象 中，人类的尾巴是 什么样子？
不会太长,也不会长毛;
男尾比女尾粗壮些,女尾 巴会更柔美;
尾巴外裹着一层薄薄的皮;
尾巴都会露在外面
2、人类对 自己拥有尾 巴，态度怎 样?
答案： 如果人一生下来就有尾巴，人 们都会非常惊奇，称其为返祖 现象。 假如所有的人都有长着尾巴， 就会习以为常。
各抒己见
你想长一条什 么样的尾巴?为 什么?
奇思妙想
如果“人类有尾巴” 的梦想成真,有何麻烦?
作业：模仿课文,大胆 想象,用“假如……” 为题写一段话.
▪1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 ▪2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 ▪3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 ▪4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
3 、尾巴的功能和作 用,你知道吗?请你举例 说明。
①表情达意（表示歉意、赞同、
友好、爱意等）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
尾
巴
②保健作用（感知温度、丰富的 穴位可治疑难病症等）
③带来操作之便 （干活、比赛 等）
4、作者在想 象了人类有 尾巴的好处 后，得出了 什么结论?
把人类贫困、短寿、 行动不便等归罪于没有 尾巴,认为尾巴的消失是 人类的退化,并希望世人 都有一条实用而健美的 尾巴。
1 、在作者的想象 中，人类的尾巴是 什么样子？
不会太长,也不会长毛;
男尾比女尾粗壮些,女尾 巴会更柔美;
尾巴外裹着一层薄薄的皮;
尾巴都会露在外面
2、人类对 自己拥有尾 巴，态度怎 样?
答案： 如果人一生下来就有尾巴，人 们都会非常惊奇，称其为返祖 现象。 假如所有的人都有长着尾巴， 就会习以为常。
各抒己见
你想长一条什 么样的尾巴?为 什么?
奇思妙想
如果“人类有尾巴” 的梦想成真,有何麻烦?
作业：模仿课文,大胆 想象,用“假如……” 为题写一段话.
▪1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 ▪2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 ▪3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 ▪4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
3 、尾巴的功能和作 用,你知道吗?请你举例 说明。
①表情达意（表示歉意、赞同、
友好、爱意等）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
尾
巴
②保健作用（感知温度、丰富的 穴位可治疑难病症等）
③带来操作之便 （干活、比赛 等）
4、作者在想 象了人类有 尾巴的好处 后，得出了 什么结论?
把人类贫困、短寿、 行动不便等归罪于没有 尾巴,认为尾巴的消失是 人类的退化,并希望世人 都有一条实用而健美的 尾巴。
六年级下册语文课件12.如果人类也有尾巴_鄂教版 (共18张PPT)
２、有尾巴的人们又会如何去珍视、装 扮自己的尾巴？
３、人类的尾巴有哪些功能和作用？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:43:36 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
随堂练习
根据拼音写汉字。 针jiǔ（灸） 脍zhì（炙）人口 穿dài（戴） 等dài（待） 选bá（拔） bō（拨）乱反正 闲xiá（暇） xiá（瑕）疵 jià（价）值 精cǎi（彩） 风cǎi（采） 神经mò（末）梢 guàn（ 贯）彻 司空见guàn（惯）
谢谢同学们的精彩表现 再见
12 如果人类也有尾巴
第一课时
资料宝袋
尾巴儿歌
老虎尾巴赛钢鞭， 猴子尾巴打秋千， 绵羊尾巴大布袋， 松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风， 孔雀尾巴百花衫。
预习检查
１、联系上下文，领会词语 的意思。
褪 蹭 试图 司空见惯 引人入胜
２、文章从哪几个方面来写 人类的尾巴的？
字词乐园
褪 : tuì 颜色变淡或消失 。
蹭: cèng 摩擦。
试图:
３、人类的尾巴有哪些功能和作用？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:43:36 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
随堂练习
根据拼音写汉字。 针jiǔ（灸） 脍zhì（炙）人口 穿dài（戴） 等dài（待） 选bá（拔） bō（拨）乱反正 闲xiá（暇） xiá（瑕）疵 jià（价）值 精cǎi（彩） 风cǎi（采） 神经mò（末）梢 guàn（ 贯）彻 司空见guàn（惯）
谢谢同学们的精彩表现 再见
12 如果人类也有尾巴
第一课时
资料宝袋
尾巴儿歌
老虎尾巴赛钢鞭， 猴子尾巴打秋千， 绵羊尾巴大布袋， 松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风， 孔雀尾巴百花衫。
预习检查
１、联系上下文，领会词语 的意思。
褪 蹭 试图 司空见惯 引人入胜
２、文章从哪几个方面来写 人类的尾巴的？
字词乐园
褪 : tuì 颜色变淡或消失 。
蹭: cèng 摩擦。
试图:
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•蹭: •cèng 摩擦。
•试图: • 按照预定的想法非正式地做。
•司空见惯 :
•引人入胜 :
•形容某事常见，不足为奇。 •引人进入美好的境界。
6
•动物园的很 多动物都有
尾巴
•人类尾巴 的形态
•如果人类 也有尾巴
•人们对尾 巴的装点和
保护
•尾巴的功 能和作用
•
• 再次阅读课文，回答下列问题：
• １、如果人类有了尾巴，那么人类的 尾巴应该是什么样的？
• •装饰
表情达意
巴•
•—合 理
•
•内在 保健治病
•（功用） •
方便操作
•作者认为：尾巴的消失是人类的退化， 愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴 。
3
•各抒己见
•小组讨论：•Ａ方：尾巴可 Nhomakorabea给你的生活带 哪
•
些好处？
Ｂ方：尾巴会给你的生活带来哪
•
些麻烦？
• •奇思妙想
• 模仿课文，大胆 想象，以“假如 ……”为开头说一段 话，看看谁的想象丰 富、奇特而又合乎情 理。
•
示例：
假 如……
假如我是春风， 我会吹起一片片花瓣， 飞向天真活泼的孩子们， 让他们沐浴春天的芬芳！
六年级语文下册如果人类也 有尾巴1课件鄂教版
2
•如果人类也有尾巴
3
•初涉新课 •细读课文 •各抒己见 •奇思妙想
4
阅读全文，思考下列问题：
• １、联系上下文，领会词语 • 的意思。
•褪 蹭 试图 司空见惯 引人入胜
•２、文章从哪几个方面来写 •人类的尾巴的？
5
•重点字词
•褪 :
•tuì 颜色变淡或消失 。
•２、有尾巴的人们又会如何去珍视、 装扮自己的尾巴？
•３、人类的尾巴有哪些功能和作用？ •
•
•
•人 们 尾 巴 的 外形
•
•人 们 对 尾 巴 的 装 饰 和 保 护
•
尾 巴 的 功 能 和 用 途
1
•传情达意的作用 •保健的作用
•操作之便
•
•小结（板书设计）：
•外形
•
•外表
•
•尾
•—想象••—奇特 • （美丽）