西方经济学第4章 生产者行为理论

第四章 生产理论一、名词解释边际产量：指增加或减少一单位生产要素投入量所带来的产出量的变化。

等产量曲线：指在一定技术条件下，生产等量产品的两种投入要素各种可能组合的轨迹。

边际技术替代率：在技术不变的条件下，为维持同等的产量水平，放弃一定数量的某种投入要素而必须增加的另一种投入要素的数量，被称为边际技术替代率，以MRTS 表示。

边际报酬递减规律：在技术不变、其他生产要素投入固定不变的条件下，随着一种生产要素数量的不断增加，在达到某一点后，总产量的增量即边际产量是递减的。

规模报酬：分析的是企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。

生产函数：在一定时期内，在既定的技术水平条件下，各种可行的生产要素组合和所能达到的最大产量之间的技术联系。

二、计算题1．解：32313131)(61,)(313221K L MP L K K L MP K L ==⨯=- 由生产者均衡的条件得，25/)(6150/)(31,3231KL L K P MP P MP K K L L ==； 化简得，L=K ①；又因50L+25K=8000 ②；由①和②得，L=107， K=107。

2．解：32313131)(31,)(3232K L MP L K K L MP K L ===- 由生产者均衡的条件得，1/)(312/)(32,3231KL L K P MP P MP K K L L ==，化简得，L=K ①； 又因Q=L 2/3 K 1/3=L=100,K=100。

3．解：32313131)(31,)(3232K L MP L K K L MP K L ===- 由生产者均衡的条件得，1/)(312/)(32,3231KL L K P MP P MP K K L L ==，化简得，L=K ①； 又因2L+K=3000 ②；由①和②得，L=1000， K=1000，Q=L 2/3 K 1/3= 10002/3 10001/3=1000。

微观经济学M I C R O E C O N O M I C S生产者行为研究的三个层次投入的生产要素与产量的关系——生产理论即如何在生产要素既定时实现产量最大，或者在产量既定时使投入的生产要素最少。

成本与收益的关系——成本理论要使利润最大化，就是要使扣除成本后的收益达到最大化。

这就要进行成本－收益分析并确定一个利润最大化的原则。

不同市场结构下产品产量与价格的确定——市场结构理论市场有各种结构，即竞争与垄断的程度不同，当厂商处于不同的市场上时，应该如何确定自己产品的产量与价格。

第四章生产理论目录/Contents01 02 03生产与生产函数短期生产理论长期生产理论01生产与生产函数1.厂商定义：市场上商品或劳务的供给者，是购买或雇佣生产要素并将之组织起来生产和销售商品或劳务的经济组织。

目标：利润最大化分类：厂商分为个人企业，合伙制企业和公司制企业。

2.生产生产是对各种生产要素进行组合以制成产品的行为。

所以，生产也就是把投入变为产出的过程。

3.生产要素：生产中所使用的各种资源现代西方经济学认为生产要素包括劳动力、土地、资本、企业家四种4.生产函数Q=f（X1,X2,……X n），Q表示所能生产的最大产量，X1,X2,……X n表示生产要素的投入数量一般简化为：Q=f（L,K），L表示劳动投入数量，K表示资本投入数量。

短期是生产者来不及调整全部生产要素的数量，至少有一种生产要素的投入数量固定不变的生产周期。

长期是生产者可以调整全部生产要素投入数量的生产周期。

5.生产期间的分类一些具体的生产函数0102指在每一个产量水平上任何一对要素投入量之间的比例都是固定的生产函数。

其中，常数u 和v 分别为固定的劳动和资本的生产技术系数，他们分别表示生产一单位产品所需要的固定的劳动投入量和资本投入量。

产量Q 取决于和这两个比值中较小的那一个，即使其中的一个比例数值较大，那也不会提高产量Q 。

固定投入比例生产函数――里昂惕夫生产函数Leontief Production Function(0<α，β <1)其中，A 为技术系数，即给定的技术水平对总产出的效应；L ，K 分别为劳动和资本的投入量；α，β分别为固定的劳动和资本的生产技术系数，它们分别表示生产以单位产品所需要的劳动投入量和固定的资本投入量。

西方经济学单项选择题及答案第一章：导言1、经济学上所说的稀缺性是指（C ）资源的相对有限性。

2、稀缺性问题（C）存在于所有经济中。

3、稀缺性的存在意味着（A ）必须作出选择。

4、稀缺性的存在意味着（A）决策者必须作出选择。

5、当资源不足以满足所有人的需要时（D）必须作出选择。

6、当资源有限而欲望无限时，人们必须（A）作出选择。

7、选择具有重要性，基本上是因为（B）相对于人类社会的无穷欲望而言，生产物品所需的资源总是不足的。

8、因为资源是稀缺的，所以（A）必须作出选择。

9、生产可能性曲线是指（B）在资源既定的条件下所能达到的各种最大产量的组合。

10、生产可能性曲线上的任何一个组合都表明（A）没有闲置资源。

11、位于生产可能性曲线以内的任何一点表示（A）资源没有得到充分利用。

12、生产可能性曲线内的任何一点都表明（A）一些资源可能被闲置。

13、生产可能性曲线之所以凹向原点，是因为（D ）要增加一种物品的生产就必须减少对另一种物品的生产。

14、由政府来回答生产什么、如何生产和为谁生产这三个经济学基本问题的经济制度属于（B）计划经济。

15、作为经济学的一个分支，微观经济学主要研究（D）家庭和企业的经济行为。

16、作为经济学的一个分支，微观经济学主要研究（B）单个经济单位的经济行为。

17、微观经济学要解决的问题是（A）资源配置。

18、微观经济学的中心理论是（B ）价格理论。

19、以下哪一项是微观经济学研究的问题（D ）某品牌彩电降价对全国彩电市场价格的影响。

20、以下哪一项不属于微观经济学的研究对象（B）经济总体状况，如失业和通货膨胀问题。

21、作为经济学的一个分支，宏观经济学主要研究（B）经济总体状况，如失业和通货膨胀等。

22、宏观经济学要解决的问题是（B）资源利用。

23、宏观经济学的核心理论是（A ）国民收入决定理论。

24、研究单个经济单位经济行为的经济学称为（C）微观经济学。

25、经济学根据其研究对象的不同可分为（B）微观经济学和宏观经济学。

《西方经济学》重点内容提示（2）第四章消费者行为理论第一节欲望与效用一、效用效用是消费者从消费某种物品中所得到的满足程度。

消费者消费某种物品获得的满足程度高就是效用大，反之，满足程度低就是效用小。

如果消费者从消费某种物品中感受到痛苦，则是负效用。

效用是对欲望的满足。

效用和欲望一样是一种心理感觉。

某种物品效用的大小没有客观标准，完全取决于消费者在消费某种物品时的主观感受。

二、、基数效用论与序数效用论基数效用论是研究消费者行为的一种理论。

其基本观点是：效用是可以计量并加总求和的，因此，效用的大小可以用基数（1、2、3……）来表示，正如长度单位可以用米来表示一样。

基数效用论采用的是边际效用分析法。

序数效用论是为了弥补基数效用论的缺点而提出来的另一种研究消费者行为的理论。

其基本观点是：效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和，只能表示出满足程度的高低与顺序，因此，效用只能用序数（第一、第二、第三……）来表示。

序数效用论采用的是无差异曲线分析法。

第二节边际效用分析与消费者均衡一、总效用与边际效用总效用是指从消费一定量某种物品中所得到的总满足程度。

边际效用是指某种物品的消费量每增加一单位所增加的满足程度。

总效用与边际效用的关系：当边际效用为正数时，总效用是增加的；当边际效用为零时，总效用达到最大；当边际效用为负数时，总效用减少。

二、边际效用递减规律随着消费者对某种物品消费量的增加，他从该物品连续增加的消费单位中所得到的边际效用是递减的。

这种现象普遍存在，被称为边际效用递减规律。

边际效用递减规律可以用以下两个理由来解释：第一，生理或心理的原因。

第二，物品本身用途的多样性。

三、消费者均衡消费者均衡所研究的是消费者在既定收入的情况下，如何实现效用最大化的问题。

在研究消费者均衡时，假设：第一，消费者的嗜好是既定的。

第二，消费者的收入是既定的。

第三，物品的价格是既定的。

1．消费者均衡的条件消费者均衡的条件是：消费者用全部收入所购买的各种物品所带来的边际效用，与为购买这些物品所支付的价格的比例相等，或者说每1单位货币所得到的边际效用都相等。

西方经济学-生产者行为理论(总分177,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 厂商的生产函数是f(x，y)=x+min{x，y}，令横轴表示x，纵轴表示y。

则该厂商的等产量线为______。

A.是倒L型的，其拗折点在直线y=x上 B.是L型的，其拗折点在直线y=x+1上 C.由两条线组成，一条是垂线，另一条斜率为-1 D.有两条线组成，一条是水平线，另一条斜率为-12. 在以横坐标表示劳动数量(劳动价格为w)，纵坐标表示资本数量(资本价格为r)的平面坐标中所绘出的等成本线的斜率为______。

A.w/r B.-w/r C.r/w D.-r/w3. 如果连续地增加某种生产要素，而其他生产要素不变，在总产量达到最大时，边际产量曲线______。

A.与横轴相交 B.经过原点 C.与平均产量曲线相交 D.与纵轴相交4. 如图所示，厂商的理性决策应在______。

A.0＜L＜7B.4.5＜L＜7C.3＜L＜4.5D.0＜L＜4.55. 下列有关等产量线说法错误的是______。

A.短期等产量线的斜率是技术替代率 B.等产量线类似于无差异曲线，表示的是各种投入组合下所能得到的最大产出 C.技术的单调性和凸性使等产量线具有凸向原点的特点 D.不同类型的生产函数具有不同的等产量线6. 如果规模收益和投入资本量不变，对于生产函数Q=f(L，K)，假如单位时间里增加10%的劳动投入，产出将______。

A.增加10% B.减少10% C.增加小于10% D.增加大于10%7. 如果资本不变，只有劳动一种要素在改变。

当平均产量APL为正，但是在减少时，边际产量MPL是______。

A.递减 B.负值 C.零 D.上述任何一种8. 假定两人一天可生产60单位产品，三人一天可以生产100单位产品，那么______。

A.平均可变成本是下降的 B.平均可变成本是上升的 C.劳动的边际产量大于平均产量 D.劳动的边际产量小于平均产量9. 当单个可变要素的投入量为最佳时，必然有______。

《西方经济学》习题库第一章导论一，单选题1.以下哪一个问题与微观经济学有关（）A．货币对通货膨胀的影响B．国际收支对经济增长的影响C．财政赤字对储蓄的影响D．石油价格对汽车生产的影响2.“资源是稀缺的”是指（）A）资源是不可再生的B）资源必须留给下一代C）资源终将被耗费殆尽D）相对于需求而言,资源总是不足的.3.下列哪个陈述不属于实证主义陈述( )A）中东危机引起石油价格上升，并导致家用轿车需求下降。

B）为了缩小贫富差距，有必要征收遗产税。

C）开征物业税可以抑制房地产投机行为，有利于平抑房价。

D）上个世纪90年代以来金融监管的放松是“次贷危机”的重要原因。

4.下列关于经济学论述不正确的是（）A.只要资源是稀缺的，则任何社会都面对着“生产什么？”、“生产多少？”、“如何生产？”这样一些基本的经济问题；B.经济学要求我们做任何抉择时都要有“机会成本”的概念；C.经济学的研究对象就是如何有效地配置稀缺资源；D.经济学认为，理性人在做决策时总是要比较平均收益和平均成本。

5.经济学可定义为（）A）政府对市场制度的干预B）企业赚取利润的活动C）研究稀缺资源如何有效配置的问题D）个人的生财之道6.下列命题中，哪一项不不属于实证经济学的表述（）A.为了抑制通胀压力，我国的存款准备金率从2008年初的14.5%上调至21.5%。

B.温家宝总理近日（2011年11月6日）在圣彼得堡表示：“对于房地产一系列的调控措施，决不可有丝毫动摇，我们的目标是要使房价回归到合理的价格。

”C.改革开放以来，中国经济快速增长，GDP年均增长率约10%，现已成为世界第二大经济实体。

D.我国个人所得税的起征点已经超过3000元7.经济学是研究（）A．如何完全满足我们无限的欲望。

B．社会如何管理其稀缺资源。

C．如何把我们的欲望减少到我们得到的满足为止。

D．如何避免权衡取舍。

E．社会如何管理其无限的资源二，判断题1.经济物品是指有用的物品（）2.资源的稀缺性是经济学存在的前提条件（）3.“鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌”反映了“机会成本”的概念（）第二章需求、供给和均衡价格一，单选题1.当产品A的价格下降，产品B的需求曲线向右移动，则（）A．产品A和B是替代品 B.产品A和B是互补品C．产品A是次品、B是优质品 D.产品A和B都是次品2.当价格变动的百分比大于需求量变动的百分比时( )A．需求富有弹性 B. 价格上升会增加总收益C．需求完全无弹性 D. 价格下降会增加总收益3.在某一时期内彩电的需求曲线向左平移的原因可以是：（）A）彩电的价格上升B）消费者对彩电预期价格上升C）消费者对彩电的预期价格下降D）消费者的收入水平提高E）黑白电视机的价格上升4.某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则在它们共同作用下该月X商品需求数量：( )A）增加30单位B）减少30单位C）增加130单位D）减少130单位5.假定玉米市场的需求是缺乏弹性的，玉米的产量等于销售量且等于需求量，恶劣的气候条件使玉米产量下降20％，在这种情况下：( )A）玉米生产者的收入减少，因为玉米的产量下降20％B）玉米生产者的收入增加，因为玉米的价格上升低于20％C）玉米生产者的收入增加，因为玉米的价格上升超过20％6.如果一条线性的需求曲线与一条曲线型（非线性）的需求曲线相切，在切点处两条需求曲线的需求价格弹性系数A）不相同B）相同C）可能相同，也可能不相同D）根据切点的位置而异7.当两种商品中一种商品的价格发生变化时，这两种商品需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求交叉价格弹性系数为A）正B）负C）0 D）18.伴随消费者预算线的平移，连结消费者诸均衡点的曲线称为（）A）需求曲线B）价格—消费曲线C）收入—消费曲线D）恩格尔曲线。

西方经济学知识点总结西方经济学是一门研究人类经济行为和经济现象的社会科学，它包含了众多的理论和概念，对于我们理解经济运行和做出合理的经济决策具有重要意义。

以下是对西方经济学一些重要知识点的总结。

一、微观经济学部分（一）供求理论需求指的是消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意并且能够购买的商品数量。

影响需求的因素包括商品自身的价格、消费者的收入水平、相关商品的价格、消费者的偏好以及消费者对未来商品价格的预期等。

需求曲线一般向右下方倾斜，表示商品价格与需求量之间呈反方向变动关系。

供给是指生产者在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意并且能够提供出售的商品数量。

影响供给的因素主要有商品自身的价格、生产成本、生产的技术水平、相关商品的价格以及生产者对未来商品价格的预期等。

供给曲线通常向右上方倾斜，表明商品价格与供给量之间呈同方向变动关系。

（二）消费者行为理论消费者在购买商品时会追求效用最大化。

边际效用递减规律指出，在一定时间内，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。

消费者均衡是指消费者在既定收入和商品价格条件下，实现效用最大化的状态。

（三）生产者行为理论厂商追求利润最大化。

生产函数表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。

短期生产中存在边际报酬递减规律，即在技术水平不变的条件下，在连续等量地把一种可变生产要素增加到一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中，当这种可变生产要素的投入量小于某一特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。

（四）成本理论成本包括显性成本和隐性成本。

显性成本是指厂商在生产要素市场上购买或租用他人所拥有的生产要素的实际支出；隐性成本是指厂商自己所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格。

第一章导言第二章需求、供给、价格第三章弹性理论第四章消费者行为理论第五章生产理论第六章成本与收益第七章厂商均衡理论第八章分配理论第九章市场失灵与政府干预第十章宏观经济学概论第十一章长期中的宏观经济第十二章总需求－－总供给模型第十三章短期中的宏观经济与总需求分析第十四章货币与经济第十五章失业、通货膨胀与经济周期第十六章宏观经济政策第十七章开放经济中的宏观经济第一章导言文档顶端一、主要问题提示：1.稀缺性（1）相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。

这种资源的相对有限性就是稀缺性。

（2）稀缺性的相对性是指相对于无限的欲望而言，再多的资源也是稀缺的。

（3）稀缺性的绝对性是指它存在于人类历史的各个时期和一切社会。

稀缺性是人类社会永恒的问题，只要有人类社会，就会有稀缺性。

（4）经济学产生于稀缺性的存在，没有稀缺性，经济学就没有意义。

（5）稀缺性的存在决定了一个社会和个人必须作出选择。

2.选择（1）稀缺性的存在决定了一个社会和个人必须作出选择。

（2）选择就是用有限的资源去满足什么欲望的决策。

它包括“生产什么”、“如何生产”三个问题。

这三个问题被称为资源配置问题。

（1）经济学是研究选择的，要选择就要有所舍弃，舍弃的东西就是机会成本。

（2）机会成本并不是实际上的支出，而是一种观念上的支出。

4.西方经济学的研究对象西方经济学是研究在市场经济制度下，稀缺资源配置与利用的科学。

5.微观经济学与宏观经济学(1)微观经济学与宏观经济学的含义。

微观经济学以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。

宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。

(2)微观经济学与宏观经济学的区别。

第一，研究的对象不同。

微观经济学的研究对象是单个经济单位的经济行为，宏观经济学的研究对象是整个经济。

第四章消费者行为理论一．填空题：1 ．基数效用论采用的是（边际效用）分析法，序数效用论采用的是（无差异曲线）分析法。

P852 ．当边际效用为正数时，总效用是（增加）；当边际效用为零时，总效用是（达到最大）；当边际效用为负数时，总效用是（减少）。

P873 ．边际效用递减规律可以用两个理由来解释：第一、（生理或心理原因）；第二、（物品本身用途的多样性）。

4 ．在研究消费者均衡时，有三点假设或条件：第一、（消费者的嗜好是既定的）；第二、（消费者的收入是既定的）第三、（物品的价格是既定的）。

5 ．用公式表示消费者均衡的条件：（ 1 ）（Px ·Qx+Py ·Qy=M ）；（ 2 ）（Mux/Px=Muy/Py=MUm ）。

6 ．无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来的（效用）完全相同的一条曲线。

7 ．无差异曲线是一条向（右下方）倾斜的曲线，其斜率为（负值）。

8 ．在同一个无差异曲线图上，离原点越远的无差异曲线，所代表的效用（越大），离原点越近的无差异曲线，所代表的效用（越小）。

9 ．消费可能线的假设条件是（消费者收入既定）和（商品价格既定）。

P9710 ．如果商品价格不变而消费者的收入增加，则消费可能线向（右上方）平行移动。

P9811 ．消费者行为理论有三个暗含的基本假设，即：（消费者是具有完全理性的）、（存在着消费主权）、（消费仅仅是个人的事，与社会无关）。

二．选择题：1 ．根据美国经济学家萨寥尔森的“幸福方程式”，使幸福增加的有效方法是：（C ）。

A 、提高欲望的同时，增加效用B 、减少欲望的同时，减少效用C 、欲望不变而提高效用2 ．某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直至达到了效用最大化，在这个过程中，该商品的（C ）A 、总效用和边际效用不断增加B 、总效用不断下降，边际效用不断增加C 、总效用不断增加，边际效用不断减少3 ．下列那种情况是边际效用（A ）A 、面包的消费量从一个增加到两个，满足程度从5 个效用单位增加到8 个效用单位，即增加了3 个效用单位B 、消费两个面包获得的满足程度为13 效用单位C 、消费两个面包，平均每个面包获得的满足程度为 6 。

《经济学原理》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：通过本课程的学习，一方面使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法，为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作奠定基础；另一方面使学生能分析和运用现代经济学知识，即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。

（二）课程目标：经济学基础是财经类各专业必修的共同基础课，在教学中占有重要的地位。

本课程旨在经济学基础知识的介绍和应用。

课程目标1：经济学概述。

1．1掌握稀缺性与资源配置以及经济学基本的定义、假设、分析方法等。

1．2掌握经济体制、价格机制。

课程目标2：均衡价格理论。

2．1掌握需求、供给、需求理论和供给理论的定义。

2．2掌握供求相互作用如何决定均衡价格和数量。

课程目标3：消费者行为理论。

3．1掌握基数效用论和序数效用论。

3．2掌握消费者均衡的条件。

课程目标4：生产者行为理论。

4．1掌握短期生产函数和长期生产函数。

4．2掌握成本分析和生产者均衡的条件。

课程目标5：市场理论。

5．1掌握四种市场结构的特征。

5．2掌握市场短期均衡和长期均衡。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）三、教学内容第一章经济学概述1.教学目标：掌握稀缺性与资源配置以及经济学基本的定义、假设、分析方法等，理解经济体制、价格机制，2.教学重难点：微观经济学和宏观经济学的基本内容3.教学内容：经济学的含义，两个基本经济模型，经济学的十大原理4.教学方法：教授、互动5.教学评价：提问、讨论第二章均衡价格理论1.教学目标：掌握需求、供给、需求理论和供给理论的定义；供求相互作用如何决定均衡价格和数量2.教学重难点：需求原理、供给原理、弹性理论3.教学内容：均衡价格及其应用4.教学方法：教授、互动5.教学评价：提问、讨论第三章消费者行为理论1.教学目标：掌握基数效用论和序数效用论的基本分析方法2.教学重难点：替代效应与收入效应3.教学内容：边际效用递减规律；消费者均衡的条件；无差异曲线；序数效用论的消费者均衡的条件4.教学方法：教授、互动5.教学评价：提问、讨论第四章生产者行为理论1.教学目标：掌握总产量、边际产量、平均产量含义及其关系；理解边际收益递减规律2.教学重难点：长期生产函数；短期成本分析3.教学内容：短期生产函数；长期生产函数；短期成本分析和长期成本分析4.教学方法：教授、互动5.教学评价：提问、讨论第五章市场理论1.教学目标：掌握完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竟争市场、寡头垄断市场四种市场结构的特征2.教学重难点：关门点、市场的短期均衡3.教学内容：完全竞争市场短期均衡和长期均衡、完全垄断市场、垄断竞争市场短期均衡4.教学方法：教授、互动5.教学评价：提问、讨论第六章生产要素和收入分配1.教学目标：掌握厂商对生产要素的需求是一种派生需求2.教学重难点：生产要素市场价格决定3.教学内容：在完全竞争情况下的要素市场和生产要素市场的需求曲线4.教学方法：教授、互动5.教学评价：提问、讨论四、学时分配（四号黑体）表2：各章节的具体内容和学时分配表（五号宋体）五、教学进度表3：教学进度表六、教材及参考书目（四号黑体）1．指定教材：《西方经济学》，高等教育出版社2．参考书目：曼昆：《经济学原理》，机械工业出版社斯蒂格利茨：《经济学》，中国人民大学出版社马歇尔：《经济学原理》，华夏出版社高鸿业：《西方经济学》，中国人民大学出版社厉以宁：《西方经济学》，高等教育出版社七、教学方法1．讲授法：讲授基本原理、法则、规律、模型等基本知识和方法。

中共中央党校在职研究生经济学专业·《西方经济学》讲课提纲第二讲：微观经济行为分析：消费者行为理论和生产者行为理论主讲人：中共中央党校经济学部韩保江教授一、微观经济分析的“两把钥匙”经济学作为社会科学皇冠上的“明珠”，是一门教人聪明和睿智选择的科学。

然而人们要想开启这个经济学殿堂，学好它，必须拿到“两把钥匙”。

一是领会西方经济学分析问题的“前提假定”和基本逻辑；二是学会运用西方经济学分析问题的方法。

（一）微观经济分析的基本假定和基本逻辑1、经济人及其理性。

亚当•斯密在《国富论》中说：“各个人改善自己境遇的自然努力，是一个那么强大的力量，以致没有任何帮助，亦能单独地使社会富裕繁荣，而且还能克服无数的顽强障碍，即妨碍其作用的人为的愚蠢的法律。

”（《国富论》112页）2、资源（包括各种生产要素）的稀缺性3、微观经济分析的基本逻辑：一个永恒的矛盾；一个永恒的主题人类需求（欲望）与有限资源的矛盾，是困扰人类的永恒矛盾。

因此提出微观经济学回答的基本问题：鱼亦我所需，熊掌亦我所需，二者不可得兼——“选择”最优的资源配置方式，实现利益最大化，是人类需要解决的永恒主题。

（二）微观经济分析的基本方法1、边际分析方法2、均衡分析方法（三）微观经济学研究的内容：为什么生产（为什么消费）（动机）？生产什么（消费什么）（选择）？生产多少（消费多少）（生产可能性）？如何生产（如何消费）（生产组织）？为谁生产（为谁消费）（生产目的）？二、消费者行为理论（一）欲望与效用1、欲望与马斯洛的需求层次理论。

2、效用、总效用和边际效用3、边际效用效用递减规律4、消费者偏好与预算约束（二）消费者选择的基本问题：选择什么？选择多少？怎样选择？（三）基数效用论与消费者行为优化：政策启示1、基数效应论的含义2、单一商品的消费者均衡：边际效用为零3、多数商品的消费者均衡4、政策启示（四）效用论与消费者行为优化：政策启示1、序数效应论的含义2、两条线：预算线与无差异曲线一个均衡：消费者均衡两种变化：价格——消费线和收入——消费线政策启示（五）消费者行为的扩展：保险、储蓄与投资三、生产者（厂商）行为理论（一）生产者的基本问题：生产者的动机与实现过程1、利润最大化2、成本约束：市场需求、生产要素、技术条件3、生产过程：要素投入（技术约束）产量最大化（技术效率）投入产出利润最大化成本（预算约束）收益最大化（经济效率）（二）产出规律：生产函数1、生产函数是指要素投入与产量产出的函数关系，即在一定的技术条件水平下，某种产品的产出数量取决于所使用的生产要素的投入数量及其组合的比例，或者说，产量是生产要素投入数量及投入比例的函数。