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❖ 总分40分以下：你的职业发展目标不明确， 一方面对自己的期望很高，一方面却怯于 尝试新事物。学习新事物的过程就是提升 核心竞争力的磨砺。要想实现目标，应该 积极尝试，而不是回避新任务、新问题。
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35
❖ 总分41~69分：你对职业目标的追求有些谨 慎。虽然你最终也会解决问题，但通常需 要一段时间。可竞争中一步之差就可能已 决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全后 再做决定。因此，你不妨让自己的步伐快 一点，勇于抓住机会，可能会得到意想不 到的结果。
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职业生涯发展目标分析程序
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❖ 联系自己的实际,说 一说你自己的职业生涯 发展目标是什么？短期 目标是什么？长期目标 是什么？
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职业生涯设计“ ”
❖ 择己所爱：选择自己喜欢的 ❖ 择己所长：选择自己有优势的 ❖ 择世所需：选择社会所需要的 ❖择己所利 ：选择收益最大的
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测一测
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一、阶段目标
（一）意义：
❖是通向长远目标，实现人生价值 的台阶，它起到承上启下的作用， 没有阶段目标的构建人生目标就 不可能实现。
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（二）、阶段目标的三个特点
1、“跳一跳”—为之努力, 不是轻而易举能达到。
2、 “够得到”—可望可及， 不脱离自身条件，不脱离社会现
实。
3、“很具体”—在那几个方面
要向大的目标走去，就得从小的目标开始。 ——列宁
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8
长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。
职业理想
第3阶段
第2阶段 第1阶段 目标
目标
目标
……
自身条件，素质拓展。
