“两学一做”学习教育心得体会：基础在学-关键在做

两学一做读后感尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！近日，我认真学习了“两学一做”学习教育的相关文件，深刻领会了其精神实质。

作为一名党员，我深知“两学一做”不仅是一项重要的学习教育活动，更是一种责任担当和自我提升的内在需求。

在此，我谨以诚挚的心情，分享我的学习体会与心得，并就如何做一名合格党员展开探讨。

一、引言“两学一做”学习教育活动，是指学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，做一名合格的共产党员。

这是党中央在新的历史条件下，为深入推进全面从严治党，加强党的建设新的伟大工程而作出的一项重要决策部署。

二、两学一做的含义与重要性学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，是每一名共产党员的必修课。

通过学习，我们可以更好地理解党的伟大事业，明确自己的奋斗目标和人生价值。

同时，这也是一种思想洗礼，使我们始终保持与党的思想上的高度一致。

三、学习体会与心得在学习过程中，我深刻领会到了党的伟大事业是怎样一步一步取得胜利的，明白了党的基本理论、基本路线、基本纲领是党的伟大事业的行动指南。

我将以更加坚定的信念投身于党的事业，为实现中国梦而努力奋斗。

四、做合格党员的实践与思考做合格党员，既要政治过硬，又要本领高强。

在政治立场、政治原则、政治纪律上，我们要始终与党中央保持高度一致，坚决维护党的领导地位，严守党的政治纪律和政治规矩。

在本领上，我们要努力提高自己的业务能力和综合素质，成为工作中的能手、业务上的专家。

五、结论总之，“两学一做”学习教育活动，对于我们每一名共产党员来说，都是一次难得的机遇。

我们要珍惜这次机会，深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，努力提高自己的思想政治觉悟和业务能力，为实现党的伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。

2024两学一做心得体会
1. 学习是提高自身素质的基础。

通过学习党章党规等相关材料，我深刻理解了党的宗旨、特点和任务，明确了作为一名党员的职责和使命。

2. 学习党的理论要与实际工作相结合。

党员要将学习到的理论知识与自己的实际工作相结合，将其运用到实践中，不断提高工作能力和水平。

3. 学习要与实践相结合。

仅仅学习理论知识是不够的，要将学习转化为实践行动，通过在工作中遇到的问题和困难，不断进行反思和总结，提高自己的实践能力。

4. 做到知行合一。

学习和实践是相辅相成的，只有将所学应用到实践中，才能在实践中不断提高、不断进步。

5. 推动个人发展与党的事业相结合。

两学一做不仅仅是为个人发展提供指导，更是为党的事业贡献力量。

党员要将个人奋斗与党的事业相结合，在个人发展的同时，为党和人民的事业作出积极贡献。

这些只是一些对两学一做的心得体会，也许与您的实际情况有所不同。

希望能对您有所帮助！
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党员两学一做心得体会2000字中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。

“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。

“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。

在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。

高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。

这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。

理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。

“两学一做”学习教育心得体会：需严防四种倾向“两学一做”学习教育心得体会：需严防四种倾向近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

（2月28日新华社）开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。

严防精神懈怠。

近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》；推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。

这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。

这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。

所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

严防喜新厌旧。

不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。

同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

严防学做脱节。

开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。

“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。

“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。

总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

严防走走过场。

两学一做学习体会：坚持学用结合，知行合一开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，知行合一。

打牢“两学”学习基础，让思想生根。

理想信念是我党的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢党的执政根基，才能增强党员干部的立身之本。

理想信念不坚定，就会得“软骨病”，只有打牢我党的理想信念精神脊梁，让每一位党员学好党章党规、系列讲话，理论联系实际，明标准、立规范、守纪律才能让思想生根，在每一位党员的精神田园之中开花结果。

挖掘“一做”内在精髓，让作风扬帆。

开展“两学一做”教育，基础在学，关键在做。

“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，如何做一名合格党员，这要求我们加强作风建设，牢牢把握“两学”精髓，学以致用、以学促做，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告，加强作风建设廉洁从政显得格外突出，党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护，违纪违法现象要严格杜绝。

固守纪律规矩之严，严格遵守党纪党规，加强作风建设，要求我们自觉遵守纪律“底线”，时刻握好党纪党规“戒尺”，做合格党员，维护好党员干部队伍形象，让作风之船扬帆远航。

“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

在学习“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。

“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。

两学一做在深学实做上下功夫心得体会
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”上深化拓展，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行。

党章党规和党的方针政策是我们党集体智慧的结晶，是经过实践证明适合中国国情的理论体系。

然而，却总有一些党员思想上“开小差”，嘴上说学习重要，心里却想不要;对别人宣讲信仰坚定，自己却半信半疑;还有一些党员为了学习而学习，被动应付。

学党章党规、系列讲话，要把坚定理想信念摆在首位，坚持高标准和守底线相统一，坚持正面引导和反面警示相结合，教育引导党员干部不忘初心，不忘根本，使广大党员吸取前车之鉴少走“弯路”、谨听教诲不走“邪路”、牢记宗旨信念不务“虚功”。

“学而不思则罔”
只学不思，如同囫囵吞枣，边学边思，才能化为己用、学有所获、学有所成。

当前，有些党员习惯于照本宣科、机械式地学，不联系实际、不深入思考，只停留在浅层次的认识上，没有上升到。

两学一做学习体会：“学”是前提基础“做”是目的关键两学一做学习体会：“学”是前提基础“做”是目的关键近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知指出，开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”。

“学”是前提和基础，“做”是重点和关键，要最终实现“学以致用”。

要注重“学”,促进“改”。

开展“两学一做”教育，首先要有坚定的理想信念，和高度的政治觉悟，主要是在工作中要有大局观念、责任意识和奉献精神。

要自觉维护大局、服从服务大局，一切工作都要在大局意识下部署落实。

要根据工作职能，以高度负责的精神、积极主动的态度、敢挑重担的勇气，扎实有效地开展工作。

要妥善处理好个人利益与整体利益的关系，正确对待各种利益调整。

其次是要加强道德修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观以及道德观。

要加强道德修养，时刻检视和反省自己的言行，带头遵守职业道德、家庭美德和社会公德，自觉抵制各种腐朽文化和低级趣味的侵蚀。

再次是要有强烈的进取精神。

坚持与时俱进，开拓创新，始终保持先进性。

要努力克服不思进取、无所作为的思想状态，树立攻坚克难、敢打必胜的信心，不断强化高标准工作的意识，要严格要求，锐意进取，争创一流的工作业绩；要形成日常学、主动学、深入学的学习常态，以自身模范行动带动良好风气的形成。

要落实“做”，实现“用”。

学习党章、学习系列讲话的最终目的要通过学习，在思想行动上同党保持高度一致，主动向党中央看齐，把思想和行动统一到党章上来，统一到系列讲话精神上来，在工作实践中牢记党员身份，要忠诚做事，老实做人，时刻以合格党员标准严格要求自己，廉洁从政、从严治家，自觉做一个讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，要结合工作实际创新发展模式，加强先进性建设，以焦裕禄、雷锋和李培斌式的优秀共产党员高标准为镜，保持公仆情怀，密切联系群众，刻苦钻研业务，边学习、边思考、边改进，要把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好。

两学一做学习教育心得体会1“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。

“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。

党章是我们党全部工作的总纲，是规范制约全体党员行为的总章程，是坚持从严治党的根本依据，是党内最高法规。

纪检监察机关作为维护党的纪律，实行党内监督的专门机关，在学习党章过程中理应带头。

作为纪检监察室的负责人，更要通过深入学习党章，坚定理想信念，严明党的纪律，扎实做好纪律审查工作。

一是认真学习，拧紧理想信念的“总开关”。

要结合纪律审查实践学。

紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。

要一字一句学，反复学。

通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。

要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。

要通过沟通学习成果，交流学习心得，提升学习效果。

二是严于律己，磨砺拒腐防变的“定海针”。

要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。

特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。

具体到纪律审查工作，就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪，杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”，自觉维护纪检监察干部的良好形象。

三是敢于碰硬，念好纪律审查的“紧箍咒”。

作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部，要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点，将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。

面对触犯党章、违反党纪的行为，要敢于动真碰硬、毫不手软，面对腐败，要敢于叫板、一查到底，形成震慑腐败的强大压力。

当前严峻的反腐形势和党中央全面从严治党的坚强决心和信心，决定了反腐战场不亚于硝烟战场。

反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业，心系民愿，需要纪检干部切实落实三转，聚焦主责主业，需要纪检干部强力监督执纪，直面困难险阻，亮剑顽风痼疾，需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。

近期“两学一做”学习教育心得体会模板一、总结学习收获在“两学一做”学习教育活动中，我通过学习党的理论知识和党的光荣历史，加深了对党的性质、宗旨和目标的理解，增强了党性修养和党性观念。

通过参加党支部组织的集体学习、座谈交流，我了解了当前党和国家面临的形势和任务，明确了党员的使命和责任。

同时，我也通过参与实践活动，锻炼了自身的组织能力、执行能力和协作精神。

1. 提高党性修养：通过学习党的理论知识，我更加深刻地认识到党员的党性修养对于个人和集体的发展至关重要。

党性修养包括坚定的理想信念、为人民服务的情感和为党事业奋斗的意志。

在学习中，我通过多次党课学习和座谈交流，不断增强自己的党性修养，提高了自己对于党的性质和宗旨的认识。

同时，我也通过自身的思考和实践，不断提高自己的党性观念和党员意识，始终保持对党的忠诚和热爱。

2. 加强理论学习：在“两学一做”学习教育中，我不仅学习了党的理论知识，还深入学习了党的光荣历史和党的创新理论，感受到了党的伟大力量。

通过学习，我加深了对中国特色社会主义的认识，明确了中国特色社会主义的基本特征和发展方向。

同时，我也通过学习和研究，提高了自己运用党的理论指导实践的能力，提升了自己的政治素养和思维能力。

3. 提升组织能力：通过参与实践活动，我提升了自己的组织能力。

在活动中，我负责组织和协调小组成员的工作，熟练运用组织管理知识和技巧，保证了集体活动的顺利进行。

在组织过程中，我注重团队协作，注重个人能力的发挥，使整个小组的工作效率得到提高。

同时，我也注意倾听团队成员的意见和建议，不断改进和提高自己的组织能力。

4. 培养执行能力：在实践活动中，我锻炼了自己的执行能力。

通过组织和参与各项活动，我学会了制定计划和执行方案，并且按照计划和方案有条不紊地进行工作，确保任务的落实和完成。

在执行活动中，我注重细节和效果，全力以赴地做好每一个环节，力求将工作做到最好。

通过这些活动，我培养了自己的执行能力和责任意识，提高了自己的工作效率。

2024年两学一做教育心得体会
1. 培养良好的思想意识。

通过参与“两学一做”教育活动，我意识到思想是人行为的前提和根本，培养良好的思想意识对于个人的成长和社会的进步至关重要。

2. 强化党性修养。

党性修养是一个共产党员应具备的基本素质，通过“两学一做”，我们有机会深入学习党章党规，并通过实际行动践行党的理论和执行决策的能力。

3. 传播正能量。

身为党员，我们应该以身作则，坚持正确的思想和行为准则，积极传播正能量，影响身边的人，为社会作出贡献。

4. 参与社区建设。

通过“两学一做”教育活动，我们了解到社区建设对于社会的发展和稳定至关重要。

我们应该积极参与社区活动，为社区的发展贡献自己的力量。

5. 增强团队合作意识。

在“两学一做”的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，这时团队合作就显得尤为重要。

通过倾听他人的意见，协调各方的利益，我们可以达成更好的共识。

总之，参与“两学一做”教育活动不仅是一个学习党的理论和政策的过程，更是培养自身思想意识、党性修养和社会责任感的过程。

通过这一过程，我们可以更好地认识自己，发现并弥补自身的不足之处，从而更好地为党和社会做出贡献。

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“两学一做”学习心得体会全面版（共9篇）“两学一做”心得体会1月15日，全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。

因此，我们每位党员都要自觉行动起来，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。

中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。

从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。

“两学一做”基础在学，关键在做。

学，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。

做，就是要做合格的共产党员。

各级党组织要充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍；党员干部要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

两学一做主题教育心得党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

[两学一做心得体会：两学一做切莫“坐而论道”]当前学党章党规和系列讲话氛围正热，诵读党章、知识竞赛、讲党课等活动纷纷开展，这十分有助于广大党员干部对党章党规和系列讲话的深入理解，增强广大党员干部的党性修养，值得鼓励、值得赞扬，两学一做心得体会：两学一做切莫“坐而论道”。

然而，“两学一做”，基础在学，关键在做。

不能认为学了，就等于做了，关键得看是否能把所学“抬出来”，用于解决实际问题。

如果不能在行动上动“真格”，就会把两学一做很好的初衷停留在“论”上，这是需要警意的。

两学一做开展相关活动的目的在于从“论”入“心”，在“入心”中重温“初心”。

“不忘初心，继续前行”。

党员干部要牢记习总书记讲话，自问：入党的初心是什么？誓言是什么？不论“走”多远，都要牢记出发的理由。

部分党员干部精神缺钙，丢初心，失信念，违誓言，心得体会《两学一做心得体会：两学一做切莫“坐而论道”》。

因而，要用党章、入党誓言警醒他们，常温“初心”，汲取系列讲话精神“养分”，才能由“论”入“心”，校正人生航向、坚定党性修养、坚守精神家园。

知易行难。

强调了两学一做中做的重要性。

因而，在两学一做学习教育中，广大党员干部用心“学了什么”只是开始，知行合一才是最终目标。

生活中，有的党员干部“今天台上大论廉洁自律，明天台下立马住牢房”的不在少数，他们就是“坐而论道”、“佯学假做”的具体表现，“学”归根结底要落实到“做”上，来不得半点虚假，否则，就会与“两学一做”学习教育良好初衷背道而驰。

“两学一做”学习教育，最大绊脚石是“坐而论道”，最大武器是“实学实做”，党员干部必须着眼实处、以实做为准。

做是学的具体展开过程，也是所学的具体体现。

只有知行合一才能摆正“两学一做”的态度，用实做去落实“学”的精神、检验“学”的成效，不再犯“坐而论道”做虚无实的严重错误。

两学一做教育学习体会在现代社会中，知识更新迅速，教育变得更为重要。

随着社会的发展，新时代对教育提出了新的要求，学校教育也逐渐向德育、智育和体育全面发展的方向转变，其中“两学一做”教育理念的提出，使得学生的素质教育得到了进一步的提升。

“两学一做”教育实践活动的核心是要求学生在党的路线方针政策和中央决策部署中尽职尽责，不折不扣地执行党的各项任务，以此提高学生的思想政治素质。

通过学习党的基本理论知识，学生们能够进一步了解党的光荣历史和优秀传统，树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，通过学习党的路线方针政策和中央决策部署，学生们能够不断提高自身的政治敏感性和工作能力，进一步增强对党的事业的忠诚度和责任感。

在“两学一做”教育实践活动中，我深刻体会到了“学习”这一概念的重要性。

作为一名学生，每天要在课堂上学习各种理论知识，不断开拓自己的视野，提升自己的能力。

而在“两学一做”教育实践活动中，我也意识到了党的理论学习对于个人发展的重要性。

只有通过不断学习，我才能够更好地了解党的基本理论知识，提高自己的政治素质。

另外，“两学一做”教育实践活动的另一个核心是要求学生在实践中将理论知识付诸实际行动。

在学习中，只有将理论知识应用到实践中，才能够真正理解和掌握所学的知识。

通过实践活动，学生们能够更加深入地了解党的路线方针政策和中央决策部署，并将其运用到自己的实际生活中去。

同时，在实践活动中，学生们也能够锻炼自己的动手能力和团队合作能力，培养出良好的实践能力和创新精神。

在“两学一做”教育实践活动中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。

在实践活动中，我们需要与团队中的每一个成员合作，共同完成任务。

而合作不仅仅意味着取得好的结果，更重要的是在合作的过程中能够互相学习、互相帮助，提高自己的团队合作能力和沟通能力。

只有团队成员之间能够互相支持、鼓励，才能够更好地完成团队任务，实现共同的目标。

在我参加“两学一做”教育实践活动的过程中，我不仅学到了新的知识，也提高了自己的实践能力和团队合作能力。

“两学一做”基础在学关键在做——学习《中国共产党党章》的几点体会作者：李鹏来源：《党政论坛》 2016年第19期李鹏2016年2月4日，习近平总书记主持中央政治局常委会议，审定“两学一做”学习教育《方案》稿，随后由中央办公厅向全党印发。

《方案》明确指出，“两学一做”基础在学，关键在做。

在这些学习内容中，首要的是学党章。

一、“两学一做”基础在学——为什么学习党章2016年4月下旬，习近平总书记在安徽考察调研时指出，“两学一做”基础在学，首先要学好党章，无论是普通党员还是高级领导干部，学习贯彻党章都是第一位的要求。

学习党章决定着党员队伍党性修养的水平；决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平；决定着全面从严治党的水平。

也就是说，党章不仅必修，而且必须要修好。

1.党章是党的根本大法。

党章是党的章程的简称，它是政党内部最基本和最高的政治行为规范，是一个政党的政治态度和组织形态的集中体现，是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一所制定的章程。

世界上5000多个政党大都有党章，党章是衡量一个政党成熟与否的重要标志。

列宁曾经指出：“党章是党内共同法律和最高法典，是一致通过的组织规则。

党章是提高党员质量的重要保证，党章是共产党人的行动指南。

”邓小平同志也指出：“国要有国法，党要有党规党法。

党章是最根本的党规党法。

没有党规党法，国法就很难保障。

”十八大刚刚闭幕的2012年11月16日，《人民日报》发表了新任中共中央总书记习近平同志的第一篇署名文章——《认真学习党章严格遵守党章》，文章指出，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。

党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。

2.党章是全面从严治党的总依据和总遵循。

十八大以来，我们党从加强作风建设入手，从党风廉政建设和反腐败斗争发力，强化党内法规制度建设，全面从严治党取得了卓越成效。

最新教师两学一法心得体会（优秀3篇）“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。

“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。

它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了3篇《最新教师两学一法心得体会》，希望能够给您提供一些帮助。

教师两学一做学习心得教师两学一做心得体会12 篇一作为共产党员，作为一名光荣的人民教师，我心怀感恩！在辛苦并快乐着的工作中，我始终注意树立正确的世界观、人生观、价值观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，努力保持共产党员先进性。

不久前，学校组织党员学习了《廉政准则》。

通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。

新课程改革中明确提出教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。

只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

就此，我谈谈对《廉洁准则》学习后的的所得，与大家共勉。

一、用心学习，始终保持清醒的认识在教育事业的发展中，这一准则使党的教育方针政策的贯彻落实有了坚实的保障；从广大人民的愿望来说，这一准则正是在倾听民声之后做出的顺应民意的英明举措；从党员领导干部的思想建设上，这一准则在很大程度上消除一些人思想认识的误区。

学习《廉政准则》让我想到了党的七届二中全会上的讲话，想起了“两个务必”。

我体会到只有不断加强学习，用心学习，真心学习，才能始终保持清醒的头脑，清醒的认识。

只有静心研读，才能有所思，有所悟，有所获。

才能在市场经济的形势下，不被不良的思想侵蚀，不被不良的行为影响。

保持健康的完整的世界观、人生观和价值观。

两学一做教育学习心得体会范文在两学一做教育学习的过程中，我深深体会到了其对我的成长和进步的巨大影响。

通过参与其中，我获得了丰富的学习经验，提高了自身的思想政治素养和实践能力。

下面我将分享一些我在两学一做教育学习中的心得体会。

首先，两学一做教育学习让我进一步认识了党的理论和党的先进性。

在学习过程中，我们注重理论学习，通过学习《中国共产党章程》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等宝贵文献，深刻理解了党的性质、党的宗旨和党的建设的重要性。

通过学习，我更加清楚地认识到党的先进性是党的血脉，只有坚持党的先进性，才能保证党始终走在时代前列。

其次，两学一做教育学习促使我更加主动地投身于党的工作中。

在学习中，我们不仅仅停留在理论知识的层面，更加注重将学习成果应用到实际工作中。

这使我渐渐养成了主动参与党组织工作的习惯，通过参与党员志愿服务活动、党支部组织的各项工作等，我逐渐锻炼了自己的组织能力和协调能力，提升了综合素质。

再次，两学一做教育学习使我认识到了自己作为一名党员的责任和担当。

通过学习《中国共产党纪律处分条例》等文件，我深刻认识到党员应当具备的高尚品质和党纪党纲的严肃性。

这使我更加自觉地遵守党纪党规，严格要求自己的思想和行为，在工作中能够更好地发挥模范带头作用。

最后，两学一做教育学习使我增强了为人民服务的意识和使命感。

学习过程中，我们接触到了一些身边的模范典型，他们为人民群众无私奉献的精神感染了我，让我认识到自己身为一名党员，必须以人民为中心，积极为人民群众服务。

这激发了我为社会主义事业努力奋斗的热情，同时也提醒我始终保持与人民群众的密切联系，深入了解人民群众的实际需要，并努力为其提供帮助和服务。

通过两学一做教育学习，我认识到了自己作为一名党员的使命和责任，更加坚定了理想信念，提高了自身的思想政治素质和实践能力。

我将把学习成果转化为行动，在工作中不断提升自己的实际能力，为党的事业贡献自己的力量。