学前儿童生长发育试题
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学前儿童健康领域期末试题及答案1. 儿童生长发育方面的问题在学前阶段,儿童的生长发育具有很大的变化和差异,在此期间可能出现各种各样的问题。
以下是几个常见问题及解答:1.1 儿童身高增长过缓的原因及对策儿童身高增长过缓可能是由遗传因素、不良营养摄入或代谢问题引起的。
建议家长注意以下方面:- 确保提供均衡的饮食,包括蛋白质、维生素和矿物质的摄入。
- 提供适当的运动和锻炼,促进儿童的生长发育。
- 定期进行儿童身高测量,并咨询医生。
1.2 儿童肥胖问题的原因及对策儿童肥胖问题可能与不良的饮食习惯、缺乏运动以及遗传因素等有关。
以下是几点对策:- 提供健康均衡的饮食,减少高热量和高油脂食物的摄入。
- 鼓励儿童参与适当的体育运动和户外活动。
- 建立良好的生活习惯,包括规律作息和充足的睡眠时间。
2. 儿童常见疾病及预防方法学前儿童易受感染,以下是几种常见疾病及其预防方法:2.1 上呼吸道感染上呼吸道感染是常见的儿童疾病,主要症状包括咳嗽、流鼻涕和发烧等。
以下是预防方法:- 维持良好的个人卫生习惯,如勤洗手和咳嗽时使用纸巾或肘部遮掩口鼻。
- 避免与患有上呼吸道感染的儿童密切接触。
2.2 手足口病手足口病是由柯萨奇病毒引起的传染病,常见症状包括发热、口腔溃疡和皮疹等。
以下是预防方法:- 维持儿童个人卫生,经常洗手,并保持家庭环境清洁。
- 避免与患有手足口病的儿童接触。
3. 儿童饮食健康问题学前儿童饮食健康对其生长发育至关重要。
以下是几方面的问题及解答:3.1 picky eater(挑食)挑食是许多学前儿童常见的问题,可能会导致营养不均衡。
以下是几点建议:- 提供多样化的食物选择,鼓励尝试新食物。
- 不要强迫儿童吃某种食物,可以通过创造有趣的用餐环境来引起他们的兴趣。
3.2 小食品导致的窒息风险学前儿童喜欢吃小零食,但可能存在窒息的风险。
以下是预防措施:- 避免给学前儿童喂食过大或有窒息风险的食物。
- 在喂食时监督儿童,并确保他们坐直身体。
儿童生长发育监测管理试题及答案随着现代医学的发展,人们对儿童生长发育的重视程度也与日俱增。
儿童的生长发育直接关系到他们的健康和未来的发展,因此对儿童生长发育的监测和管理显得尤为重要。
本文将介绍一些与儿童生长发育监测管理相关的试题及答案,以供家长、医生和教育工作者参考。
一、试题1. 为什么要进行儿童生长发育的监测和管理?2. 儿童生长发育的监测可以采用哪些方法?3. 请简述儿童生长发育的四个方面。
4. 生长发育受哪些因素的影响?5. 儿童生长发育异常的常见症状有哪些?6. 请列举几种影响儿童生长发育的不良因素。
7. 在儿童生长发育监测中,如何评估儿童的体重和身高?8. 儿童生长发育的监测和管理需要家长、医生以及学校的合作,请谈谈你对这种合作的看法。
9. 是否每个孩子的生长发育都遵循相同的轨迹?请解释原因。
10. 在儿童生长发育监测管理中,家长应该注意哪些方面?二、答案1. 进行儿童生长发育的监测和管理可以帮助发现和预防生长发育异常,及时进行相关干预,促进儿童的健康成长。
2. 儿童生长发育的监测可以通过体格检查、测量身高和体重、评估饮食和运动情况、观察儿童的行为和智力发展等方法进行。
3. 儿童生长发育的四个方面包括生理发育、心理发展、智力发展和社交能力。
4. 生长发育受到遗传因素、营养状况、疾病、环境因素以及心理和社会因素的影响。
5. 儿童生长发育异常的常见症状包括矮小、肥胖、生长停滞、性早熟等。
6. 影响儿童生长发育的不良因素有不良的饮食习惯、缺乏运动、缺乏睡眠、家庭环境不良、疾病等。
7. 评估儿童的体重和身高可以使用生长曲线图进行对比,比较儿童的体重和身高与同龄儿童的平均值来评估。
8. 儿童生长发育的监测和管理需要家长、医生和学校的合作。
家长需要关注儿童的生长发育情况并及时就医,医生需要提供专业的指导和建议,学校需要提供良好的教育环境和饮食调控。
9. 每个孩子的生长发育轨迹可能会有所不同,受到遗传和环境的影响。
第三单元学前儿童生长发育试题(100分)一、名词解释(每题4分,共40分)1、生长:2、发育:3、胎儿期4、新生儿期5、婴儿期6、幼儿前期7、幼儿期8、学龄期9、青春期10、学前儿童生长发育的规律:二、填空题(31分)1、生长和发育紧密相关,是发育的物质基础。
2、儿童生长发育最迅速的阶段是,用日新月异来形容很恰当。
3、学前儿童发育的程序性一般遵循规律和规律。
4、胎儿期形态发育的顺序是领先,其次是躯干,最后为。
5、在整个生长发育期间,全身和大多数器官,系统有两次生长突增高峰,第一次在,第二次在,且女性比男性大约早出现。
6、淋巴系统在岁左右发展达到高峰,以后逐渐萎缩。
7、学前儿童的生长发育过程,是个体在因素和因素相互作用的结果。
8、合理而充足的营养是保证学前儿童生长发育的;一般而言,身高增长最快,体重增长最快。
9学前儿童生长发育的评价指标包括、、指标等。
10生物化学指标有粪便检查、尿液一般性状检查和。
11、学前儿童生长发育的评价标准有和。
12、学前儿童生长发育的评价方法有指数评价法、、百分位数评价法、,发育年龄评价法。
13、学前儿童健康检查的内容包括询问个人现状及既往病史、、全身体检和。
14、人的生长发育速度曲线并不是随年龄呈上升,而是上升。
15、遗传决定了学前儿童生长发育的性,环境决定了学前儿童生长发育的性。
16、父母的社会地位、经济状况、父母的素质及教育方式都会影响学前儿童的生长发育,这体现了因素的影响;农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同,这体现了因素对学前儿童生长发育的影响。
三、判断题(8分)1、在生长发育过程中,身体各部的生长速度是:下肢发育最快,头颅最慢。
()2、幼儿从不会说话到会说话这个过程是无顺序衔接的,具有跳跃性。
()3、学前儿童发育畸形或患有先天性疾病都是因为受遗传因素影响。
()4、幼儿期为逐渐完善运动的协调能力可以从事一些细致的手工和轻微劳动。
()5、有的幼儿头大,有的幼儿头小,这也体现了幼儿生长发育的个体差异性。
学前儿童发展真题试题及答案基本信息:[矩阵文本题] *1. 小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满足。
这反映了小班幼儿游戏行为的特点是()。
[单选题] *A 喜欢模仿(正确答案)B 喜欢合作C 协调能力差D 角色意识弱答案解析:小班幼儿喜欢模仿与自己亲近的人,如老师、家长或伙伴。
他们在模仿中学习、成长。
游戏时,他们喜欢与同伴担任同样的角色,往往出现同一个“娃娃家”中有许多“妈妈”在烧饭的情形。
因此,题干中体现的小班幼儿游戏行为的特点是喜欢模仿。
2.下列针对幼儿个体差异的教育观点,哪种不妥?() [单选题] *A 应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格B 应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索C 应确保每位幼儿在同一时间达成同样的目标(正确答案)D 应对有特殊需要的幼儿给予特别关注答案解析:《36岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)“说明”部分指出,“尊重幼儿发展的个体差异。
幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。
每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。
要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯’,切忌用一把尺子’衡量所有幼儿”。
3.为保护幼儿的脊柱,成人应该() [单选题] *A 推荐幼儿用单肩背包B 鼓励幼儿睡硬床(正确答案)C 组织幼儿从高处往水泥地上跳D要求幼儿长时间拾头挺胸站立答案解析:脊柱生理性弯曲一般要到16~17岁才基本定型。
所以,在学前期,应注意幼儿坐、立行等正确姿势的训练,避免幼儿单肩负重、睡过软的床等。
幼儿的髋骨未完全骨化,从高处往低处跳,会使幼儿的骨盆在外力的作用下发生移位,从而影响其骨盆发育。
幼儿足弓的骨化尚未完成,足底肌肉、肌腱、韧带发育不完善,长时间站立或负重过度,都可导致其足弓塌陷,形成扁平足。
生长发育第二节在线考试1.评价生长速度最重要,0~1岁生长速度范围是()? 单选题 [单选题] *A.25~27cm(正确答案)B.11~13cmC.7~9cmD.10cm2.晨起和睡前测量身高差距为()? 单选题 [单选题] *A.3cmB.5cmC.1~2cm(正确答案)D.4cm3.促进身高生长的方法中等级强度为中的方法是()? 单选题 [单选题] *A.饮食B.生长激素C.运动D.营养素(正确答案)4.身高促进方法延缓骨龄中等级强度为强的方法是()? 单选题 [单选题] *A.控制体重B.饮食调整C.性抑制剂,芳香化酶抑制剂(正确答案)D.中药5.身高管理的终点是()? 单选题 [单选题] *A.身高生长停止(正确答案)B.青春期发育前1:平均遗传身高如何计算()? 多选题 *A.男孩身高=(父亲身高+母亲身高-12cm)/2B.男孩身高=(父亲身高+母亲身高+12cm)/2(正确答案)C.女孩身高=(父亲身高+母亲身高+12cm)/2D.女孩身高=(父亲身高+母亲身高-12cm)/2(正确答案)2.身高准确测量的4定原则为()? 多选题 *A.固定的测量日期(正确答案)B.固定的测量时间(正确答案)C.固定的测量工具(正确答案)D.固定的测量人员(正确答案)3.身高的调控因素为()?多选题 *A.遗传(正确答案)B.疫病(正确答案)C.营养(正确答案)D.睡眠(正确答案)E.运动(正确答案)F.情绪(正确答案)4.生长发育从哪些方面进行评估()?多选题 *A.性别+年龄(正确答案)B.当前身高(正确答案)C.遗传身高(正确答案)D.骨龄(正确答案)E.生长速度(正确答案)F.匀称度(正确答案)5.个性化体格生长评价有哪几个步骤()?多选题 *A.确定期望身高(正确答案)B.算出遗传身高(正确答案)C.评价当前身高(正确答案)D.评价生长速度(正确答案)E.评价匀称度(正确答案)F.骨龄评估(正确答案)。
学前儿童发展真题试题及答案基本信息:[矩阵文本题] *1. 小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满足。
这反映了小班幼儿游戏行为的特点是()。
[单选题] *A 喜欢模仿(正确答案)B 喜欢合作C 协调能力差D 角色意识弱答案解析:小班幼儿喜欢模仿与自己亲近的人,如老师、家长或伙伴。
他们在模仿中学习、成长。
游戏时,他们喜欢与同伴担任同样的角色,往往出现同一个“娃娃家”中有许多“妈妈”在烧饭的情形。
因此,题干中体现的小班幼儿游戏行为的特点是喜欢模仿。
2.下列针对幼儿个体差异的教育观点,哪种不妥?() [单选题] *A 应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格B 应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索C 应确保每位幼儿在同一时间达成同样的目标(正确答案)D 应对有特殊需要的幼儿给予特别关注答案解析:《36岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)“说明”部分指出,“尊重幼儿发展的个体差异。
幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。
每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。
要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯’,切忌用一把尺子’衡量所有幼儿”。
3.为保护幼儿的脊柱,成人应该() [单选题] *A 推荐幼儿用单肩背包B 鼓励幼儿睡硬床(正确答案)C 组织幼儿从高处往水泥地上跳D要求幼儿长时间拾头挺胸站立答案解析:脊柱生理性弯曲一般要到16~17岁才基本定型。
所以,在学前期,应注意幼儿坐、立行等正确姿势的训练,避免幼儿单肩负重、睡过软的床等。
幼儿的髋骨未完全骨化,从高处往低处跳,会使幼儿的骨盆在外力的作用下发生移位,从而影响其骨盆发育。
幼儿足弓的骨化尚未完成,足底肌肉、肌腱、韧带发育不完善,长时间站立或负重过度,都可导致其足弓塌陷,形成扁平足。
幼师保教知识与能力:学前儿童发展测试题(最新版)1、问答题简述儿童动作发展的规律。
正确答案:儿童的动作发展是在大脑和神经系统、骨骼肌肉控制下进行的,因此儿童的动作发展和儿童的身体发展密切相关。
儿童的动作发展有以下规律:(江南博哥)(1)从上至下。
儿童最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作。
任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头一翻身一坐一爬一站一行走的方向进行。
(2)由近而远。
发展从身体的中部开始,越接近躯干的部位,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。
(3)由粗到细。
大肌肉、大幅度的粗动作先发展,小肌肉的精细动作随后发展。
(4)由头至尾。
对头部的控制早于手臂和躯干,对手臂和躯干的控制早于大腿。
(5)由整体到局部。
儿童最初的动作是全身性的、笼统的,以后儿童的动作才逐步分化成局部的、准确的、专门化的动作。
2、单选个性心理特征包括()。
A.认知过程、情感过程、注意过程B.能力、气质、性格C.感知觉、记忆、想象、思维D.心理过程、心理状态、能力倾向正确答案:B参考解析:个性心理特征是指一个人经常地、稳定地表现出来的心理特点,是人的多种心理特点的一种独特结合。
它集中反映了人的心理面貌的独特性,主要包括能力、气质和性格三方面。
3、单选9个月左右的孩子,会不断地抛玩具,以认识玩具本身,这说明孩子处于()。
A.先天反射性反应阶段B.新异性探索阶段C.多种兴趣开始发展阶段D.兴趣广泛发展阶段正确答案:B参考解析:兴趣的发展分为三个阶段。
1~3个月是先天反射性反应阶段。
在这一时期,外界的刺激引起了婴儿的运动反应,运动反应的发生使婴儿参与到人与环境的相互作用中。
4~9个月是婴儿对相似性物体再认知阶段,外界声、光等刺激的重复出现引起婴儿的兴趣,使得婴儿对这些刺激作出反应。
9个月以后是新异性探索阶段,到了这个阶段,婴幼儿对新异性物体感兴趣。
4、单选埃里克森关于人的心理发展的八个阶段划分中,第二个阶段所要解决的冲突是()。
生长发育评估试题及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 新生儿出生时的平均体重是:A. 2.5公斤B. 3.0公斤C. 3.5公斤D. 4.0公斤答案:B2. 儿童生长发育的高峰期是:A. 新生儿期B. 婴儿期C. 学龄前期D. 青春期答案:D3. 以下哪项不是评估儿童生长发育的指标?A. 体重B. 身高C. 头围D. 血压答案:D4. 儿童身高增长最快的时期是:A. 出生第一年B. 出生第二年C. 学龄前期D. 青春期答案:A5. 儿童的生长发育受哪些因素影响?A. 遗传因素B. 营养状况C. 环境因素D. 所有以上答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响儿童的生长发育?A. 遗传因素B. 营养状况C. 睡眠D. 心理因素答案:ABCD2. 儿童生长发育评估包括哪些方面?A. 体重B. 身高C. 头围D. 牙齿发育答案:ABCD3. 青春期生长发育的特点包括:A. 身高突增B. 体重增加C. 性发育D. 心理变化4. 以下哪些是儿童生长发育评估的常用工具?A. 成长曲线图B. 身体质量指数(BMI)C. 身高体重对照表D. 头围测量带答案:ABCD5. 儿童生长发育迟缓可能的原因有:A. 营养不良B. 慢性疾病C. 遗传因素D. 环境因素答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 儿童的生长发育是一个连续的过程。
答案:正确2. 儿童的生长发育只受遗传因素影响。
答案:错误3. 儿童的生长发育评估只需要测量体重和身高。
答案:错误4. 青春期是儿童生长发育的第二个高峰期。
答案:正确5. 儿童生长发育迟缓一定是由于营养不良造成的。
四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述儿童生长发育评估的重要性。
答案:儿童生长发育评估对于监测儿童的健康状况、及时发现生长发育问题、指导儿童的健康管理和干预措施具有重要意义。
2. 描述儿童生长发育评估的常用方法。
答案:儿童生长发育评估的常用方法包括定期测量体重、身高、头围等生长指标,并与同龄儿童的标准数据进行比较,以评估其生长速度和发育水平。
学前儿童发展心理学测试题及答案导言:学前儿童发展心理学是关于儿童在0-6岁阶段的认知、情感、社会和语言等方面的研究,通过测评,可以了解孩子的发展水平,帮助家长和教育工作者提供适合孩子的教育和支持。
本文将介绍一些学前儿童发展心理学测试题,并给出相应的答案解析。
一、认知发展测试题:1. 以下哪项不是学前儿童认知发展的重要标志?A. 物体知觉B. 形态类比C. 倒序计数D. 因果关系理解答案:B. 形态类比解析:学前儿童的认知发展中,物体知觉、倒序计数、因果关系理解等都是重要的标志,但形态类比是较高级的思维能力,在学前儿童阶段较为罕见。
2. 下列哪项不是学前儿童发展心理学中的主要记忆类型?A. 短时记忆B. 工作记忆C. 长时记忆D. 意识记忆答案:D. 意识记忆解析:学前儿童发展心理学中的主要记忆类型包括短时记忆、工作记忆和长时记忆,而意识记忆是更高级的记忆形式,通常在学龄儿童时期才完全形成。
二、情感发展测试题:1. 下面哪个情感描述与学前儿童的典型情感发展不符?A. 随着年龄增长,学前儿童可以更好地控制自己的情绪。
B. 学前儿童对亲密关系的需求较大,常表现出分离焦虑。
C. 学前儿童对于外界表情能够较准确地理解。
D. 学前儿童对同伴的情感体验能够表现出共情能力。
答案:A. 随着年龄增长,学前儿童可以更好地控制自己的情绪。
解析:学前儿童的情感发展主要表现为对亲密关系的需求增加、分离焦虑的存在、对外界表情的理解以及对同伴情感体验的共情能力。
而学前儿童在情绪控制方面仍然存在一定的困难,需要成人的指导和帮助。
三、社会发展测试题:1. 在学前儿童阶段,下面哪个行为反映了自我认知的发展?A. 理解别人的情绪B. 知道自己的名字和年龄C. 参与社交角色扮演游戏D. 长时间独自玩耍答案:B. 知道自己的名字和年龄解析:学前儿童的社会发展中,自我认知的发展是重要的一部分。
学龄前儿童能够对自己有更清晰的认知意识,并能够知道自己的名字、年龄等基本信息。
学前儿童发展评估试题(精编)一、单项选择题1.婴幼儿发展评价的方法有( )。
A.指标评价法发育筛查法标准评价法B.指标评价法发育筛查法观察评价法C.发育诊断法发育筛查法发展诊断法D.发育诊断法发育筛查法观察评价法2. DDST适合用于哪个年龄段婴幼儿( )。
A. 0到3岁B.出生2周岁到6岁C.出生4周到3.5岁的婴幼儿D. 3到6岁3.在学前教育评价中,评价者与评价者之间,以及被评者与被评者之间,相互接触、交流,能相互学习,取长补短,扬长避短,发挥优势,形成特色体现了学前教育评价的( )。
A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.交流功能4.为避免自我评价与外部评价正面矛盾冲突,于是采用概括化的定性描述,运用含含糊糊的词语给出判断是指( )。
A.过低自我评价B.过高自我评价C.模糊自我评价D.清晰自我评价5. 学前儿童手部精细动作发育完成的时间是( )。
A. 2岁左右B.3岁左右C.5岁左右D.6岁左右6. 对婴幼儿进行感知觉观察和评估时的原则除了要有目的,有回应,还要( )。
A.随时把握练习的机会B.不能离开幼儿C. 提供材料要丰富D.全身贯注7. 以下选项中,不属于学前儿童情商的内涵的是( )。
A.情绪控制B.自我否定C.人际沟通D.自我意识8. 最有益于培养学前儿童良好习惯的方法是( )。
A.发泄法B.角色扮演法C.表扬鼓励法D.行动操作法9. 学前儿童哪个思维是在直觉行动思维基础上发展起来的?( )。
A.具体逻辑B.抽象逻辑C.具体形象D.抽象形象10.对学前儿童进行个体意志水平测验时,正确的引导行为是( )。
A.儿童参不参与都不管B.强迫每个儿童都要尝试B.C.对没有参与的儿童应该批评教育 D.鼓励儿童大胆尝试11. 不属于营养状况评价的内容是( )。
A.婴幼儿脑部的发育B.体格检查结果评价C.健康检查D.膳食调查结果评价12.实施婴儿个别化教学计划,一般采取行程性评估的方式,或称( )。
儿科生长发育相关试题(一)及答案1,小儿出生后生长发育最快的时期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期解析:出生后到满1周岁之前为婴儿期,这个时期为小儿出生后生长发育最迅速的时期。
答案:B2.免疫系统疾病如急性肾炎、风湿热等的发病率开始升高的年龄阶段是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期解析:学龄期儿童免疫系统发有逐渐成熟,免疫系统功能逐渐完善,因此免疫系统疾病发病率开始升高。
答案:E3.新生儿期是指A.生后7天B.生后14天C.生后30天D.生后脐带结扎至满28天E.生后脐带结扎至满30天解析:新生儿期指自胎儿娩出脐带结扎开始至生后28天内,此期实际包含在婴儿期之内。
答案:D(4~6题共用备选答案)A.胎儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期4.从精子和卵子结合到小儿出生称为5.出生后到满1周岁之前称为6.3周岁到6~7岁称为答案:A;B;D7.下列有关器官系统发育不平衡性的描述正确的是A.生殖系统发育较早B.神经系统发育领先C.淋巴系统到青春期开始发育D.皮下脂肪年长时发育较发达E.肌肉组织的发育到青春期才加速解析:人体各个系统或器官的发育是不平衡的,神经系统最先发育(B),生殖系统发育较晚,淋巴系统先快后回缩,皮下脂肪幼年较发达,肌肉组织学龄期发育加速。
答案:B8.小儿先能拾头后能坐,之后能走,遵循的发育顺序是A.由上到下的顺序B.由近到远的顺序C.由粗到细的顺序D.由低级到高级的顺序E.由简单到复杂的顺序解析:生长发育是量和质的发展。
一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细由低级到高级,由简单到复杂的规律。
答案:A9.代表体格生长、营养情况的重要指标是A.身高B.体重C.头围D.胸围E.腹围解析:体重是反映小儿体格生长,尤其是营养状况的最易获得的重要指标,也是儿科临床计算药量、输液量等的重要依据。
答案:B10.正常小儿2周岁时,体重约为出生体重的A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍E.5倍解析:一般小儿出生后3~5个月体重是出生时的2倍,1周岁时增至出生体重的3倍,2岁时体重为出生时体重的4倍。
生长发育1.[单选题] 小儿生长发育顺序的规律,下列哪项正确:A先下后上B由远到近C由细到粗D先慢后快E由简单到复杂2.[单选题] 小儿生长发育的连续性和阶段性规律中,以下哪项是错误的:A学龄前期体格增长在短期内猛增B小儿生长发育是一个连续的过程,但有一定阶段性C年龄越小,体格增长越快D生后头6个月体格增长最快E周岁后体格稳步增长3.[单选题] 在小儿生长发育规律中,各系统器官发育不平衡,请指出以下哪项不正确:A淋巴系统发育先快后回缩B神经系统发育领先C年幼时皮下脂肪较发达D肌肉组织的发育到学龄期才开始加速E生殖系统随神经系统发育而发育4.[单选题] 儿童时期哪个系统发育最晚:A生殖系统B淋巴系统C神经系统D呼吸系统E循环系统5.[单选题] 以下哪项是影响小儿生长发育最基本的因素: A生长发育个体差异B生长发育顺序不同C遗传和环境影响D神经系统发育早晚E生殖系统发育早晚6.[单选题] 1岁小儿发育指标,下列哪组属正常:体重(kg) 身长(cm) 头围(cm) 胸围(cm)A7.5 72 44 44B7.5 75 45 45C8.0 75 46 46D9.0 75 46 46E9.6 80 48 487.[单选题] 护士对l0个月畏食的婴儿首先要做的检查是:A身高B体重C坐高D乳牙E骨化中心8.[单选题] 因个体差异,小儿体重可波动在多少范围左右:A5%B10%C15%D20%E25%9.[单选题] 关于小儿各期体重的指标,下列陈述哪项是错误的: A正常产新生儿出生时体重约为3kgB出生前半年平均每月增加0.6kg;后半年平均每月增加0.5kg C1周岁时体重平均约为出生体重的2倍D2周岁时体重平均约为出生体重的4倍E2~12岁期间的体重推算公式是:年龄×2+810.[单选题] 3岁以下儿童测量身长时应采取的体位是 :A坐位B立位C俯卧位D仰卧位E侧卧位11.[单选题] 判断骨骼发育情况的重要指标是:A出牙数目B头围、胸围C开始站立的时间D身长E囟门闭合时间12.[单选题] 关于小儿各期身长的指标,下列陈述哪项是错误的: A出生时平均约为50cmB1岁内前半年平均每月增长1.5cmC1周岁时约为75cmD2周岁时约为85cmE2岁以后平均每年增长5cm13.[单选题] 关于小儿生长发育的陈述,错误的是 : A婴儿期和青春期是两个增长高峰B2~12岁计算公式为:年龄×7+80cmC1周岁时为65cmD12岁时上部量与下部量相等E身长的增长虽有一定规律,但受遗传因素影响较大14.[单选题] 小儿身长低于平均数的百分之几为异常: A10%B15%C20%D25%E30%以上15.[单选题] 小儿身体下部量是指:A坐骨结节到足底B耻骨联合上缘到足底C耻骨联合下缘到足底D脐部到足底E脐与耻骨联合的中点到足底16.[单选题] 头围测量方法是:A经额部中央、枕后结节绕头一周B经眉弓上方、枕后结节绕头一周C经眉弓上2cm、枕后结节绕头一周D枕后结节到眉间绕头一周E枕后结节到眉上方最突出处绕头一周17.[单选题] 1~5岁儿童上臂围小于12.5cm,提示: A肥胖症B营养不良C营养中等D营养良好E营养过剩18.[单选题] 有关小儿前囟的描述,哪项是错误的: A出生时为1.5~2.0cm(对边中点连线)B生后数月随头围增大而略增大C至1~1.5岁时闭合D前囟闭合过迟见于小头畸形E前囟饱满、紧张、隆起表示颅内压增高19.[单选题] 婴儿出现颈椎前凸的时间约为:A1个月左右B2个月左右C3个月左右D4个月左右E5个月左右20.[单选题] 3岁的小儿,腕部骨化中心的数目约为:A2个B3个C4个D5个E6个21.[单选题] 小儿乳牙出齐的时间为:Al岁B1~1.5岁C1.5岁D1.5~2岁E2~2.5岁22.[单选题] 根据小儿认知的发展,开始有时间概念的年龄阶段是: A2~3岁B3~4岁C4~5岁D5~6岁E6~7岁23.[单选题] 小儿表现活泼好动、好奇多问,最可能处于: A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期E青春期24.[单选题] 3~4岁小儿认知发育的特点不包括:A能辨别远近B能辨别白天和黑夜C能够辨别前后D能够辨别上下E能够辨别轻重25.[单选题] 以下不符合幼儿期特点的是:A乳牙出齐B能独立行走C会用“我”指代自己D能讲2~3个字的词组E体格发育进入高峰期26.[单选题] 为小儿测量体重时,错误的做法是:A晨起空腹排尿后进行B进食后立即进行C每次测量应在同一磅秤上称重D测量前应先校对磅秤为零点E脱去衣裤鞋袜后进行27.[单选题] 对儿童生长发育规律的描述,错误的是: A生长发育是一个连续的过程B生长发育遵循一定的顺序C有一定的个体差异性D各系统器官发育的速度一致E生长发育是由低级到高级28.[单选题] 小儿的自我概念开始形成的时间是: AO~1岁B1~3岁C3~6岁D6~12岁E12~20岁29.[单选题] 测量儿童皮下脂肪厚度常选用的部位是:A臀部B上臂C腹部D面部E大腿30.[单选题] 8个月女婴,提示其发育正常的运动特征是: A会抬头B会翻身C会爬行D用手握玩具E独自行走31.[单选题] 与婴幼儿智力发育密切相关的内分泌腺是: A下丘脑B腺垂体C神经垂体D甲状腺E胰腺32.[单选题] 评价小儿体格发育的主要指标是:A体重,身高B牙齿,囟门C运动发育水平D语言发育水平E智力发育水平33.[单选题] 最能反映小儿体格发育尤其是营养状况的重要指标是:: A身长B体重C头围D胸围E牙齿34.[单选题] 3岁小儿,身高90cm,体重14kg,牙齿20枚,腕部骨化中心4个,可考虑为:A佝偻病B肥胖症C营养不良D在正常范围内E身材高大35.[单选题] 患儿女,1岁,为了解其生长发育的程度,对其进行体格检查,其中,测量头围46cm,其胸围是:A34cmB38cmC40cmD46cmE50cm36.[单选题] 一健康小儿,体重18kg,身长100cm,其年龄约为:A3岁B4岁C5岁D6岁E7岁37.[单选题] 一正常小儿,体重7.2kg,身长65cm,头围44cm,尚未出牙。
婴幼儿生长发育基础知识试题一、单项选择题1.学前儿童容易出现脱臼现象,主要是由于()。
A.关节运动范围大,但牢固性差(正确答案)B.肌肉容易疲劳C.肌肉发育不平衡D.关节具有较大的可塑性2.下列有关学前儿童运动系统的说法中,不正确的是()。
A.学前儿童相对比较容易骨折(正确答案)B.学前儿童的骨相对比较容易弯曲变形C.学前儿童尽量不要睡软床D.学前儿童不宜做有较高要求的精细动作3.学前儿童肝脏的功能不包括()。
A.分泌胆汁B.解毒C.分泌消化酶(正确答案)D.维持血糖浓度恒定4.下列有关学前儿童消化系统的说法中,不正确的是()。
A.学前儿童消化能力相对比较弱B.学前儿童吸收能力相对比较弱(正确答案)C.学前儿童的化学性消化需要消化酶的参与D.学前儿童牙齿的咀嚼也是一种消化5.关于学前儿童循环系统的卫生保健,说法不正确的是()。
A.衣服、鞋袜不宜过小、过紧B.通过大量的运动和锻炼来增强其心脏力量(正确答案)C.避免过度或突然的刺激D.保证正常的睡眠和适当的休息6.关于学前儿童循环系统的特点,说法不正确的是()。
A.学前儿童血液中所含的凝血物质相对较少B.在出生后的2—3个月会出现生理性贫血C.学前儿童的心率相对较慢(正确答案)D.学前儿童的血压相对较低7.学前儿童之所以容易出现呼吸困难的现象,主要是因为()。
A.鼻腔狭窄,鼻黏膜柔嫩,容易受伤感染(正确答案)B.鼻部易出血区发育不完善C.肺的容积小D.呼吸频率过快8.成人在安排歌唱活动时,应尽量避免使学前儿童的声带受损。
声带在人体的()这一部位。
A.口腔B.鼻C.咽D.喉(正确答案)9.学前儿童之所以容易出现尿道感染,主要是因为其()。
A.肾脏发育不完善B.尿道较短(正确答案)C.膀胱容积小D.控制排尿能力弱10.下列关于学前儿童泌尿系统的特点,描述不正确的是()。
A.肾小球的过滤作用比较小B.肾小管的重吸收功能比较差C.膀胱的贮尿功能比较差D.尿道较长(正确答案)11.下列关于学前儿童生殖系统的特点与卫生保健,描述不正确的是()。
第三单元学前儿童生长发育试题(100分)一、名词解释(每题4分,共40分)1、生长:2、发育:3、胎儿期4、新生儿期5、婴儿期6、幼儿前期7、幼儿期8、学龄期9、青春期10、学前儿童生长发育的规律:二、填空题(31分)1、生长和发育紧密相关,是发育的物质基础。
2、儿童生长发育最迅速的阶段是,用日新月异来形容很恰当。
3、学前儿童发育的程序性一般遵循规律和规律。
4、胎儿期形态发育的顺序是领先,其次是躯干,最后为。
5、在整个生长发育期间,全身和大多数器官,系统有两次生长突增高峰,第一次在,第二次在,且女性比男性大约早出现。
6、淋巴系统在岁左右发展达到高峰,以后逐渐萎缩。
7、学前儿童的生长发育过程,是个体在因素和因素相互作用的结果。
8、合理而充足的营养是保证学前儿童生长发育的;一般而言,身高增长最快,体重增长最快。
9学前儿童生长发育的评价指标包括、、指标等。
10生物化学指标有粪便检查、尿液一般性状检查和。
11、学前儿童生长发育的评价标准有和。
12、学前儿童生长发育的评价方法有指数评价法、、百分位数评价法、,发育年龄评价法。
13、学前儿童健康检查的内容包括询问个人现状及既往病史、、全身体检和。
14、人的生长发育速度曲线并不是随年龄呈上升,而是上升。
15、遗传决定了学前儿童生长发育的性,环境决定了学前儿童生长发育的性。
16、父母的社会地位、经济状况、父母的素质及教育方式都会影响学前儿童的生长发育,这体现了因素的影响;农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同,这体现了因素对学前儿童生长发育的影响。
三、判断题(8分)1、在生长发育过程中,身体各部的生长速度是:下肢发育最快,头颅最慢。
()2、幼儿从不会说话到会说话这个过程是无顺序衔接的,具有跳跃性。
()3、学前儿童发育畸形或患有先天性疾病都是因为受遗传因素影响。
()4、幼儿期为逐渐完善运动的协调能力可以从事一些细致的手工和轻微劳动。
()5、有的幼儿头大,有的幼儿头小,这也体现了幼儿生长发育的个体差异性。
儿科护理-生长发育试题193.新生儿期是指A. 自胎儿娩出、脐带结扎到生后满28天(正确答案)B.自胎儿娩出到生后满1个月C.自生后28天至满l周岁D.自出生到满1岁E.自出生后到满3周岁194.小儿生长发育最迅速的时期是A.新生儿期B. 婴儿期(正确答案)C.幼儿期D.学龄期E.青春期195.小儿发病率及死亡率最高的年龄期是A. 新生儿期(正确答案)B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期196.幼儿期是指A.从出生-1岁B.从出生-2岁C. 1 -3岁(正确答案)D.3-5岁E.4-6岁197.青春期女孩的第二性征表现不包括A. 智齿萌出(正确答案)B.月经初潮C.骨盆变宽D.脂肪丰满E.出现阴毛198.青春期心理与行为最突出的特点是A.身心发展的矛盾性B.形成新的同伴关系C.思维方式成熟D.情绪状态稳定E. 有强烈的自主意识(正确答案)199.关于小儿生长发育的顺序性,描述错误的是A.从上到下B. 由近至远C. 由细到粗(正确答案)D.由简单到复杂E.由低级到高级200.关于小儿生长发育规律的描述,错误的是A.生后6个月内生长最快B. 神经系统先慢后快(正确答案)C.生殖系统先慢后快D.生长发育有一定的顺序性E.生长发育有一定个体差异性201.对儿童生长发育规律的描述,错误的是A.生长发育是一个连续的过程B.生长发育遵循一定的顺摩C.有一定的个体差异性D. 各系统器官发育的速度一致(正确答案) E.生长发育是由低级到高级202.人体发育成熟最晚的系统是A.神经系统B.淋巴系统C.消化系统D.呼吸系统E. 生殖系统(正确答案)203.最能反映婴儿营养状况的体格发育指标是A.胸围B.牙齿C.身长D. 体重(正确答案)E.头围204.判断小儿体格发育的主要指标是A. 体重、身高(正确答案)B.牙齿、囟门C.运动发育水平D.语言发育水平E.智力发育水平205.为小儿测体重的方法,错误的是A. 脱鞋,只穿内衣裤B.称前须校正体重计C.婴儿用盘式杠杆秤测量D. 进食后立即进行(正确答案)E.称量时身体不可摇动206.根据体重推算公式,8月龄小儿的体重为A.4kgB.6kgC. 8kg(正确答案)D.l0kgE.12kg207.根据体重推算公式,6岁小儿的体重为A.12kgB.16kgC. 20kg(正确答案)D.24kgE.26kg208.关于小儿各项体格指标的描述,错误的是A.新生儿出生平均体重为3kgB. 2岁时体重增至9kg(正确答案)C.新生儿出生平均身长为50cmD.新生儿出生时平均头围为33 - 34cmE.1岁时胸围与头围大致相等209.乳牙萌出延迟是指A.6个月未萌出乳牙者B.8个月未萌出乳牙者C.10个月未萌出乳牙者D. 12个月未萌出乳牙者(正确答案)E. 18个月未萌出乳牙者210.小儿1岁时头围是A.42cmB.44cmC. 46cm(正确答案)D.48cmE.50cm211.小儿,男,10月龄。
第三单元学前儿童生长发育试题(100分)
一、名词解释(每题4分,共40分)
1、生长:
2、发育:
3、胎儿期
4、新生儿期
5、婴儿期
6、幼儿前期
7、幼儿期
8、学龄期9、青春期
10、学前儿童生长发育的规律:
二、填空题(31分)
1、生长和发育紧密相关,是发育的物质基础。
2、儿童生长发育最迅速的阶段是,用日新月异来形容很恰当。
3、学前儿童发育的程序性一般遵循规律
和规律。
4、胎儿期形态发育的顺序是领先,其次是躯干,最后为。
5、在整个生长发育期间,全身和大多数器官,系统有两次生长突增高峰,第一次在,第二次在,且女性比男性大约早出现。
6、淋巴系统在岁左右发展达到高峰,以后逐渐萎缩。
7、学前儿童的生长发育过程,是个体在因素
和因素相互作用的结果。
8、合理而充足的营养是保证学前儿童生长发育的;一般而言,身高增长最快,体重增长最快。
9学前儿童生长发育的评价指标包括、、指标等。
10生物化学指标有粪便检查、尿液一般性状检查和。
11、学前儿童生长发育的评价标准有
和。
12、学前儿童生长发育的评价方法有指数评价法、、百分位数评价法、,发育年龄评价法。
13、学前儿童健康检查的内容包括询问个人现状及既往病史、、全身体检和。
14、人的生长发育速度曲线并不是随年龄呈上升,而
是上升。
15、遗传决定了学前儿童生长发育的性,环境决定了学前儿童生长发育的性。
16、父母的社会地位、经济状况、父母的素质及教育方式都会影响学前儿童的生长发育,这体现了因素的影响;农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同,这体现了因素对学前儿童生长发育的影响。
三、判断题(8分)
1、在生长发育过程中,身体各部的生长速度是:下肢发育最快,
头颅最慢。
()
2、幼儿从不会说话到会说话这个过程是无顺序衔接的,具有跳跃
性。
()
3、学前儿童发育畸形或患有先天性疾病都是因为受遗传因素影
响。
()
4、幼儿期为逐渐完善运动的协调能力可以从事一些细致的手工
和轻微劳动。
()
5、有的幼儿头大,有的幼儿头小,这也体现了幼儿生长发育的个
体差异性。
()
6、胎内前三个月是生长发育最重要的时期()
7、体格发育减慢,但四肢增长较快,这描述的是幼儿前期。
()8、身心都在急剧的变化,从未成熟达到成熟,从未定型达到定型,
可塑性很大,这描述的是青春期。
()
四、简答题(21分)
1、学前儿童生长发育有哪些规律?(10分)
2、影响学前儿童生长发育的因素有哪些?(11分)。