人美版一年级下册美术课件：第2课 长呀长(共17张PPT)

（3）播种的条件和要求： 种子在适合的土壤、阳光、 空气、水等条件下，会生根 发芽、茁壮成长，并且在每 一个生长时期色彩、形状都 会有所不同。还需要我们耐 心的培养。
小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高
想一想，看一看，不同成长阶段的植物有何不同？
高矮 大小 叶子、花朵、果实 颜色
人美版小学一年下 第一单元第二课
2
ห้องสมุดไป่ตู้
植物的生长过程：生根--发芽--长 高--开花--结果……
1、一颗种子的生长过程： 收获种子—播种—种子发芽 （1）种子的形状：种子分为蒴 果、浆果、翅果等等
形状千奇百怪，有圆形、扁圆 形、椭圆形、水滴形、长圆形、 肾脏形、橄榄形、不规则型等 等，有的还长毛、带倒钩等等。
小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高， 越长越茂盛，你们看，多么生动的一幅画面
提问？
除了瓜子的种子是在土壤里 发芽长大之外，你还能想起其 他也是在土壤里长大的种子宝 宝吗？想不想看看这些种子宝 宝长大后会是什么样子？
作品欣赏
如何来表现植物的形与色，以及 它不同成长过程的外形特点呢？
看看老师怎么画！(*^__^*)
作业：
根据自己喜欢的植物，想象它们成 长的样子，并画到作业本上。
要求：大胆想象、构图丰富
线条流畅、色彩鲜艳

学生作品：
学生作品：
学生作品：
艺术实践：
用绘画方式表现一种植物的生长过程。 要求： 构图丰富
线条流畅 色彩鲜艳
下课
在视频中你看到了什么？
长呀长
魏丹丹种子宝宝长大Fra bibliotek要谁的帮助？阳光 水 土壤
我们一起来看看向日葵的生长过程
一起看看其他种子长大后的样子
一起看看其他种子长大后的样子
从小到大，植物在外形、颜色
等方面有哪些变化？
从小到大，植物在外形、颜色
等方面有哪些变化？
大小 高矮 颜色
叶子 花朵 果实
小种子在成长的过程中还 会遇见哪些小朋友呢？

?颜色不同?果实形状不同?这就是一颗小种子的故事优秀作品欣赏?表现的是什么植物小画家是怎么表现它的生长过程的呢
长呀长
人民美术出版社一年级下册第二课
哪个地方适合做 小种子的家？
• 小种子怎么发芽了呢？
生长条件
• •
土
水
壤
分
• 阳光
生长过程
• 种子——发芽
• 长叶
• 开花
• 结果
看一看，叶子的形状有什么不同？
课堂小结
• 1.植物生长的条件 • 2.植物生长的过程 • 3.植物的外形和颜色的变化
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
找一找，还有哪里不同？
• 颜色不同 • 果实形状不同
• 这就是一颗小种子的故事
优秀作பைடு நூலகம்欣赏
• 表现的是什么植物， 小画家是怎么表现它 的生长过程的呢？
创作要求
• 请选择一颗小种子运用绘画的方法表现它 的生长过程，注意添加自然环境、动物和 人物使画面更加丰富、饱满。
评一评
• 说一说植物成长的故事，评选出“最佳园 丁奖”、“最佳画面奖”、“最佳创意 奖”。

奖”、“最佳创意奖”。
你愿意种一些植物吗？ 请记录它们的成长过程。
第三周……
第一天播种 第五天发芽 第七天长叶 第十二天长高了
视频
它 你们 们长 认大 识后 这果 几实 种、 吗叶 ？子
什 么 样 ？
说说你喜欢的 植物长什么样子？
成长过程中有 谁会来帮忙？
有这 趣些 儿作 ？品
哪 儿
创作提示：
1.用你喜欢的绘画方法，画出一种植物的生长 样子。
2.借助图中植物资料，画出植物生长的故事。
3.请把画面安排饱满。
• 把植物成长的故事介绍给组员。 • 评选“最佳园丁奖”、“最佳画面
人民美术出版社 义务教育教科书
美术 一年级下册 第2课
ห้องสมุดไป่ตู้
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2
3
哪个地方适合做 小瓜子的家？
舒吸出展了 了阳了一 。雨你光一口露们温下气洒想暖身，下知了体攒来道大。足了它地了，是，力小怎小气种么种，子发子它喝芽拱就饱的了要了吗拱破水？土土，地而深，
小种子有了阳光的温暖，雨水的滋润，清新的 空气和肥沃的土壤，慢慢的开始发芽了。你们看！

绿咕力
空白演示
Speaker name and title here
小种子有了阳光的温暖，雨水的滋润，
清新的空气和肥沃的土壤，慢慢的开始发 芽了。
表演show
不同植物的叶、花、果实形状一样吗？
植 物 的 叶 子
植 物 的 花
它们长大后 果实、叶子 有什么不同？
成长过程中有 谁会来帮忙？
第三周……
第一天播种 第五天发芽 第七天长叶 第十二天长高了
下节课见！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这些作品哪 儿有趣儿？
闯关成功
绿咕力为了奖励大家，他 分给每位小朋友一块土壤，希 望它的庄园能够焕然一新，大
家空准白备演好了示么？
在此准输入备您的好封你面副的标题画笔开始行动吧 ！
注：选择自己了解的植物画出它茁壮成长的过程！ 注意画面的设计和颜色的搭配呦！
•评选“最佳小能手”
你愿意种一些植物吗？ 请记录它们的成长过程。

去看看~
在成长过程中， 种子宝宝还会遇 见谁呢？
小画家
1.用你喜欢的绘画方法，画出 一种植物的生长样子。 2.发挥自己的想象力，画出植
物生长的故事。
3.请把画面安排饱满。
小欣赏家
• 来看看别人的作品！
再见
动脑筋
种子宝宝的长大可 不是靠它自己一个人的 力量噢！那它的成长需 要哪些好朋友的帮助？
陪种子宝宝去旅行
想一想
哪个地方适合种 子宝宝休息呢？
土壤
水
好喝口饱渴了啊，，真 难舒受服……
好闷啊，难 受……
空气
好舒服……
Hale Waihona Puke 太阳我能我长想高长了， 好开高心…………
Let’s go~
• 走吧，一起去看看 其他种子宝宝的成 长过程！

长呀长
人民美术出版社
问题：
植物生长的过程
小小种子在睡觉
观察小种子
小小种子发芽了
发出小芽儿，长出新叶子
开出了美丽花朵
观察花朵的颜色和样子
结出美味果实果实的样子和颜色源自过程1 睡觉 小种子
2 发芽 长新叶子啦
3 开花 花的样子
4 结果 果实的样子
思考小问题
（1）你在长大的过程中需要什么外界 条件？
板栗长在树上
作品欣赏
我们来看一看别人的作品吧
a.画出植物生长时的样 子
b.添加自然环境，动物 和人物使画面更丰富
c.大胆想象，画出和别 人不一样的精彩作品。
漂亮的花园
一年级
向日葵
一年级
请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。 请在此输入您的文本。
小朋友们 动动手
小作业：回家表演一下 植物的生长过程
（2）长大的过程中会有那些小动物来 陪伴你？
（3）长大了以后哪些人会来品尝你的 果实？
植物好帮手
土壤，阳光，水·· 小蜜蜂，小蝴蝶，七星瓢虫··· 小朋友们，农民伯伯···
仔细看
我是观察小能手
观察树叶的形状
点击输入正文
花朵的形状和颜色
果实的样子
各种各样
果实在哪里生长？
胡萝卜长在土地里
葡萄挂在藤子上

大家在课下可以搜集更多的植物表现 方法，与老师同学共同交流。
下课了
1、知识与技能：了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己 的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。
2、过程与方法：通过观察、体验和交流，提高观察、感受、探究、联想 的能力。感受植物生命的美丽和独特，进行想象与构思，追求表现的新颖 与生动。
3、情感态度与价值观：培养学生在小组的学习氛围中，相互交流、相互 学习、资源共享的良好品质。通过课堂学习与活动，培养学生热爱大自然、 热爱绿色生命的思想感情。
小种子沉睡后破土而出，经过风雨来自礼，越长越高。空气空气
空气
阳光，水分，空气，土壤
作 品 欣 赏
本次创作需要的工具：
铅笔，橡皮，勾线笔，画纸， 水彩笔
本次创作要求：
选择自己喜欢的植物，想象他们 成长的样子，并且表现出来。
大胆想象，构图丰富，线条流畅。
小结点评：
通过本节课学习，我们了解了植物的 生长条件，并且掌握了植物的基本表 现方法。