金融统计练习题
一、填空题
1、货币统计是对金融性公司资产和负债的统计。
2、货币统计是通过采用编制部门资产负债表和概览两个基本数据框架来进行组织和表述的
3、金融统计是对一国所有常住机构部门的金融资产和金融负债的流量和存量的统计
4、金融统计的组织和表述形式是通过资金流量核算实现的
5、国民经济核算体系主要由基本核算表和国民经济账户两部分组成
6、能以自己的名义拥有资产、发生负债、从事经济活动并与其他实体交易的经济实体叫机构单位。
7、如果一个机构单位在一国的经济领土内具有经济利益中心，则它为该国的常住单位（resident unit）或居民。
8、机构单位的基本类型包括：住户、公司、准公司、政府单位和非营利机构。
9、货币与金融统计中，识别的基本单位是机构单位
10、基层单位是位于一个地点，仅从事一种（非辅助性）生产活动或其主要生产活动的增加值占绝大部分的一个一个机构单位或机构单位的一部分。
11、根据金融性公司在货币供给和金融交易中的地位与作用不同，可以分为两个类型：存款性公司和非存款性公司。
12、存款性公司分为中央银行和其他存款性公司
13、其他金融性公司包括：保险公司和养老基金、其他金融中介机构、金融辅助机构
14、金融统计中一级机构部门划分为：住户部门、金融性公司部门、非金融性公司部门、广义政府部门、为住户服务的非营利机构部门和国外部门。
15、金融资产要素包括：金融资产的发售者，金融资产的价格，金融资产的期限，金融资
产的收益，币种
16、金融资产分类首先要考虑的分类标志是流动性特征
17、货币黄金和国际货币基金组织特别提款权是没有对应金融负债的金融资产
18、在法律特征上没有对称债务方的金融资产（1）货币黄金；（2）特别提款权；（3）股票；（4）某些金融衍生工具
19、证券回购协议是按待定的价格出售获得现金并承诺在未来按固定价格购回的协议。
20、股票和其他股权分类：（1）所有者贡献的资金；（2）留存收益；（3）一般准备金或特别准备金；（4）特别提款权分配；（5）定值调整
21、IMF对金融资产分类：货币黄金和特别提款权、通货和存款、非股票证券、贷款、股票和其它股权、保险技术准备金、金融衍生产品、其他应收/应付账款
22、金融机构的资产和负债的流量都可以在交易、定值、资产数量的其他变化三个方面反
映出来。资金流量核算分为两个层次（）和（）。
23、货币与金融统计中规定：自始至终按权责发生制登录金融资产交易活动的时间
24、金融资产和负债定值的基本规则是，以市场价格或市场价格的等量价值（公平价值）为基础
25、存量与流量的关系：期初金融存量±金融流量=期末金融存量
26、存量与流量的关系：期初金融存量±交易±定值±资产数量的其他变化=期末金融存量
27、IMF建议：市场价格定值适用于在金融市场上交易频率较高的金融资产和金融负债的
定值。
28、等量价值定值。对不在金融市场交易或交易频率不高的金融资产和负债，以市场价格的等量价值或近似值定值（或公平价值）
29、其他定值规则主要是针对那些不可转让的金融资产定价。
30、金融资产的登录时间是指金融资产所有权发生改变，即解除所有权利、义务和风险后对交易进行登录的时间。
31、汇总是指将某一机构部门或分支部门中所有机构单位的流量、存量数据进行加总，或是将某一类别下的所有资产或负债数据进行加总。
32、合并是指冲销属于一个集团之内的机构单位之间发生的存量和流量
33、轧差或取净值是指在统计数据的记录过程中，某些基本项目的价值与账户另外一方的项目相互抵消，或与账户另一方的项目具有相反符号的数据组合
34、在货币与金融统计中，单个机构的统计数据一般通过合并来反映；编制部门和分次部门资产负债表的数据一般通过汇总来反映；编制概览数据一般通过合并来反映
35、广义货币一般从三个方面描述（1）属于广义货币的金融资产；（2）货币持有部门；（3）货币发行部门
36、债务按举债主体分为住户债务、商业债务、公共部门债务和外债
37、货币发行部门或发行者可能包括：（1）存款性公司（存款和通货）；（2）中央政府（财政部：(3)非金融性公司（负债纳入广义货币）；（4）非居民（流通中外币）
38、被排除在货币发行部门之外的可能包括：（1）住户；（2）不发行票据和债务的非金融性公司；（3）地方政府；（4）该国未把外币纳入广义货币的非居民。
39、基础货币至少包含两个未纳入货币总量的组成部分。A：其它存款性公司在央行的存款B：其它存款性公司持有的国家货币
40、狭义信贷数据只包括存款性公司对非金融部门提供的债权，可以通过编制存款性公司概览获得；广义信贷数据包括金融性公司对非金融部门提供信贷的数量，可以在编制金融性公司概览中获得；通过这两个框架，可直接获得对国内部门的信贷数据
41、对国外的信贷数据，可以从国际收支统计表中获得
42、全社会信贷通过编制资金流量表获得
43、从金融部门获得的借款数据可以从金融部门的债权（信贷）获得，可以在金融部门编制的概览中反映出来；对外债务可以在编制国际收支统计表中获得；所有债务数据可以在资金流量表的编制过程中获得
44、信贷也是从形成信贷的金融资产、贷款部门和借款部门三个方面来定义的。
45、金融性公司通常分为三个层次，其中第一层次分为中央银行、其他存款性公司、其他金融性公司三个分部门
28、中央银行概览的负债显示了基础货币的构成
29、存款性公司概览的负债显示了广义货币的组成部分
48、概览的实质是资产负债表，是将一个或多个金融性公司分部门的资产负债表数据进行合并的资产负债表
49、中央银行公概览是对中央银行履行职能过程中所形成的资产和负债业务的综合反映
50、其他存款性公司概览是根据其他存款性公司部门资产负债表编制的反映其货币与信贷活动的分析性报表
51、概览都是依据会计等式：资产=负债+资本编制而成的
52、中央银行概览是根据央行部门的资产负债表编制的；是中央银行金融资产和负债的一种
分析性报表；重点反映中央银行负债与净国外资产，对国内其他部门的债权等之间的关系框。
53、中央银行概览的资产项目：净国外资产、国内资产、其他资产。
54、中央银行概览的负债项目：基础货币、其他负债、资本
55、其他存款性公司概览的资产项目：净国外资产、对中央银行债权、对中央政府的净债权、对其他部门的债权、其他资产
56、其他存款性公司概览的负债项目：对中央银行的负债、纳入广义货币的负债、其他负债、资本
57、广义货币负债和非广义货币负债的划分是编制其他存款性公司概览的重要方面
58、存款性公司概览是合并中央银行概览和其他存款性公司概览，重点反映广义货币的分析报表。
59、国际收支统计记录的是居民与非居民之间发生的各项经济交易
60、国际收支统计由国际收支平衡表和国际投资头寸表组成
61、国际收支平衡表包括三类账户：经常账户、资本账户和金融账户、储备资产账户
62、国际收支统计的记录时间依据权责发生制原则
63、国际收支统计将国内的机构单位划分为货币当局、各级政府、银行和其他部门
64、居民从非居民处得到的转移记录在经常账户的贷方，向非居民提供的转移记录在借方
65、非居民对居民发生的其他投资以及非居民对居民减少的其他投资，分别记录在居民其他投资负债项下的贷方和借方，差额为非居民对居民其他投资净额
66、居民对非居民发生的其他投资以及居民对非居民减少的其他投资，分别记录在居民其他投资资产项下的借方和贷方，差额为居民对非居民其他投资净额
65a、非居民对居民发生的直接投资以及非居民对居民直接投资的撤资和资金汇出，分别记录在居民直接投资负债项下的贷方和借方，差额为非居民对居民的直接投资净额
66a、居民对非居民发生的直接投资以及居民对非居民直接投资的撤资和资金汇出，分别记录在居民直接投资资产项下的贷方和借方，差额为居民对非居民的直接投资净额
65b、居民对非居民发生的证券投资以及居民对非居民减少的证券投资，分别记录在居民证券投资资产项下的借方和贷方，差额为居民对非居民证券投资净额
66b、非居民对居民发生的证券投资以及非居民对居民减少的证券投资，分别记录在居民证券投资负债项下的借方和贷方，差额为非居民对居民证券投资净额
67、国际收支经常账户记录的是居民与非居民之间货物和服务交易、收入以及经常转移；
68、资本账户记录居民和非居民之间的资本转移和非生产、非金融资产的转让；
69、金融账户记录的是居民和非居民之间的金融交易；储备资产账户记录的是货币当局储备资产的变动；
70、国际投资头寸表全面记录一国对外金融资产和负债的存量
71、国际收支统计的内容：经常交易统计、资本交易的统计、金融交易的统计、储备资产的统计和金融资产的重估价
72、经常账户的统计对象：货物、服务、收入和经常转移等经济交易
73、资本账户主要统计居民和非居民之间的资本转移和非生产、非金融资产的收买和放弃
74、金融账户主要统计直接投资、证券投资和其他投资
75、国际收支统计交易分类：第一级将交易按性质分为经常交易、资本交易、金融交易、储备资产
76、国际收支统计中，货物交易的实际交易价格以离岸价为准
77、资金流量核算分为两个层次：实物交易部分和金融交易部分
76、资金流量核算反映经济体中各机构部门以及这些部门与世界其他地方之间所有的金融交易
77、资金流量核算也称为资金流量循环账户，是从社会资金运动着一侧面系统描述和反映社会各部门的资金来源与使用，以及各部门间资金的流量、流向和余缺调整的一种社会资金核算方法
78、实物交易部分的资金流量核算主要反映国民经济及其各机构部门的国民收入分配、国民收入使用以及储蓄投资差
79、金融交易部分的资金流量核算主要反映国民经济各机构部门之间以及国内与国外之间发生的各种金融交易
80、资金流量核算将经济总体的所有机构单位分为五大机构部门：1.住户部门。2.非金融部门。3.政府部门。4.金融机构部门。5.国外部门。
81、资金流量表包括以下主要金融交易：货币黄金和特别提款权、通货和存款、非股票证券、贷款、股票和其他股权、保险技术准备金、金融衍生产品、其他应收/应付账款
82、资金流量核算的表现形式：账户、矩阵
83、资金流量核算的账户表现形式：部门账户和交易账户
84、从微观方面看，对个体金融机构风险的审慎分析，可以反映金融体系的稳健性，在金
融统计上即为金融监管统计
85、从宏观角度看，监控和分析各种个体机构的集体行为特征对金融体系稳定性所造成的影响，反映在金融统计上即为金融稳健统计
86、金融稳健统计是站在宏观的角度反映（描述）整个金融体系的风险，是一种系统性风险。
87、存款机构部门金融稳健指标的基础数据主要来源于银行的资产负债表，损益表以及监管指标
88、SDDS（数据公布特殊标准）是为那些已经参与或正在谋求参与国际金融市场统计基础较好的国家制定的标准
89、GDDS（数据公布通用系统）是为所有尚未达到SDDS要求的成员国制定的另外一套标准（1997.12）
90、SDDS将选定数据类别分为：“必须的”、“受鼓励的”和“视相关程度”三类。
91、GDDS将选定的数据类别和指标分为“规定的”和“受鼓励的”两类
92、2002年4月中国宣布加入数据公布通用系统
93、1999年9月26日，IMF通过《货币与金融政策透明度良好行为准则：原则宣言》
94、研究者通常关心样本统计量：样本均值，样本方差，样本比例
95、分类数据可计算的统计量有：频数(frequency) 、比例(proportion)、百分比(percentage)、比率(ratio)
96、集中趋势的度量：分类数据：众数；顺序数据：中位数和分位数；数值型数据：平均数。
97、离散程度的度量：分类数据：异众比率；顺序数据：四分位差；数值型数据：方差和标准差；相对位置的度量：标准分数；相对离散程度：离散系数
98、切比雪夫不等式(Chebyshev’s inequality )：至少有75%的数据落在平均数加减2个标准差的范围之内；至少有89%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内；至少有94%的数据落在平均数加减4个标准差的范围之内
99、经验法则表明：当一组数据对称分布时,约有68%的数据在平均数加减1个标准差的范围之内,约有95%的数据在平均数加减2个标准差的范围之内,约有99%的数据在平均数加减3个标准差的范围之内
100、用来描述样本特征的概括性数字度量成为统计量。
101、将比例乘以100得到的数值称为百分数。
102、证券可分为凭证证券和有价证券
103、有价证券按经济性质可以分为股票、债券和其他证券三大类
104、股票市场的统计分析还包括基本分析和技术分析。
105、基本分析主要包括宏观经济因素分析（基本面分析）、产业分析和公司分析
106、技术分析的三大理论假设：市场行为包括一切信息；价格沿趋势波动，并保持趋势；历史会重复
107、通货膨胀按形成的特点可分为：需求拉动型通货膨胀、成本推进型通货膨胀和结构性通货膨胀
108、广义金融市场包括货币市场和资本市场
109、股票价格由股票投资价值决定，他直接与预期股息和银行利息有关
110、金融体系包括金融制度、金融机构、金融工具、金融市场及金融调控机制五个方面。111、P值越小，拒绝原假设的可能性越大
112、当原假设错误时未能拒绝原假设的错误是第二类错误；
113、在置信水平不变的情况下，要缩小置信区间，则必须增加样本量。
114、当正态总体的方差已知，在大样本下，估计总体均值使用的分布是正态分布；115、当正态总体的方差已知，在小样本下，估计总体均值使用的分布是正态分布
116、公司可分为金融性公司和非金融性公司。
117、离中趋势指标中，最容易受极端值影响的是（平均数）
118、抽样推断是建立在（随机抽样）基础上的。
119、属于广义货币的金融资产有？股权特别提款权和货币黄金
120、属于与资产相关的金融稳健指标有？
121、债务可分为？债务期限分类（短期、中期、长期）
按举债主体债务的分类：住户债务、商业债务、公共部门债务、外债122、比较两组数据的离散程度最合适的统计量是（方差和标准差）。
123、在抽样方法中，最简单和最基本的一种抽样方法是（简单随机抽样）。
124、比较两组数据的离散程度最合适的统计量是（）。
二、概念
1.经济利益中心P23:若一个机构单位在一国的经济领土内的某个地点----住宅,生产场所或其他房屋从事并继续从事相当规模的经济活动交易，则称该机构单位在该国有一个经济利益中心
2.金融工具P36：资金融通的契约，指在金融市场中可交易的金融资产
3.金融交易：以现在的货币换取将来同额的货币外加放弃流动性偏好所获得的报酬。
4.SDDS（数据公布特殊标准）是为那些已经参与或正在谋求参与国际金融市场统计基础较好的国家制定的标准（1996.4）
5.GDDS（数据公布通用系统）是为所有尚未达到SDDS要求的成员国制定的另外一套标准（1997.12）
6.期初存量：是某类金融负债或资产在核算阶段开始时的总存量价值。
7.权责发生制：以权力和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则。
8.货币黄金和特别提款权：官方储备的黄金才是货币黄金。特别提款权是国际货币基金组织创造的分配给成员国用来补充现有官方储备的国际储备资产。
9.资金流量核算：资金流量核算也称为资金流量循环账户
是国民经济核算体系的重要组成部分
是从社会资金运动这一侧面系统描述和反映社会各部门的资金来源与使用，以及各部门间资金的流量、流向和余缺调整的一种社会资金核算方法
10.金融性公司部门：金融性公司部门是由所有的主要从事金融中介活动或与金融中介活动密切相关的辅助金融活动的常住金融性公司和准公司组成。
11.机构单位：指能以自己的名义拥有资产、发生负债、从事经济活动并与其他实体交易的经济实体。
12.保险技术准备金
12.部门资产负债表：在金融机构单位存量和流量的基础上汇总编制的，可分为分部门资产负债表、次部门资产负债表等。
13.其它存款性公司：包括除中央银行以外的所有常住存款性公司和准公司。
14.常住单位：如果一个机构单位在一国的经济领土内具有经济利益中心，则它为该国的常住单位（resident unit）或居民。
15.金融资产：指对财产或所得具有索取权的、代表一定价值的与金融负债相对应的无形资产。
16.中央银行概览：中央银行概览是根据央行部门的资产负债表编制的
是中央银行金融资产和负债的一种分析性报表
重点反映中央银行负债与净国外资产，对国内其他部门的债权等之间的关系框架
17.金融稳健统计：指通过一系列统计指标，反映一个国家金融市场健康状况以及金融机构、非金融企业乃至住户部门金融活动的稳健状况。
18.脉冲响应函数：一般是指系统在输入为单位冲激函数时的输出响应函数。
19方差分解
20风险价值：又称风险收益，风险报酬，是投资者由于冒风险进行投资而获得的额外报酬。是指在一定的持有期和给定的置信水平下，利率、汇率等市场风险要素发生变化时可能对某项资金头寸、资产组合或机构造成的潜在最大损失。
21外债：在任何特定的时间内，一国居民对非居民承担的具有契约性偿还责任的负债，不包括直接投资和企业资本。
22贷款：是银行或其他金融机构按一定利率和必须归还等条件出借货币资金的一种信用活动形式。
23国际收支统计记录的是居民与非居民之间发生的各项经济交易
24汇总是指将某一机构部门或分支部门中所有机构单位的流量、存量数据进行加总，或是将某一类别下的所有资产或负债数据进行加总。
25合并是指冲销属于一个集团之内的机构单位之间发生的存量和流量
26轧差或取净值是指在统计数据的记录过程中，某些基本项目的价值与账户另外一方的项目相互抵消，或与账户另一方的项目具有相反符号的数据组合
26交易
26定值
26各种变量类型、
描述样本特征的概括性数字度量：统计数据的均值、方差、众数、中位数、四分位数等
27众数是一组数据中出现次数最多的变量值。
28中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值。
29四分位数也称四分位点，是一组数据排序后处于25%和75%位置上的值。
30均值也称平均数，是一组数据相加后除以数据的个数得到的结果。
31方差是各变量值与其平均数离差平方的平均数。
32定值是指从金融资产和负债的价格变化及汇率变化中产生的金融流量
三、简答题
1、什么是货币统计？货币统计通常采用什么组织和表述方法？
货币统计是对金融性公司资产和负债的统计。采用部门资产负债表和概览
2、什么是金融统计？货币统计通常采用什么组织和表述方法？
金融统计是对经济中所有部门的金融资产和金融负债的流量和存量的统计。采用资金流量核算。
3、什么是机构单位？什么是基层单位？简述二者区别和联系。
机构单位是指能以自己的名义拥有资产、发生负债、从事经济活动并与其他实体交易的经济实体。
基层单位是位于一个地点，仅从事一种（非辅助性）生产活动或其主要生产活动的增加值占绝大部分的一个机构单位或机构单位的一部分。
基层单位不是一个完整的交易单位，货币与金融统计中，识别的基本单位是机构单位。
4、简述货币与金融统计一般要遵循的规则。
机构单位和部门分类
金融资产的分类
统计核算的基本规则
数据公布的标准
5、简述金融性公司子部门划分，并指出各个子部门的功能和特点。
金融性公司分为存款性公司：中央银行和其他存款性公司，还有非存款性公司（其他金融性公司）
中央银行通过向公众发行通货和吸收存款性公司缴存的准备金等负债行为创造基础货币，通过对存款性公司、政府财政发生债券以及获取储备资产等资产业务，影响基础货币的数量存款性公司能吸收活期存款，它作为货币的直接供给者，在基础货币的基础上，通过自身的存贷活动以及乘数效应，向全社会提供货币。
6、金融资产由哪些主要要素构成？
金融资产的发售者
金融资产的价格1、金融资产的票面价格，指金融资产票面标明的金额。
2、金融资产的市场价格，指金融资产在市场上出售或购买的货币额，即实际融通资金的数额。
3、金融资产市场价格和票面价格关系
金融资产的期限，指金融资产记载的还本付息的期限。
收益，币种。
7、为什么要对金融资产分类？金融资产主要有哪些类型？
准确描述经济活动和金融活动，必须对金融资产分类，以描述经济活动和金融活动各方面特
征，对金融活动进行有效计量和分析。
货币黄金和特别提款权通货和存款非股票证券贷款股票和其他股权保险技术准备金金融衍生产品其他应收/应付账款
8、金融资产与负债和金融工具是什么关系？
金融工具是资金融通的契约，是资金短缺部门或单位向资金盈余部门或单位融入资金所出具的契约和凭证。
对融入资金者来说，金融工具是金融负债的证明；对融出资金者来说，是金融资产的证明。
9、金融资产有哪些主要分类方式？P44表3-1
《国民经济核算体系》(SNA) 《货币与金融统计手册》（MFS）
10、简述金融存量和金融流量的表述形式。
金融机构的资产和负债的流量都可以在交易、定值、资产数量的其他变化三个方面反映出来。
期初金融存量＋-金融流量=期末金融存量
11、金融流量和存量定值的基本规则是什么?
市场价格定值，适用于在金融市场上交易频率较高的金融资产和金融负债的定值。
等量价值定值，对不在金融市场交易或交易频率不高的金融资产和负债，以市场价格的等量价值或近似值定值（或公平价值）。
其他定值规则，适用于贷款资产以及股票和其他股权为表现形式的负债的定值。
12、简述中央银行概览的基本内容。P112
?中央银行概览是根据央行部门的资产负债表编制的
?是中央银行金融资产和负债的一种分析性报表
?重点反映中央银行负债与净国外资产，对国内其他部门的债权等之间的关系框架
内容：1）资产项目：净国外资产国内资产其他资产
2）负债项目：基础货币其他负债资本
13、简述存款性公司概览的基本内容。及其他存款性公司概览的框架。
存款性公司概览是合并中央银行概览和其他存款性公司概览并反映存款性公司货币与信贷活动的分析性报表，重点反映广义货币
四、存款性公司概览
（一）概览的内容
是中央银行概览与其他存款性公司概览的合并
即进行三个项目调整：
（1）存款性公司之外的货币 应是 央行发行货币 与 存款性公司持有货币 之差
（2）央行资产中的对其他存款性公司债权 与 其他存款性公司对央行负债 冲销
（3）央行负债中的其他存款性公司存款 与 其他存款性公司资产中在央行存款 冲销
（二）分析基础
广义货币负债＝国外净资产＋国内债权－其他项目净额（不属于广义货币的负债也纳入其他项目净额）
14、简述国际收支金融账户、储备资产帐户与国际投资头寸表的关系。
国际投资头寸表是与国际收支平衡表中金融交易和储备资产账户的流量核算相对应
15、简述直接投资的核算内容
?直接投资包括居民与非居民之间的股本投资、再投资收益和其他资本投资，直接投资能给投资者带来持久收益。股本投资可采用现金形式，但更多的是以机器设备甚至无形资产作价进行的投资，这些投资形成直接投资者在直接投资企业的股份。再投资收益包括归直接投资者所有的未作为红利分配的收益和未汇回直接投资者的收益。直接投资项目下还包括直接投资企业的永久性债务。对直接投资的统计要特别关注直接投资企业股权的变化。对直接投资的核算不进行过多的部门划分。
?非居民对居民发生的直接投资以及非居民对居民直接投资的撤资和资金汇出，分别记录在居民直接投资负债项下的贷方和借方，差额为非居民对居民的直接投资净额?居民对非居民发生的直接投资以及居民对非居民直接投资的撤资和资金汇回，分别记录在居民直接投资资产项下的借方和贷方，差额为居民对非居民的直接投资净额
16、简述证券投资的核算内容
?证券投资包括居民与非居民之间的股本证券和债券的交易
?股本证券包括一切表明在全部债权人的债权得到清偿以后对公司型企业剩余资产拥有所有权的凭证
?债券交易包括中长期债券、货币市场工具以及金融衍生产品
?居民对非居民发生的证券投资以及居民对非居民减少的证券投资，分别记录在居民证券投资资产项下的借方和贷方，差额为居民对非居民证券投资净额?非居民对居民发生的证券投资以及非居民对居民减少的证券投资，分别记录在居民证券投资负债项下的贷方和借方，差额为非居民对居民证券投资净额
17、什么是储备资产？
储备资产是货币当局随时可以利用并直接控制的对外资产，主要包括货币黄金、特别提款权、在基金组织的储备头寸、外汇资产和其他对外债权
18、简述资金流量核算的两个层次。
资金流量核算分为两个层次：实物交易部分和金融交易部分
?实物交易部分，其资金流动对应国民经济中的实物交易
?实物交易部分的资金流量核算主要反映国民经济及其各机构部门的国民收入分配、国民收入使用以及储蓄投资差
?金融交易部分的资金流动对应国民经济中的债权、债务关系
?金融交易部分的资金流量核算主要反映国民经济各机构部门之间以及国内与国外之间发生的各种金融交易
19、什么是资金流量核算?
?资金流量核算也称为资金流量循环账户
?是国民经济核算体系的重要组成部分
?是从社会资金运动这一侧面系统描述和反映社会各部门的资金来源与使用，以及各部门间资金的流量、流向和余缺调整的一种社会资金核算方法
20、简述存款机构核心指标的内容。
1、资本充足性
2、资产质量
3、收益与利润
4、流动性
5、对市场风险的敏感程度
22、简述众数、中位数和平均数的特点和应用场合。
众数是一组数据分布的峰值，不受极端值的影响。其缺点是具有不唯一性，一组数据可能有一个众数，也有可能有两个或多个众数，也可能没有众数。众数只有在数据量较多时才有意义，当数据量较小时，不宜使用众数。众数主要适合作为分类数据的集中趋势测度值。
中位数是一组数据中间位置上的代表值，不受数据极端值的影响。当一组数据的分布偏斜程度较大时，使用中位数也许是一个好的选择。中位数主要适合作为顺序数据的集中趋势测度值。
平均数是针对数值型数据计算的，而且利用了全部数据信息，它是实际中应用最广泛的集中趋势测度值。当数据呈对称分布或接近对称分布时，3个代表值相等或接近相等，这时则应选择平均数作为集中趋势的代表值。但平均数的主要缺点是易受数据极端值的影响，对于偏态分布的数据，平均数的代表性较差。因此，当数据为偏态分布，特别是偏斜程度较大时，可以考虑选择中位数或众数，这时它们的代表性要比平均数好。
23、基础货币的基本特征
?基础货币是中央银行的负债
?基础货币是其他存款性公司负债产生的基础和货币供给的制约力量
?基础货币被其他存款性公司运用，能创造出多倍于其自身数量的存款货币
?基础货币为中央银行直接控制
24、什么是通货膨胀？如何衡量？
通货膨胀,是一种货币现象,指货币发行量超过流通中实际所需要的货币量而引起的货币贬值现象。
一、生产者价格指数(PPI)
生产者价格指数(Producer Price Index)，是衡量制造商和农场主向商店出售商品的价格指数。它主要反映生产资料的价格变化状况，用于衡量各种商品在不同生产阶段的成本价格变化情况。
二、消费者价格指数(CPI)
消费者价格指数(Consumer Price Index)，是对一个固定的消费品篮子价格的衡量，主要反映消费者支付
商品和劳务的价格变化情况，也是一种度量通货膨胀水平的工具，以百分比变化为表达形式。由于在实际中，一般不直接、也不可能计算通货膨胀，而是通过价格指数的增长率来间接表示。由于消费者价格是反映商品经过流通各环节形成的最终价格，它最全面地反映了商品流通对货币的需要量，因此，消费者价格指数是最能充分、全面反映通货膨胀率的价格指数。目前，世界各国基本上均用消费者价格指数(我国称居民消费价格指数)，也即CPI来反映通货膨胀的程度。对于普通人来说，可以简单通过cpi数据来判断社会是否处于通货膨胀状态。
三、零售物价指数(RPI)
零售物价指数(Retail Price Index)，是指以现金或信用卡形式支付的零售商品的价格指数。美国商务部每个月对全国范围的零售商品抽样调查，包括家具、电器、超级市场售卖品、医药等，不过各种服务业消费则不包括在内。汽车销售额构成了零售额中最大的单一构成要素，约占总额的25%。
25、货币统计的汇并层次。\
2．货币统计汇并层次
汇总：指将某一机构部门或某一子机构部门中所有机构单位间的流量和存量数据进行加总，或是将某一特定类目下的所有资产负债数据进行加总，且不会引起各机构单位间有关债权和债务数据抵消的过程。 合并：指把某一组机构单位的资产交易与同一组机构单位对应的负债交易相抵消的过程。
轧差：取净值
四个层次：
第一层次：将单个金融单位的存量或流量数据汇总成为次部门资产负债表
第二层次：将分部门资产负债表的数据合并，编制中央银行、其他存款性公司和其他金融性公司概览
第三层次：合并编制存款性公司概览
第四层次：合并编制金融性概览
说明：货币统计范围是变化的
任何一种倾向统计核算都有自己的作用
四个层次的分析作用：P106
其中存款性公司概览占有特别重要的作用
思修期末考试试题题库 及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4. 什么是理想什么是信念？ 5. 理想信念对大学生成才的作用 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7. 联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8. 什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9. 新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11. 什么是时代精神？内涵是什么？ 12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13. 什么是人生观？什么是人生价值？ . 14. 人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16. 对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17. 人生价值实现的条件是什么？ 18. 什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20. 如何促进个人与社会的和谐？ 21. 道德的本质、功能和作用是什么？ 22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么？.
23. 如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原
则？ 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25. 谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26. 公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27. 社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举 例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？. 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41 大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。 48什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？ 答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰盛，对世界的探索。 一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。 所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为严重的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。
立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾，理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一，民族精神的核心是爱国主义。 因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义，就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家：富强、民主、文明、调和； 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的宏伟恢复的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。
第一章、追求远大理想坚定崇高信念 一、单项题 1、人的心灵世界的核心是：（） A、思想道德 B、理想信念 C、爱国主义 D、人生价值 2、从理想的（）上划分，可以分为科学理想和非科学理想 A、性质和层次 B、时序 C、对象 D、内容 3、（）是人们认知、情感和意志的统一体 A、理想 B、道德 C、思想 D、信念 4、人们追求理想目标的强大动力是（） A、道德 B、信念 C、需要 D、自我价值 5、（）是信念最集中、最高的表现形式 A、信仰 B、理想 C、信心 D、崇拜 6、“有志者，事竟成”，这句话强调的是( )的作用 A、信仰 B、理想 C、意志 D、信心 7、当代大学生应树立的远大理想是（） A、实现自我价值 B、实现国家昌盛 C、实现民族振兴 D、实现共产主义 8、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明（） A、马克思主义具有持久的生命力 B、马克思主义注重实践 C、马克思主义是科学的 D、马克思主义注重创新 9、理想通往现实的桥梁是（） A、实践 B、奋斗 C、信心 D、信念 10、“志不强者智不达”的作者是（） A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、荀子 11、实现理想的思想基础是（） A、正确理解理想的含义 B、正确认识理想和现实的关系 C、正确区分各种理想的异同 D、正确对待实现理想的艰巨性 12、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”的作者是（） A、管仲 B、王阳明 C、孟子 D、苏东坡 1、单选题BADBA CDBAC BD 二、多选题 1、从理想的内容上划分，理想可以分为（） A、社会政治理想 B、道德理想 C、职业理想 D、个人理想 2、从理想的对象上划分，理想有（） A、个人理想 B、社会理想 C、一般理想 D、崇高理想 E、生活理想 3、关于理想的含义，说法正确的有（） A、理想是一定社会关系的产物 B、理想是一种精神现象 C、理想是人类社会实践的产物 D、理想高于并脱离现实 E、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 4、心灵信念能发挥作用的方面有（） A、人生价值实现 B、人生目标选择 C、发展方向设定 D、生活态度形成 E、面对挫折态度
期末思修背诵笔记： 1.党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导：富强、、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国，敬业，诚信，友善。 2.社会主义核心价值体系包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 3.理想信念的作用： #微观上： 引导大学生做什么样的人、引导大学生走什么路、激励大学生为什么学。 #宏观上： 理想信念指引奋斗目标、理想信念提供前进动力、理想信念提高精神境界。 4.树立中国特色社会主义共同理想： ①坚定对中国共产党的信任 ②坚定中国特色社会主义信念 ③坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5.如何在实践中化理想为现实？ 答：①首先要认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力，必须做好充分的思想准备。 ②理想必须通过实践才能转化为现实，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中（在学习上怎么样…在生活上怎么样…在工作上怎么样…*自己补充） 6.正确理解理想与现实的关系： 理想和现实是对立统一的。 在现实生活中，有一种认识偏向是用理想来否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。 还有一种认识偏向是用现实来否定理想，在现实理想的过程中遇到困难时，就觉得理想遥不可及，甚至有些人陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。 出现这些认识误区的原因，从思想方法上讲，是由于不能辩证的看待和处理理想和现实的矛盾。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想之树深深扎根于现实的沃土中，理想是在对现实的认识的基础上发展起来的。理想是现实的基础，理想是未来的现实。在一定条件下下，理想可以转化为现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 7.中华民族精神的涵（民族精神的基本容16个字） 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 8.爱国主义的基本要求：24个字 爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化
大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？ 科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。
思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活 也要独立：要积极参与社会活动； 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识； 虚心求教，细心体察； 大胆实践，不断积累生活经验； 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念； 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新； 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
应各种谁谁谁什么什么的要求，我整理了这篇算是叫做吃货攻略的东西。 压力好大，第一次写这东西，毕竟才来了重庆一年，主要是给师弟师妹啊什么的参考一下。口味和我不同的同学请尽情忽视我好了囧 志同道合者欢迎求组啊~~~~ 先说说西政吧毕竟这是我们主要的生活场所 1.西政校园内：很多时候我们主要还是在学校里的。这个算不上多好吃。就是相对可以的 嗯。 东园的话，一楼食堂早饭个人觉得比较好吃的是鸡蛋饼就是四分之一圆扇形的那个饼还是比较软口的喜欢吃包子的同学可以吃酱肉包和小笼 有个叫糯米鸡的东西还行不过冷了就不好吃了 午饭晚饭一楼食堂有冒菜啊套饭啊快餐啊面啊米线什么的虽然东西很多= =但是。。你们懂的 如果要吃米饭套饭的饭还是比较软的基本上直接可以买套饭的菜但是如果想吃其他比如冒菜的同学可以买套饭的饭吃冒菜 还有一提的是三鲜米线还是可以的主料是某种肉猪肝火腿不吃某种料的同学慎重 然后说二楼食堂 麻圆和南瓜饼热的时候刚出来很软可以一试冷了硬了就不好吃了 米线还可以有什么肥肠啊牛腩的 什么十几块的套饭啊都是坑爹的存在= = 经常吃的还是馄饨比较多馄饨还有凉拌的就是沙县那种馄饨 不过二楼的炒饭炒糕炒面还行PS：就是那个大叔话多的让人受不了= = 一楼的土豆泥和油炸可以的 里脊啊鸡柳啊什么的比较常吃 东园奶茶店有两家品味是比较早的那家- -额冰绿豆沙还不错奶茶太甜了抹茶红豆还好些有双皮奶 另一家是畅饮港上学期刚开推荐她家的鲜榨果汁芒果汁啊西瓜汁啊胡萝卜汁啊很多的然后耗子洞的卤豆腐干和鸡腿汉堡还不错（耗子洞开到很晚有时部门啊什么的回来可以买点夜宵） 汉堡店的西瓜汁不要喝放久了个人觉得沉淀有点恶心- - 卖的那个包装了的绿豆沙夏天喝很适合 西园一楼的中晚饭我没吃过不清楚 早饭的话推荐红豆饼不过要喜欢吃甜的同学 西园有个外卖部还是比较有爱的 卤豆干（不过我觉得东园更嫩些）啊卤蛋啊卤鸭翅鸭肝 以前有大汤圆的时候我很爱的。不过后来没了不知道以后还有没 二楼食堂的奶茶还不错至于饭啊。什么石锅拌饭的还是有些小贵也不是很好吃 二楼食堂的汤和粥还不错
第三章领悟人生真谛创造人生价值 一、判断题 1、马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物（） 2、社会性是人的本质属性（） 3、一般情况下，即使一个人的人生观发生了变化，他的世界观也不会改变（） 4、人生态度表明了人应当怎样对待生活（） 5、人生价值可以判别什么样的人生才有意义（） 6、人生目的是人生观的核心（） 7、认知、情感、意志三种心理因素在人生态度的形成过程中起着主要的作用（） 8、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是个人主义（） 9、拜金主义是资产阶级世界观的核心（） 10、没有人的需要，就没有价值的存在（） 11、社会价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值（） 12、劳动和能力是社会评价一个人人生价值的普遍标准（） 13、一般来说，能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值（） 14、在追求人生价值的过程中，个体的价值目标不一定要与社会主导价值目标相一致（） 15、社会实践是实现人生价值的必由之路（） 16、处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系（） 17、讲宽容就不能讲原则（） 1、判断题（A表示正确，B表示错误） BABAA AABBA ABBBA AB 二、单选题 1、关于世界观与人生观关系，下列说法不正确的是 A、世界观决定人生观 B、人生观决定世界观 C、人生观从属世界观 D、人生观反作用于世界观 2、人生价值的最基本内容是： A、自我价值 B、社会价值 C、内在价值 D、外在价值 3、社会评判一个人价值大小的主要标准是 A、职业 B、地位 C、能力 D、贡献 4、说一个人健康，是说这个人 A、生理健康 B、心理健康 C、生理和心理都健康 D、以上都正确 5、协调个人与他人关系的保证是 A、平等 B、诚信 C、宽容 D、互助 6、关于个人需要与社会需要的关系，下列说法正确的是 A、个人需要纯粹是个人的 B、社会需要可以脱离个人需要独立存在 C、个人需要是社会需要的反映
西南政法大学鉴定 西南政法大学是一所以法学为主，法学、经济学、管理学、文学、哲学等学科协调发展的多科性大学，是新中国最早建立的高等政法学府之一。建校60 余年来，学校共为国家培养了各级各类高级专门人才10 多万人，是全国培养法学专门人才最多的学校。 学校现有渝北回兴校区和沙坪坝歌乐山校区，占地总面积XX余亩，全日制 在校学生近XX0人。 重庆西南政法大学司法鉴定中心依托西南政法大学设立。西南政法大学从上世50 年代中期即从事刑事侦查和司法鉴定教学、科研活动，具有较好的教学和实践的基矗dna亲子鉴定独具特色，经常承担国内外复杂、疑难dna检测测 序。1986年经司-法-部批准成立西南政法大学司法鉴定中心，1987年被司-法- 部授予司法鉴定权，XX年10月荣膺国家级十大司法鉴定机构，且为我国中西部地区唯一的国家级司法鉴定机构。 长期以来，西政司法鉴定中心坚持以科研为龙头、教学为基储检案为支撑的指导思想，在物证技术教学、科研及面向社会的检案服务等活动中，做出了应有的努力，获得了社会各界的肯定和认可，成为国内有影响的物证技术实验室和鉴定机构。 西政司法鉴定中心是经司法行政机关依法登记的司法鉴定机构，核定的司法鉴定业务范围包括：法医病理鉴定、法医临床鉴定、法医物证鉴定（亲子鉴定）、法医毒物鉴定、文书鉴定、痕迹鉴定、微量鉴定和声像资料（电子证据）鉴定。中心拥有一支人数达73 人的学缘、年龄和职称结构合理的鉴定专家技术人员、管理人员队伍，具有几十年的司法鉴定实践经验和丰富的人才资源。 西政司法鉴定中心开展以物证类鉴定为主、鉴定种类基本齐全的司法鉴定活动，其中，笔迹和文书检验有多位知名专家教授，文件形成时间鉴定是其特色。 西政司法鉴定中心已通过中国合格评定国家认可委员会的实验室/ 检查机构认可（cnas认可），以及国家认证认可监督管理委员会的国家级资质认定，检验、检测文书报告在全国范围内具有司法效力，并可以在全世界范围内48 个国家的58 个成员组织多边互认。
一、单项选择题 1、优良学风的表现是（C ） A. 勤奋和发明 B.严谨和实践 C. 求实和创新 D.学习和创新 5、 胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的第八条是（B ） A. 以崇尚科学为荣、以背离人民为耻 B. 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 C. 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 D. 以团结互助为荣，以损人利己为耻 6、 当代社会要求高素质的人才，其中人才素质的基础是（C ） A.德 B.智 C.体 D.美 7、 社会主义荣辱观是（C ） A. 科学发展观的重要组成部分 B. 马克思主义历史观的重要组成部分 C. 社会主义道德观的重要组成部分 D. 马克思主义唯物史观的重要组成部分 9. 社会主义核心价值体系的主题是（A ） A. 社会主义共同理想 B.社会主义集体主义 C. 社会主义荣辱观 D.马克思主义指导思想 10、 空想是（D ） A. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像 B. 在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的想像 C. 与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像 D. 与现实有很大距离，毫无实现可能的一种未来想像 12、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（C ） A. 情感是体现 B.思想是体现 C. 行为是体现 D.意志是体现 13、 对整个民族利益共同体的自觉认同反映了（ B ） A. 爱祖国的大好河山 B.爱自己的国家 C.爱自己的骨肉同胞 D.爱祖国的灿烂文化 14、 “认识和回答人为什么活着”是（A ） A. 人生目的的内涵 B.人生态度的内涵 C.人生价值的内涵 D.人生理想的内涵 16、人生信念按其性质可分为（C ） B. 社会主义信仰和资本主义信仰 D. 宗教信仰和非科学信仰 I B. 八荣八耻 C. 改革创新 D.实事求是 19、被称为国家和民族“胎记”的是（B ） 20、爱国主义的最终归宿和落脚点是（B ） A.宗教信仰和非宗教信仰 C.科学信仰和非科学信仰 18、时代精神的核心是（ A.爱国兴邦 A.爱国主义 B.文化传统 C.灿烂文化 D.集体主义
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。 （4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人
入校篇 一、懂得西政 1、西政概况 学校原名西南政法学院，前身是1950年成立的由刘伯承元帅担任校长的西南人民革命大学。1953年, 以西南人民革命大学政法系为基础，合并重庆大学、四川大学、贵州大学、云南大学、重庆财经学院 的法律院（系）正式挂牌成立。建校伊始，学校得到时任西南局负责人邓小平、刘伯承等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀，原东北抗日联军第二路军总指挥周保中将军出任首任院长，郭沫若先生亲笔 题写了校名。1954年，学校从嘉陵江畔的化龙桥迁至歌乐山下的烈士墓旁。 1958年，中央公安学院重 庆分院并入学校。特殊的建校背景，使学校聚法学之名流，纳实务之精英，被誉为新中国法学教育的 "西南联大" 学校先后经历了由西南大区、司法部、四川省、最高人民法院、司法部、重庆市等多次隶属关系 变更。“文革”期间曾被迫停办，1977年经国务院批准，在全国同类院校中率先复办。1978年被批准为 全国首批重点大学，也是司法部部属政法院校中唯一的重点大学。1993年，成为博士学位授权单位。1995年，学校更名为西南政法大学。2001年，学校开始建设位于两江新区的渝北校区。2003年，成为 首批法学一级学科博士学位授权单位。2004年，经人事部批准，设置法学博士后科研流动站。2007年, 学校办公中心由沙坪坝校区迁至渝北校区。2008年，学校成为教育部支持重庆市重点建设高校。2012 年3月，经教育部批准，成为开展自主招生试点工作高校；10月，学校进入“部市共建”大学行列。 60余年的励精图治，拼搏发展，学校形成了从本科教育到硕士、博士研究生教育，从继续教育到 留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局，法学、经济学、管理学、文学、哲学等多学科协调发展的学科布 局。在法学教育方面，是全国公认的规模最大、学科体系齐全、教学科研力量雄厚、社会贡献突出的高级法律人才 培养基地。 2、西南政法大学十三个学院 （1 ）、民商法学院 西南政法大学民商法学院成立于2003年7月，现下设民法、商法、知识产权法、婚姻家庭与 妇女理论4个教研室，拥有1个重庆市重点人文社会科学研究基地——市场交易法律制度研究基地和7个校级科研机构，具有民商法和知识产权法两个专业的博士学位和硕士学位授权资格。主要承担全校法学等专业3门必修课程和20余门选修课程的本科教学任务。拥有商法学和民法学两门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程一一外国民商法，1个国家级人才培养模式创新实 验区一一复合型知识产权人才培养模式创新实验区，另有4门重庆市级精品课程和7门校级精品课 程。
1、主张“动物是获得道德关怀的极限和边界”观点属于下列那种理论。 A、动物权利论 B、大地伦理学 C、生物中心论 D、人类中心论 参考答案： A、 1、道德产生的主观条件是 A、个人利益与集体利益矛盾 B、社会关系的形成 C、人类自我意识的形成和发展 D、社会分工的不同 参考答案： C 很抱歉，答错了。 该题已被纠错调整，按答对得分！ 2、道德产生的客观条件是 A、个人利益与集体利益矛盾 B、社会关系的形成 C、人类自我意识的形成和发展 D、社会分工的不同 参考答案： B、 很抱歉，答错了。 该题已被纠错调整，按答对得分！ 3、道德产生的主客观条件统一于 A、社会意识 B、社会实践 C、社会认可 D、社会规范
参考答案： B、 1、曾子曰：树木以时伐焉，禽兽以时杀焉，属于何种观点？ A、强人类中心主义 B、弱人类中心主义 C、非人类中主义 D、生物中心论 参考答案： B、 1、董仲舒认为“王道之三纲，可求于天”。“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点在道德起源上属于 A、情感欲望论 B、天意神启论 C、动物本能论 D、天赋人性论 参考答案： B、 真棒,答对了！ 该题已被纠错调整，按答对得分！ 2、道德作为一种特殊的社会意识形态，其本质上是由（）决定的。 A、上层建筑 B、经济基础 C、利益关系 D、阶级关系 参考答案： B、 真棒,答对了！ 该题已被纠错调整，按答对得分！ 3 、道德属于上层建筑的范畴，它的维系需要依靠一些手段进行，维系道德的手段不包括：（）。
A、社会舆论 B、传统习俗 C、内心信念 D、强制力量 参考答案： D 1、国家创制法律规范的方式主要有制定和（） A、认可 B、签署 C、公布 D、颁布 参考答案： A、 1、我国刑法中的法律面前人人平等原则表明，对所有的犯罪人，在（）一律平等 A、制定刑法上 B、解释刑法上 C、执行刑罚时 D、适用刑法上 参考答案 D 1、我国从（）到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 A、年满10岁 B、年满18岁 C、年满16岁 D、从出生时起 参考答案： D、 很抱歉，答错了。 该题已被纠错调整，按答对得分！
精品文档，知识共享！ 思修期末考试试题题库及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4.什么是理想什么是信念？ 5.理想信念对大学生成才的作用 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13.什么是人生观？什么是人生价值？ . 14.人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17.人生价值实现的条件是什么？ 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20.如何促进个人与社会的和谐？ 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ . 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原
精品文档，知识共享！则？ 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ . 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 . 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。
【四大法学院区别】 西政原先为四大法学院：民商法、经贸法、行政法和法学院。 后来经贸法分为国际法学院和经济法学院两个院。变为五大法学院。经济法学院继承了经贸法学院包括学生组织在内的大部分资源，经过这两年的发展，国际法学院目前学生组织也很优秀。 四大法学院本来没有什么高低之分，非要区别一下，那就是学院风格和学术专攻上的区别！ 法学院，就是一向比较沉稳，开展的活动也是很偏向学术，虽然不那么处处现身，但是其底蕴和政治力量不容小觑； 民商法学院的老师并不像传说中师资水平比其他法学院强，而是由于民商法学院很多教授老师都是搞民法或者商法的，而大多数老师都在外有兼职做法律实务比如律师，众所周知，民商法方面的律师最赚钱了。 这样一来能获得的社会财富和社会人脉，必然比搞刑法的老师教授多了不少，据我所知，民商的老师里面，开好车的不少，而民商的学生活动也是比较活跃，可能跟其经费比较宽裕也不无关系； 经贸法（经济法）学院，经贸法（经济法）学院在师资上和民商法学院有一些相似之处，所以两个学院在风格上也是比较类似，包括学生活动，经贸法（经济法）青协的影响力远甚于经贸法（经济法）学生会，而他们所开展的活动，大多走了娱乐路线，是学校文体活动的一支很强的队伍，那至于说经贸法（经济法）青协为何会有如此多的大型娱乐活动，甚至为何百事等大企业会选择经贸法（经济法）合作，
具体的一些情况，重逢也做个保留！哈哈哈...... 再来说行政法学院，作为专攻行政法学科的学院，由于行政法确实是比较生冷的学科，所以该院的学生人数较其他三个法学院要少，不过也不能因此就说行政法学院要弱，只是没有那么大的人员基数，确实在做一些筛选和开展一些活动时，很难以做出其他法学院那么大的规模和影响力。 概述之后呢，重逢还想补充一点，那就是在学术方面，这也是很多人关注的方面。 那我要说明的一点是，在学术上，四大法学院不存在实际意义上的可比性。 简单举个例子说，大家都知道法学院的强项是刑法学、诉讼法学，而在这两大块，估计其他三个学院没有人不服气的；然而又比如民商的民法等，又不是其他三个法学院所能企及的。 【学生组织】 注意：排名不分先后！！！！ 这三大学生组织在西政的影响力最大，存在时候一般来说相对较长。此外还有校友事迹传播中心和学生社团联合会两个校级组织，影响力也很大，不差于其他学生组织。
大学思修考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆
大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有（）ABC A.真才实学 B.献身精神 C.艰苦奋斗的精神 D.随心所欲的想象 2．社会公德有若干基本要求，最基本的要求是（B） A 文明礼貌 B 助人为乐 C 爱护公物 D 遵纪守法 3．不正确的交友方式或观点是（） A、君子之交淡如水 B、相知无远近，万里尚为邻 C、要向朋友好，银钱少打扰 D、对友只说三分话，未可全抛一片心 4．经济全球化是当代世界历史不可回避的必然趋势，大力弘扬爱国主义，必须正确处理的关系是（）ABC A．热爱祖国与关爱世界 B．为祖国服务与尽国际义务 C．维护世界和平与促进共同发展 D．民族主义与沙文主义的关系 5．大学生要深入领会“八荣八耻”的深刻内涵，做到（）BCD A．真情 B．真学 C．真知 D．真用 6．在“网络世界”，若有人故意制造计算机病毒传播扩散，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成电脑系统的崩溃等。这说明的是当代社会公共生活中（B）。 A交往关系极为简单的特点 B活动结果密切相关的特点 C活动范围相对有限的特点 D公共秩序难以形成的特点 7．社会主义初级阶段是指() A.任何国家进人社会主义都必须经历的起始阶段 B.资本主义向社会主义的过渡阶段
C.我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段 D.新民主主义向社会主义过渡的阶段 二、单选题 8．自然人的民事权利能力（） A、始于出生 B、始于年满18周岁 C、始于结婚 D、始于具有劳动能力 9．抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是（）。（标准答案：A) A. 钱学森 B. 邓稼先 C. 梁守磐 D. 金先仲 10．在仲裁制度中具有极为重要的作用，是整个仲裁制度的基石是（） A、仲裁协议 B、仲裁事项 C、仲裁委员会 D、请求仲裁的意思表示 11．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是（）。 A、爱国主义 B、人道主义 C、科学主义 D、革命英雄主义 12．以下哪一项不属于公法范围之内？（） A、行政法 B、刑法 C、民法 D、诉讼法 三、多选题 13．社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有（）（标准答案：BCD) A. 压制个人，束缚个性 B. 集体利益高于个人利益 C. 集体利益和个人利益相统一 D. 重视、保障和发展个人的正当利益
大一思修期末考试试题及答案 大一思修期末考试试题及答案 1 ?大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的 思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德 才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提 岀的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。