课堂上突然响起手机铃声

课堂上响起手机铃声课堂上，我与学生讨论完一个比较复杂的氧化还原方程式的分析思路，并要求他们利用这个分析思路去解决一些类似的问题。

我对全班同学要求道：“大家试一下，看能不能把下面几个方程式用相同的方法分析出来。

”教室里很静，全班同学都埋头尝试着解题。

“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”课堂上突地响起周杰伦的《青花瓷》，显然这是从手机中发出的铃声。

这突来的手机铃声引起了全班同学的注意，目光都射向铃声响起的地方。

坐在最后一排的皓同学，只见他迅速地微转身体、埋头，将手机关了、抬头。

他脸胀得通红，有些紧张，看着我。

怎么办？如果直接让他起来，把他的手机收了，再对学生进行一次思想教育，这样不仅正常的教学内容完成不了，还很有可能造成我和皓同学关系的紧张。

我紧张的思考着，片刻之间有了主意。

我将微笑洒向全班，微笑特别地关照了一下他，说道：“周杰伦也是我比较喜欢的歌手，他的《青花瓷》在2008年高考中在基本能力测验中考到了，看来皓同学还是比较有心的。

”全班同学都会心的笑了。

短暂的笑声后，教室很快又安静下来，大家都又埋头做题。

几分钟后，皓同学主动上来板书了他的分析解答过程。

尽管解答有些瑕疵，但也还过得去，过程的主体和结论是对的。

一堂课时间很短，下课铃响起的同时，我再次将目光递给皓同学，目光中有我的期待。

下午课外活动时间，皓同学来到办公室，手里拿着他的手机，“老师，谢谢你。

”我说：“为什么谢我？”“课堂上你没有让我出丑，课下你也没有将此事告诉我班主任。

”我说：“先不论带手机对错，尊师重道是中国人的传统，课堂上应该尊重老师的劳动，公共场合关闭手机也是应有的礼仪。

当然，老师相信你是无心之过，以后多加注意就可以了。

”“老师，我把手机给你拿来了，我平时在宿舍经常忍不住用它来玩游戏，这样很耽误我学习，可是我就是控制不住自己。

所以我想让你替我先保存着手机，等考试完后如果我成绩进步了你再还给我。

”真没有想到还有其他的收获。

课堂上，手机俄然响了
作文题目：课堂上，手机突然响了
作文内容：
课堂上，手机突然响了，这似乎已经成为了一种常见的现象。

尽管学校对于手机的使用有着明确的规定，但是还是有不少的同学无法抵挡手机的诱惑，将手机带进了教室。

这样不仅会打扰到老师的讲课，还会影响到其他同学的学习。

那么，如何才能避免手机在课堂上响起呢？
首先，学校应该加强对手机的管理。

学校可以在课堂门口设置手机收纳柜，让同学们把手机放在里面。

或者，学校可以要求同学们在上课的时候将手机关机或者调成静音模式，以免打扰到老师和其他同学。

如果同学们有紧急情况需要使用手机，可以向老师提出申请，得到老师的同意后再使用。

其次，同学们也应该自觉遵守学校的规定，不随意带手机进教室。

毕竟，在课堂上，最重要的是学习。

如果受到手机的干扰，不仅会浪费时间，还会影响到自己的学习效果。

因此，同学们应该养成把手机放在学生宿舍或者其他地方的好习惯，专心听讲，认真学习。

最后，老师也需要加强对学生的引导。

老师可以在课前向学生们强调手机的使用规定，引导同学们正确使用手机。

在上课的过程中，老师还可以采用各种方式，如让同学们交换手机，或者提出问题让同学们一起回答等，鼓励同学们在课堂上积极参与，提高课堂的互动性和趣味性。

总之，课堂上的手机响声不仅会影响到老师的教学，还会影响到其他同学的学习效果。

因此，学生应该自觉遵守学校的规定，老师也应该加强对学生的引导和管理，共同营造一个良好的课堂环境。

只有这样，我们才能在课堂上取得更好的学习效果。

课堂上,手机突然响起初一作文课堂上，手机突然响起一今天是我初中的第一天上课，坐在教室里静静等待老师的到来。

刚进入教室，不少同学都拿出手机，开始玩耍。

我没有手机，有点儿无聊，只能坐在位置上看窗外的风景。

就在这时，突然听见一个手机的铃声响了起来。

大家都很惊讶，有些人纷纷四处搜寻声音的来源。

我望向声音传出的方向，发现是坐在第一排的小李的手机在响。

小李很尴尬地拿出手机，然后迅速关掉手机。

同学们都笑了起来，这一幕真是趣味十足。

老师进来后，对于手机的响铃，他并没有发火，而是以轻松的口吻对大家说：“大家都是初中生了，对于手机的使用要懂得合理的掌控。

”他还告诉我们，在上课期间，应该将手机调至静音或振动模式，保持教室的安静，不打扰他人的学习。

大家都点头称是，从此以后，我们都会将手机的使用规范化，提高自己的自律意识，做一个有素质的中学生。

二这是一天上午的化学课上，老师正在板书，讲解着重点。

突然间，教室里传来了一阵铃声，大家都猛地抬起头，望向声音的来源。

是坐在教室一角的小张的手机在响。

小张有点慌张地拿起手机，但却迟迟不知道如何关机。

大家顿时一片嘈杂，有人嘲笑小张的手忙脚乱，也有人责怪小张没有及时处理好手机的情况。

老师停下了讲解，很平静地看着小张，笑着说：“小张，你的手机响了，你应该先调成静音或者振动模式。

这样，就可以避免在上课时间打扰到别人。

你以后要注意啊。

”小张脸蛋红红的，连忙把手机调成了静音模式，然后低下头，不敢看老师的眼睛。

其他同学也安静下来，课堂的气氛顿时恢复了正常。

从那一天起，大家都更加重视课堂上手机的使用，避免打扰到老师和同学。

我们明白了，要让课堂安静，就需要每个人的自觉和努力。

三今天是政治课，老师在讲解一道难题，全班同学都聚精会神地在听。

突然，一个响亮的铃声响起，打断了老师的讲解，也吓了大家一跳。

大家四处寻找声音的来源。

最后发现是坐在角落的小王的手机在响。

小王尴尬地拿起手机，但却找不到关机的按钮，只能把手机放在书桌上，让它继续响。

初一精选作文:手机响了
初一精选作文：手机响了
作文题目：接电话的正确方式
作文内容：
最近，我在上初一的课堂上，突然听到一个手机铃声响起来。

当时，我感到有些惊讶，因为我们都知道，在课堂上使用手机是违规的。

尽管这个学生很快就把手机关掉了，但是这个场景让我想到了一个问题：接电话的正确方式。

首先，我们必须意识到，在公共场合接电话是不礼貌的行为。

我们应该尽量避免在地铁、公交车、剧院等公共场所接电话。

如果你必须接电话，你应该尽量控制音量和时间，并尽快结束通话，以免打扰到他人。

其次，接电话的时候，我们应该尽量注意语气和态度。

对于来电者，我们应该礼貌地打招呼，并询问对方是否方便通话。

如果对方正忙，我们应该尽量理解，稍后再打过去。

对于我们自己来说，我们也应该尽量保持冷静，不要在电话中发泄情绪或者说一些不恰当的话语。

最后，如果你必须接电话，你应该选择一个相对安静的地方，以免干扰到他人。

如果你在公共场合接电话，你应该尽量控制音量，并尽快结束通话。

如果你在家里或者办公室接电话，你可以找一个安静的地方，并确保你的个人信息不被他人窃听。

总之，接电话的正确方式是一个基本的社交技能，影响着我们在日常生活中的交际效率和形象。

我们应该尽量尊重他人，并在接电话的过程中保持礼貌和文明。

龙源期刊网 课堂上，手机突然响了…….作者：郭家华来源：《作文周刊·七年级版》2016年第13期手机真是个可怕的东西，尤其是在课堂上。

清晨，喷香的早饭已摆在餐桌上，一番狼吞虎咽后，正当我准备拿起书包上学时，却发现昨天晚上被妈妈没收的手机正静静地“躺”在茶几上“睡大觉”。

顿时，一股歪心思闯入我的脑海。

趁妈妈不注意，我顺手牵羊地将手机扔到了自己的书包里，然后装作若无其事的样子，大摇大摆地出了门。

课堂上，我心里想着那个神奇的东西，想打开玩玩，却又不敢拿出来。

然后，戏剧性的一幕发生了……“滴答滴答——”原本安静的教室被这突如其来的手机铃声给淹没了。

同学们纷纷扭头向四处张望着，还在讲课的班主任也缓缓将头抬起，朝着全班愤怒地吼起来；接着又拿起那个早已盖了一层灰的鸡毛掸子奋力地敲打着讲台。

周围的同学都在起哄，只有我，呆呆地愣在原地。

我小心翼翼地伸出手，在书包里来回翻找，终于看见了那个正亮着光的铁块。

然而，一切都晚了。

老师循着铃声的方向找到了我，但并没有当着全班的同学大骂我一顿，而是在休息时间将我带到办公室。

这是在我们班发生的第二个“手机铃声”案件，但是，老师的心终归还是柔软的，并没有急于把我的父母叫来。

她抬头看了看我，以一种恨铁不成钢的语气对我说：“胆肥了呀，以为你上初中了就是大人了是吧。

上课带手机，万一被巡课的老师看到怎么办？这次老师还能护着你，可是下次呢？”一连串的发问逼着我只能深深地低着头，什么也不敢说，眼泪滴答滴答地掉到地上，我的心里后悔极了。

发现我很长时间没有吱声，老师转过身看着我，让我抬起头，一瞬间，我隐约看到一个银色的手机出现在我的眼前。

“老师知道，你是个懂事的好孩子，拿回去吧，下不为例啊。

顿时，复杂的思绪涌上我的心头，七分愧疚里夹杂着三分忐忑。

我接过手机，慢慢地挪回了教室。

也就是从那一刻起，手机渐渐被我冷落了……【指导教师：王金娣】。

我是XX班的学生，因在上节课中未关闭手机静音，导致课堂纪律受到影响，给老师和其他同学带来了不便，我深感愧疚。

在此，我向您诚恳地道歉，并写下这篇检讨书，以表达我的悔过之情。

一、事件经过那是一个晴朗的上午，我们正在上语文课。

老师正在台上激情澎湃地讲解课文，同学们也聚精会神地听着。

然而，我却不经意间拿出手机，准备查看一下时间。

正当我准备收起手机时，突然听到手机铃声响起。

我下意识地按下静音键，但遗憾的是，我没有将手机关机。

铃声持续了片刻，虽然不大，却足以打扰到课堂纪律。

老师发现后，立刻停下了讲解，走到我面前，严肃地问我：“你的手机怎么响了？”我意识到自己的错误，低下了头，小声地说：“老师，对不起，我刚才没关静音。

”老师并没有责怪我，而是耐心地教导我要珍惜课堂时间，遵守纪律。

二、我的反思这次事件让我深刻反思了自己的行为。

以下是我对这次事件的反思：1. 缺乏自律意识。

作为一名学生，我应该严格遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

然而，我却因为一时的疏忽，导致手机铃声响起，给课堂带来了不必要的干扰。

2. 对老师的教育不够重视。

在这次事件中，老师对我进行了耐心教导，但我却未能真正理解老师的良苦用心。

我应该珍惜老师的教诲，努力改正自己的错误。

3. 对学习态度不够端正。

作为一名学生，我的主要任务是学习。

然而，我却因为手机铃声的干扰，导致注意力不集中，影响了学习效果。

三、改正措施为了改正我的错误，我制定了以下改正措施：1. 增强自律意识。

在今后的学习和生活中，我要严格要求自己，遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

2. 重视老师的教育。

我要认真聆听老师的教诲，虚心接受批评，努力改正自己的错误。

3. 端正学习态度。

我要把学习放在首位，提高学习效率，争取在学业上取得更好的成绩。

在此，我再次向老师表示诚挚的歉意。

我深知自己的错误给课堂带来了不便，也给老师和其他同学带来了困扰。

我真诚地希望老师能够原谅我的过失，并给予我改正错误的机会。

最后，我要感谢老师对我的关爱和教诲。

课堂上，手机突然响起精选作文800字“铃铃铃……”清脆的上课铃声突兀响起，刚刚经历了数字与几何残酷摧残的我们，只能略微歇息一下，便又要与烦人的英语单词句子作斗争了。

班主任只与来接班的英语教师打了个招呼便扬长而去。

英语课可以算是我们所有科目中的噩梦了，但这又能如何？唯有好好听课才是最佳选择。

(中国精选作文网 sanwen)上课之前的场景如同往常一样，英语课代表“挺身而出”将未完成作业的人名公之于众，名字是那样熟悉，仍是那几个令教师头痛不已的“老油条”。

可英语教师是不会放过任何一个批判他们的时机的，严厉地一一点评，“李向上，你英语作业再不完成，就叫你家长来陪读……”此话一出，坐在前排的一个小个子身体便猛地一颤，没错他就是我们班上“大名鼎鼎”的李向上，纵然他心中有许多不满，但也只是微微叹了口气，将头低的不能再低，不敢再说一句话。

过了好一会儿，英语教师才渐渐停下她那魔咒似的话语，开始正式上课，但我们仍不敢有丝毫放松，因为任何一个小的忽略都有可能让自己成为教师话语的焦点。

“翟培杰把嘴中的泡泡糖吐了。

”她只稍稍向哪里瞥了一眼便厉声说道。

等培杰吐完了糖，无精打采地回到了座位上，教师又渐渐悠悠地说：“现在我开始抽提单词，翟培杰你把手机给我拼一下。

”“嗯，应该是ＰＨＯＮ吧！”他吞吞吐吐优柔寡断地说道。

“不对，是ＰＨＯＮＥ，少加一个Ｅ，单词罚抄五十遍，坐吧。

”教师显然更加生气了，说话的音量也随之提高了许多。

“你不是总带着手机的吗？就不能与之结合吗？你可真够牛的啊！我们教师上课还不敢带手机呢！”“叮铃铃铃……”在这关键时刻，一阵手机铃声突兀地响起，全班霎时一片沉寂，就连滔滔不绝的英语教师也将要说的话生生给吞了回去。

这时61双眼睛都齐刷刷的看向李向上，因为他的桌上端端正正地摆着一部手机。

英语教师真可谓是怒上加怒了，正准备爆发之时却被李向上的答复说的没了脾气：“这……这手机是数学教师放在这儿的……”李向上脸上的委屈足以盛满一座池塘。

课堂上手机突然响了作文650字课堂上手机突然响了作文650字导语：每一次手机铃声的响起，都有它存在的理由。

下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。

篇一：课堂上手机突然响了距中考还有三个月，毕业班的课堂一如既往的沉闷，风扇叶“呼呼”地搅动着空气中的热气，却依然带不走夏日的那份燥热，窗外蝉鸣不断，同学们昏昏欲睡，女教师板着脸，隐隐要发作的样子……正当我与瞌睡虫抗争时，突然，一段悦耳的音乐突然在课堂上响起。

我一个激灵清醒了过来，下意识的摸向口袋，一部手机静静的躺在那里。

还好，我舒了口气，紧绷的那根弦松弛了下来。

不禁产生了好奇，谁的手机?哪个“倒霉鬼”?手机在课堂上……这可是有“灭绝师太”之称的数学老师的课上……嘿嘿，有好戏看了，我幸灾乐祸的想着。

“报告老师，有人的手机响了。

”平日里最爱搞怪的男孩子唯恐天下不乱的喊道。

不少人脸上露出幸灾乐祸的笑来，一些有手机的同学警觉地摸向口袋，然后神情松放松了许多。

“不会是你吧。

”同桌凑了过来，眼神有隐隐的期待。

“怎么可能。

”我急忙否定，然后我环顾四周，预备看到一张惶恐的脸来证明自己的清白。

出乎意料的是，我竟然看到讲台上的数学老师从包里翻出一部白色手机来!屏幕闪烁不断，铃声还在响着。

是数学老师的手机!同桌也发现了这件事，兴奋的眼神暗了下来。

“唉，还以为能看到好戏呢。

”他沮丧地说。

数学老师干脆利落的掐掉通话，放下手机，预备继续讲课。

可谁承想，那手机竟“锲而不舍”的又响了起来。

她皱了皱眉，接通了电话。

“喂——”不知电话那头的人说了什么，我清楚地看到，数学老师一直绷着的脸突然松弛下来，转为惶恐不安。

“上自习吧。

”她丢下这一句换便匆匆拿包离开了。

我们面面相觑，她这是怎么了?后来，班主任告诉我们，数学老师的父亲突然住院，她是家中的独女，所以在接到消息后才会那样急匆匆的离开……我们得到了答案，想起那节课我们的幸灾乐祸，大家都低下了头。

第二天，又是数学课，我本以为数学老师不会来。

您好！我是您班的一名学生，因在上节课手机响起，给您和同学们带来了很大的困扰，我深感愧疚。

为了表示我的悔过，我特此写下这篇检讨书，以表达我的诚挚歉意。

一、事件回顾那是在上节课的时候，我因为一时疏忽，将手机放在了桌上。

正当我聚精会神地听讲时，手机突然响起了一阵刺耳的铃声。

铃声持续了数秒，我终于忍不住按下了接听键。

这一举动，不仅打扰了老师的授课，还让同学们分心，影响了课堂秩序。

二、错误原因分析1. 自律意识差：作为一名学生，我应该时刻保持自律，遵守课堂纪律。

然而，我在上课时未能做到这一点，导致手机铃声响起，影响了课堂氛围。

2. 缺乏责任感：作为一名学生，我应该对自己负责，对他人负责。

我的手机铃声响起，不仅影响了自己，还影响了老师和同学们，这是我的失职。

3. 依赖手机：随着科技的发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

然而，我在上课时过度依赖手机，导致忽视了课堂学习，这是我对学习的不负责任。

三、反思与改正1. 提高自律意识：我深知自律的重要性，今后在课堂上，我会时刻提醒自己，严格遵守课堂纪律，不再让手机铃声响起。

2. 增强责任感：我认识到，作为学生，我应该对自己负责，对他人负责。

今后，我会严格要求自己，做到自觉遵守课堂纪律，为营造良好的课堂氛围贡献力量。

3. 适度使用手机：手机是现代社会的重要工具，但过度依赖手机会分散注意力，影响学习。

今后，我会合理安排手机使用时间，将其作为学习的辅助工具，而不是依赖对象。

四、承诺与行动1. 从今以后，我会在课堂上保持专注，不再让手机铃声响起，影响课堂秩序。

2. 我会主动与老师沟通，请教如何提高自律意识，确保课堂纪律。

3. 我会向同学们宣传课堂纪律的重要性，共同营造良好的学习氛围。

4. 我会积极参加学校组织的各类活动，培养自己的兴趣爱好，减少对手机的依赖。

5. 我会努力学习，争取在学业上取得优异成绩，以实际行动弥补此次失误。

最后，请老师相信我，我会以此为鉴，严格要求自己，努力成为一名优秀的学生。

您好！我深感愧疚，因为我的手机铃声在课堂上响起，严重影响了课堂秩序和同学们的学习。

在此，我向您表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我的悔过之情。

一、事件经过那是一个晴朗的上午，我们正在上语文课。

课堂上，同学们都在认真听讲，气氛十分融洽。

然而，就在这时，我的手机突然响起了一阵刺耳的铃声。

我一时慌乱，急忙将手机关闭，但铃声已经引起了全班同学的注意。

老师脸色严肃地望向我，我羞愧地低下了头。

二、事件原因1. 自律意识不强。

在课堂上，我意识到自己不应该带手机，但仍然没有严格控制自己，导致手机铃声响起。

2. 缺乏责任感。

我没有意识到自己的行为会对他人造成影响，没有及时采取措施制止铃声。

3. 对课堂纪律的重视程度不够。

我过于依赖手机，忽视了课堂纪律的重要性，导致了这次事件的发生。

三、悔过与反思1. 悔过。

我深刻认识到自己的错误，为自己的行为感到羞愧。

此次事件让我明白了自律的重要性，以及自己的行为对他人造成的负面影响。

2. 反思。

我反思了自己的行为，认为以下几点需要改进：（1）提高自律意识。

在课堂上，我将严格遵守纪律，不携带手机或关闭手机铃声。

（2）增强责任感。

我意识到自己的行为会对他人造成影响，今后将时刻提醒自己，做到言行一致。

（3）重视课堂纪律。

我将充分认识到课堂纪律的重要性，努力营造良好的学习氛围。

四、改正措施1. 加强自我约束。

在课堂上，我将严格控制自己，不携带手机或关闭手机铃声，以免影响他人。

2. 积极参与课堂。

我将全身心投入到学习中，提高自己的学习成绩，以实际行动弥补此次事件带来的影响。

3. 加强与同学、老师的沟通。

我将主动与同学、老师沟通交流，分享自己的学习心得，共同营造良好的学习氛围。

4. 主动承担责任。

我将主动向受到影响的同学和老师道歉，并承担相应的责任。

五、总结此次事件让我深刻认识到自己的错误，也让我明白了自律、责任和课堂纪律的重要性。

在今后的学习和生活中，我将严格要求自己，努力做到以下几点：1. 增强自律意识，遵守课堂纪律。