新人教版4、《四个太阳》完整版
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小学一年级《四个太阳》课文原文四个太阳我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
《四个太阳》教学设计一、谜语导入、就题质疑1、同学们,老师这儿有个谜语大家猜猜看“一位老公公,一副圆面孔,有朝一日不见他,不是刮风就下雨。
”猜出来了吗?2、书写“阳”,拿出右手跟老师一起写写阳字3、当太遇到阳,阳就要怎么读?(轻声)跟老师读一遍。
今天我们就来一起学习《四个太阳》。
4、板书课题,齐读课题,看到这个题目有什么疑问?(为什么会有四个太阳?四个太阳都是什么样的?这四个太阳都有什么用?)二、整体感知、理清脉络。
1、自己小声地读课文,从文中找找答案。
注意读课文时要把字音读准,不认识的字多读几遍。
2、谁来说说这是四个什么颜色的太阳?3、你喜欢哪一个太阳呢?把他所在的段落找出来,自己读一读罢。
四、品读课文,感受美。
A、绿色的太阳1、文中哪一段写了绿绿的太阳,大声的读一读。
2、学“街”(1)这段文字有个生字宝宝,大家一起喊出他的名字吧。
(2)谁来说说你是怎么记住他的?(3)你能用它组组词吗?3、提到夏天,你想到了什么?5、现在呢?6、是呀,看到这绿绿的太阳,小花觉得清凉,小草觉得清凉,还有谁也觉得清凉?7、对了,在炎热的夏天,有了这个绿绿的太阳。
(出示课文第一段话)高山上的树会说( ),田野里的庄稼觉得( ),街道上的人们想( ),校园里的小朋友也会说( )8、真是到处一片清凉啊!9、你能从你的朗读中让老师体会到夏天的清凉吗?先自己试试(指名读,同桌互读)10、跟老师合作把清凉送给大家吧。
11、完成填空我画了个( )的太阳,挂在( )的天空,( )、( )、( )、( ),到处一片( )。
四个太阳一年级下册课文简介《四个太阳》是一年级下册的课文,该篇课文主要讲述了四个太阳照射地球,导致地球非常热,植物枯萎,水源干涸的故事。
这篇课文内容生动有趣,富有启发性,让学生了解到太阳的重要性以及对地球生态系统的影响。
正文四个太阳绕地球飞,地面非常热。
植物枯萎,一片焦土,水源干涸,人们无法找到水源。
没有水源,人们的生活变得非常困难,每个人都感到焦急不安。
人们四处寻找水源,但却找不到。
有一位年轻的农夫感到非常担心,他决定去寻找水源,以解决人们的困境。
他带上水壶,开始了他的探险之旅。
他走遍了整个村庄,每个角落都去找寻水源,但依然一无所获。
就在他准备放弃的时候,他看到一个小石缝中有水流出。
这是一条微弱的泉水,但足以为村庄提供生活所需的水源。
他顿时欣喜若狂,立刻回到了村子,并将这个好消息告诉了所有的人。
人们听到这个好消息,都感到非常高兴,他们纷纷前往那个泉水的地方取水。
大家庆祝着,同时也感谢那位年轻的农夫,他为大家带来了希望和生机。
从此以后,人们更加珍惜水资源,学会节约用水。
他们意识到水的重要性,明白了水对他们的生活有着不可替代的作用。
这个故事告诉我们,太阳是地球上的重要能源。
正常照射是有益于地球的,但如果有过多的太阳照射,会导致地球的干旱和水资源匮乏。
因此,我们应该保护好环境,尽量减少不必要的能源浪费,保持地球的健康和可持续发展。
总结《四个太阳》这篇课文生动地展现了太阳对地球的影响,以及水资源的重要性。
通过这个故事,我们理解到太阳的正常照射是对地球有益的,但过多的热量会导致干旱和水资源的匮乏。
我们应该珍惜水资源,节约用水,保护好地球的环境。
如何保护环境、节约用水是我们需要思考和行动的问题。
希望通过学习《四个太阳》,学生们能够养成节约用水的好习惯,做到在日常生活中减少浪费,保护好地球的水资源。
希望这篇课文能够让学生们深入思考太阳对地球的意义和水资源的重要性,进而激发他们热爱自然、爱护环境的意识。
只有每个人都行动起来,我们才能保护好地球,迎接更美好的未来。
【篇一】人教版小學一年級下冊語文課文第4課《四個太陽》原文sìgètàiyáng四個太陽wǒhuàlegèlǜlǜdetàiyángguàzàixiàtiāndetiānkōnggāo我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。
高shāntiányějiēdàoxiàoyuándàochùyípiànqīngliáng山、田野、街道、校園,到處一片清涼。
wǒhuàlegèjīnhuángdetàiyángsònggěiqiūtiānguǒyuán我畫了個金黃的太陽,送給秋天。
果園lǐguǒzishùlejīnhuángdeluòyèmángzheyāoqǐngxiǎohuǒ裏,果子熟了。
金黃的落葉忙著邀請小夥bànqǐngtāmenchángchángshuǐguǒdexiāngtián伴,請他們嘗嘗水果的香甜。
wǒhuàlegèhónghóngdetàiyángzhàoliàngdōngtiānyáng 我畫了個紅紅的太陽,照亮冬天。
陽guāngwēnnuǎnzhexiǎopéngyǒudòngjiāngdeshǒuhéliǎn 光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
chūntiānchūntiāndetàiyánggāihuàshénmeyánsèneō春天,春天的太陽該畫什麼顏色呢?噢,huàgècǎisèdeyīnwéichūntiānshìgèduōcǎidejìjié畫個彩色的。