下载文档原格式
临床医学专业五年制本科人才培养方案一、总体培养目标培养面向基层、信念执著、品德优良，具有良好人文底蕴、职业素养、自主学习能力、实践能力和创新精神，具备扎实的基础医学、临床医学等方面的基础理论、基本知识、基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、科学研究等方面工作的应用型医学人才。
二、专业培养目标及业务培养要求本专业学生应掌握从事医疗实践工作的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的思想道德和职业态度，为毕业后教育打下坚实的基础。
学生毕业应达到以下培养目标：思想道德与职业素质目标（一）遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
（二）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
（三）树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
（四）具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。
（五）在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。
（六）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。
（七）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。
（八）尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。
（九）树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（十）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。
（十一）具有科学态度、创新和分析批判精神。
（十二）履行维护医德的义务。
知识目标（一）掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
（二）掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。
南昌大学抚州医学分院临床医学专业培养方案
一、培养目标：
为学生毕业后继续深造和进行执业医师教育与实践奠定基础；为卫生保健机构培养完成医学基本训练，具有初步临床能力，终身学习能力和良好执业素质的应用型医学高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，接受人类常见疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类常见疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、掌握相关人文社会科学知识，具有娴熟的人际沟通与交流的能力；
2、掌握医学基础和临床的基本理论、基本知识；
3、掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能
4、具有对急、难、重症的初步处理能力；
5、掌握预防医学、医学心理学和中医学的基本知识；
6、熟悉国家卫生方针政策和法律法规；
7、具备计算机基本知识和应用能力；
8、具有阅读英语书籍和应用英语进行交流的能力。
三、标准学制、毕业最低学分、学位
标准学制：五年
毕业最低学分：学分
学位：医学学士
四、课程体系
课程体系由通识教育课程、学科基础课程、专业课程（含专业必修课及专业选修课）和公共选修课程组成。
五、各类课程学分比例
六、种类课程设置、学分分配及教学计划进程表（一）通识课程
(二)学科基础课程
（三）专业主干课程
（四）专业选修课程（至少修满4学分）
（五）个性课程（6学分）。
临床医学（七年制）专业本科培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，具备扎实基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，具有创新精神、国际视野和良好职业素质，具备临床实际工作能力和终身学习能力，健康个性和谐统一，能够在医疗卫生单位、教学科研机构胜任医疗、管理、疾病预防及医学科研等方面的工作，达到临床医学硕士专业学位水平的优秀医学毕业生。
二、培养要求通过临床医学七年的培养，使学生成为适合我国社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握现代医学理论知识和技能的，具有从事医学科学技术和科研工作能力的，达到硕士水平的高层次医学人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和技能：1、树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生；2、掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和人文社会科学等基础知识和科学方法；3、掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、病理结构和机理、致病病原体以及药理基本知识；4、具有较强的临床分析和思维能力，能够掌握本学科（指二级学科，内科和外科分别不少于3个三级学科）领域内的常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊疗原则以及临床用药原则，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培养试行办法》中规定的第一阶段培训合格的临床工作能力；5、掌握民族医学基本特点、全科医学、公共卫生与预防医学基本知识以及传染病的发生、发展与传播规律和防治原则；6、完成不少于两年半的临床实习，覆盖所有临床主干学科，并具有病史采集、体格检查、病历书写、各类常见病、多发病、急症的诊断、急救及处理能力；7、掌握医患沟通技巧，重视伦理道德，学会运用法律保护病人和自身的利益。
8、具备查阅专业文献的能力，能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过论文答辩；9、掌握一门外国语，具有阅读本专业外文资料和终身学习的能力。
医学院临床医学专业（医学实验班）本科培养方案一、培养目标为满足新时代社会需求和医学科技发展的需要，医学实验班旨在培养具有坚实的医学基础知识和熟练的临床诊疗技能，同时具有独立的科研创新能力，能够发现疾病的致病机理，改良现有的治疗手段，达到临床医学专业博士水平的高层次医学人才。
具有以上各项能力的合格毕业生可成为国际或国内顶尖综合性医院从事临床医疗与临床科研的医学人才；可成为国际或国内一流医学院校或医学研究机构的科研人才；亦可成为国际或国内医疗卫生行政职能部门的管理人才。
二、培养成效a．掌握扎实的基础医学知识。
b．掌握扎实的临床医学知识和临床基本技能。
c．具有严谨的科研思维，能够发现医学相关的科研问题，并运用现代生命科学技术方法分析问题解决问题。
d．具有熟练的中文、英文沟通能力。
e．具有高尚的医德和强烈的社会责任感。
三、学制与学位授予学制：八年一贯制，最长学习年限为十年。
授予学位：临床医学博士专业学位（Doctor of Medicine，M.D.）。
四、基本学分学时8学年总计403学分，分为三阶段培养，第一阶段为第1-3学年共179学分，第二阶段为第4-5学年共48学分，第三阶段为第6-8学年共176学分。
其中通识教育课程及环节37学分、自然科学基础课程36学分、生命科学基础课程35学分、基础医学课程65学分、暑期专业实践环节6学分、科研训练48学分、临床医学课程80学分、临床见习48学分、临床实习48学分。
五、课程设置与学分分布第一阶段课程（第1-3学年），共179学分1. 通识教育 37学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育课 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期 1 个学分；第 5-8 学期的体育专项不设学分，其中第 5-6 学期为限选，第 7-8学期为任选。
临床医学专业培养方案（五年制本科）一、培养目旳培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要旳德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、防止医学和临床医学旳基本知识、基本理论、基本技能，具有创新精神，视野宽、基础厚、能力强、素质高旳临床医学专门人才。
二、基本培养规定1、思想道德与职业素质热爱祖国，拥护中国共产党旳领导，拥护社会主义制度，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有良好旳思想品德、社会责任感、行为规范和职业道德；热爱医药卫生事业，自强不息、诚实守信、勇于探索、团结协作；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗，为医学事业建设和人民健康服务而献身旳精神。
2、知识能力具有较宽厚旳自然科学基础，较坚实旳基础医学理论，一定旳防止医学知识和能力，系统旳临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具有较强旳临床分析和思维能力，具有较强旳实践动手能力；具有对人类疾病旳病因、发病机制作出分类鉴别旳能力，掌握常见病、多发病旳诊治和急、难、重症旳处理措施；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，初步掌握防止医学旳基本知识和公共卫生突发事件处理基本技能；理解中医学旳基本知识；掌握一门外语，能顺利阅读本专业旳外文资料和平常旳听说能力；具有较强旳计算机应用能力；树立终身学习旳理念，培养开拓进取、勇于创新旳精神，具有较强旳学习能力、合作能力和发展能力。
3、人文素质具有较广泛旳人文社会科学基础，理解医学与人文社会科学之间旳内在联络，养成良好旳文化修养、优良旳道德情操，明礼诚信、勤俭自强, 举止文明、尊师重道；热爱医学、尊重生命，具有良好旳医学伦理观念和医患沟通能力。
4、身心素质理解体育和军事旳基本知识，掌握锻炼身体旳基本技能，到达国家规定旳体育锻炼合格原则；人格健全，意志坚定，有对旳旳自我意识、自控能力和良好旳人际关系，能与社会和环境发展变化相协调，具有良好旳社会适应能力和交流能力；具有健康旳体质和良好旳心理素质。
三、修业年限五年四、毕业总学分及课内总课时毕业总学分：261.5分，课内总课时4214课时，其中：核心课：126学分，占总学分旳48%，课内总课时数为2643课时。
临床医学专业本科培养方案目录一、培养目标和要求 (1)1. 培养目标 (2)2. 培养要求 (3)二、学制与学位授予 (4)三、课程体系设置 (5)1. 医学基础课程模块 (6)（1）生物学基础 (7)（2）化学基础与医学化学实验 (8)（3）物理学基础与医学物理应用 (9)（4）人体解剖学基础 (10)（5）生理学基础 (11)2. 医学专业课程模块 (12)（1）病理学基础 (13)（2）药理学基础与应用 (14)（3）临床医学概论与诊断技术 (15)一、培养目标和要求掌握基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的分析问题和解决问题的能力；熟悉国家卫生政策、法律法规以及医学伦理规范，具备良好的职业道德素养；具备一定的科学研究能力和创新意识，能在临床医学领域开展科学研究；具备较强的人际沟通能力和团队协作精神，能在医疗团队中发挥积极作用；具备较强的自我学习和自我发展能力，能适应医疗卫生事业发展的需要。
知识结构：学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的分析问题和解决问题的能力。
能力素质：学生应具备一定的科学研究能力和创新意识，能在临床医学领域开展科学研究；具备较强的人际沟通能力和团队协作精神，能在医疗团队中发挥积极作用；具备较强的实践操作能力，能在临床医疗实践中独立完成诊疗任务；具备较强的自我学习和自我发展能力，能适应医疗卫生事业发展的需要。
德育素质：学生应具备良好的职业道德素养，熟悉国家卫生政策、法律法规以及医学伦理规范。
1. 培养目标掌握临床医学基本理论、基本知识和基本技能，具备临床各科常见病、多发病的初步诊断和处理能力。
熟悉临床预防、康复和健康管理等方面的知识，具备预防疾病和保健意识。
具备良好的职业道德和伦理素养，关爱病人，具备高度的责任心和人文关怀精神。
具备临床科研的基本能力，包括临床思维、临床流行病学调查、医学文献查阅等能力。
具有较强的自主学习和终身学习能力，适应医学领域的不断发展和变化。
临床医学专业（五年制）本科培养方案（201611模板-与2013版相比，主要项目应有适度调整与优化）一、专业名称、代码临床医学专业本科：100201K二、培养目标培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力，具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型高级医学人才。
三、培养要求（一）思想道德与职业要求1．遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
2．珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
3. 树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
4. 具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。
5. 在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。
6. 尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。
7. 实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。
8. 尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。
9. 树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
10. 在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。
11. 具有科学态度、创新和分析批判精神。
12. 履行维护医德的义务。
（二）知识要求1. 掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
2. 掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。
临床医学（医学影像学）专业培养方案一、培养目标总体培养目标：本专业培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有基础医学、临床医学、医学影像学的基础知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级人才。
二、培养要求㈠基本要求．热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持社会主义道路，努力学习马克思主义理论。
有为国家富强、民族昌盛而奋斗，为人民健康服务而献身的精神。
热爱医药卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德。
．具有较广泛的社会科学知识，较厚实的自然科学基础，较坚实的专业理论，较熟练的专业技能。
．掌握一定的体育和军事基本知识，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
㈡业务要求本专业学生通过学习基础医学、临床医学、医学影像学的基础知识与基本原理，经过临床医学（内科、外科）及医学影像学（常规放射学、、、超声学、核医学、介入放射学）的基本操作技能的训练，应具备以下能力：．掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基础理论与基本知识；．熟练掌握医学影像学范畴内的各项技术，（包括常规放射学、、、超声学、核医学、介入放射学）及计算机的基本理论和操作技能；．能够运用影像学的诊断技术进行疾病诊断的能力；．熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；．了解影像医学的各专业分支的理论前沿和发展动态；．掌握资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科基础医学、临床医学、医学影像学四、主要课程中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、英语、人体解剖学、病理学、诊断学、影像诊断学、介入放射学、医学影像检查技术、内科学（含传染病学）、外科学（含麻醉学）等。
五、修业年限五年六、学制学年制七、教案安排．周数：周，其中教案周，考试周，入学与毕业教育周，军训周，见习周，实践和实习周，假期周，机动周。
临床医学专业本科人才培养方案一、学科门类医学临床医学与医学技术类专业名称临床医学 Clinical Medicine专业代码 100301二、专业培养目标本专业培养具有良好的职业道德、创新精神和实践能力，掌握医学的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生、医学教育及科研等单位从事实际工作的高级医学专门人才。
三、基本培养规格与素质要求：1、具有良好的思想道德、职业态度及救死扶伤的人道主义精神。
2、掌握医学的基础理论、基本知识和基本技能。
3、掌握常见病、多发病的诊断与鉴别诊断及制定合理的临床处理方案的能力。
4、具有对急、难、重症的确认并依据救治的基本原则，作初步处理的能力。
5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
6、能利用各种信息资源和信息技术进行自主学习，并具有一定的科学研究能力。
7、掌握一门外语，具有应用外语阅读本专业书刊的能力。
四、主干学科基础医学、临床医学五、专业主要课程《人体解剖学》、《生理学》、《生物化学》、《药理学》、《病理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》六、学制五年七、授予学位医学学士八、教育教学活动周计划（附件一）九、学时学分构成表（附件二）十、课程计划表（附件三）十一、相关说明附件一教育教学活动周计划附件二学时学分构成表附件三课程计划表2、军事训练与军事理论课由学工部（处）、人武部在新生入学时组织实施并考核，不计入总学时、总学分。
3、形势与政策安排课外讲座，大学生社会实践不计入总学时、总学分。
4、心理健康教育、大学生职业发展与就业指导安排课外讲座，第二、七学期各安排理论课8学时，实践课6学时，不计入总学时、总学分。
（十一）相关说明1、影像诊断学包含放射诊断学和超声诊断学。
2、第10学期学生实习返校进行临床执业技能训练与考核，其中执业医师导论4学时，外科学24学时，内科学24学时，妇产科学12学时，儿科学12学时，传染病学12学时，神经病学12学时。
3、第八、九学期专业实习52周。
临床医学专业本科人才培养方案学科门类：医学专业代码：100201K一、培养目标适应我国医疗卫生体制及“5+3”临床医学人才培养模式改革需要，医教结合，面向基层，培养具有良好职业道德、人文素养、临床实践能力、医患沟通能力和自主学习能力的高素质应用型人才，为毕业后教育打下坚实的基础。
二、基本规格要求本专业主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：（一）思想道德与职业素质要求1．树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学事业贡献力量。
2．树立正确的职业道德观念，关爱病人，尊重病人人格，尊重个人信仰，保护病人隐私；坚持预防为主，着力减轻和祛除患者的病痛，提供临终关怀，始终将病人及社区具名的健康利益作为自己的职业责任；尊重同仁，具有相互关爱、团结协作的团队精神。
3．树立卫生经济学观念，坚持公平有效分配和合理使用有限资源的原则，选择合理的诊治方案。
4．充分认识医患沟通的重要性，提高医学生医患沟通能力，能够与病人及家属进行有效沟通，让其充分理解并参与诊疗计划的制订与实施。
5．树立实事求是的科学态度和终身学习观念，具备自主学习能力，不断自我完善，勇于创新，能够在临床实践中应用循证医学方法。
（二）知识要求1．掌握医疗卫生有关法律法规，学会保护病人和自身的权益。
2．掌握医学人文相关知识，认识到环境、社会及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，能够用于指导学习和医学实践。
3．掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态；掌握各种常见病、多发病(包括精神疾病)和急症的发病原因、发病机理、临床表现、诊断及防治原则；掌握基本的药理知识及临床合理用药原则；掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前和产后的保健原则及计划生育的医学知识。
4．掌握预防医学的有关知识与方法。
医学院临床医学专业（医学实验班）本科培养方案一、培养目标为满足新时代社会需求和医学科技发展的需要，医学实验班旨在培养具有坚实的医学基础知识和熟练的临床诊疗技能，同时具有独立的科研创新能力，能够发现疾病的致病机理，改良现有的治疗手段，达到临床医学专业博士水平的高层次医学人才。
具有以上各项能力的合格毕业生可成为国际或国内顶尖综合性医院从事临床医疗与临床科研的医学人才；可成为国际或国内一流医学院校或医学研究机构的科研人才；亦可成为国际或国内医疗卫生行政职能部门的管理人才。
二、培养成效a．掌握扎实的基础医学知识。
b．掌握扎实的临床医学知识和临床基本技能。
c．具有严谨的科研思维，能够发现医学相关的科研问题，并运用现代生命科学技术方法分析问题解决问题。
d．具有熟练的中文、英文沟通能力。
e．具有高尚的医德和强烈的社会责任感。
三、学制与学位授予学制：八年一贯制，最长学习年限为十年。
授予学位：临床医学博士专业学位（Doctor of Medicine，M.D.）。
四、基本学分学时8学年总计396学分，分为三阶段培养，第一阶段为第1-3学年共173学分，第二阶段为第4-5学年共48学分，第三阶段为第6-8学年共175学分。
其中校级通识教育课程及环节39学分、自然科学基础课程33学分、生命科学基础课程32学分、基础医学课程63学分、暑期专业实践环节6学分、科研训练48学分、临床医学课程79学分、临床见习48学分、临床实习48学分。
注：基础医学与临床医学课程繁多，总学分较高，课内/课外学时比约1:1~1.5。
五、课程设置与学分分布（一）第一阶段课程（第1-3学年），共173学分1. 校级通识教育 39学分(1) 思想政治理论课 15学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分10680011 形势与政策1学分(2) 体育课 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。
本科毕业必须通过学校体育部组织的游泳测试。
体育课的选课、退课、游泳测试及境外交换学生的体育课程认定等请详见2019级学生手册《清华大学本科体育课程的有关规定及要求》。
(3) 外语课 8学分（一外英语学生必修8学分，一外其他语种学生必修6学分）公外课程免修、替代等详细规定见教学门户-清华大学本科生公共外语课程设置及修读管理办法。
(4) 文化素质课 8学分文化素质课程（理工类）包括文化素质教育核心课（含新生研讨课）和一般文化素质教育课。
要求在第一阶段申请出国之前（即前两年半）修满8学分，其中文化素质教育核心课程为限选，要求必须有一门基础读写（R&W）认证课；一般文化素质课程为任选。
每学期开设的文化素质教育课程目录（含基础读写（R&W）认证课）详见当学期选课手册。
推荐选修以下与医学人文和医学伦理相关的课程：00612522 心理学与生活2学分00612582 伦理学理论与道德实践2学分(5) 军事理论与技能训练 4学分12090052 军事理论2学分12090062 军事技能2学分2．专业教育 134学分（1）自然科学基础课程 33学分1) 数学必修课程 13学分10421075 微积分B(1) 5学分10421084 微积分B(2) 4学分（选修）10421324 线性代数4学分待定医学统计与概率论（待定）4学分2) 物理课程 4学分10430484 大学物理B(1) 4学分（不计学分绩）10430494 大学物理B(2) 4学分3) 化学课程 10学分10440144 化学原理4学分20440333 有机化学B 3学分20440201 有机化学实验B 1学分20440532 无机及分析化学实验B 2学分4) 生物课程6学分10450034 普通生物学4学分10450042 普通生物学实验2学分（2）生命科学基础课程 32学分30450203 生物化学(1)(英文) 3学分30450444 生物化学(2)(英文) 4学分30450314 生物化学基础实验4学分30450283 细胞生物学3学分30450332 细胞生物学基础实验2学分44000523 医学分子生物学（英文）3学分30450322 分子生物学基础实验2学分30450303 遗传学(英文) 3学分30450352 遗传学基础实验2学分40450353 认知的神经生物学基础3学分40450123 发育生物学3学分（3）第一阶段专业主修课程：基础医学课程 63学分44000043 系统解剖学3学分34000163 神经解剖学3学分34000236 局部解剖学6学分44000074 组织学4学分34000542 人体胚胎学及发育生物学2学分34000566 医学生理学6学分34000572 医学生理学实验2学分34000242 医学遗传学2学分34000254 医学免疫学4学分34000265 医学微生物学5学分34000312 医学寄生虫学2学分34000512 医学伦理学2学分34000082 医学心理学2学分34000308 病理学8学分44000273 病理生理学3学分34000286 普通药理学6学分34000372 医疗仪器原理2学分44000471 医学导论1学分（4）夏季学期专业实践训练 6学分24000013 社区医学实践3学分34000553 基础医学综合实验3学分3．学生自主发展课程10421084 微积分B(2) 4学分（选修）00740282 计算机程序设计基础（Python）2学分（选修）4．第一阶段达标要求，达到以下全部标准可进入第二阶段学习。
所有学生在第3学年春季学期初进行第一阶段考核（部分课程在第3学年春季学期末考核）。
考核后分为以下A组、B组、C组三组。
A组：达到以下全部标准的学生归为A组，进入海外签约大学进行第二阶段学习。
1）完成前3学年规定的所有必修课程（第3学年末考核）。
2）前2年半必修课程绩点不低于3.00。
3）必修课程中不及格或不通过科目不超过2门（含第3学年春季学期必修课程）。
4）TOEFL成绩不低于95分。
5）清华大学医学院教授组面试合格。
6）海外签约大学教授组面试合格。
7）通过国家留学基金委审核并获奖学金。
说明：1）必修课程不及格或不通过的科目必须重修后及格或通过并获得学分，每门课程限重修一次（体育课除外）。
重修获得学分的课程按重修后成绩计算绩点。
已经及格或通过的必修课程不得重修。
2）如果第6学期必修课程出现不及格或不通过，取消出国资格。
根据实际情况转为B组或者C 组。
第6学期成绩在毕业认定及学位授予时计入学业成绩。
B组：未达到A组全部标准且达到以下全部标准的学生归为B组，进入清华大学医学类或生命科学类科研实验室进行第二阶段学习。
1）完成前3学年规定的所有必修课程（第3学年末考核）。
2）前2年半必修课程绩点不低于3.00。
3）必修课程中不及格或不通过科目不超过2门（含第3学年春季学期必修课程）。
4）80≤TOEFL成绩≤94。
5）清华大学医学院教授组面试合格。
说明：必修课程不及格或不通过的科目必须重修后及格或通过并获得学分，每门课程限重修一次（体育课除外）。
重修获得学分的课程按重修后成绩计算绩点。
已经及格或通过的必修课程不得重修。
C组：既未达到A组全部标准亦未达到B组全部标准的学生归为C组，将退出医学实验班项目。
学生须提出转专业申请，经各目标院系考核合格后，可转专业至生命科学学院或其他院系，并按相应学科的学位标准完成学业。
如学生未能成功转专业至其他院系，将予以退学处理。
1．科研训练概况 48学分 (共2年，每年24学分，每2周1学分)在海外一流大学医学院进行2学年的科研训练，目的是培养学生运用所掌握的基础知识和实验技能，在导师指导下进行生物医学研究，培养探索精神和创新能力，同时培养学生的国际视野和英文学习交流能力，为未来在临床实践中开展创新研究打好基础。
除了参与实验室的研究工作，学生还应该参加外方签约大学专门为医学实验班制定的如临床见习等其他教育项目，具体细则由海外签约大学确定。
学生在海外学习期间必须遵守当地的法律法规，必须遵守海外大学的包括科研、知识产权及成果发表等方面的一系列学术和其他的规章制度。
学生在海外科研训练期间做出的科研成果由清华大学医学院和外方签约大学共同拥有，同时该生在此期间的科研成果将成为其毕业论文的一部分。
34000382 科研训练 (1) 12学分34000392 科研训练 (2) 12学分34000402 科研训练 (3) 12学分34000412 科研训练 (4) 12学分2．第二阶段课程考核A组、B组学生分别在海外签约大学和清华大学校内进行科研训练，培养环节和考核标准一致。
A组学生要求在科研训练期间：1）课程学习：根据外方签约大学的具体协议细则选修外方专为医学实验班开设课程。
2）学术活动：参加导师课题组的组会，并参加不少于12次的一级或二级学科学术活动。
3）科研考核：每半年考核一次，成绩计入课程成绩，考核方式为公开壁报汇报或提交研究进度报告（根据外方签约大学具体协议细则）。
4）学术报告：至少一次在Tsinghua-Pittsburgh-Melbourne Joint-Symposium中做壁报展示。
B组学生要求在科研训练期间：1）课程学习：须选修至少2门（共6学分）生命科学相关课程。
2）学术活动：参加导师课题组的组会，并参加不少于12次的一级或二级学科学术活动。
3）科研考核：每半年考核一次，成绩计入课程成绩，考核方式为科研进展汇报，提交书面研究进展报告。
4）学术报告：至少一次在Tsinghua-Pittsburgh-Melbourne Joint-Symposium中做壁报展示。
3．证书授予：在学生完成第二阶段学业后，经海外导师及签约大学确认，将被授予相应的海外大学证书。
具体执行根据协议细则。
完成前五年二个阶段全部学业，符合清华大学生命科学学院学士学位授予标准者，将获得清华大学生物科学理学学士学位。
4．第二阶段达标要求，达到以下全部标准可进入第三阶段学习1）修完第4-5学年规定的必修课程（48学分），通过课程考核。
2）完成科研训练论文书写，并经导师确认通过。
1．临床医学课程 79学分W4000418 诊断学8学分W4000034 实验诊断学4学分W4000044 放射诊断学4学分W4000052 放射影像学2学分W4000068 内科学8学分W4000075 外科学5学分W4000133 核医学3学分W4000102 妇产科学2学分W4000114 儿科学4学分W4000123 神经病学3学分W4000141 问诊查体强化训练1学分W4000333 精神病学3学分W4000275 中医学5学分W4000283 眼科学3学分W4000293 耳鼻喉科学3学分W4000303 口腔科学3学分W4000313 皮肤科学3学分W4000091 变态反应学1学分44000512 流行病学概览2学分W4000251 临床流行病学1学分W4000372 预防医学2学分W4000081 临床药理学1学分W4000362 肿瘤学2学分W4000261 急诊医学1学分W4000321 循证医学1学分24000032 临床沟通2学分40701161 社会医学1学分44000501 物理医学与康复医学1学分44000480 医学实验班毕业论文写作指导0学分（考核类）44000460 医学实验班毕业考试0学分（考核类）W4000431 法医学 1学分（任选）2．临床见习 48学分（共12个月，每月4学分）W4000150 临床见习-内科16学分W4000160 临床见习-外科16学分W4000178 临床见习-妇产科8学分W4000184 临床见习-儿科4学分W4000194 临床见习-神经科4学分3．临床实习 48学分（共12个月，每月4学分）W4000200 临床实习-内科16学分W4000210 临床实习-外科16学分W4000428 临床实习-妇产科8学分W4000234 临床实习-儿科4学分W4000244 临床实习-神经科4学分4．成绩考核：完成第6~8学年规定的所有必修课程。
