临床医学专业本科人才培养方案

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临床医学专业本科人才培养方案

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一、培养目标

本专业旨在培养适应我国社会、经济发展需求,具备较坚实的医学基本理论、基本知识和临床基本技能,以及较高人文素养的应用型医学专门人才。

培养目标1:树立科学的世界观和人生观,热爱祖国,忠于人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

培养目标2:珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神;将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任。

培养目标3:树立终身学习观念,完善自我,不断追求;具有科学态度、创新和分析批判精神。

培养目标4:尊重患者个人信仰、隐私和人格,理解他人的人文背景及文化价值;树立沟通意识。

培养目标5:实事求是,坚持真理的态度。

培养目标6:掌握与医学相关的基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。

培养目标7:掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识。

培养目标8:熟悉国家卫生工作的基本方针、政策和法规。

培养目标9:掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则,掌握缓解与改

善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。

培养目标10:具有在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的基

本能力。

培养目标11:具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批

判性思维能力;

培养目标12:具有良好的团队精神,具有良好的交流和沟通的能力。

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培养目标13:能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防

等方面知识的宣传教育。

培养目标14:具有自主学习和终身学习的能力。

二、毕业要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学方面的基本理论和基本知识,接受临床医疗技能方面的基本训练,初步掌握临床医疗的基本技能。学生毕业时应达到以下几方面的要求:

毕业要求1:遵纪守法,树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,对临床医学学科的性质有正确的认知;关爱生命,平等、博爱,体现人道主义精神和救死扶伤的专业精神。

毕业要求2:将维护民众的健康利益作为自己的职业责任;树立依法行医的法律观念,学会用法律保护病人和自身的权益;有良好的医德。毕业要求3:树立终身学习观念,勤奋务实,追求卓越,具备在医学某

一学科领域内进一步深造的基础。

毕业要求4:在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重患者的隐私和人格。具有与病人及其家属进行交流的意识,使他们充分参与和配合治疗计划。

毕业要求5:具有实事求是的科学态度,坚持真理,对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题,应主动寻求上级医师的帮助或转送上级医院处理;尊重同事,具有团队合作的精神和理念。

毕业要求6:具有较强的创新意识、主动获取各专业信息、适应能力及分析批判的精神。

毕业要求7:掌握与医学相关的数学、计算机、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。

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毕业要求8:掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能,正常的心理状态。

毕业要求9:掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治

毕业要求10:掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因,认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响,认识到预防疾病的重要性。

毕业要求11:掌握基本的药理知识及临床合理用药的原则。

毕业要求12:掌握正常的妊娠和分娩、产前常见急症、妇幼保健、计划生育的知识。

毕业要求13:掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律,掌握常见传染病的诊断及防治原则。

毕业要求14:熟悉一般危急重症的诊断、处理知识。

毕业要求15:具有全面、系统、正确地采集病史的能力;具有系统、规范地进行体格及精神检查的能力,规范书写病历的能力;具有较强的临床思维和表达能力。

毕业要求16:具有内、外、妇、儿、传、急诊各类常见病、多发病的诊断、处理能力;具有对一般急诊的诊断、急救及处理能力。

毕业要求17:根据具体情况选择使用合适的临床技术,选择最适合、最经济的诊断、治疗手段的能力。

毕业要求18:具有从事基层医疗单位,如乡镇医院、社区卫生服务的基本能力;具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力。毕业要求19:具有与病人及其家属进行有效沟通、交流的能力。

毕业要求20:能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面的宣传教育。

毕业要求21:具有自主学习和终身学习的能力。

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毕业要求支撑培养目标的实现矩阵

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三、主干学科与核心课程

主干学科:基础医学、临床医学

核心课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原生理学、医学免疫学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学

注:毕业要求与支撑课程关联度H、M、L分别表示高、中、低。

四、主要实践性教学环节

包括课程实验及实践,见习、毕业实习等。在各课程教学过程中,加大实验、见习课程的学时比例,强化实践技能培训和实践能力培养;

在专业实习中,培养学生的临床思维能力和临床操作能力。毕业实习共安排48周。其中内科16周、外科16周、妇产科6周、儿科6周、其他4周。

五、修业年限

5年,实行弹性学制,学习期限可控制在3-8年。

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六、毕业学分

230学分。

七、授予学位

医学学士

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八、教学进程表