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儿心量表(新)

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33
133□立定跳远
134□模仿画圆
135□懂得“里”“外” 136□积木搭高10块 137□说出性别 138□连续执行三个命令 139□会穿鞋 140□解扣子
36
42
141□两脚交替跳
149□交替上楼
150□并足从楼梯末级跳下
142 □ 折 纸 边 角 整 齐 （ 长 方 151□模仿画口 形） 143□模仿画十字
2/3
170□认识红、黄、蓝、绿四 177□桌子、鞋、房子是用什么 184□你家住在那里？
193□你拣到钱包怎么办？
种颜色
做的？
185□2+3=？5-2=？
194□为什么要走人行横道？
东方爱婴0-6岁神经心理发育诊断结果
编号：
卡号：
测评日期：
年
月
日
姓名：
性别：
出生日期：
年
月
日
பைடு நூலகம்
会员： □新 □老
孕周：
32□拿住一积木注视另一积木 38□两手同时拿住两块积木
33□对人及物发声 R
39□玩具失落会找 40□叫名字转头
34□见食物兴奋 R
41□自喂饼干 R 42□会躲猫猫
月龄 项目
7
43□独坐自如
大运动
8
51□双手扶物可站立
44□耙弄到小丸
52□拇它指捏小丸
精细动作 45□自己取一积木，再取一 53□试图取第三块积木
72
178□足尖对足跟向后走2米 186□拍球2个
157□画人像3个部位
精细动作
165□筷子夹花生米
172□画人像7个部位
179□画人像10个部位
187□拼小人 188□会写自己的名字
158□拼圆形、正方形
166□照图拼椭圆形
适应能力 159□图画中缺什么（2/6） 167□图画中缺什么（3/6）
173□鸡在水中游 174□图画中缺什么？5/6
示R
79□模仿拍娃娃
月龄 项目
12
80□独站稳
大运动 81□牵一手可走
15
88□独走自如
18
96□扔球无方向
82□试把小丸投小瓶
精细动作
83□全掌握笔留笔道
89□自发乱画 90□从瓶中拿到小丸
97□模仿画道道
84□盖瓶盖
适应能力
91□翻书两次 92□盖上圆盖
98□积木搭高四块 99□正放圆积木入型板
0-6岁神经心理发育诊断量表
月龄 项目
2
7□拉腕坐起头竖直短时
大运动 8□俯卧头抬离床面
9□拨浪鼓留握片刻
精细动作
10□立刻注意大玩具
适应能力
11□发a.o.e等母音 R
语言
12□逗引时有反应
社交行为
3
13□俯卧抬头45° 14□抱直头稳 15□两手握一起 16□拨浪鼓留握0.5分钟 17□眼跟红球180°
64□表示不要
10
65□拉栏杆站起 66□扶栏可走 67□拇食指动作娴熟
11
72□扶物蹲下取物 73□独站片刻 74□打开包积木的纸
68□拿掉扣积木杯玩积木 69□寻找盒内东西 70□模仿发语音 R
75□积木放入杯中 76□模仿推玩具小车 77□有意识的发一个字音 R
71□懂得常见物及人名称会表 78□懂得“不” R
144□认识两种颜色
152□懂得“5”
145□懂得“2”
153□说出图形（○△□）
146□懂得“冷了、累了、饿 154□会说反义词 了” 147□说出图片14样
148□扣扣子
155□会穿上衣
月龄 项目
48
156□独脚站5秒
大运动
54
163□独脚站10秒 164□足尖对脚跟向前走2米
60
171□接球
66
块
46□积木换手
适应能力
47□伸手够远处玩具
54□持续用手追逐玩具 55□有意识的摇铃
48□发da-da、ma-ma 无所 56□模仿声音 R
语言 指R
49□对镜有游戏反应
社交行为
50□能认生人 R
57□懂得成人面部表情
9
58□会爬 59□拉双手会走 60□拇食指捏小丸
61□从杯中取出积木 62□积木对敲 63□会欢迎，再见 R
18□笑出声 R
19□灵敏模样 20□见人会笑 R
4
21□俯卧抬头90° 22□扶腋可站片刻 23□摇动并注视拨浪鼓
24□偶然注意小丸 25□找到声源 26□高声叫 R 27□伊语作声 R 28□认亲人
5
6
29□轻拉腕部即坐起
35□仰卧翻身 R
30□独坐头身前倾
31□抓住近处玩具
36□会撕纸
37□耙弄到桌上一积木
120□模仿画竖道
精细动作
121□认识大小
适应能力
122□正确放置倒放板型
123□说8～10个字的句子
语言
30
126□独脚站2秒钟
127□模仿搭桥 128□穿扣子3~5个 129□知道1与许多 130□知道红色 131□说出图片10样
124□脱单衣或裤 R
社交行为
125□开始有是非观念
132□来回倒水不洒
180□知道左右 181□拼长方形
189□雨中看书 190□懂得星期几
160□苹果一刀切开有几块？ 168□数手指
175□会认识数字
182□你姓什么？
191□一年有哪四个季节？
语言 161□说出四个反义词
162□吃饭之前为什么要洗
社交行为 手？
169□衣服、钟、眼睛（2/3） 176□说出两种圆形的东西 183□上班、窗、苹果、香蕉 192□什么动物没有脚？
113□一页页翻书 114□式样板放准三块 115□说两句以上儿歌 116□问“这是什么” R
87□穿衣知配合 R
社交行为
95□会脱袜子 R
102□白天会控制大小便 R 110□开口表示个人需要 R 117□说常见物用途
东方爱婴0-6岁神经心理发育诊断量表
月龄 项目
27
118□独自上楼
大运动 119□独自下楼
语言
85□叫妈妈爸爸有所指
93 □ 会 指 眼 、 耳 鼻 、 口 手 100□懂得三个投向
（3/5）
86□向他/她要东西知道给 R 94□说3～5个字 R
101□说十个字 R
21
103□脚尖走 R 104□扶墙上楼 105□玻璃丝穿过扣眼
24
111□双脚跳离地面
112□穿扣后拉过线
106□积木搭高7～8块 107□倒放圆积木入型板 108□回答简单问题 109□说3～5个字句子 R
周
学期号： Apgar评分：
实足月龄： 测试者：
测量项目：
一、体格发育：身长
cm
体重
kg
二、素质测试：大运动
精细动作
适应能力
语言能力
社会行为
三、测试结果：全量表分
发育商
智能水平分
备注信息：
本人确认已完成此次发育测评。
家长签字：

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婴儿心量表

婴儿心量表

64□表示不要
10
65□拉栏杆站起 66□扶栏可走 67□拇食指动作娴熟
11
72□扶物蹲下取物 73□独站片刻 74□打开包积木的纸
68□拿掉扣积木杯玩积木 69□寻找盒内东西 70□模仿发语音 R
75□积木放入杯中 76□模仿推玩具小车 77□有意识的发一个字音 R
71□懂得常见物及人名称会 78□懂得“不” R
社交行为 手？
种颜色
么做的？
182□你姓什么？
191□一年有哪四个季节？
183□上班、窗、苹果、香蕉 192□什么动物没有脚？ 2/3
184□你家住在那里？
193□你拣到钱包怎么办？
185□2+3=？5-2=？
194□为什么要走人行横道？
编号：
姓名： 会员： □新 □孕老周： 周 测量项 目： 一、体格 发育：身 长二、素质 测试：大 运三动、测试 结果：全 量表分
32□拿住一积木注视另 一积 38□两手同时拿住两块积木 木
39□玩具失落会找
33□对人及物发声 R
40□叫名字转头
34□见食物兴奋 R
41□自喂饼干 R 42□会躲猫猫
月龄 项目
7
43□独坐自如
大运动
8
51□双手扶物可站立
44□耙弄到小丸
52□拇它指捏小丸
精细动作 45□自己取一积木，再取一 53□试图取第三块积木
社交行为 125□开始有是非观念
132□来回倒水不洒
33
133□立定跳远
134□模仿画圆
135□懂得“里”“外” 136□积木搭高10块 137□说出性别 138□连续执行三个命令 139□会穿鞋 140□解扣子
36
42
儿童发育行为心理测评量表

儿童发育行为心理测评量表


• 发育与行为：伴随儿童的生长发育，其行为具有规律性， 也可以表现出异常模式，如：孤独症谱系障碍、注意力缺 陷多动障碍、阅读障碍等。
• 随着医学水平的提高，既往严重影响儿童健康的感染性疾 病和营养性疾病的发病率明显下降，儿童心理行为问题相 对更加突出。
• 发育评定：重点评定儿童的体格、智力、适应行为、言语 、人格、运动功能等。通过评定，不仅可以了解个体与群 体生长发育状况，而且可以发现功能障碍，为制定康复治 疗目标和方案，正确实施康复治疗技术，判定康复治疗效 果提供科学依据。
• 语言 儿童语言的理解，模仿及表达思维能力。 • 大运动 姿势反应，头的稳定，坐，站，爬，走，跑，跳
等粗大运动能力。 • 精细运动 手与手指的抓握、握紧和操纵物体。 • 个人-社交 儿童的生活自理能力及对所居住的社会文化
的个人反应。
• 计算方法发育商(DQ)=发育年龄(DA)/实际年龄(CA)×100
发育筛查评定量表
名称` 预警征
开发单位及时间
中国疾控妇幼保健中心 2011
适用年龄 0~6岁
测试方法及时间 询问家长 2~3分钟
新生儿20项行为神经 测查法
北京协和医院1990 足月新生儿
现场测试 10分钟
DDST
北京市儿童保健所1982 0~6岁
现场测儿科医院 0~6岁
中科院心理所 1987
北京师范大学 1985
适用年龄 0~6岁
2~30月 0~6岁 0~3岁 3~6岁
测试方法及时间
现场测试 40~60分钟
现场测试 45分钟
现场测试 20~30分钟
现场测验 30分钟
现场测验 60分钟
目前常用的评估量表
• 0~6岁Gesell发育评估 • 韦氏智力测试 • 婴儿-初中学生评定量表 • 儿童适应行为量表 • 图片词汇测验 • 孤独症ABC量表 • 孤独症CARS量表
0-6岁儿童发育行为评估量表(儿心量表)

0-6岁儿童发育行为评估量表(儿心量表)

108 叫爸爸妈妈有所指 R 109 向他/她要东西知道给 110 穿衣服知配合 R 111 共同注意 R
27 月龄 146 独自上楼 147 独自下楼 148 模仿画竖道 149 对拉锁 150 认识大小 151 正放型板 152 说 7-10 个字的句子 153 理解指令
154 脱单衣或裤 R 155 开始有是非观念
4 月龄 30 扶腋可站片刻 31 俯卧抬头 90° 32 摇动并注视花铃棒 33 试图抓物 34 目光对视* 35 高声叫 R 36 咿语作声 R 37 找到声源 38 注视镜中人像 39 认亲人 R
9 月龄 77 拉双手会走 78 会爬 79 拇食指捏小丸 80 从杯中取出积木 81 积木对敲 82 拨弄铃舌 83 会欢迎 R 84 会再见 R
48 月龄 193 独脚站 5s
112 独走自如
113 自发乱画 114 从瓶中拿到小丸 115 翻书两次 116 盖上圆盒 117 会指眼耳鼻口手 118 说 3-5 个字 119 会脱袜子 R
30 月龄 156 独脚站 2s
157 穿扣子 3-5 个 158 模仿搭桥 159 知道 1 和许多 160 倒放型板 161 说出图片 10 样 162 说自己名字
项目 大运动 精细动作 适应能力 语言 社会行为 项目 大运动 精细动作 适应能力 语言
1 月龄 1 抬肩坐起头竖直片刻 2 俯卧头部翘动 3 触碰手掌紧握拳 4 手的自然状态 5 看黑白靶 6 眼跟红球过中线 7 自发细小喉音 R 8 听声音有反应* 9 对发声的人有注视 10 眼跟踪走动的人
6 月龄 49 俯卧翻身 R 50 会拍桌子 51 会撕揉纸张 52 耙弄到桌上一积木 53 两手拿住积木 54 寻找失落玩具 55 叫名字转头 56 理解手势
《儿心量表》

《儿心量表》

0～3岁发育商测评《儿心量表》月龄组项目 1 2 3大运动精细动作适应能力语言社交行为1( )拉腕坐起头竖片刻2（）触碰手掌握拳3（）听声音有反应4（）自发细小喉音5（）眼跟踪走动的人6（）俯卧头抬离床面7（）拨浪鼓留握片刻8（）立刻注意人、玩具9（）发a、o、e等元音10（）逗引有反应11（）俯卧抬头45度12（）拨浪鼓留握30秒13（）眼跟踪红球180度14（）笑出声15( )见人会笑月龄组项目 4 5 6大运动精细动作适应能力语言社交行为16（）俯卧抬头90度17（）摇动并注视拨浪鼓18（）找到声源19（）咿呀作语20（）认亲人21（）独坐头身前倾22（）抓住近处玩具23（）拿一方木看另一块24（）对人及物发声25（）见食物兴奋26（）仰卧翻身27（）会撕纸28（）玩具失落会找29（）叫名字转头30（）会躲猫猫月龄组项目7 8 9大运动精细动作适应能力语言社交行为31（）独坐自如32（）耙弄到小丸33（）方木转手34（）da—da、ma—ma无所指35（）对镜子有游戏反36（）双手扶物可站37（）试图取第三块方木38（）有意识的摇铃39（）模仿声音40（）懂得成人面部41（）会爬42（）拇食指捏小丸43（）方木对敲44（）会欢迎，再见45（）表示不要语言84（）说8—10个句子89（）说10种图案94（）说出性别99（）懂得“冷了”“累了”“饿了”社交行为85（）脱单衣或单裤90（）来回倒水不洒95（）会穿鞋100（）会扣扣子。