六、意义类主观题
意义类主观题是浙江选考的常见题型，题目一般给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义。常见的设问方式有：运用××知识说明××事情的意义、积极作用、重要性、影响等。
解答意义类主观题，关键在于找到答题的切入点。一般可考虑如下三个切入点：
一是根据主体分析意义，即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。政治生活中常见的主体有国家(政府、人大等)、共产党和各民主党派、人大代表、公民等；经济生活中常见的主体有消费者、经营者、国家、劳动者等。
二是寻找角度分析意义，即从不同的角度来分析意义。如我们可以从财政的作用、国家宏观调控的目的、企业自主创新能力的提高、文化多样性等角度分析意义。
三是确定范围分析意义。在解答意义类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。
对应训练
1.改革开放40多年来，浙江民营经济蓬勃发展，但仍面临一些瓶颈制约。为助推民营经济高质量发展，浙江省政府出台了多项举措：通过全面深化经济体制改革，用优质制度建设支撑民营经济更好发展；加大政府性资金扶持力度，实现民营资本与国有资本在技术创新、产权保护等方面共同发展；放宽民营经济市场准入，为其发展创造优良的环境；推进政府“最多
跑一次”改革的实践创新，强化精准服务。这些举措，为新时代浙江民营经济再创辉煌、再立新功注入了强大信心和动力。
从大力发展生产力的角度，分析全面深化经济体制改革对民营经济发展的积极意义。
答案为了进一步解放和发展社会生产力，浙江省政府通过全面深化经济体制改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，有利于进一步优化民营经济营商环境，助推民营经济高质量发展。
2.中国是世界上最大的发展中国家，非洲是发展中国家最集中的大陆，中非早已结成休戚与共的命运共同体。中非合作论坛是中非之间创新交往与合作模式的典范，平等和相互尊重的中非关系也是国际关系的楷模，代表着国际关系发展的新趋势。从首届中非合作论坛开始，中国就一直践行“共商、共建、共享”的理念。在中非合作论坛带动下，联合国、G20和金砖国家等国际机制更加重视非洲议题。当前，中非正共筑更加紧密的命运共同体，这为推动构建人类命运共同体树立了典范。
结合材料并运用当代国际社会的知识，阐明中非命运共同体的构建对全球治理的借鉴意义。答案弘扬共商、共建、共享的治理理念；促进国际关系的民主化，维护多边合作机制，反对单边主义和保护主义；推动建立公正合理的全球治理体系，构建人类命运共同体；促进发展中国家发展，维护世界的和平与发展。
3.2003年，在时任省委书记习近平的倡导和主持下，浙江在全省启动“千村示范、万村整治工程”(以下简称“千万工程”)。启动以来，“千万工程”坚持生态、生产、生活“三生共融”的发展理念，各级财政设立专项资金推进农村生活环境治理和古村落保护。注重把环境整治和农民增收结合起来，高污染的小作坊通过转型升级，搬迁到工业园区；许多农村开辟了绿色农产品经营、手工艺品等绿色产业，并借助互联网电商平台销售；同时注重培育农家乐休闲旅游点，把农村的生态环境转化成旅游资源；正确处理保护历史文化与村庄建设的关系，对有价值的古村落、古民居进行保护、整治和科学合理的开发利用，使传统文明与现代文明达到完美的结合。“千万工程”实现了农业产业“向绿”，农业环境“向美”，农民生