2019年8月14日《美丽的小雏菊》

幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》教案含微课视频课件一、教学目标1.了解小雏菊的基本特征和生长环境。

2.学会用简单的线条和颜色表现出小雏菊的美丽。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学重点与难点1.重点：学会用线条和颜色表现小雏菊的形态。

2.难点：如何表现出小雏菊的层次感和立体感。

三、教学准备1.纸张、画笔、颜料等绘画材料。

2.小雏菊图片、视频、微课视频课件。

四、教学过程1.引导（1）展示小雏菊的图片，引导幼儿观察小雏菊的特征，如花瓣、花蕊等。

（2）让幼儿说一说他们对小雏菊的印象，激发幼儿的兴趣。

2.讲解（1）介绍小雏菊的生长环境，让幼儿了解小雏菊的生长过程。

（2）讲解小雏菊的绘画技巧，如如何用线条表现花瓣的层次感，如何用颜色表现花蕊的立体感。

3.示范（1）教师现场示范小雏菊的绘画过程，边示范边讲解绘画技巧。

（2）展示微课视频课件，让幼儿跟随视频学习绘画。

4.实践（1）发放绘画材料，让幼儿独立完成小雏菊的绘画作品。

（2）教师巡回指导，针对幼儿的问题进行解答和指导。

5.展示与评价（1）让幼儿展示自己的作品，分享自己的绘画心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创新精神和表现力。

6.活动延伸（1）让幼儿回家后，与家长一起观察生活中的小雏菊，尝试用其他材料制作小雏菊的手工作品。

（2）在班级群中分享幼儿的作品，让家长参与评价和互动。

五、教学反思1.本节课通过观察、讲解、示范、实践、展示与评价等环节，让幼儿掌握了小雏菊的绘画技巧，提高了幼儿的绘画能力。

2.通过微课视频课件的使用，让幼儿更加直观地学习绘画技巧，提高了教学效果。

3.在教学过程中，要注重培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿发挥自己的创意。

4.在今后的教学中，可以尝试引入更多的美术元素，让幼儿在绘画中体验到更多的乐趣。

微课视频课件内容：1.小雏菊的生长环境介绍。

2.小雏菊的绘画技巧讲解。

3.教师现场示范小雏菊的绘画过程。

4.幼儿作品展示与评价。

美丽的菊花作文三年级美丽的菊花作文350字三年级（通用48篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的美丽的菊花作文350字三年级，欢迎大家分享。

美丽的菊花作文三年级篇1我喜欢白中带黄的百合，喜欢亭亭玉立的水仙，但更喜欢不畏严寒的菊花。

只要你站在花坛前面，放眼望去就会发现花坛里有着五颜六色的菊花，有的白得像雪，有的绿的像翡翠，有的黄的像阳光……菊花的根深深的扎在泥土里，负责运输菊花所需要的营养。

茎比较粗，覆盖着一层薄薄的绒毛，叶子比较大而且是锯齿状，绿油油的像一把把绿色的小扇子，显得格外茂盛花。

花白白的像雪一样，平整的铺开，有的是花开正茂，显得格外好看，有的还没开放，是一个花苞，小小的像一粒米的种子，有的开到了一半花朵好像很纠结，不知道开还是不开，所以半开在那不知所措。

闻一闻菊花，一股淡淡的清香扑鼻而来，不使劲闻就闻不到，再加上花的美丽和叶的茂盛，足以称霸整个花世界了。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

”正如元稹所说，秋天的菊花给我们带来了色彩和芬芳，但是我更爱它的不畏严寒的顽强精神！美丽的菊花作文三年级篇2我喜欢凌寒独自开的梅花芳，香扑鼻的迎春花，亭亭玉立的荷花，但我最喜欢的是千姿百态的菊花。

菊花的颜色可多了，有的像雪一样的，有的像晚霞那样，红得像火焰，五颜六色的美丽极了。

这个金色的小雏菊它的根就像他们的妈妈，每天帮他们吸收营养，茎又粗又壮就像快递员，挨家挨户传送营养。

叶子就像一个大手掌，准备接着掉下来的每一片这朵金色小雏菊的花瓣宝宝。

这片叶子闻起来有一股淡淡的清香，闻一下让我放松了，这一朵金色的小雏菊的花瓣金灿灿的，花芯是橙色的就像一个小太阳，摸起来像棉花一样柔软，花的下面还有一个花托，就像一张床，让花朵们有一个舒服的床。

它的用途可多了，当你口干舌燥时可以用它来泡茶，当你受伤时可以用它来擦一擦伤口，休息几天就好了……“不是花中偏爱菊此花开尽更无花”当百花凋零时只有菊花挺拔的站在那秋风之中，我爱菊花的美但我更爱它的顽强的品质。

作文一<<小雏菊的美丽世界>>在一片青青的草地上，盛开着一朵朵可爱的小雏菊。

它们小小的花朵，白白的花瓣，嫩黄的花蕊，就像一个个小太阳，温暖又明亮。

小雏菊总是那么的低调，不与那些娇艳的花朵争奇斗艳。

它们静静地绽放着自己的美丽，为大地增添了一抹清新的色彩。

微风吹过，小雏菊轻轻摇曳，仿佛在跳舞。

它们的香气淡淡的，若有若无，让人闻了心情格外舒畅。

小雏菊虽然渺小，但却有着顽强的生命力。

无论是在烈日下，还是在风雨中，它们都能勇敢地生长着。

它们用自己的坚韧告诉我们，即使再平凡，也能绽放出属于自己的光彩。

作文二<<我爱小雏菊>>小雏菊，那是我心中最喜爱的花。

每次看到小雏菊，我的心情就会变得格外好。

小雏菊的样子十分可爱。

它们的花朵不大，却很精致。

白色的花瓣围绕着黄色的花蕊，就像一群可爱的小精灵在跳舞。

小雏菊的叶子是嫩绿色的，细长细长的，给人一种清新的感觉。

小雏菊的性格也很温柔。

它们不张扬，不炫耀，只是默默地绽放着自己的美丽。

它们就像一个个善良的天使，给人们带来温暖和希望。

我喜欢在小雏菊的花丛中漫步，感受着它们的温柔和美丽。

小雏菊，你是大自然的礼物，我爱你。

作文三<<小雏菊的美丽世界>>在我家的小院子里，有一丛小雏菊。

它们小小的花朵，却有着大大的魅力。

小雏菊的花瓣白白的，嫩嫩的，就像一片片雪花。

黄色的花蕊在中间，就像一个小太阳。

它们总是成群结队地开放，热热闹闹的。

微风吹过，小雏菊们就会轻轻地摇晃着脑袋，仿佛在和我打招呼。

小雏菊虽然没有玫瑰那么娇艳，没有牡丹那么富贵，但它却有着自己独特的美。

它的美是那么的清新，那么的自然。

它不与百花争艳，只是默默地绽放着自己的光彩。

我喜欢小雏菊，喜欢它的美丽，喜欢它的坚强，喜欢它的朴实无华。

作文四<<我爱小雏菊>>小雏菊，那是一种让人看了就会心生欢喜的花。

在田野边，在小路边，常常能看到小雏菊的身影。

美丽的小雏菊
作者：
来源：《小小艺术家》2018年第11期
第一步：在彩色卡纸上用圆规画个大圆，可多画几个，用剪刀把圆剪下来。

第二步：把圆对折分成四部分，用铅笔在折痕处画上线条。

第三步：用硬幣沿着圆一圈的边缘画大小相同的弧。

第四步：在相邻圆弧的相交点和圆心处连线，在大圆的中心用硬币画个小圆。

第五步：把大圆的边缘处线外多余的卡纸剪掉。

第六步：沿着直线把卡纸剪成花瓣状，注意剪到中间小圆处即可。

第七步：把剪之后的花瓣对折。

第八步：多个剪好的花可多层叠加。

现在请你听听——在乡间的⼀条⼤路边，有⼀座别墅。

你⼀定看见过的!别墅前⾯有⼀个种满了花的⼩花园和⼀排涂了油漆的栅栏。

在这附近的⼀条沟⾥，⼀丛美丽的绿草中长着⼀棵⼩⼩的雏菊。

太阳温暖地、光明地照着它，正如太阳照着花园⾥那些⼤朵的美丽的花⼉⼀样。

因此它时时刻刻都在不停地⽣长。

有⼀天早晨，它的花盛开了;它的光亮的⼩⼩花瓣，围绕⼀个⾦黄⾊的太阳的中⼼撒开来，简直像⼀圈光带。

它从来没有想到，因为它⽣在草⾥，⼈们不会看到它，所以它要算是⼀种可怜的、卑微的⼩花。

不，它却是很⾼兴，它把头掉向太阳，瞧着太阳，静听百灵鸟在⾼空中唱歌。

⼩雏菊是那么快乐，好像这是⼀个伟⼤的节⽇似的。

事实上这不过是星期⼀，⼩孩⼦都上学去了。

当他们正坐在凳⼦上学习的时候，它就坐在它的⼩绿梗上向温暖的太阳光、向周围⼀切东西，学习了上帝的仁慈。

雏菊觉得它在静寂中所感受到的⼀切，都被百灵鸟⾼声地、美妙地唱出来了。

于是雏菊怀着尊敬的⼼情向着这只能唱能飞的鸟⼉凝望，不过，它并不因为⾃⼰不能唱歌和飞翔就感到悲哀。

“我能看，也能听，”它想。

“太阳照着我，风吻着我。

啊，我真是天⽣的幸运!”栅栏⾥⾯长着许多骄傲的名花——它们的⾹⽓越少，就越装模作样。

牡丹尽量扩张，想要开得⽐玫瑰花还⼤，可是问题并不在于庞⼤。

郁⾦⾹的颜⾊最华丽，它们也知道这个特点，所以它们就特别⽴得挺直，好叫⼈能更清楚地看到它们。

它们⼀点也不理会外边的⼩雏菊，但是⼩雏菊却⽼是在看着它们。

它⼼⾥想：“它们是多么富丽堂皇啊!是的，美丽的鸟⼉⼀定会飞向它们，拜访它们!感谢上帝!我离它们那么近，我能有机会欣赏它们!”正当它在这样想的时候，“滴丽”——百灵鸟飞下来了，但是他并没有飞到牡丹或郁⾦⾹上⾯去——不，他却飞到草丛⾥微贱的⼩雏菊⾝边来了。

雏菊快乐得惊惶起来，真是不知怎样办才好。

这只⼩鸟在它的周围跳着舞，唱着歌。

“啊，草是多么柔软!请看，这是⼀朵多么甜蜜的⼩花⼉——它的⼼是⾦⼦，它的⾐服是银⼦!”雏菊的黄⼼看起来也的确像⾦⼦，它周围的⼩花瓣⽩得像银⼦。

小雏菊作文小雏菊作文精选6篇在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺帮大家整理的小雏菊作文，希望对大家有所帮助。

小雏菊作文1小雏菊又开了。

那一片洁白的花瓣，那一朵朵金色的花芯，都无言地舒展着。

小花，你盛开的意义是什么？是为了让人欣赏你的美吗？我不这么认为。

你总是静静地盛开在花园的角落里，在台阶旁，或者在杂草中。

你好像想瞒着别人，让别人把你当野花。

但你洁白的花瓣总能吸引人的目光；你的金灿灿的花朵总能引起人们的注意。

你就像一个小天使，那么纯洁可爱，总能给人带来快乐和幸福。

花芽六年花园角落小时候经常拉着妈妈下班，陪我去一个小公园。

那个小公园春天真的很美。

草是绿色的，长满了小花。

里面的湖总是蓝绿色的，你可以看到许多小鱼和青蛙。

岸边的柳树微风习习，柳条随风飘动。

这时，我看到角落里有一朵小白菊。

我缠着妈妈给我讲一讲这个我从来没见过的小白花。

妈妈告诉我，这是一朵小雏菊，象征着纯洁和美丽。

突然对这朵小花产生了兴趣，缠着妈妈问这个问那个。

我妈也有点不耐烦了：你这孩子，怎么就不能让我妈耳朵干净呢？当时我什么都不知道，但想想还是觉得可爱。

九岁的台阶上鲜花盛开我离开了我的家乡和那个长满雏菊的地方。

在高年级，作业多，学习任务重，没时间再看花开花落。

说我没有迷路是假的，但我仍然找不到一个我记忆中充满菊花的地方。

我的同桌小琪问道：“你是从很远的地方来的吗？”我的答案是肯定的。

我无意中告诉她关于小雏菊的事，说是我在那里留恋。

放学后，像往常一样，回家做作业。

到了门口，我看到小雏菊被绳子绑着，静静地躺在台阶上。

上面有一张卡片：我找了很多地方才找到这么小的一张！我轻轻按在胸前，眼角有晶莹的东西掉了出来。

纯白色的花又开了，谢谢。

指引十一岁野草的白色我完全被繁重的学业所控制，作业和试卷无情地向我涌来，让我没有喘息的时间。

有时候我只是看着窗外，看着那根树枝上的小鸟自由的跳跃，看着它们快乐的玩耍。

《雏菊》：绽放于最美的瞬间香雪海雏菊并不是一种很昂贵的花，自由生长在满山遍野中，以生命力顽强著称。

片中三个人的缘分始于此花也完结于此，如果知道导演对花语的解释是不能发育的爱，就会明白，这注定是一场没有未来的爱情。

全智贤与两个男人的爱情都是尚未开始就嘎然而止。

与警察的爱仅存于每次短暂的作画中，在终于要互表心迹时出现了枪击事件，他们缺乏的是时间；与杀手的爱仅存于女孩知道真相的那一刹那间，两人未曾交谈过一句话，他们缺乏的是交流。

时间总是错位，杀手如果在第一次杀人前就遇到女孩，警察如果不是如此巧合地拿起那盆雏菊给女孩，全智贤如果不是在最后一次暗杀前知道真相，三个人的命运也许都会不同。

但导演偏偏就如此安排，让观众唏嘘的同时，也是回应主题，这注定是一段无法发育的爱。

影片中出现过三种花，全智贤的雏菊，与她本人阳光又自然的气质很吻合。

常看韩剧的人都知道，女韩星在表演时都不约而同地有一种矫情，而全智贤则完全没有，这也是她吸引人的地方。

警察的黄色玫瑰，女孩被枪击重的那一天，警察持着它款款而来，他或许不知此花的花语是完结的爱情以及友谊。

但却恰恰非常形象地暗示了他与女孩恋情的结局，而且回应了后来与杀手在车内说过的那番话——两人一起去画展，一个留在女孩身边，另一个做她的好朋友。

虽然他本应是最合适的那个人，但其实只能是友谊。

杀手的黑色郁金香，每次此花出现，影片都会响起快节奏的旋律，影片的风格大转。

每次行动都使他距离与女孩的生死分离又进了一步，因为此花的花语是美丽但悲哀的爱情。

三个主角全片中有同时对手戏的场景只有两场，除了在开头和结尾呼应的避雨镜头，就是在全家中三个人相遇的尴尬场景。

此时的真相还未大白，如果细心会发现导演在拍摄全智贤开门时的镜头切换。

杀手敲门时镜头停留在他欣喜的表情上，而警察敲门时镜头则久久停留在女孩呆住的脸庞。

她心的归属一目了然，也让看者又着急又遗憾，等到结尾三人还是陌路时短暂交叉点的镜头回放，那种激动与感怀是波涛汹涌的。