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八年级美术第三课《书籍装帧设计》PPT课件

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书籍装帧设计PPT优秀课件

书籍装帧设计PPT优秀课件
石经
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧形式的演变
纸张和印刷术的发明对于书籍装帧形式的影响。 卷轴装 经折装 旋风装 蝴蝶装 包背装 线装 简装 精装
卷轴
经折装（折子）
旋风装
包背装
线装
简装
精装
精装 函套
简装
第一章 概述
• 一、中国古代书籍装帧与中国文化
书籍是文化的结晶，它一产生，自身就具备两种属性：
版面率是指文字内容在版心中所占的比率。 • 6、按以定书籍开本开本比例确定文字和插图的位置 。 • 7.定稿
第二章 书籍装帧设计要素
• 版式中正文设计的其它因素 • 重点标志 、段落区分 、页码 、页眉（页标
题） 、标题 、注文 、插图
第二章 书籍装帧设计要素
• 七、市场类的图书设计
图书的卖点，不仅仅决定于图书本身的内容质量和作者 的声誉，还与图书的外包装、内部设计以及价格等因素 息息相关。有时侯捶后三种因素对一本书的销售结果起 着决定性的作用。
立意 、潜心其中 、驰骋想象 、 艺术联想 、以情动人 、 意在画外 、意境要新 、经营位置 、 主次分明
第二章 书籍装帧设计要素
• 三、书脊
书脊（book back，Backbone），是指书刊封面、封底 联接的部分，相当于书芯厚度。在印刷后加工，为了制 成书刊的内芯，按正确的顺序配页、折页，组成书帖后 形成平的书脊边。经闯齐、上胶或铁丝订，再加封面， 形成书脊，也称为spine。骑马订的杂志没有书脊。书 刊在书脊上印有书名、期号和其他信息。
第二章 书籍装帧设计要素
• 九、版权页
包括了书名、作者、编者、评者的姓名；出版者、发行 者和印刷者的名称及地点；开本、印张和字数；出版日 期、版次、印次和印数；统一书呈和定价等。

《书籍装帧教程》PPT课件

《书籍装帧教程》PPT课件
又称裹背装，是在蝴蝶装基础上发展而来的装订形式。它与蝴蝶 装的主要区别是：对折书页时字面朝外，背面相对，书页呈双页状。早 期的包背装，其包背纸与书页的包裹、粘接方法与蝴蝶装相似，其区别 仅在于与包背纸粘接的是订口，而不是中缝；后来的包背装则以纸捻穿 订代替了先期的粘接，在 订口一侧穿以纸捻，订 成书册，然后再包粘包 背纸。
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第一节: 书籍装帧概述
3.书籍装帧的功能
(2）传达信息功能
书籍装帧承载着书稿内容，是传达信息的载体，它以明确、 艺术化的方式把书稿内容的信息传达给消费者，使消费者在较短的 时间内就能够了解书籍的内容。
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第一节: 书籍装帧概述
3.书籍装帧的功能
(3）保护功能
把零散的书页或纸张装订成册，可以使书籍坚固、美观、易 于读者翻阅和保存，并使其在翻阅、运输和储存时不被损坏。
B.材料
封面制作所采用的材料一般比内页纸厚，这是封面的保护功能 决定的。封面材料一般采用铜版纸，以及各种特种纸。32开书籍的封 面一般采用157克以上的铜版纸。16开的书籍为了使书籍封面显得硬挺 ，可以使用200克左右的铜版纸。还可在印好的封面上覆膜（有亚光膜 和亮膜两种）。
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第二节:书籍装帧的构成要素 2.书籍的封面设计
A.文字
文字是书籍内容的载体，是读者 了解书籍内容的钥匙。书名、作者 名、出版社名是书籍封面不可缺少 的重要内容，这是由封面的功能性 决定的。有些书籍还要在封面上印 上丛书名、书名副题，甚至内容摘 要。封面的文字要有主次之分，一 般要突出书名文字，其次是作者名 、出版社名。
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第二节:书籍装帧的构成要素 2.书籍的封面设计
后勒口
封底
书脊

书籍装帧设计(三)PPT课件

书籍装帧设计(三)PPT课件

第二节 书籍装帧的基础
图4－13 开本设计
图4－14 开本设计
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第二节 书籍装帧的基础
（2）经典著作、理论书籍和高等学校的教材篇幅较多，一般大32开或面积近似 的开本合适。
开本设计 -
开本设计 28
第二节 书籍装帧开 的三分之一大， “三上”一词见于宋 代欧阳修的《归田录》，意为“马上、 枕上、厕上三部分的 “中国古典精萃”，就是为了鼓励读 者同样抓紧时间、多读好书。开本设 计得这样小，一来有“袖珍”之便， 以便读者随身携带、随时阅读，二来 可以降低成本，让较低的书价方便更 多的人。
右开本
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第二节 书籍装帧的基础
2）纵开本和横开本 纵开本指书刊上下（天头至地 脚）规格长于左右（订口至切） 规格的开本形式书籍
在装订加工过程中常将开本尺 寸中的大数字写在前面，如 297mm×210mm（长×宽），则 说明该书刊为纵开本形式。
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第二节 书籍装帧的基础
横开本与纵开本相反，是书刊上下规格短于左右规格的开本形式 在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面，如210mm×297mm（长×宽）， 说明该书刊为横开本形式。
图4－2 常用纸张开本尺寸
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第二节 书籍装帧的基础
3、纸张的开切方法 由于各种不同全开纸张的幅面大小差异，故同开数的书籍幅面因所
用全开纸张不同而有大小差异，如书籍版权页上“787×1092 1/16” 是指该书籍是用787×1092㎜规格尺寸的全开纸张切成的16开本书籍。
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第二节 书籍装帧的基础
相关资料的借鉴，还应该注重民族文化传统的继承与发扬。设计
师应该学会从各个方面寻找灵感和创作激情，只有将各类知识融

书籍装帧设计精品PPT课件全文

书籍装帧设计精品PPT课件全文
图1-4 卷轴装
第一章 书籍装帧设计概述
东汉以后，造纸术的发明，为人类文明掀开了新的篇章 。文字依附的材料，渐为纸张所代替。
纸书的最初形式是沿袭帛书的，依旧采用卷轴装。轴通 常是一根有漆的细木棒，也有的帝王贵族采用珍贵的材 料来做轴，如琉璃、象牙、珊瑚、紫檀等。卷子的左端 卷入轴内，右端露在卷外，为保护它另用一段纸或丝织 品糊在前面，叫做褾。褾头再系上各色丝带，用作缚扎 。从装帧形式上看，卷轴装主要从卷、轴、褾、带四个 部分进行装饰。“玉轴牙签，绢锦飘带”是对当时卷轴 书籍的生动描绘。卷轴装的纸书，从东汉（公元2世纪 ）一直沿用到宋初（公元10世纪）。
图1-2 版牍
第一章 书籍装帧设计概述
新竹容易腐朽或受到虫害，必须先在火 上烘干，去掉水分。简的长度，一般有 三尺、一尺半、和一尺三种。
编简成册的方法是用绳将简依次编连， 上下各一道，再用绳子的一端，将简扎 成一束，就成为一册书（见图1－3）。 汉代时的简，书写已经十分规范，先有 两根空白的简，目的是保护里面的简， 相当于现在的护页，然后是篇名、作者、 正文。一部书若有许多策，常用布或帛 包起，或用口袋装盛，叫做“囊”，相 当于现在的书盒。
《家》 吕敬人
第一章 书籍装帧设计概述
三、对书籍设计的认识
书籍设计是一项整体的视觉活动，它的目标有四个：促 进阅读；保护书籍；美化书籍；提高附加值，促进销售。
书籍装帧设计包含了书籍所必需的材料与工艺的总和。 从书籍装帧的历史可以看出，传统意义上的书籍装帧的
主要任务是保护书籍，其对书籍的美化是受限制于当时 的伦理思想和审美标准。
第一章 书籍装帧设计概述
书作为一个整体，书稿内 容是最重要的文化主体， 故称之为第一文化主体， 而书籍设计则成为书的第 二文化主体。一本书的装 帧虽受制于书的内容，但 决非狭隘的文字解说或简 单的外表包装，设计家应 从书中解读作者的意图， 挖掘深层涵义，觅寻主体 旋律，铺垫节奏起伏，用 知性去设置表达全书内涵 的各类要素。

书籍装帧设计ppt - 书籍装帧设计

书籍装帧设计ppt - 书籍装帧设计

书籍装帧设计第一部分概论：一书籍装帧设计的基本概念二书籍的基本结构一书籍装帧设计的基本概念书籍装帧：帧，量词，数量单位。

把许多书页装订成书，即为装帧。

书籍设计：指开本、字体、版面、插图、护封以及纸张、印刷、装订和材料的事先的艺术设计。

1平装书籍封面结构书脊封底封面平装书籍封面结构展开图2简精装书籍封面结构书脊封底封面前勒口后勒口简精装书籍封面结构展开图折页设定平行折页：使相邻两折平行，设计时不分开页面；折页翻转方向可能出现的问题：即折叠方向产生的不同效果平行折页分为如下形式：包心折翻身折双对折联业科技公司宣传手册两折式经折装设计目的：◎承前启后，承标志设计之前，启书装设计之后；◎了解学生专业课进程情况；◎了解学生专业绘图软件使用掌握情况；设计时需要的问题：学生没有养成绘制设计草图的习惯，过分依赖电脑的结果，造成设计稿风格程式化；折页设计缺少前后照应，与学生缺乏整体设计构思有关；第一次作品展示，讨论，评析，总结；第二部分版心设定注意事项版心：指正文页中文字和图形所占总面积。

版心设计规律：1把开本的宽度分为3份，版心占2份。

余下的1/3是内白边，2/3外白边，1.5上白边，3下边；2在开本对角线上分为9份，取2-7的6份为版心，再花平行线和垂直线；3在两页交叉对角线上任意选一点画平行线和垂直线；中国书籍版心设计特点：基本居中外白边比内白边略宽，版心靠近版面内口或下方；出血：印刷装订工艺要求页面的地色或图片必须跨出裁切线3mm，称为出血。

出血的作用：防止印刷品留白。

影响出血位置的主要因素：1印刷品是否需要装订；2装订线的位置；3印刷品的类型。

■标题与正文的字体与字号●●●●●●●●●●●●第三部分封面设计一、封面整体设计封面其实并不只是正面。

诚然，人们关心的主要是正面。

但是出于审美的高要求，不应当将反面弃之不顾，再看书脊在书架上也同样发挥着广告和美观的作用。

因此，封面的正反面和书脊都应纳入封面设计的范围。

书籍装帧教学课件

书籍装帧教学课件

资料页：以反映书的主题为原则。页面多少以适度为准。
序、跋及版权页：以文字为主体的版面编排。
四、书籍装帧的设计构想
01
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设计受书籍内容的制约，要求设计能体现书籍的内容精神，区别于纯艺术绘画或设计。
装 帧设计应以书籍的市场定位，销售对象为依据策划，考虑该书的成本，选材以及相应的艺术设计和装订手法。
四、书籍装帧的设计构想
以文字为主，略加装饰，同样字体要经过慎重设计和选择。
图文并茂，但书名必须突出，
一般要符合作品的时代特征。
四、书籍装帧的设计构想
四、书籍装帧的设计构想
注意形式排列变化的作品，标题仍需明显，还要注意时代的表现。
四、书籍装帧的设计构想
系列书籍设计要注意书脊的连续性配图片。
STEP4
STEP3
STEP2
STEP1
资治通鉴——东周公元前403起五代后周(柴荣)959年止，约1400年，史实系统而完备，共294卷。
中国通史——从黄帝尧舜到清末共十册
三苏全书
配色事典——应用类科技书籍
设计力求符合书籍主题思想，时代特征及地域精神
四、书籍装帧的设计构想
四、书籍装帧的设计构想
注意对普及读物设计的关切，以及设计中考虑阅读对象而需低成本的设计。 美术教材参考用书 说文解字 中国书画用纸 黄秋园画集
对原著色彩、色调表达的分析与考虑。
六、书籍装帧的设计程序
开始设计：
六、书籍装帧的设计程序
3、开始设计： （1）整体设计： 把握书籍构成的诸多要素与书籍的内容、主题相统一。 （2）整体考虑，局部着手。以精装书为例： ① 硬封面：以材质体现出书的精神面貌。 ② 护封、腰封：以图形、色彩及文字设计来体现主题。 ③ 签名页：书的特征甚至表现作者的思想 ④ 扉页：书正文的开始，主要是书名，作者名，出版社文字的版面编排，以简练为主，可以略做图形设计。 ⑤ 资料页：忠实原著 ⑥ 环衬：连接书心与封面的衬页，设计中一般为专家所重视,是把读者引入或带入书籍境界的层面,是书籍设计的重要结构,是一个带闪光的节点。

书籍装帧设计ppt课件

书籍装帧设计ppt课件
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同时，鲁讯也主张设计者在图案适 当的位置签署自己的名字，以示负责和 荣誉。他亲自设计的书籍能把民族风格 和时代特征融合起来，创造出现代书籍 艺术的中国风格。
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鲁迅对于我国现代装帧艺术的重大贡献，更在于他精心培植 了我国第一代装帧艺术家，许多画家参与了书籍的设计和插图创 作，如陶元庆、丰子恺、钱君陶、古元等，对于书籍艺术的发展 起到了积极的推动作用。
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书籍设计的任务: 1.恰当而有效地表现书籍内容。设计要与书籍内容、书籍种类和写
作风格相符合，做到形式与内容一致。 2.考虑到读者对象的年龄、职业、文化程度、民族地区的不同需要
和使用方便，照顾他们的审美水平和欣赏习惯。 3.形成一本出色的书籍。提倡创新，鼓励具有时代特征和民族风格
的设计。
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商代中叶，“简册”，用尖利的刀具将文字刻在事先削好的竹木片上， 再用绳带串联。
周代，青铜的钟、鼎成为书籍，即文字事先被反刻在模具里，待浇铸后 便成书。
春秋以后，“卷轴”，在轻薄的丝帛上用色写文字，收藏时绕中心捧卷 成轴。
东汉，蔡伦发明了造纸术，纸成了文字的载体。 宋代，毕昇发明了活字印刷，结合雕版工艺，书籍便开始以图文并茂的
书籍装帧设计
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书籍是否会消失？
随着数字技术的发展、数字出版和电子书的风行，“书籍数字化”正 在成为当今时尚潮流。
数字化阅读已经成为了一种生活方式，读者已经渐渐习惯了轻触电子 屏的阅读方式。
传统书籍不仅是一种信息传播的载体，它更是一种文化气韵，是千百 年传承下来的传统阅读文化。
艺术是创造和情感的表达，书籍也是如此，它既是作者或艺术家所创 作的语言艺术、图像艺术的载体，更是一个结合了作者、设计师、材 料提供者、工艺制作者等多种综合因素创作而来的多功能艺术品。

书籍装帧设计流程PPT课件

书籍装帧设计流程PPT课件
• 设计要求：整套书应体现中国民族特色,同时也要符合现 代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值， 系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形 式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。
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二、总体设计步骤：
• 有计划的安排设计工作是每个设计师在接受设计命题后 最先要明确的任务。即总体的安排设计步骤，合理调配 素材和时间，从而达到事半功倍的效果。
• 鉴于以上分析，加上对此一系列对书籍内容和受众群体 的深入了解，本书设计者将封面版式作为重点，并选择 了符合书籍内容的直观素材：陶瓷、剪纸、皮影、刺绣、 布艺、木雕、年画、中国结作为每本书籍封面的主体图 案，计划通过图案和文字的排版活跃气氛，同时需要特 别注意字体大小排列和图形的疏密力量关系。到此，就 可以开始准备着手绘制设计草图了。
书籍装帧设计流程
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第一节 书籍的设计流程
• 书籍的设计流程
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第一节 书籍的设计流程
一、一本立体的书 1．触觉的把握 2．嗅觉的把握 3．听觉的把握 4．味觉的把握 5．视觉的把握 6．重量的把握
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第一节 书籍的设计流程
• 具备生命力的“立体的”书（书页）
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• 在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确 的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设 计制作的工作步骤如下：
• 1.草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧 扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生 平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录 和表达思维作准备。
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第一节 书籍的设计流程
四、勾画草图 • 勾画中寻找图形和文字之问各种搭配形式

《书籍装帧设计》PPT课件课件

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（三）儿童类书籍 儿童书籍装帧设计较为特殊，在设计上应注重儿
童天真活泼、情感真挚、富于幻想的特点来进行设计， 以求逐步提高孩子们的艺术审美能力与感悟能力，使其 在阅读时不断获得美的教育，继而茁壮成长。市面是的 儿童类书籍形式较为活泼，多采用儿童插图作为主要图 形，再配以活泼稚拙的文字，来构成书籍封面。
帧，指书幅、画幅或页幅的数量、大小、是一个 量词。 书籍装帧：是将一定数量、大小的书幅或画幅，通过装 饰手法美化，并把它们整齐捆系或装订成册的艺术过程。 也可简称为书装或书装艺术。
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二、书籍装帧简史 （一）甲古装——我国最早的书籍雏形
陕西周原地区发现的西周早期甲骨文 片上有用绳子串连的痕迹。
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（二）图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩 了书的内容。
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图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。
抽象
具象
摄影
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手绘
（三）色彩，强化视觉效果，同时要具有装饰性。
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四、书籍装帧设计封面的特点
（七）现代书籍形态——平装/精装册页书籍、音像 书籍、 多媒体光盘等。
《书籍装帧设计》PPT课件
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三、书籍装帧的基本特征与设计要求 （一）功能性——传播、阅读 （二）从属性——要求设计从属书的内容、情节、气 质；书的消费群体；出版目的、制作工艺 （三）形象性——将抽象的书籍内容物化为立体和平 面的存在形象，使欣赏者由外观、内页和内容等形成 审美整体 （四）时代性——审美观念与工艺制作要有时代气息 （五）个性化——体现设计主体的意识、风格
《书籍装帧设计》PPT课件

书籍装帧课件全

书籍装帧课件全

第一章 书籍装帧设计概述
严谨的文字排列，准确的图 像选择，有规矩的构成格式， 到位的色彩配置、个性化的 纸张运用，毫厘不差的制作 工艺…都是书籍设计要考虑 的重要因素。书籍设计家张 守义先生曾说过，书籍装帧 艺术家是与“作家同台演 戏”，这个比喻再恰当不过 了，它已经把设计放到了第 二文化主体的位置。
设计师除要考虑书籍的开本、材料、 形式、字型、印刷形式等一系列因素 以外、还要考虑如何使图书畅销。
第一章 书籍装帧设计概述
一、书籍设计的历史回顾 １.我国书籍装帧的历史
中国是文明古国，在漫长的历史演进中，书籍的设计 与制作也有着丰富的历史。
书籍产生的前提必须有文字，文字是书籍产生的基本 条件。远古时期，人类除语言传递信息外，还用结绳来 记载事情，即把绳子打成各式各样大小不同的结，代表 不同的事情和含义，用以传播知识，交流思想。结绳可 以传到几里以外的部落，也可以传给后代。 《易经》 里说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”此外， 人们还在陶罐纹饰上涂有规则的符号，也是最早的记事 方法。
第一章 书籍装帧设计概述
在中国，由于漫长的封建社会束缚，书 籍的生产和艺术表现一直处于缓慢发展 的状态。公元19世纪以后，中国开始 采用欧洲的印刷技术，但发展缓慢，直 到20世纪初，现代的机械化印刷术才 取代了1000多年来的手工业印刷术的 地位。
由于现代印刷术的影响，书籍的形式和 艺术风格等，原来 的单面印刷业变为双面印刷，文字也开 始出现横排。这样，更有利于书籍生产 和阅读。
第一章 书籍装帧设计概述
而东汉以后，造纸术的发明，为人类文明掀开 了新的篇章。文字依附的材料，渐为纸张所代 替。
纸书的最初形式是沿袭帛书的，依旧采用卷轴 装。轴通常是一根有漆的细木棒，也有的帝王 贵族采用珍贵的材料来做轴，如琉璃、象牙、 珊瑚、紫檀等。

书籍装帧设计ppt课件

书籍装帧设计ppt课件

书 籍 装 帧---4
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书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
Hale Waihona Puke ppt课件27书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
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书芯的图文版式编排
书 籍 装 帧---4
书刊正文必须按照书刊的内容进行设计，不同性质的刊 物应该有不同的特点。 不同对象的刊物，也要在技术上作不同的处理。 杂志中不同的文章最好字体有所变化，尤其在设计版式 及标题时更要注意，比较重要的文章标题要排得十分醒目。
a）诗集：通常用比较狭长的小开本 b）理论书籍：大32开比较常用 c）儿童读物：接近方形的开度
d）小字典：42开以下的尺寸
e）科学技术书：需要较大较宽的开本 f）画册：接近于正方形的比较多
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开本大小及形态的选择
书 籍 装 帧---4
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开本大小及形态的选择
书 籍 装 帧---4
面一样，把整个封面都包住，对书籍的保护和装饰作用最强；
半护封的高度约占封面的二分之一，只能裹住封面的腰部， 故又称腰封，是为了封面的装饰或补充封面表现的不足。
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书籍外观部分的设计
书 籍 装 帧---4
书籍函套的作用是保护书籍。它是书籍整体设计的一 部分，在设计中应着重于材料的选择与结构的设计。
书 籍 装 帧---4
形式与内容统一
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形式与内容统一 46
书籍设计的形式 内容 意蕴
书 籍 装 帧---4
整体布局视觉美感（局部和整体的统一）
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书籍设计的形式 内容 意蕴

书籍装帧封面设计PPT课件

书籍装帧封面设计PPT课件

• 意在画外 深邃的立意能使封而设计的艺术效果“ 出人意料之外”，“人乎情理之中”。“酌奇而 不失其真，玩华而不堕其实”。以意取胜，当然 也不是件容易的事。艺术创作非常讲究“艺术含 蓄的魅力”。艺术含蓄，诗人叫做“言有尽而意 无穷”。音乐家称为“手挥五弦，目送飞鸿”。 画家说 是“意到笔不到”。封艺术也有着“象外
• 一幅成功的封面作品，能恰如其份地以形象给人 的感受为基础展开艺术联想，由此及彼，由表及 里，使读者得到美的享受。如果离开了对形象的 感受去任意想象，就不是艺术的联想。所以．封 而设计的联想力要包含作者的设计意图之内，即 封面作者对书籍内容的理解有了某种激情和形象 的感触而进入设计的立意过程时所表现出来的内 在意义。恩格斯说：“作者的见解越隐蔽，对艺 术作品来说就越好。”封面作者的表现手法越是 隐蔽，赋于读者的联想空间就越大。凡能激发人 们展开艺术联想的封面作品，都有一个共同的特 点．就是寓“无限”于“有限”之中，寄情写意 ，思而得之。
之象”、“弦外之音”之说。一幅令人叫绝的封 而作品所表现的艺术形象，总是“表”得“少 ’’而“现”得“多”，以一当十，以小见大， “窥一斑而知全 豹”。艺术含蓄能突破有限的空
间，进入无限的境界。正所谓“情在意中，意在 言外，含蓄不尽，斯为妙谛”也。
• 意境要新 封面设计中立意的最终目的，就是创造意境。 意境在中国绘画理论中，是一个最基本、最重要的美学范 畴。中国古代绘画非常注重创造意境，南齐谢赫的《六法 论》，把“气韵生动”列为 诸条之首。“气韵’’即艺
以情动人
• 艺术的本质是情致，艺术的魅力即情感，“无情 不成书”，…隋以物迁、辞以情发”。一切文艺 创作都是用形象思维来反映生活，而形象思维带 有强烈的感情特点。画家画人，就必须画情，即 使是对自然界“无情物”的描绘，也无一不包含 着画家感情的浓汁，使“无情物’’有情化，使 “景语”皆为“情语”。封面设计也要以情动人 ．没有情感的封面就像蹩脚演员的拙劣表演，看 了令人觉得味同嚼蜡。
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三、书籍设计的封面设计
封面文字中除书名外，均选用印刷 字体，故这里我主要介绍书名的字体。 常用于书名的字体分三大类：书法体、 美术休、印刷体。 1、书法体：书法体笔划间追求无穷的 变化，具有强烈的艺术感染力和鲜明的 民族特色以及独到的个性，且字迹多出 自社会名流之手，具有名人效应，受到 广泛的喜爱。
《书籍装帧设计》 课件
一、书籍装帧的概念
1、书籍装帧：书籍的装潢设计，其具体含义是
指从书稿起始，经过策划、设计、制版印刷到装 订成书的全过程。
2、设计内容：书籍设计的全部内涵与内容有：
书籍造型设计、封面设计、护封设计、环衬设计、 扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及 相关的纸张材料的应用、印装方法的确定。
“开本的宽窄可以表达不同的情绪。窄开本 的书显得俏，宽的开本给人大气，标准化的开 本则显得四平八稳。设计就是要考虑书在内容 上的需要。
二、书籍设计的开本设计
2）经典著作、理论书籍和高等学校的 教材篇幅较多，一般大32开或面积近 似的开本合适。
二、书籍设计的开本设计
小说、文艺读物和 一般工具参考书，一般 选用小32开，方便阅读。 为方便读者，书不宜太 重，以单手能轻松阅读 为佳。体积较小，但字 体大小适中，柔软的封 面又便于手拿。因开本 较小，价格也较便宜价 格贴近大众， 有相当 的读者群。
三、书籍设计的封面设计
书籍内容 在书籍装帧设计中，寻求最能表达和
契合书籍审美形式的表现符号，这种符号 既可以表达书籍的主要内容和思想又能满 足人们的审美心理，利用最具代表性的文 化现象或者事物作为当地特定的符号语言， 作为传达书籍主题的图形语言，使人一目
了然。
三、书籍Байду номын сангаас计的封面设计
书名的色彩运用在封 面上要有一定的分量， 纯度如不够，那么书名 就容易被忽略掉。
二、书籍设计的开本设计
开本就是一本书的大小，也就是书的面 积。
只有确定了开本的大小之后，才能根据 设计的意图确定版心，版面的设计、插图的 安排和封面的构思，并分别进行设计。独特 新颖的开本设计必然会给读者带来强烈的视 觉冲击力。
二、书籍设计的开本设计
1、常用开本及其尺寸
全开纸--我们把一张按国家标准分切好的 原纸称为全开纸，目前最常用的印刷正文纸有： 787mm*1092mm和889mm*1194mm两种。
右开本指书刊在被阅读时是向右面翻开的方式。右开 本书刊为竖排版，即每一行字是竖向排列的，阅读时文字 从上至下、从右向左看。
二、书籍设计的开本设计
2）纵开本和横开本
纵开本指书刊上下 （天头至地脚）规格长于 左右（订口至切）规格的 开本形式书籍在，装订加 工过程中常将开本尺寸中 的大数字写在前面，如 297mm×210mm（长×宽）， 则说明该书刊为纵开本形 式。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
二、书籍设计的开本设计
儿童读物因为有图有文，图形大小不 一，文字也不固定，因此可选用大一些接 近正方形或者扁方形的开本，适合儿童的 阅读习惯。
二、书籍设计的开本设计
二、开本的类型
1）左开本和右开本 左开本指书刊在被阅读时，向左面翻开的方式。左开
本书刊为横排版，即每一行字是横向排列的，阅读时文字 从左往右年看。
16开-把787毫米*1092毫米的纸张，开切成 幅面相等的16小页，称为16开，切成32小页， 称为32开，其余类推。
较大尺寸的纸张开切为大16开或大32开， 类推。
二、书籍设计的开本设计
一、决定书籍开本大小的因素
1.书籍的性质和内容 书籍的性质和内容，因为书籍的高与宽已经
初步确定了书的性格 。
二、书籍设计的开本设计
▪ 横开本与纵开本相反，是书刊上下规格短于左右 规格的开本形式。
▪ 在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面， 如210mm×297mm（长×宽），说明该书刊为横开 本形式。
二、书籍设计的开本设计
3）按大小还可以分为 （1）大型本
12开以上的开本。适用于图表较多，篇幅较大的 厚部头著作或期刊。 （2）中型本
16开—32开的所有开本。此属一般开本，适用范 围较广，各类书籍均可应用。 （3）小型本
适用于手册、工具书、通俗读物或但篇文献，如 46开、60开、50开、44开、40开等。
三、书籍设计的封面设计
1、书籍的封面设计
书籍封面设计是读者对书籍好不好的一个 初步判断的依据，好的封面设计会引起读者对 象的兴趣，封面设计的优劣对于整体书籍设计 有着非常重大的关系。所以封面的构思就显得 十分重要，要充分了解书稿的内涵、风格、体 裁等，做到构思新颖、切题，有感染力。