(完整版)篮球赛计时计分器开题报告

课程设计说明书课程设计名称：数字电路课程设计课程设计题目：篮球竞赛30S计时器学院名称：信息工程学院专业：通信工程班级：学号：姓名：评分：教师：20 年月日数字电路课程设计任务书20 13 －20 14 学年第 1学期第 2 周－ 3 周题目篮球竞赛30S计时器内容及要求〖基本要求〗1)具有显示30S计时功能2)设置外部操作开关，控制计数器的直接清零，启动和暂停/连续功能3)在直接清零时，要求数码显示器灭灯注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。

2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。

摘要篮球30s计时器是对实际篮球比赛中24s计时器的拓展，本课程设计的30s 计时器主要由脉冲发生电路、时序控制电路、计数器、译码器、数码显示器及报警电路构成。

采用30s倒计时的计时方式，功能完备，具有可直接置数、清零、暂停/继续和报警的特点。

可应用于篮球比赛中对进攻时间的计时控制及其他各种需要倒计时的场合进行跟踪计时。

关键词：时序；计数；译码目录前言 1第一章电路组成与工作原理 21.1 篮球竞赛30s计时器的系统组成 21.2 篮球竞赛30s计时器的工作原理 2第二章单元电路设计与计算 32.1 秒脉冲发生电路 32.3 译码电路 42.4 控制电路 52.4.1 置数控制电路 52.4.2 清零控制电路 52.4.3 暂停/继续控制电路 62.5 报警电路 6第三章电路调试与改进 83.1 秒脉冲发生电路的调试 83.2 译码显示电路的调试 83.3 控制电路的改进 9第四章总结 10参考文献 11附录一元件清单 12附录二总电路图 13附录三电路实物图 14附录四电路PCB图 15前言信息社会的发展离不开电子产品的进步，计时器就是工业发展道路上进步的产物。

计时器可以实现对某个功能电路作用时间的控制，在时间达到的时候产生报警信号。

可置数，还可暂停和启动，工作时可以清零重新计时，功能多样，是计时控制的重要工具。

课程设计课程名称电子技术综合设计与实践题目名称篮球比赛计分器学生学院专业班级 **************** 学号 &&&&&学生姓名 ***** 指导教师******2011年11月15 日*****大学课程设计任务书题目名称篮球比赛计分器学生学院自动化学院专业班级网络工程（2）班姓名*****学号******一、课程设计的内容设计一个篮球比赛计分器。

二、课程设计的要求与数据设计要求包括：1. 按照篮球比赛规则，需要两个计分器实现双方比分的显示及比赛时间的显示（倒计时），时间精确到秒，设每节比赛的初始设置时间为12分00秒，双方初始比分显示为00；2. 双方分别用2个按键表示加分操作，按一次按键加1分；双方分别用2个按键表示减分操作，按一次按键减1分，以纠正可能的误加分操作；3. lanqiu计分器应有启动、教练暂停、犯规罚分和复位开关。

复位开关有效时，双方比分自动清零显示数字“00”；启动开关有效时，比赛开始计时，允许记分。

教练暂停按钮有效时，停止计时，不允许双方改变比分，释放暂停开关后，继续计时比赛。

犯规罚分开关有效时，停止计时，允许双方改变比分，释放该开关后，继续计时比赛。

三、课程设计应完成的工作1. 利用各种电子器件设计篮球比赛计分器；2. 利用DE2板对所设计的电路进行验证；3. 总结电路设计结果，撰写课程设计报告。

四、课程设计进程安排五、应收集的资料及主要参考文献欧阳星明数字逻辑.第四版【M】华中科技大学出版社，2009王毓银数字电路逻辑设计【M】北京：高等教育出版社，1999白中英数字逻辑与数字系统.3版【M】北京：科学出版社，2002白中英计算机组成原理 4版【M】科学出版社，2007蔡述庭、伊明、谢云、刘冰茹电子技术综合设计与实践_DE2使用教程【J】，2010 发出任务书日期：2011 年11 月 1 日指导教师签名：计划完成日期：2011年 11 月 15 日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：摘要本设计是脉冲数字电路的简单应用，设计了篮球竞赛12分钟倒计时器与计分器。

篮球计时计分系统设计报告电信131 魏荣根电信132 李卓壮郑浩目录1.系统设计要求及设计思路2.硬件电路设计2.1主控电路2.2按键控制模块2.3显示模块2.4定时报警模块3.软件开发流程及代码分析4.实验总结引言•篮球计时计分器硬件电路设计•篮球计时计分器软件设计篮球计时计分器系统以AT89C51单片机为核心，系统显示部分包括计时显示和计分显示两部分，均采用共阳极LED动态扫描方式显示。

系统采用单片机定时器TO中断计时，计时范围宽，可进行定时设定，也可以调整小时、分钟、秒等值；计分部分调整灵活，显示范围宽，足以满足各种规糢赛程需要。

1. 系统设计要求及设计思路1.系统设计要求为实现篮球计时计分器系统的设计，本系统应该满足以下几点要求：•能设置整个赛程的比赛时间，在比赛过程中能根据需要暂停和开始计时。

•能根据比赛情况刷新比赛双方的比分。

•中场交换比赛场地时，能交换甲、乙两队比分的位置。

•比赛结束时，能发出报警声。

2.系统设计思路根据设计任务与要求，设计思路如下：系统主要功能包括记分和计时两部分，能实现两队比分的加分、减分、汁时以及其他多种显示效果；系统控制模块有：2位动态显示记分模块、4位动态显示计时模块、两队加分减分模块、按键查询模块、分秒控制模块等。

具体实现过程：釆用7段LED数码管动态显示整个赛程的比赛时间和两队的比分情况。

通过4个按键和外部中断0实现输入功能，用于赛前时间调整、比赛过程比分纪录、时间启停以及比赛结束以后的声音报警等功能。

2.硬件电路设计根据设计要求与设计思路，确定该系统的设计方案，图6-1为该系统设计方案的硬件电路设计框图。

硬件电路主要由4部分组成：主控电路、按键控制电路、显示模块和定时报警模块。

下面对其进行一一介绍。

2.1主控电路系统的主控电路即为单片机最小系统，前丨M几章已经介绍过，其电气原理图如图6-2所示, 这串.不再赘述。

2.2按键控制模块系统共涉及9个按键，采用查询方式进行键盘扫描，具体电气原理图如图所示:2.3显示模块系统采用共阳极数码管显示，前面也已作详细介绍，在此不再赘述。

华东交通大学理工学院本科生毕业设计开题报告题目：嵌入式篮球赛计分屏的设计分院：电气与信息工程学院专业：班级：学号：姓名：指导教师：填表日期：2012 年 2 月10 日目录一、选题的依据及意义 (2)1.1选题的依据 (2)1.2选题的意义 (2)二、国内外研究现状及发展趋势 (3)三、本课题研究内容 (4)四、本课题研究方案 (5)4.1.硬件设计方案 (5)4.2.软件设计方案 (6)五、研究目标、主要特色及工作进度 (8)六、参考文献 (9)七、指导老师意见 (10)一、选题的依据及意义1.1 选题的依据进入21世纪，伴随着电子，信息通信技术的应用与普及开发，人们对电子技术的要求也越来越高。

目前嵌入式单片机渗透到我们生活的各个领域，按照历史性、本质性、普遍性要求，嵌入式系统应定义为：“嵌入到对象体系中的专用计算机系统”。

对于嵌入式即可分软件部分和硬件部分。

以MCU为核心，就是各种各样的单片机，是嵌入式硬件部分的实现方式之一，它主要是因为把处理器和存储器等部件集成在一块芯片上。

在探索单片机的发展道路时，有过两种模式，即“Σ模式”与“创新模式”。

“Σ模式”将通用计算机系统中的基本单元进行裁剪后，集成在一个芯片上，构成单片微型计算机；“创新模式”则完全按嵌入式应用要求设计全新的，满足嵌入式应用要求的体系结构、微处理器、指令系统、总线方式、管理模式等。

Intel公司的MCS-48、MCS-51就是按照创新模式发展起来的单片形态的嵌入式系统。

MCS-51是在MCS-48探索基础上，进行全面完善的嵌入式系统，成为单片嵌入式系统的典型结构体系。

体育比赛计时计分器是对体育比赛过程中所产生的时间、比分等数据进行快速采集记录、加工处理、传递利用的工具。

篮球比赛的计时计分器是一种得分类型的工具。

它由计时器等、计分器等多种电子设备组成。

虽然篮球比赛中很早就开始研究应用了电子计分器，但通常都是利用模拟电子器件、数字电子器件或是模拟、数字混合组成的，其稳定性和高准确度计分仍存在一些问题。

厦门城市学院2014-2015学年第一学期《EDA软件设计》——课程设计论文课题：篮球比赛24秒倒计时器的设计与仿真分析所在系部：电子信息与工程系年级：11级班级：电信Z1姓名：林鑫豪学号：W140242131提交时间：2015 年 1 月8 日一、设计题目篮球比赛24秒倒计时器二、主要内容1、分析设计题目的具体要求2、完成课题所要求的各个子功能的实现3、用multisim软件完成题目的整体设计三、具体要求（1）具有显示24s 倒计时功能：用两个共阴数码管显示，其计时间隔为1s。

（2）分别设置启动键和暂停/继续键，控制两个计时器的直接启动计数，暂停/继续计数功能。

（3）设置复位键：按复位键可随时返回初始状态，即进攻方计时器返回到24s。

（4）计时器递减计数到“00”时，计时器跳回“24”停止工作，并给出声音和发光提示，即蜂鸣器发出声响和发光二极管发光。

四、进度安排第一天：介绍所用仿真软件；布置任务，明确课程设计的完整功能和要求。

第二天：消化课题，掌握设计要求，明确设计系统的全部功能，图书馆查阅资料。

第三天：确定总体设计方案，画出系统的原理框图。

第四天：绘制单元电路并对单元电路进行仿真。

第五天：分析电路，对原设计电路不断修改，获得最佳设计方案。

第六天：完成整体设计并仿真验证。

第七天：对课程设计进行现场运行检查并提问，给出实践操作成绩。

第八天：完成实践报告的撰写五、成绩评定课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成：1、理论设计方案，演示所设计成果，总成绩40％；2、设计报告，占总成绩30％；3、回答教师所提出的问题，占总成绩20％；4、考勤情况，占总成绩10％；无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。

迟到20分钟按旷课处理。

目录前言 (5)1、总体设计思路、基本原理和框图 (6)1.1设计思路 (6)1.2 设计原理和功能 (7)1.2.1 基本功能 (7)1.3总体设计框图 (8)2、单元电路设计 (9)2.1 各芯片的用法和功能 (9)2.1.1 74LS00 (9)2.1.2 555定时器 (9)2.1.3 74LS90 (10)2.1.4 74LS192 (11)2.2单元模块 (12)2.2.1 秒脉冲发生模块 (12)2.2.2 倒计时模块 (13)2.2.3 控制电路模块 (14)2.2.4 报警提示模块 (15)3、电路仿真调试（总电路图） (16)3.1 总电路图 (16)3.2 仿真调试 (17)3.2.1 启动功能 (17)3.2.2 复位功能 (18)3.2.3 暂停功能 (18)3.2.4 自动停止、复位功能 (19)4、故障分析与电路改进 (21)4.1 故障分析和解决 (21)4.2 电路改进 (21)5、总结 (23)6、元件清单 (25)前言电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。

错误!未指定书签。

摘要本课程设计是脉冲数字电路的简单应用，设计了篮球竞赛24秒计时器。

此计时器功能齐全，可以直接置数、启动、暂停和连续以及具有光电报警功能，同时应用了七段数码管来显示时间。

此计时器有了启动、暂停和连续功能，可以方便地实现断点计时功能，当计时器递减到零时，会发出光电报警信号。

本设计完成的中途计时功能，实现了在许多的特定场合进行时间追踪的功能，在社会生活中也具有广泛的应用价值。

此计时器的设计采用模块化结构，主要由以下3个组成，即计时模块、控制模块、分频模块以及译码显示模块。

在设计此计时器时，采用模块化的设计思想，使设计起来更加简单、方便、快捷。

此电路是以时钟产生，分频触发，倒计时计数，译码显示为主要功能，在此结构的基础上，构造主体电路和辅助电路两个部分。

关键字计时器光电报警模块化分频器268235247.doc目录前言 (3)第一章计数器概述 (4)1.1 计时器的特点及应用 (4)1.2 设计任务及要求 (5)第二章电路设计原理及单元模块 (6)2.1 设计原理 (6)2.2 设计方案 (7)2.3 单元模块及仿真 (9)2.3.1 74LS161分频器 (9)2.3.2 时钟模块 (11)2.3.3 辅助时序控制模块 (13)2.3.4 译码显示模块 (15)2.3.5 8421BCD码递减计数器模块 (17)第三章安装与调试 (20)3.1 电路的安装 (20)3.2 电路的调试 (21)第四章实验体会 (26)致谢 (27)参考文献 (27)第 2 页共27 页68235247.doc前言电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。

在许多领域中计时器均得到普遍应用，诸如在体育比赛，定时报警器、游戏中的倒时器，交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通纤毫控制机、还可以用来做为各种药丸，药片，胶囊在指定时间提醒用药等等，由此可见计时器在现代社会是何其重要的。

课程设计说明书题目：篮球计分器设计学院：专业：班级：姓名：学号：指导老师：一、设计内容与要求：设计一个篮球比赛计分显示器基本要求：（1）电路具有加1分、加2分、加3分功能。

（2）电路具有减分功能。

（3）显示总分功能，用三位LED显示器，最高可现实999。

（4）显示器可清零。

二、设计方案对应篮球比赛规则的系统的要求，篮球计分有1分、2分、3分的情况，通过对电路输入一个脉冲、两个脉冲、三个脉冲，使计数器对分数进行统计，这需要三个脉冲分路。

电路要具有计分、减分及显示的功能。

当球队比赛得分时，用加法计分器通过控制分路加相应的分数。

如果裁判误判了，可用减法计数器减掉误判的分数。

用三片计数器和三个半导体数码LED进行对分数的统计和显示。

电路框图1、计分部分设计要求计分部分包括加减两部分，故考虑双时钟输入的十进制计数器74LS192。

74LS192是同步十进制可逆计数器，为双时钟输入，具有同步清零和同步置数等功能，具体功能表如下：故计分部分电路设计如下：2、显示部分数码管按照其发光二极管的连接方式不同，可分为共阳极和共阴极两种。

共阴极是指数码管中所有发光二极管的阴极连在一起接低电平，而阳极分别由a、b、c、d、e、f输入信号驱动，当某个输入为高电平时，相应的发光二极管点亮；共阳极数码管则相反，它的所有发光二极管的阳极连在一起接高电平，而阴极分别由a、b、c、d、e、f输入信号驱动，当某个输入为低电平时，相应的发光二极管点亮。

由于计数器输出的是8421BCD码，数码管不能直接显示成数字，为了让数码管显示人们看懂的数字，就需要把计数器输出的8421BCD码转换成数码管显示的阿拉伯数字，这就需要译码器的翻译。

本设计采用DCD_HEX七段发光二极管译码显示器。

DCD_HEX 为共阴极LED数码管。

显示器引脚从左到右依次为：4,3,2,1。

该显示包含了译码功能，所以无需专门的译码器。

正确的引脚接连方式如下图：3、脉冲部分设计要求有一分、二分、三分的加减，就需有提供相应的脉冲的电路，这里可考虑用三个十进制计数器74LS160来分别设计一分、二分、三分的电路。

篮球计分器的开题报告篮球计分器的开题报告一、引言篮球作为一项广受欢迎的运动，无论是在职业赛事还是业余比赛中，都需要准确、高效地记录比赛的得分情况。

然而，传统的手工计分方式存在诸多不足，如易出错、记录不精确等问题。

为了解决这些问题，我们决定开发一款智能篮球计分器，旨在提供一种便捷、准确的计分方式，为篮球比赛的进行提供更好的支持。

二、需求分析1. 准确性：计分器应能准确记录每次得分，并在比赛结束后自动统计总分。

同时，它还应具备纠错功能，能够及时发现和修正计分错误。

2. 实时性：计分器应能及时更新得分情况，使裁判员和观众能够实时了解比赛进程。

3. 易操作性：计分器应具备简单易懂的操作界面，裁判员和工作人员能够快速上手使用，减少因操作繁琐而影响比赛进行的情况。

4. 数据存储与导出：计分器应具备数据存储和导出功能，方便裁判员和工作人员对比赛数据进行分析和整理。

三、技术实现方案1. 硬件设备：我们计划采用一台触摸屏设备作为计分器的硬件平台，触摸屏的操作方式更加直观，能够提供更好的用户体验。

2. 软件开发：我们将采用移动应用开发技术，结合前端和后端开发，实现计分器的软件功能。

前端部分将负责用户界面的设计和交互逻辑的实现，后端部分将负责数据的处理和存储。

3. 数据存储与导出：我们计划使用数据库来存储比赛数据，通过后端开发实现数据的存储和导出功能。

同时，我们还将提供数据导出为Excel或CSV格式的选项，方便用户进行数据分析和整理。

四、开发进度安排1. 需求调研与分析：完成对用户需求的调研和分析，明确计分器的功能和特点。

2. 界面设计与开发：设计计分器的用户界面，实现交互逻辑和页面布局。

3. 后端开发：设计数据库结构，实现数据的存储和处理功能。

4. 整合与测试：将前端和后端进行整合，进行综合测试和调试。

5. 优化与改进：根据用户反馈和测试结果，对计分器进行优化和改进。

五、预期效果与应用前景通过开发这款智能篮球计分器，我们期望能够提供一种更加准确、高效的计分方式，为篮球比赛的进行提供便利。

篮球赛计时器设计1、设计目的综合运用数字电子技术相关知识设计具有指定用途的数字电路，学会由分立器件与集成电路组成电子电路的方法。

2、设计任务设计一种篮球赛计时器电路，主要技术指标与要求：（1）篮球比赛上下半场四节制,每节12min，要求能随时暂停,启动后继续计时，一节比赛结束后应可清零。

（2）按篮球比赛规则,进攻方有24s为倒计时。

要求进攻方得到发球权后，必须在24s内完成一次进攻，否则将球权判给对方，因此需要一个具有24s的倒计时功能。

（3）“分”、“秒”显示用LED数码管，应配用相应译码器。

（4）用按钮开关控制计时器的启动/暂停。

（5）24s计时时间到、每节结束和全场结束能自动音响提示。

3、设计要求（1）合理的设计硬件电路，说明工作原理及设计过程，画出相关的电路原理图；（2）选择常用的电器元件（说明电器元件选择的过程和依据）；（3）对设计的电路进行仿真，验证各性能指标；（4）按照规范要求，按时提交课程设计报告，并完成答辩。

4、参考资料（1）李立主编.电工学实验指导.北京：高等教育出版社，2005 （2）高吉祥主编.电子技术基础实验与课程设计.北京:电子工业出版社，2004（3）谢云等编著.现代电子技术实践课程指导.北京:机械工业出版社，2003篮球赛计时器设计报告目录一．设计任务和要求 (2)1.设计任务2.设计要求二．设计方案的选择与论证 (3)1.总体的设计思路2.方案的比较与论证3.方案可行性分析4.方案的选择三．电路设计分析与计算 (7)1. 主要芯片的功能介绍2. 秒脉冲发生器的设计3. 12分倒计时器的设计4. 24秒倒计时器的设计5. 译码电路和显示器的设计6. 节次电路的设计7. 报警提示音电路的设计8. 总体电路的设计四．总结及心得 (20)五．附录 (22)六．参考文献 (23)一．设计任务和要求1.设计任务设计一种篮球赛计时器电路，主要技术指标与要求：（1）篮球比赛上下半场四节制，每节12min，要求能随时暂停，启动后继续计时，一节比赛结束后应可清零。

数字逻辑电路设计课程设计报告系（部）：三系专业：通信工程班级：11通信1班姓名：梦瑶学号：成绩：指导老师：海霞开课时间：2012-2013 学年二学期一、设计题目篮球比赛24秒倒计时器二、主要容1、分析设计题目的具体要求2、完成课题所要求的各个子功能的实现3、用multisim软件完成题目的整体设计三、具体要求（1）具有显示24s 倒计时功能：用两个共阴数码管显示，其计时间隔为1s。

（2）分别设置启动键和暂停/继续键，控制两个计时器的直接启动计数，暂停/继续计数功能。

（3）设置复位键：按复位键可随时返回初始状态，即进攻方计时器返回到24s。

（4）计时器递减计数到“00”时，计时器跳回“24”停止工作，并给出声音和发光提示，即蜂鸣器发出声响和发光二极管发光。

四、进度安排第一天：介绍所用仿真软件；布置任务，明确课程设计的完整功能和要求。

第二天：消化课题，掌握设计要求，明确设计系统的全部功能，图书馆查阅资料。

第三天：确定总体设计方案，画出系统的原理框图。

第四天：绘制单元电路并对单元电路进行仿真。

第五天：分析电路，对原设计电路不断修改，获得最佳设计方案。

第六天：完成整体设计并仿真验证。

第七天：对课程设计进行现场运行检查并提问，给出实践操作成绩。

第八天：完成实践报告的撰写五、成绩评定课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成：1、理论设计方案，演示所设计成果，总成绩40％；2、设计报告，占总成绩30％；3、回答教师所提出的问题，占总成绩20％；4、考勤情况，占总成绩10％；无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。

迟到20分钟按旷课处理。

目录前言 (5)1、总体设计思路、基本原理和框图 (6)1.1设计思路 (6)1.2 设计原理和功能 (7)1.2.1 基本功能 (7)1.3总体设计框图 (8)2、单元电路设计 (9)2.1 各芯片的用法和功能 (9)2.1.1 74LS00 (9)2.1.2 555定时器 (9)2.1.3 74LS90 (10)2.1.4 74LS192 (11)2.2单元模块 (12)2.2.1 秒脉冲发生模块 (12)2.2.2 倒计时模块 (13)2.2.3 控制电路模块 (14)2.2.4 报警提示模块 (15)3、电路仿真调试（总电路图） (16)3.1 总电路图 (16)3.2 仿真调试 (17)3.2.1 启动功能 (17)3.2.2 复位功能 (18)3.2.3 暂停功能 (18)3.2.4 自动停止、复位功能 (19)4、故障分析与电路改进 (21)4.1 故障分析和解决 (21)4.2 电路改进 (21)5、总结 (23)6、心得体会 (24)7、元件清单 (25)8、参考文献 (26)前言电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。