九年级语文竞赛试卷及答案
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初三语文竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()A. 恣意(zì yì)B. 蹉跎(cuō tuó)C. 踌躇(chóu chú)D. 逶迤(wēi yí)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我明白了许多道理。
B. 他虽然年轻,但是工作能力很强。
C. 我们应该避免不犯错误。
D. 他的态度非常和蔼,让人感到很亲切。
3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春风又绿江南岸。
B. 月光洒在湖面上。
C. 柳树在风中摇曳。
D. 雨滴敲打着窗户。
4. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 画龙点睛:比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话,使内容更加生动。
B. 画饼充饥:比喻用空话安慰自己,不能解决实际问题。
C. 画蛇添足:比喻做事多此一举,反而弄巧成拙。
D. 画地为牢:比喻过分谨慎,不敢越雷池一步。
5. 下列文学常识中,描述正确的一项是()A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。
B. 《西游记》是明代作家吴承恩创作的神魔小说。
C. 《水浒传》是元代作家施耐庵创作的章回体小说。
D. 《三国演义》是宋代作家罗贯中创作的历史小说。
6. 下列诗句中,出自杜甫的《春望》的是()A. 国破山河在,城春草木深。
B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C. 会当凌绝顶,一览众山小。
D. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
7. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 他的心像被针扎了一下。
B. 她的眼睛像星星一样闪烁。
C. 他的声音像泉水一样清澈。
D. 他的脚步像风一样轻盈。
8. 下列成语中,使用不正确的一项是()A. 画饼充饥:比喻用空话安慰自己,不能解决实际问题。
B. 画龙点睛:比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话,使内容更加生动。
C. 画蛇添足:比喻做事多此一举,反而弄巧成拙。
D. 画地为牢:比喻过分谨慎,不敢越雷池一步。
方山初级中学2012-2013学年度第一学期九年级语文竞赛试题总分:150分 时间:150分钟一:现代文阅读。
(60分)(一) 阅读下面的文章,完成1一4题。
(16分)洁白的木槿花一到夏天,院子里的木槿就开花。
母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。
”这里面有个故事。
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。
母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。
廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。
他医术好,心也善。
廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。
这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。
其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。
母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。
”母亲借不到钱,但我的腿不能不治。
母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。
那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。
廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。
廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。
钱的事,不要说起。
”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡。
廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。
廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。
那时一只鸡最多卖四五块钱。
母亲说啥也不肯接钱。
回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。
不料廖医生找上门来了。
谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。
初三语文竞赛题含答案语文初三竞赛题及答案(6篇)最新初三语文竞赛题含答案(推举)一因刚接本班语文教学,对学生的一切状况不了解,为了使教学工作顺当绽开,在教学中我将一边教学一边了解,遵循“抓两头,带中间”的科学方法做好“培优补差”工作及中间生的促进工作,力争使每一位学生有进步,从而保证教学质量的提高。
我们采纳人教版教材,本册教材共分为六个单元。
第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,其次单元、第三单元关于人与自然。
第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。
这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点:一是比拟全面的表达了义务教育初中语文教学规划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比拟完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面进展。
初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最终阶段。
教学重点上升为培育学生在生活中运用语文的力量,使学生懂得语文对生活的效劳关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。
同时,还要培育学生文学观赏的力量。
1、积极学习“诗意语文”的讨论成果,教学中努力探求“诗意语文如何是”的有效教学策略,升华教学艺术,形成自己的教学风格。
2、领悟课标内涵,钻究《考试说明》。
《语文课程标准》规定了学生在不同学习阶段应到达的力量与目标,领悟了课程标准的内涵,才能了解学生学问与力量,语文素养等方面的缺乏;它是开展语文教学要重依据和指导性纲要,教学的理念、情景的创设,互动的教学平台的搭建,都离不开语文课程标准理念的指导,同时它又是语文课程标准理念的外在表达;它是中考命题的指思想与根本理念,是中考命题方向的源泉所在。
吃透标准才有可吃透语文中考评价的方向、方式、方法,才有可能绽开针对性的教学。
《考试说明》是课标的详细化和进一步的精细化,它依据课标,结合考试实际,以中考的范围和要求及主要题型例如甚至试卷的长度,难度,各局部大致的分值等都作了非常详细的说明。
部编语文九年级竞赛试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《红楼梦》的作者是谁?A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 以下哪个成语出自《左传》?A. 画龙点睛B. 亡羊补牢C. 狐假虎威D. 退避三舍4. 下列哪个词是动词?A. 美丽B. 跑步C. 书桌D. 快乐5. 下列哪个句子是祈使句?A. 你去上学吧。
B. 我正在吃饭。
C. 他喜欢足球。
D. 这本书很有趣。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 《水浒传》是我国四大名著之一。
()2. “春风又绿江南岸”是杜甫的诗句。
()3. “三人行,必有我师”出自《论语》。
()4. 汉字是表音文字。
()5. 《史记》是我国第一部纪传体通史。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《三国演义》的作者是______。
2. “问渠那得清如许,为有源头活水来”出自______的《观书有感》。
3. “临危不惧”这个成语出自______。
4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是______的诗句。
5. 汉字的基本笔画有______种。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述《西游记》的主要情节。
2. 解释“寓言”的含义。
3. 简述文言文与白话文的区别。
4. 解释“对偶”的含义。
5. 简述汉字的演变过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请写出五个与“水”有关的成语。
2. 请用“因为……所以……”造一个句子。
3. 请解释“温故而知新”的含义。
4. 请写出五个与“春”有关的诗句。
5. 请解释“一词多义”的含义,并举例说明。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
2. 分析《水浒传》中武松打虎的情节。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用楷书抄写《登鹳雀楼》。
2. 请用现代汉语翻译《论语》中的一段话。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的宣传海报。
初三语文竞赛题含答案语文的知识需要长期的学习和积累。
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初三语文竞赛题:一、选择题 (单项选择共60分,每小题2分)1、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是:( )A、风烟望五津B、后遂无问津者C、天津D、津津有味2、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是:( )A、王维B、孟浩然C、李商隐D、王昌龄3、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公,他的国籍是:( )A、英国B、法国C、丹麦D、德国4、下列古代的文化典籍中,以书房命名的一项是:( )A、《聊斋志异》B、《杜工部集》C、《稼轩长短句》D、《临川先生文集》5、“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是:( )A、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中6、有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。
高兴地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?( )A、我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就不划破了吗?B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!C、我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。
7、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知,通知正文的最后一句应写的是:( )A、恭候莅临B、望准时出席C、敬请届时指导D、欢迎大家光临8、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”,下列各项中属“曲牌”的是:( )A、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月9、下面四句诗中,反映我国古代民风民俗的一句是:( )A、箫鼓追随春社近B、闲来垂钓碧溪上C、沙场秋点兵D、零丁洋里叹零丁10、下列人名与出处不对应的一项是:( )A、阿里巴巴-——《一千零一夜》B、犹大-——《伊索寓言》C、保尔-——《钢铁是怎样炼成的》D、灰姑娘-——《格林童话》11、我国最早的字典是:( )A、《康熙字典》B、《说文解字》C、《新华字典》D、《尔雅》12、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是:( )A、新华社-——中国B、合众社-——英国C、美联社-——美国D、法新社-——法国13、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话,选出对文中的四个词语理解有误的一项是:( ) 你问我成功的秘诀?有诀无秘,早已公开-——喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。
一、基础知识(30分)1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 跃然纸上(yè)B. 息息相关(xī)C. 恍若隔世(huǎng)D. 碌碌无为(lù)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他的书法功底深厚,他的字结构严谨,笔力遒劲。
B. 为了保护环境,我们应该从身边的小事做起。
C. 她既聪明又勤奋,是全班同学学习的榜样。
D. 这次比赛,他虽然没有取得好成绩,但他的精神值得我们学习。
3. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是()A. 月亮升上了树梢,好像一个大玉盘。
B. 他像一匹黑色的骏马,在草原上奔跑。
C. 那个孩子笑起来,眼睛弯成一道月牙。
D. 这本书的内容丰富,知识面广。
4. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 聪颖B. 妩媚C. 蹉跎D. 拐骗5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他来到这个世界,已经有十年了。
B. 我有一个愿望:长大以后,成为一名医生。
C. 他看着窗外的雨,心里默默祈祷:愿这场雨快点儿停吧!D. “我喜欢看书,你喜欢吗?”“喜欢。
”二、现代文阅读(40分)阅读下面的文章,完成下列题目。
湖光山色在我国西南边陲,有一座美丽的城市——昆明。
这里气候宜人,四季如春,享有“春城”的美誉。
其中,滇池以其独特的湖光山色,吸引了无数游客。
滇池,位于昆明市西南,是云南省最大的淡水湖。
湖水清澈见底,湖面辽阔,与周围的群山相映成趣。
滇池周围有西山、龙门、大观楼等名胜古迹,是游客游览的好去处。
春天,滇池的景色美不胜收。
湖水在阳光的照耀下,波光粼粼,仿佛一面镜子。
湖边的柳树抽出嫩芽,绿意盎然。
山上的桃花、梨花争相开放,香气扑鼻。
游客们纷纷来到滇池,或泛舟湖上,或漫步湖边,享受这美好的春光。
夏天,滇池的湖水更加清澈。
此时,湖边的沙滩上,游客们纷纷前来避暑、游泳。
他们或躺在沙滩上晒太阳,或跳入湖中畅游。
湖边的茶馆里,人们一边品着茶,一边欣赏着湖光山色,谈笑风生。
初三语文竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 倔强(juè jiàng)B. 瞠目结舌(chēng mù jié shé)C. 徇私舞弊(xùn sī wǔ bì)D. 恣意妄为(zì yì wàng wéi)2. 下列句子中,成语使用恰当的一项是:A. 他虽然年过花甲,但仍然老当益壮,精力充沛。
B. 他因为工作失误,被领导斥责,真是罪有应得。
C. 他做事总是瞻前顾后,所以错失了很多机会。
D. 他虽然才华横溢,但总是目无全牛,不把别人放在眼里。
3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们的团队凝聚力得到了极大的提升。
B. 他不仅学习成绩优异,而且乐于助人,深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的观点虽然新颖,但是论据不足,说服力不强。
D. 他因为生病,所以没有参加这次考试。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. “我明白了,”他说,“你的意思我完全理解。
”B. 他问我:“你今天有空吗?一起去看电影吧!”C. 这次活动的主题是:“团结、拼搏、创新。
”D. 他问我:“你今天有空吗,一起去看电影吧?”5. 下列句子中,修辞手法运用恰当的一项是:A. 他像一只受伤的野兽,蜷缩在角落里。
B. 她的声音如同春风拂面,温暖人心。
C. 他像一颗流星划过夜空,转瞬即逝。
D. 他如同一只展翅高飞的雄鹰,翱翔在蓝天。
二、填空题(每空1分,共10分)6. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的作者是________。
7. 《水浒传》中,梁山好汉中被称为“智多星”的是________。
8. 诗句“会当凌绝顶,一览众山小”出自唐代诗人________的《望岳》。
9. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》中的《________》。
10. “不以物喜,不以己悲”是《岳阳楼记》中表达的________思想。
□I初三语文竞赛(复赛)答案说明:1.答卷时间为60分钟;总分为100分;2.请将1-10题的答案写在答题卡上。
答题考点基础知识(40分)写作(60分)总分题号1234567891011答案D A A B B C A B D D得分一、基础知识(40分)1.根据课本判断,下列古诗文默写正确的是(D )4分A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
(《观沧海》三国.曹操)B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(《望岳》唐.杜甫)C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门(《游山西村》南宋.陆游)2、下列加点字的注音全都正确的一项是(A ) 4分分外妖攀(rdo)C^哂笑(shen) D涟遁(yl)3、下列词语中没有错别字的一项是(A )4分B、恻隐之心鬼鬼祟祟C、浮想联翩D、杯弓蛇影惹是生非4.下列句中加点的成语使用正确的一项是(B ) 4分A.天伦之乐:伦,指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。
指家庭亲人之间团聚的欢乐。
B.白驹过隙,象小白马在细小的缝隙前跑过一样。
形容时间过得极快。
C.莘莘学子:莘莘,众多的意思。
众多的学生。
(广大的重复了众多的意思•)D.形容很多有才能的人聚集在一起。
5.下列句子中没有语病的一项是(B) 4分A.成分残缺得出……(认识,结论)C.(表意不明,5到8年本来就是约数,再加左右,语意更加模糊)D.(语序不当,不合逻辑,应该是先关注到民生,才能改善民生,最后民生得到保障。
)6、选出下列加点词语意义相同的一组(C ) 4分A .动词,到/名词,极点B .动词,依靠,凭借/动词,背着C .都是使动用法,使……劳累D动词,谋求/形容词高,长7、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(A )4分终生:生命的从头到尾。
常涉及事业,强调时间,比如,终生奋斗。
终身:一生,一辈子.常涉及婚姻,如终身大事,整个活着的事业.8、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(B) 4分9、下列加点词语意义相同的一项是(D )4分A.……的原因,名词性的短语/ 所,......的方法,名词性的短语;以,介词,用。
初三语文竞赛试卷一、语言运用1、加点字读音全部正确的一项是:()(2分)A.的.(dì)确聒.(guò)噪鸿鹄.(hào)之志成吉思汗.(hàn)B.恣.(zì)睢诓.(kuāng)骗以数.(shù)谏故怒不可遏.(è)C.汲.(xí)取狡黠.(xiá)度.(dú)德量力咬文嚼.(jiáo)字D.拮.(jié)据腆.(tiǎn)肚子咨诹.(zōu)善道面面相觑.(qù)2. 联系上下文,依次在横线上填入的词语,顺序正确的一项是不知从何时起,国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后,又告别了从容。
于是,没有了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的__________,没有了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的__________,没有了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的__________.于是,没有了愚公移山的__________,没有了精卫填海的__________,没有了夸父追日的__________.备选词语:①执著②大器③清新④明丽⑤鲜艳⑥热烈A. ①②③④⑤⑥B. ③④①②⑤⑥C. ④③⑤②①⑥D.①④⑤⑥②③3.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
_________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;_________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。
②少读如果彻底。
③多读而不求甚解。
④少读而不求甚解。
⑤世间许多人读书只为装点门面。
⑥世间许多读书人只为装点门面。
A.②④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.①④⑥4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
初中九年级(初三)语文下册竞赛考试卷I一.选择题(共5题)1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①没有色彩图纹,便没有文化的起点。
②一定的沉色、积阴,即一定的浑浊度,反而是它的品性所在。
③因此,一座城市的文化,也与这座城市的不可透析性有关。
④文化如远年琥珀,既晶莹可鉴又不能全然透明。
⑤极而言之,彻底透明,便无色彩和图纹存在。
A.④②③①⑤B.①⑤②④③C.①②⑤④③D.④②⑤①③2.下列关于文学文化常识表述有误的一项是()A.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后泛指文学。
《沁园春·雪》中的“风骚”则是用来概括广义的文化。
B.安徒生是19世纪丹麦著名的童话作家,他创作童话有160多篇,代表作有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
C.科举制度起源于隋唐,明清逐步走向僵化,终结于清光绪卅一年,是我国古代通过考试选拔官吏的制度。
明代后,考试内容基本是儒家经典。
D.古代以山北水南为阳,山南水北为阴。
如“晴川历历汉阳树”的“汉阳”,指汉水北面。
“衡阳雁去无留意”的“衡阳”,指衡山的南面。
3.下列关于名著的表述有错误的一项是()A.神行太保戴宗来寻及时雨林冲要常例钱,发生了言语冲突。
后来两人在城里的酒肆弄清楚了事情经过,冰释前嫌,推心置腹起来。
B.乌鸡国国王被狮子精推入井内淹死。
国王鬼魂求告唐僧搭救,八戒从井中背出尸身,悟空又从太上老君处讨来金丹,救活国王。
C.保尔被调去修铁路,筑路队的工作条件非常艰苦,保尔忘我地工作,铁路如期修通了。
朱赫来为他的革命热情深深感动,并送给保尔一把枪。
D.格列佛被放逐到“慧驷国”,在这里,他遭到一种人形畜生“耶胡”的围攻,幸亏一匹具有智慧的马——“慧驷”来给他解了围。
4.给下列新闻拟写标题最恰当的一项是本报讯(记者肖芳)春季开学伊始,为切实落实好学校食堂食品安全监管工作,及时消除学校食品安全隐患,预防学校食品安全事件的发生,确保广大师生的身体健康及饮食安全,从2月25日开始,我市开展2019年学校食堂食品安全春季专项整治行动工作。
九年级语文竞赛试卷(考试时间:150分钟满分:120分)一. 积累与运用。
(17分)1.中考是你初中学习生活的最后驿站,蓦然回首,三年辛酸与甘苦依然历历在目,今天即将挥手而去,怎能曳住你激动的思绪,请你用最漂亮的书法最美的文字,对已逝的三年写几句话好吗?(不得出现真实的人名校名)(30字以内)(3分)2、下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.无间(jiàn)琐屑(xiè)雏(chú)形泰然处(chù)之B.衣钵(bō)佳肴(yáo)攒(cán)击荼(tú)毒生灵C.杀戮(lù)乡宦(huàn)踉(liàn)跄杳(yáo)无消息D.村氓(méng)芳醇(chún)栈(zhàn)桥姹紫嫣(yān)红3、阅读下面语句,从中你有什么发现?写出你探究的结果。
(5分)一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而出,她为了帮它的忙,便拿出小刀来,小心地把茧划破,让蛾出来。
蛾出来后,一直鼓翅,但始终飞不起来。
最后,翅膀终于垂下去,那只蛾死了。
①请你写出你对这段材料的理解:。
(3分)②结合现实,生活中有什么类似的现象,请你举出一个例子?。
(2分)4、根据课文原句填空。
(每小问一分,共6分)①,草色入帘青。
,往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)②晏殊的《浣溪沙,一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是,。
③,猿则百叫不绝。
(吴均《与朱元思书》④古诗词中有很多表现爱国心志的名句,请写出你最喜欢的连续的两句:。
⑤请你从积累的古诗文中,写出一个与“大海”有关的完整语句:。
⑥请你从积累的古诗文中,写出一个与“雪”有关的完整语句:。
二、古诗文阅读。
(16分)阅读下面这首词,回答问题。
(一)渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
5、用“/”划分下面诗句的诵读节奏。
(2分)长烟落日孤城闭6、对本词赏析有误的一项是()(3分)A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。
B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C、这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
D、这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
(一)醉翁亭记欧阳修(二)①环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
(),风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
7、解释下列加点词的含义。
(2分)①有亭翼然临于泉上者临:②山水之乐,得之心而寓之酒也。
寓:8、将第②段中空缺的句子填写在下面的横线上。
(2分)。
9、第①段包含的一个成语是(),它现在的常用义是:()。
(3分)10、把下面的句子译成现代汉语。
(2分)日出而林霏开,云归而岩穴暝。
11、这篇游记表达了作者怎样的情怀?(2分)。
三、现代文阅读。
(39分)阅读下面的文字,回答后面的问题。
(一)螳螂(14分)①螳螂,善于捕捉害虫,故为益虫。
每年一到“芒种”,螳螂就会出现。
古代人们把它作为“芒种”节气的“候应”。
②螳螂在国外是一种带有神秘色彩的昆虫。
古代希腊人看到螳螂举足而立,则肃然起敬,称其为“先知”的“预言者”。
穆斯林认为,一向麦加的摩洛哥的牧羊人在迷路时遇上螳螂,它前腿所指的方向一定是北方。
意大利农民生了病,总认为被螳螂看中了。
撒丁山人则从不敢杀死螳螂。
螳螂,竟被许多国家和地区的人当作偶像看待。
③这些离奇的传说,与螳螂奇异的生活方式有关。
螳螂是肉食者,并专吃活货。
它白天躲在树丛中“守株待兔”,一旦小昆虫进入它的捕捉地带,立即用二十分之一秒的速度扑上去,大蝗虫也常被它猎捕,其情景非常有趣。
④一次,一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗虫,立即作出痉挛似的跳跃,两翅斜斜地伸向两侧,恰像装在背上的两张对称的“帆”。
同时,两对前足把身体高高抬起,两把大刀缩在胸前。
螳螂摆出了这种奇异的姿势后,一动不动,眼睛直直地盯着蝗虫,头随着对方的移动而缓转。
此刻蝗虫早已吓得魂不附体了,生死就在这眨眼之间,虽然它有健壮的后腿可以跳跃,有双翅能飞,但为时晚矣,就在它企图逃跑的一闪念之间,螳螂的两把“大刀”已狠狠投去,蝗虫还未挣扎,就一命呜呼了。
⑤在螳螂的“宗族”中,有一种黠螳螂,它的胸节的两侧和前肢的基节,生着色彩美丽的薄膜。
它们隐藏在树丛和花丛中,把一对足装成花瓣似的。
有些昆虫兴冲冲地飞去采蜜,结果是自投罗网。
还有一种生活在热带沙漠地区的螳螂,体形细长,颜色微绿,非常美丽。
它能隐藏在草丛中,一动不动地蹲上几小时,伺机猎食,就像渔翁垂钓的样子静待鱼儿上钩。
螳螂还有一套不寻常的本领,就是它的颜色会随着周围的颜色变化。
⑥有趣的是,螳螂喜捉蝉为食,而螳螂和蝉又都是黄雀喜吃的美食佳肴。
《说苑·正谏》里记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也。
”又《吴越春秋》里云:“螳螂捕蝉,志在有利:不知黄雀在后啄之。
”后来人们就用“(,)”这个成语来比喻那种只见眼前利益,而不顾后患的人。
12、文章引述了国外关于螳螂的传说有什么作用?(3分)答:13、根据文章内容,简要介绍螳螂捕食的特点。
(2分)答:14、螳螂为捕食而善于伪装,请根据文章内容说明它是怎样伪装的。
?(2分)答:15、第⑥段引用古书记载和成语,揭示了生物界里的一种什么现象?(2分)答:16、第⑥段空缺处应填入的成语是什么?这个成语对你有什么启发?(3分)答:17、第④段说明的内容是什么?请简要概括。
(2分)答:(二)(12分)①说起背书的好处,培养记忆力是最值得一提的“味道”。
它的真正好处是使你熟悉名人名篇的话语,熟悉了他的话语就能进一步掌握他的性格,掌握他的性格再进一步就能深入到他的内心世界。
从“诵其文”进入到“知其人”的境界。
回过头来,能把他的话语消化而成为你自己的话语。
名家的诗文背多了,如同在他们的话语世界与心灵世界里漫游,最后,“不分彼此”,你自己的声腔口吻都登上了一个台阶,话语再带动你的思想,人品也能登上一个台阶。
②反过来,你背得出的如果只是些流行歌曲的语句不通的歌词,你一开口也说不通,更不用下笔成文了。
③所以一定要“取法乎上”,要背就背最精美的文学作品。
这就好像临帖写字,当然要临第一流的名家,或是颜真卿,或是柳公权,甚至是王羲之,多临多摹仿,能得其形,背帖默帖,能入神。
默出一家,你就能写一笔颜字或柳字;出入多家,你的笔下就有自己的风格,形成自己的一家。
背书的作用大致如此。
④其实背书是一件很有趣的事。
我们读鲁迅先生的《从百草园互三味书屋》总认为寿镜先生背书是一件令人可笑的事,殊不知“他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着……”这正是他的得意时刻,得什么意呢?他是悟出了古人的诗意,进入了他自己的精神世界了。
⑤一个人能背不少书,就等于为自己建造了一座精神的乐园,闲来无事就可以在这一座精神乐园里漫步入徜徉,在这里他们有许多知音,既熟悉又陌生。
熟悉的是他能背诵这些诗文,陌生的是他随时都会发现这些诗文新的意义,产生新的感悟。
现在许多人喜欢收藏,藏古董藏字画,集邮票集烟花。
其实最应该收集珍藏的是一肚子好诗好文章,它是你一生最好的伴侣,而且永不贬值。
⑥一个人肚子里“有”同“没有”是大不一样的。
我最怕看电视上的谈话节目,有些人甚至是名人,一开口就露底,张口结舌,甚至心里话说不出。
什么道理,肚子里没有,没有适当的话和句来表达自己的意思,这太痛苦了。
由此我常想起,这也许是过去在语文课上忽视了朗读和背诵。
⑦说到这里,不得不得罪年轻的同行了、你们在读中学时恐怕也不太注意读书背书,靠“做题目”进了大学。
在大学里听老师的“分析”,很佩服,殊不知,记住“分析”的目的是为了感悟原作,而感悟原作的最好办法就是读和背。
现在一旦走上讲台,除了分析就是“做题目”,自己也觉得无趣。
我看了不如重新认真读一些名著,尤其是课本上或与课本有关的文章,丢了课本上台宣讲,学生会为之一愕;学生在佩服之余,也就模仿你,跟着你读书背书。
好读书的风气一旦形成,语文课的活力就显现出来了。
这时用得着那句老话:“从我做起,从现在做起。
”18、给下列词语中括号前面的字注音。
(2分)①临帖()②徜()徉19、作者的主要观点是什么?(2分)答:20、作者认为背书的好处有哪些?请加以简要概括。
(3分)答:21、第③段中“取法乎上”的具体含义是什么?(2分)答:22、作者说“背书是一件很有趣的事”,你同意这个说法吗?请谈谈自己的体会。
(3分)答:(三)悠悠父母心(12分)说来你不相信,中村家的变化竟是起因于妻子的一次偶然的疏忽。
中村已经44岁了,在一家公司供职,儿子贵之君念高一,女儿和佳才念初一,一家四口生活过得殷实而不算富裕。
令中村头痛的是,贵之君的出手越来越大,伸手向自己要钱的次数也越来越多。
只是中村觉得,自己的家教还不至于使贵之君成为一个纨绔子弟,况且他很爱妹妹,也看不出他对这个家没有感情,也就没有责怪贵之君。
为了节约开支,中村的饭都是自己带的,而且十有八九是以大马哈鱼为下饭菜,这使他在同事中享有“马哈中村”的绰号。
一天,中村用了多年的饭盒坏了,妻子为他买了一个新的饭盒,这比原先的当然要考究一些,至少它是分层的式。
饭和菜可以分开放。
儿子贵之君的午饭也是妻子给准备的,但他的饭盒早就是分层式的。
还是一如既往的“大马哈鱼”,虽然不免有些吃腻,不过想到这样可以节省开支,想到自己一双儿女正在慢慢长大,中村吃得还是挺有滋味。
突然有一天,中村打开饭盒,不禁倒吸了一口气,那天的菜是如此的丰盛:有酱牛肉仁、炒香肠、烤蛋,还有莴苣,而且米饭上还铺有一层黑黑的海苔。