校园好声音活动策划书文档2篇

学校好声音流程策划书3篇篇一《学校好声音流程策划书》一、活动主题“学校好声音”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示音乐才华的平台，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和报名方式。

学生在规定时间内到指定地点报名，填写报名表格，提交个人信息和演唱曲目。

报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛选手名单。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱一首歌曲，限时 3 分钟。

评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行评分，评选出晋级决赛的选手。

初赛结束后，公布晋级决赛的选手名单。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）晋级决赛的选手进行抽签，决定决赛的出场顺序。

选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱一首歌曲，限时 5 分钟。

评委根据选手的演唱水平、舞台表现、歌曲难度等方面进行评分，评选出获奖选手。

决赛过程中，设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）主持人宣布获奖名单，邀请学校领导和评委为获奖选手颁发证书和奖品。

获奖选手发表获奖感言，分享自己的音乐心得和体会。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障，确保活动的顺利进行。

2. 评委要严格按照评分标准进行评分，确保比赛的公平公正。

3. 活动组织者要提前做好准备工作，包括场地布置、音响设备调试等，确保活动的质量和效果。

4. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有作弊行为。

5. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《学校好声音流程策划书》一、活动主题“学校好声音”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示音乐才华的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。

校园好声音比赛活动策划书一、背景介绍：校园好声音比赛是学生会为了展示学校音乐风采，提高学生音乐水平和演艺能力而举办的校园活动。

通过参与活动，学生可以展示自己的才华和风采，同时也为学校的校园文化建设做出贡献。

二、活动目的：1、提高学生音乐水平和演艺能力。

2、展示学校音乐风采，宣传学校文化。

3、促进校内学生之间的交流和沟通。

4、丰富学生的校园生活，增强学生的爱校情感。

三、活动时间和地点：时间：暂定在每年的五月份举行。

地点：暂定在学校会堂举行。

四、活动内容：1、选拔赛初赛开放报名，所有对音乐有兴趣的学生均可参加，初赛将由学生会选出15名具有表演才华的学生进入决赛。

2、决赛决赛由15名选手进行现场表演，每位选手的演唱曲目限定为一首，曲目不限种类。

评委会将根据选手的唱功和表演水平评定得分，并最终评选出校园好声音。

3、颁奖晚会主要内容是进行校园好声音比赛的颁奖，同时加入精彩的音乐表演和舞蹈表演等内容，丰富颁奖晚会的内容，增强整个活动的感染力和趣味性。

五、活动组织：1、策划组主持活动的策划，对活动进行总体安排，制定活动流程和方案，并负责活动的具体实施。

2、宣传组负责活动的宣传工作，包括海报设计、校内宣传、微信公众号推广等等。

3、赞助组负责向学校和外部赞助商推销活动，争取赞助和合作机会，以增强活动的经济和资源支持。

4、评审组负责组织评委会选定评委，制定评分标准和方案，监督比赛的公正性和客观性。

5、现场组负责现场实施和管理，包括现场设施的协调设置、赛前赛后的舞台布置，现场管理等任务。

六、活动预算：1、场地租赁费：1000元2、比赛器材租赁费：800元3、赛事奖金：1000元4、造势宣传：600元5、其他费用：400元总计：3800元七、活动核心价值：1、提高学生音乐素养和文化水平。

2、增强学生爱校情感和凝聚力。

3、促进校内学生之间的交流和沟通。

4、推动学校校园文化建设和发展。

八、活动效果评估：1、评估指标a.参与活动人数b.活动影响力和知名度c.学生的满意度和参与感d.学习和表演成果2、评估方法a.收集参与活动的学生名单和参与反馈意见b.通过社交网络和媒体收集活动影响度c.对现场表演和最终结果进行考核和评估d.策划组以及其他组织部门进行自我评估以上为校园好声音比赛活动策划书，希望本活动的成功举行能提高学生艺术素养和达到宣传学校文化的目的，同时也能够丰富学生的校园生活。

校园好声音策划书一、活动背景近年来，校园文化建设越来越受到关注，校方也意识到音乐艺术对学生的发展以及校园文化的促进作用。

为了提升学生的音乐素养，丰富校园文化生活，以及展示学生的音乐才华，我们计划举办一场校园好声音的音乐比赛。

二、活动目的1. 激发学生对音乐的兴趣：通过参与音乐比赛，学生们能够充分体验音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣和热爱，培养音乐艺术的审美能力和表演能力。

2. 促进学生的个人发展：音乐艺术是每个学生都可以参与并展示自己才华的平台。

通过比赛，学生们可以展示他们独特的音乐风格，提升自信心，锻炼表演能力，并在音乐交流中培养合作精神。

3. 丰富校园文化生活：校园好声音比赛将为校园文化注入新的活力，提升校园文化活动的水平，丰富学生们的课余生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动内容和流程1. 报名阶段：- 鼓励学生自愿参赛，不限专业、年级和参赛形式。

- 报名方式：学生通过填写报名表格，提交个人信息以及演唱曲目的视频或音频。

- 报名时间：开学初的一个月内。

2. 初赛：- 由专业音乐教师组成的评审团，对所有报名参赛的学生进行初步筛选，评选出一定数量的参赛者进入决赛。

- 初赛评分标准包括声音质量、节奏感、音准和表演力等。

3. 决赛：- 决赛将在学校礼堂或室外开放场地举行，吸引更多学生和老师参与观看。

- 决赛选手将进行现场表演，由评审团进行打分和评价。

- 决赛中，除了个人表演，还可设置合唱、乐器独奏等环节，增加多样性。

4. 颁奖典礼：- 颁奖典礼在决赛结束后举行，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品和证书。

- 同时，对所有参与比赛的选手给予鼓励和认可，提升他们的自信心和动力。

四、活动宣传1. 海报和宣传册：制作活动的海报和宣传册，通过学校的校园电子屏幕、校刊以及各种社交媒体进行广泛宣传。

2. 口头宣传：通过班会、学生会、社团组织等途径，向全校学生进行宣传，鼓励更多的学生参与活动。

五、资源支持1. 资金支持：活动经费可从学校文化部门预算中或与相关赞助商合作获得。

学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。

2. 促进学生之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需自行准备一首歌曲，风格不限。

2. 参赛曲目需积极向上，符合社会主义核心价值观。

3. 可以以个人或组合形式参赛，组合人数不超过[X]人。

4. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 组织学生会成员在校园内进行宣传和报名。

八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过线上或线下的方式进行报名。

2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委根据选手的演唱表现进行评选，选出[X]名选手进入决赛。

3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱表现、舞台表现等进行打分，评选出各个奖项。

4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

九、评分标准1. 音准和节奏：选手演唱的音准和节奏是否准确。

2. 歌曲难度：选手所选歌曲的难度是否符合比赛要求。

3. 演唱技巧：选手的演唱技巧和表现力如何。

4. 舞台表现：选手在舞台上的形象、气质和台风等方面的表现。

5. 原创加分：对于原创歌曲，将给予额外的加分。

十、奖项设置1. 冠军：奖杯、证书、奖金[X]元。

2. 亚军：奖杯、证书、奖金[X]元。

3. 季军：奖杯、证书、奖金[X]元。

4. 最佳人气奖：证书、奖金[X]元。

5. 最佳台风奖：证书、奖金[X]元。

6. 最佳原创奖：证书、奖金[X]元。

十一、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传物料费[X]元。

2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用[X]元。

学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

2. 为学生提供一个展示音乐才华的平台，挖掘校园音乐人才。

3. 增强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。

（二）报名阶段1. 设立报名点，接受学生现场报名。

2. 开通网上报名渠道，方便学生报名。

（三）比赛阶段1. 初赛：选手进行简单的自我介绍和歌曲演唱，评委根据选手表现进行筛选。

2. 复赛：通过初赛的选手进行更具难度的歌曲演唱，评委进行打分。

3. 决赛：复赛晋级的选手进行最终对决，评选出冠亚季军及其他奖项。

六、比赛规则1. 选手需自备伴奏音乐。

2. 演唱歌曲内容需积极健康。

3. 比赛过程中需遵守比赛规则和现场秩序。

七、奖项设置1. 冠军一名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 亚军一名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 季军一名，颁发荣誉证书及奖品。

4. 最佳人气奖一名，颁发荣誉证书及奖品。

5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委组，由专业音乐老师和学生代表组成，负责比赛的评审工作。

3. 安排工作人员负责现场秩序维护、设备操作等工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。

2. 做好音响设备的调试和维护工作，确保比赛顺利进行。

3. 提醒选手注意比赛时间和要求，避免出现失误。

4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。

篇二《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

第1篇一、活动背景随着音乐文化的普及，校园好声音比赛已成为丰富校园文化生活、展示学生风采的重要活动。

为了激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养，增强团队协作精神，特举办本次各校好声音比赛。

通过比赛，发现和培养音乐人才，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，培养音乐兴趣。

2. 丰富校园文化生活，展示学生个性风采。

3. 增强学生的自信心和表现力。

4. 促进各校之间的文化交流，增进友谊。

三、活动主题“唱响青春，梦想起航”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点校园多功能厅六、活动对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、音乐社3. 协办单位：各学院学生会八、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）- 通过海报、校园广播、微信公众号等渠道发布比赛通知。

- 学生自愿报名，填写报名表，并提交个人简介和一首参赛歌曲。

- 组织报名资格审查，确定参赛名单。

2. 海选阶段（10月26日-11月1日）- 在校园多功能厅举行海选，参赛选手进行现场表演。

- 邀请专业评委进行评分，根据成绩选拔出前20名选手进入复赛。

3. 复赛阶段（11月2日-11月5日）- 20名选手进行分组对抗，每组进行两轮比赛。

- 评委根据选手表现进行评分，选出前10名选手进入决赛。

4. 决赛阶段（11月10日）- 10名选手进行最终角逐，分为个人赛和团队赛两个环节。

- 个人赛：选手自选歌曲，进行现场演唱。

- 团队赛：选手分组，共同完成一首歌曲的演唱。

- 评委根据选手表现进行评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。

5. 颁奖仪式（11月15日）- 在校园广场举行颁奖仪式，表彰获奖选手及优秀组织单位。

- 邀请校领导、专业评委及优秀学生代表出席颁奖仪式。

九、活动内容1. 海选环节- 每位选手自选一首歌曲，进行3分钟以内的现场演唱。

- 评委根据选手的音准、节奏、表现力等方面进行评分。

校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案下面是我分享的校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案，供大家参阅。

校园好声音歌手大赛策划方案1一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。

二、赛事安排(一)赛事安排1、____年11月25日，上.下午进行校级预赛;2、____年12月1日进行校级决赛;3、地点：河南师范大学音乐厅。

(二)具体日程安排1、____年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。

2、____年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。

4、____年11月25日上.下午进行校级预赛。

5、____年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。

6、____年12月1日，进行校级决赛。

7、____年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。

(时间如有变更将另行通知)三、竞赛规则(一)、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组);3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。

(二)、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。

校园好声音策划书一、项目背景作为学校文化节的一个重要组成部分，校园好声音是一项备受期待的节目。

通过这个平台，学生们能够展示自己的音乐才华，增强自信心和团队合作能力。

因此，我们计划在今年的文化节中举办一场校园好声音比赛，为广大同学提供展示自我的舞台。

二、项目目标1. 激发学生音乐才华。

通过校园好声音比赛，对校内优秀的歌唱和音乐作品进行展示，激励学生发掘自身音乐才华，增强文化自信心。

2. 营造和谐校园氛围。

以此活动为契机，增加学生校内交流和互动，营造和谐友爱的校园氛围。

3. 提高学生团队协作能力。

比赛分为个人赛和团队赛两个环节，通过与队友的密切合作和充分协作，增强学生的团队意识和协作能力。

三、项目内容1. 比赛形式本次校园好声音比赛分为个人赛和团队赛。

先进行海选，获得入围名额后再进行决赛。

比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。

初赛将在每个学院进行独立评选，每个学院推荐一名歌手或一个团队进入半决赛。

半决赛再从各个学院推荐的选手或团队中选出最终入围名单参加决赛。

2. 比赛时间和地点比赛初赛将于5月初至5月底在各个学院自行组织海选，半决赛将于6月初至6月底在学校举行，决赛将在7月初至7月中旬在学校礼堂举行。

时间从晚上七点半至九点半。

比赛地点在学校礼堂或者音乐厅。

3. 参赛标准（1）报名时间：3月初至4月底。

（2）参赛对象：本校全日制在校学生，不限专业、学制和年级。

（3）参赛曲目：自选曲目或者根据主题推荐。

（4）参赛方式：自备伴奏或由指定伴奏师提供伴奏。

（5）参赛作品：每人或每个团队至少准备两首曲目，并从中选出一首曲目参赛。

四、项目实施方案1. 组织策划和宣传在学校媒体、微信公众号和学院官方网站发布比赛通知，组织学院海选和比赛事宜。

2. 策划方案制定根据比赛内容和目标，精心策划出具体的比赛流程方案，并严格按照比赛规程实施。

3. 评委人选确定选择专业音乐老师和在校获得过音乐比赛荣誉的同学等人组成评委会，负责进行既有专业性又有公正性的打分评选。

校园好声音活动策划书方案策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。

下面就是小编给大家带来的校园好声音活动策划书方案，欢迎大家阅读参考!校园好声音活动策划书方案1活动目的：通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。

现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。

现将比赛有关事项通知如下：参赛要求：1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)活动程序：第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

第四周：各歌手进行初赛。

(阶梯室)第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。

(阶梯室)评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊主持：陈宇邓珍莉奖项设置:特等奖：1名一等奖：3名二等奖：5名三等奖：7名优秀奖：若干名决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号校园好声音活动策划书方案2为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。

对本次比赛，我们策划如下：活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。

活动地点：暂定3号教学楼326主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。

工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。

比赛细则：一、比赛规则1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。

2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。

3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。

二、评分细则本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。

校园好声音活动策划5篇校园好声音活动丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，校园好声音活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于校园好声音活动策划，希望能帮到各位。

校园好声音活动策划1一活动时间：__年11月27日二活动地点：中南大学铁道校区大礼堂三主办：中南大学铁道校区团工委、学生会承办：中南大学铁道校区学生会文艺部四晚会主题：_弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

_立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

_积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五思路阐述1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。

本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出，富有创意。

晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。

在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六组织形式1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排：办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

好声音大赛策划书3篇篇一好声音大赛策划书一、活动名称“好声音”歌唱大赛二、活动主题唱响青春旋律三、活动目的本次大赛旨在为同学们提供一个展示自我、释放才艺、增进交流的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。

四、活动主体全校学生五、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需年满[X]周岁，性别不限。

2. 参赛曲目要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。

3. 参赛选手需具备一定的歌唱技巧和舞台表现力。

4. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式参赛。

5. 参赛选手需自备伴奏音乐，格式为 MP3。

6. 参赛选手需在规定时间内提交报名材料，逾期不予受理。

七、活动宣传1. 制作海报：设计制作精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 发布通知：通过学校官方网站、学生会公众号、班级群等渠道发布活动通知，确保信息传达到位。

3. 现场宣传：在活动现场设置宣传展板，展示参赛选手的风采和比赛流程，吸引更多同学关注比赛。

4. 口头宣传：组织学生会成员、社团成员等在校园内进行口头宣传，向同学们介绍比赛的时间、地点和报名方式。

八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]发布活动通知和报名方式，接受选手报名。

设立报名点，接受现场报名。

2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]组织评委对选手提交的报名材料进行评审，选出[X]名选手进入复赛。

公布初赛结果，通知进入复赛的选手。

3. 复赛阶段：[复赛开始时间]-[复赛结束时间]组织选手进行现场演唱，由评委打分，选出[X]名选手进入决赛。

公布复赛结果，通知进入决赛的选手。

4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]组织选手进行现场演唱，由评委打分，评选出各个奖项。

举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。

5. 后续宣传：将决赛的精彩瞬间制作成视频，发布在学校官方网站、学生会公众号等平台，扩大活动影响力。

校园好声音策划书一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的本次“校园好声音”活动旨在为广大学生提供一个展示音乐才华的平台，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设。

通过歌声传递青春正能量，激发学生的艺术热情，增强学生的自信心和团队合作精神，同时也为校园营造出积极向上、充满活力的文化氛围。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：具体活动时间地点：学校大礼堂五、前期准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，介绍活动的主题、目的、报名方式和比赛流程。

（3）邀请学校文艺社团进行快闪表演，吸引同学们的关注。

2、报名工作（1）设置线上和线下两种报名方式。

线上通过微信公众号或指定邮箱报名，线下在教学楼设置报名点。

（2）报名时需填写个人基本信息、演唱曲目以及联系方式。

3、物资准备（1）准备音响设备、灯光设备、舞台搭建道具等，确保演出效果。

（2）购买奖品、证书、纪念品等，用于奖励优秀选手。

4、评委邀请邀请学校音乐老师、艺术指导老师以及学生代表作为评委，确保评选的专业性和公正性。

5、主持人选拔通过选拔选出形象气质佳、语言表达能力强的主持人，负责活动的主持工作。

六、比赛流程1、初赛（1）选手按照报名顺序依次进行演唱，每人演唱时间不超过 3 分钟。

（2）评委根据选手的演唱水平、舞台表现等进行打分，评选出前50 名选手进入复赛。

2、复赛（1）50 名选手分为 10 组，每组 5 人，进行小组淘汰赛。

（2）每组选手演唱完毕后，评委打分并点评，每组得分前 2 名的选手晋级决赛。

3、决赛（1）晋级决赛的 20 名选手依次演唱，演唱时间不超过 5 分钟。

（2）评委打分并结合现场观众投票，评选出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干。

七、比赛规则1、参赛曲目要求积极向上，展现青春活力。

2、演唱形式不限，可以独唱、合唱或乐队形式。

校园好声音活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园好声音活动策划方案校园好声音活动策划方案1为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。

我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，具体安排：一活动时间：200_年11月14日二活动地点：_排球场舞台三晚会主题：_弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

_立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

_积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

四活动安排1、由全校各院系学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。

2、11月3号晚6：30于东区正平馆举行将进行初赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。

3、晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。

晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式样化。

主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造的表演氛围。

4、决赛：11月14日晚7：30于_排球场舞台进行决赛。

五.晚会具体流程1、晚会开场前播放_电子科技大学参加_大学生艺术展演宣传片2.晚会开场时主持人宣布_电子科技大学第三届校园十大歌手比赛即将开始，全场灯光全灭，播放大赛片头。

3.摇头灯，背景顶部排灯，全场灯光依次打开，播放亮相音乐。

舞蹈演员上场，在1分20秒时舞蹈演员后退摆造型，选手与各自节目伴舞演员3名,按照演出顺序登场亮相，至亮相全部结束。

全场灯光嘎然而止。

4.追光打向舞台一边的主持人，跟随主持人步伐打到台中。

将灯光全部打亮，展示舞台全貌。

主持人进行开场主持并介绍到场嘉宾评委。

进行第一个节目报幕。

5、第一个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。

6.打分系统运作，(舞台灯光为只开幕布顶排灯，追光打至主持人处)主持人在左侧台下播报分数。

7.第二个节目报幕。

第二个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。

校园好声音活动策划方案校园好声音活动策划方案（通用10篇）为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的校园好声音活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园好声音活动策划方案篇1前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。

一、活动介绍：1、活动主题：“青春旋律，展现自我”。

2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。

二、活动过程策划：1、宣传方式①在校园内张贴海报；②各班文娱委员宣传；③校网站、广播台宣传。

2、活动时间及地点：①预赛时间: XX年3月11日至15日；②复赛时间：XX年3月22日；③决赛时间: XX年 4月19日预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；决赛地点：体育馆3、报名方式：以班为单位报名，于XX年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。

4、比赛赛程：分预赛、复赛、决赛。

1）第一轮为预赛（海选）；2）第二轮为复赛3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。

决赛流程如下：第一轮：自选歌曲分组淘汰赛入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生。

第二轮：一对一pk赛现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。

每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。

第三轮：冠军争夺战四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。

校园好声音策划书一、活动主题“唱响青春，音为梦想”二、活动目的本次“校园好声音”活动旨在为广大学生提供一个展示音乐才华和青春风采的舞台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，挖掘和培养校园音乐人才，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点1、报名时间：具体报名时间2、初赛时间：具体初赛时间3、复赛时间：具体复赛时间4、决赛时间：具体决赛时间5、活动地点：学校大礼堂五、活动流程（一）前期宣传1、制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区等。

2、利用学校广播台进行宣传，每天定时播放活动相关信息。

3、发动各班级文艺委员在班级内宣传，鼓励同学们积极参与。

4、在学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息。

（二）报名方式1、线上报名：在学校官方网站或微信公众号上填写报名信息。

2、线下报名：在学校指定地点填写报名表格。

（三）比赛规则1、初赛（1）选手自选一首歌曲，清唱，限时 1 分钟。

（2）评委根据选手的嗓音条件、音准、节奏感等进行打分，评选出晋级复赛的选手。

2、复赛（1）选手自备伴奏，演唱一首完整的歌曲，限时 3 分钟。

（2）评委根据选手的演唱技巧、情感表达、舞台表现等进行打分，评选出晋级决赛的选手。

3、决赛（1）选手演唱一首原创歌曲或经典歌曲，自备伴奏，限时5 分钟。

（2）增设现场观众投票环节，观众通过手机投票的方式为自己喜欢的选手投票。

（3）评委打分占总成绩的 70%，观众投票占总成绩的 30%，最终评选出获奖选手。

（四）比赛准备1、提前联系好音响设备、灯光设备等，确保比赛现场的设备正常运行。

2、准备好比赛所需的道具，如舞台背景、鲜花等。

3、邀请专业的评委老师，确保比赛的公正性和专业性。

4、组织志愿者进行现场服务，如引导观众入座、维持现场秩序等。

（五）奖项设置1、一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。

学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，音你而来”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）学生可通过线下或线上两种方式报名。

线下报名可在学校宣传栏或学生会办公室领取报名表，线上报名可在学校官方网站或公众号报名表并发送至指定。

报名需填写个人信息、参赛歌曲及联系方式等。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）报名结束后，将组织预赛，选出优秀选手进入决赛。

预赛采用评委评选的方式，评委由音乐老师和学生代表组成。

预赛将设置多个奖项，如最佳表现奖、最佳潜力奖等。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）预赛胜出的选手将参加决赛，决赛将在学校礼堂举行。

决赛分为两轮，第一轮为选手自选歌曲演唱，第二轮为选手抽签演唱指定歌曲。

决赛将设置评委评分和观众投票两个环节，最终评选出获奖选手。

决赛将邀请专业音乐人士担任评委，并进行现场点评和指导。

4. 颁奖晚会（[颁奖时间]）决赛结束后，将举行颁奖晚会，为获奖选手颁发证书和奖品。

颁奖晚会将邀请学校领导、老师和学生代表参加，并进行文艺表演。

六、活动宣传1. 在校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 在学校官方网站、公众号发布活动信息，吸引更多学生参与。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，按时参加比赛。

2. 参赛歌曲需积极向上，符合活动主题。

3. 比赛现场需保持安静，不得喧哗。

4. 活动组织人员需做好安全保障工作，确保活动顺利进行。

九、活动效果评估1. 通过学生参与度、评委评价、观众反馈等方面对活动效果进行评估。