高三英语不同方面的学习方法有哪些
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高中英语的学习方法11篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都在不断地学习,掌握学习方法,能够帮助大家节省学习时间,提高学习效率。
想要更高效的学习吗?以下是小编帮大家整理的高中英语的学习方法,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中英语的学习方法11、背单词的习惯似乎背单词永远是中国学生英语好坏的标准,也是考察的重要内容,那么我首先要和大家谈这个问题,就是背单词的习惯问题。
首先,重复次数不是越多越好。
同次背诵的时候,抄写或者朗读的次数不是越多越好,而是在72小时内进行有效的重复,基本上我们喜欢做的抄10次就够了,再多的次数其实在不久之后就会很容易忘记,还有就是不要担心一次背太多会忘得太多。
关键在于,3天之内重复一次,过一段时间再重复一次,这个时间最好在一个月以内。
那么有两样东西是帮助我们的利器,一个是单词卡,按照周或月份的顺序去排列,抄写10次正好用来写单词卡的内容,其次是一块白板或者小黑板,简单的话还可以用挂历的背面,用宽面胶纸贴上一层,也可起到白板的作用,每晚睡觉之前和每天起来的时候就重复自己要背的一部分词汇。
这样一个循环之后,就会很容易的记住不少词汇。
一个循环可以是7天,不断的复习前面忘记的东西,第七天就复习前面忘记的单词。
还有就是用mp3把自己朗读单词的声音录下来听,这样初次可能会容易不习惯,但是习惯了自己的读音之后我们可以很有效的在坐车和等车乃至起来刷牙的时候,都可以学习。
现在还有一个方式就是放进自己的手机里,那么不管有没有耳机,我们都可以随时学习。
请记住,优秀是一种习惯!2、阅读的习惯阅读分考试阅读和知识获取的阅读。
考试类阅读的通则是题目比文章重要,文章内容的阅读必须服从于题目类型的需要。
那么我们有必要了解考试的要求和文化内容,例如GRE/SAT这样的学术阅读要求的核心首先是快速的判断和逻辑思维,所以很多题目必须反向思考,很多同义词必须学会找等效的词乃至句子,很多的极端的说法都可能是不对的。
高中英语的学习方法和技巧高中英语的学习方法和技巧:1,培养兴趣,勤奋刻苦。
兴趣是的老师,只要对英语有浓厚的兴趣,就等于成功了一半。
一开始可以起点低一点,进度慢一点,巩固多一点,这样就可以收获多一点,兴趣浓一点。
现在随着家庭生活水平的提高,不少高中学生产生了贪图安逸,追求享乐的倾向。
于是想走捷径,甚至迷信一些商业广告。
其实,每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的,单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。
要点滴积累,不要急于求成。
记住:Romeisnotmadeinoneday,急于求成就可能会造成消化不良,或者一事无成的结果。
急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
这样做会给自己很大压力,进而对自己失去信心,失去学英语的兴趣。
2,自主学习,善借他力。
学习的境界就是自主学习。
初中时,总是靠老师、家长督促才不得不学。
到了高中以后,很多同学都有了自己的人生目标,学习目的也更加明确。
知道自己今天该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。
3,听力模仿,敢于表达。
加强语音训练。
要借助录音机、复读机,模仿语音语调,利用早读时间大声朗读甚至背诵。
任何时候起步都不晚。
要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。
要勇于犯错,才能提高。
坚持每天听英语半小时,可以适当做些听力练习。
经过一段时间训练后,调整听力材料的难度。
尽量多渠道、多方位地练习听,目的是练“耳感”。
既要精听,更要泛听,两者相结合。
说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。
要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,实在没办法的时候和自己讲甚至对着桌子讲。
4,常规学习、层层落实。
认真对待学习中的五个环节,即课前预习,上课,课后复习,完成作业和习题纠错。
课前预习要自觉,要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西,并发现自己不甚明白的地方。
有条件的话,还应自己翻查资料,攻克难点。
上课要积极参与活动,听讲要学会抓重点,笔记要记下关键有用的东西。
课后复习要及时,可采用回想法,并善于概括集中。
年高三英语不好怎么补救(大全五篇)第一篇:找到自己的学习方式针对高三学生英语不好的情况,首先要做的就是找到适合自己的学习方式。
每个人的学习方式都不一样,有些人喜欢阅读,有些人喜欢听力练习,还有些人喜欢通过写作来提高自己的英语水平。
因此,我们需要不断尝试不同的学习方式,找到适合自己的方法。
要找到适合自己的学习方法,可以从以下几个方面入手:1.多尝试不同的学习方法,看哪种方法最适合自己;2.建立计划和目标,长期坚持学习;3.多找一些英语学习的优秀资源,比如英语网站、APP等;4.充分利用自己身边的资源,比如老师、同学、家长等。
第二篇:提升听力能力在英语学习中,听力是一个很重要的环节。
提升听力的能力,不仅可以帮助我们更好地理解英语,还可以有助于我们在考试中更好地答题。
提升听力能力的方法有以下几点:1.积累词汇,对于生僻单词和习惯用语进行特别的记忆和练习;2.拓宽听力领域,比如听英美影视剧、听英语歌曲等;3.做听力练习,可以通过听听力材料,听力课堂和机考等方式进行练习;4.不断地训练听力,比如自己朗读文章、听英语广播、接听英语电话等。
第三篇:阅读提高写作阅读和写作是紧密联系的两个环节,良好的阅读能力可以将能够写出精彩的英语文章。
因此,在高三英语学习过程中,我们需要重视阅读,提高阅读速度和阅读理解能力。
下面是一些提高阅读能力和写作能力的方法:1.每天阅读英文文章,包括英语新闻、英文杂志、英文小说等;2.学习分析文章,比如分析文章结构、分析作者思路等;3.积累写作素材,写下重要的单词、句型、短语、习惯用语;4.多写作,不断练习,每次写作之后都要进行反思和总结。
第四篇:建立语法知识基础语法是英语学习中的一个重要环节。
要想用英语表达得更加准确,就需要建立良好的语法知识基础。
在高三英语学习过程中,我们不仅需要掌握基本的语法知识,还要学习更加深入的语法内容,比如语态、时态、虚拟语气等。
建立语法知识基础的方法如下:1.学习基本语法知识,比如名词、动词、形容词、副词等;2.学习语法规则,比如主谓一致、定语从句等;3.参加语法类的课程或者线上学习,通过阅读语法书籍和做语法练习进行学习;4.不断练习做语法题,在做题的过程中巩固已经学习的知识。
高中英语学习方法有哪些?高中英语学习的重要性非同一般,它是学习其他学科的基础,也是未来发展的有用工具。
如何高效学习高中英语,是许多学生和家长关注的焦点。
以下从基础打牢和能力提升两方面入手,提供一些现代科学快速有效的学习方法。
一、基础不断夯实:1.词汇积累:词汇量是基础:高中英语词汇量要求较高,需要注重词汇的系统学习和积累。
生克制化语境记忆:别硬记,要增强例句、词组和短语的使用,通过语境理解词汇的含义和用法。
定期复习:坚持每天早上复习已学词汇,并进行不同形式的测试,巩固记忆。
2.语法学习:明白语法规则:掌握语法规则是理解句子结构和句意的关键。
注重练习和运用:多做练习题,将语法规则运用到实际的阅读、写作和口语交流中。
分析句子结构:从句子成分分析入手,理解句子结构和各成分之间的关系。
注重语法错误的改正:认真分析语法错误,并总结出现错误类型,尽量避免犯错。
3.阅读理解:培养阅读习惯:坚持每天泛读英文文章,并养成精读和泛读相结合的习惯。
提高阅读速度:通过扫读、跳读等技巧,提高阅读速度和效率。
理解文章主旨:准确把握文章的中心思想和作者的写作意图。
掌握细节信息:注意文章中的重要细节,并理解这些细节与主题之间的联系。
增加词汇量:通过泛读积累词汇,并根据语境理解词汇的含义和用法。
二、能力修为提升:1.听力训练:坚持听英语材料:每天坚持听英语新闻、广播、电影等素材,提高英语听力水平。
注重练习和模仿:模仿英语材料中的发音和语调,并练习听写,增强听力理解能力。
学习听力技巧:学习听力技巧,如抓关键词、预测内容、根据语境理解等。
参与听力测试:定期进行听力测试,检验学习效果并找出薄弱点。
2.口语练习:创造开口机会:多参加英语角、演讲比赛等活动,并与英语老师和同学进行口语交流。
模仿英语发音:模仿英语发音,进行语音训练,增强口语表达的清晰度和准确性。
练习口语表达:练习日常口语表达,并学习积累常用词汇和表达。
进行口语测试:定期接受口语测试,检验学习效果并找出薄弱点。
高中英语教材有哪些值得推荐的学习方法?高中英语教材是学生英语学习的重要载体,如何有效利用教材参与学习极其关键。
我建议采用以下学习方法,指导学生从语言学习积累到思维提升,真正掌握英语学习的精髓。
一、语言积累:打好基础,厚积薄发1. 扎实词汇:精读课本:针对课本词汇,不仅要掌握词义,更要了解词语的用法和搭配,并尝试写一段练习。
词汇拓展:参照课本词汇,借用词根词缀、同义词反义词等方法,参与词汇拓展,构建词汇网络。
建立词汇本:将学习过程中的生词记录到词汇本中,并坚持练习和记忆,将词汇内化为自己的语言储备。
2. 语法掌握:理解概念:探索明白课本语法知识的理论基础,并通过例句分析,深刻体会语法规则在实际运用中的具体表现。
练习巩固:大量的语法练习,加深对语法规则的理解,并逐渐掌握用句子结构表达自己思想的能力。
及时查漏补缺:针对薄弱的语法知识点,及时查漏补缺,并通过做错题分析,深入理解错误原因,避免再次犯错。
3. 句式学习:模仿练习:模仿课本中的句型,进行练习,并尝试将不同的句式组合成句子,提升语言表达的丰富性。
分析结构:深入分析课本中的句子结构,理解句子成分之间的逻辑关系,并用自己的语言改写和翻译。
总结归纳:将常见的句式进行总结归纳,并分类整理,形成自己的句式库,方便在写作和口语表达中灵活运用。
二、思维进阶:理解内涵,深度思考1. 阅读理解:精读精思:对于课本阅读理解材料,要仔细阅读和思考,从文章结构、内容、主题、写作技巧等方面进行深度分析。
拓展阅读:根据课本内容,进行拓展阅读,阅读与课本主题相关的其他材料,拓宽知识面,提升阅读能力。
批判性思维:培养和训练批判性思维,对阅读材料中的观点进行独立思考和辩析,形成自己的观点和见解。
2. 写作训练:模仿写作:模仿课本中的写作风格和结构,进行写作练习,并尝试应用所学词汇、语法和句式,表达自己的思想。
多元写作:尝试不同的写作类型,例如记叙文、议论文、说明文等,锻炼写作能力,注意培养灵活运用语言的能力。
高三学生的英语学习方法与技巧总结(高三英语)是特别重要的,在考试中占据很大的作用,那么关于高三((英语学习)(方法))与技巧有哪些呢?下面就是我给大家带来的高三英语(学习方法)与技巧,盼望大家喜爱!高三英语学习方法与技巧(一)重视阅读理解力量的培育重视阅读理解力量的培育,目的是提高对语篇整体熟悉的力量,以及推理推断、归纳(总结)的力量。
坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。
通过有方案有步骤的课外阅读,不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学学问活起来,激发出深厚的学英语的爱好以及扩大学问量的欲望。
养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所供应的语境中对语音、语调、意群、句型等基础学问的综合练习,同时培育纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。
对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培育了理解力量,为说、读及(英语写作)打好基础,这是提高英语水平的根本方法。
通过朗读扩大词汇量对于那些单词,语法什么的,都不去有意记它,而换成大声朗读它,一天读它十几遍甚至几十遍,一些单词你只要一想,嘴里立刻就能发出它的音,一动手自然就把单词写出来了。
当然对于一些词法、语法,朗读有一个小窍门,就是把一些经典的,具有明显语法现象的(句子)反复读,日子一长,你的语感力量就会大大增加,以后当你做单项填空时,就不用想它所涉及到的语法,只是在心中默念一次,然后对比一下,答案立即就出来了。
高三英语学习方法与技巧(二)一、劳逸结合训练灵敏听觉寒假究竟是一个假期。
在经过了一个学期的紧急考试和复习工作后,同学们应当利用这个难得的假期好好放松一下。
适当的休息对于提高同学日后的学习效率和乐观性是特别有关心的。
在休息的同时,进行一些强度较低,相对轻松的听力的训练就显得特别相宜。
力量的提高是一个潜移默化的过程,听力的提高与同学的听力训练时间成正比。
每天保持肯定量的听力,训练并保持听觉的灵敏度才会有所提高。
高考英语学习方法(13篇)高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简洁的,也不用花大量的时间,由于英语可以随时随地的学,所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语,还可以在其他科目学累了以后在学英语,休息的同时不会铺张时间。
2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词,英语也是一样,多读课文可以提高自己的阅读力量、培育语感。
读课文的时候也多用零碎时间,要坚持每天朗读一两篇,时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。
3、做简洁的题同学们都觉得高考题很难,所以许多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做,结果每次做题不仅铺张时间,做完了题应当把握的学问点还是不会。
因此大家在做题的时候,先做一些简洁的题,提高分析题目的力量,然后血虚渐进,再做一些难一点的,或者做近几年的高考真题,熟识一下高考思路。
4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的,不管是平常学习还是考试,做题都得熟悉单词,清晰意思和用法。
所以同学们在平常肯定要多背单词,积累词汇量,背单词的同时也看一下单词的用法。
5、跟着老师高三的复习主要以同学本身为主,老师起的是领路的作用。
高三复习时间紧、任务重,所以复习的时候多听老师建议,避开走弯路铺张复习时间。
高考英语学习方法2语言学习需要日积月累,怎么进行高考英语复习呢?怎样从高三班级伊始就早做预备,关心自己在英语高考中取得佳绩?上海交通高校附属中学英语老师庄凌提示考生,依据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点,及早制订复习打算。
老师提示:1.重视对错题的钻研和复习。
面对大量的练习题,只有做到错过的题目不再错,才能提高高三复习效率。
2.不要过于看重阶段成果。
英语复习是一个长期的过程,无论是平常测验还是各种模拟考试,都不能全面地反映复习状况,所以同学要从备战高考的角度,看待测验考试成果,不要随便打乱复习节奏。
3.复习不是越难越好。
高校自主招生考试难度基本相当于高校英语四六级考试的难度,一些考生错误地认为,复习自主招生考试自然而然有利于高考。
英语学习方法总结[实用15篇]英语学习方法总结11、背单词(1)背单词首先一定要读准音标,英语是拼音文字,单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系,只有读准音标了,才走好了背会单词的第一步;(2)为了更好地记忆单词,可以使用联想记忆法。
例如,将发音相似但容易混淆的单词放在一起,让学生比较它们之间的不同点,从而加强记忆效果。
比如,可以将look、lock和book等单词放在一起进行对比学习。
(3)同学之间两人,互相抽单词提问比赛,看谁记得正确率高。
这样记单词就成了一件既愉快又略带些竞赛气氛的趣事。
2、阅读(1)养成晨读的习惯。
早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好;(2)在阅读英语文章时,遇到不熟悉的单词应该自己动手翻英语词典。
尽量避免使用电子产品查词,因为这样做虽然快捷方便,却无法使记忆更深刻。
我们可以亲自翻开词典,一页一页地查找单词,这样可以更好地加深对单词的印象。
(3)如果做阅读理解题,可以先快速通读提出的几个问题,然后带着问题去读文章,找到一个答案就用铅笔画横线标出,这样能更加明确地找出答案。
3、听力(1)养成听英语录音的习惯。
常听录音,既可以训练听力,又可以使英语读音更加准确。
当然听录音不一定非得是英语听力,也可以选择英语歌曲和英文小故事;(2)培养用简单英语对话的习惯。
可以在闲时两个人对话,也可以自己~自言自语说。
如果有不会讲的英文词语,可以暂时用汉语代替,时候查一下再讲时就会用了。
4、作文(1)平时多读英语文章(如新概念英语、美文晨读等、,尤其是课文,特别能增加你写作的语感和用词的协调性;(2)养成用英语记简单几句日记或书面表达的习惯,这样做,有利于英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识,每天都会觉得自己在提高。
5、培养良好的英语学习习惯(1)注意培养学英语的兴趣。
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。
因此在英语学习的过程中,要让自己轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养出自己学习英语的兴趣。
高三英语三轮复习学习计划一、复习目标高三英语复习的核心目标是巩固基础知识、提高语言运用能力、增强阅读理解能力。
通过三轮复习,使学生全面复习并掌握重点知识点和考点,为高考做好充分准备。
二、学习计划1. 第一轮复习(时间:8周)第一轮复习主要以复习基础知识为主,包括词汇、语法、听力和阅读理解。
(1)词汇复习:每周复习250个单词,通过词汇书、英语学习软件等途径进行复习,掌握词义、拼写和用法。
(2)语法复习:每周复习2-3个语法知识点,通过练习题和语法书进行巩固。
重点掌握时态、语态、虚拟语气等重要语法知识。
(3)听力训练:每周进行2次听力训练,可以选择听力材料或者老师录制的听力录音进行训练。
模拟考试中的各种听力题型,提高听力理解能力。
(4)阅读理解:每周进行3-4篇阅读理解训练,选择不同难度的文章,训练学生的阅读速度和理解能力。
2. 第二轮复习(时间:6周)第二轮复习主要以提高语言运用能力为主,包括写作、口语和翻译。
(1)写作训练:每周进行2次写作训练,从议论文、图表作文、应用文等不同类型进行训练,培养学生的写作能力。
(2)口语训练:每周进行2次口语训练,可以选择与同学进行对话或者模拟口试进行训练,提高口语表达和交流能力。
(3)翻译练习:每周进行2次翻译练习,选择不同难度的句子和段落进行翻译,提高学生的翻译水平。
3. 第三轮复习(时间:4周)第三轮复习主要以模拟测试和强化训练为主,全面提高学生的应试能力。
(1)模拟测试:每周进行一次模拟测试,模拟高考题型和考试环境,检测学生的掌握情况和薄弱点。
(2)错题订正:每周进行错题订正,找出学生在模拟测试中出现的错误,进行详细解析和讲解,帮助学生弥补知识漏洞。
(3)强化训练:每周进行一次强化训练,针对学生的薄弱点进行有针对性的加强训练,确保各个知识点的掌握。
三、学习方法1. 制定详细的复习计划,将复习内容分为小模块,每次复习只专注于某一模块,避免内容过于冗杂而无法集中注意力。
高三英语提分方法高三英语提分最快方法无论是基础好还是不好的学生,想要学好高三英语,都是要大量背诵单词的,因为单词是学好英语的基础,不过任何事情都是有两面的,如果你一味追求单词的数量,那么可能质量就会下降。
那么,高三英语怎样快速提分呢?高三英语提分最快方法第一:英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。
像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。
第二:提高英语阅读理解能力。
英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。
英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。
快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。
快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。
掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。
第三:英语写作,写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,平时再多加练习,写作就不是问题了。
时间允许的话可以一天写一篇,最糟糕也要一周练习一篇。
第四:听力。
要想练好听力,首先,要选择适当的语音材料:①所选语音材料必须地道、原汁原味;②所选语音材料应尽可能包罗万象,涵盖不同领域、不同话题,既要有正式用语,又要有日常会话;③材料应从简单的入手,逐渐增加难度。
其次,听得方法:①利用零碎时间,这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料,不需要听懂每一句话,只需听个大概就行。
②抽出一段专门的时间,集中精力全神贯注地去听。
这种听法不要求你听太多的内容,但务必要听懂每一句话,把握每一个细节。
高三英语不同方面的学习方法有哪些
不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。
2020年高考将来临,那么关于高三英语的学习方法有哪些呢?下面就是小编给大家带来的高三英语不同方面的学习方法,希望大家喜欢!
1、单词方面
记不超过10个单词的例句
我的方法是把高一到高三的英语书的单词表全部撕下来订成一册,方便随时查阅与背诵。
背诵的方法,我从不拼读单词,都是单词放到例句中,让词义鲜活起来,甚至写作文的时候曾经背到的例句也能用上。
背例句不要背那种超过10个单词的,这只会加大你的记忆量。
比如cover这个多义词,要记忆如下几个例句,the newspaper covers this
accident(报纸报道了这起事故),they covered several miles(他们走了好几里路),coverthis table with cloth(把桌布盖到桌子上),cover me(掩护我!)。
如果你手上只有那种般若心经一般臭长的例句,那就把它掐头去尾只留下主谓宾把长度压缩到10字以内再进行背诵,如果这个单词本身就是定状补那就不要删它了……如:In general, women’s friendships with each other rest on shared emotions and support,but men’s relationships are marked by sharedactivities. (一般来说,女人相互的友谊基于相互分享的情感和互相支持,但男人间的关系以共同参与社会活动为特征。
)
假设需要学习的单词为rest on(依靠),那么压缩这句话就成为了“ women’s friendships rest on shared emotions”(女人的友谊基于相互分享的情感)
2、语法方面
《高考英语必备》附录的十几页
建议去买一本《高考英语必备》,并搭配奇速英语《语法填空》练习,后面附录的常用语法项目读透彻读熟练(可能有的你会看不懂,不要怕,看不懂的拿去问老师),就OK了。
然后这十几页的语法知识可以够你用到考研,甚至考博都不会超出范围。
对的,英语语法就是这几页纸,谁要是让你去读那种砖头语法书,你就毫不客气的把书砸向他脑袋,因为绝对是在坑你。
3、听力方面
跟上复习节奏即可
据我所知,有的省份是不考听力的,建议不要去听VOA也不要去听BBC。
我这么说
原因有三。
第一,BBC VOA政治性比较强,会出现许多根本高考甚至四六级中都不会出现的英
语单词,比如恐怖袭击、塔利班、枪战、原油价格峰值之类的,而高考跟四六级偏向
于生活化,所以听VOA、BBC绝对是在浪费宝贵的备考时间,应该拿去做几道数学
题才是正途;
第二,高考的听力主播是偏向于美式口音的,你可以理解为东北腔,而BBC是英式口音,可以理解成台湾腔。
一直让你听台湾腔,突然考试的时候给你考东北腔,这不是
坑爹么!
第三,我很同意去看老友记这个比较生活化的美剧,比较切合高考的主题。
Orz 但是!!我高考的时候,我妈连新闻联播都不让我看!!还看个毛的美剧啊!!反正我就是听的老师
给我们放的各种模拟题,高考听力是满分,还是比较有用的。
考试当天,带个mp3在考场外听听力提前预热,以的状态迎接听力测试,这个时候不
要抱着字典狂背单词瞎紧张,没有任何意义。
4、阅读方面
积累单词+多做题
多背单词吧亲,每天坚持15分钟,能记不少单词。
拿起阅读理解,一篇文章里面全是不认识的单词,读着都费劲还怎么拿高分。
然后稍微做点题目,锻炼些阅读技巧。
注
意一些极端选项不要选就差不多了,比如“宇宙中绝对没有外星人”这种一棒子打死的
答案肯定是错的。
还有不要把自己主观臆断的想法带入到选项里面去,“猪不会上树”这是人人都知道的,但是作者谈了一种猪就是会上树,你就需要抛弃你主观知识,把自己当做白痴,作者
说啥你就信啥,看完文章之后给自己洗脑“猪是会上树的”,再做后面的选择题就准确
高多了。
先入为主,这是很多学生读得懂文章但是做不对题的一个重要原因。
还有一点,做对选择题不是最终目的,做完之后还要把文章仔细看一遍,遇见不认识
的单词一定要抄写下来。
这些出现在阅读中的生单词,因为常见所以出现,因为常见,所以你一定会再次遇到它们。
背下这些单词混个脸熟,下次做阅读的时候就会提高阅读速度。
5、写作方面
黄金句型+常用高级词汇
背一两个黄金句型,和十几个常用的高级词汇(我高考作文用了4个单词是我从六级词汇书中抄下来的),没有人能提笔就能写出漂亮的文章,你自己写几个百搭的句子,让老师修改下没有语法错误了之后,每次考试都拿出来用,既省事又省时,一举两得。
总之,以上所说的,是从我个人的角度出发,写出来的。
我高二期末考英语85分,经过一年的思考和整理总结出了自己的方法,因为我是个懒人,所以我的方法大多数实行起来也比较轻松,至少不会给自己心理压力。
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5.高三英语复习五大方法介绍
6.高三英语学习方法与技巧
7.高三英语学习方法知识点整理
8.高三英语的高效学习方法
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