糖油脂蛋白质复习.doc
- 格式:doc
- 大小:179.70 KB
- 文档页数:10
7.4 糖、油脂与蛋白质学习聚焦知识精讲知识点01 糖【糖类的结构和组成】(1)糖类的结构:分子中含有多个羟基、醛基的多羟基醛,以及水解后能生成多羟基醛的由C、H、O组成的有机物.糖类根据其能否水解以及水解产物的多少,可分为单糖、二糖和多糖等.(2)糖类的组成:糖类的通式为C n(H2O)m,对此通式,要注意掌握以下两点:①该通式只能说明糖类是由C、H、O三种元素组成的,并不能反映糖类的结构;②少数属于糖类的物质不一定符合此通式,如鼠李糖的分子式为C6H12O5;反之,符合这一通式的有机物不一定属于糖类,如甲醛CH2O、乙酸C2H4O2等.1、葡萄糖和果糖-----单糖的典型代表(1)葡萄糖①分子式C6H12O6②结构简式CH2OH—(CHOH)4—CHO③④结构特点:属多羟基醛。
含有羟基(—OH)、醛基(—CHO)两种官能团⑤性质:通常为无色晶体,有甜味,易溶于水,广泛存在于各种水果中。
A、还原性,具有醛类性质a.银镜反应:与银氨溶液水浴加热产生光亮的银镜(制镜、生产热水瓶胆)b.与新制氢氧化铜悬浊液加热产生红色沉淀(应用于检查糖尿病)2NaOH+CuSO4→ Cu(OH)2↓+Na2SO4 (NaOH过量)CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2 CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2OB、加成反应:加氢时还原为六元醇C、具有醇羟基,能起酯化反应D、发酵生成酒精C6H12O6 2CH3CH2OH+2CO2↑E、生理氧化:C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+热为生命活动提供能量⑥制法:淀粉水解⑦用途:a、是一种重要的营养物质,它在人体组织中进行氧化反应,放出热量,以供维持人体生命活动所需要的能量;b、用于制镜业、糖果制造业;c、用于医药工业.体弱多病和血糖过低的患者可通过静脉注射葡萄糖溶液的方式来迅速补充营养.(2)果糖分子式:C6H12O6,无色晶体,比葡萄糖甜,存在于多种水果中,与葡萄糖互为同分异构体。
第五讲:糖类 油脂 蛋白质(1课时)【目标预设】1.了解糖类、油脂、蛋白质的组成、结构和主要性质及重要应用。
2.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,了解氨基酸与人体健康的关系。
【知识回顾】人体必须的六大营养要素为:糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐。
一、油脂1.油脂的组成和结构:油脂是高级脂肪酸与甘油所生成的酯,即油脂也属于酯类,是一种特殊的酯。
高级脂肪酸包括硬脂酸C 17H 35COOH 软脂酸C 15H 31COOH 油酸C 17H 33COOH 天然油脂(如:豆油、猪油、牛油)属于混合物。
2.油脂的物理性质:(1)油脂的密度比水小,不溶于水,易溶于有机溶剂,根据这一性质可用有机溶剂来提取植物种子里的油和汽油洗涤衣服上的油脂。
(2)饱和的硬脂酸或软脂酸生成的甘油酯熔点较高,呈固态,即动物油脂通常呈固态;而由不饱和的油酸生成的甘油酯熔点较低,呈液态,即植物油通常呈液态。
3.油脂的化学性质: (1)油脂的氢化(2)油脂的水解酸性水解的目的:是获得高级脂肪酸和甘油的途径。
油脂在碱性条件下的水解又称为皂化反应,其目的是制取肥皂。
(3)脂肪是提供人体能量的重要物质。
【例1】某天然油脂A 的分子式为C 57H 106O 6。
1摩尔该油脂水解可得到1摩尔甘油、1摩尔不饱和脂肪酸B 和2摩尔直链饱和脂肪酸C 。
经测定:B 的相对分子质量为280,原子个数比为N (C)∶N (H)∶N(O)=9∶16∶1。
(1)写出B 的分子式: 。
(2)写出C 的结构简式: ;C 的名称是 。
(3)写出含5个碳原子的C 的同系物的同分异构体的结构简式:。
二、糖类1.一单——葡萄糖最重要的是葡萄糖,它的化学式为C 6H 12O 6,结构简式为CH 2OH —(CHOH)4—CHO ,是一种多羟基醛。
葡萄糖是还原性糖,其化学性质兼有醛基和羟基的性质:①银镜反应——制镜业;②被新制的Cu (OH )2悬浊液氧化——检测糖尿病患者;③人体内氧化——维持生命活动需要的能量;④加氢还原;⑤在酒化酶作用下的分解反应——制酒精;⑥酯化反应(1mol 葡萄糖可与5mol 乙酸反应)。
3-4-第1课时糖类、油脂、蛋白质的性质一、选择题1.(2012·试题调研)下列不属于人体所需的营养物质的是() A.麦芽糖B.植物油C.蛋白质D.矿物油解析:麦芽糖属于糖类,植物油属于油脂,它们与蛋白质都是人体所需的营养物质。
而矿物油对人体无益,故不是营养物质。
答案:D点拨:掌握人体所需要的六大营养物质。
2.(2012·经典习题选萃)下列说法正确的是()A.碳水化合物都符合通式C n(H2O)mB.符合通式C n(H2O)m都是糖类C.糖类物质都有甜味D.糖类是人类维持生命的六大类营养素之一解析:糖类俗称碳水化合物,但它不是水与碳直接化合的产物。
糖类大都可用C n(H2O)m来表示,但符合这一通式的不一定都是糖。
如乙酸CH3COOH、甲酸甲酯HCOOCH3[C2(H2O)2]等,而不符合C n(H2O)m这一通式的一些物质也有属于糖类的,如脱氧核糖C5H10O4、鼠李糖C6H12O5。
糖不一定有甜味,如淀粉、纤维素。
答案:D点拨:考查了糖类的组成及一些生活常识。
3.下列各组化合物中,属于同分异构体的是()A.果糖和葡萄糖B.乙醇和乙酸C.乙烷和乙烯D.淀粉和纤维素答案:A点拨:B、C中乙醇与乙酸、乙烷与乙烯不是同分异构体。
D中淀粉和纤维素二者均为混合物,且因n值不同分子组成不同,不属于同分异构体。
4.葡萄糖是一种单糖的主要原因是()A.在糖类结构中最简单B.在所有糖类中碳原子数最少C.分子中含有多个羟基D.不能水解生成更简单的糖解析:糖的分类是以能否水解及水解产物的多少进行划分的。
不能水解成更简单的糖为单糖,能水解成更简单的糖为双糖、多糖。
答案:D点拨:单糖都不能水解,双糖、多糖都能水解生成单糖。
5.下列有关葡萄糖的说法错误的是()A.葡萄糖的分子式是C6H12O6B.葡萄糖能发生银镜反应C.葡萄糖是人体重要的能量来源D.葡萄糖属于高分子化合物解析:葡萄糖分子式为C6H12O6,结构简式为,含有醛基,可以发生银镜反应,在人体内被氧化,可释放大量能量,供人体所需。
高中化学知识点规律大全——糖类 油脂 蛋白质1.糖类[糖类的结构和组成](1)糖类的结构:分子中含有多个羟基、醛基的多羟基醛,以及水解后能生成多羟基醛的由C、H、O组成的有机物.糖类根据其能否水解以及水解产物的多少,可分为单糖、二糖和多糖等.(2)糖类的组成:糖类的通式为Cn(H2O)m,对此通式,要注意掌握以下两点:①该通式只能说明糖类是由C、H、O三种元素组成的,并不能反映糖类的结构;②少数属于糖类的物质不一定符合此通式,如鼠李糖的分子式为C6H12O5;反之,符合这一通式的有机物不一定属于糖类,如甲醛CH2O、乙酸C2H4O2等.[单糖——葡萄糖](1)自然界中的存在:葡萄和其他带甜味的水果中,以及蜂蜜和人的血液里.(2)结构:分子式为C6H12O6(与甲醛、乙酸、乙酸乙酯等的最简式相同,均为CH2O),其结构简式为:CH2OH-(CHOH)4-CHO,是一种多羟基醛.(3)化学性质:兼有醇和醛的化学性质.①能发生银镜反应.②与新制的Cu(OH)2碱性悬浊液共热生成红色沉淀.③能被H2还原:CH2OH-(CHOH)4-CHO + H 22OH-(CHOH)4-CH2OH(己六醇)④酯化反应:CH2OH-(CHOH)4-CHO+5CH3COOH CH2-(CH):--CHO(五乙酸葡萄糖酯)OOCCH3(4)用途:①是一种重要的营养物质,它在人体组织中进行氧化反应,放出热量,以供维持人体生命活动所需要的能量;②用于制镜业、糖果制造业;③用于医药工业.体弱多病和血糖过低的患者可通过静脉注射葡萄糖溶液的方式来迅速补充营养.[二糖——蔗糖和麦芽糖]蔗糖(C12H22O11)麦芽糖(C12H22O11)分子结构特征分子中不含-CHO分子中含有-CHO 物理性质无色晶体,溶于水,比葡萄糖甜白色晶体,易溶于水,不如蔗糖甜化学性质①没有还原性,不能发生银镜反应,也不能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应②能水解:C12H22011+H20→ C6H1206(蔗糖) (葡萄糖)~C6H1206(果糖)①有还原性,能发生银镜反应,能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应②能水解:C12H22011+H20→(麦芽糖)2C6H1206(葡萄糖)存在或制法存在于甘蔗、甜菜中2(C6H l005)。
第七章有机化合物第四节基本营养物质第2课时蛋白质油脂(知识点考试试题)知识点一蛋白质1.下列说法正确的是( )A.蛋白质分子结构的多样性决定了其具有多种重要功能B.人体所需的多种氨基酸都必须由食物获得C.利用蛋白质的变性可以分离和提纯蛋白质D.蛋白质和油脂都是天然有机高分子化合物2.下列有关蛋白质、酶、氨基酸的说法不正确的是( )A.蛋白质和氨基酸的化学性质相同B.大多数酶是能水解的高分子化合物C.在合成反应中酶作催化剂时要避免接触重金属盐D.在人体内作催化剂的大多数酶的活性温度约为37 ℃3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句,下列关于该诗句中所涉及物质的说法错误的是( )A.蚕丝的主要成分是蛋白质B.古代的蜡是高级脂肪酸酯,属于高分子聚合物C.蚕丝属于天然高分子材料D.“蜡炬成灰”过程中发生了氧化反应知识点二油脂4.下列说法中正确的是( )A.花生油是纯净物,油脂是油和脂肪的统称B.天然油脂通常是纯净物C.动物脂肪和矿物油属于油脂D.同种简单甘油酯可组成纯净物,同种混合甘油酯也可组成纯净物5.亚油酸又称9,12-十八碳二烯酸,在玉米油中的含量高达60%以上,经常食用玉米油可降低人体血清中的胆固醇,有防止动脉粥样硬化、冠状动脉硬化和血栓形成的作用,因此玉米油被誉为“健康油”“长寿油”。
下列有关说法正确的是( )A.玉米油属于酯类,能水解B.玉米油没有固定的熔、沸点,常温下为固态C.亚油酸不能使溴水褪色D.玉米油营养价值高是因为饱和脂肪酸含量高6.冰激凌中的奶油被称为人造脂肪,由液态植物油氢化制得。
下列说法错误的是( )A.奶油是可产生较高能量的物质B.人造脂肪属于酯类物质C.植物油中含有碳碳双键D.油脂的水解反应均为皂化反应7.下列关于糖类、油脂和蛋白质的说法正确的是( )A.用碘水可以鉴别葡萄糖溶液和淀粉溶液B.葡萄糖和麦芽糖互为同分异构体C.蛋白质、淀粉和纤维素都是天然高分子化合物,在足量氧气中充分灼烧,所得产物相同D.向蛋白质溶液中加入浓的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白质盐析而分离提纯8.糖类、油脂和蛋白质是维持人体生命活动必需的三大营养物质。
课时3糖类、油脂和蛋白质目标与素养:1.了解糖类的组成、物理性质和主要应用。
(宏观辨识)2.掌握糖类的主要化学性质。
(变化观念)3.了解油脂的组成、性质及应用。
(科学态度与社会责任)4.了解蛋白质的组成和主要性质。
(科学探究)一、糖类1.组成和分类(1)组成:由C、H、O三种元素组成,大多数糖类符合通式C n(H2O)m。
(2)分类糖类根据其能否水解以及水解产物的不同来分类。
微点拨:(1)有甜味的物质不一定是糖类,糖类物质也不一定是甜的。
例如,木糖醇和糖精都是甜的,但不属于糖。
淀粉和纤维素属于糖,但是都不甜。
(2)有些糖类物质在分子组成上不符合C n(H2O)m通式,如鼠李糖的分子式为C6H12O5,脱氧核糖的分子式为C5H10O4;还有些分子式符合C n(H2O)m的物质不是糖,如乙酸的分子式为C2H4O2,甲醛的分子式为CH2O等。
2.葡萄糖(1)结构①与新制Cu(OH)2悬浊液反应实验现象:试管中有砖红色沉淀生成。
实验结论:葡萄糖具有还原性,能被弱氧化剂如新制Cu(OH)2悬浊液氧化,生成砖红色氧化亚铜沉淀。
应用:这一反应可用于尿糖的检测。
②体内氧化葡萄糖在人体组织中发生氧化反应,为生命活动提供能量。
化学方程式为C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O。
微点拨:含醛基的有机物均能与新制Cu(OH)2悬浊液反应生成砖红色沉淀,且反应条件均为碱性环境和加热。
3.淀粉和纤维素(1)淀粉①属于天然高分子化合物,主要存在于植物的种子或块根里,淀粉在酸或酶的催化作用下可以逐步水解,最终生成葡萄糖。
②在常温下,淀粉遇碘变蓝,可用于检验食物中淀粉是否存在。
(2)纤维素①天然高分子化合物,是构成植物细胞壁的基本成分,一切植物中都含纤维素。
人体不能消化纤维素。
②它在一定条件下水解也能生成葡萄糖。
微点拨:利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程:二、油脂1.分类(1)油:植物油脂通常呈液态,如:豆油、花生油等。
高一化学糖类油脂和蛋白质试题答案及解析1.某学生进行蔗糖的水解实验,并检验水解产物中是否含有葡萄糖。
他的操作如下:取少量纯蔗糖加水配成溶液;在蔗糖溶液中加入3~5ml稀硫酸;将混合液煮沸几分钟,冷却;在冷却后的溶液中加入新制的氢氧化铜,加热至沸腾,但没有观察到砖红色沉淀。
其原因是A.蔗糖尚未水解B.蔗糖水解的产物中没有葡萄糖C.加热时间不够D.煮沸后的溶液中没有加碱中和作催化剂的硫酸【答案】D【解析】取少量纯蔗糖加水配成溶液;在蔗糖溶液中加入3~5ml稀硫酸;将混合液煮沸几分钟,冷却;在冷却后的溶液中要先加入NaOH中和催化剂硫酸,使溶液显碱性,然后再加入新制的氢氧化铜,加热至沸腾,就可以看到砖红色沉淀。
因此没有观察到砖红色沉淀,是因为煮沸后的溶液中没有加碱中和作催化剂的硫酸,故选项是D。
【考点】考查蔗糖水解产物的鉴定的知识。
2.(12分)(1)分别取1 mol葡萄糖进行下列实验:①若使之完全转化为CO2和H2O,所需氧气的体积在标准状况下为_____________L,反应的化学方程式为_____________________________________________________。
②与乙酸反应生成酯,从理论上讲完全酯化需要______ g 乙酸。
(2)将蔗糖溶于水,配成10%的溶液,分装在两个试管中,在第一支试管中加入新制Cu(OH)2悬浊液后加热没有变化,原因是蔗糖分子中___________;在第二支试管中加入几滴稀H2SO4,再在水浴中加热,加NaOH中和酸后也加入新制Cu(OH)2悬浊液后加热,现象是 _________________,原因是____________。
【答案】(1)①134.4 C6H12O6+6O26CO2+6H2O ②300(2)无醛基;有砖红色沉淀产生;蔗糖发生了水解,生成了葡萄糖。
【解析】(1)①葡萄糖燃烧的方程式是C6H12O6+6O26CO2+6H2O;根据反应方程式可知1mol的葡萄糖氧化需要消耗6mol的氧气,在标准状况下其体积是V=6mol×22.4L/mol=134.4L;②在一个葡萄糖的分子中含有5个醇羟基,所以1mol的葡萄糖可以与5mol乙酸反应生成酯,由于乙酸的相对分子质量是60,所以从理论上讲1mol的葡萄糖与乙酸完全酯化需要5mol×60g/mol=300g乙酸;(2)若物质分子中含有醛基,则能够与新制的氢氧化铜悬浊液或银氨溶液发生反应,因此可以用于检验醛基的存在。
加热 “检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”复习导学一、原理解释利用化学试剂与生物组织中的有机化合物产生特定的颜色反应,从而确定该化合物的存在,因此可以利用化学试剂进入细胞内与相应的化合物结合显示出特有的颜色,如用苏丹Ⅲ检测油脂;也可以把细胞中的化合物提取出来,加入相应的化学试剂显示出特有的颜色,如糖类、蛋白质的检测。
1.本尼迪特试剂检测还原糖。
可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与本尼迪特试剂发生作用,可生成砖红色的Cu 2O 沉淀。
其反应的本质是:葡萄糖+Cu(OH)2 葡萄糖酸+Cu 2O↓(砖红色)+H 2O ,即Cu(OH)2被还原成Cu 2O ,葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。
2.苏丹Ⅲ染液检测油脂。
苏丹Ⅲ与油脂具有很强的亲和力,油脂可以被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色(或被苏丹Ⅳ染液染成红色),而其他非油脂物质则不易被染色。
3.碘-碘化钾检测淀粉。
淀粉遇碘-碘化钾溶液显蓝色。
4.双缩脲试剂检测蛋白质。
双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1g/mL 的NaOH 溶液(双缩脲试剂A 液)和质量浓度为0.01g/mL 的CuSO 4溶液(双缩脲试剂B 液)。
由于蛋白质分子中含有很多与双缩脲结构相似的肽健,在碱性溶液(NaOH )中,双缩脲试剂(H 2NOC-NH-CONH 2)能与Cu 2+形成紫色的络合物,这个反应叫做双缩脲反应。
二、材料选择1.做可溶性还原性糖鉴定实验,所选的材料中必须含有较多的还原性糖,而且要求颜色较浅以免干扰实验结果的观察,常选用颜色为白色的植物组织如苹果、梨,不能用甘蔗(还原糖含量很少)或西瓜汁、番茄汁(红色)代替。
2.做油脂的鉴定实验,应选富含油脂的浅色材料,如花生种子、蓖麻种子等,尤以花生种子为最好。
实验前一般要浸泡3~4小时(如果是新花生种子,可以不必浸泡),若浸泡时间过长,则组织太软,切下的薄片不易成形。
3.做蛋白质的鉴定实验,动物材料可以选用蛋清,但蛋清溶液必须稀释防止实验后粘住试管,不易刷洗。
糖类、油脂、蛋白质性质教学课时:2.5课时知识体系 49. 油脂:高级脂肪酸与甘油所生成的高级脂肪酸甘油酯称为油脂。
⑴生成:⑵水解⑶分类:油(液态):植物油一般呈液态,高级不饱和脂肪酸甘油酯脂肪(固态):动物油一般呈固态,高级饱和脂肪酸甘油酯酯和油脂的比较酯油脂油脂组成有机酸或无机酸与醇类反应的生成物高级不饱和脂肪酸甘油酯高级饱和脂肪酸的甘油酯状态常温下呈液态或固态常温下呈液态常温下呈固态存在花草或动植物体内油料作物的籽粒中动物脂肪中实例CH3COOC2H5 (C17H33C00)2C3H5 (C17H35COO)3C3H5 联系油和脂统称油脂,均属于酯类,含相同的酯基10. 糖类㈠葡萄糖(果糖)⑴ 分子结构分子式:C 6H 12O 6 (180) 结构简式:CH 2OH(CHOH)4CHO 结构式:略从葡萄糖的结构式可以看出,其分子中除-OH 外还含有一个特殊的原子团 ,这个原子团称为醛基,醛基能被弱氧化剂氧化成羧基。
⑵ 物理性质:白色晶体,有甜味,易溶于水 ⑶ 化学性质 ① 还原性:与银氨溶液反应:银镜反应CH 2OH(CHOH)4CHO +2〔Ag(NH 3)2〕OH −−→−水浴CH 2OH(CHOH)4COONH 4+2Ag↓+3NH 3+H 2O与新制氢氧化铜反应:砖红色沉淀CH 2OH(CHOH)4CHO +2Cu(OH)2−→−∆CH 2OH(CHOH)4COOH +Cu 2O↓+2H 2O ② 具有与乙醇相似的性质⑷ 葡萄糖的制法:淀粉水解⑸ 用途:医疗,制糖,制镜 ㈡ 蔗糖(麦芽糖)低聚糖: 糖类水解后生成几个分子单糖的糖.双糖、三糖等. 其中最重要的是双糖(蔗糖和麦芽糖)。
蔗糖与麦芽糖的比较: 蔗糖麦芽糖分子式C 12H 22011结构差异 不含醛基含醛基来源在植物体内由葡萄糖、果糖缩合生成。
C 6H 1206+ C 6H 1206 酶 H 20+ C 12H 22011 (果糖) (葡萄糖)淀粉水解糖化而成。
高三化学一轮复习——(9)糖类、油脂、蛋白质主备人:虞姣云【复习目标】了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要性质,认识化学学科在生命科学发展中的作用【复习过程】一.知识梳理1.(1)葡萄糖分子式____________ ,结构简式___________________________;从官能团角度分析,葡萄糖兼有______________和____________的性质。
可以用试剂___________或____________检验。
(2)糖的元素组成有______、_______、________,并不是所有糖都可以写成__________化合物,糖按能否水解分为_________、________、_________。
重要的单糖为_______;重要的二糖为___________、___________,它们的分子式为___________,互为_____________关系,其中____________能发生银镜反应;重要的多糖有_____________、_____________,它们的化学式写成______________,两者_______(“是”、“不是”)同分异构体,但两者都是天然的__________化合物。
(3)按要求书写下列化学反应①葡萄糖与氢气反应_________________________________________________;②葡萄糖的银镜反应_________________________________________________;③淀粉用稀硫酸催化水解____________________________________________;④葡萄糖在酶催化下分解成酒精_______________________________________;2.(1)油脂是由多种_________________和________形成的甘油酯,结构式可以表示成________________________,混甘油酯________(“一定”“不一定”)是混合物;(2)不饱和高级脂肪酸甘油酯能与________加成反应——叫油脂的氢化或硬化,氢化(硬化)油对人体有害;(3)油脂可以在____或____催化下水解。
《糖、油脂和蛋白质》知识清单一、糖(一)糖的分类糖是一大类有机化合物,根据其结构和性质的不同,可以分为以下几类:1、单糖单糖是不能再水解为更简单的糖分子的糖类,如葡萄糖、果糖和半乳糖。
葡萄糖是细胞能量代谢的重要物质,果糖在水果中含量丰富,甜度较高。
2、双糖双糖由两个单糖分子通过糖苷键连接而成,常见的有蔗糖、麦芽糖和乳糖。
蔗糖是我们日常生活中常见的食糖,由葡萄糖和果糖组成;麦芽糖由两个葡萄糖分子组成;乳糖存在于乳汁中,由葡萄糖和半乳糖构成。
3、多糖多糖是由多个单糖分子通过糖苷键连接而成的高分子化合物,包括淀粉、糖原和纤维素。
淀粉是植物储存能量的形式,在谷类、薯类等食物中含量丰富;糖原是动物体内储存能量的物质,主要存在于肝脏和肌肉中;纤维素是植物细胞壁的主要成分,人体无法消化,但对肠道健康有益。
(二)糖的生理功能1、提供能量糖是人体最主要的能量来源之一,经过一系列的代谢过程,最终产生 ATP 为身体的各种生理活动提供动力。
2、构成组织和细胞糖与蛋白质结合形成糖蛋白,参与细胞的识别、免疫等功能;糖与脂质结合形成糖脂,是神经组织的重要成分。
3、节约蛋白质当体内糖供应充足时,可以避免蛋白质被大量分解用于提供能量,从而节约蛋白质。
(三)糖的代谢1、糖酵解在无氧条件下,葡萄糖分解为乳酸并产生少量能量的过程。
2、有氧氧化在有氧条件下,葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水,并产生大量能量。
3、糖原合成与分解当血糖水平升高时,多余的葡萄糖可以合成糖原储存起来;当血糖水平降低时,糖原分解为葡萄糖补充血糖。
(四)糖与健康1、高糖饮食的危害过多摄入糖可能导致肥胖、糖尿病、心血管疾病等健康问题。
2、低糖饮食的注意事项对于需要控制糖摄入的人群,如糖尿病患者,要注意选择合适的食物,避免血糖波动过大。
二、油脂(一)油脂的分类油脂通常分为植物油和动物油。
植物油如大豆油、玉米油、花生油等,富含不饱和脂肪酸;动物油如猪油、牛油等,饱和脂肪酸含量相对较高。
高二化学关注营养平衡知识精讲人教实验版一.本周教学内容:关注营养平衡1•糖类2.油脂 3.蛋白质和氨基酸 4.维生素和微量元素二.重点、难点1.认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物,如糖类、油脂、蛋白质等。
2.了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点,能列举人体必需的氨基酸。
3.了解人体必需的维生素的主要来源和摄入途径,以及维生素在人体中的作用。
4.认识饮食与健康的关系,微量元素对人体健康及化学与人类健康的重要作用。
三.教学过程(—)糖类1、糖类的定义:从结构上看,糖类一般是多轻基醛或多轻基酮,以及水解生成它们的物质。
2、糖类的组成特征:由C、H、0元素组成,通式G (出0)所以糖类又叫碳水化合物。
3、葡萄糖(1)分子式:CeHizOg (2)结构简式:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO(3)物理性质:白色晶体、有甜味、溶于水。
用于营养物质、制药、糖果、制镜。
葡萄糖与果糖(五疑基酮)互为同分异构体,果糖没有还原性主要用于食品。
(4)化学性质①氧化反应(发酵时生成乙醇和二氧化碳)生理氧化反应:C6H I206(s) +6O2 (g) -6CO2 (g) +6II2O (1)+ 放热与银氨溶液反应:(制镜以及在保温瓶胆上镀银)CH2OH (CHOH)4CH0+2[Ag (NH3)2]++2OH_->CH2OH (CHOH)4C00H+2Ag I +H20+4NH3 与新制氢氧化铜反应:(检验是否患有糖尿病)CH2OH (CHOH)4CH0+2C U(OH)2^>CH20H (CHOH)4C00H+Cu20 I +2H20②还原反应:葡萄糖加氢还原生成己六醇,说明葡萄糖是直链化合物。
③酯化反应:葡舖糖能发生酯化反应生成五乙酸葡萄糖酯。
4、蔗糖和麦芽糖(C12H220H)(1)蔗糖和麦芽糖分子组成相同结构不同,两者互为同分异构体。
(2)蔗糖:无色晶体、有甜味、溶于水、分子屮不含有醛基,不具有还原性,麦芽糖: 白色晶体、有甜味、溶于水、分子中含有醛基,具有还原性,能够与银氨溶液发生银镜反应, 能够与新制的氢氧化铜共热反应生成砖红色沉淀。
(3)蔗糖和麦芽糖都能发生水解反应,但水解产物不同。
蔗糖水解生成葡萄糖和果糖;麦芽糖水解生成葡萄糖。
5.淀粉和纤维素淀粉:白色粉末的固体、不溶于冷水部分溶于热水,无醛基,没有还原性。
纤维素:无色无味固体、不溶于水及有机溶剂,无醛基,没有还原性。
(1)淀粉和纤维素是两种多糖,虽然其分子通式都是(CeH叔)”但聚合度刀值不同, 所以淀粉和纤维素“异构”而不“同分”,不是同分异构体,并IT高分子化合物由分子长链组成,每条高分子链所含的链节数(或聚合度)也是不同的,所以“同分异构体”这一概念在高分子化合物里几乎已无竜义。
(2)淀粉和纤维素都齢天然高分子化合物,都无还原性,不能发生银镜反应。
(3)淀粉在酸或酶作用下能水解,水解的最终产物是葡萄糖。
淀粉在体内的水解过程: (CeHioOs) ~ » ----------------- (C G H IO O S)W» C12H22O11 » CeHiaOe淀粉糊精麦芽糖葡萄糖(4)淀粉遇碘显蓝色,可用于检验淀粉。
(5)纤维素能水解生成葡萄糖。
纤维素不能作为人类的营养食物,但它可以刺激肠道蠕动,分泌消化液。
(CeHwOJ n+MLO俄化剂-兀出段0占△(6)纤维素分子每个链节上都有醇轻基,所以它能与硝酸、醋酸等发生酯化反应,用来制取化学纤维。
(二)油月旨油脂的密度比水小,黏度比较大。
不溶于水,易溶于有机溶剂。
是一种较好的溶剂。
1、油脂的组成和结构:油脂是由多种高级脂肪酸跟甘油生成的酯类物质。
英结构如下:R L—COOCHzIR z—COOCHR3—COOCH Z(1)天然油脂大都是混甘油酯。
(2)油脂的相对分子质量较大,但不是高分子化合物。
(3)油脂是混合物,无固定的熔、沸点。
2、油脂的化学性质(1)油脂是多种高级脂肪酸甘油酯组成的混合物,不饱和高级脂肪酸甘油酯的分子中含有C=C,可与氢气发生加成反应(又叫脂的硬化)。
(2)油脂属于酯类,具有酯类的通性,可以发生水解反应。
在碱存在的条件下,油脂发生的水解反应叫皂化反应。
3、人体内油脂的消化吸收:高级脂肪酸甘油酯水解酶的作用下生成高级脂肪酸和甘油,高级脂肪酸氧化生成二氧化碳和水并释放热量。
4、油脂的生理功能:供能、储能、合成其它化合物的原料、多种生理功能。
5、肥皂与洗涤剂(1)肥皂的制造:油脂的碱性水解然后加食盐盐析上层为高级脂肪酸钠下层为甘油和食盐水,高级脂肪酸钠是肥皂的主耍成分,加食盐的FI的是降低高级脂肪酸钠的溶解度而使之析出,该过程又叫盐析。
(2)肥皂、洗涤剂的去污原理在肥皂、合成洗涤剂屮都存在亲水基和憎水基(亲油性)两部分,位于分子两端。
洗涤时,亲水基溶于水中,憎水基则插入油滴中,在水和外力作用下完成去污过程。
所以两种洗涤剂去污原理相同。
虽然合成洗涤剂有去污能力强、原料价廉易得、不受水质(水中Ca2\ Mg2\ H等)影响等优点,但是大量使用合成洗涤剂已导致水体环境的污染,应引起关注。
【小结】油脂与酯的区别与联系:酯,是由醇与酸(包括有机酸和无机含氧酸)相互作用失去水分子而成的一类化合物的总称。
从结构上看,酯是含有酯基的一类化合物。
脂,指动物体内和植物体内的油脂。
动物体内的油脂是固态或半固态,一般称为脂肪。
植物油脂呈液态,一般称为油。
油和脂肪统称为油脂,它们属于酯类。
1、氨基酸(1)氨基酸的定义:从结构上说,氨基酸是竣酸分子里坯基上的氢原子被氨基取代的化合物。
R-CH (NH2) COOH(2)氨基酸的物理性质:天然氨基酸是无色晶体,熔点较高,在200-300°C时熔化分解,一般能溶于水而难溶于乙醇、乙釀……(3)氨基酸的化学性质:①两性:氨基酸分子中含有氨基能与酸反应,含有竣基能与碱反应。
R-CH (NH2) COOH+HC1——R-CH (NHaCl) COOH 盐酸氨基乙酸R-CH (NH.) COOH +NaOH——R-CH (NH2) COONa+Hg 氨基乙酸钠②脱水缩合成肽:氨基酸二二二肽二二多肽二二蛋白质(缩合)(4)人体必需氨基酸:人体自身不能够合成的,必须从食物屮获得的氨基酸(8种)。
2、蛋白质(1)蛋白质的定义:由不同的氨基酸(天然蛋白质都是a-氨基酸)经缩聚形成的有机高分子化合物。
①蛋白质是由C、H、0、N、S等元素组成。
②蛋白质的分子量很大,从儿万到儿千万,是天然高分子化合物,蛋白质为混合物。
③天然蛋白质的结构复杂,种类繁多,但水解的最终产物都是口-氨基酸,蛋白质的基本组成单位是氨基酸。
(2)蛋白质的性质:①两性:蛋白质的结构含有一屮【2和一C00H,故有两性,它能分别与酸、碱反应生成盐。
②水解反应:在酸、碱或酶的催化作用下,水解成相对分子质量较小的肽类化合物,最终逐步水解得到各种氨基酸。
③胶体的性质:有些蛋白质能溶于水,由于蛋白质分子直径相对很大,已达到胶体微粒的大小,故蛋白质溶液能发生丁达尔效应。
④盐析:加入浓的无机轻金属盐(如硫酸钱、硫酸钠、氯化钠等),可以降低蛋白质的溶解度,从而析出蛋白质,这种作用称为盐析。
盐析是一个可逆的物理变化过程,故不影响蛋白质的性质。
利用多次盐析的方法分离、提纯蛋白质。
⑤变性:在热、酸、碱、重金属盐、紫外线等作用下,蛋白质失去可溶性,同时也失去了生理活性,这种现象叫变性。
变性引起的蛋白质凝结是不可逆的,是化学变化。
⑥颜色反应:含有苯基的蛋白质和浓H\O3作用显黄色,称为“黄蛋白”反应。
颜色反应常用于鉴别蛋白质。
⑦燃烧产生烧焦羽毛气味。
蛋白质这种特性常用于区别合成纤维与蛋白质(如真丝、蚕丝、纯毛、毛线等)。
【小结】蛋白质的盐析和变性比较(3)酶:一类由细胞产生的,对生物体内的化学反应具有催化作用的蛋口质。
酶催化作用的特点:①条冠温和、不需加热。
在接近体温和接近中性的条件下,酶就可以起作用。
在30〜500°C 之间酶的活性最强,超过适宜的温度时,酶将逐渐失去活性。
②具有高度的专一性。
如蛋白酶只能催化蛋白质的水解反应;淀粉酶只对淀粉水解起催化作用,如同一把钥匙开一把锁一样。
③具有高效催化作用。
酶催化的化学反应速率,比普通催化剂高107〜1013倍。
(4)食物中蛋白质的來源:①动物性蛋白质:鸡、鸭、鹅、鱼、肉等。
②植物性蛋白质:谷类、豆类、蔬菜、水果、菌类等。
③合理搭配食物的意义:不同的食物中含有的蛋白质的数量及成分不同,即营养价值不同,合理搭配各种食物,可以使氨基酸相互补充,提高膳食中蛋白质的吸收与利用。
④蛋白质在人体内的变化及作用:蛋白质在蛋白酶的作用下水解成多种旷氨基酸,然后再重新合成人体蛋白或构成或修补人体各种组织。
存在:一切生命体作用:遗传信息的储存,蛋白质的合成结构:水解成核昔酸,核昔酸是由碱基、戊糖、磷酸组成。
(4)核酸核酸是含磷生物高分子化合物,分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA), DNA是生物体遗传信息的载体,蛋白质是合成的模版,RNA参与生物体内蛋白质的合成。
(四)维生素和微量元素1、维生素的定义:维生素是参与生物生长发育和新陈代谢所必需的一类小分子有机化合物。
它们是人体生长、繁殖必需的物质。
2、维生素的生理功能:维生素在体内有特殊的生理功能或辅助催化某些特殊的化学反应。
3、维生素的分类:习惯上按溶解性的不同分为脂溶性维生素和水溶性维生素。
(1)脂溶性维生素包括维生素A、D、E、K等;脂溶性维生素不易排泄,容易在体内积存,主要寄存在肝脏中。
(2)水溶性维生素包括维生素B】、B?、IV B12. C、叶酸、泛酸、生物素、烟酸和烟酸胺等。
水溶性维生素易溶于水,容易被人体吸收,多余的则随尿排出体外,一般不宜在体内积存,所以容易缺乏。
4、维生素C (俗名抗坏血酸):人体不能合成,必须从食物中获得。
(1 )维生素C的分子式:CellsOe(2)维生素C的结构式:Oil H Oil( HK)I I I I IICll.-CH COH ' C>(3)维生素C的存在:新鲜水果、绿色蔬菜(4)维生素C的物理性质:维生素C是一种无色品体,熔点为19(P192°C,易溶于水, 溶液显酸性,有可口的酸味。
(5)维生素C的化学性质:维生素C易失去电子,是一种较强的还原剂,在水溶液中或受(6)维生素C的重要功能:参与体内的氧化还原反应,维持细胞间质的正常结构;促进伤口愈合,维持牙齿、骨骼、血管和肌肉的正常功能;帮助无机盐和某些氨基酸的吸收; 增强对传染病的抵抗力,有解毒作用。
(屮学生每天约需补充60mg维生素C)5、常量元素和微量元素(1)常量元素:人和动物体内含量在0.01%以上,包括碳、氢、氧、氮、钠、镁、钙、磷、硫、钾和氯共11种。