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15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月上午5时17分21.9.505:17September 5, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年9月5日星期日5时17分13秒05:17:135 September 2021
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一二
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4.宋元:北宋重文轻武,商业繁荣,市民阶层兴起,社会生活丰富多 彩;南宋时期,山河破碎、民众痛苦,这激发了文人救亡图存的社会 责任感和使命感;元代实行民族分化政策,汉族文人进取无望、心 情压抑,促使元曲繁荣。
5.明清:封建制度渐趋衰落,君主专制达到顶峰,文化专制、八股 取士,禁锢了人们的思想,从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小 说和艺术作品;商品经济繁荣,资本主义萌芽产生,为文化创作提供 了丰富的素材。
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一、明清时期影响中西科技发展的因素
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一二
二、中国古代文化特色与社会存在的关系 1.先秦:原始社会,生产力水平低下。春秋战国时期,封建制度逐 步确立,社会处于大变革时期,思想活跃,出现“百家争鸣”的局面,由 此促进了文学艺术的繁荣。 2.秦汉:秦汉时期,国家统一,生产发展,各民族间政治经济联系加 强,文化得到迅速发展。 3.隋唐:盛唐时期,政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全 面辉煌,同时社会走向正轨,法度规范成为普遍的社会需要。中唐 以后,安史之乱、藩镇割据、政治黑暗,出现了大量表达人民痛苦、 揭露统治阶级罪恶的作品。