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一、生理学(一)绪论1.体液及其组成，体液的分隔和相互沟通;机体的内环境和稳态。
2.机体生理功能的调节：神经调节、体液调节和自身调节。
3.体内的控制系统：负反馈、正反馈和前馈。
(二)细胞的基本功能1.跨细胞膜的物质转运：单纯扩散、易化扩散、主动转运和膜泡运输。
2.细胞的信号转导：离子通道型受体、G蛋白耦联受体、酶联型受体和核受体介导的信号转导。
3.细胞的电活动：静息电位，动作电位，兴奋性及其变化，局部点位。
4.肌细胞的收缩：骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递，横纹肌兴奋-收缩偶联及其收缩机制，影响横纹肌收缩效能的因素。
(三)血液1.血液的组成和理化特性。
2.各类血细胞的数量、生理特性和功能，红细胞的生成与破坏。
3.生理性止血：基本过程，血液凝固和抗凝，纤维蛋白溶解。
4.红细胞血型：ABO和Rh血型，血量和输血原则。
(四)血液循环1.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心输出量和心脏做功，心泵功能储备，影响心输出量的因素，心功能的评价。
2.各类心肌细胞的跨膜电位及其形成机制。
3.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性。
4.动脉血压：形成、测量、正常值和影响因素。
5. 静脉血压：中心静脉压，静脉回心血量及其影响因素。
6.微循环：组成、血流通路、血流阻力和血流量的调节。
7.组织液：生成和回流及其影响因素。
8.心血管活动的调节：神经调节、体液调节、自身调节和血压的长期调节。
9.冠状动脉循环的特点和调节。
(五)呼吸1.肺通气原理：动力和阻力，肺内压和胸膜腔内压，肺表面活性物质。
2.肺通气功能的评价：肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量。
3.肺换气的基本原理、过程和影响因素。
4.O2和CO2在血液中的运输：存在和运输形式，氧解离曲线及其影响因素。
5.化学感受性呼吸反射对呼吸运动的调节。
(六)消化和吸收1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。
消化道的神经支配和胃肠激素。
2.唾液的成分、作用和分泌调节。
2017年西医综合考研大纲在医学领域的不断发展和创新下，西医综合考研成为了许多医学学子晋升的重要通道。
为了更好地做好2017年西医综合考研的准备工作，以下就是2017年西医综合考研大纲，希望对广大考生有所帮助。
一、考试内容1. 医学相关基础知识：包括人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学等方面的基础知识，考察考生对医学基础知识的掌握程度和理解能力。
2. 临床医学知识：主要考察考生对常见疾病的诊断、治疗以及相关医学知识的综合应用能力。
涉及内科、外科、妇产科、儿科、神经科等多个临床学科。
3. 医学基础科学研究方法和实验技术：考察考生对医学研究方法和实验技术的了解程度以及对基础实验设计和数据分析的能力。
二、考试形式1. 笔试：考生需要在规定的时间内完成一份试卷，试卷中将包括选择题、判断题、填空题、简答题、计算题等不同类型的题目。
考生需要根据题目要求，准确回答问题，表达清晰、准确的观点。
2. 实践操作：根据考核内容，考生需要进行实践操作，如实验设计、数据收集、数据分析等。
考生在实践操作中需按要求独立完成，并能逻辑清晰地陈述实验目的、步骤、结果及分析。
三、备考建议1. 系统复习：根据考试大纲，对每个考试科目逐一进行系统复习。
在复习过程中，可以根据自身情况制定复习计划，高效地利用时间，保证知识的全面掌握。
2. 重点突破：根据自身掌握情况，对疑难知识点进行有针对性的突破。
可以请教老师或同学，参考相关书籍、资料和学术期刊，加深对难点的理解。
3. 制定备考计划：制定每天的备考计划，并确保时间的合理分配。
可以根据自己的学习习惯，将效率较高的时间段用于重点科目的学习。
4. 多做模拟题：通过多做模拟题，了解自己的考试能力和问题所在，并提前适应考试的节奏和形式。
同时，模拟题也是巩固知识和技能的重要途径。
5. 注意身体健康：备考阶段需要保持良好的作息习惯和饮食习惯，适当进行体育锻炼，缓解学习压力，保证身体和心理的健康。
说到语法，对句子中的常用单词，短语的熟知也是一方面。
像14年真题中出现的only if···will they be,意为只有···他们才会，这个词组在真题中出现的频次较多，需要区分的是only if要···就好了，因此对这些词的牢固记忆和区分是必须的，另外还需要根据语境来分析。
另外，从句是语法中的重点。
句子按结构划分：简单句、并列句和复合句。
简单句：句子里只有一个主谓结构，且各个成分都只由单词或短语构成。
共有5种结构。
即主谓，主谓宾，主系表，主谓双宾和主谓宾宾补五种简单句型。
并列句是用并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子。
并列连词有and,but,or等。
复合句是指一个句子里又包含一个或多个句子充当成分的句子。
大句子叫主句，充当成分、附属于大句子的句子叫从句。
英语有三大从句，分别是主语从句，定语从句和状语从句。
在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。
由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。
也就是说充当什么成分就叫什么从句。
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
比较重要的一点是：我们要能准确判断句中的从句。
因为搞不清楚从句在句子中所起的作用，理解原文就有些困难。
那么，怎样正确区分各种形同义不同的引导词引导的从句呢?1.遇到一个复合句，首先要分析其句子结构，看从句在整个句子中起什么作用，那么它就是什么从句。
例如：名词性从句中的主语从句在整个句子中起主语的作用。
北京大学医学部2017年非全日制公共卫生硕士专业学位（MPH）招生简章北京大学是国务院学位办公室批准的首批招收公共卫生硕士专业学位（Master of Public Health，MPH）单位。
北京大学公共卫生学院设有流行病学与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、妇女与儿童青少年卫生学、毒理学、卫生政策与管理学、社会医学与健康教育、全球卫生、卫生检验（筹）九个系，北京大学儿童青少年卫生研究所和北京大学生育健康研究所设在学院内。
现有国家重点学科1个（流行病与卫生统计学），国家重点（培育）学科和北京市重点学科各1个（儿少卫生与妇幼保健学），省部级重点实验室3个。
学院设有北京大学循证医学中心、北京大学营养与保健食品评价中心、北京大学卫生应急管理中心、北京大学药品上市后安全性评价中心、艾滋病预防研究中心、预防医学实验教学中心、老年健康服务研究中心等多个联合研究中心。
目前全院教职员工173人，其中教授和研究员44人，副教授和副研究员43人，研究生导师86人。
一、培养目标培养与健康中国建设和全球健康发展趋势相适应的德智体全面发展、高素质、复合型高层次公共卫生应用型专门人才。
二、选拔方式全国统一考试：按照国家教育部和北京市教育考试院统一部署进行。
三、报考条件符合下列条件的，可以报名参加全国硕士研究生统一招生考试：1.中华人民共和国公民；2.热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员；3.考生学历（力）必须符合下列条件之一：(1）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(2）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考MPH。
4.至少工作3年以上（含3年）四、报名1．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。
凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
2．采取网上报名提交报考信息的方式，考生须如实填写各项信息，凡有违背者一律取消入学资格。
基础医学综合（一）考试大纲I .考试范围医学院校的四门基础医学科目，包括生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学等学科的基本理论和专业知识。
n.考试目标要求要求考生系统掌握基础医学科目中的生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。
川.答题方式及时间：闭卷，笔试，180分钟IV.试题分值：300分V.题型结构及比例：1. 比例：生理学约30% 生物化学约30% 细胞生物学约20% 微生物学约20%2. 题型A 型题：80 分， 1 分/题（5 个备选答案）名词解释：40 分， 4 分/ 题，从12 题中任选10 题问答题：180 分，20 分/ 题，从12 题中任选9 题生理学一、绪论1 .生命活动基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性、生殖）2. 机体的内环境和稳态3. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节4. 体内反馈控制系统二、细胞的基本功能1. 物质跨细胞膜转运：单纯扩散、膜蛋白介导转运、主动转运、胞吐和胞吞2. 静息电位和动作电位及其简要的产生机制3. 细胞兴奋的条件，局部电位及其特性，动作电位它同一细胞上的传导4. 细胞兴奋过程中兴奋性的变化5. 细胞间的直接通讯和间接通迅，受体和配体，细胞的跨膜信号转导6. 神经- 骨骼肌接头处的兴奋传递7. 横纹肌的收缩机制、兴奋- 收缩偶联和影响收缩效能的因素三、血液1 .血液的基本组成、血量和理化特性2. 血细胞（红细胞、白细胞和血小板）的数量、生理特性和功能3. 红细胞的生成与破坏4. 生理性止血，血液凝固、体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解5. ABO和Rh血型系统及其临床意义6. 输血和交叉配血四、血液循环1 .心肌细胞（主要是心室肌和窦房结细胞）的跨膜电位及其简要的形成机制2. 心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性3. 心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素4. 动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素5. 静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素6. 微循环的组成及血流动力学，组织液和淋巴液的生成与回流7. 心脏和血管的神经支配，心血管活动的中枢调节，心血管反射（压力感受性反射和化学感受性反射）8. 心血管活动的体液调节，局部血流的自身调节9. 动脉血压的短期调节和长期调节10. 冠脉循环和脑循环的特点和调节五、呼吸1. 肺通气的动力和阻力，胸膜腔内压，肺表面活性物质2. 肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量3. 肺换气的基本原理、过程和影响因素，气体扩散速率，通气/ 血流比值及其意义4. 氧和二氧化碳在血液中的运输方式，氧和二氧化碳的解离曲线及其影响因素5•中枢和外周化学感受器。
药学综合考试大纲I.考试范围药学综合包括药事法规、药物分析学、药物化学、药理学及药剂学五门药学专业的内容，考试范围是针对上述五门课程的基础知识、基本理论和基本技能。
I I.考试要求要求考生系统掌握药事法规、药物分析学、药物化学、药理学及药剂学的基础理论、基本知识和基本技能，并且能够运用这些知识分析解决实际问题。
能力要求：主要测试考生以下几个方面的能力：1.对药事法规、药物分析学、药物化学、药理学及药剂学领域中基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
2.运用上述理论和技能分析和解决问题的能力。
I I I.考试形式及试卷结构一、答卷方式、时间:闭卷、笔试、180分钟二、试题分值:300分三、题型分数比例题型主要涉及名词解释、填空、选择（包括单选和多选）、问答（包括简答、计算、论述等）。
具体题型及分数比例待出题当年由出题小组讨论确定。
药事法规、药物分析学、药物化学、药理学及药剂学在试卷中所占的比例依次为：10%、20%、20%、25%和25%。
一、药事法规第一章概述（一）掌握：1.药事法律渊源、法律效力2.药事法法律关系、法律责任3.药事法律体系4.行政许可和行政处罚5.行政复议和行政诉讼（二）了解：1.药事立法的必要性和目的2.我国药事法的立法沿革3.药事法的基本概念及调整对象第二章药品监督管理体制（一）掌握：1.国家和省药品监督管理部门机构设置和职能2.药品监督管理其他相关管理部门的职责3.药品技术监督管理机构的设置和主要职责（二）了解：我国药品监督管理体制改革变迁第三章医药卫生政策（一）掌握：1.医药卫生体制改革2.基本药物制度3.医保制度改革4.药品招标制度改革5.药品价格形成机制改革第四章药品研制和注册管理（一）掌握：1.《药品注册管理办法》管理要点2.《药物临床试验质量管理规范》管理要点3.《药物非临床研究质量管理规范》管理要点4.药品审评审批制度改革的内容（二）了解：1.药物研发领域发展状况2.注册管理的发展第五章药品生产管理（一）掌握：1.药品生产许可2.药品生产质量管理规范的主要内容及认证管理3.药品委托生产第六章药品经营管理（一）掌握：1.药品经营许可2.药品经营质量管理规范3.药品购销管理4.互联网药品经营管理5.药品分类管理（二）了解：1.药品流通及监管现状第七章药品使用管理（一）掌握：1.医疗机构药事管理2.药品采购与库存管理3.处方与调配管理4.医疗机构制剂管理5.药物临床应用管理6.药师的管理（二）了解：1.临床药学有关概念及发展状况2.我国医疗机构药事管理监管状况第八章药品上市后监测管理（一）掌握：1.药品不良反应监测管理2.药品召回管理（二）了解：药品上市后监测管理的必要性和国际药品上市后监测的主要方法和状况第九章药品说明书和标签、广告等管理（一）掌握：1.药品说明书和标签管理2.药品广告管理3.药品标准管理4.药品质量监督检验和药品质量公告第十章特殊管理的药品管理（一）掌握：1.麻醉药品、精神药品的管理2.医疗用毒性药品的管理3.含特殊药品的复方制剂管理4.疫苗的管理（二）了解：1.了解麻醉药品和精神药品滥用的危害和管制过程第十一章中药管理（一）掌握：1.中药材管理2.中药饮片管理3.中成药管理（二）了解：了解中药的概念第十二章药品知识产权管理（一）掌握：1.药品专利保护2.药品商标保护3.药品行政保护4.药品商业秘密保护（二）了解：1.知识产权的概念、种类及实施医药知识产权保护的意义2.知识产权国际保护二、药物分析学第一章药品质量研究的内容与药典概况一、要求（一）掌握：1.药品质量研究的主要内容2.中国药典的内容与进展3.药品检验工作的机构和基本程序（二）了解：主要外国药典简介二、主要内容（一）药品质量研究内容1.掌握：（1）药品质量标准制定的基础（2）药品质量标准术语（3）药品标准制定的原则（4）药品质量研究的内容（5）药品稳定性试验原则和内容（6）药品标准的制定与起草说明（7）药品质量标准制定工作的长期性（8）中国药典的内容与进展（9）药品检验工作的机构和基本程序2.了解：美国药典、英国药典、日本药局方、欧洲药典和国际药典（二）基本技能1.掌握：（1）如何起草制定药品质量标准（2）如何进行药品稳定性的研究（3）药品检验工作的基本程序2.了解：如何参阅美国药典、英国药典、日本药局方、欧洲药典和国际药典第二章药物的杂质检查一、要求（一）掌握：1.药物的杂质与限量2.杂质的检查方法3.一般杂质的检查（二）了解：特殊杂质的检查与鉴定方法二、主要内容（一）杂质的来源与检查方法1.掌握：（1）药物杂质的来源（2）药物杂质的分类（3）药物杂质的限量（4）药物杂质的检查方法（5）药物一般杂质的检查方法2.了解：特殊杂质的检查方法（二）基本技能：1.掌握：（1）氯化物的检查方法（2）硫酸盐的检查方法（3）铁盐的检查方法（4）重金属的检查方法（5）砷盐的检查方法（6）干燥失重测定法（7）水分测定法（8）炽灼残渣检查法（9）易碳化物检查法（10）残留溶剂测定法（11）溶液颜色检查法（12）溶液澄清度检查法2.了解：特殊杂质的研究规范及鉴定第三章体内药物分析一、要求（一）掌握：1.常用体内样品的制备与贮藏2.体内样品分析的前处理3.体内样品分析方法的建立与验证（二）了解：其它体内样品分析方法的建立验证二、主要内容（一）体内药物样品的分析1.掌握：（1）血浆与血清样品的采集与制备（2）血浆与血清样品的贮藏与处理（3）血浆与血清样品的前处理（4）尿样的前处理（5）体内样品分析方法的建立2.了解：其它体内样品的分析（二）基本技能1.掌握：（1）血浆与血清样品的采集与制备（2）血浆与血清样品的贮藏与处理（3）血浆与血清样品的前处理2.了解：其它体内药物样品的前处理第四章芳酸类非甾体抗炎药物的分析一、要求（一）掌握：1.芳酸类非甾体抗炎药物的结构与性质2.芳酸类非甾体抗炎药物的定性鉴别方法3.芳酸类非甾体抗炎药物的特殊杂质检查方法4.芳酸类非甾体抗炎药物的定量测定方法（二）了解：芳酸类非甾体抗炎药物的体内药物分析二、主要内容（一）芳酸类非甾体抗炎药物的体外分析法1.掌握：（1）芳酸类非甾体抗炎药物的结构和理化性质（2）芳酸类非甾体抗炎药物的多种定性鉴别方法（3）芳酸类非甾体抗炎药物的特殊杂质检查方法（4）芳酸类非甾体抗炎药物的几种定量方法2.了解：芳酸类非甾体抗炎药物的体内分析方法（二）基本技能1.掌握：（1）选用三氯化铁的鉴别方法（2）重氮化-偶合反应的本质与鉴别方法（3）芳酸类非甾体抗炎药物的水解反应鉴别方法（4）阿司匹林特殊杂质的检查方法（5）中性乙醇的概念与应用（6）酸碱滴定法定量测定芳酸类非甾体抗炎药物（7）阿司匹林的两步滴定法（8）高效液相色谱法定量测定芳酸类非甾体抗炎药物2.了解：血浆中阿司匹林与水杨酸的高效液相色谱测定法第五章苯乙胺类拟肾上腺素药物的分析一、要求（一）掌握1.苯乙胺类拟肾上腺素药物的母核结构和共性2.苯乙胺类拟肾上腺素药物的定性鉴别试验3.苯乙胺类拟肾上腺素药物的特殊杂质检查4.苯乙胺类拟肾上腺素药物的定量测定方法（二）了解：苯乙胺类拟肾上腺素药物的体内分析方法二、主要内容（一）苯乙胺类拟肾上腺素药物的定性与定量分析方法1.掌握：（1）与铁盐的鉴别反应（2）与甲醛-硫酸的鉴别反应（3）氨基醇的双缩脲反应（4）脂肪伯胺的Rimini试验（5）苯乙胺类拟肾上腺素药物的特殊杂质酮体的检查（6）非水溶液滴定法定量测定苯乙胺类拟肾上腺素药物的（7）溴量法定量测定盐酸去氧肾上腺素（8）亚硝酸钠法定量测定苯乙胺类拟肾上腺素药物（9）UV-Vis法测定苯乙胺类拟肾上腺素药物（10）HPLC法测定苯乙胺类拟肾上腺素药物2.了解：苯乙胺类拟肾上腺素药物的体内分析方法（二）基本技能1.掌握：（1）铁盐的鉴别反应（2）氨基醇的双缩脲反应（3）脂肪伯胺的Rimini试验（4）非水溶液滴定法定量测定苯乙胺类拟肾上腺素药物的（5）亚硝酸钠法定量测定苯乙胺类拟肾上腺素药物（6）UV-Vis法测定苯乙胺类拟肾上腺素药物（7）HPLC法测定苯乙胺类拟肾上腺素药物2.了解：拟肾上腺素药物的体内分析方法第六章对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的分析一、要求（一）掌握：1.对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的结构和性质2.对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的鉴别试验3.对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的特殊杂质检查方法4.对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的含量测定方法（二）了解：对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的体内分析方法二、主要内容（一）对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的定性定量分析1.掌握：（1）对氨基苯甲酸酯的母核结构与特点（2）酰苯胺类局麻药物的母核结构与特点（3）主要理化性质（4）重氮化-偶合反应的本质与鉴别方法（5）与金属离子反应的本质与鉴别方法（6）水解反应的鉴别方法（7）盐酸普鲁卡因中对氨基苯甲酸的检查方法（8）盐酸利多卡因注射液中2,6-二甲基苯胺的检查方法（9）亚硝酸钠定量测定方法（10）非水溶液定量测定法（11）紫外分光光度定量测定法（12）高效液相色谱定量测定法2.了解：对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的体内分析方法（二）基本技能1.掌握：（1）对氨基苯甲酸酯的母核结构与特点（2）酰苯胺类局麻药物的母核结构与特点（3）重氮化-偶合反应的本质与鉴别方法（4）与金属离子反应的本质与鉴别方法（5）盐酸普鲁卡因中对氨基苯甲酸的检查方法（6）盐酸利多卡因注射液中2,6-二甲基苯胺的检查方法（7）亚硝酸钠定量测定方法（8）非水溶液定量测定法（9）紫外分光光度定量测定法（10）高效液相色谱定量测定法2.了解：人血浆中普鲁卡因、利多卡因的高效液相色谱测定法第七章二氢吡啶类钙通道阻滞药物的分析一、要求（一）掌握：1.二氢吡啶类药物的母核结构2.二氢吡啶类药物的定性鉴别3.二氢吡啶类药物的特殊杂质检查4.二氢吡啶类药物的定量测定（二）了解：二氢吡啶类药物的体内分析二、主要内容（一）二氢吡啶类药物的定性定量分析1.掌握：（1）二氢吡啶类药物的母核结构（2）二氢吡啶类药物的主要理化性质（3）二氢吡啶类药物的鉴别方法（4）二氢吡啶类药物的特殊杂质检查（5）铈量法定量测定二氢吡啶类药物（6）紫外-可见分光光度法定量测定二氢吡啶类药物（7）高效液相色谱法定量测定二氢吡啶类药物2.了解：体内二氢吡啶类药物的分析（二）基本技能1.掌握：（1）二氢吡啶类药物的母核结构（2）二氢吡啶类药物的鉴别方法（3）二氢吡啶类药物的特殊杂质检查（4）铈量法定量测定二氢吡啶类药物（5）紫外-可见分光光度法定量测定二氢吡啶类药物（6）高效液相色谱法定量测定二氢吡啶类药物2.了解：体内二氢吡啶类药物的分析第八章巴比妥及苯并二氮杂卓类镇静催眠药物的分析一、要求（一）掌握：1.巴比妥类药物的母核结构和理化性质2.苯并二氮杂卓类药物的母核结构和理化性质3.巴比妥类及苯并二氮杂卓类药物的定性鉴别4.巴比妥类及苯并二氮杂卓类药物的特殊杂质检查5.巴比妥类及苯并二氮杂卓类药物的定量测定（二）了解：苯并二氮杂卓类药物的体内分析二、主要内容（一）巴比妥及苯并二氮杂卓类镇静催眠药物的定性定量分析1.掌握：（1）巴比妥类药物的母核结构和理化性质（2）苯并二氮杂卓类药物的母核结构和理化性质（3）巴比妥类药物定性鉴别（4）巴比妥类药物特殊杂质检查（5）巴比妥类药物的定量测定（6）苯并二氮杂卓类药物定性鉴别（7）苯并二氮杂卓类药物的特殊杂质检查（8）苯并二氮杂卓类药物的定量测定2.了解：苯并二氮杂卓类药物的体内分析（二）基本技能1.掌握：（1）巴比妥类药物的母核结构和理化性质（2）苯并二氮杂卓类药物的母核结构和理化性质（3）巴比妥类药物定性鉴别（4）巴比妥类药物特殊杂质检查（5）巴比妥类药物的定量测定（6）苯并二氮杂卓类药物定性鉴别（7）苯并二氮杂卓类药物的特殊杂质检查（8）苯并二氮杂卓类药物的定量测定2.了解：苯并二氮杂卓类药物的体内分析第九章吩噻嗪类抗精神病药物的分析一、要求（一）掌握：1.吩噻嗪类药物的母核结构和理化性质2.吩噻嗪类药物的定性鉴别3.吩噻嗪类药物的特殊杂质检查4.吩噻嗪类药物的定量测定方法（二）了解：吩噻嗪类药物的体内分析二、主要内容（一）吩噻嗪类药物的定性定量分析方法1.掌握：（1）吩噻嗪类药物的母核结构和理化性质（2）吩噻嗪类药物的定性鉴别方法（3）吩噻嗪类药物的有关物质检查方法（4）吩噻嗪类药物的酸碱滴定测定法（5）吩噻嗪类药物的分光光度测定法（6）吩噻嗪类药物的高效液相色谱测定法2.了解：吩噻嗪类药物的液质联用分析法（二）基本技能1.掌握：（1）吩噻嗪类药物的母核结构和理化性质（2）不同化学与光谱定性鉴别方法（3）特殊杂质的检查方法（4）酸碱滴定测定法（5）分光光度测定法（6）高效液相色谱测定法2.了解：吩噻嗪类药物的液质联用分析法第十章喹啉与青蒿素类抗疟药物的分析一、要求（一）掌握：1.喹啉与青蒿素类抗疟药物的母核结构和理化性质2.喹啉与青蒿素类抗疟药物的鉴别试验3.喹啉与青蒿素类抗疟药物的杂质检查4.喹啉与青蒿素类抗疟药物的含量测定（二）了解：青蒿素类药物的体内分析二、主要内容（一）喹啉与青蒿素类药物的定性定量分析1.掌握：（1）喹啉与青蒿素类抗疟药物的母核结构（2）喹啉与青蒿素类抗疟药物的主要理化性质（3）喹啉与青蒿素类抗疟药物的鉴别方法（4）喹啉与青蒿素类抗疟药物的特殊杂质检查方法（5）喹啉与青蒿素类抗疟药物的含量测定方法2.了解：双氢青蒿素类药物的体内分析（二）基本技能1.掌握：（1）喹啉与青蒿素类抗疟药物的母核结构（2）喹啉与青蒿素类抗疟药物的主要理化性质（3）不同的化学与光谱法定性鉴别（4）薄层色谱高低浓度对照法的特殊杂质限量控制方法（5）高效液相色谱定量方法2.了解：双氢青蒿素类药物的体内分析第十一章莨宕烷类抗胆碱药物的分析一、要求（一）掌握：1.莨宕烷类药物的母核结构与理化性质2.莨宕烷类药物的鉴别3.莨宕烷类药物的杂质检查4.莨宕烷类药物的定量测定（二）了解：体内莨宕烷类药物分析二、主要内容（一）莨宕烷类药物的定性定量分析1.掌握：（1）莨宕烷类药物的母核结构与理化性质（2）生物碱的定性鉴别方法（3）生物碱的杂质检查方法（4）生物碱的酸性染料定量测定方法（5）生物碱的非水溶液定量测定方法（6）生物碱的高效液相色谱定量测定方法2.了解：体内莨宕烷类药物分析（二）基本技能1.掌握：（1）生物碱的定性鉴别方法（2）生物碱的杂质检查方法（3）生物碱的酸性染料定量测定方法（4）生物碱的非水溶液定量测定方法（5）生物碱的高效液相色谱定量测定方法2.了解：体内莨宕烷类药物分析第十二章维生素类药物的分析一、要求（一）掌握：1.维生素类药物的母核结构及理化性质2.维生素类药物的鉴别3.维生素类药物的特殊杂质检查4.维生素类药物的定量测定（二）了解：复方制剂中多种维生素的分析二、主要内容（一）维生素类药物的定性定量分析1.掌握：（1）维生素A的鉴别、杂质检查和定量测定方法（2）维生素B1的鉴别、杂质检查和定量测定方法（3）维生素C的鉴别、杂质检查和定量测定方法（4）维生素D的鉴别、杂质检查和定量测定方法（5）维生素E的鉴别、杂质检查和定量测定方法2.了解：复方制剂中多种维生素的分析（二）基本技能1.掌握：（1）维生素A的鉴别、杂质检查和定量测定方法（2）维生素B1的鉴别、杂质检查和定量测定方法（3）维生素C的鉴别、杂质检查和定量测定方法2.了解：复方制剂中多种维生素的分析第十三章甾体激素类药物的分析一、要求（一）掌握：1.甾体激素类药物的母核结构和理化性质2.甾体激素类药物的鉴别3.甾体激素类药物的杂质检查4.甾体激素类药物的定量测定（二）了解：甾体激素类药物的体内分析二、主要内容（一）甾体激素类药物的定性定量分析1.掌握：（1）甾体激素类药物的结构与分类（2）甾体激素类药物的主要理化性质（3）甾体激素类药物的定性鉴别方法（4）甾体激素类药物的特殊杂质检查方法（5）高效液相色谱法测定甾体激素（6）比色法测定甾体激素（7）紫外光度法测定甾体激素2.了解：甾体激素类药物的体内分析（二）基本技能1.掌握：（1）甾体激素类药物的定性鉴别方法（2）甾体激素类药物的特殊杂质检查方法（3）高效液相色谱法测定甾体激素（4）比色法测定甾体激素（5）紫外光度法测定甾体激素2.了解：甾体激素类药物的体内分析。
“2017年医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究第⼀阶段考试⽅案”已经正式发布，为给⼴⼤考⽣提供便利，医学教育特搜集整理如下内容：为提⾼医学⼈才培养和准⼊质量，国家医学考试中⼼（以下简称“医考中⼼”）于2015年开始临床执业医师分阶段考试实证研究⼯作，取得了⼀系列重要的数据和经验。
为进⼀步完善考试⽅案，积累经验，2017年继续开展实证研究⼯作，特制定本⽅案：⼀、组织领导国家卫⽣计⽣委医师资格考试委员会办公室（以下简称医考办）负责与国家卫⽣计⽣委、教育部、国家中医药管理局相关司局及中医师资格认证中⼼的沟通联络。
医考中⼼承担医师资格考试（临床类别）分阶段考试实证研究第⼀阶段考试（以下简称“实证研究”）的具体⼯作。
⼆、考试⽅案（⼀）考试⽬的评价申请医师资格者是否具备执业所必须的专业知识与技能。
（⼆）考试标准及⼤纲临床执业医师基本要求和临床执业医师资格考试⼤纲。
（三）考试模式实证研究实⾏两阶段考试模式，包括临床执业医师资格第⼀阶段考试（简称第⼀阶段考试）和临床执业医师资格第⼆阶段考试（简称第⼆阶段考试，其实施⽅案另⾏制定）。
第⼀阶段考试安排在医学⽣完成临床见习时进⾏。
成绩合格者，⽅可参加第⼆阶段考试。
（四）考试设计第⼀阶段考试主要测试医学⽣是否具备执业所必须的医学基础理论、基本知识和临床基本技能，是否能够在上级医师指导下，对重要的医学知识能够理解并应⽤到临床实践中。
分为医学基本知识考试（以下简称“理论考试”）和临床基本技能考试（以下简称“技能考试”）。
（1）理论考试理论考试总题量为400题。
其中，基础医学占40-45%，医学⼈⽂占5-10%，预防医学占5-10%，临床医学占40-45%.理论考试分为2个单元，每单元200题，每题1分。
题型⽐例：考试形式：计算机化考试。
考试时间长度：分为两个单元，每单元考试2.5⼩时，共5⼩时。
（2）技能考试主要考查病史采集、体格检查和基本操作技能，同时对沟通交流能⼒与⼈⽂关怀进⾏评价。
2017年考研临床医学综合能力（中医）考试大纲文字版Ⅰ考试性质临床医学综合能力（中医）是为医学高等院校及科研院所招收中医临床医学专业学位硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中医临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校中医临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校及科研院所择优选拔，确保中医临床医学专业硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标临床医学综合能力（中医）考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学，临床医学中的中医内科学和针灸学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素养；基础医学部分重点考查中医学的基本理论知识及理论联系实际的能力；临床医学部分重点考查运用中医学的理论知识，对临床常见病进行辨证论治，解决临床实际问题的能力。
本考试旨在三个层次上测试考生对中医学理论知识以及医学人文知识的掌握程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为：1.熟悉记忆：熟悉记忆中医学基础理论，诊法与辨证，常用中药的药性功用，方剂的组成用法、功用主治、配伍意义，腧穴的定位主治，刺灸法，以及临床常见病证的辨证论治规律、医学人文等知识，并准确理解相关概念和基本原理。
2.分析判断：运用中医学的基本理论和方法，分析解释病症发生发展及诊治的机制，并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病症进行分析与判断；运用医学人文相关知识，分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。
3.综合运用：综合运用中医学基本理论和方法，阐释有关的理论问题，并对临床常见病症进行诊断、立法、遣药处方、针灸治疗；综合运用医学人文基本理论和方法，解决临床和医学研究中常见的伦理法规等问题。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
2017西医考试大纲2017年西医考试大纲涵盖了医学基础知识、临床专业知识和实践技能等多个方面，旨在考核医学生对医学理论的掌握程度以及临床实践能力。
以下是大纲的主要内容：一、基础知识1. 解剖学：人体各系统结构、器官形态、位置和功能。
2. 生理学：生命活动的基本规律，包括细胞生理、神经生理、心血管生理等。
3. 病理学：疾病的病因、发病机制、病理变化及病理过程。
4. 药理学：药物的作用机制、药效学、药动学及药物的临床应用。
5. 微生物学与免疫学：微生物的分类、生物学特性、致病机制以及人体免疫应答。
二、临床专业知识1. 内科学：包括呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、血液系统、内分泌与代谢疾病等。
2. 外科学：外科基本操作、常见外科疾病的诊断与治疗。
3. 妇产科学：女性生殖系统疾病、妊娠与分娩、产科并发症等。
4. 儿科学：儿童生长发育、儿科常见疾病、儿童保健等。
5. 神经病学：神经系统疾病的诊断、治疗和预防。
6. 精神科学：精神疾病的分类、诊断、治疗和预防。
7. 眼科学：眼部结构、眼病的诊断与治疗。
8. 耳鼻喉科学：耳鼻咽喉部位的解剖、生理、病理及常见疾病的诊断与治疗。
9. 皮肤性病学：皮肤结构、皮肤病的诊断与治疗。
三、诊断学1. 临床症状学：常见临床症状的识别和分析。
2. 体格检查：全身及各系统体格检查的方法和技巧。
3. 辅助检查：实验室检查、影像学检查、心电图等的解读。
四、治疗学1. 药物治疗：药物的选择、剂量、给药途径和疗程。
2. 手术治疗：手术指征、手术方法、术后管理。
3. 物理治疗：物理治疗的原理和应用。
4. 康复治疗：康复治疗的原则和方法。
五、实践技能1. 基本操作技能：如无菌操作、伤口处理、注射技术等。
2. 临床操作技能：如导尿、静脉穿刺、气管插管等。
3. 急救技能：心肺复苏、创伤急救、中毒急救等。
六、医学伦理与法律1. 医学伦理：医生的职业道德、患者权利、医疗保密等。
2. 医疗法律：医疗事故处理、医疗纠纷、医疗法规等。
北京大学医学部2017年全日制硕士研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和独立从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。
二、培养类型北京大学医学部招收的研究生分为两种类型：一类是学术学位研究生，以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标，侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养，学生毕业时授予相应学科门类的学术学位；一类是专业学位研究生，以培养高级应用型人才为目标，侧重于从事实践工作能力的培养，学生毕业时授予专业学位。
三、选拔方式推荐免试：按教育部文件精神在应届本科毕业生中选拔优秀学生攻读研究生学位。
欢迎获得推荐免试资格的应届本科毕业生申请，详情见《北京大学医学部2017年接收推荐免试研究生办法》。
全国统一考试：按照国家教育部和北京市教育考试院统一部署进行。
四、报考条件符合下列条件的，可以报名参加全国硕士研究生统一招生考试：1．中华人民共和国公民；2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，为祖国医药卫生事业贡献力量，品3．考生的学历（力）必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）。
（3）报考攻读临床医学（或口腔医学）专业学位（研究方向为“临床医疗技能训练与研究”）硕士研究生，仅限参加全国高考录取为本科全日制临床医学（或口腔医学）专业（中医除外）并获得学士学位，且符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届本科毕业生,报考专业应与本科所学专业相同或相近。
对于已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考临床医学∕口腔医学硕士专业学位研究生。
（4）获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同）学习或工作的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，可以报考医学（理学）学术学位研究生，但不能报考专业学位研究生。
20仃年临床执业医师考试实践技能考试大纲2017年临床执业医师考试笔试时间预计为2017年9月24日、25日。
2017年临床执业医师考试大纲已公布，为方便考生备考复习，医学全在线网站整理提供2017年临床执业医师考试实践综合考试大纲|2017临床执业医师考试大纲如下，预祝大家顺利通过2017年临床执业医师考试。
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生物综合考试大纲Ⅰ.考试范围生物学的基本理论、生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物学研究技术以及生物学科的发展。
包括遗传学、细胞生物学和微生物学等三个学科的内容。
Ⅱ.考试目标要求测验考生对遗传学、细胞生物学和微生物学课程掌握的深度和融会贯通、独立思考能力，以及灵活运用所学知识分析、解决问题的能力。
Ⅲ.答题方式及时间：闭卷，笔试，180分钟Ⅳ.试题分值：150分Ⅴ.题型结构及比例：比例：遗传学34%细胞生物学33%微生物学33%题型：A型题：40分，1分/题(5个备选答案)名词解释：50分，2分/题，25题问答题：60分，10分/题，从9题中选6题遗传学一、遗传的分子基础1.DNA的组成和结构2.基因的概念3.基因的结构和功能4.基因的表达、调控5.基因突变：置换突变；移码突变；整码突变；片段突变；动态突变6.DNA损伤的修复二、遗传的细胞基础1.常染色质和异染色质2.性染色质3.Lyon假说4.染色体的形态结构5.染色体的类型6.人类染色体的数目7.人类染色体非显带核型和显带核型8.人类细胞遗传学命名的国际体制9.人类染色体的多态性三、染色体畸变与染色体病1.染色体畸变的原因2.染色体畸变的类型及核型描述3.染色体畸变的发生机制4.染色体异常综合征的核型及主要临床症状5.异常染色体携带者四、单基因遗传和单基因遗传病1.常染色体显性遗传：完全显性；不完全显性；不规则显性；共显性；延迟显性；从性显性；限性显性2.常染色体隐性遗传：X连锁隐性遗传；X连锁显性遗传；Y连锁遗传3.遗传异质性4.单基因遗传病（遗传方式及系谱特征）五、线粒体遗传病1.线粒体DNA的结构特征2.线粒体DNA的遗传学特征3.线粒体DNA突变类型4.线粒体病六、多基因遗传及多基因病1.基本概念2.多基因遗传的特点3.多基因遗传病复发风险的估计4.多基因的累加效应与再发风险5.性别差异与再发风险七、表观遗传学1.表观遗传修饰：DNA甲基化；染色质重塑；组蛋白修饰；非编码RNA2.表观遗传学与疾病八、群体中的基因频率及遗传平衡1.遗传多态性：单核苷酸多态性；插入-缺失多态性（包括微卫星多态性、小卫星多态性）；拷贝数多态性2.基因频率和基因型频率3.基因频率和基因型频率的换算4.群体的遗传平衡定律（Hardy.Weinberg定律）5.Hardy.Weinberg定律的应用6.影响遗传平衡的因素7.遗传负荷8.近亲婚配九、分子病与遗传性酶病1.分子病及其发病机制2.遗传性酶病及其发病机制3.遗传性酶病的分类十、遗传与肿瘤1.肿瘤发生的种族差异与家族聚集现象2.遗传性恶性肿瘤（例：视网膜母细胞瘤；神经母细胞瘤；肾母细胞瘤）3.遗传性癌前病变4.肿瘤发生的遗传机制5.染色体异常与肿瘤6.癌基因7.原癌基因8.原癌基因的激活途径9.抑癌基因十一、遗传病的诊断、防治与治疗1.遗传病的临床诊断2.遗传病的治疗3.遗传病的预防和遗传咨询细胞生物学一、细胞膜与细胞表面1.细胞膜的化学组成与分子结构2.生物膜的结构模型、特性及影响膜流动性的因素3.细胞表面及细胞外被的结构与功能4.细胞膜的跨膜物质运输5.细胞膜与疾病的关系二、细胞质1.细胞质基质的化学组成和功能2.新生多肽翻译水平调节机制3.泛素依赖和非泛素依赖的蛋白质降解途4.泛素依赖的蛋白酶体降解对靶蛋白的选择5.去泛素化酶的主要作用三、细胞的内膜系统1.分泌蛋白与膜蛋白的合成、加工及转运过程2.内膜系统内蛋白质合成的质量控制3.新合成蛋白质的糖基化修饰过程4.溶酶体的发生、功能及与疾病的关系四、囊泡运输1.囊泡运输类型2.SNARE介导的囊泡运输过程五、细胞骨架1.微管、微丝的组成、存在形式和生物学功能2.中间纤维的组装和组织特异性3.针对微管、微丝的特异性药物六、细胞核1.细胞核膜和核孔的结构与功能2.通过核孔的物质转运过程3.核仁的结构与功能七、细胞增殖与调控1.细胞周期及各时相的特点2.细胞同步化方法3.细胞周期调控的关键分子和细胞周期的驱动4.蛋白质磷酸化和泛素化水解对细胞周期的调控5.DNA损伤检测点和纺锤体组装检测点对细胞周期的调控八、细胞分化1.细胞分化与细胞决定的概念2.细胞分化的特点3.细胞分化的影响因素4.细胞分化的分子调控机制5.细胞分化与肿瘤的关系九、干细胞1.干细胞的基本特性2.胚胎干细胞的生物学特性及鉴定标准3.诱导多能干细胞的概念及应用前景4.造血干细胞的生物学特性及其在再生医学中的应用十、细胞外基质1.细胞外基质的主要大分子组成和功能2.胶原的合成、修饰加工、分泌和细胞外装配过程3.整合素及其介导的信号转导途径十一、细胞连接和细胞极性1.紧密连接、粘合连接、缝隙连接的形态结构、分子组成、功能及其与疾病的关系2.细胞极性的概念和主要模式，细胞极性产生的机制，上皮—间质变迁3.Wnt/b-catenin通路及其与疾病的关系十二、细胞衰老1.细胞衰老的概念及其基本特征2.细胞衰老的诱发因素3.复制性衰老的分子机制4.细胞衰老与肿瘤的关系十三、细胞死亡1.细胞凋亡的概念及形态学特征2.细胞凋亡外源性及内源性信号通路的关键分子及活化过程3.自噬的概念及其类型4.自噬性细胞死亡的概念微生物学一、绪论1.掌握微生物和病原微生物的重要概念2.了解医学微生物学发展重要阶段及著名微生物学家的主要贡献3.了解微生物分类原则及新进展4.了解细菌（bacterium）、病毒（virus）分类及分型的意义5.掌握医学微生物学的概念和重要性。
护理综合考试大纲Ⅰ.考试范围护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
Ⅱ.答题方式及时间：闭卷、笔试、180 分钟Ⅲ.试题分值：300 分Ⅳ.题型结构及比例选择题（单选） 80 题每题1.5 分，共120 分选择题（多选） 30 题每题 2 分，共60 分简答题 6 题每题 10 分，共60 分论述题 3 题每题 20 分，共60 分Ⅴ.考试目标及内容:护理学基础【考试目标】护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考试目标是掌握护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学考试目标是掌握满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
【考试内容】（一）护理学导论1.护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系。
（2）整体护理的概念。
（3）专业护士的角色。
2.护理程序（1）护理程序的概念、步骤。
（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式。
（3）护理目标的陈述方式。
3.护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素。
（2）常用的沟通技巧。
（3）不恰当的沟通方式。
4.护理学相关理论（1）一般系统论。
（2）人类基本需要层次论。
（3）成长与发展的理论。
（4）应激与适应。
5.护理理论（1）Orem 自理理论。
（2）Roy 适应模式。
（二）基础护理学1.医院环境（1）环境因素对健康的影响。
（2）医院环境的调控。
2.舒适与安全（1）各种卧位。
（2）运送患者法。
（3）医院常见的不安全因素及防范。
3.清洁卫生（1）口腔护理。
（2）皮肤护理。
4.预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控。
（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法。
（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法。
（4）隔离技术：概念、原则、种类。
5.生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理。
2017年北京基础医学综合（一）考试试卷一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、能减少房水生成，降低眼内压的药物是：A．布美他尼B．阿米洛利C．氢氯噻嗪D．氨苯蝶啶E．乙酰唑胺2、可引起BUN/Cr＞10：1，除外A．严重脱水B．尿毒症C．大面积烧伤D．肝肾综合征E．心力衰竭3、阻塞性黄疸时乳酸脱氢酶同工酶升高最明显的是A．LDH5B．LDH4C．LDH1D．LDH3E．LDH24、正常成人脑脊液中的白细胞数是A．(0～8)×106/LB．以上都不是C．(0～15)×106/LD．(0～12)×106/LE．(0～10)×106/L5、治疗克林霉素引起的假膜性肠炎应选用：A．林可霉素B．万古霉素C．羧苄四林D．氨苄西林E．氯霉素6、诊断甲型肝炎最实用的病原学检测方法是A．直接分离培养B．免疫电镜检测粪便标本中病毒颗粒C．ELISA检测血中抗-HA V IgMD．PCR检测血液中HA V-RNAE．免疫学方法检测HA V抗原7、日本血吸虫在钉螺体内的发育过程为A．毛蚴、胞蚴、母雷蚴、子雷蚴、尾蚴B．毛蚴、胞蚴、雷蚴、尾蚴、囊蚴C．毛蚴、母胞蚴、子胞蚴、尾蚴D．毛蚴、胞蚴、雷蚴、尾蚴E．毛蚴、母胞蚴、子胞蚴、尾蚴、囊蚴8、普萘洛尔降压的可能机理是：A．阻断外周交感神经突触前膜β受体B．作用于中枢咪唑啉受体C．具有中枢性降压作用D．抑制交感神经末梢释放递质E．减少肾素释放9、有的抗原称为胸腺依赖性抗原(TD-Ag)是因为A．TD-Ag刺激机体在胸腺内产生抗体B．TD-Ag在胸腺中被加工、处理后刺激机体产生抗体C．TD-Ag只能引起细胞免疫应答，不能刺激机体产生抗体D．B 细胞需要胸腺的辅助才能产生抗体E．TD-Ag需要巨噬细胞、T和B细胞相互协作，才能刺激机体产生抗体10、持续性剧烈头痛，并有不同程度意识障碍而无发热见于A．蛛网膜下腔出血B．脑肿瘤C．肌紧张性头痛D．血管性头痛E．神经症11、伴有胸痛剧烈的刺激性干咳宜选用：A．喷托维林B．苯佐那酯C．可待因D．右美沙芬E．溴己新12、十二经脉中阴经与阳经的交接部位在:__A．头面B．腹C．四肢末端D．颈E．胸13、半衰期最长的药物是：A．尼卡地平B．硝苯地平C．尼群地平D．尼莫地平E．氨氯地平14、急性腹膜炎病人多采取A．强迫俯卧位B．强迫仰卧位C．被动体位D．强迫坐位E．自主体位15、急性风湿热宜选用：A．保泰松B．吲哚美辛C．布洛芬D．对乙酰氨基酚E．阿司匹林16、心绞痛的疼痛多为A．撕裂样痛B．绞榨样痛C．刀割样D．烧灼样E．刺痛17、下列哪种抗酸药对溃疡面有保护作用：A．氢氧化镁B．碳酸氢钠C．三硅酸镁D．氧化镁E．碳酸钙18、H-O的变异属于A．耐药性变异B．毒力的变异C．对理化因素抵抗力的变异D．形态结构的变异E．菌落的变异19、骨髓穿刺吸取骨髓液的量不应超过0.2ml，其原因是A．骨髓量少，吸不出来B．防止骨髓液稀释C．0.2ml足够实验室分析使用D．防止骨髓液凝固E．防止病人大出血20、哪项不是硫喷妥钠静脉麻醉的特点是：A．麻醉作用迅速，作用时间短B．抑制呼吸中枢C．镇痛作用不满意D．可引起喉及支气管痉挛E．肌肉松弛完全21、栓塞是指：A．血管内出现异常物质，随血流移至远处，阻塞血管的现象B．血管内出现异常物质，随血流移至远处，阻塞动脉的现象C．血管内出现固体质块，随血流移至远处，阻塞血管的现象D．局部器官、组织血流中断的过程E．血液在心、血管内形成固体质块的过程22、端坐呼吸的可能病因是A．肝硬化B．低血容量C．充血性心力衰竭D．以上都不是E．神经性疾病23、血小板反应性增多见于A．真性红细胞增多症B．慢性粒细胞性白血病C．脾切除D．急性化脓性感染E．骨髓纤维化24、最适合作为肝癌的标志物的是A．GGTB．单胺氧化酶C．AFPD．白蛋白E．ALT二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
