天津南开翔宇学校2019-2020学年初一上学期第一次月考数学试卷及答案

天津市七年级上学期数学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分）小聪同学对所学的部分知识进行分类，其中分类有错误的是（）．A .B .C .D .2. （2分） (2020七上·云梦期末) 对于多项式3x2﹣y+3x2y3+x4﹣1，下列说法正确的是（）A . 次数为12B . 常数项为1C . 项数为5D . 最高次项为x43. （2分）下列计算正确的是（）A . a-(3b-a)= -3B . a＋a4=a5C .D . （ab³）²=a²b64. （2分）计算（a+1）（a﹣1）（a2+1）（a4+1）的结果是（）A . a8﹣1B . a8﹣a4+1C . a8﹣2a4+1D . 以上答案都不对5. （2分） (2016七上·县月考) 如果 (x−2)(x+3)=x2+mx+n,那么m、n的值分别是（）A . 5，6B . 1，－6C . －1，6D . 5，－66. （2分） (2019七上·达孜期末) 下面的说法错误的个数有（）①单项式 mn的次数是3次；② 表示负数；③1是单项式；④ 是多项式A . 1B . 2C . 3D . 4二、填空题 (共13题；共13分)7. （1分） (2020七上·安图期末) 如图(图中长度单位：cm)，用式子表示三角尺中的阴影部分面积是________cm2.8. （1分） (2016七上·秦淮期末) 单项式﹣ a2b的系数是________．9. （1分） (2018七上·沧州期末) 已知单项式3amb2与﹣ a4bn﹣1是同类项，那么4m﹣n=________．10. （1分）多项式3x2y﹣2xy+1的二次项系数为________．11. （1分） (2018七上·柘城期中) 下列式子：①a+2b；②﹣2xy2；③ ；④ +5；⑤x﹣；⑥x2+ x，其中属于多项式的有________（填序号）.12. （1分）按整式的分类，－15xy2是________式，其系数是________； 3x2＋2x－y2是________式，其次数是________．13. （1分） (2015七下·南山期中) 已知m﹣n=2，mn=﹣1，则（1+2m）（1﹣2n）的值为________．14. （1分） (2019七上·孝感月考) 某商品进价为a 元，商店在旺季以高出进价的30％标价，到淡季时将没有售出的商品在标价的基础上降价30％清仓处理，问清仓处理时的价格属于________（填“盈利”或“亏损”）________元.15. （1分）(2016七上·下城期中)（1）请你写出一个同时符合下列条件的代数式，①同时含有字母；②是一个4次单项式；③它的系数是一个负无理数，你写出的一个代数式是________;.（2）多项式是________次多项式，最高项的系数是 ________.16. （1分）多项式9x2+1加上单项式________后,能成为一个含x的三项式的完全平方式.17. （1分）联系实际背景，说明代数式6a2的实际意义________ ．18. （1分） (2019七上·川汇期中) 当时，代数式的值是________．19. （1分）(2016·阿坝) 若x2﹣3x=4，则代数式2x2﹣6x的值为________．三、解答题 (共11题；共60分)20. （5分） (2019七上·江阴期中) 计算或化简：（1）（2）（3） x2+5y-4x2-3y-1（4） 7x+4(x2-2)-2(2x2-x+3)21. （5分）（1）计算：-16÷+-2cos30°（2）A、B两人共解方程组,由于A看错了方程（1）中的a,得到的解是,而B看错了方程（2）中的b,得到的解是,试求的值.22. （5分） (2020七上·扬州期末) 先化简，再求值: ，其中 a、b 满足.23. （5分）解方程：（1） 20﹣2x=﹣x﹣1；（2）﹣1= ．24. （5分）计算：（1）（﹣5）0﹣（）2+|﹣3|（2）解不等式：﹣1＜2x．25. （5分） (2017七上·抚顺期中) 计算：已知A=﹣x2y+7xy2﹣2，B=﹣2x2y+4xy2﹣1．求A﹣B．26. （5分） (2018七上·新左旗期中) 已知是关于x、y的多项式，若该多项式不含二次项，试求3a+8b的值。

一、初一数学代数式解答题压轴题精选（难）1．任何一个整数N，可以用一个的多项式来表示:N= .例如：325=3×102+2×10+5.一个正两位数的个位数字是x，十位数字y．（1）列式表示这个两位数；（2）把这个两位数的十位上的数字与个位上的数字交换位置得到一个新的两位数，试说明新数与原数的和能被11整除．（3）已知是一个正三位数.小明猜想：“ 与的差一定是9的倍数。

”请你帮助小明说明理由.（4）在一次游戏中,小明算出、、、与等5个数和是3470,请你求出这个正三位数.【答案】（1）解：10y+x（2）解：根据题意得：10y+x+10x+y=11（x+y），则所得的数与原数的和能被11整除（3）解：∵ - =100a+10b+c-（100b+10c+a）=99a-90b-9c =9(11a-10b-c)，∴与的差一定是9的倍数（4）解：∵ + + + + + =3470+ ∴222（a+b+c）=222×15+140+ ∵100＜＜1000，∴3570＜222（a+b+c）＜4470，∴16＜a+b+c≤20．尝试发现只有a+b+c=19，此时 =748成立，这个三位数为748．【解析】【分析】（1）由已知一个正两位数的个位数字是x，十位数字y ，因此这个两位数是：十位上的数字×10+个位数的数字。

（2）根据题意将新的两位数和原两位数相加，再化简，即可得出结果。

（3）分别表示出两个三位数，再求出它们的差，就可得出它们的差是否为9的倍数。

（4）根据题意求出a+b+c的取值范围，再代入数据进行验证即可。

2．|a|的几何意义是数轴上表示数a的点与原点O的距离，例如：|3|＝|3﹣0|，即|3﹣0|表示3、0在数轴上对应两点之间的距离.一般地，点A、B在数轴上分别表示数a、b，那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|，解决下面问题：（1）数轴上表示﹣1和2的两点之间的距离是________；数轴上P、Q两点的距离为6，点P表示的数是2，则点Q表示的数是________；（2）点A在数轴上表示数为x，点B、C在数轴上表示的数分别为多项式2m2n+mn﹣2的常数项和次数.________①若B、C两点分别以3个单位长度/秒和2个单位长度/秒的速度同时向右运动t秒.当OC ＝2OB时，求t的值；________②用含x的绝对值的式子表示点A到点B、点A到点C的距离之和为________，直接写出距离之和的最小值为________.【答案】（1）3；8或﹣4（2）解：∵多项式2m2n+mn﹣2的常数项是﹣2，次数是3，∴点B、C在数轴上表示的数分别为﹣2、3.；运动t秒，B点表示的数为﹣2+3t，C点表示的数为3+2t，∵OC＝2OB，∴3+2t＝2× ，∴3+2t＝2（﹣2+3t），或3+2t＝2（2﹣3t），解得t＝，或t＝，故所求t的值为或；；5.【解析】【解答】（1）解：数轴上表示﹣1和2的两点之间的距离是|2﹣（﹣1）|＝3；设点Q表示的数是m，则|m﹣2|＝6，解得m＝8或﹣4，即点Q表示的数是8或﹣4.故答案为3，8或﹣4。

七年级（上）第一次月考数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1.12的相反数是（）A. 12B. −12C. 2D. −22.计算（-3）+（-9）的结果等于（）A. 12B. −12C. 6D. −63.下面所画数轴，正确的是（）A. B.C. D.4.下列各式中，化简正确的是（）A. −(+7)=−7B. −(−7)=−7C. +(−7)=7D. −[+(−7)]=−75.如图，数轴上点A所表示的数的绝对值为（）A. 3B. ±3C. −3D. 以上均不对6.下面四个有理数-5，-2，0，3中，最大的是（）A. −5B. −2C. 0D. 37.下列计算，正确的是（）A. −4+0=4B. 6−0=−6C. (−35)×(53)=−1D. 3÷(−13)=−18.某市今年新建绿化面积2743000m2，2743000用科学记数法表示为（）A. 0.2743×107B. 2.743×106C. 27.43×105D. 274.3×1049.计算：|-5+3|的结果是（）A. −2B. 2C. −8D. 810.一天早晨的气温是-7℃，中午的气温比早晨上升了11℃，中午的气温是（）A. 11℃B. 4℃C. 18℃D. −11℃11.下面比较，正确的是（）A. −24<(−2)2<(−2)3B. (−2)2<(−2)3<−24C. (−2)3<−24<(−2)2D. −24<(−2)3<(−2)212.如图，数轴上点A、B、C表示的有理数分别为a、b、c，下列结论成立的是（）A. a+b<0B. c−b>0C. abc<0D. bca>0二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）13.比较大小：-0.2______15；-15______-14；-|-2|______-（-2）．14.计算：-|-5|=______；-（-5）=______；|-5|=______15.已知数轴上的A点到原点的距离是2，那么A点所表示的数是______．16.已知数轴上的4个点A，B，C，D表示的数分别是-6，-313，512，3，其中距离原点最近的点是______；最远的点是______．17.若a、b是互为相反数，m、n是互为倒数，则（a+b）2015+（m•n）2016=______．18.某班开展安全知识竞赛，评分标准是答对一道题得5分，记作+5分，答错或不答一道题扣2分，记作-2分．竞赛共有20道题，小明答对了15道题，则小明得分______．三、计算题（本大题共3小题，共30.0分）19.计算：（1）（-3）×（-6）（2）-7-（-2）（3）（-5）2-（-4）2（4）（-1）+4×(−12)（5）（-215）÷1110．20.计算（1）-18×（-2）÷3（2）（-19）×（-90）÷13（3）-2.5÷58×（-14）；（4）（-10）2-[16+（-3）2]（5）（18-12+2）÷1821.计算：（1）15-（-8）+（-20）-12（2）2×（-3）2-4×（-3）+15（3）（-12）2+|-2|3-14（4）-20+（-2）2-32+|-10|（5）-22÷49×(−23)2四、解答题（本大题共3小题，共24.0分）22.解答题（1）请在数轴上标出下列各数，按从小到大的顺序排列，并用“＜”号连接：2，-212，-12，0.5；（2）有理数a、b在数轴上的位置如图所示：化简：|a|=______，|-b|=______，|1+a|=______，|1-b|=______．23.问：①这袋盐以克为标准质量，总计超过多少克或不足多少克？②这10袋盐一共多少克？24.观察下面三行数：-2，4，-8，16，-32，64，…；（1）0，6，-6，18，-30，66，…；（2）-1，2，-4，8，-16，32，…．（3）①第（1）行的第7个数是______．②如果第（1）行的数字为a，那么第（2）行的数字可表示为______．③第（3）行的第7个数是______．④第（2）行的第8个数与第（3）行的第8个数的和为______．答案和解析1.【答案】B【解析】解：的相反数是-，添加一个负号即可．故选：B．根据相反数的概念解答即可．本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．2.【答案】B【解析】解：（-3）+（-9）=-12；故选：B．根据有理数的加法法则，先确定出结果的符号，再把绝对值相加即可．本题考查了有理数的加法，用到的知识点是有理数的加法法则，比较简单，属于基础题．3.【答案】B【解析】解：A、没有正方向，故本选项错误；B、符合数轴的概念，故本选项正确；C、没有单位长度，故本选项错误；D、没有原点，故本选项错误．故选：B．根据数轴的概念对各选项进行逐一分析即可．本题考查的是数轴，熟知规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴是解答此题的关键．4.【答案】A【解析】解：A、-（+7）=-7，正确；B、-（-7）=7，故此选项错误；C、+（-7）=-7，故此选项错误；D、-[+（-7）]=7，故此选项错误；故选：A．直接利用去括号法则计算得出答案．此题主要考查了相反数，正确掌握去括号法则是解题关键．5.【答案】A【解析】解：由数轴可得，点A表示的数是-3，∵|-3|=3，∴数轴上点A所表示的数的绝对值为3．故选：A．根据数轴可以得到点A表示的数，从而可以求出这个数的绝对值，本题得以解决．本题考查数轴和绝对值，解答本题的关键是明确数轴的特点，会求一个数的绝对值．6.【答案】D【解析】解：∵-5＜-2＜0＜3，∴最大的是3．故选：D．根据有理数的大小比较方法得到四个数的大小关系为-5＜-2＜0＜3．本题考查了有理数大小比较：正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小．7.【答案】C【解析】解：∵-4+0=-4，故选项A错误，∵6-0=6，故选项B错误，∵（-）×（）=-1，故选项C正确，∵3÷（-）=3×（-3）=-9，故选项D错误，故选：C．根据各个选项中的式子，可以计算出正确的结果，从而可以解答本题．本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．8.【答案】B【解析】解：2743000用科学记数法表示为2.743×106．故选：B．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．9.【答案】B【解析】解：原式=|-2|=2．故选：B．先计算-5+3，再求绝对值即可．本题考查了有理数的加法，以及绝对值的求法，负数的绝对值等于它的相反数．10.【答案】B【解析】解：中午的气温是：-7+11=4℃．故选：B．根据中午的气温比早晨上升了11℃，可知中午的气温=早晨的气温+11℃．本题考查有理数加法法则：①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；②绝对值不相等的异号两数相加，取值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；③一个数同0相加，仍得这个数．11.【答案】D【解析】解：∵-24=-16，（-2）2=4，（-2）3=-8，-16＜-8＜4，∴-24＜（-2）3＜（-2）2．故选：D．先算乘方，再根据有理数大小比较的方法进行比较即可求解．考查了有理数大小比较，关键是熟练掌握有理数乘方的计算法则．12.【答案】D【解析】解：由数轴知，1＜a＜2，-1＜b＜0，-2＜c＜-1，∴A、a+b＞0，故错误；B、c-b＜0，故错误；C、abc＞0，故错误；D、＞0，故正确；故选：D．根据数轴，判定a、b、c的取值范围，然后根据a、b、c的取值范围判断各式的取值范围．此题考查了整式的加减，数轴，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．13.【答案】＜＞＜【解析】解：-0.2＜；-＞-；-|-2|＜-（-2）．故答案为：＜；＞；＜．正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数．两个负数比较大小，绝对值大的反而小．依此即可求解．考查了有理数大小比较，有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．14.【答案】-5 5 5【解析】解：-|-5|=-5；-（-5）=5；|-5|=5．故答案为：-5，5，5．直接利用绝对值以及相反数的定义化简得出答案．此题主要考查了绝对值以及相反数，正确把握相关定义是解题关键．15.【答案】±2【解析】解：数轴上的A点到原点的距离是2，即绝对值是2的数是±2．绝对值的意义：一个数的绝对值表示数轴上这个数的点到原点的距离．考查了绝对值的几何意义．16.【答案】D A【解析】解：∵|-6|=6，|-3|=3，|5|=5，|3|=3，且3＜3＜5＜6，∴距离原点最近的点是D，最远的点是A，故答案为：D，A．先求出各数的绝对值，再比较出其大小即可．本题考查的是数轴，熟知数轴上各点到原点距离的定义是解答此题的关键．17.【答案】1【解析】解：由题意可知，a+b=0，mn=1，∴原式=0+1=1故答案为：1．由题意可知：a+b=0，mn=1，将其代入原式即可求出答案．本题考查代数式求值，涉及相反数、倒数的定义，理解定义是解答此题的关键．18.【答案】+65分【解析】解：∵答对一道题得5分，记作+5分，∴小明答对了15道题得75分，记作+75分，∵答错或不答一道题扣2分，记作-2分，∴小明答错或不答（20-15）道，记作-10，∴小明得分+75-10=65分，故答案为：+65分．根据正数和负数的意义解答即可．本题考查了正数和负数，熟记正数和负数的意义是解题的关键．19.【答案】解：（1）原式=18；（2）原式=-7+2=-5；（3）原式=25-16=9；（4）原式=-1-2=-3；（5）原式=-115×1011=-2．【解析】（1）原式利用乘法法则计算即可求出值；（2）原式利用减法法则变形，计算即可求出值；（3）原式先计算乘方运算，再计算减法运算即可求出值；（4）原式先计算乘法运算，再计算加减运算即可求出值；（5）原式利用除法法则变形，约分即可求出值．此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20.【答案】解：（1）原式=18×2×13=12；（2）原式=19×90×3=30；（3）原式=52×85×14=1；（4）原式=100-25=75；（5）原式=（18-12+2）×8=1-4+16=13．【解析】（1）原式从左到右依次计算即可求出值；（2）原式从左到右依次计算即可求出值；（3）原式从左到右依次计算即可求出值；（4）原式先计算乘方运算，再计算加减运算即可求出值；（5）原式利用除法法则变形，再利用乘法分配律计算即可求出值．此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21.【答案】解：（1）15-（-8）+（-20）-12=15+8-20-12=23-32=-9；（2）2×（-3）2-4×（-3）+15=2×9+12+15=18+12+15=45；（3）（-12）2+|-2|3-14=14+8-14=8；（4）-20+（-2）2-32+|-10|=-20+4-9+10=-29+14=-15；（5）-22÷49×(−23)2=-4÷49×49=-4．【解析】（1）先化简，再计算加减法即可求解；（2）（3）（4）（5）先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号和绝对值，要先做括号和绝对值内的运算．考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．22.【答案】-a b1+a b-1【解析】解：（1）如图所示：用“＜”号连接为：-2＜-＜0.5＜2；（2）根据图示，可得-1＜a＜0＜1＜b，则|a|=-a，|-b|=b，|1+a|=1+a，|1-b|=b-1．故答案为：-a，b，1+a，b-1．（1）首先在数轴上表示出各数，然后再根据当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大可得答案．（2）根据绝对值的含义和求法，化简每个算式即可．此题主要考查了有理数的比较大小，绝对值的含义和求法，以及数轴，关键是掌握当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大．23.【答案】解：①2×（-1）+3×（-0.5）+3×0+1×2.5+1×（-2）=-3，答：这10袋盐以100克为标准质量，总计不足千克；②10×100-3=997千克．答：这10袋盐一共997千克．【解析】①把记录结果相加，根据有理数的加法运算法则进行计算即可得解；②用超出的部分加上标准质量，进行计算即可得解．此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．24.【答案】-2×（-2）6a+2 -（-2）6-3×（-2）7+2【解析】解：①第①行数的规律是：从第一个数开始，后面一个数是前面一个数乘-2得到的，即-2，-2×（-2），-2×（-2）2，-2×（-2）3，…∴第（1）行的第7个数是-2×（-2）6；②第②行的每个位置上的数是第①行相应位置的数加2得到的，所以如果第（1）行的数字为a，那么第（2）行的数字可表示为a+2；③第③行的每个位置上的数是第①行相应位置的数除以2得到的，第（3）行的第7个数是-（-2）6④第（2）行的第8个数与第（3）行的第8个数的和为-2×（-2）7+2+（-（-2）7）=-3×（-2）7+2；故答案为：-2×（-2）6；a+2；-（-2）6；-3×（-2）7+2①根据已知发现从第一个数开始，后面一个数是前面一个数乘-2得到的；②根据已知相应位置的数对比可以发现规律；③根据已知相应位置的数对比可以发现规律；④根据规律得出每行第10个数，相加即可．本题主要考查了数字的变化规律，根据已知得出规律，运用规律是解答此题的关键．。

2019-2020学年天津市七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每题3分，共30分．请把答案填在下面的表格中．）1．（3分）冰箱冷藏室的温度零上2℃，记作+2℃，则冷冻室的温度零下16℃，记作（）A．18℃B．﹣18℃C．16℃D．﹣16℃2．（3分）的相反数是（）A．6B．﹣6C．D．﹣3．（3分）下列说法中，错误的是（）A．+5的绝对值等于5B．绝对值等于5的数是5C．﹣5的绝对值是5D．+5、﹣5的绝对值相等4．（3分）下列各图中，符合数轴定义的是（）A．B．C．D．5．（3分）有理数a、b在数轴上的位置如图所示，把﹣a，﹣b，0按照从小到大的顺序排列，正确的是（）A．﹣a＜0＜﹣b B．0＜﹣a＜﹣b C．﹣b＜0＜﹣a D．0＜﹣b＜﹣a 6．（3分）计算（﹣3）﹣9的结果等于（）A．6B．﹣12C．12D．﹣67．（3分）下列说法中，不正确的是（）A．一个数与它的倒数之积为1B．一个数与它的相反数之商为﹣1C．两数商为﹣1，则这两个数互为相反数D．两数积为1，则这两个数互为倒数8．（3分）今年“五一”假期，我市某主题公园共接待游客77800人次，将77800用科学记数法表示为（）A．0.778×105B．7.78×104C．77.8×103D．778×1029．（3分）若m是﹣6的相反数，且m+n＝﹣11，则n的值是（）A．﹣5B．5C．﹣17D．17 10．（3分）下列运算正确的是（）A．（）2＝B．（﹣）3＝C．（）2＝﹣D．（﹣）3＝二、填空题：（每题3分，共24分）11．（3分）2的倒数是．12．（3分）绝对值小于2的整数是．13．（3分）在数轴上，与表示数1的点的距离是2的点表示的数是．14．（3分）一个数为﹣5，另一个数比它的相反数大4，这两数的和为．15．（3分）的底数是，指数是，计算的结果是．16．（3分）在数﹣6，﹣1，﹣2，﹣5，4中，任取三个数相乘，其中，最大的积是17．（3分）若|1﹣m|+|n﹣2|＝0，则m+n的值为．18．（3分）定义一种运算：a*b＝a2﹣b2，则（3*2）*（﹣3）的结果是．三、解答题：（共46分）19．（8分）计算（1）﹣12+7（2）﹣13﹣（﹣9）（3）﹣5×（﹣2.5）（4）﹣36÷（﹣3）20．（12分）计算（1）9+（﹣6）；（2）（﹣7）﹣（﹣2）；（3）（4）21．（8分）（1）；（2）32×（﹣5）+160÷（﹣2）422．（6分）画数轴并在数轴上表示下列各数：﹣2，1，0，2.5，23．（6分）10筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：2，﹣4，2.5，3，﹣0.5，1.5，3，﹣1，0，﹣2.5．求这10筐苹果共超过标准多少千克？10筐苹果一共多少千克？24．（6分）（1）比较有理数与的大小．（2）三个有理数a，b，c，满足a＞b＞c，且|b|＝2|a|，|c|＝5，a﹣b＝6．求a+b+c的值．参考答案一、选择题（每题3分，共30分．请把答案填在下面的表格中．）1．（3分）冰箱冷藏室的温度零上2℃，记作+2℃，则冷冻室的温度零下16℃，记作（）A．18℃B．﹣18℃C．16℃D．﹣16℃【解答】解：零上2℃，记作+2℃，则零下16℃，记作﹣6℃，故选：D．2．（3分）的相反数是（）A．6B．﹣6C．D．﹣【解答】解：的相反数是﹣，故选：D．3．（3分）下列说法中，错误的是（）A．+5的绝对值等于5B．绝对值等于5的数是5C．﹣5的绝对值是5D．+5、﹣5的绝对值相等【解答】解：A、原来的说法正确；B、绝对值等于5的数是5和﹣5，故原来的说法错误；C、原来的说法正确；D、原来的说法正确．故选：B．4．（3分）下列各图中，符合数轴定义的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、无正方向和原点，错误；B、无原点和单位长度，错误；C、单位长度不一致，错误；D、正确．故选：D．5．（3分）有理数a、b在数轴上的位置如图所示，把﹣a，﹣b，0按照从小到大的顺序排列，正确的是（）A．﹣a＜0＜﹣b B．0＜﹣a＜﹣b C．﹣b＜0＜﹣a D．0＜﹣b＜﹣a 【解答】解：∵a＜0＜b，∴﹣b＜0＜﹣a．故选：C．6．（3分）计算（﹣3）﹣9的结果等于（）A．6B．﹣12C．12D．﹣6【解答】解：原式＝﹣3+（﹣9）＝﹣12，故选：B．7．（3分）下列说法中，不正确的是（）A．一个数与它的倒数之积为1B．一个数与它的相反数之商为﹣1C．两数商为﹣1，则这两个数互为相反数D．两数积为1，则这两个数互为倒数【解答】解：A、一个数与它的倒数之积是1，正确；B、一个数（除0外）与它的相反数之商为﹣1，错误；C、两数商为﹣1，则这两个数互为相反数，正确；D、两数积为1，则这两个数互为倒数，正确，故选：B．8．（3分）今年“五一”假期，我市某主题公园共接待游客77800人次，将77800用科学记数法表示为（）A．0.778×105B．7.78×104C．77.8×103D．778×102【解答】解：77800＝7.78×104，故选：B．9．（3分）若m是﹣6的相反数，且m+n＝﹣11，则n的值是（）A．﹣5B．5C．﹣17D．17【解答】解：∵m是﹣6的相反数，且m+n＝﹣11，∴m＝6，6+n＝﹣11，解得：n＝﹣17．故选：C．10．（3分）下列运算正确的是（）A．（）2＝B．（﹣）3＝C．（）2＝﹣D．（﹣）3＝【解答】解：∵（﹣）2＝，∴选项A不符合题意；∵（﹣）3＝﹣，∴选项B不符合题意；∵（﹣）2＝，∴选项C不符合题意；∵（﹣）3＝﹣，∴选项D符合题意．故选：D．二、填空题：（每题3分，共24分）11．（3分）2的倒数是．【解答】解：2×＝1，答：2的倒数是．12．（3分）绝对值小于2的整数是﹣1，0，1．【解答】解：绝对值小于2的整数是：﹣1，0，1．13．（3分）在数轴上，与表示数1的点的距离是2的点表示的数是﹣1或3．【解答】解：在数轴上，与表示数1的点的距离是2的点表示的数是1﹣2＝﹣1或1+2＝3．14．（3分）一个数为﹣5，另一个数比它的相反数大4，这两数的和为4．【解答】解：∵﹣5的相反数为5，∴5+4＝9，∴这两数的和为﹣5+9＝4．故答案为4．15．（3分）的底数是，指数是3，计算的结果是﹣．【解答】解：﹣（）3的底数是，指数是3，计算的结果是﹣．故答案为：；3；﹣．16．（3分）在数﹣6，﹣1，﹣2，﹣5，4中，任取三个数相乘，其中，最大的积是120【解答】解：由题意可知，当﹣6×（﹣5）×4＝120时，积最大．故答案为：120．17．（3分）若|1﹣m|+|n﹣2|＝0，则m+n的值为3．【解答】解：∵|1﹣m|+|n﹣2|＝0，∴1﹣m＝0，n﹣2＝0，∴m＝1，n＝2，∴m+n＝1+2＝3，故答案为：3．18．（3分）定义一种运算：a*b＝a2﹣b2，则（3*2）*（﹣3）的结果是16．【解答】解：∵a*b＝a2﹣b2，∴（3*2）*（﹣3）＝（32﹣22）*（﹣3）＝5*（﹣3）＝52﹣（﹣3）2＝16．故答案为：16．三、解答题：（共46分）19．（8分）计算（1）﹣12+7（2）﹣13﹣（﹣9）（3）﹣5×（﹣2.5）（4）﹣36÷（﹣3）【解答】解：（1）﹣12+7＝﹣5；（2）﹣13﹣（﹣9）＝﹣13+9＝﹣4；（3）﹣5×（﹣2.5）＝12.5；（4）﹣36÷（﹣3）＝12．20．（12分）计算（1）9+（﹣6）；（2）（﹣7）﹣（﹣2）；（3）（4）【解答】解：（1）9+（﹣6）＝3；（2）（﹣7）﹣（﹣2）＝﹣7+2＝﹣5；（3）＝2+4＝6；（4）＝﹣×36﹣×36+×36＝﹣27﹣20+21＝﹣26．21．（8分）（1）；（2）32×（﹣5）+160÷（﹣2）4【解答】解：（1）＝﹣25﹣×（﹣8）﹣70＝﹣25+5﹣70＝﹣90；（2）32×（﹣5）+160÷（﹣2）4＝﹣160+160÷16＝﹣150．22．（6分）画数轴并在数轴上表示下列各数：﹣2，1，0，2.5，【解答】解：如图所示：23．（6分）10筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：2，﹣4，2.5，3，﹣0.5，1.5，3，﹣1，0，﹣2.5．求这10筐苹果共超过标准多少千克？10筐苹果一共多少千克？【解答】解：2﹣4+2.5+3﹣0.5+1.5+3﹣1+0﹣2.5＝4，10×30+4＝304（千克）答：这10筐苹果共超过标准4千克，10筐苹果一共304千克．24．（6分）（1）比较有理数与的大小．（2）三个有理数a，b，c，满足a＞b＞c，且|b|＝2|a|，|c|＝5，a﹣b＝6．求a+b+c的值．【解答】解：（1）∵|﹣|＝，|﹣|＝，＜，∴﹣＞﹣；（2）∵|c|＝5，∴c＝±5，∵a＞b＞c，且|b|＝2|a|，a﹣b＝6，∴当c＝﹣5时，a＝2，b＝﹣4，a+b+c＝2﹣4﹣5＝﹣7；当c＝5时，不符合题意舍去．故a+b+c的值为﹣7．。

2019-2020学年天津市南开翔宇学校七年级（上）期中数学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分）1．（3分）在﹣1，+7.5，0，﹣，﹣0.9，15中．负分数共有（）A．l个B．2个C．3个D．4个2．（3分）下列说法正确的是（）A．非负有理数就是正有理数B．零既属于正数又属于负数C．正整数和负整数统称为整数D．整数和分数统称为有理数3．（3分）中国的“天眼”绝对是我们中国人的骄傲，它可以一眼看穿130亿光年以外，换句话来说就是它可以接收到130亿光年之外的电磁信号，几乎已经可以达到我们人类现在所了解到的宇宙的极限边缘．数据130亿（精确到亿位）正确的表示是（）A．1.3×1010B．1.30×1010C．0.13×1011D．130×1084．（3分）下列单项式中，次数是5的是（）A．55B．22x3C．x2y3D．y3x5．（3分）若﹣x m+（n﹣3）x+4是关于x的二次三项式，则m、n的值是（）A．m＝2，n＝3B．m＝2，n≠3C．m≠2，n＝3D．m＝2，n为任意数6．（3分）若2x+y＝1，﹣y+2z＝﹣3，则x+y﹣z的值是（）A．1B．2C．3D．47．（3分）王涵同学在解关于x的方程7a+x＝18时，误将+x看作﹣x，得方程的解为x＝﹣4，那么原方程的解为（）A．x＝4B．x＝2C．x＝0D．x＝﹣28．（3分）如图，数轴上对应点A、B分别表示有理数a，b，则下列结论中正确的是（）A．|a|＞|b|B．a2﹣b2＜0C．a﹣b＜0D．ab＞09．（3分）下列结论中正确的是（）A．单项式的系数是，次数是4B．单项式m的次数是1，没有系数C．多项式2x2+xy2+3是二次三项式D．在，2x+y，a2b，，，0，中，整式有4个10．（3分）如图，把六张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图①）不重叠的放在一个底面为长方形（长为7cm，宽为6cm）的盒子底部（如图②），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，则图②中两块阴影部分的周长和是（）A．16cm B．24cm C．28cm D．32cm11．（3分）设三个互不相等的有理数，既可以表示为1，a+b，a的形式，也可以表示为0，，b的形式，则a2018+b2018的值等于（）A．0B．1C．2D．312．（3分）阅读：关于x方程ax＝b在不同的条件下解的情况如下：（1）当a≠0时，有唯一解x＝；（2）当a ＝0，b＝0时有无数解；（3）当a＝0，b≠0时无解．请你根据以上知识作答：已知关于x的方程•a＝﹣（x﹣6）无解，则a的值是（）A．1B．﹣1C．±1D．a≠1二、填空题（共6小题，每小题3分）13．（3分）在﹣3、4、﹣2、5四个数中，任意两个数之积的最小值为．14．（3分）如果代数式﹣2a2+3b+8的值为1，那么代数式4a2﹣6b+2的值等于．15．（3分）若关于x的方程（k﹣2）x|k﹣1|+5k+1＝0 是一元一次方程，则k+x＝．16．（3分）若关于x一元一次方程x+2018＝2x+m的解为x＝2018，则关于y的一元一次方程y+2018＝2y+m+2的解为．17．（3分）用⊕表示一种运算，它的含义是：A⊕B＝+，如果2⊕1＝．那么4⊕5＝．18．（3分）计算机利用的是二进制数，它共有两个数码0、1，将一个十进制数转化为二进制数，只需要把该数写成若干个2n数的和，依次写出1或0即可．如十进制数19＝16+2+1＝1×24+0×23+0×22+1×21+1×20，转化为二进制数就是10011，所以19是二进制下的5位数．问：365是二进制下的位数．三、解答题（共6小题）19．（12分）计算题（1）计算：﹣32÷（﹣3）2+3×（﹣2）+|﹣4|（2）计算：（3）化简：（5a2+2a﹣1）﹣4[3﹣2（4a+a2）]（4）化简：3x2﹣[7x﹣（4x﹣3）﹣2x2]20．（4分）若|3x+1|＝﹣（y+2）2，先化简2（4y2﹣xy）﹣（3x2﹣2xy+2y2）﹣（﹣12x2﹣1），并求出化简后式子的值．21．（6分）解方程（1）（2）22．（8分）【阅读材料】观察下列图形与等式的关系，并填空：⇒+（）2＝1﹣（）2；⇒+（）2+（）3＝⇒+（）2+（）3+（）4＝【规律探究】观察下图：根据以上发现，用含n的代数式填空：+（）2+（）3+（）4+（）5+…+（）n＝．【解决问题】根据以上发现，计算：．23．（8分）如图1为某月的月历表，图2是型的框图，且框图中五个小正方形与月历表中每个小正方形大小相同．观察并思考下列问题：（1）用图2框图在月历表中任意圈出5个数（日期），这5个数的和的最小值是，最大值是．（2）在该月历表中可以得到个这样的框图；（3）如果型框图中5个数的和为80，则图二中字母a代表的数字是多少？并说明理由．24．（8分）如图，将一条数轴在原点O和点B处各折一下，得到一条“折线数轴”．图中点A表示﹣10，点B表示10，点C表示18，我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位．动点P从点A出发，以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动，从点O运动到点B期间速度变为原来的一半，之后立刻恢复原速；同时，动点Q从点C出发，以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动，从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍，之后也立刻恢复原速．设运动的时间为t秒．问：（1）动点P从点A运动至C点需要多少时间？（2）P、Q两点相遇时，求出相遇点M所对应的数是多少；（3）求当t为何值时，P、O两点在数轴上相距的长度与Q、B两点在数轴上相距的长度相等．2019-2020学年天津市南开翔宇学校七年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分）1．【解答】解：负分数是﹣，﹣0.9，共2个．故选：B．2．【解答】解：0是非负有理数，但不是正有理数，故A不符合题意；零既不是正数，又不是负数，故B不符合题意；0也是整数，故C不符合题意；整数和分数统称为有理数，这是定义，故D符合题意．故选：D．3．【解答】解：数据130亿（精确到亿位）正确的表示是1.30×1010．故选：B．4．【解答】解：A、55，属于常数，在单项式中没有次数，故此选项错误；B、22x3，次数是3，故此选项错误；C、x2x3，次数是5，故此选项正确；D、y3x，次数是4，故此选项错误；故选：C．5．【解答】解：由题意得：m＝2；n﹣3≠0，∴m＝2，n≠3．故选：B．6．【解答】解：∵（2x+y）﹣（﹣y+2z）＝2x+y+y﹣2z＝2x+2y﹣2z＝1﹣（﹣3）＝4，∴x+y﹣z＝2，故选：B．7．【解答】解：把x＝﹣4代入方程7a﹣x＝18得：7a+4＝18，解得：a＝2，即原方程为14+x＝18，解得：x＝4．故选：A．8．【解答】解：由数轴上点的位置得：b＜0＜a，且|a|＜|b|，∴a﹣b＞0，ab＜0，a+b＜0，则a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）＜0，故选：B．9．【解答】解：A、单项式的系数是π，次数是4，错误；B、单项式m的次数是1，系数是1，错误；C、多项式2x2+xy2+3是三次三项式，错误；D、在，2x+y，a2b，，，0，中，整式有4个，正确；故选：D．10．【解答】解：设小长方形的长为xcm，宽为ycm（x＞y），则根据题意得：3y+x＝7，阴影部分周长和为：2（6﹣3y+6﹣x）+2×7＝12+2（﹣3y﹣x）+12+14＝38+2×（﹣7）＝24（cm）故选：B．11．【解答】解：∵三个互不相等的有理数，既表示为1，a+b，a的形式，又可以表示为0，，b的形式，∴这两个数组的数分别对应相等．∴a+b与a中有一个是0，与b中有一个是1，但若a＝0，会使无意义，∴a≠0，只能a+b＝0，即a＝﹣b，于是．只能是b＝1，于是a＝﹣1．∴a2018+b2018＝（﹣1）2018+12018＝1+1＝2，故选：C．12．【解答】解：去分母得：2ax＝3x﹣（x﹣6），去括号得：2ax＝2x+6移项，合并得，x＝，因为无解；所以a﹣1＝0，即a＝1．故选：A．二、填空题（共6小题，每小题3分）13．【解答】解：（﹣3）×4＝﹣12，（﹣3）×（﹣2）＝6，（﹣3）×5＝﹣15；4×（﹣2）＝﹣8，4×5＝20，（﹣2）×5＝﹣10，∵﹣15＜﹣12＜﹣10＜﹣8＜6＜20，∴在﹣3、4、﹣2、5四个数中，任意两个数之积的最小值为﹣15．故答案为：﹣15．14．【解答】解：∵﹣2a2+3b+8的值为1，∴﹣2a2+3b+8＝1，∴﹣2a2+3b＝﹣7，∴4a2﹣6b+2＝﹣2（﹣2a2+3b）+2＝﹣2×（﹣7）+2＝14+2＝16故答案为：16．15．【解答】解：根据题意得：k﹣2≠0且|k﹣1|＝1，解得：k＝0．把k＝0代入方程得﹣2x+1＝0，解得：x＝，则k+x＝．故答案是：．16．【解答】解：y+2018＝2y+m+2变形为（y+1）+2018＝2（y+1）+m，设y+1＝x，方程变形得：x+2018＝2x+m，由x+2018＝2x+m的解为x＝2018，得到y+1＝x＝2018，解得：y＝2017．故答案为：y＝2017．17．【解答】解：∵A⊕B＝+，2⊕1＝，∴，解得，x＝8，∴4⊕5＝＝＝＝＝＝，故答案为：．18．【解答】解：∵28＝256，29＝512，且256＜365＜512，∴最高位应是1×28，则共有8+1＝9位数，故答案为：9．三、解答题（共6小题）19．【解答】解：（1）﹣32÷（﹣3）2+3×（﹣2）+|﹣4|＝﹣9÷9﹣6+4＝﹣3；（2）＝[50﹣（×36﹣×36+×36）]÷49＝（50﹣28+33﹣6）÷49＝1；（3）（5a2+2a﹣1）﹣4[3﹣2（4a+a2）]＝5a2+2a﹣1﹣12+8（4a+a2）＝5a2+2a﹣1﹣12+32a+8a2＝13a2+34a﹣13；（4）3x2﹣[7x﹣（4x﹣3）﹣2x2]＝3x2﹣7x+（4x﹣3）+2x2＝5x2﹣3x﹣3．20．【解答】解：|3x+1|＝﹣（y+2）2，∴3x+1＝0，y+2＝0，∴x＝﹣，y＝﹣2，2（4y2﹣xy）﹣（3x2﹣2xy+2y2）﹣（﹣12x2﹣1）＝8y2﹣2xy﹣3x2+2xy﹣2y2+12x2+1＝9x2+6y2+1＝1+24+1＝26．21．【解答】解：（1）去分母得：8x﹣4﹣20x+2＝6x+3﹣12，移项合并得：﹣18x＝﹣7，解得：x＝；（2）方程整理得：﹣＝1，去分母得：35x+35﹣4x+20＝14，移项合并得：31x＝﹣41，解得：x＝﹣．22．【解答】解：【阅读材料】+（）2+（）3＝1﹣（）3，+（）2+（）3+（）4＝1﹣（）4，故答案为：1﹣（）3，1﹣（）4；【规律探究】+（）2+（）3+（）4+（）5+…+（）n＝1﹣（）n，故答案为：1﹣（）n；【解决问题】＝＝＝＝．23．【解答】解：（1）根据题意可知：a最小时，5个数的和为最小，此时a＝1，b＝3，c＝9，d＝15，e＝17，这5个数的和为45，e最大时，5个数的和为最大，此时a＝15，b＝17，c＝23，d＝29，e＝31，这5个数的和为115；（2）日历共有5行，其中第一行可以找出4个，第二行可以找出5个，第三行可以找出2个，故可以找出11个这样的图；（3）由题意可知：a+（a+2）+（a+14）+（a+8）+（a+16）＝80，解得：a＝8．故答案为：（1）45，115；（2）11．24．【解答】解：（1）点P运动至点C时，所需时间t＝10÷2+10÷1+8÷2＝19（秒），（2）由题可知，P、Q两点相遇在线段OB上于M处，设OM＝x．则10÷2+x÷1＝8÷1+（10﹣x）÷2，解得x＝．故相遇点M所对应的数是．（3）P、O两点在数轴上相距的长度与Q、B两点在数轴上相距的长度相等有4种可能：①动点Q在CB上，动点P在AO上，则：8﹣t＝10﹣2t，解得：t＝2．②动点Q在CB上，动点P在OB上，则：8﹣t＝（t﹣5）×1，解得：t＝6.5．③动点Q在BO上，动点P在OB上，则：2（t﹣8）＝（t﹣5）×1，解得：t＝11．④动点Q在OA上，动点P在BC上，则：10+2（t﹣15）＝t﹣13+10，解得：t＝17．综上所述：t的值为2、6.5、11或17．。

2019-2020 年七年级数学上第一次月考数学试题含答案一、 （本大 共 8 个小 ，每小 3 分，共 24 分．在每小 出的四个 中，只有一 符合 目要求． ）1． 3 的相反数是（）A ．1B ． 3C．1 D ． 3332．某市 2015 年元旦的最高气温 2℃，最低气温 － 8℃，那么 天的最高气温比最低气温高（ ▲ ）A ．10℃B ． -6 ℃C． 6 ℃D ． - 10℃3．下列各 数中，两个数相等的是（）A ． 32 与 23B． 23 与 ( 2)3C ． 32 与 ( 3) 2D2． 2 ( 3) 与 2 ( 3)24． 等于其本身的数有（）A ． 1 个B ． 2 个C ． 0 个D ．无数个5．如果 ab0 ， ab 0 ，那么下列各式中一定正确的是（）A ． a b 0B ．aC ． b a 0D ．abb6、如 所示是 算机程序 算，若开始 入x1， 最后 出的 果是（）输入×（－ 4）—（— 1） >10YES出NOA ． 5 B． -19C． 77D． 877. 已知 : 22222 ,3 3 323, 4 4424, 55 525, ⋯,33 8 8 15152424若 10b 102b符合前面式子的 律, ab 的 ---------（）aaA.109B.140C.179D.2108．等 △ ABC 在数 上的位置如 所示，点 A 、C 的数分 0 和－ 1，若△ ABC 点沿 方向在数 上 翻 ，翻 1 次后，点 B 所 的数 1， 翻2009 次后，点 B （ ▲ ）A ．不 任何数B． 的数是 2007C ． 的数是 2008D ． 的数是 2009二、填空 （本大 共 10 个小 ，每小3 分，共 30 分．） 9. 若 x 2 =81， x= 。

10．省 划重建校舍3890000平方米， 3890000用科学 数法表示．11．如果 a 2(b1) 2 0 ，那么 (ab) 2014．12． 不大于6 的整数的 是．13. 如果一个数的平方等于它的本身， 个数是 。

2019-2020学年天津市南开区七年级（上）第一次月考数学试卷（10月份）一、选择题：1．（3分）在﹣5，﹣9，﹣3.5，﹣0.01，﹣2各数中，最大的数是（）A．﹣12B．﹣9C．﹣0.01D．﹣52．（3分）下列说法正确的是（）A．一个数前面加上“﹣”号这个数就是负数B．正数和负数统称为有理数C．0既不是正数也不是负数D．非负数就是正数3．（3分）用式子表示“引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算”，正确的是（）A．a+b﹣c＝a+b+c B．a﹣b+c＝a+b﹣cC．a+b﹣c＝a+（﹣b）+（﹣c）D．a+b﹣c＝a+b+（﹣c）4．（3分）对于任意的两个有理数，下列结论中成立的是（）A．若a+b＝0，则a＝﹣b B．若a+b＞0，则a＞0，b＞0C．若a+b＜0，则a＜b＜0D．若a+b＜0，则a＜05．（3分）下列计算：①0﹣（﹣5）＝﹣5；②（﹣3）+（﹣9）＝﹣12；③；④（﹣36）÷（﹣9）＝﹣4．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．（3分）如果a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，那么的值（）A．1B．﹣3C．1或﹣3D．﹣327．（3分）若﹣a不是负数，那么a一定是（）A．负数B．正数C．正数和零D．负数和零8．（3分）若a+b＞0，且b＜0，则a，b，﹣a，﹣b的大小关系为（）A．﹣a＜﹣b＜b＜a B．﹣a＜b＜﹣b＜a C．﹣a＜b＜a＜﹣b D．b＜﹣a＜﹣b＜a9．（3分）比较﹣，﹣，的大小，结果正确的是（）A．B．C．D．10．（3分）有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示，则a、b、﹣a、|b|的大小关系正确的是（）A．|b|＞a＞﹣a＞b B．|b|＞b＞a＞﹣a C．a＞|b|＞b＞﹣a D．a＞|b|＞﹣a＞b11．（3分）已知ab≠0，则+的值不可能的是（）A．0B．1C．2D．﹣212．（3分）观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知数2017应标在（）A．第504个正方形的左下角B．第504个正方形的右下角C．第505个正方形的左上角D．第505个正方形的右下角二、填空题：13．（3分）﹣的相反数是；绝对值是．14．（3分）两个有理数的和为5，其中一个加数是﹣7，那么另一个加数是．15．（3分）已知点A在数轴上表示的数是﹣2，则与点A的距离等于3的点表示的数是．16．（3分）小明与小刚规定了一种新运算*：若a、b是有理数，则a*b＝3a﹣2b．小明计算出2*5＝﹣4，请你帮小刚计算2*（﹣5）＝．17．（3分）根据“二十四点”游戏规则，用仅含有加、减、乘、除及括号的运算式，使2，﹣6，﹣9，9的运算结果等于24：（只要写出一个算式即可）．18．（3分）如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为100，我们发现第1次输出的结果为50，第2次输出的结果为25，…，第2018次输出的结果为．三、计算题：19．（1）﹣23+（﹣37）﹣（﹣12）+45；（2）1+（﹣2）+|﹣2﹣3|﹣5﹣（﹣9）；（3）1+（﹣1）+4﹣4；（4）（﹣4）﹣（﹣1）+（﹣6）÷2；（5）﹣12×4﹣（﹣6）×5；（6）（﹣5）×3+（﹣6）÷（﹣2）；（7）（﹣+﹣）×|﹣24|；（8）（1﹣﹣）÷（﹣）四、解答题：20．为体现社会对教师的尊重，教师节这一天上午，出租车司机小王在东西方向的公路上免费接送老师．如果规定向东为正，向西为负，出租车的行程如下（单位：千米）：+15，﹣4，+13，﹣10，﹣12，+3，﹣13，﹣17．（1）出车地记为0，最后一名老师送到目的地时，小王距出车地点的距离是多少？（2）若汽车耗油量为0.1升/千米，这天上午汽车共耗油多少升？21．已知x、y为有理数，现规定一种新运算※，满足x※y＝xy+1．（1）求2※4的值；（2）求（1※4）※（﹣2）的值．22．若|a|＝5，|b|＝3，（1）求a+b的值；（2）若|a+b|＝a+b，求a﹣b的值．23．根据给出的数轴及已知条件，解答下面的问题：（1）已知点A，B，C表示的数分别为1，﹣2.5，﹣3，观察数轴，B，C两点之间的距离为；与点A的距离为3的点表示的数是；（2）若将数轴折叠，使得A点与C点重合，则与B点重合的点表示的数是；若此数轴上M，N两点之间的距离为2015（M在N的左侧），且当A点与C点重合时，M点与N点也恰好重合，则M，N两点表示的数分别是：M：，N：；（3）若数轴上P，Q两点间的距离为m（P在Q左侧），表示数n的点到P，Q两点的距离相等，则将数轴折叠，使得P点与Q点重合时，P，Q两点表示的数分别为：P：，Q：（用含m，n的式子表示这两个数）．参考答案与试题解析一、选择题：1．解：∵﹣9＜﹣5＜﹣3.5＜﹣2＜﹣0.01，∴最大的数是﹣0.01，故选：C．2．解：A、一个正数前面加上“﹣”号这个数就是负数，故A错误；B、正数、零和负数统称为有理数，故B错误；C、0既不是正数也不是负数，故C正确；D、非负数是就是大于或等于零的数，故D错误；故选：C．3．解：A、a+b+c＝a+b+（﹣c），故此选项错误；B、a﹣b+c＝a+（﹣b）+c，故此选项错误；C、a+b﹣c＝a+b+（﹣c），故此选项错误；D、a+b﹣c＝a+b+（﹣c），故此选项正确；故选：D．4．解：A、若a+b＝0，则a＝﹣b，符合题意；B、若a+b＞0，则a＞0，b＞0或a＞0，b＜0且|a|＞|b|，不符合题意；C、若a+b＜0，则a＜0，b＜0或a＜0，b＞0，且|b|＞|a|，不符合题意；D、若a+b＜0，则a＜0，b＜0或a＜0，b＞0，且|b|＞|a|，不符合题意，故选：A．5．解：①0﹣（﹣5）＝5，错误；②（﹣3）+（﹣9）＝﹣12，正确；③，正确；④（﹣36）÷（﹣9）＝4，错误．故选：B．6．解：∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，∴a+b＝0，cd＝1，m＝±2，当m＝2时，原式＝2﹣1＝1；当m＝﹣2时，原式＝﹣2﹣1＝﹣3．故选：C．7．解：根据题意得：﹣a≥0，∴a≤0．故选：D．8．解：∵a+b＞0，∴a＞﹣b，﹣a＜b，由b＜0，∴b＜﹣b，∴﹣a＜b＜﹣b＜a；故选：B．9．解：因为|﹣|＝，|﹣|＝＝，所以﹣所以﹣＜．故选：D．10．解：∵a是大于1的数，b是负数，且|b|＞|a|，∴|b|＞a＞﹣a＞b．故选：A．11．解：①当a、b同号时，原式＝1+1＝2；或原式＝﹣1﹣1＝﹣2；②当a、b异号时，原式＝﹣1+1＝0．故选：B．12．解：∵2017＝4×504+1，∴数2017应标在第505个正方形的右下角．故选：D．二、填空题：13．解：﹣的相反数是；绝对值是，故答案为：，．14．解：5﹣（﹣7）＝5+7＝12．故答案为：12．15．解：若该点在点A的左边，则﹣2﹣3＝﹣5，若该点在点A的右边，则﹣2+3＝1．故与点A的距离等于3的点表示的数是﹣5或1．16．解：根据题中的新定义得：2*（﹣5）＝3×2﹣2×（﹣5）＝6+10＝16．故答案为：16．17．解：根据题意得：2×[﹣6﹣（﹣9）+9]＝24．故答案为：2×[﹣6﹣（﹣9）+9]＝24．18．解：由设计的程序，知依次输出的结果是50，25，32，16，8，4，2，1，8，4，2，1…，发现从8开始循环．则2018﹣4＝2014，2014÷4＝503…2，故第2018次输出的结果是4．故答案为：4．三、计算题：19．解：（1）﹣23+（﹣37）﹣（﹣12）+45＝﹣23+（﹣37）+12+45＝﹣3；（2）1+（﹣2）+|﹣2﹣3|﹣5﹣（﹣9）＝1+（﹣2）+5﹣5+9＝8；（3）1+（﹣1）+4﹣4＝（1+4）+（﹣1﹣4）＝6+（﹣6）＝0；（4）（﹣4）﹣（﹣1）+（﹣6）÷2＝（﹣4）+1+（﹣3）＝﹣6；（5）﹣12×4﹣（﹣6）×5＝﹣48+30＝﹣18；（6）（﹣5）×3+（﹣6）÷（﹣2）＝（﹣15）+3＝﹣12；（7）（﹣+﹣）×|﹣24|＝（﹣+﹣）×24＝﹣12+16﹣6＝﹣2；（8）（1﹣﹣）÷（﹣）＝（）×（﹣）＝﹣2+1+＝﹣．四、解答题：20．解：（1）0+15﹣4+13﹣10﹣12+3﹣13﹣17＝﹣25．答：最后一名老师送到目的地时，小王在出车地点的西面25千米处．（2）|+15|+|﹣4|+|+13|+|﹣10|+|﹣12|+|+3|+|﹣13|+|﹣17|＝87（千米），87×0.1＝8.7（升）．答：这天上午汽车共耗油8.7升．21．解：（1）2※4＝2×4+1＝8+1＝9（2）（1※4）※（﹣2）＝（1×4+1）※（﹣2）＝5※（﹣2）＝5×（﹣2）+1＝﹣10+1＝﹣922．解：（1）∵|a|＝5，|b|＝3，∴a＝±5，b＝±3，当a＝5，b＝3时，a+b＝8；当a＝5，b＝﹣3时，a+b＝2；当a＝﹣5，b＝3时，a+b＝﹣2；当a＝﹣5，b＝﹣3时，a+b＝﹣8．（2）由|a+b|＝a+b可得，a＝5，b＝3或a＝5，b＝﹣3．当a＝5，b＝3时，a﹣b＝2，当a＝5，b＝﹣3时，a﹣b＝8．23．解：（1）B，C两点之间的距离为﹣﹣（﹣3）＝；点A的距离为3的点表示的数是1+3＝4或1﹣3＝﹣2；（2）B点重合的点表示的数是：﹣1+[﹣1﹣（﹣）]＝；M＝﹣1﹣＝﹣1008.5，n＝﹣1+＝1006.5；（3）P＝n﹣，Q＝n+．答案为：，4或﹣2；，﹣1008.5，1006.5；n﹣，n+．。

南开翔宇学校2019~2020 学年度第一学期七年级期中检测数学试卷一、选择题（共12 小题，每小题3 分）1．在﹣1，+7.5，0，−32，﹣0.9，15中．负分数共有（）A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个2．下列说法正确的是（）A．非负有理数就是正有理数B．零既属于正数又属于负数C．正整数和负整数统称为整数D．整数和分数统称为有理数3．中国的“天眼”绝对是我们中国人的骄傲，它可以一眼看穿130 亿光年以外，换句话来说就是它可以接收到130 亿光年之外的电磁信号，几乎已经可以达到我们人类现在所了解到的宇宙的极限边缘．数据130 亿（精确到亿位）正确的表示是（）A．1.3×1010 B．1.30×1010 C．1.30×1011 D．130×108 4．下列单项式中，次数是5 的是（）A．55 B．22x3 C．x2y3 D．5y3x5．若﹣x m+（n﹣3）x+4 是关于x 的二次三项式，则m、n 的值是（）A．m=2，n=3 B．m=2，n ≠3C．m ≠2，n=3 D．m=2，n 为任意数6．若2x+y=1，﹣y+2z=﹣3，则x+y﹣z 的值是（）A．4 B．3 C．2 D．17．某同学在解关于x 的方程7a+x=18 时，误将+x 看作﹣x，得方程的解为x=﹣4，那么原方程的解为（）A．x=4 B．x=2 C．x=0 D．x=﹣28．如图，数轴上对应点A、B 分别表示有理数a，b，则下列结论中正确的是（）A．|a|＞|b| B．a2﹣b2＜0 C．a﹣b＜0 D．ab＞0 9．下列结论中正确的是（）A．单项式24x yπ的系数是14，次数是4B．单项式m 的次数是1，没有系数C．多项式2x2+xy2+3 是二次三项式D．在1x，2x+y，13a2 ，x yπ−，54yx，0 中整式有4 个10．如图，把六张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图①）不重叠的放在一个底面为长方形（长为7cm，宽为6cm）的盒子底部（如图②），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，则图②中两块阴影部分的周长和是（）A．24cm B．28cm C．32cm D．42cm11．设三个互不相等的有理数，既可以表示为1，a+b，a 的形式，也可以表示为0，ba，b 的形式，则a2018+b2018 的值等于（）A．0 B．1 C．2 D．312．阅读：关于x 方程ax=b 在不同的条件下解的情况如下：（1）当a ≠0 时，有唯一解x= b a；（2）当a=0，b=0 时有无数解；（3）当a=0，b ≠0 时无解．请你根据以上知识作答：已知关于x 的方程1(6)326x xa x⋅=−−无解，则a 的值是（）A．1 B．﹣1 C．±1 D．a ≠1二、填空题（共 6 小题，每小题 3 分）13．在﹣3、4、﹣2、5 四个数中，任意两个数之积的最小值为．14．如果代数式﹣2a 2+3b +8 的值为 1，那么代数式 4a 2﹣6b +2 的值等于．15．若关于 x 的方程 (k − 2)x k −1+ 5k +1 = 0 是一元一次方程，则 k +x ＝．16．若关于 x 一元一次方程12018x + 2018 = 2x + m 的解为 x ＝2018，则关于 y 的一元一 次方程12018 y + 201812018= 2 y + m + 2 的解为 ．17．用⊕表示一种运算，它的含义是：A ⊕B =1(1)(1)x A B A B ++++，如果 2⊕1=53．那 么 4⊕5=18．计算机利用的是二进制数，它共有两个数码 0、1，将一个十进制数转化为二进制数，只需要把该数写成若干个 2n数的和，依次写出 1 或 0 即可．如十进制数 19＝16+2+1＝1×24+0×23+0×22+1×21+1×20，转化为二进制数就是 10011，所以 19 是二进制下的5 位数．问：365 是二进制下的 位数．三、解答题（共 6 小题）19．（3 分）（1）计算： −32 ÷ (−3)2 + 3⨯ (−2)+ 4−（3 分）（2）计算：227111[50()(6)](7)9126−−+⨯−÷−（3 分）（3）化简： (5a 2 + 2a −1) − 4[3 − 2(4a + a 2 )]（3 分）（4）化简： 3x 2 − [7x − (4x − 3) − 2x 2 ]20．（4 分）若31x += −( y + 2)2，先化简 2(4 y 2− xy ) − (3x 2− 2xy + 2 y 2) − (−12x 2−1) ， 并求出化简后式子的值．21．解方程（：3 分（）1）21101211364x x x −−+−=−（3 分）（2）10.2110.40.7x x +−−=22．（8 分）【阅读材料】观察下列图形与等式的关系，并填空：22111()1()222⇒+=− 23111()()____222⇒++=2341111()()()____2222⇒+++= 【规律探究】观察下图：根据以上发现，用含 n 的代数式填空：2345111111()()()()...()____222222n++++++= 【解决问题】根据以上发现，计算：2345201723452018122222...2122222 (2)++++++++++++++ 23．（8 分）如图 1 为某月的月历表，图 2 是个型的框图，且框图中五个小正方形与月历表中每个小正方形大小相同．观察并思考下列问题：（1）用图 2 框图在月历表中任意圈出 5 个数（日期），这 5 个数的和的最小值是 ，最大值是．（2）在该月历表中可以得到个这样的框图；（3）如果型框图中5 个数的和为80，则图二中字母a 代表的数字是多少？并说明理由．24．（8 分）如图，将一条数轴在原点O 和点B 处各折一下，得到一条“折线数轴”．图中点A 表示−10 ，点B 表示10，点C 表示18，我们称点A 和点C 在数轴上相距28 个长度单位．动点P 从点A 出发，以2 单位/ 秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动，从点O 运动到点B 期间速度变为原来的一半，之后立刻恢复原速；同时，动点Q 从点C 出发，以1 单位/ 秒的速度沿着数轴的负方向运动，从点B 运动到点O 期间速度变为原来的两倍，之后也立刻恢复原速．设运动的时间为t 秒．问：（1）动点P 从点A 运动至C 点需要多少时间？（2）P 、Q 两点相遇时，求出相遇点M 所对应的数是多少；（3）求当t为何值时，P 、O 两点在数轴上相距的长度与Q 、B 两点在数轴上相距的长度相等．南开翔宇学校2019~2020学年度第一学期七年级期中检测数学试卷答题纸一、选择题（每小题3分，共36分）二、填空题（每小题3分，共18分）13．-15 14．16 15．1 216．2017 17．174518．九。

2019-2020学年七年级数学上学期第一次月考试题（含解析) 新人教版(III)一、选择题（每小题3分，共30分，每题只有一个正确答案）1．﹣3的相反数是( )A．3 B．﹣3 C．D．﹣2．的倒数是( )A．B． C．2 D．﹣23．数轴上表示﹣1.2的点在( )A．﹣2和﹣1之间B．﹣1和0之间C．0和1之间D．1和2之间4．在|﹣4|，+（﹣5），﹣（﹣3），﹣（+2）四个数中，负数有( )A．1个B．2个C．3个D．4个5．在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数是( )A．﹣2 B．2 C．±2D．不能确定6．计算的结果为( )A．﹣5 B．5 C．D．﹣7．据生物学统计，一个健康的女子体内每毫升血液中红细胞的数量约为420万个，用科学记数法可表示为( )A．420×104个B．4.2×102个C．4.2×106个D．42×105个8．一种面粉的质量标识为“20±0.3㎏”，则下列面粉中合格的是( )A．19.1㎏B．19.9㎏C．20.5㎏D．20.7㎏9．若|x﹣1|+（y﹣2）2=0，则x+y的值是( )A．3 B．﹣3 C．1 D．﹣110．下列说法中错误的是( )A．近似数0.8与0.80表示的意义不同B．近似数0.3000精确到万分位C．49554精确到万位是49000D．3.145×104是精确到十位的近似数二、填空题（每空3分，共30分）11．最大的负整数是__________．12．__________的相反数是6，的倒数是__________．13．温度由﹣3℃上升2℃后为__________．14．近似数3.09×105精确到__________位．15．若|x|=2015，则x=__________．16．点A在数轴上表示数﹣3，点B距离点A有2个单位长度，则点B表示的数为__________．17．计算（﹣100）×（﹣20）+15=__________．18．若记号“*”表示以下运算：a*b=，则（1*2）*（﹣3）=__________．19．按一定规律排列的一列数依次为：1，2，4，8，16，32…按此规律排列下去，这列数中的第7个数为__________．三、计算题（每小题48分，共48分）20．（48分）（1）﹣3+5.3﹣（﹣7）﹣5.3（2）（3）（4）（5）（6）（﹣1）100×5+（﹣2）4÷4（7）﹣32×1.22÷0.32+（﹣）2×（﹣3）3÷（﹣1）2015（8）0.25×（﹣2）3﹣[4÷（﹣）2+1]+（﹣1）2007．四、解答题（5小题，共42分）21．在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来：．22．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m=2，求2014（a+b）﹣（cd）2014+m2的值．23．某人用400元购买了8套儿童服装，准备以一定价格出售，如果每套服装以56元的价格作为标准卖出，超出的记为正数，不足的记为负数，记录如下：﹣3，+7，﹣8，+9，﹣2，0，﹣1，﹣6．当他卖完这种儿童服装后是盈利还是亏损？盈利或亏损的金额是多少？24．有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示化简：|a﹣b|+|c﹣b|+|c|．25．观察下列两组算式：①22×32与（2×3）2②（﹣）2×22与[（﹣）×2]2（1）每组两个算式的结果是否相等？（2）根据（1）的结果猜想a n b n等于什么？（3）用（2）的结论计算．2015-2016学年四川省广安市邻水中学七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分，每题只有一个正确答案）1．﹣3的相反数是( )A．3 B．﹣3 C．D．﹣【考点】相反数．【专题】常规题型．【分析】根据相反数的概念解答即可．【解答】解：﹣3的相反数是3，故选：A．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．2．的倒数是( )A．B． C．2 D．﹣2【考点】倒数．【分析】互为倒数的两数之积为1，从而可得出答案．【解答】解：﹣的倒数为﹣2．故选D．【点评】此题考查了倒数的知识，属于基础题，注意掌握互为倒数的两数之积为1．3．数轴上表示﹣1.2的点在( )A．﹣2和﹣1之间B．﹣1和0之间C．0和1之间D．1和2之间【考点】数轴．【分析】﹣1.2表示在原点的左侧，并且到原点的距离是1.2个单位长度的点所表示的数，根据数轴就可进行判断．【解答】解：﹣1.2表示在原点的左侧，并且到原点的距离是1.2个单位长度的点．因而在﹣2与﹣1之间．故选A．【点评】本题主要考查的是如何用数轴上的点表示数，是需要识记的内容．4．在|﹣4|，+（﹣5），﹣（﹣3），﹣（+2）四个数中，负数有( )A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】正数和负数．【分析】先根据绝对值、相反数的概念对各数进行化简，再结合正负数的概念进行判断即可．【解答】解：∵|﹣4|=4，+（﹣5）=﹣5，﹣（﹣3）=3，﹣（+2）=﹣2，∴在|﹣4|，+（﹣5），﹣（﹣3），﹣（+2）四个数中，负数有2个．故选B．【点评】此题考查了正数和负数，关键是理解负数的概念，而且要把这些数化为最后结果才能得出正确答案．这就又要理解绝对值，正负号的变化等知识点．5．在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数是( )A．﹣2 B．2 C．±2D．不能确定【考点】数轴．【分析】先在数轴上标出到原点距离等于2的点，然后根据图示作出选择即可．【解答】解：在数轴上到原点距离等于2的点如图所示：点A、B即为所求的点，即在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数是﹣2和2；故选C．【点评】本题考查了数轴．由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．6．计算的结果为( )A．﹣5 B．5 C．D．﹣【考点】有理数的混合运算．【分析】根据有理数的乘方、绝对值进行计算即可．【解答】解：原式=4+3×=4+1=5．故选B．【点评】本题考查了有理数的混合运算，注意：要正确掌握运算顺序，即乘方运算（和以后学习的开方运算）叫做三级运算；乘法和除法叫做二级运算；加法和减法叫做一级运算．在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．7．据生物学统计，一个健康的女子体内每毫升血液中红细胞的数量约为420万个，用科学记数法可表示为( )A．420×104个B．4.2×102个C．4.2×106个D．42×105个【考点】科学记数法—表示较大的数．【专题】应用题．【分析】科学记数法就是将一个数字表示成a×10的n次幂的形式，其中1≤|a|＜10，n 表示整数．n为整数位数减1，即从左边第一位开始，在首位非零的后面加上小数点，再乘以10的n次幂．此题420万=4 200 000，n=6．【解答】解：将4 200 000用科学记数法表示为4.2×106个．故选C．【点评】用科学记数法表示一个数的方法是（1）确定a：a是只有一位整数的数；（2）确定n：当原数的绝对值≥10时，n为正整数，n等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值＜1时，n为负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零）．8．一种面粉的质量标识为“20±0.3㎏”，则下列面粉中合格的是( )A．19.1㎏B．19.9㎏C．20.5㎏D．20.7㎏【考点】正数和负数．【分析】根据有理数的加法，可得合格范围，根据合格范围，可得合格产品．【解答】解：合格范围为19.7﹣﹣20.3kg，A、19.1＜19.7，故A错误；B、19.7＜19.9＜20.3，故B正确；C、20.5＞20.3，故C错误；D、20.7＞20.3，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了正数和负数，利用有理数的加法得出合格范围是解题关键．9．若|x﹣1|+（y﹣2）2=0，则x+y的值是( )A．3 B．﹣3 C．1 D．﹣1【考点】非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．【分析】根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可．【解答】解：由题意得，x﹣1=0，y﹣2=0，解得，x=1，y=2，则x+y=3，故选：A．【点评】本题考查的是非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．10．下列说法中错误的是( )A．近似数0.8与0.80表示的意义不同B．近似数0.3000精确到万分位C．49554精确到万位是49000D．3.145×104是精确到十位的近似数【考点】近似数和有效数字．【分析】根据近似数的精确度分别对各选项进行判断．【解答】解：A、近似数0.8精确到十分位，0.80精确到百分位，所以A选项的说法正确；B、近似数0.3000精确到万分位，所以B选项的说法正确；C、49554精确到万位是5万，所以C选项的说法错误；D、3.145×104是精确到十位的近似数，所以D选项的说法正确．故选C．【点评】本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．二、填空题（每空3分，共30分）11．最大的负整数是﹣1．【考点】有理数．【专题】推理填空题．【分析】根据有理数的性质去做即可．【解答】解：最大的负整数是﹣1，故答案为：﹣1．【点评】本题考查了有理数，最大的负整数是﹣1．12．﹣6的相反数是6，的倒数是﹣．【考点】倒数；相反数．【分析】根据相反数和倒数的定义即可得出答案．【解答】解：﹣6的相反数是6，的倒数是﹣；故答案为：﹣6，﹣．【点评】此题考查了倒数和相反数，若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数；只有符号不同的两个数互为相反数．13．温度由﹣3℃上升2℃后为﹣1℃．【考点】有理数的加法．【专题】应用题．【分析】先根据题意列出算式，然后利用加法法则计算即可．【解答】解：﹣3+2=﹣1℃．故答案为：﹣1℃．【点评】本题主要考查的是有理数的加法，掌握有理数的加法法则是解题的关键．14．近似数3.09×105精确到千位．【考点】近似数和有效数字．【专题】计算题．【分析】根据近似数的精确度求解．【解答】解：3.09×105精确到千位．故答案为千．【点评】本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．15．若|x|=2015，则x=±2015．【考点】绝对值．【分析】根据绝对值的定义回答即可．【解答】解：∵|2015|=2015，|﹣2015|=2015，∴x=±2015．故答案为：±2015．【点评】本题主要考查的是绝对值的定义，掌握绝对值的定义是解题的关键．16．点A在数轴上表示数﹣3，点B距离点A有2个单位长度，则点B表示的数为﹣1或﹣5．【考点】数轴．【分析】设点B表示的数为x，再由数轴上两点间的距离公式即可得出结论．【解答】解：设点B表示的数为x，则|x+3|=2，解得x=﹣1或x=﹣5．故答案为：﹣1或﹣5．【点评】本题考查的是数轴，熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键．17．计算（﹣100）×（﹣20）+15=2015．【考点】有理数的乘法；有理数的加法．【分析】首先计算乘法，然后进行加法运算即可．【解答】解：原式=100×20+15=2000+15=2015．故答案是：2015．【点评】本题考查了有理数的混合运算，关键是理清运算顺序．18．若记号“*”表示以下运算：a*b=，则（1*2）*（﹣3）=﹣．【考点】代数式求值．【专题】新定义．【分析】根据指定的新运算指定的运算顺序列出式子，然后进行化简合并就可以了．【解答】解：原式=*（﹣3）=*（﹣3）==﹣．【点评】本题考查了代数式求值及整式中新定义与开放性问题，利用已知将运算符号转化为常用运算符号进行计算．19．按一定规律排列的一列数依次为：1，2，4，8，16，32…按此规律排列下去，这列数中的第7个数为64．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】首先发现从第二个数开始都是偶数，必与2有关，再进一步发现用2的次幂表示即可解答．【解答】解：∵1=20，2=21，4=22，8=23，16=24，…∴第n个数为2n﹣1，∴第7个数应是27﹣1=26=64．故答案为64．【点评】本题主要考查了数字的变化规律，发现每项是2的次幂是解答此题的关键．三、计算题（每小题48分，共48分）20．（48分）（1）﹣3+5.3﹣（﹣7）﹣5.3（2）（3）（4）（5）（6）（﹣1）100×5+（﹣2）4÷4（7）﹣32×1.22÷0.32+（﹣）2×（﹣3）3÷（﹣1）2015（8）0.25×（﹣2）3﹣[4÷（﹣）2+1]+（﹣1）2007．【考点】有理数的混合运算．【分析】（1）先化简再计算加减法；（2）直接运用乘法的分配律计算；（4）将除法变为乘法再运用乘法的分配律计算；（3）（5）将除法变为乘法再约分计算即可求解；（6）（7）（8）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．【解答】解：（1）﹣3+5.3﹣（﹣7）﹣5.3=﹣3+5.3+7﹣5.3=4+0=4；（2）=（﹣10+）×9=﹣10×9+×9=﹣90+=﹣89；（3）=2×××4=16；（4）=（﹣﹣）×36=×36﹣×36﹣×36=15﹣28﹣24=﹣37；（5）=﹣××=﹣；（6）（﹣1）100×5+（﹣2）4÷4=1×5+16÷4=5+4=9；（7）﹣32×1.22÷0.32+（﹣）2×（﹣3）3÷（﹣1）2015=﹣9×1.44÷0.09+×（﹣27）÷（﹣1）=﹣144+3=﹣141；（8）0.25×（﹣2）3﹣[4÷（﹣）2+1]+（﹣1）2007=0.25×（﹣8）﹣[4÷+1]+（﹣1）=﹣2﹣[9+1]﹣1=﹣2﹣10﹣1=﹣13．【点评】本题考查的是有理数的运算能力．注意：（1）要正确掌握运算顺序，在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序；（2）去括号法则：﹣﹣得+，﹣+得﹣，++得+，+﹣得﹣．四、解答题（5小题，共42分）21．在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来：．【考点】有理数大小比较；数轴．【分析】先根据数轴表示数的方法把所给的数表示出来，然后直接按从小到大的顺序用“＜”连接起来即可．【解答】解：如图所示：它们的大小关系为：﹣1.5＜﹣＜﹣＜0＜0.25＜1＜．【点评】本题考查了有理数大小比较，用到的知识点是数轴上右边的数总大于左边的数．22．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m=2，求2014（a+b）﹣（cd）2014+m2的值．【考点】代数式求值；相反数；倒数．【专题】计算题；实数．【分析】利用相反数，倒数的定义求出a+b，cd的值，代入原式计算即可求出值．【解答】解：根据题意得：a+b=0，cd=1，m=2，则原式=0﹣1+4=3．【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23．某人用400元购买了8套儿童服装，准备以一定价格出售，如果每套服装以56元的价格作为标准卖出，超出的记为正数，不足的记为负数，记录如下：﹣3，+7，﹣8，+9，﹣2，0，﹣1，﹣6．当他卖完这种儿童服装后是盈利还是亏损？盈利或亏损的金额是多少？【考点】正数和负数．【分析】让所得的正负数相加，再加上预计销售的总价，减去总进价即可得到是盈利还是亏损．【解答】解：总售价为：56×8+（﹣3+7﹣8+9﹣2+0﹣1﹣6）=448﹣4=444元，∵444＞400，∴当他卖完这种儿童服装后是盈利，444﹣400=44元．答：盈利44元．【点评】本题考查了正数和负数，得到总售价是解决本题的突破点．24．有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示化简：|a﹣b|+|c﹣b|+|c|．【考点】整式的加减；数轴；绝对值．【分析】根据数轴可得c＜b＜0＜a，然后根据绝对值的性质化简求解．【解答】解：由图可得，c＜b＜0＜a，则|a﹣b|+|c﹣b|+|c|=a﹣b﹣c+b﹣c=a﹣2c．【点评】本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握绝对值的性质，进行绝对值的化简．25．观察下列两组算式：①22×32与（2×3）2②（﹣）2×22与[（﹣）×2]2（1）每组两个算式的结果是否相等？（2）根据（1）的结果猜想a n b n等于什么？（3）用（2）的结论计算．【考点】有理数的乘方．【分析】（1）先把每一个式子进行计算，再进行比较即可；（2）根据（1）得出的规律即可得出a n b n=（ab）n；（3）根据（2）得出的规律，得出（）2014×（﹣5）2014=[×（﹣5）]2014，再进行计算即可．【解答】解：（1）∵22×32=4×9=36，（2×3）2=62=36，（﹣）2×22=×4=1，[（﹣）×2]2=（﹣1）2=1；∴每组两算式的计算结果是相等的；（2）根据（1）的结果可得：a n b n=（ab）n；（3）（）2014×（﹣5）2014=[×（﹣5）]2014=（﹣1）2014=1．【点评】此题考查了积的乘方，体现了由具体到抽象的认知过程，也告诉了我们进行探索的一般方法．。