最新奥鹏远程东师课程与教学概论20春在线作业1第4次正确答案

教育基础知识与教学20春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共60 分)
1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《孟子》
答案:C
2.教学计划是课程的总体规划，制定教学计划的首要问题是（）
A.课程设置问题
B.学科顺序问题
C.课时分配问题
D.学年编制问题
答案:A
3.在人类社会中，决定教育领导权的是（）
A.文化
B.生产力
C.政治经济制度
D.科学技术
答案:C
4.儿童身心发展过程中出现的时而猛长、时而缓慢的现象，是儿童身心发展过程具有（）的表现
A.灵活性
B.差异性
C.阶段性
D.不平衡性
答案:D
5.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( )
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
答案:A
6.为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。

A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则。

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教育基础知识与教学20春在线作业1
标准答案
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教育基础知识与教学20春在线作业1
1. 根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是( )
【选项】：
A 实验法
B 演示法
C 读书指导法
D 实习作业法
【答案】：D
2. 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）
【选项】：
A 可以超越社会历史而存在
B 不受生产发展制约
C 对政治经济有促进作用
D 有自身的特点和规律
【答案】：D
3. 在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识。

最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案1.___认为教育的目的是培养绅士，而非自由人、统治者或雄辩家。

2.我国封建社会的教育以孝悌为基础，注重伦理道德的培养，而非勤俭、诚实或守信。

3.在古希伯来会堂教育时期，教师主要采用口授法来教育儿童。

4.我国古代学前教育的基本形式是家庭教育，而非宫廷教育、学校教育或社会教育。

5.___学前教育的根本目的是培养雄辩家，而非统治人才、商人或思想家。

6.《颜氏家训》的作者是颜之推，而非___、___或___。

7.被后人誉为“初等教育之父”的教育家是___，而非___、___或___。

8.___称其“学届泰斗，人世楷模”的是___，而非___、___或___。

9.___认为教育的目的是培养绅士，而非自由人、统治者或雄辩家。

10.___创建于1876年，而非1800年、1991年或1995年。

11.___所的教育内容包括几何、历史、图画和宗教。

12.___的主要著作有《理想国》和《法律》，而非《伦理学》或《政治学》。

13.日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针包括因材施教、与家庭教育密切配合、培养幼儿自立性和提高幼儿语言能力。

14.南京鼓楼幼稚园实验活动包括课程实验、技能研究和行为惯培养，而非游戏活动。

15.南京鼓楼幼稚园实验活动包括幼稚生生活经历的安排、课程实验、技能研究、行为惯培养和幼稚园设备等。

16.___的主要儿童教育思想包括自然教育思想、教育的年龄分期思想和提倡自然后果法，其教育的目的是培养自然人。

17.1922年11月，我国公布了《壬戌学制》作为学校系统改革的一部分。

18.《托儿所——幼儿园学大纲》于1978年出版，将学前教育划分为学前早期、学前初期、学前中期和学前晚期。

19.蒙台梭利的论述指出儿童心理发展具有独特的心理胚胎期、吸引力、敏感期和阶段性。

20.___认为胎教的宗旨是养胎、保胎和安胎。

21.正确，中国第一个近代学制实施于1904年，学前教育在蒙养院制度下实行。

东师课程与教学论20秋在线作业1【标准答案】1.课程编制是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或研究者的经验中选择课程要素的过程。

2.教学方法是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

3.实践性课程提倡的课程开发方法是审议。

4.“文纳特卡制”的创立者是华虚朋。

5.XXX是比喻弟子恭敬接受师教的成语。

6.课程组织的基本标准有连续性、顺序性和整合性。

7.在教学方法上倡导“发现法”的是布鲁纳教育家。

8.以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高？参与观察。

9.以直接感知为主的教学方法包括演示法和参观法。

10.“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”是教师与学生是交互主体的关系。

11.提出“最近发展区”理论假设的是XXX。

12.生成性目标取向追求的是实践理性，这一命题中对师生关系的理解。

13.XXX关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为“泛智”思想。

14.学术中心课程是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。

15.美国教育家XXX提出的概念是附研究。

答案:ABC36.以下哪些是有效的教学评价方法？A.学生自我评价B.同行评价C.家长评价D.标准化测试答案:ABD37.以下哪些是教学方法的分类？A.直接教学法B.间接教学法C.个别教学法D.集体教学法答案:ABCD38.以下哪些是评价的基本类型？A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.内在评价答案:ABCD39.以下哪些属于现代教育技术？A.多媒体教学B.网络教学C.虚拟现实教学D.纸笔教学答案:ABC40.以下哪些是教育目标的分类？A.认知目标B.情感目标C.技能目标D.行为目标答案:ABCD36.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育和社区服务与社会实践，而效游和数学教育不属于综合实践活动的内容。

37.参与校本课程开发的主体包括教师、学生、课程专家和家长，他们共同合作，共同推进校本课程的开发和实施。

东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案没有提供选项，无法回答。

15.教师在教学中，应该注重培养学生的（）能力。

A.听说读写综合运用B.思维创新能力C.记忆能力D.计算能力答案:B16.教育过程是一种（）过程。

A.主观B.客观C.客观与主观相互作用的D.主观与客观相互作用的答案:D17.学生的研究行为是受其（）的支配的。

A.生理机能B.意志力C.情感状态D.认知因素答案:D18.在教育活动中，学生的自我教育作用是（）A.主体性的体现B.教育客体的体现C.教育主体的体现D.教育过程的体现答案:A19.学生的思想品德发展的关键在于（）A.家庭B.学校C.社会D.政府答案:B20.教育的本质是（）A.实现人的自由和全面发展B.传承文化，培养人才C.提高经济效益D.促进社会进步答案:A二、判断题(共10道试题,共40分)1.教育学是研究教育现象和教育实践的一门学科。

（）答案:√2.教育的实质是人的自由和全面发展。

（）答案:√3.教育的目的是为了培养人才。

（）答案:√4.教育过程是单向的，只有教师对学生进行教育。

（×）答案:×5.教育的主体是学生，教师是学生的引路人。

（√）答案:√6.教育教学活动中，教师的职责是传授知识，学生的职责是听取知识。

（×）答案:×7.教育的内容是固定不变的，不受社会和历史条件的影响。

（×）答案:×8.教育的方法是指教师在教学过程中所采用的教学手段和策略。

（√）答案:√9.教育的评价是对学生研究过程和学业成果的综合评定。

（√）答案:√10.教育的对象是所有年龄段的人。

（√）答案:√三、简答题(共5道试题,共共20分)1.简述教育的基本特征。

答案:教育的基本特征包括客观性、主体性、社会性、历史性和全面性。

其中客观性指教育是客观存在的现象和过程；主体性指教育的主体是学生，教师是学生的引路人；社会性指教育是社会生活的一部分，受社会和历史条件的影响；历史性指教育是历史发展的产物，受历史条件的影响；全面性指教育应该促进人的全面发展。

【奥鹏】-[东北师范大学]现代教育技术20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,下面哪一项不属于常用的视觉类教学媒体设备A、幻灯B、光学投影仪C、实物投影仪D、扬声器正确答案:D第2题,形成性评价的评价方法是（）A、考试或考查B、日常性测验，日常观察C、观察法，调查法D、作业分析正确答案:B第3题,下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是A、课件目标分析B、课件使用对象分析C、开发成本估算D、软件性质分析正确答案:D第4题,下列关于“检索语法”的描述不正确的是（）A、检索框中的两个关键词之间用空格隔开则默认为是ANDB、逻辑"或"运算需用大写的OR连接两个关键词C、支持关键字为中文的逻辑"或"查询D、布尔检索算符同样适用于短语检索正确答案:C第5题,下列选项中不属于教学模式的构成因素的是（）A、教学目的B、操作程序C、手段和策略D、教学媒体正确答案:D第6题,下列选项中哪一项是组成网络教室的基础A、教师机控制台B、微机C、多媒体传输控制卡D、多媒体传输电缆正确答案:B第7题,加涅对认知策略的定义是（）A、一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果B、学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能C、一种习得的能力，以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上D、是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力正确答案:B第8题,关于教学模式的论述错误的是（）A、教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型B、教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”C、教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”D、教学模式独立于教学理论和教学实践之外正确答案:D第9题,问题解决型教学软件可以（）A、不允许学习者与程序进行积极互动。

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幼儿园课程论20春在线作业1
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幼儿园课程论20春在线作业1
1. 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是
【选项】：
A 使幼儿赢在起跑线上的教育。

B 促进幼儿适应小学的早期教育。

C 开发幼儿智力的教育。

D “终身教育的奠基阶段”，是为了“幼儿一生的发展打好基础”。

【答案】：D
2. 幼儿身心发展和学习的特点，使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中，并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用，因此幼儿园课程具有
【选项】：
A 生活性
B 游戏性
C 直接经验性
D 潜在性。

【奥鹏】-[ 东北师范大学]教育基础知识与教学20 春在线作业 1 试卷总分:100 得分:100第 1 题, 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯泰洛奇D、凯洛夫正确答案:B第 2 题, 认为理解知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的是（）A、儒家B、法家C、墨豕D、道家正确答案:C第 3 题, 儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）A、循序渐进B、因材施教C、求同存异#教学相长正确答案:B第 4 题, 在西方教育史上，首次提出“教育心理学化”的教育家是（）A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、福禄贝尔D、卢梭正确答案:A第 5 题, 保加利亚学者洛扎诺夫20 世纪60 年代创立的一种利用联想、情境、效音乐等强化教学果的方法是（）。

A、纲要信号教学法B、探究发现教学法C、暗示教学法D、范例教学法正确答案:C第 6 题, 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书正确答案:A第7 题, 设计教学法的提出者是（）A、卡土威B、华虚朋C、克伯屈D、狄尔泰正确答案:C第8 题, 最早把评价引入课程编制过程之中的是（）A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳正确答案:A第9 题, 人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）A、防微杜渐B、因材施教C、教学相长D、循序渐进正确答案:D第10题, 在有关教育起源的三种经典学说中,“心理起源说”认为教育起源于（）A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能正确答案:B第11题, （）反应一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度正确答案:C第12题, 规定教学方法和其他注意的事项的是（）A、课程指南B、课程标准大纲C、分科课程标准D、课程大纲正确答案:C第13题, 在教育目的的价值取向上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）A、个人本位论B、社会本位论C、知识本位论D、能力本位论正确答案:A第14 题, 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）A、劳动起源说B、生物起源说C、心理起源说D、生物进化说正确答案:A第15题, 取得教学成功的内因是（）A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用正确答案:D第16 题, （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

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东师20春《现代远程学习概论》作业
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东师20春《现代远程学习概论》作业
【选项】：
A 阅读新闻
B 玩游戏
C 浏览课程论坛
D 和陌生人聊天
【答案】：C 浏览课程论坛 |
【选项】：
A 协作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力
B 协作学习只能用到传统的教育形式中
C 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助
D 和学习差的同学组成小组会浪费很多时间，得不偿失
【答案】：A 协作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力 | 【选项】：。

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刑法学20春在线作业1
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刑法学20春在线作业1
1. 紧急避险的情况下，行为人所造成的损害 .
【选项】：
A 可以大于危险可能造成的损害
B 可以等于危险可能造成的损害
C 只能小于危害可能造成的损害
D 特殊情况下可以大于或等于危险可能造成的损害
【答案】：C 只能小于危害可能造成的损害 |
2. 王某无意中发现县检察院的举报箱中露出一封信，随手取出。

发现该信举报李某有受贿4万多元的犯罪事实。

王某与李某熟识，便将举报信交给李某。

李某当即酬谢甲某8000元现金。

事后，李某与行贿者串通，并销毁了有关罪证。

【选项】：
A 王某构成敲诈勒索罪
B 王某构成窝藏罪
C 王某构成非法获取国家秘密罪。