答题规范要求

教育部发布新版《各学科答题规范》很多时候，其实就是你忽略了答题的规范性。

越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试中的“不标准答题”会直接造成非知识性失分，很可惜！中高考答题尤其如此。

中高考每门学科的答题其实都有自己的一套标准。

今天，我们就一起看看中高考各科答题的官方要求。

只有知己知彼方能百战不殆，在各种考试中，大家都要有意识地“规范”起来哦！语文一.文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意；2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；3.三读，以题解题，从已知求未知；4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

二.古诗词鉴赏题1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格；4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

三.名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢四.现代文阅读(一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框;要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。

(二)掌握答题要领1.快速解读，把握主旨。

做题之前，必须读两遍文章。

第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

2.如何进行全面的解答。

强调三点：A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

3.答题步骤：A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围B.查语境。

记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。

数学答题规范要求1、要正确对待考试：（1）涂卡规范，写清姓名、考号、考场号、座号，保证不涂错号；（2）答题区域规范：注意答题的区域范围，不要出边框、不要打错位置、不要用非黑色笔答题；2、答卷时应注意的主要问题：①认真审题，拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，仔细审题，看清题目的要求；②一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再解决遗留问题；③仔细检查，更正错误；④卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确，条理清晰。

答题时的细节问题：定义域、值域、解集必须写成集合或区间的形式，单调区间必须写成区间形式；分类讨论时一定要有总结即要有综上所述；分数要注意约分，即写成最简形式；要注意作图的准确性，线段的虚实要分明；数列中的+∈N n ，三角函数中的Z k ∈不要忘记；期望、导数中要注意列表；注意数学符号的规范；3、要重视考后分析，拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析，首先要把错题改正过来，然后在看看因审题、表述、原理、公式、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出自己学习上存在的问题，一定要把错题整理到改错本上，并在以后的复习中逐步改正自己的不足。

4、考试试卷要注意保存，作为以后复习的参考。

答题规范的几点要求：1.正确的答题心态很重要高考与平时的模拟考试其实并没有什么区别，只是其意义不同罢了。

从答题来说，平时如何，高考也就如何，不要因为太慎之又慎而竟不敢下笔。

如果每写一个字都想到这关系到自己的命运的话，是绝对考不出好成绩的。

进考场时的紧张是不可避免的，也是很正常的，关键是要让自己很快进入状态，也就是让所有的注意力都集中到答题上。

不要频频看表，这样只会更增加自己的紧张感。

在遇到难题时，尤其要保持冷静的头脑，即使做不出来，也切不可产生恐慌的情绪。

这里值得一提的是考场作弊的问题。

作弊可谓是最可鄙的行径了，即使不从道德上来说，作弊也是很难考出好成绩的。

高考若要发挥最好的水平是容不得半点分心的，一旦产生偷看别人答案的念头，也就产生会惰性，且还不提剽窃来的答案是否正确。

答题规范与答题技巧第一部分总体要求书写水平是学生基本素质的重要体现，形成规范答题的良好习惯更是提升同学们解题能力的必要基础，也是提高“防守性”得分的重要手段。

从以往考试来看，答题不规范的现象普遍存在，严重影响同学们成绩的提升。

考试时“不怕难题不得分，就怕题题被扣分”，答题不规范是造成失分的主要原因之一。

考试卷面是阅卷教师对考生的第一印象，我们必须十分注意答题规范，力求“爽心悦目”，争取“会做的题不失分，不会的题能得分。

”因此，我们需要在答题规范性上进一步提高认识，强化训练，狠抓落实。

希望同学们切实把规范答题作为迅速提高升学成绩的增长点来认真对待，坚决克服“习惯论”、“定局论”、“惰性论”观念，牢牢抓住书写及答题不规范这些薄弱环节不放松，形成“靠规范赢得成功”的共识，切不可产生松懈情绪和麻痹思想。

平时上课时，同学们要注意仿效老师的示范书写，认真体会、潜移默化。

还要强化作业训练，书面作业是老师了解学情、规范答题的必要检查手段，在规范训练中培养良好习惯。

对于老师平时进行的答题规范专项训练，以及随时随地所提的相关要求，更要特别重视，以有效提高考试得分率。

另外，希望同学们平时认真学习、认真复习，努力考好。

万不得已时可适当运用一些答题的方法、技巧，但不可沉迷于技巧反忽略了基础知识的积累，那样的话就本末倒置了。

一、什么是规范化答题？答题规范：实际上就是一种良好的学习习惯、学习方法和答题方法、答题技巧。

这里主要是从答题方面，包括卷面的规范（主要是书写）、答题程序的规范、表述的规范等，来讲如何规范化。

二、规范答题的八点原则暨基本要求。

1．冷静，细心，放松。

切记“欲速则不达”。

进入考场后首先要稳定好自己的情绪，不到答题的时间不要急于解答第一小题。

2．姓名一定要写在规定位置上，并且要写工整。

答案务必写在密封线内。

3．先阅卷，通盘考虑。

要了解一下语文试卷的整体情况，做到心中有数。

切记：先做会做的，再做分值大的，绝对不允许空题。

数学学科答题规范基本要求2022.4.7基本规范1. 进考场前要做好哪些准备（1）考前要复习集锦本、纠错本，注重反思总结，提前“预热”、“起跑”。

（2）检查必备的考试用品（铅笔、橡皮、刻度尺、圆规、中性笔、纸巾等）。

（3）养成良好的考试习惯，无特殊事情考试过程不出考场。

（4）预设己有的应考策略（时间安排、作答顺序、难题处理、注意事项）2. 用好考前十分钟：（1）自我提醒（个人失分点、易错点；应考策略等）。

（2）可能用到的重要知识（二级结论）可以及时写在草稿纸上，迅速进入状态做知识准备。

（3）重复思考己预设的应考策略（时间安排、作答顺序、难题处理、注意事项）。

（4）对草稿纸进行折叠，分为四栏便于高效利用，平静心态，不与周围同学交头接耳。

（5）正确填涂考试信息并认真检查。

3. 用好考前五分钟：（1）先按页码顺序整理试卷，查是否有缺页与漏印。

（2）填好考号与姓名，逐一浏览试题大致判断题目难度做到心中有数。

（3）按顺序从第1题审题分析，不要急于得出结论，铃响后再动笔作答。

4.考试过程中应该注意哪几个问题（1）先易后难，先熟后生，先快后慢，稳做中低档题，难题尽量多得分。

（2）合理控制各个题型的作答时间，难题不纠缠。

（3）审题要慢，保证试题信息能够看懂，尤其是应用试题；还要特别关注各个试题的小括号内的信息。

注意一点，高考所有的字没有一个多余的，用笔指着字挨个读，至少两遍。

不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。

也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也可能只难在一点，“新题”只新在一处。

（4）做题顺序先易后难，遇到难题不慌张，我难人难我不畏难，人易我易我不大意：可依自己的解题习惯和基本功，选择执行“六先六后”的战术原则。

①先易后难。

②先熟后生。

③先小后大。

先做信息量少、运算量小的题目，为解决大题赢得时间。

④先点后面。

高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，步步为营，由点到面。

数学答题技巧与规范答题教学目标：1、学习数学规范答题要求；2、是学生对自己高要求，减少卷面失误。

教学过程：一、提高解选择题的速度、填空题的准确度。

数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。

若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。

由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。

填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。

二、审题要慢，做题要快，下手要准。

题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。

找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。

答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。

三、保质保量拿下中下等题目。

中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。

谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克难题会更放得开。

四、要牢记分段得分的原则，规范答题。

会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。

难题要学会：①缺步解答：聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。

②跳步答题：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。

这时，我们可以假定某些结论是正确的往后推，看能否得到结论，或从结论出发，看使结论成立需要什么条件。

如果方向正确，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。

如果时间不允许，那么可以把前面的写下来，老师会依据步骤酌情给分，千万不要不写”。

也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面。

今年仍是网上阅卷，望大家规范答题，减少隐形失分。

灵活调整时间。

时间分配的目的是为了考试成功，要灵活掌握，随时巧变，不要墨守常规。

政治学习小窍门
——答题技巧及规范化要求
(1)审题：审清设问：定位试题限制的知识范围并明确答题方向。

明确知识范围一般有三种情况：一是提问直接明确加以限制，如“体现的经济常识道理”、“反映了什么政治现象”、“从文化生活角度”等，这些限制只要稍加留心，就能准确把握;二是提问没有直接明确限制，要根据材料或提问来进行判断，这就要看材料介绍的是经济现象、文化现象、政治现象，根据材料的特性来确定相应的知识;三是提问本身所涉及的知识(如怎样坚持一切从实际出发)。

审设问还必须明确总指向，需要回答的是什么问题。

审材料，从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误。

(2)构思：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。

(3)作答：作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。

作答(答题)要求：①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答。

②要有逻辑性，即先答什么，后答什么。

③要有层次性，要层层分析。

④要点化，序号标明。

⑤全面化，不要遗漏答题要点。

⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。

学生考试答题规范和技巧一、考前心理1、进行积极的自我暗示。

如告诉自己：“我早就准备好了，就盼着有一天和别人一比高低。

”“我的付出一定会有回报”、“只要沉住气，就能理想地发挥”，“我怎么又紧张了？别紧张！”“紧张就紧张吧，一会儿就好了。

”2、要学会顺其自然，为所当为。

假如你过分地担忧，就会使它在你心理上留下的印迹愈加深刻，症状也会越来越重。

反之，若能平静地接受这种现实，顺其自然，就会打破产生该体验的“恶性循环”，使其自然消失。

3、准备好考试用品（圆规直尺与三角板），一般用品要考虑备用品，防止因为这些问题引起自己的恐慌。

二、考中注意1．从前至后，先易后难任何一套试题必然包含容易题、中等题和难题，但不一定是按顺序出现的，我们盐城市数学中考第8题、第16题是小压轴题，第26、27题压轴题的第1小题较容易，甚至第2小题也不太难。

所以应先解决容易题和中档题，难题一时想不出来可以暂时放一放，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它，可能后面的题能够激发难题的做题灵感。

2．仔细审题，沉着答卷审题是答题的前提，既要看清楚题目中的显性条件，又要注意字里行间的隐性条件。

要将每句文字叙述的语言翻译成数学语言，对每一个符号、数据、图表，乃至于括号里的补充说明都要准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择恰当的方法。

3．不急不躁，努力做好对于通过自己努力有希望解决的问题，一定不要急，尽最大努力，不到最后一刻决不放弃。

要能解决多少做多少，哪怕根据题目信息只能解决一点的也写上去，因为中考评分是按步评分，这样可以使自已尽可能多得分。

就拿中考压轴题来说，压轴题一般都由3个小题组成.第(1)题容易上手，得分率在0.8以上;第(2)题稍难，一般还是属于常规题型，得分率在0.6与0.7之间，第(3)题较难，能力要求较高，但得分率也大多在0.3与0.4之间. “起点低，坡度缓，尾巴略翘”是数学试卷设计的一大特色，压轴题也并不可怕.4．理想得分，三个抓抓基础，向准确性要分；抓审题，向严谨性要分；抓表述，向规范性要分。

高中历史答题规范化要求
1、规范答题，在答题框内答题。

2、即使不会也不要空，要有分数意识，能得一分是一分。

3、审题要认真（审清楚限定词、设问），可以先看问题，带了问题仔细看材料，严格根据设问作答，作答要细致，看清楚有几问，分别回答，暂时不会的可以留一定的空格。

4、回答要讲究要点化，序号化，段落化。

5、要点全面，思维要开，尽可能多答几点—“广度第一，深度第二”。

6、要学会看该题的分值答题，看分值的大小组织答案，1-2分就一、两句话，不必要展开。

7、要合理安排好答题的空间，卷面清晰很重要。

8、要合理安排好答题的时间，要通过平时的考试去训练自己，正式大考时，监考教师会有“15分钟”的提醒，这时你如果还没有涂卡，就必须去涂卡了。

一般讲，全部完成后还余10分钟左右为宜。

9、真正拿捏不准的选择题，就相信你的第一感觉，不要轻易的去改答案。

10、书写要清楚工整，间距要合适（不能过密或过宽），要用0.5毫米黑色中性笔答题。

11、主观题讲究一遍完成，不要轻易划掉。

论证题一定要观点明确，史论结合，论据充分，切忌空话、套话。

（格式完整：观点+论据+小结/评价）
高三历史组。

小学数学作业规范答题要求篇一：小学数学作业格式及批改要求小学生数学作业书写、批改要求一、总体要求1.各年级必须要求学生独立完成作业，严惩照抄作业的现象。

2. 从一年级至五年级均要求书写端正，不得潦草，学生做作业的态度要求严肃认真，切忌马虎草率，信手胡涂。

3. 数学作业中的汉字书写以楷书为规范，做到笔划、笔顺、结构正确无误，字距合理。

4. 一、二年级用铅笔书写，三到五年级用钢笔书写，一本作业本用同一种颜色笔书写，不得混用。

5. 画图一到五年级一律用铅笔，图形、竖式的横竖线，分数线均用尺画。

6. 做题时要写练习几、题目序号。

课本上的图形和解决问题不要抄题，直接列式解答。

(转载于: 小龙文档网:小学数学作业规范答题要求)二、具体要求1.作业本封面一律用钢笔清晰填写校名全称、年级、学号、姓名。

封面、封底不得乱涂乱写，保持整洁。

2.每次作业应书写清楚，字体规范，大小匀称。

一般数学要写在横格三分之二位置上（偏向下方，上面空出三分之一），注意不要在“天头”、“地头”上写字计算。

3.式题，横式抄题一般前空两个字位置，如算式较长需换行时必须把整个数字连同运算符号一起换行，不能将数字分开写；竖式计算一般列在横式下面居中位置，如验算可将竖式位置适当移向左边，验算竖式必须并列在算式竖式的右边，竖式中的较长横线要求用直尺划。

4.混合运算脱式计算时，每次的等号必须换行，应写在数字前面，不能写在数字下面或题号格内，等号与等号必须对齐。

5.文字题只要求列式计算，不必写“答”。

6.应用题如要求抄写题目则格式同课本，换行书写必须与上一行开头对齐；列式计算后，单位名称加上”（）”，“答”字不可写到题号格内，必须与算式第一个数字对齐书写，并点上“：”，答完后再点上“。

”7. 使用铅笔做作业时，清除误写的图字应用橡皮擦，注意保持卷面的整洁；使用圆珠笔或钢笔做作业时，清除误写的图字统一用斜线划掉即可。

不准使用涂改液、更正纸或者透明胶涂改作业。