2016实验操作考试方案

四川省二〇一六年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（一）探究平面镜成像的特点（考试时间：10分钟）一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。

三、实验操作要求1.提出问题:平面镜成像有什么特点？2.猜想与假设平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。

3.设计实验和进行实验（1）检查器材。

（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。

（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

（5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。

（6）移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4）、（5）两次。

（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。

（7）整理器材、摆放整齐。

四、记录和结论1.记录数据实验次数蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离像的大小与物的大小1232.实验结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小。

（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。

五、反思与拓展此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？答：。

四川省二〇一六年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（一）《探究平面镜成像的特点》评分表一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。

二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。

三、实验步骤及评分标准实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.提出问题平面镜成像有什么特点？—2.猜想假设平面镜成的像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物的大小可能相等。

2分3.设计实验进行实验（1）检查器材。

（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。

1分（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

1分（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

附件 2：赣州市化学实验操作题库及评分标准一、实验名称：粗盐提纯实验要求： 1、正确取用液体药品2、正确使用酒精灯加热3、正确地进行过滤操作4、正确进行蒸发操作5、整理器械实验时间： 10 分钟实验器械： 铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、酒精灯、坩埚、坩埚钳、胶头滴管、小烧杯、玻璃棒、石棉网、试管刷、抹布实验药品： 粗盐水 ( 实验时尽量少取些盐水，能知足实验演示即可。

)评分标准（ 5 分）序号实验步骤操作要求 分值 评分标准开启试剂瓶， 瓶塞倒放， 标签 a. 瓶塞未倒放，标签未向着手心取用粗盐扣 0.5 分；1向着手心，瓶口紧贴小烧杯， 0． 5水瓶口未紧贴小烧杯或液体外溢倒入少许粗盐水，无滴洒。

b.扣 0.5 分。

（扣完为止）取一张圆形滤纸折好， 放入漏a. 不可以正确折滤纸扣 分；装置过滤 斗里，用滴管汲取少许水， 将 b. 滤纸与漏斗组装过滤器时滤纸2滤纸润湿，与漏斗构成过滤没有润湿扣 0.5 分；装置器，用铁架台组装好过滤装 c. 滤纸边沿高于漏斗边沿扣置。

分。

a. 没实用玻璃棒引流或引流操作不正确扣 0.5 分；按过滤的操作要求， 将小烧杯b. 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内3过滤中的粗盐水沿玻璃棒慢慢注壁或搅拌了漏斗内的液体扣 入漏斗中，过滤。

0.5 分；c. 倒液体时液体超出滤纸边沿扣0.5 分。

将少许澄清的滤液倒入蒸发 a. 溶液滴洒或外溢扣分；皿而后放到铁圈上 , 用酒精灯 b. 酒精灯使用不正确扣 0.5 分； 4蒸发加热 , 边加热边用玻璃棒搅c. 蒸发时没实用玻璃棒搅拌或搅 拌, 当有大批晶体出现时 , 停 1拌错误扣 0.5 分；止加热。

用坩埚钳把蒸发皿转 d. 未用坩埚钳转移蒸发皿扣移到石棉网上，冷却。

分。

( 扣完为止 )拆掉实验装置， 冲洗并整理器 a. 装置拆掉方法错误，未冲洗整 5整理器械理器械不得分。

材。

（注：蒸发皿能够不洗）-1-/4二、实验名称：研究过氧化氢溶液制氧气的条件实验要求： 1、正确研究过氧化氢溶液制氧气的条件，察看有关反响的现象2、正确取用固体药品以及液体药品3、正确使用酒精灯4 、在评分表中写出有关结论5 、整理器械实验时间： 10 分钟实验器械：试管﹑试管架﹑药匙、酒精灯、试管夹、试管刷、火柴实验药品： 5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰评分标准（ 5 分）序号实验步骤操作要求分值评分标准开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面a. 瓶塞未倒放、标签未向手心扣0.5 分；上，标签向着手心，向两支试1 取液 1.5b. 取完药品后没盖瓶塞，试剂瓶管中分别倒入约 2mL5%的 HO2 2没放回原处扣分；溶液，察看能否有气泡产生。

关于做好2012年中考理化实验操作考查工作的通知各中学：根据市教育局《关于印发赣州市2012年中招和普通高中学业水平考试工作补充规定》（赣市教招字〔2012〕6号）文件精神和市中招办《关于公布中考加试物理、化学实验操作题库评分标准的通知》要求，现将做好全县2012年中考物理、化学实验操作考查工作的有关事项通知如下：一、考查对象已报名参加2012年中考的学生。

二、考查内容1、物理A1. 探究水的沸腾过程中的规律；A2. 探究串联电路各点间电压的关系；A3. 探究光的反射规律；A4. 探究浮力的大小与什么因素有关；2、化学B1. 水的净化；B2. 探究金属的化学性质；B3. 酚碱中和反应；B4. 酸（稀硫酸）的性质。

三、考查时间：5月10日—5月15日- 1 -四、免考身体残疾完全丧失操作能力或因临时伤、病不能参加考查的学生，由学生本人提交《理化操作免考申请表》（附件3）、残疾证、县级以上医院证明原件和有关验证资料，于考查当日交县局考查组现场审验，经审核符合免考条件者，成绩计3分。

五、工作人员的选调中考理化实验操作工作人员由县局统一选调身体好、责任心强的教师担任，各校应服从大局、全力支持，县局指派的人员不得更换。

选调的工作人员请于5月9日下午3点到县教育局十一楼会议室集中培训，次日分赴各考点。

六、交通工具和住宿考查工作人员的交通工具由当天的考点学校负责安排。

各校务必安排车况良好、司机技术好的车辆，确保考查工作人员的安全。

对于部分在县城无法解决住宿的工作人员，由县局负责安排住宿。

需要在学校住宿的由考点学校负责安排。

七、工作要求1、加强领导，各校要从思想上高度重视中考理化实验操作考查工作，校长亲自抓，做到精心组织，周密安排，严格按照县局下发的《于都县2012年中考物理化学实验操作考查秩序册》（附件1）的要求，切实做好考查前的准备工作。

2、参加考查的工作人员，必须认真履行工作职责，严守考查纪律，切实把握好评分标准，营造公正、公平的考试氛围，自觉维护中考的权威和信誉。

2016年实验室安全考试1、[判断题]实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。

（分值1.0）你的答案：正确2、[判断题]锉削时，如果暂时不使用锉刀，应将锉刀放在台虎钳工作台的右面，其手柄不可露出工作台面。

（分值1.0）你的答案：正确3、[判断题]生物因子是指一切微生物和生物活性物质。

（分值1.0）你的答案：正确4、[判断题]在生物实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水，且易于取用。

可配备应急药品。

（分值1.0）你的答案：正确5、[判断题]生物类实验室废弃物（包括动物残体等）应用专用容器收集，进行高温高压灭菌后处理。

生物实验中的一次性手套及沾染EB致癌物质的物品应统一收集和处理，不得丢弃在普通垃圾箱内。

（分值1.0）你的答案：正确6、[判断题]开展高致病性微生物的研究工作必须在有资质的生物安全三级和四级实验室中进行，同时所开展的项目必须报省级卫生、农业主管部门审核批准。

其它有关病原微生物研究工作必须在一级、二级生物安全实验室中进行。

（分值1.0）你的答案：正确7、[判断题]如果动物实验室配备了各种优良的设施及设备，在规章制度和操作规程等执行方面可以放松一些。

（分值1.0）你的答案：错误8、[判断题]开展病原微生物实验时，可用超净工作台替代生物安全柜。

（分值1.0）你的答案：错误9、[判断题]用玻璃滤器过滤含传染性物质时，应先在2%的石炭酸溶液中至少浸泡2h，然后再洗涤、高压灭菌。

（分值1.0）你的答案：正确10、[判断题]高压灭菌液体终止时，为尽快地取出灭菌液体，可快速排气使压力迅速降低。

（分值1.0）你的答案：错误11、[判断题]汞、苯、铬酸盐和氰化物属于对人体具有极度危害的物质。

（分值1.0）你的答案：正确12、[判断题]将醇液直接加入到室温以下的硫酸-硝酸的混酸中不会引起爆炸，而加入到未冷却的硫酸-硝酸的混酸中会引起爆炸。

一、A类实验操作考试题A１．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（16分）实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、稀碘液、清水、洋葱鳞片叶、擦镜纸、污物杯。

[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。

实验内容：（1）准备和取材。

（3分）（2）盖盖玻片。

（2分）（3）染色。

（1分）（4）取镜与安放。

（1分）（5）对光。

（3分）（6）安放玻片。

（2分）（7）调焦。

（2分）（8）观察。

视野明亮，物像清晰且位于视野中央。

此处须经老师过目。

（2分）A 2．用显微镜观察人的口腔上皮细胞（16分）实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、生理盐水、消毒牙签、一次性杯子、稀碘液、擦镜纸、污物杯。

[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。

实验内容：（1）准备和取材。

（3分）（2）盖盖玻片。

（2分）（3）染色。

（1分）（4）取镜与安放。

（1分）（5）对光。

（3分）（6）安放玻片。

（2分）（7）调焦。

（2分）（8）观察。

视野明亮，物像清晰且位于视野中央。

此处须经老师过目。

（2分）A 3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图（16分）实验器材： 显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮、擦镜纸。

[附]显微镜状态:目镜已 安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。

实验内容：（1）取镜与安放。

（1分）（2）对光。

（3分）（3）安放玻片。

（2分）（4）调焦。

（2分）（5）观察。

视野明亮，物像清晰且位于视野中央。

此处须经老师过目。

（2分）（6）绘制人的口腔上皮细胞结构图。

（6分）绘图注意事项1.铅笔绘图。

图位置偏左上方，用铅笔轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。

2.注字和图名。

用直尺在右侧引出水平线，然后注字，在下方写图名。

理化生实验操作秩序册文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]泗洪县2016年临淮中学考点物理化学生物学科实验操作技能考查秩序册泗洪县临淮中学二〇一六年三月二十五日目录一、考试机构及人员安排 (2)二、考场及时间安排表 (3)三、考试工作流程及要求 (4)四、各类工作人员职责 (7)考试机构及人员安排一、领导小组组长：段崇凡副组长：袁兆佳刘伟魏运梅成员：张鑫曹翠军魏运梅孙琴许甜甜二、考务组人员安排考点主任：段崇凡督查员：潘永康考务：曹翠军物理监考员：潘东刘庆化学监考员：赵丽丽解祥生物监考员：许雪顶刘丽娟引导员：孙琴一（1）许甜甜一（2）曹翠军一（3）指导员：生物：邵建芳物理：潘林化学：魏运梅信号：蒋林考场情况安排一、考场座位编排表考试场次时间安排表二、考试日期及分组安排??考试工作流程及要求1、开考前30分钟：（1）召开考前考务人员会，明确组考注意事项；（2）所有工作人员到位，检查考场内试题及座位号、实验器材、评分表、登分册及必要的文具等；（3）考前20分钟引导员组织考生分别进入物理、化学、生物候考室，参加第一场考试的考生必须提前10分钟进入。

引导员按《报名登分花名册》中的报名序号顺序点名排队，并按考试要求将考生分成若干场，然后宣读“考生守则”、说明加试注意事项；2、开考前10分钟引导员按场次组织本场考生候考，并将《报名登分花名册》交主监考登分。

3、开考前5分钟（1）考生在引导员的带领下凭《准考证》依次进入考场；（2）主监考当场拆封试题评分表，监考老师领取评分表；（3）考生开始审题，但不动手操作；（4）监考评分员进行对照，即准考证的照片与考生本人的相貌对照，准考证上的报名序号、姓名与考生花名册上的报名序号、姓名相对照；（5）监考评分员分发实验报告单，并将考生的姓名、座位号填写到《评分表》上。

4、开考时间到：（1）由计时员宣布“开考时间到”，记时开始；（2）考生开始考试；（3）监考评分员开始监考评分。

分组
温度计、皮尺或直尺、记录表（测影长装置）
昼夜的形成
8
模拟昼夜的形成
分组
地球仪，手电筒（蜡烛），小纸人、遮光窗帘。
周围环境暗一些，效果比较明显。注意地球仪的转动方向(自西向东）。
下册
固体、液体和气体
9
研究固体的主要性质
分组
小刀、木块、石块、泡沫、文具盒、纸、橡皮、棉球、硬塑料、小米、豆沙…记录表、天平、滤纸、放大镜
7光的传播
光传播的实验
分组实验
手电筒、纸管、打好孔的硬纸板，卡座，激光笔，矿泉水、塑料管
老师演示一种方法后，也可以把材料提供给学生，让学生自己想办法去验证。
8透明与不透明
物体透光实验
分组实验
手电筒、透明材料、半透明材料、不透明材料（一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、黑色布料、报纸、卡片纸）
老师可引导学生先进行猜测，然后通过实验去验证。在实验过程中，要注意尽可能挡住进入室内的光线，使房间变暗。提醒学生在使用手电筒与物体保持适当的距离，并在更换被测物体时，保持这一距离不变。观察后，及时将实验结果记录下来。
分组
方法1：烧杯、水、种子等
方法2：烧杯、筷子、水、种子、细线等
注意：水要适量、温度的控制等
2.土壤与植物的生长
2.不同土壤的渗水实验
分组
土壤渗水性演示器、三种土壤、水、三个烧杯等
土壤要用筛子筛筛，精心挑选。
3.怎样使植物生长的更好
3.阳光对植物的影响
分组
方法1：4株长势差不多的植物或4株豆苗、纸盒、线绳等
9镜子
镜子反光实验
分组实验
两片大小相同的镜子、手电筒、布绒玩具
拓展实验，让学生通过反复的实验探究出成像的多少与夹角的大小有关系

2016级研究生实验室安全考试学号：1620XXXXX分数：98.0 考试时间：2016-11-231、[判断题]万用表电阻档可测量绝缘电阻。

（分值1.0）你的答案：错误2、[判断题]布线时,强、弱电可以合用同一电缆管线。

（分值1.0）你的答案：错误3、[判断题]碱灼伤后应立即用大量水洗，再以1%-2%硼酸液洗，最后用水洗。

（分值1.0）你的答案：正确4、[判断题]在有爆炸和火灾危险场所使用手持式或移动式电动工具时，必须采用有防爆措施的电动工具。

（分值1.0）你的答案：正确5、[判断题]负载处于工作状态时，可以插、拔、接电气线路。

（分值1.0）你的答案：错误6、[判断题]金属材料可以很好地屏蔽低频磁场。

（分值1.0）你的答案：错误7、[判断题]强酸灼伤时，必须先用大量流水彻底冲洗，然后在皮肤上擦拭碱性药物，否则会加重皮肤损伤。

（分值1.0）你的答案：正确8、[判断题]溅入口中已下咽的毒物，应根据毒物的性质服解毒剂，并立即送医院。

（分值1.0）你的答案：正确9、[判断题]一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理，直接由下水道排放。

（分值1.0）你的答案：错误10、[判断题]禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。

（分值1.0）你的答案：正确11、[判断题]各学院每季度组织有关人员对实验室进行安全与卫生管理的例行检查，记录检查情况，提出存在的问题并限时整改。

每次检查结束后须将检查结果形成报告，上报实验室处。

（分值1.0）你的答案：正确12、[判断题]爆炸是指物质瞬间突然发生物理或化学变化，同时释放出大量的气体和能量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。

（分值1.0）你的答案：正确13、[判断题]在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救。

（分值1.0）你的答案：错误14、[判断题]焊接场地在10米内，禁止堆放易燃和易爆物质。

2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平（100g）烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）空细口瓶胶头滴管玻璃棒药匙试管架试管刷2张称量纸空白标签氯化钠固体蒸馏水废液缸抹布抽纸实验步骤：1.计算：氯化钠克，水克。

2.称取NaCl。

3.量取蒸馏水。

4.溶解。

5.将配制的溶液倒入细口瓶中。

6.填写并粘贴标签。

7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值得分备注1计算正确。

12正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子取砝码、左物右码）。

13将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯化钠固体放入200mL烧杯中（及时盖好瓶塞）。

14倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口）。

15接近95mL时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。

16正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。

17盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入200mL烧杯中。

1 8用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。

19将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液5%）。

110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

1得分合计说明：1．倾倒液体超过95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。

2．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。

3．读取液体体积，误差在±1mL以内，不扣分。

4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。

5．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。

6．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。

实验总得分__________监考教师签字__________考试日期：2016年5月日2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题2粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：烧杯2个（100mL）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏斗玻璃棒铁架台（带大小适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙滤纸(数量若干、规格与漏斗配套)蒸馏水粗盐废液缸抹布抽纸实验步骤：1.取1药匙粗盐于烧杯中，加入约20mL水溶解。

二：经常在理化生实验室认真仔细的反复练习。（和同 学结伴，互相监督指正）
三：每次考试都认真对待，仔细分析失误原因。 四：考试时心态好，不要过于紧张，照成不必要的失误。
（大部分孩子没考满分，是由于紧张造成的，例如：紧张 的手颤抖，实验物品拿不稳。） 五：注意对监考老师礼貌问候，多多尊重。
理化生实验是最容易得满分的，
• 试卷十二 • 试卷十一 • 试卷十 • 试卷九 • 试卷八 • 试卷七
• 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考
• A8 • A12 • A7 • A4 • A11 • A6
• 主监考
• 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考
• A3 • A9 • A1 • A10 • A5 • A2
但每一分都很重要，很多人因 为一分，有的没去理想的学校， 有的交了高价择校费，所以关
键时刻一分真的很重要！
一、A类实验操作练习题
4．制作叶片横切面临时切片
1．用显微镜观察洋葱鳞片叶表 5．制作人的口腔上皮细胞临时
皮细胞
装片
2．用显微镜观察人的口腔上皮 6．观察双子叶植物种子的结构
细胞
7．观察花的结构
• 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考
• A4 • A12 • A7 • A10 • A9 • A6
• 主监考
• 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考
• A11 • A3 • A1 • A8 • A5 • A2
• 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考 • 监考
2016年中招理化生实验操作考试
生 物 培训
导读
九年级学生即将面临初中的最后 一个学期，开学后不久就会面对中 招理化生实验操作考试，2016中招 序幕也正式拉开。是不是对理化生 考试步骤还不太清楚呢？需要注重 哪些细节？我为你逐一梳理。

临沂市2016年实验操作考试化学试题（一）学校：姓名：考号：桌号：实验室制取氧气的探究一、提出问题：氧气是人类们生命活动所必需的一种物质，同学们一定很想知道氧气是怎样制得的。

大量氧气通过工业生产来制取，少量的氧气可以在实验室里制取。

那么，实验室里如何来制取氧气呢？二、猜想与假设三、实验方案l、请你用高锰酸钾制取一满瓶氧气。

2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、集气瓶、高锰酸钾、棉花。

四、实验操作与收集证据：1、连接装置，检查气密性：将烧杯装上水，将导管放入水中，双手紧握试管外壁，看气泡，若不冒气泡，要重新检查在检验。

2、装药品：将试管横放，用药匙取高锰酸钾送入试管底部，再将试管竖起。

取满满的三药匙。

药匙用完后要擦拭干净。

3、固定试管：在试管口塞一团棉花，将试管固定到铁架台上，铁夹要夹在距试管口三分之一处，试管口略向下倾斜；4、集气瓶装水：将水槽装上水，把集气瓶装满水倒放在水槽里。

5、点灯加热：将导管放入水槽中，将酒精灯灯帽取下扣在桌面上，点燃酒精灯，手持酒精灯在试管底部来回移动三到五秒，集中外焰对药品部位加热。

6、收集气体：当导管口气泡连续均匀冒出时，把导管伸入盛满水的集气瓶口部，用手扶住集气瓶，当瓶口有大气泡冒出时，在水中用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上。

7、离熄：从水槽中先拿出导管，再用灯帽盖灭酒精灯，将导管取下，把铁架台及试管放回原处冷却。

8、整理，把仪器药瓶摆放整齐，擦拭桌面，完成分析论证。

五、分析与论证l、实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，试管口为什么略微向下倾斜？试管口附近为什么放一团棉花？试管口略向下倾斜的原因防止有水蒸气形成，遇冷凝结成水珠倒流使试管炸裂；试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。

2、收集氧气可用法和法，原因。

收集氧气可用排水法和向上排空气法，原因氧气的密度比空气大、不易溶于水。

化学试题（二）学校____________姓名__________考号___________桌号____实验名称：水的净化的探究一、提出问题：天然水（湖水、河水或井水等）都或多或少含有一些可溶性或不溶性的杂质，因而常呈现浑浊，不宜直接饮用，我们可以采用哪些方法对水进行净化处理呢？二、猜想与假设：三、实验方案：1.请你设计出一个将天然水净化处理的方案，然后完成该实验的合理步骤。

器材准备：器材准备：4.用天平和量筒测量蜡块的密度器材准备：器材准备：6.用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强器材准备：托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、立方体金属块。

实验要求：测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。

7.测量重力与质量的比值g实验器材：托盘天平及砝码一盒（内有镊子）、弹簧测力计两个（量程为1N和5N的各一个）、石块（已经用细线系牢，细线的另一端有绳套）。

器材准备：托盘天平及砝码一盒、溢水杯、烧杯、水杯、水、石块（已用细线系牢）、滴管、抹布。

实验要求：检查天平是否平衡；用所给器材测出石块的体积。

器材准备：两节干电池组成的串联电池组、3.8V、2.5V的小灯泡一个、器材准备：两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、器材准备：两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、器材准备：两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器器材准备：两节干电池串联组成的电池组、待测滑动变阻器、10Ω的定值电阻、电压表、开关、01.用温度计测量温水的温度器材准备：实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。

器材准备：器材准备：毫米刻度尺一把、立方体金属块一个。

器材准备：弹簧测力计、铁架台、细线、石块（已用细线系牢）、水杯、水、抹布。

器材准备：量筒、蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。

器材准备：毫米刻度尺、圆柱形玻璃杯、水杯、水、较大的石块（已用细线系牢）、抹布。

实验要求：把石块放入盛水的圆柱形玻璃杯中，测出放入石块前后两次水面的高度差。

实验步骤：1.在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；2.将石块慢慢放入水中，观察此时水深h1;3.测出放入石块前后两次水面的高度差。

07.组装滑轮组器材准备：动滑轮和定滑轮各一个、细绳（两端打好结，约60cm）一根、铁架台、质量为50g （或200g）的钩码一个、量程为1N(或5Ｎ)的弹簧测力计一个。

1、[判断题] 实验结束后，生物安全柜内使用过的仪器、设备等物品可能被污染，故应消毒后才可从柜内移出。

（分值1.0）你的答案：正确2、[判断题] 在生物实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水，且易于取用。

可配备应急药品。

（分值1.0）你的答案：正确3、[判断题] 在生物化学蛋白电泳实验中，单体丙烯酰胺和甲叉双丙稀酰胺均为神经性毒物，接触皮肤均有吸收，做实验时应格外小心，万一接触，立即用流水冲洗5分钟。

（分值1.0）你的答案：正确4、[判断题] 根据所操作的生物因子的危害程度和应采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，1级防护水平最低，4级防护水平最高。

以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示实验室的相应生物安全防护水平。

（分值1.0）你的答案：正确5、[判断题] 生物实验室里可以烹煮食物、聚餐，学生可以在实验室留宿。

（分值1.0）你的答案：错误6、[判断题] 生物安全柜使用过程中，为了操作方便，应在柜内的前部操作。

（分值1.0）你的答案：错误7、[判断题] 气体熏蒸法常用于生物实验室的消毒，特别是进行房间和仪器设备消毒。

（分值1.0）你的答案：正确8、[判断题] 甲醛在温度高于20℃的情况下，能够杀死微生物及其孢子和朊病毒。

（分值1.0）你的答案：错误9、[判断题] 实验室应时常监测生物安全柜以确保其性能符合相关要求。

应保存检查记录和任何功能性测试结果，并在安全柜上标记检查证明。

（分值1.0）你的答案：正确10、[判断题] 在微生物实验中，一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识”，操作中一定要按正确的程序严格无菌操作，一方面避免感染，另一方面加强自我防护。

（分值1.0）你的答案：正确11、[判断题] 进入同位素实验室之前和实验结束后应及时用同位素探测仪检查污染状况。

（分值1.0）你的答案：正确12、[判断题] 离心过程中，若听到离心机有异常响声，待离心完成后再停机检查原因。

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理河北省沧州市献县垒头中学2016年生物中考模拟练：用显微镜观察细胞当堂练习1．[2015·枣庄模拟]种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有( B )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核2．[2015·娄底模拟]如图4­5所示为两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是( B )图4­5A．标号④所示结构是细胞核B．图乙表示植物细胞结构示意图C．标号②所示结构控制物质进出D．标号①所示结构具有保护功能3．[2015·温州]某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头，如图4­6所示，其目的是为了( B )图4­6A．调节光圈大小以得到明亮视野B．防止物镜下降过程中压到玻片C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D．将观察对象移至视野中央【解析】镜筒下降时，为了防止下降过程中物镜压到玻片，眼睛应从侧面注视物镜。

4．[2015·泰安模拟]下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤”(如图4­7所示)的叙述，错误的是( B )图4­7A．步骤1说明对光成功B．步骤4的操作是向左移动装片C．该显微镜最大能将细胞放大200倍D．步骤5的操作是换用了高倍物镜【解析】操作4是把位于右侧的物像移到视野中央，应往右移动装片。

5．某同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时进行了如图4­8所示的操作，图中操作不正确的是( D )图4­8A．用手拿载玻片B．用镊子夹取盖玻片C．先滴加水滴再放标本D．盖玻片左侧未接触水滴6．用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是( C )A B C D【解析】放大倍数越大，视野越暗。

7．[2015•济宁]要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是( C )图4­9A．1和4 B．2和6C．3和4 D．1和6【解析】1、2、3无螺纹为目镜，4、5、6有螺纹为物镜。

2016-2017实验室安全考试_题库带答案2016-2017实验室安全考试_题库带答案1、[判断题]汽油的爆炸极限是：7.6%～1.4%。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确2、[判断题]发⽣强碱烧伤，应⽴即去除残留强碱，再以流动清⽔冲洗；若消化道被烧伤可适当服⽤⼀些⽜奶、蛋清。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确3、[判断题]氢氟酸灼伤⽪肤后，先⽴即脱光去污染的⾐物，⽤⼤量流动清⽔彻底冲洗后，继⽤肥皂⽔或2%～5%碳酸氢钠冲洗，再⽤葡萄糖酸钙软膏涂敷按摩，然后再涂以33%氧化镁⽢油糊剂、维⽣素AD或可的松软膏等。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确4、[判断题]酚灼伤⽪肤时，应⽴即脱掉被污染⾐物，⽤10%酒精反复擦拭，再⽤⼤量清⽔冲洗，直⾄⽆酚味为⽌，然后⽤饱和硫酸钠湿敷。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确5、[判断题]实验室内的汞蒸⽓会造成⼈员慢性重毒，为了减少汞液⾯的蒸发，可在汞液⾯上覆盖化学液体（⽢油）。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确6、[判断题]可以⽤普通的冰箱储藏易燃易爆的试剂。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误7、[判断题]对有异味或挥发性的废液或废物要丢弃在远离⼈群的地⽅。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误8、[判断题]回收不便时可以将实验室废弃物掩埋处理。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误9、[判断题]实验室的废液可以放⼊同⼀个废液桶中进⾏处理。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误10、[判断题]受阳光照射易燃烧、易爆炸或产⽣有毒⽓体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、⽓体应当在阴凉通风的地点存放。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确11、[判断题]遇⽕、遇潮容易燃烧、爆炸或产⽣有毒⽓体的化学危险品，不得在露天、潮湿、漏⾬或低洼容易积⽔的地点存放。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确12、[判断题]剧毒品在取出实验使⽤量后可以不⽴即存⼊保险柜。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误13、[判断题]对⾼压⽓体钢瓶要分类保管，直⽴固定。

江苏省普通高校（高职）对口单独招生药品类专业 2016 年技能考试标准——江苏省药品类专业联合考试委员会一、制定依据本技能考试标准以教育部中等职业学校有关制药类专业教学指导方案为依据，以教育部和江苏省教育厅颁布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

药品类专业包括药剂、制药技术、生物技术制药、医疗器械维护与营销、药品食品检验、制药设备维修等专业。

本技能考试标准所涉及的考试范围主要包括药品类专业开设的《无机及分析化学》、《有机化学》、《药物制剂技术》等课程，主要测试考生基础的实验操作以及核心的制药类设备操作。

二、考核内容及实施办法(一)基础技能（选择其中的1 项，每项100 分，满分 100 分）1.提纯操作（粗食盐的提纯、乙酰苯胺的提纯）2.NaCl 溶液配制（二）核心技能（选择其中的2 项，每项100 分，满分 200 分）1.阿司匹林肠溶片的鉴别实验2.万能粉碎机的使用3.槽型混合机的使用4.摇摆颗粒机的使用（三）实施办法1.考生从“基础技能”抽取 1 项，从“核心技能”抽取 2 项，每项100 分，满分300 分。

2.考生从选择仪器、药品开始，直到结束技能操作，在整个过程中每名学生须有 3 名以上评分教师观察整个技能操作过程（建立标准化考场，考核过程全程录像），针对操作中发生安全事故、损坏仪器、实验重做、乱丢废纸、乱倒废液等现象将进行适当扣分。

3.每名评分教师最多可同时对 4 名考生进行评分，且评分过程不得影响考生正常考试过程。

三、考试标准(一) 仪器洗涤能对实验使用的玻璃仪器进行洗涤，如烧杯、量筒、锥形瓶、容量瓶等，并根据不同的仪器采用不同的洗涤方法，如容量瓶、移液管和滴定管的内壁需要用铬酸洗液洗涤，要求洗涤后器壁不挂水珠。

（二）容量瓶、移液管和滴定管的使用能正确使用这类仪器，如润洗、检漏、装液、移液、滴定、读数等。

（三）物质称量操作能熟练使用托盘天平、半自动电光分析天平称量样品，能正确使用干燥器、称量瓶等。

新华期中考试题目一、选择题1.相同质量的下列气体，在同温同压下占有的体积最大的是（ ）A. H 2B. O 2C. Cl 2D. SO 22.下列实验方案可行的是（ ）A. 用溶解过滤的方法分离CaCl 2和NaCl 的固体混合物B. 用过量的BaCl 2溶液除去NaOH 溶液中混有的少量Na 2SO 4C. 用酒精把碘水中的碘萃取出来D. 用澄清的石灰水检验CO 中是否含有CO 23.在相同条件下， 等质量的O 2和O 3一定相同的是（ ）A. 原子数B. 物质的量C. 体积D. 分子数4.配制一定物质的量的某溶液时，下列情况会导致配置结果偏高的是（ ）A. 未洗涤烧杯和玻璃棒B. 未冷却即转移、定容C. 定容时仰视刻度线观察液面D. 容量瓶中原来含有少量蒸馏水5.下列离子方程式中，正确的是（ ）A. 铁与稀硫酸反应32262Fe H Fe H +++=+↑B. 盐酸与澄清石灰水反应2H OH H O +-+=C. 碳酸钙与醋酸反应23222CaCO H Ca CO H O +++=++D. 稀硫酸与锌反应222442H SO Zn Zn SO H +-+=++↑6.下列叙述正确的是（ ）A. 在氧化还原反应中，非金属单质一定是氧化剂B. 含金属元素的粒子，不一定都是阳离子C. 某元素从化合态变为游离态时，该元素一定被还原D. 金属阳离子被还原一定得到金属单质7.下列说法错误的是（ ）A. 钠保存在煤油里B. 钠与氧气反应的产物与反应条件有关C. 铝抗腐蚀能力较强的原因是铝与氧气反应使表面生成了一层致密的氧化膜D. 自然界金属都是以化合态存在A. 在无色溶液中：MnO 4-、SO 42-、NO 3-、K + 学而思培优B. 滴加酚酞试液显红色的溶液：Fe 3+、NH 4+、Cl -、NO 3-C. 在酸性溶液中：K +、NH 4+、Cl -、SO 42-D. 在碱性溶液中：K +、HCO 3―、Br -、Ba 2+10.下列关于钠的叙述正确的是（ ）A. 钠是银白色金属，硬度很大B. 金属钠的熔点很高，密度比CCl 4大C. 将一小块钠投入稀CuSO 4溶液中会有红色固体析出D. 使用剩下的钠扔放回原瓶11.今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：K +、NH 4+、Cl -、Mg 2+ Ba 2+、CO 32-、SO 42-，现取三份100mL 的溶液进行下列实验：（1）第一份加入硝酸银溶液有沉淀生成（2）第二份加入足量NaOH 溶液加热后，收集到气体0.04mol（3）第三份加入足量BaCl 2溶液后，得到干燥沉淀6.27g ，经足量盐酸洗涤，干燥后，沉淀质量为2.33g ，根据以上实验，以下推测正确的是（ ）①K +一定存在 ②100mL 溶液中含有0.01mol CO 32- ③Cl _可能存在④Ba 2+一定不存在 ⑤Mg +2可能存在A. ③④④B. ①③④C. ①②D. ③④12.在标准状况下，将wg A 气体（摩尔质量为M g/mol ）溶于1L 水中，所得溶液密度为d g/mL ，则此溶液的物质的量浓度为（ ）mol/L A. 1000(1000)wd M w + B. 1000wd Mw + C. w M D. 10001000wd wM + 二、不定项选择题13.下列说法正确的是（ ）A. 常温下，铁和铝表面都能生成一层致密的氧化膜，保护内层的金属不被继续氧化B. 2.3g 钠与氧气在一定条件下反应，得到3.4g 固体，则反应中钠转移的电子物质的量为0.1molC. 未打磨的铝箔因表面有氧化膜，因此在空气中加热后不能燃烧，若将氧化膜除去后再加热，也不可在空气中燃烧D. 因为铜是不活泼金属，故即使在潮湿的空气中也不会被腐蚀14.下列实验操作正确的是（ ）A. 蒸馏实验中温度计的水银球不应插入液态混合物中B. 配制1mo/L Na 2CO 3溶液500mL ，将Na 2CO 3放在托盘天平右盘称量C. 试管、蒸发皿、坩埚都可以直接加热D. 开始蒸馏时，应先加热再开冷凝水；蒸馏完毕，应先关冷凝水再撤酒精灯15.设N A 为阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）A. 常温常压下，8gO 2中含有4N A 个电子B. 1L 0.1mol/L 的氨水中有N A 个OH -C. 标准状况下，22.4L 盐酸中含有N A 个HCl 分子 学而思培优D. 标准状况下，22.4L SO 3所含的分子数是N A16.铝与硝酸钠发生反应32322()Al NaNO H O Al OH N NaAlO ++↓+↑+（未配平），有关叙述正确的是（ ）A. 该反应的氧化剂是水B. 若反应过程中转移5mol e —，则生成标准状况下N 2的体积是11.2 LC. 该反应的还原产物是N 2D. 当消耗1mol Al 时，生成标准状况下N 2的体积为22.4L17.溶液中氧化剂为XO 3-的含量有 1.5×10—2mol ，与300mL 0.1mol/L 亚硫酸钠（Na 2SO 3）溶液恰好反应，Na 2SO 4一直被氧化为Na 2SO 4，则还原产物中元素X 的价态是（ ）A. +2B.-2C. 0D. -118.据报道，河虾不宜与西红柿同食，主要是因为河虾中含有+5价砷，西红柿中含有较多的维生素C ，两者同食会产生有毒的+3价砷，据此下列说法不正确的是（ ）A. 该反应中维生素C 作氧化剂B. 该反应中砷元素被氧化C. 河虾与西红柿同吃时发生了氧化还原反应D. 河虾与其他含有维生素C 较多的蔬菜也不宜同食19.下列操作完全正确的是（ ）A. 某溶液中滴加BaCl 2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO 42-B. 过滤和蒸发的方法都需要玻璃棒，其作用不相同C. 通过蒸发的方法可以出去自来水中的氯离子等杂质，获得蒸馏水D. 将一小块钠放在燃烧匙中加热，钠立即燃烧，火焰呈黄色三、填空题21.某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。