红领巾心向党2 (2)

夏集镇中心小学二（2）班“红领巾心向党
祖国发展我成长”主题教育
中队活动方案
一、学生现状分析：二年级学生年龄较小，对祖国改革开放的认识知之甚少，对祖国的热爱之情没有那么强烈，希望能通过本次活动，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、公民意识、科学意识和劳动意识，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。

二、活动目标：1、了解祖国62年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，加深对祖国的热爱之情。

2、教育队员牢记祖国的历史，培养队员的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。

三、具体措施：通过晨会、班会、队会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，为祖国的明天而努力学习。

四、主要活动安排：（一）宣传发动阶段： 1．公布学校“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育活动实施方案。

2．举行“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育活动启动仪式。

3．出一期专题教育黑板报。

二、活动开展阶段：1、收集有关祖国光辉历程的材料，利用晨会课宣讲。

（班主任）2、举行优秀作业展览。

3、开展一次“祖国发展我成长”主题班、队会。

三、活动总结阶段。

[作文]红领巾心向党作文18篇红领巾心向党作文红领巾心向党作文（一）：红领巾心向党红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。

少先队是温暖的群众，是我们成长进步的摇篮。

我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

红领巾是指引前程的一盏明灯。

戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课；戴着你，我去种树；戴着你，我变得乐于助人。

戴着你，我开始注意举止和礼貌；戴着你，我懂得要尊老爱幼。

因为红领巾是每个学生的必带品，是十分普遍的，但它陪我们走出少年阶段，迈向成熟，使我们懂事。

在一年级时，在佩戴红领巾之前，我是一个在大家眼里公认的“丑小鸭”。

那时的我，由于年幼无知、天性顽皮好动，再加上学习目的性不明确，我上学经常迟到，上课不专心听讲，喜欢做小动作，有时还偷偷吃零食，为此没少挨老师的“批”，又因为老是跟其它同学抬杆、斗嘴乃至吵架，同学们都不喜欢和我交住，那时候的我学习成绩一般般，同学们都不愿把“模范生”“班干部”的选票投给我。

至于在家里，因为又懒又馋，不肯做家务，没少惹爸爸、妈妈生气。

但在我戴上了红领巾，当上了少先队员的那一刻，我在红旗面前醒悟了：红领巾是革命先辈用鲜血染红的，而每个少先队员都就应珍惜此刻的幸福生活，好好学习，从小事做起，从一点一滴做起，做好一名优秀的少先队员。

从此，我变成了“白天鹅”。

看！在公交车上，主动给老人，孕妇让座的有我的身影；看！在马路边，自觉地遵守交通规则的也有我的身影；看！在校园里，不破坏学校公物的也有我的身影``````那是红领巾在激励我进步，引领我成长“红领巾心向党，快乐和谐共成长。

”红领巾引领见证我的成长，让我获得了小小的成绩，成绩只能代表过去，我此刻还小，今后的路还很长，相信在今后的学习生活中，我必须会继承和发扬少先队员的光荣和传统，取得更大的进步，真正做到胸系红领巾心向党。

小学班会教案“我爱祖国我爱党红领巾心向党”年级：六年级主题：红领巾心向党教学目标：1. 让学生了解中国共产党的历史和祖国的伟大成就，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

2. 培养学生对中国共产党的热爱和信任，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织纪律性和集体荣誉感。

教学内容：1. 中国共产党的历史和祖国的伟大成就2. 中国共产党的性质和宗旨3. 红领巾的含义和象征4. 团队协作和集体荣誉感教学过程：一、导入1. 教师出示中国共产党的党旗和红领巾，引导学生观察并提问：同学们，你们知道这是什么吗？它们有什么特殊的意义？2. 学生回答后，教师总结：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国的执政党。

红领巾是少先队员的标志，象征着革命的胜利和少先队员的英勇奋斗。

二、学习中国共产党历史和祖国伟大成就1. 教师简要介绍中国共产党的历史和祖国的伟大成就，让学生了解中国共产党的成立、发展历程以及为国家和人民做出的伟大贡献。

2. 学生分组讨论：中国共产党为国家和人民做出了哪些伟大贡献？我们的祖国有哪些值得我们骄傲的成就？3. 各组代表发言，教师总结并强调中国共产党的领导地位和祖国的伟大成就。

三、学习中国共产党的性质和宗旨1. 教师简要讲解中国共产党的性质和宗旨，让学生了解中国共产党是全心全意为人民服务的党，是中国工人阶级的先锋队。

2. 学生分组讨论：中国共产党的性质和宗旨对我们有什么启示？我们应该如何向中国共产党学习？3. 各组代表发言，教师总结并强调学生要树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、学习红领巾的含义和象征1. 教师讲解红领巾的含义和象征，让学生了解红领巾是少先队员的标志，象征着革命的胜利和少先队员的英勇奋斗。

2. 学生分组讨论：红领巾对我们有什么意义？我们应该如何珍惜红领巾？3. 各组代表发言，教师总结并强调学生要珍惜红领巾，时刻保持红领巾的荣誉和尊严。

XX小学《红领巾心向党,争做新时代好队员》主题班会教案XX 学年第X学期 X年级一、主题内容：红领巾心向党,争做新时代好队员活动目的：经过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名新时代好队员。

三、活动准备：课件四、活动过程（一）活动时间：第X周星期X（二）活动对象：X年级全体同学（三）活动地点：X年级教室（四）活动流程：1.班会主题导入你们明白少先队吗？今日教师就带大家一齐来学习有关少先队的基础知识。

2.学习少先队知识（1）介绍少先队的全名。

光荣的名称：中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

（2）少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

（3）少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。

五角星代表.....的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

（4）少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

（5）少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》。

（6）少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱.....,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着：为共产主义事业贡献力量！（7）少先队的呼号是什么？“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”（8）队会仪式的程序是什么？1、全体立正,报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话,宣布活动资料；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼）。

1、《红领巾心向党》党的话语记心中，勤奋学习求上进。

团结友爱品德优，强健体魄成栋梁。

红领巾，心向党，天天向上好儿童。

红领巾心向党我是少先队员，我热爱红领巾。

鲜艳的红领巾，是国旗的一角，是少先队的标志，是革命先烈的血。

是我们少先队的榜样。

我是少先队员，我热爱红领巾。

庄严宣誓记心中，认真学习要用功。

文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们热爱祖国，理想远大。

我们勤奋学习，追求上进。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们品德优良，团结友爱。

我们体魄强健，活泼开朗。

我爱红领巾!我爱少先队!2、《红领巾心向党》我是一个红领巾生活在祖国温暖的怀抱领巾飘飘心向党党的阳光哺育我成长我是一个红领巾站在鲜红的国旗下高举手儿行队礼党的雨露滋润我长大我是一个红领巾深知肩上的责任大勤奋努力勤奋发学好本领报效党3、《红领巾心向党》(一)红领巾娃娃我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。

花朵云彩是天空的花朵。

浪花是大海的花朵。

我们是中国的花朵。

红领巾是我们心中最美的花朵。

(二)鲜艳的红领巾红领巾是国旗的一角，红领巾是少先队的标志，红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，红领巾是我们心里的一个梦……(三)小小的红领巾，它让我从羡慕到争取、拥有直至珍爱! 我爱红领巾!我爱少先队!我爱我们伟大的祖国!红领巾飘扬在我们胸前——我爱红领巾(四)我爱红领巾少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。

爱国爱校爱班级，认真学习要用功。

文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。

红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。

(五)红领巾，红领巾，我们大家都爱你。

因为你表示中华人民，国旗是你的大哥呀!你的颜色是鲜血染成的，你带领我们向前进! (六)红领巾飘扬我胸前的红领巾随风飘扬，那红领巾的颜色，是革命先辈用鲜血染红的我们要继承革命先辈的精神成为优秀的中国小主人不辜负革命先辈的期盼努力学习天天向上!4、《红领巾心向党》是谁孕育了我们?是伟大的祖国!我们是谁?我们是炎黄子孙!既是炎黄子孙，就应该传承美德，延续传统，回报祖国。

2024年红领巾心向党活动教案一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材第五册，第六单元“热爱祖国”，第2课“红领巾心向党”。

教学内容主要包括：了解中国少年先锋队的历史，理解红领巾的含义，知道作为一名少先队员应该具备的品质和行为。

二、教学目标1. 让学生了解中国少年先锋队的发展历程，认识到红领巾的重要意义。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

3. 引导学生学会珍惜红领巾，养成文明礼貌、勤奋学习、热爱劳动的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：理解红领巾的含义，认识到作为一名少先队员的责任与担当。

教学重点：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、红领巾、少先队队旗等。

学生准备：笔记本、笔、红领巾等。

五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示中国少年先锋队队歌，让学生跟随歌曲哼唱，激发学生的爱国热情。

2. 学习新课（1）讲解中国少年先锋队的历史，让学生了解红领巾的由来和含义。

（2）讨论：作为一名少先队员，我们应该具备哪些品质和行为？（3）案例分析：展示优秀少先队员的事迹，让学生从中受到启发。

3. 实践环节（1）让学生佩戴红领巾，感受作为一名少先队员的光荣与责任。

（2）开展“红领巾心向党”主题活动，如：演讲比赛、手抄报制作等。

4. 随堂练习（1）列举红领巾的象征意义。

（2）谈谈自己作为一名少先队员应该如何行动。

强调红领巾的重要性，鼓励学生珍惜红领巾，努力成为一名优秀的少先队员。

六、板书设计1. 红领巾心向党2. 内容：（1）中国少年先锋队历史（2）红领巾的含义（3）少先队员的品质与行为七、作业设计1. 作业题目：以“红领巾心向党”为主题，写一篇作文。

2. 答案要点：结合自己的实际，谈谈作为一名少先队员，如何热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，让学生了解红领巾的含义，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

红领巾心向党
红领巾是红旗的一角，是烈士用鲜血染红的，少先队是我们进步的动力。

所以我们红领巾要一心向党。

现在我们的祖国和家乡正走向繁荣昌盛。

从前，许多家庭基本吃不上肉，过节时好点的也是一些到河里摸的鱼虾和自养的鸡和蛋，青菜品种也很单一。

到了1990年前后也是我爸妈出生的年代，中国经济快速发展，在饮食上菜品变得丰富多彩了，午餐和晚餐也能保证有肉了。

都能吃得饱饱的。

信息也发生了巨大的变化。

以前是最常用的通迅方法是写信。

随着生活的发展出现了电话，使用电话很方便，在学习中，有不懂的作业，可以打电话到同学家问问，亲人在外地的，也可以打电话联系，就不用写信了。

随着科技的发展又出现了手机。

后来又有了电脑。

以前写信要很多天才到，而现在用电脑发信息几秒钟对方就能收到。

红领巾心向党，让我们为祖国的建设贡献我们最大的力量吧！。

红领巾心向党教案第一章：了解红领巾的来历和意义1.1 教学目标：让学生了解红领巾的起源、含义以及与共产党的关系。

1.2 教学内容：介绍红领巾的来历，讲解红领巾代表的意义，理解红领巾与共产党的紧密联系。

1.3 教学方法：采用讲解、问答、观看视频等方式，让学生深入了解红领巾的历史和意义。

1.4 教学活动：1.4.1 讲解红领巾的起源和意义。

1.4.2 问答环节，让学生回答红领巾代表什么，以及红领巾与共产党的关系。

1.4.3 观看相关视频，加深对红领巾来历和意义理解。

第二章：学习党的基本知识2.1 教学目标：让学生了解党的基本知识，包括党的性质、宗旨、标志等。

2.2 教学内容：介绍中国共产党的性质、宗旨、标志等基本知识。

2.3 教学方法：采用讲解、问答、小组讨论等方式，让学生掌握党的基本知识。

2.4 教学活动：2.4.1 讲解中国共产党的性质、宗旨、标志等基本知识。

2.4.2 问答环节，让学生回答党的基本知识相关问题。

2.4.3 小组讨论，让学生分享对党的认识和理解。

第三章：学习党的伟大历程3.1 教学目标：让学生了解党的伟大历程，认识到党的光辉历史和伟大成就。

3.2 教学内容：介绍中国共产党的伟大历程，包括党的成立、发展、壮大等过程。

3.3 教学方法：采用讲解、观看视频、小组讨论等方式，让学生了解党的伟大历程。

3.4 教学活动：3.4.1 讲解中国共产党的成立、发展、壮大等过程。

3.4.2 观看相关视频，直观地了解党的伟大历程。

3.4.3 小组讨论，让学生分享对党的伟大历程的认识和感悟。

第四章：学习党的优秀党员事迹4.1 教学目标：让学生了解党的优秀党员事迹，学习他们的优秀品质和精神。

4.2 教学内容：介绍党的优秀党员的事迹，分析他们的优秀品质和精神。

4.3 教学方法：采用讲解、观看视频、小组讨论等方式，让学生学习党的优秀党员的事迹。

4.4 教学活动：4.4.1 讲解党的优秀党员的事迹，分析他们的优秀品质和精神。

红领巾心向党作文红领巾心向党作文（精选6篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是为大家整理的红领巾心向党作文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

红领巾心向党作文篇1红领巾象征着祖国，象征着祖国的未来。

每个小学生进校以后，其实最大的理想就是加入少先队员的行列中来，当然我也不例外，从一年级开始我就不时的想：如果我胸前也有一块红领巾，那该有多好啊！那我就是少先队员了。

可是我的愿望一直没有实现，从那以后我觉得这个梦想越来越来是个奢望。

到了一年级的第一个“六一”儿童节，我的愿望终于实现了，我成了光荣的少先队员，那时我不知道该用什么词语来表达我的心情。

当我的胸前挂上了鲜艳的红领巾时，我也常常提醒自己：我已经是个少先队员了，做事不能像以前那样随随便便，对自己要有约束，不能放任自己。

刚开始我能约束住自己，到后来慢慢地开始放任自己了，当我一看到胸前的红领巾，我就会时刻提醒自己：少先队员要会经约束自己，因此这句话常在我耳边回响。

使我更加规范自己，改正自己的不足之处。

每当看到有的少先队员经常不带红领巾，我会想：既然你是少先队员，不带红领巾是不尊重红领巾。

今年是祖国60岁的生日，我们的祖国变得强大了，正是因祖国强大了，才不会有其他国家来侵犯我们的祖国了，因此人民才能安居乐业，讴歌我们伟大的祖国取得举世瞩目的辉煌成就，没有共产党就没有新中国，共产党就像一个慈爱的母亲在哺育他的儿女，中国之所能变得大是因为中国人民具有顽强不屈的意志力和勇气。

红领巾正是具有了这种高尚的品质，所以人们喜爱红领巾。

红领巾的这种品质打动了我，我应该学红领巾的品质，有一次我一道数学题做错了，我想了很久才想出了答案，兴致勃勃地给老师批。

结果我答案还是错了，我垂头丧气地回到座位上继续给老师批，看到等级打上去了心里也委高兴。

这个事例使我更加理解中国人民的顽强不屈的精神，红领巾是国旗的一角，也是少先队员的骄傲和自豪。

篇一：红领巾心向党演讲稿红领巾心向党红领巾，胸前飘，先辈们，为祖国，抛头颅，洒热血，红领巾，胸前飘，同学们，为祖国，勤学习，求上进，报效祖国好未来！亲爱的少先队员们，你了解我们祖国和党的历史吗？回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九?一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀到皖南事件，内忧外患，处处狼烟。

华民族来说却是翻天覆地的92年。

同学们，看看你们胸前的红领巾，它是红旗的一角，引导、培养了无数少年英雄：我们怎能忘记王二小血洒山头的悲歌；怎能忘记刘胡兰宁死不屈的回音；我们也不会忘记小英雄雨来，不怕敌人的威逼利诱，勇敢的与敌人斗争。

新中国成立以来，在中国共产党的领导下，在各族人民的共同努力下，祖国发生了日新月异的变化：工农业生产蒸蒸日上，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发展，神舟飞船一次次飞向太空……我们生活在祖国温暖的怀抱里，感受着祖国日新月异的发展变化，怎能不从心底发出由衷的感激和深深的热爱之情？身为油城克拉玛依的一份子，我们也看到了油城几十年来翻天覆地的变化。

一代代人秉承着“爱国奉献艰苦创业民族团结求真务实追求卓越”的精神，使克拉玛依这个原本荒凉的城市发展成全国文明城市，人民生活水平走到了全国的前列。

近年来，克拉玛依着力实施了安居工程、菜篮子工程、交通畅通工程、文化繁荣工程等十大民生工程，千方百计营造安居乐业的生活环境、健康向上的人文环境和安定和谐的社会环境。

样的行动来为我们的城市、我们的祖国做些什么呢？纵的历史、横的现实，组成了时代的坐标，无数个坐标点连接成时代前进的航线，指向未来。

一个伟大的国家，正意气风发的走在中国特色社会主义的道路上，一个古老的民族，正满怀信心的创造着更加美好的未来。

同学们，让我们在飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党！我们要紧跟党的领导，热爱祖国，热爱人民，勤奋学习，锻炼身体，争做“四好少年”，争当共产主义事业的接班人！篇二：红领巾心向党演讲稿：红领巾心向党演讲稿红领巾，心向党，祖国发展我成长尊敬的各为领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》??从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上15个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。

红领巾心向党祖国发展我成长教学设计一、教学背景根据我国新时代爱国主义教育实施纲要，加强对青少年的爱国主义教育，培养社会主义核心价值观，引导学生热爱党、热爱祖国、热爱人民，树立正确的世界观、人生观、价值观，是教育工作者的重要任务。

本教学设计以“红领巾心向党，祖国发展我成长”为主题，旨在通过主题班会活动，让小学生深入了解党的光辉历程，感受祖国的伟大成就，培养学生的爱国情怀，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

二、教学目标1. 让学生了解党的光辉历程，增强对党的认识和敬意。

2. 让学生感受祖国的伟大成就，培养学生的爱国情怀。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

4. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

三、教学内容1. 党的光辉历程2. 祖国的伟大成就3. 爱国主义教育4. 社会主义核心价值观5. 民族复兴的使命四、教学方法1. 讲授法：讲解党的光辉历程、祖国的伟大成就、爱国主义教育等内容。

2. 情景教学法：通过观看相关视频、图片，让学生感受党的伟大和祖国的繁荣。

3. 讨论法：分组讨论，引导学生分享自己的感悟和体会。

4. 实践活动法：组织学生开展相关实践活动，培养学生的动手能力和创新精神。

五、教学过程1. 导入新课通过播放歌曲《没有共产党就没有新中国》，引导学生回顾党的光辉历程，激发学生的爱国情怀。

2. 讲授新课（1）党的光辉历程教师简要介绍中国共产党的成立、发展、壮大的历程，强调党为国家和人民作出的伟大贡献。

（2）祖国的伟大成就教师展示祖国在政治、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就，让学生深刻感受祖国的繁荣富强。

（3）爱国主义教育教师引导学生学习社会主义核心价值观，强调爱国主义的重要性，培养学生的爱国情怀。

（4）民族复兴的使命教师阐述实现中华民族伟大复兴的中国梦，引导学生明确自己的使命和责任。

3. 活动环节（1）观看视频《厉害了，我的国！》，让学生感受祖国的伟大成就。

红领巾心向党的歌词
红领巾心向党的歌词
《红领巾心向党》是一首少儿歌曲，由李幼容作词，晓丹作曲。

下面小编为大家整理了红领巾心向党的歌词相关内容，希望对大家有帮助。

红领巾心向党 - 少儿歌曲
词：李幼容
曲：晓丹
我们红领巾生在新时代
祖国正发展
花朵争艳开
党的阳光哟哺育我们
一双双的'大手送来关爱
红领巾心向党
跟着太阳携手向前迈
红领巾心向党
跟着太阳携手向前迈
长在红旗下
幸福暖胸怀
星星更明亮
火炬闪光彩
党的教导哟牢记心中
四好少年一起开创未来
红领巾心向党
我们是党放心的新一代
红领巾心向党
我们是党放心的新一代
红领巾心向党
我们是党放心的新一代红领巾心向党
我们是党放心的新一代。

红领巾心向党作文红领巾心向党作文（通用22篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的红领巾心向党作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

红领巾心向党作文篇1“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。

爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当听到这首《中国少年先锋队队歌》的时候，我的心就如大海一样，翻涌、澎湃、跳跃。

为自己是一名少先队员处处带领大家走向前儿感到骄傲！九十年，中国共产党领导全国人民艰苦奋斗了九十年，谱写了中华民族自强不息、顽强奋斗的壮丽史诗。

从建成了大庆油田、第一颗原子弹爆发、神舟飞船遨游太空……无不体现了中国综合国力的强盛、国际地位的提高。

寻不见了祖国昔日枯瘦蹒跚的身影，古老的中国以崭新的姿态崛起在世界的东方！前不久，在中国少年先锋队成立的纪念日，我和其他少先大队委员作为老少先队员的代表，带领了新的一批少先队员入队。

很自豪。

也为那些新入队的同学们感到高兴。

我们带领着他们，在少年先锋队队旗下郑重宣誓：“时刻准备着，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量！”这是我第二次宣誓，又想起了年少时四年前同样在这一天入队时的情景。

只记得，在我还没有入队时是非常淘气的。

那时的我上小学一年级，虽然学习成绩不错，但就是淘气。

依稀想起我故意破坏同学文具盒的时候，我被老师狠狠地训斥了一顿，但心里总是不服气。

自从我成了一名少先队员，在同学们的悉心帮助下，在老师们的谆谆教导下，我变得讲文明懂礼貌；我变得乐于助人、热爱集体。

也懂得了作为一名少先队员应该做的事、应该尽的责任。

那天，在庄重的入队仪式上，老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的！花儿向着太阳，红领巾心向党。

成为少先队员的那个夜晚，我躺在床上，通过窗户望着星空，觉得那晚的星星特别的亮。

红领巾心向党演讲稿（一）：尊敬的各位教师、可爱的少先队员们：你们好!在这秋高气爽的十月里，又到了我们享受丰收喜悦的时候!今日，我们聚集在火红的队旗下，庆祝中国少年先锋队走过63年的光辉历程。

63年的风风雨雨，中国少年先锋队已经茁壮成长起来了，今日是少先队第63个建队日，我代表学校向大家表示热烈的祝贺!少先队员们，当你们戴上了红领巾的那一刻，你们应当为此感到骄傲和自豪。

你们的笑脸是那么的灿烂和幸福，你们的宣誓是那样响亮和坚定!期望你们像你们宣誓的那样，好好学习，好好锻炼，学会做人，学会生存!期望你们拥有一颗感恩的心，多为他人着想，多为团体着想，时刻以少先队员的标准严格要求自我，在少先队组织中历练，为胸前的红领巾增光，为我们第二小学增光!各位辅导员们，是你们用辛勤的汗水浇灌了这些祖国的花朵，他们的成长凝聚着你无私的爱!在此我想对大家真诚地道一声感激：你们辛苦了!同时，我也诚挚地期望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。

相信你们的付出，能替孩子们点燃一盏指引未来的明灯!同学们，二小为你们创造了一个学习和生活的乐园，你们的身影让我们第二小学更加充满生机和活力，把我们的学校装扮得更加美丽!你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的美丽的学校成长、绽放!未来在召唤着你们!新世纪，属于欢乐、幸福的你们，属于健康礼貌的你们，属于全面发展不服输的你们。

期望你们携手并肩，在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞梦想，让你们胸前的红领巾更加鲜艳，用你们勤劳的双手、礼貌的行为托起新世纪的太阳，共创祖国的辉煌!红领巾心向党演讲稿（二）：尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好。

今日，我佩戴着鲜艳的红领巾站在那里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。

像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在学校的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起梦想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。