语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习C卷

《枫桥夜泊》同步练习1．给带点字注音（）（）（）（）停泊．江枫．对愁眠．姑苏．2．辩字组词落（）啼（）眠（）船（）洛（）谛（）泯（）舷（）3．解释词语江枫：对愁眠：乌啼：渔火：4．句子品析台（句意我知道）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

5．读一读，背一背游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

6．你还会背哪些古诗呢？请默写一首你最喜欢的唐诗。

1．解释词语。

（1）江枫（2）对愁眠2．默写《枫桥夜泊》，并用自己的话说说第三、四句诗句的意思。

枫桥夜泊________________________________________________________________________________________________三四句意思：___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。

3．桉要求填空。

（1）这首诗的作者是代的。

全诗表现了诗人的。

（2）诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、、、、等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。

（3）“，”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。

4．快乐阅读。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

（1）请用“”画出短文中的比喻句，它是把比作。

（2）请将下面的句子改写成被字句。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。

（3）“我”找到最红的枫叶，是想做什么呢？___________________________________________________________________（4）请你猜一猜，“我”的贺卡上会写些什么呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________。

必备的四年级上册语文同步检测题：《枫桥夜泊》
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枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺。

夜半钟声到客船。

1. 这首诗采用怎样的叙述顺序，试作简要分析。

2.这首诗写了哪些景物?表达出作者怎样的思想感情?
3.为什么诗人一夜未眠呢?
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6.古诗三首（同步练习）一、请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。

____________________________________ ________________________________________________ ________________________理由：_______________________________________________________________二、读读下面的诗句，写出带点词语的意思，再写写诗句的意思。

1.天门中断楚江开，碧水东流至此回．。

回：____________________________诗句的意思是：2.停车坐．爱枫林晚，霜叶红于．二月花。

坐：____________________________于：____________________________诗句的意思是：________________________________________________________三、课内句段读练。

远上寒山石径．（），白云（）处有人家。

停车（）爱枫林晚，霜叶红于．二月花。

1.将诗句补充完整。

2.理解诗句中加点字的意思。

径：____________________于：____________________3.写出后两句诗的意思。

______________________________________________________________________ 四、《暮江吟》一诗中，诗人吟咏了从傍晚到夜幕降临后江上的景色。

请你想象诗句描绘的景象，用一段话将这种景象描写下来。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 五、我爱阅读。

语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《望洞庭》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共115分)1. （16分）我会查字典。

①“恰”字用部首查字法，可先查_______部，再查_______画。

用“恰”字组词：_______，_______。

②“酒”字用音序查字法，可先查音序_______，再查音节_______。

用“酒”字组词：_______，_______。

③“垫”字用部首查字法，可先查_______部，再查_______画。

用“垫”字组词：_______，_______。

④“享”字用音序查字法，可先查音序_______，再查音节_______。

用“享”字组词：_______，_______。

2. （4分）给划线的字注上正确的读音。

给予 _______ 铅笔_______凑合 _______ 陈述_______3. （3分）读读选选（把错误的读音找出来）石磨_______（A．mó B．mò）酿造_______（A．niàng B．liàng）手足情深_______（A．zhú B．zú）4. （4分）写出下列划线词语的反义词。

花生的好处很多:它价钱便宜 _______,人人都喜欢 _______吃,还可以制油,更为可贵 _______的是:它不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生羡慕 _______之心。

5. （1分）读诗《望洞庭》，选择合适的解释湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

_______①“和”的意思是相安、和谐。

②“和”的意思是连词，跟‘同“相同。

③“镜”指的是一面铜镜。

④“镜”指的是洞庭湖的湖面。

6. （4分）给下列汉字注音。

____________________________谙庭停螺7. （5分）我能写出下面词语在诗句中的意思。

9.古诗三首厚积薄发1.用“\”划去加点字的错误读音。

（1）傍晚，在瑟．（sè shè）瑟江边文友们吟．（yín yíng）诗作对真的是一件风雅之事。

（2）投降．（xiáng jiàng）于对方是有缘．（yuán huán）由的，“兵不厌诈”是一种战略。

（3）惜秦皇汉武，略输．（sū shū）文采；唐宗宋祖，稍逊．风骚．（sāo zāo）。

2. 看拼音，写词语。

（1）从cè miàn（）看这座shān fēng（）也毫不xùn sè（）。

（2）gé lóu（）的设计bì xū（）有创意。

3.查字典填空。

“缘”字，用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

用部首查字法先查部首（），再查（）画。

在字典里的解释是：①边；②沿着；③命运；④原因。

下面句子中的“缘”是什么意思呢？请选择。

（1）因为这个缘故，他开办新油站的尝试没有遇到任何问题。

（）（2）有些人站在那个坑的边缘（）（3）这真是一段美好的姻缘呀！（）（4）缘江而下，我终于找到了那个贝壳。

（）4. 下面字词分析有误的一项是（）。

A.《暮江吟》中的“吟”是古代诗歌体裁的一种。

B“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是“可爱”。

C.“只缘身在此山中”的“缘”的意思是“因为”。

D.“骚人阁笔费评章”的“阁”的意思是“楼阁”。

阅读迁移5.句子品读。

（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

①“瑟瑟”的意思是____ ，“半江瑟瑟半江红”的意思是。

②“铺”字理解有误的一项是（）。

A. 说明残阳洒在江面上，到处都是。

B. “铺”写出斜阳照在江面上的范围很广阔。

C. “铺”说明江水一层接着一层地涌来，非常壮观。

D. “铺”比“照”更能说明斜阳照射的面积大，一下子写活了江面上的美丽景色。

（2）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

人教新课标四年级上册《第5课古诗两首》同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）李白在黄鹤楼送别mèng hào然。

朋友准备去广líng了，李白与他cí别，心里十分不shě。

2．（3分）词语游艺厅。

（1）区别多音字组词。

尽jǐn朝zhāo尽jìn朝cháo（2）同音字组词。

军君海子事主唯维一持纤利是图。

3．（3分）课文回眸室。

（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是朝诗人。

前两句诗是：，。

这是写；后两句诗是：。

这是写。

这首诗表达了诗人送别好友时的之情。

（2）《送元二使安西》的作者是代诗人，诗的前两句是：。

写出了送别的时间、地点、环境气氛。

4．（3分）精彩赏析阁。

（1）联系诗句理解下面词语的意思。

之：故人：使：烟花：浥：更尽：（2）把诗句补充完整，并解释诗句的意思。

劝君更尽一杯酒，。

诗句的意思是：。

5．（3分）读《送元二使安西》后，请你想一想诗人在送别元二劝酒时的情景，写一写他们可能说些什么。

6．（3分）九月九日①忆②山东③兄弟（唐）王维独在异乡为④异客⑤，每逢⑥佳节倍⑦思亲。

遥知兄弟登高⑧处，遍插茱萸⑨少一人。

[注]①九月九日：指农历九月九日重阳节。

②忆：想念。

③山东：指华山以东作者家乡蒲州。

④异乡：他乡、外乡。

⑤为异客：作他乡的客人。

⑥逢：遇。

⑦倍：格外。

⑧登高：古有重阳节登高的风俗。

⑨茱萸（zhūyú）：一种香草。

古时重阳节人们插戴茱萸，据说可以避邪。

用你自己的话说说这首诗的意思，并写下来。

7．（3分）古诗大观园。

课外，我还积累了其他送别诗。

，。

，。

人教新课标四年级上册《第5课古诗两首》同步练习卷参考答案一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．孟；浩；陵；辞；舍；2．尽管；朝阳；尽头；朝东；军；君；军；君；唯；维；维；唯；3．唐；李白；故人西辞黄鹤楼；烟花三月下扬州；事；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；景；依依惜别；唐；王维；渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；4．去、到．；老朋友；出使；形容花开得繁茂，像浮动的烟雾．；湿润；再饮完；西出阳关无故人；再干了这杯酒吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了．；5．王维会说：“友人啊！喝下这杯酒，你就要远行了，希望你在艰苦的异国他乡，不要忘了你的朋友啊！虽然远隔千里，我的心始终会挂念着你．”元二会说：“谢谢你！我们的别离，只不过是暂时的，相信不远的将来，我还能回来和你团聚，这真是黄河之水三万里，不及王维情意长！”；6．独自一人在外地成为异乡的游子，每到重阳节这天就更加思念家乡的亲人．我在遥远的他乡，想到家中的兄弟们一定都登上了高处，个个插戴着茱萸，人群中单单缺我一个人．；7．别董大；千里黄云白日曛，；北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己；天下谁人不识君；。

新课标人教版小学四年级语文上册第2单元课时同步练习-5古诗两首（1）附答案（一）题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.找出诗中的三对反义词。

()——()()——()()——()2. 小小释义员。

（1）题西林．．．壁。

题：西林：（2）只缘．身在此山中。

缘．：3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（诗意理解）_______________________________________________________4. 从《题西林壁》这首诗中得到了什么启发？（二）游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

1.此诗选自《__________》，作者__________，字_________，号_______。

______（朝代）著名诗人。

现存诗作近万首，是我国诗歌史上最“多产”的作家。

有《__________》《_________》等传世。

2. 小小释义员。

（1）莫笑农家腊酒．．．．疑无路。

．．浑。

（2）山重水复3.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（诗意理解）____________________________________________________________4. 诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”蕴含了怎样深刻的哲理？___________________________________________________________课外提优（一）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1. 解释下面的字在诗中的意思。

(1)塔：____________________(2)闻：____________________(3)畏：____________________(4)遮：____________________2. 理解诗句意思。

（1）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

新课标人教版小学四年级语文上册第 2 单元课时同步练习-5 古诗两首（2）附答案基础积累不夯实基础,难建成高楼.一、拼音小关卡.（用“√”画出加点字的正确读音）腊月（xīlà）鸡豚（zhútún）缘分（yuán yán）横看（hèng héng）山重水复（zhòng chóng）二、词语游艺厅.1.辨字组词.疑( ) 则( ) 猎( )凝( ) 侧( ) 腊( )2.查字典.“缘”字按部首查字法,先查( )部,再查( )画；按音序查字法,应查音序( ),音节( ).“缘”字有四种解释：①原因；②沿,顺着；③边；④因为. “只缘”中的“缘”应选第( )种解释.三、课文回眸室.1.《题西林壁》的作者是代诗人.诗句, 写了诗人从, 的不同角度,在、、、的不同位置观看所见到的不同景象.2.俗语说“当局者迷,旁观者清.”诗句,说明了这个道理.3.《游山西村》的作者是代诗人,全诗以一个“”字贯穿全文的主线,诗中的“”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情.全诗表达了诗人的感情.理解感悟重点难点,一网打尽.四、精彩赏析阁.1．解释下面字词.题：只缘：识：游：豚：疑：2.解释诗句的意思.（1）横看成岭侧成峰,远近高低各不同.（2）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.3.你从《题西林壁》中得到的启发是( )A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面.B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考.C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析.五、小小练笔场.“从不同角度观察,结果各不相同.”你遇到过这样的情况吗？举个例子说一说.拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手！六、阅读链接台.唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢读书,常常逃学,到街上去闲逛.一天,李白又没有去上学,在街上东遛遛,西看看,不知不觉到了城外.暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已：“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思！”走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵.李白走过去,“老婆婆,您在做什么？”“我要把这根铁杵磨成一根绣花针.”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着.“绣花针？”李白又问,“是缝衣服用的绣花针吗？”“当然！”“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢？”老婆婆反问李白：“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”“可是,您的年纪这么大了.”“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情.”老婆婆的一番话,令李白很惭愧.于是回去之后,李白再没有逃过学,每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙.1．老婆婆反问李白的话是让他明白什么呢？请用一句名言回答.2．难道铁杵不能磨成绣花针吗？(改为陈述句)3．读了这篇短文你明白了什么道理？七、古诗百花园.（在诗句中找出描写花草树木的词语,并填在括号里）(1)小娃撑小艇,偷采白莲回.( )(2)来日绮窗前,寒梅著花未？( )(3)返景入深林,复照青苔上.( )。

《枫桥夜泊》习题3一、基础过关1．看拼音，写词语。

tíng bò jiāng fēng chòu mían gū sū（）（）（）（）2．填空：这首诗描写的景物有________、________、________、________、________、________，听到的有________和________，抒发了诗人________的感情。

3．组词。

落（）啼（）眠（）船（）洛（）谛（）泯（）舷（）二、综合训练1．解释词语。

（1）江枫：________________________________。

（2）对愁眠：______________________________。

（3）乌啼：________________________________。

（4）渔火：________________________________。

2．夜泊又是什么意思？3．作者看到了什么景色？4．“乌啼”是什么意思？乌鸦的叫声在人们印象中一般是怎样的形象？5．在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，一夜未眠的诗人有何感受呢？三、拓展应用1．默写古诗。

枫桥夜泊，。

，。

参考答案一、基础过关1．停泊江枫愁眠姑苏2．景象：月、霜、水、枫桥、渔火、寒山寺、船。

听到：乌啼、寒山寺的钟声。

旅途中孤寂忧愁的思想感情3．落后啼叫睡眠船长洛阳真谛泯灭船舷二、综合训练1．枫桥：在今苏州市阊门外。

对愁眠：伴愁眠之意，此句把江枫和渔火二词拟人化。

就是后世有不解诗的人，怀疑江枫渔火怎么能对愁眠，于是附会出一种讲法，说愁眠是寒山寺对面的山名。

乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。

渔火：通常解释，“鱼火”就是渔船上的灯火；也有说法指“渔火”实际上就是一同打渔的伙伴。

2．生：夜晚，把船停泊在岸边。

3．月落、枫桥、渔火、霜满天。

4．乌鸦的叫声；乌鸦主要是以吃腐肉和其它一些小型动物为生，所以被称做大自然的清道夫，它的叫声是“呱——呱——”的粗劣嘶哑声，因此使人感到又凄凉又厌烦，被认为是一种不祥之鸟。

语文S版四年级上册《第5课古诗三首》同步练习卷二、标题1. 拼音小关卡。

给诗句中的加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）湖光秋月两相（xiānɡ xiànɡ）和（hé hè）。

（2）潭面无风镜未磨（mó mò）。

2. 课文早知道。

语文S版四年级上册《第5课古诗三首》反复诵读诗句，结合注释，自己读懂了诗句：________，________；意思是________。

还读懂了诗句：________，________；知道意思是________。

3. 资料大搜索。

选择一位诗人搜集资料，了解他的生平故事和著名诗篇并摘录下来。

________________________________________。

4. 句子训练营。

先解释加点字的意思，再说说句子的意思。

（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

和：________ 未：________（2）秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

似：________ 绕：________ 斜：________（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

啼：________ 渔火：________ 对：________。

5. 课文连线台。

把诗句补充完整，再完成练习。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

________，白银盘里一青螺。

诗中描写的景物有________、________、________、________，诗句中用镜子比喻________，用白银盘比喻________，用青螺比喻________。

你还积累了运用比喻修辞的诗句有：________，________。

6. 读画显身手。

一边诵读，一边想象诗句描写的画面，挑选一幅画下来。

7. 积累展示台。

秋天是收获的季节；秋天也是愁绪纷飞的季节，古往今来许多文人墨客曾因秋感怀万分，描写秋色、秋收的词语、诗句比比皆是，请按要求积累。

参考答案与试题解析语文S版四年级上册《第5课古诗三首》同步练习卷二、标题1.【答案】湖光秋月两相（xiānɡ√ xiànɡ）和（hé√ hè）．潭面无风镜未磨（mó√ mò）．【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于所学古诗中生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音．【解答】湖光秋月两相（xiānɡ√ xiànɡ）和（hé√ hè）．潭面无风镜未磨（mó√ mò）．2.【答案】遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺,遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺,秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜,一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。

小学四年级上册语文《枫桥夜泊》练习题
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇四年级上册语文枫桥夜泊练习题，以供大家参考!
一、直呼其名写拼音。

( ) ( ) ( ) ( )
停泊江枫对愁眠姑苏
二、辨字组词露一手。

落( ) 啼( ) 眠( ) 船( )
洛( ) 帝( ) 民( ) 舷( )
三、解释词语。

江枫：
愁眠：
乌啼：
渔火：
四、填空。

《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人( )的景色，三四句写的是诗人( )的声音，抒发了诗人在旅途中( )的思想感情。

五、读一读，背一背。

游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

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21. 古诗三首厚积薄发1. 给多音字选择正确的读音，打“√”。

（1）李将．（jiāng jiàng）军一席话，让我茅塞．（sài sè）顿开。

（2）将．（jiāng jiàng）来，我们要把边塞．（sài sè）建设成美丽的家园。

2. 看拼音写字词。

晚上星星眨着眼睛，兵士们的生活各不相同：有的喜欢朗诵诗cí（），感人肺腑，cuī（）人泪下；有的喜欢喝zuì（）酒高歌一曲；还有的模仿古代jié（）出英xióng（），xiàng（）带银圈，舞弄宝剑……3. 查字典填空。

我是“征”字，用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

用部首查字法先查部首（），再查（）画。

在字典里的解释是：①远行；②用武力制裁、讨伐；③收集；④寻求。

下面句子中的“征”是什么意思呢？请选择。

（1）万里长征人未还。

（）（2）彭德怀南征北战，立下了汗马功劳。

（）（3）这家广告公司正在征集店名！（）（4）现在我想你征求一下意见。

（）4. 选择理解正确的一项。

（1）“但使龙城飞将在”中“飞将”指（）A. 岳飞B. 李广C. 文天祥D. 戚继光（2）“欲饮琵琶马上催”的意思是（）A. 正要举杯畅饮，却听到琵琶弹奏的声音蛮很动听哟！B. 正要举杯畅饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发。

C. 正要举杯畅饮，却听到琵琶对着马吹的声音，马似乎要睡眠了。

D. 正快乐地敲击着琵琶，然后从马上下来。

（3）下列古诗句停顿错误的一项是（）。

A. 秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。

B. 醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回。

C. 生当/作人/杰，死亦/为鬼/雄。

D. 葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。

（4）《凉州词》的作者是（）。

A. 唐代诗人王翰B. 宋代诗人王翰C. 唐代诗人王昌龄D. 唐代诗人王之涣阅读迁移5.句子品读。

（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共25题；共94分)1. （1分）给下面的字选择正确的读音。

zhòng chóng洛阳城里见秋风，欲作家书意万重________。

2. （2分）给划线字选择正确读音（只填序号）。

① méi② mò没有________ 淹没________3. （3分）我是拼音小能手________________________枫桥愁眠姑苏4. （4分）选字填空①映印水中________除了孔雀漂亮的影子。

这幅美丽的画已深深________在了我的脑海里。

②名贵可贵他助人为乐的精神是非常________的。

这种德国牧羊犬是非常________的。

5. （3分）写出反义词月落—________ 愁—________ 城外—________ 6. （4分）形近字组词啼________ 蹄________城________ 诚________7. （5分）解释下列词语①夜半钟声②愁眠8. （5分）用下列词语造句①月落②客船9. （3分）给加下划线的字注音愁眠________ 姑苏________ 枫桥________10. （5分）把肯定句改成双重否定句①我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

②香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

11. （5分）把陈述句换成把字句①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

②焰火照得夜空光彩夺目。

12. （2分）读古诗《枫桥夜泊》，把下列词语补充完整。

月落________ 夜半________13. （5分）将下列陈述句改成反问句①我不能忘记老师的关爱。

②春天一到，冰就化开了。

14. （2分）读古诗《枫桥夜泊》，根据意思写词语①唐代寺院的半夜打钟声音。

人教版语文四年级上册第二组第 5 课《古诗两首》同步训练C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、填空题 ( 共 18 题；共 83 分)1.（6 分）把以下字的音节增补完好。

w________x________l________y________zh________y________梧翔灵鹰装园2.（8 分）选字组词。

躁燥焦 ________干________锈绣________花生________虑虚考 ________谦________脖勃________活力________子3.（4 分）我会填①箩：共 ________画，第二画是________ 。

②帆：共 ________画，第三画是________。

4.（8 分）读拼音，写字词。

①最开始的ji ǎgǔwén________是刻在 guīji ǎ________和兽 gǔ_______上的文字。

②今日的晚餐很丰盛，有chǎo f àn________、kǎo r òu________和 shāo qi é________子，都很合我的胃口。

③奶奶养了好多小j ī________和小 yā________。

5.（2 分）写谚语。

①秤砣虽小， ________②吃一堑，________6.（4 分）默写古诗。

题西林壁________， ________。

________， ________。

7.（2 分）依据课文内容，判断下边的说法能否正确。

鸭妈妈不爱自己的孩子，不关怀自己的孩子。

8.（6 分）多音字组词。

冠： guān________guàn________横： héng________hèng________重： zhòng________chóng________9.（5 分）课文《说声“对不起”》讲了一件什么事？10.（3 分）仍旧子写出下边句子的歇后语。