高中一年级期中考试班科联系会材料

高一·8班期中考试协调会材料2012、11高一·8班期中协调会材料走在一起是缘分，一起再走是幸福！爱惜身体，快乐工作，幸福生活……宗旨：找准班级和学生存在问题，利用团体智慧，找到解决办法，期末考试取得好成绩做好充分准备。

一总体情况整体成绩处于偏上，较上次月考有些下滑，尖子生有些科目偏弱，中间力量减弱，不少学生有弱科现象，后进生成绩差，并且较多。

二班级存在主要问题：1 学风不如以前浓，相当一批学生没有学习的紧迫感，缺少主动学习。

2 没有吃苦精神，相当一部分学生踩点来，踩点走，懒于吃苦。

尤其体现在早操前到班，中午到班。

3 自主学习能力较差，尤其体现在自习课很多同学没有养成独立思考问题习惯。

4 自控能力有待提高，靠老师逼，靠老师管，尤其是大班空，晚自习前不能管住自己，来有效学习。

5 课堂效率低，肯定是休息不行，走神，课上不积极回答问题，课堂气氛不好。

6 学习习惯有待纠正，学习方法有待指导。

有问题不能即时问，懒于解决，或解决不彻底，不能及时梳理学过知识，进行自我阶段总结。

92 114 135 95 93 127.0 88 82 95.0 921.0 2 1 王丹郑舒梦87 107 143 97 91 123.0 83 89 89.5 909.5 6 3 商阳82 116 137 95 97 111.0 82 70 92.5 882.5 12 4李求真87 117 145 92 90 124.0 6670 86.5 877.5 14 5 刘广奇92 107 138 90 96 108.0 64 7689.0 860.0 19 6 刘书恒87 107 130 89 98 96.0 79 80 91.5 857.5 20 7 赵建兴73 107 142 95 91 98.0 71 88 87.5 852.5 24 8 赵素贞68108 122 95 84 105.0 69 74 96.0 821.0 46 9 胡健飞83 103 121 88 76110.0 73 72 83.0809.0 58 10 于杰73108 119 85 87 112.0 79 54 84.5 801.5 70 11 于清华82 102 9682 90 103.0 82 68 91.0 796.0 79 12 樊雪冰82 100 107 82 75107.0 83 71 78.5 785.5 93 13 朱晓月82 108 114 81 84 116.0 6952 78.0 784.0 96 14 张旭慧78 99113 89 88 92.0 86 56 81.5 782.5 99 15 王萌萌72 110 125 85 7586.0 7666 74.0 769.0 124 16 王洲洋77 111 7073 95 100.0 80 74 85.0 765.0 132 17 郑文奎77 83 101 78 91 80.0 78 84 91.5 763.5 136 18 范倩倩72 98 100 88 86 107.0 69 50 92.5 762.5 138 19 郗忠奎82 102 95 6882 101.0 86 58 80.5 754.5 154 20 程天62 102 83 99 85 97.084 54 85.5 751.5 160 21 赵素丽67 109 93 89 67 102.0 65 50 79.5721.5 231 22 郭文卉93 112 67 81 63 93.0 48 58 93.0 708.0 264 23 王彩燕60 113 81 79 79 72.0 70 60 73.0 687.0 326 24 毛爱芳67 100 74 67 74 92.0 79 60 73.0 686.0 331 25 王卿顺38 91 121 87 59 81.0 70 52 72.5 671.5 387 26 宋圣志73 86 89 81 84 58.0 67 44 84.5 666.5 405 27 高敏莹68 91 88 56 61 104.0 62 56 76.0 662.0 425 28 张盛涛77 94 60 69 70 100.0 67 49 74.5 660.5 432 29 刘康77 96 73 74 74 66.0 78 54 68.5 660.5 432 29 张颖77 99 54 63 62 84.0 72 58 84.5 653.5 457 31 徐琳琳52 101 66 70 74 83.0 66 70 71.0 653.0 460 32李晨璐65 92 66 42 72 99.0 64 61 73.0 634.0 528 33 吴燕飞73 90 89 48 64 91.0 58 50 70.5 633.5 529 34 齐晓丹92 102 80 56 52 75.0 53 50 67.0 627.0 552 35 商天寒669193 89 62 54.0 32 68 69.0624.0 564 36 陈静素72 98 50 69 47 111.0 61 48 65.5 621.5 575 37 刘广扬73 89 69 60 61 55.0 75 58 77.0 617.0 592 38 姜瑞登66 103 56 83 41 63.0 75 62 65.5 614.5 600 39 王瑾铭82 109 28 58 45 91.0 70 42 78.0 603.0 647 40 刘常达73 84 58 47 49 56.0 54 64 66.5 551.5 795 43 刘鹏70 86 58 73 47 64.0 52 48 52.0 550.0 803 44 张震72 89 64 74 59 0.0 53 58 77.0 546.0 816 45 刘晓东80 96 51 46 28 75.0 69 46 54.0 545.0 819 46 安祁68 105 51 62 39 69.0 0 62 54.5 510.5 907 54刘文君62 72 18 28 35 40.0 36 30 43.0 364.0 109463四措施，建议1 加强学风建设（1）强调入班。

高一（10）班3月月考考试班科联系会材料尊敬的各位同事：感谢你们一直以来对我工作的支持，也请允许我代表全体学生和家长感谢你们对学生的教育！经过一个月的磨合，我们班基本走上正轨，但由于我前面工作的不到位，导致班上还存在很多的问题。

一方面给大家工作中带来了不少的麻烦，另外也影响了我们的工作业绩。

今天借这个机会我把我们班上的存在问题向大家列举，也请大家补充，另外也谈一下我们班下阶段的做法，请大家指导。

一、月考考试成绩分析1．从分数段情况看：前10名5人，前20名7人，前30名11人，前50名19人。

2．前30名成绩分析问题分析：1.学生起步就有跛腿现象，而且较严重。

2．学生成绩差别非常大，不利于今后教学。

3．层面生非常少，培优工作难度较大。

二、班上存在的问题1、班干部不能发挥带头作用由于当时重新分班，在班干部确立时过于匆忙，没有进行充分的考查，班干部确立不算成功，这点我深有体会，其他班好多活动可在班干部的组织下有序开展，班干部能有一身正气、能发挥带头作用。

而我们班几个主要班干部有时不能严格要求自已，到教室不积极，学习不主动，管理班是采用被动的方式，这样导致班上学习竞争不强，影响了一些同学的学习，但班干部调整我是比较慎重的，中国人习惯只能上不能下，也许换下后会成为“恶之源”，不换还可能对他们多少有些约束作用。

一些班干部同学本身进步也还是很快的，其他各职能部门的除各科科代表外都不能主动地、创造性地开展工作，各科代表都还不错，我一开始就提醒过他们，他们算半个老师，学生学某科的积极性、作业的收交情况与他们有很大的关系，也要求他们多为老师着想，多为同学着想，同时要搞好自已的学习，利用与老师接触多的机会多向老师提问。

2、学生中过早出现薄弱学科以王紫欣为代表的同学有放弃数学的学习的想法，徐文祥，江应平等很多男生放弃了英语的学习，他们完全不学，一方面考试中他们拉班上的后腿，另一方面会影响班上很大一批同学，让他们学习起来也没劲头。

高一期中考试班科联系会材料Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】高一（6）班期中考试班科联系会2015年11月克难攻坚培优补差以考促教力争上游高一（6）班期中考试班科联系会一、基本情况：①本班学生共有54人，男生34人，女生20人。

建班前中考分数统计377分以上39人，377分以下15人。

②这次考试理六科成绩相对于十月月考成绩，前100名1人，与十月月考保持一致，但名次有所上升（由97名上升至48名），且不是同一个人；前200名相比与十月月考略有减少（由6个下降至4个），前300名15人，保持相同人数，前400名人数有所上升（由26个上升至29个），前500名41人，与十月月考稍有变化（由43个变为41个），总体而言，与上次月考保持3（十月第5）、英语第2（十月第1）、物理第2（十月第1）、化学第2（十月第1）、生物第6（十月第5），总体成绩与月考名次保持一致，依然是第六名，由此可见，本班除语文、英语、物理、化学四科成绩保持稳定以外，数学进步明显，而生物有所下降，反映出来的成绩与前段时间主攻数学①早早读计划周一、周三、周五、周日背生物，周二、周四、周六背化学及物理，并且要求课代表在黑板上写明背书任务。

②早饭到班至课前20分钟做语文，保证每天都有语文任务。

③午饭到班至开始午休（12：15~12:50）35min做物理，并要求午休后收取。

④周一、周三、周五、周日晚饭到班至课前45min，其中前15min听听力，后30min做英语相应的作业。

⑤周二、周四、周六晚饭到班至课前45min必须做数学，周一、周二、周三晚上最后一节自习课前半节（20min）做化学和生物，后半节（20min）做数学。

三、班级存在的问题：①过早出现文理分科的思想。

由于学期过半，学生对于各学科的学习能力有所体验，有的学生对于理科的学习感到吃力，因此知难而退想选择文科，导致对理化生的投入不够。

班科联系会发言稿各班的班科联系会上,老师们直言不讳,各抒己见班科联系会发言稿在这里，谨把一班的名师团队名单公布于此：数学导师刘辉、英语导师何海英、政治导师谭明辉、地理导师李明、历史导师王玉平、语文导师蒋生智。

因为有这样的一支充满战斗力和智慧力的队伍，一定会再写高考传奇。

一、确立班级奋斗目标，构建班级发展核心价值观一班清北目标：4人。

目前可备选的学生有：邓海润、唐潘、蒋沛凌、肖梦馨、姜川、周婉妮。

上述同学组成一班特优生团队，需要各位精心打造，精细培养，关注所有学科，平衡发展，优势突出。

一班全班上重点：目前有41人，估计经历本期磨砺，最终留下来的都是学习精英，高考勇士，时代才俊。

尤其是明年二月搬迁到卓同国际学校之后，我们将为卓同教育打响高考第一枪，任重道远。

高考单科榜上有名：努力实现3到4人进入全省高考单科前十名。

实现我们的夙愿：打造最牛文科班。

二、认真分析，知己知彼，低调做人，高调做事从学科上看，语数外滞后，文综没有优势。

从某种层面来看，文科生的语数外成为制高点。

本期要在这三个学科上狠下功夫，尤其是特优生一定要抓好三基科目。

当然，齐头并进才是王道。

在数学单科上，蒋沛凌、周婉妮、黄露需要大力帮扶；英语学科上姜川、黄玉全、康西月、王琳玉急需帮扶；政治学科上邓海润、余琪需要引领指导；地理学科上唐潘、谭蒙需要方法指导；历史学科上钟权、唐兰需要帮扶；语文学科上肖梦馨、方润需要帮扶。

从目标意识上看，还有部分同学不够明确自己的奋斗目标，缺少吃苦耐劳的品质，遇事畏畏缩缩，甚至浅尝辄止就满足了。

还有一部分学生缺少自我约束力，纪律意识差，读书随意，自由散漫，有时连作业也不能按时完成，有抄作业的嫌疑。

部分所谓优生特别脆弱，遇事慌乱，受不住打击。

只听得进表扬，听不进意见，脾气大，度量小。

假优生看起来很美，真正的优生就像臭豆腐。

三、精细规划，长远考虑，有的放矢，快乐成长1.重视文综，强调记忆和理解的习惯。

绝不能认为文综到了高三才来抓。

高一期中考试班会发言稿通用高一期中考试班会发言稿通用在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的高一期中考试班会发言稿通用，欢迎大家分享。

高一期中考试班会发言稿通用篇1各位家长：你们好！欢迎来到三中高一年级参加本次家长会。

首先，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们对年级工作的大力支持，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会！我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么，而在于给孩子鼓鼓劲，在孩子的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。

首先向各位家长汇报一下本次期中考试成绩的大致情况：本次期中考试理科540人参考，进入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人参考，进入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。

文理统计我校有101人进入全市前1000名，很多孩子的成绩有了长足的进步，这与各位家长的配合和老师们的辛勤努力是分不开的，在此我代表高一年级谢谢大家一直以来的支持和努力。

下面主要通过广播向各位家长说说学生们现存的问题和学校的一些规章制度，希望得到各位家长的认可和帮助。

学习方面：1、部分学生心情浮躁，眼高手低，基础不扎实，不牢固，知识掌握不准确。

学习习惯不好。

2、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

如复习及预习不够。

要先将当天学的知识复习一下再去做作业，上课前要预习一下课本上的内容，这样才能在课上做到有目的、有重点地听课。

3、不能正确地估价自己，把目标定得太高或过低。

不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

纪律方面：部分同学存在1、迟到、早退、无故旷课和上课睡觉情况，年级总是在检查督促，对于迟到：早自习要求学生5：50前到教室上课，迟到3次以上回家接受家庭教育。

高中期中考试3班教导会材料第一篇：高中期中考试3班教导会材料期中考试3班协作会材料时间：2014年12月10日地点：会议室主要内容：1.公布各个班级各个学科横向比较，让各科教师确定学科地位，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。

2. 印发各个学生入学以来的学生历次考试成绩变动情况，对学生的进步退步情况进行分析。

3.感谢自开学以来各位教师为三班学生付出的艰辛努力，希望继续通力合作，打团体战，精诚合作，为学生的成长与进步提供最到位最有效的帮助。

4. 反馈班级主题班会的情况：（1）进步显著的同学：崔文鑫，尉中华，赵华欣，贾晓雯，刘鑫，辛文静，徐莹，李雅慧，周伟伟。

(2)退步显著的同学：贾学鹏，侯龙坤，李晓兵，邓凡虎，王文志，孙业鹏，赵洪。

(3)学习成绩较差的学生：赵乐辉，张树星，刘广一，名延奇。

（4）进步之星：崔文鑫，尉中华。

（5）总结班级优、缺点：①学生整体比较浮，学习不踏实，眼高手低。

②不能很好地处理作业问题，厌倦情绪严重。

③学习的自主性不够，只是被动地跟着教师，不能根据自己的情况查缺补漏。

④学习的方法落后，不能适应教师的新的要求，穿旧鞋走新路。

⑤部分学生对于前途感到迷茫，怀疑一切，没有动力。

（5）提出学习建议：①保持干劲，明确目标。

②脚踏实地，稳抓稳打。

③调整方法，提高效率。

④自主学习，针对缺漏。

⑤加强合作，互相帮扶。

⑥与师沟通，争取外援。

⑦找个对手，竞争学习。

⑧劳逸结合，注意身体。

⑨按时休息，遵规守纪。

⑩强调应加强的学科：英语、数学5．班主任通报部分特殊学生的情况，提请老师们予以重点关注：（1）冲击本科的学生、崔文鑫。

（2）力求进步的学生：李冉，孙慧昕，尉中华。

（3）思想需要关注的学生：刘广一，赵萌，张树星，贾学鹏，翟淑清。

6、各科教师自由讨论，提供交流学生情况，确定各科重点优秀的学生：（1）语文科：崔文鑫，刘晓杨（2）数学科：尉中华，李雅慧（3）英语科：李冉，徐同壮（4）物理科：孙慧昕，徐莹（5）化学科：赵华欣，王富民（6）生物科：刘静文，翟家红（7）政治科：贾晓雯张彩凤（8）历史科：刘鑫辛文静（9）地理科：陈立琪，辛辉7 各科教师针对本班的实际情况提出自己的建议。