考研方法论

考研政治：马克思主义基本原理概论原理及方法论汇总必然性和偶然性原理：(1)必然性和偶然性是揭示事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴。

(2)必然性和偶然性是对立的，有区别的。

表现在：①必然性是指在事物发展中一定如此的趋势;偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势。

②必然性是由事物内部的根本矛盾决定的;偶然性是由非根本矛盾和外部条件造成的。

③必然性对事物的发展起决定作用，它决定事物的发展方向;偶然性则对事物的发展起影响作用，加速或延缓事物的发展。

(3)必然性和偶然性相互依存，又相互转化。

①二者相互依存：必然性存在于偶然性之中，并通过大量的偶然性表现出来。

②在一定条件下，必然性和偶然性是可以相互转化的。

方法论：唯物辩证法关于必然性和偶然性辩证关系的原理要求我们要重视事物发展的必然性，把握事物发展的总趋势，又要善于从偶然中发现必然，把握有利于事物发展的机遇。

原因和结果原理：(1)原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物，引起与被引起、彼此制约的一对范畴。

原因是引起一定现象的现象。

结果是由于原因作用而引起的现象。

(2)原因和结果的关系是复杂多样的，如一因多果，一果多因。

(3)原因和结果的区分既是确定的又是不确定的，是确定性和不确定性的统一。

(4)原因与结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影响原因，互为因果。

(5)原因与结果相互渗透，结果存在于原因之中，原因表现在结果之中。

方法论：正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的必要条件。

“凡事预则立，不预则废”。

辩证地分析事物的因果关系，分析存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们活动的自觉性、预测性和调控性。

本质和现象原理：(1)本质和现象是揭示客观事物的内在联系和外在联系相互关系的一对范畴。

(2)本质和现象是对立的，有区别的：①现象是事物的外部联系和表面特征，人们可以通过感官感知，本质是事物的内在联系和根本性质，只有靠人的理性思维才能把握。

现象是表面、外部的东西，可以直接感知的;而本质是内在的东西，只能通过抽象思维把握。

考研政治马原世界观与方法论重点：质、量、度1、质、量、度及其认识意义：⑴、质：是一事物区别于其他事物的一种内在规律性;⑵、量：是事物所固有的可用数量表示的规定性;⑶、度：是事物保持其质的、量的限度，是质的量的统一。

任何事物都是质和量的统一体，认识事物的度才能准确认识事物的质，做到“胸中有数”，才能在实践中掌握适度原则，防止“过”与“不及”，避免“左”或“右”的错误。

2、量变的基本形式：包括单纯数量的增减和构成事物的成分的变化。

3、量变和质变的辩证关系及其原理：量变和质变是事物变化发展的两种状态和形式，是对立统一的关系，既相互区别，又相互转化和相互渗透。

一切事物的变化发展都是量变和质变的统一⑴、相互转化：量变是质变的必要准备，即量变不仅是质变的前提、基础，而且决定质变的性质和方向;质变在事物发展中具有重要作用：只有质变才能使新事物代替旧事物;体现和巩固量变结果;为新的量变开辟道路。

⑵、相互渗透：量变中有部分质变，包括阶段性部分质变和局部性部分质变;质变中有量的扩张。

4、量变和质变的辩证关系的重要意义：⑴、在理论上坚持量变和质变的辩证统一观点，反对把量变和质变割裂开来、对立起来的“激变论”和庸俗进化论的形而上学观点;⑵、在政治上反对“左”、“右”倾机会主义;⑶、在实践上既要重视量变又要重视质变。

5、规律的含义：规律即客观规律是指事物发展过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

6、规律的特点：⑴、本质性的特点;⑵、必然的联系;⑶、稳定的联系;⑷、客观的，不能为人的意志为转移的。

7、人的自觉活动与规律的关系：⑴、规律是客观的;⑵、规律是人可以认识的;⑶、规律是可以为人所利用、驾驭的;人们虽然可以利用规律，改变规律起作用的条件、实现的形式，但决不能随心所欲、为所欲为。

8、必然和偶然是揭示和反映事物变化发展的确定趋势和不确定趋势之间的关系。

9、必然和偶然的定义：必然：是指客观事物联系和发展的过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的趋势。

考研政治的原理方法论
政治学是一门研究政治现象和政治行为的学科，其原理方法论被广泛运用于考研政治的知识体系中。

以下是一些关键的原理方法论，供考生参考。

1. 科学性原则：政治学研究应基于科学方法，通过实证研究和理论分析，以应对复杂的政治现象。

2. 一般性原则：政治学研究着眼于普适性原则，即那些适用于各种政治体制和文化背景的基本原理。

3. 全面性原则：政治学研究应当综合运用不同的研究方法和角度，从宏观和微观层面、从历史和比较分析的角度，全面理解政治现象。

4. 归因性原则：政治学研究应该通过准确的归因，将政治行为及其结果归因于相关因素，以寻求合理的解释和理论。

5. 演绎性原则：政治学研究应当运用演绎推理，从已知的政治理论、假设或原则出发，推导出对特定政治现象的解释和结论。

6. 归纳性原则：政治学研究也需要借助归纳推理，通过观察和整理大量实证事实，从而总结出一般性规律和原则。

7. 比较性原则：政治学研究中的比较分析是重要的方法之一，通过比较不同政治体制、制度和现象的异同，揭示其内在的规律和特点。

8. 历史性原则：政治学研究应当重视历史分析，通过对历史事件和政治发展的研究，从中寻找政治变动和趋势的线索。

9. 跳脱性原则：政治学研究者在分析政治现象时应保持客观、理性和跳脱的态度，避免主观偏见和情绪上的干扰。

10. 应用性原则：政治学研究不仅仅停留于理论探讨，还应积极运用研究成果来指导政治行为和政策制定。

这些原理方法论对于考研政治知识的掌握和理解非常重要。

考生可以在准备期间，结合教材和相关文献，理解和应用这些原理方法论，帮助更好地理解和分析政治学相关问题。

马克思原理论方法论一.正确的实践观点，人与自然的关系1自然界和人类社会分化统一2自然界、人类社会都有客观实在性、相互作用联系：自然界是前提、基础；人类社会存在发展反作用、改变自然界3实践的观点：正确的实践观点是人与自然关系、统一的关键二.普遍联系和发展的观点1联系是客观点、普遍的、多样的，事物之间相互影响、制约、作用2唯物辩证法普遍联系——要求人们用整体的、开放的观点认识食物3发展的实质——新事物的产生，旧事物灭亡。

要用历史的眼光看待变化发展的事物三.矛盾同一性和斗争性1同一：相互依存、贯通的斗争：相互排斥、分离的（两者相互联结、制约）2要求我们必须从对立中把握同一，从同一种把握对立——实质3同一性作用表现：1互相利用使自身发展2互相吸收有利因素发展3双方可向自身对立面转化发展并制约斗争性表现：1矛盾双方对比变化促成两边2矛盾双方地位性质变化促成质变4内因——事物发展的根本原因外因——事物变化的条件（内因外因是我国实行独立自主、自立根生、对外开放的哲学依据）四.矛盾的普遍性和特殊性及矛盾分析法1承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提2矛盾的性质由矛盾的主要方面决定的3一切事物都是共性和个性的有机统一（共性寓于个性中，共性个性相互依存）4分析矛盾的特殊性是科学认识的基础、解决矛盾的关键——具体问题具体分析五.量变质变和肯定否定1事物是质和量的统一1量变是质变的必要准备2质变是必然结果3互相渗透、依存、贯通3辩证否定观：1否定是自我否定，内部矛盾运动的结果2否定是发展的环节3否定是新旧事物联系的环节4辩证否定实质——扬弃4在肯定中看到否定，否定中看到肯定，不能否定或肯定一切5否定之否定（自己发展自己、完善自己；螺旋式上升、波浪式前进）——解释了事物发展的方向道路，即做事要耐考验、坚定信心六.主观能动性和客观规律性1规律是客观的，不能创造、消灭2人可以通过实践认识发现规律，并指导实践；还可以改变规律作用的条件形式向有利方向发展1尊重客观规律性是发挥主观能动性的前提2尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性3实践是客观规律和主观能动的基础七.认识论1从实践到认识：认识由感性到理性2认识过程具有反复性和无限性：人类的认识是无限的——实践、认识、再实践、再认识的循环，这是人类认识运动的辩证发展和基本规律八.真理和价值（真理和谬误的对立是绝对的但超出一定范围就会相互转化）十.人民群众在历史发展中的作用1人民群众在社会历史发展中起决定作用，人民群众的社会实践决定历史发展结局2群众观点、群众路线——无产阶级政党的根本路线、党的根本领导方法和工作方法。

一、学习方法1.在整个考研阶段，其实是非常枯燥无聊的，如果学不下去，要适当放松，劳逸结合。

不要把战线拉得过长，这样后期容易疲惫，难以学习。

2.要学会给自己制定长期和短期计划。

按照月目标和周目标，最好可以每天给自己安排计划，这样可以每晚来检查自己一天的学习情况二、各学科考研方法（不考数学）复习一共分为三个阶段，分别是3-8月份准备阶段，9-10月份强化阶段，和11-12月份冲刺阶段。

政治：3-8月份基础阶段：主要是熟悉一下全部知识点，学不下去英语和专业课的时候，可以看看政治视频，可以做一份属于自己的笔记（可不做，或者主要做马原部分的内容），以备后期学习使用。

（此时推进徐涛老师的课，还是非常可的）9-10月份强化阶段：本时间段，主要是以做选择题为主，推荐肖秀荣1000题，反复重复做，巩固在视频上学习的知识点。

11-12月份冲刺阶段：此时要把政治作为主要复习科目。

做肖秀荣八套卷选择，四套卷选择和分析题，并将分析题背诵，同时可以跟着徐涛老师公众号里面的内容背诵。

（主要关注时政部分内容）。

英语：3-6月份基础阶段：1.在这个时间主要是背诵单词，可以先从初高中基础单词为主。

（如果此时要考四六级的可以优先背诵四六级单词。

）2.英语主要是以长难句为考察对象，可以先在唐迟老师公众号上看长难句解析视频，建议反复观看。

同时可以尝试阅读2005年之前的考研文章，先大概对考研英语总体有个规划。

7-8月份暑假时期：这是考研英语阅读提升的黄金时期，一定要抓紧。

这时可以运用已有的知识来进行阅读的训练，学习2006年-2015年阅读文章。

建议跟着一个老师一边学习技巧一边实践，当然不要忘了对文章中的单词进行背诵，还有记得做错题笔记。

9-10月份强化时期：1.这时做英语阅读应该已经有了自己一套独特的做阅读的方法了。

这时候要将上个时期做错的真题进行整理，看自己经常犯的错误是哪些，逐渐进行专题训练，总结文章主要的类型。

在此基础上，可以尝试做16-18年的真题，来试验自己完成的质量以及时间。

考研政治马原世界观与方法论重点：真理1、真理的定义：人们对客观事物及其规律的正确认识，是符合客观事物和规律的认识。

2、真理的根本属性是客观性。

⑴是指真理的内容是客观的，真理中含有不依赖于人的客观内容;⑵是指检验认识真理性的标准-社会实践也是客观的。

注：真理没有阶级性。

3、真理是具体的：真理是具体的是由真理的客观性所决定的，是指任何真理即主观同客观的一致都是在特定条件、范围的限定下，主体的认识同特定对象的一致或符合。

如果超出了这些具体限定，正如列宁所说，“只要再多走一小步，真理便会变成错误。

”真理是具体的原理的内容和要求是：⑴真理是有条件的，离开了具体的时间、地点、条件，抽象地谈论真理是唯心主义的观点。

⑵真理是全面的。

是事物多方面本质规定的综合，片面地谈论真理是形而上学的观点。

⑶真理是历史的。

是一个过程，静止地谈论真理是形而上学观点。

⑷真理是具体的。

和真理是一元的是一个意思，即在同一时间、地点条件下，人们对同一事物的真理性认识只能有一个，不因人而异、真理面前人人平等。

4、反对唯心主义真理观：(表现!)⑴真理是思想形式;⑵多数人承认的就是真理;⑶有用就是真理;⑷圣人之言是真理等。

5、真理和谬误的关系是对立统一的关系：⑴真理和谬误是对立的，两者有着原则的界限，前者是正确认识，后者是错误认识，在一定范围内的对立是绝对的。

两者是不能相互包含的。

⑵真理和谬误同属认识范畴，两者又是统一的。

一方面，真理和谬误是相比较而存在、相斗争而发展。

这是真理发展的一个规律。

另一方面，真理和谬误在一定条件下相互转化。

6、同一真理的两种不同属性是真理的绝对性和真理的相对性：⑴真理的绝对性或绝对真理的含义有两个方面：任何真理都有其不依赖于人和人类的客观内容，这是无条件的绝对的，即承认真理的客观性;指人类的认识能够认识无限发展的物质世界，每一个真理的获得都是对无限发展的物质世界的接近，这是无条件的绝对的，即承认世界的可知性。

⑵真理的相对性或相对真理的含义是指正确认识的有限性，有两个方面：从认识广度上说任何真理都只是一定范围的正确认识，有待扩展;从深度上说任何真理都只是对客观事物和规律的近似的正确认识有待深化。

考研学科方法论知识点归纳考研学科方法论是考研备考过程中非常重要的一门课程，它涉及到了学习方法、科学研究方法和学术方法等方面的知识。

在考研中，掌握好学科方法论的相关知识，将帮助考生更好地应对考试，提高学习效果。

下面将对考研学科方法论的知识点进行归纳，以帮助考生更好地掌握。

一、学科方法论的概念及作用学科方法论是研究某一学科的方法、原理、规律和特点的学科。

它对于研究学科的基础理论、研究对象、研究内容、研究方法等方面进行了系统的阐述和说明，是某一学科的理论基础。

学科方法论的主要作用有：提供学科研究的基本方法和理论指导，促进学科的发展和进步；帮助学生更好地理解和掌握学科的知识和方法，提高学习效果；为学术研究提供科学的方法和手段，提高研究的深度和广度。

二、学科方法论的分类学科方法论按研究学科的不同领域可分为：科学方法论、社会科学方法论、人文科学方法论。

其中，科学方法论主要研究自然科学领域中的方法和规律；社会科学方法论主要研究社会科学的研究方法和理论；人文科学方法论则主要研究人文学科的方法和原则。

三、科学方法论的基本原则科学方法论是学科研究中最基本的方法论之一，它的基本原则包括：1. 客观性原则：科学研究要客观中立，不受主观意识和个人偏见的影响。

研究对象的性质要客观真实，研究过程要符合科学规律和科学方法。

2. 系统性原则：科学研究要具有系统性，要从整体上去研究和认识事物，而不是孤立地去看待问题。

研究方法和技术要统一，研究结果要有机组织和系统整合。

3. 可验证性原则：科学研究的结果要具有可验证性，能够通过实验证据来证明其正确性和有效性。

研究结论要能够被其他人所接受和认可。

4. 重复性原则：科学研究的结果要具有重复性，即通过重复实验和研究可以得到相同或相近的结果。

这样才能增加研究结果的可靠性和信服力。

四、学术方法的基本要求学术方法是指在学术研究中所应遵循的一套科学的、规范的研究方法和手段。

学术方法的基本要求包括：1. 独立思考：要善于通过学术研究和分析，独立思考问题，不盲从和从众。

考研政治：熟记对立统一规律四大原理及方法论考研政治：熟记对立统一规律四大原理及方法论原理一：矛盾同一性斗争性辩证关系原理。

矛盾的同一性是指矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。

同一性是指矛盾的双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中;二是矛盾的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。

矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

矛盾统一性斗争性关系：相互连接、相互制约的。

同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性，斗争性也不能脱离同一性而存在，无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动事物的发展。

方法论：矛盾的同一性和斗争性相互连接、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须同对立中把握同一，从同一中把握对立。

原理二：矛盾同一性斗争性推动事物发展原理在矛盾推动事物发展中，矛盾的同一性和斗争性各有其作用。

同一性对于事物发展的作用主要表现在：1.由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展;2.由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互一区有利于自身的因素而得到发展;3.由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定者事物的发展方向。

斗争性对事物发展的作用主要表现在：1.斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变;2.斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。

矛盾的同一性斗争性不能孤立地起作用，矛盾推动事物发展使同一性和斗争性共同作用的结果，在一定条件下，矛盾的斗争性可能处于主要的方面，而在另外的条件下，矛盾的同一性又可能处于主要的方面。

方法论：事物的发展不仅表现为相反相成，而且表现为相辅相成。

原理三：矛盾的普遍性特殊性辩证关系原理普遍性，矛盾无处不在无时不有;特殊性，矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

名师精编优秀资料考研政治知识点马克思主义的世界观和方法论人类在长期的劳动实践中，形成了世界观和方法论。

世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。

1.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。

作为世界观，辩证唯物主义与历史唯物主义提供了以总结自然科学和社会科学最新成就为依据的，关于整个物质世界的科学图景，从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律；作为科学的方法论，辩证唯物主义与历史唯物主义与革命实践以及各门科学紧密联系，给予无产阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器。

2.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义科学理论体系的哲学基础彻底而完备的唯物主义哲学特别是历史唯物主义的建立，为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础。

马克思恩格斯运用唯物史观的基本原理，着重剖析资本主义社会，揭示了资本主义经济发展的规律，形成了科学的剩余价值学说，揭露了资本主义剥削的秘密，论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾，得出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的结论。

在此基础上，马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理，总结各国工人运动的斗争经验，提出了无产阶级的历史使命，指明了实现这一历史使命的方向和道路，阐明了无产阶级革命和无产阶级专政理论以及无产阶级建党学说，从而创立了科学社会主义理论。

【知识点讲解】1.基本概念或原理分析辩证唯物主义：辩证唯物主义认为，世界是物质的，意识是物质高度发展的产物，是对物质的反映；这种反映是以实践为基础的能动的辩证的过程，它依赖于实践，又转过来为实践服务；世界是普遍联系和运动发展的，对立统一规律是宇宙的最根本的规律，矛盾着的对立面又统一，又斗争，由此推动事物的运动和变化。

2.案例或记忆方法马克思主义研究对象主要包含自然界、人类思维和人类社会三个领域。

2022考研政治：熟记对立统一规律四大原理及方法论对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，也可以说是每年分析题必考的一个知识点，考生一定要重视起来，对立统一规律有四大原理及方法论，大家要理解会用。

下面一起来梳理梳理。

原理一：矛盾同一性斗争性辩证关系原理。

矛盾的同一性是指矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。

同一性是指矛盾的双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中;二是矛盾的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。

矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

矛盾统一性斗争性关系：相互连接、相互制约的。

同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性，斗争性也不能脱离同一性而存在，无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动事物的发展。

方法论：矛盾的同一性和斗争性相互连接、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须同对立中把握同一，从同一中把握对立。

原理二：矛盾同一性斗争性推动事物发展原理在矛盾推动事物发展中，矛盾的同一性和斗争性各有其作用。

同一性对于事物发展的作用主要表现在：1.由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展;2.由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互一区有利于自身的因素而得到发展;3.由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定者事物的发展方向。

斗争性对事物发展的作用主要表现在：1.斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变;2.斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。

矛盾的同一性斗争性不能孤立地起作用，矛盾推动事物发展使同一性和斗争性共同作用的结果，在一定条件下，矛盾的斗争性可能处于主要的方面，而在另外的条件下，矛盾的同一性又可能处于主要的方面。

方法论：事物的发展不仅表现为相反相成，而且表现为相辅相成。