象棋活动记录表

国际象棋兴趣小组活动记录活动一：初次见面与规则介绍时间：20XX年X月X日地点：XX教室本次活动是国际象棋兴趣小组的初次见面和规则介绍。

活动内容如下：1. 小组成员相互介绍：每个成员轮流自我介绍，包括姓名、年级、对国际象棋的兴趣和经验。

2. 国际象棋规则介绍：由小组负责人对国际象棋的基本规则进行详细解释和演示，包括棋盘、棋子、行棋规则、各个棋子的特殊走法等。

3. 分组对战：根据成员的水平和经验，将成员分为不同的组进行对战，以巩固所学知识和规则。

结论：本次活动取得了圆满成功，所有成员都对国际象棋有了更深入的了解，并能够独立进行对战。

大家表示对未来的活动充满期待，并希望能够通过更多的实践提升棋艺。

活动二：棋局分析和策略分享时间：20XX年X月X日地点：XX教室本次活动是针对之前的对战进行棋局分析和策略分享。

活动内容如下：1. 针对每个小组的对战情况，由小组负责人带领大家分析过程和关键棋步，分享对局中的成功策略和失误经验。

2. 探讨开局和中局的常见策略：小组成员分享各自在国际象棋中的开局策略和战术，以及在中局如何制定计划和应对对手的策略。

3. 分组对战：根据成员的水平和经验，将成员重新分组对战，以验证和应用所学策略。

结论：本次活动加深了成员们对国际象棋的理解和策略运用能力。

大家在分析和分享中获益匪浅，更加注重对棋局的思考和策略规划。

成员们期待下次活动，以更高水平的棋术和策略相互切磋。

活动三：模拟比赛与总结分享时间：20XX年X月X日地点：XX教室本次活动是模拟比赛和对前期活动进行总结分享。

活动内容如下：1. 模拟比赛：根据成员的水平和经验，进行正式的模拟比赛，考验成员们在实战中的棋艺和策略运用能力。

2. 比赛总结分享：比赛结束后，小组负责人带领大家总结比赛中的亮点和不足之处，并分享对手的棋局分析和反思。

3. 自由交流：成员们自由交流对国际象棋的感悟和体会，分享个人在比赛中的心得和收获。

结论：通过模拟比赛，成员们的棋艺和策略运用能力得到了进一步的提高。

国际象棋俱乐部活动纪要
活动名称
国际象棋俱乐部比赛
活动时间
2021年5月15日
参与人员
- 俱乐部会员：张三、李四、王五、赵六
- 活动组织者：小王
活动内容
1. 比赛规则：采用国际象棋标准规则进行比赛，每位选手有60分钟的棋局时间。

2. 比赛形式：采用单循环赛制，每位选手与其他选手轮流对局。

3. 比赛时间安排：
- 13:00 - 13:30：报到及准备
- 13:30 - 14:30：第一轮比赛
- 14:30 - 15:30：第二轮比赛
- 15:30 - 16:30：第三轮比赛
- 16:30 - 17:00：颁奖典礼
活动要求
1. 活动组织者将提供足够数量的国际象棋棋盘和计时器。

2. 俱乐部会员需提前报名参加比赛，以便进行比赛对局的安排。

3. 俱乐部会员需准时参加比赛，迟到超过15分钟将被视为弃权。

4. 比赛期间，选手需保持良好的体育道德和公平竞争精神，禁
止任何作弊行为。

5. 比赛结果将根据选手在比赛中的得分情况进行评定，得分高
者将获得奖项。

活动宣传
1. 活动组织者将在俱乐部内部和校内官方网站发布活动通知。

2. 俱乐部会员也可以在社交媒体上分享活动信息，欢迎更多人
参与。

活动总结
本次国际象棋俱乐部比赛活动顺利进行，选手们展现出了高水平的棋艺和竞技能力。

通过这次比赛，提高了会员之间的交流与友谊，同时也增强了俱乐部的凝聚力。

希望未来能举办更多类似的活动，为会员提供更多交流和展示自我的机会。

(800字)。

一、1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。

2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。

合起来就是横十竖九的完整棋盘了。

“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。

只是有些子不能过河。

3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。

4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。

将帅士的活动范围不能走出“九宫”。

二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。

象棋的棋子是摆在交叉点上的。

1、五个“兵”对了隔一路一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。

2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。

其他棋子都摆在底线上3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。

4、两个“马”摆在2路和8路上。

5、两个“相”摆在3路和7路上。

1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋”a)直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以b)所到之处如有对方棋子便吃掉。

2.马的走法满场飞奔八面威风c)一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步d) 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向e)“蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去。

3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样g) 炮打隔1.介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。

2.吃子时各种不同的情况(1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉(2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己(3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。

吃车削弱了对方的很大势力。

吃仕将帅失去了左右手 3.小结各种棋子的走法。

一、1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。

2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。

八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组。

象棋活动记录
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组
八集乡村学校少年宫活动记录表
象棋兴趣小组。

原州区第十二小学象棋兴趣小组活动记录表
象棋兴趣小组
原州区第十二小学象棋兴趣小组活动记录表
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
原州区第十二小学象棋兴趣小组活动记录表
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
象棋兴趣小组
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改
21 / 21word.。

中国象棋兴趣小组活动记录
活动日期：XXXX年XX月XX日
活动地点：XX社区活动中心
参与人员：中国象棋兴趣小组全体成员
活动内容：
1. 开场致词：由组长致词，对参与本次活动的成员表示欢迎，
并简要介绍了本次活动的目标和期望。

2. 理论知识讲解：由资深成员讲解象棋的基本规则、棋子走法、常用战术等，帮助新手了解象棋的基本知识。

3. 实战对局演示：展示了几种常见的棋局，并对每一步棋进行
了深入的解析，使大家更深入地理解象棋的实战技巧。

4. 分组对局练习：将成员分成若干小组，进行对局练习。

期间，资深成员在各组进行指导，解答疑问，提升大家的实战水平。

5. 总结与反思：活动最后，进行了总结与反思，分享了本次活
动的收获，并对未来的活动提出了建议。

活动效果：
通过本次活动，成员们的象棋水平得到了显著提升，对规则和
战术有了更深入的理解。

同时，大家在活动中互相学习、交流，增
进了友谊。

总体来说，本次活动达到了预期的效果。

未来计划：
1. 定期组织象棋比赛，提高成员的实战能力。

2. 邀请象棋大师进行讲座，分享更高级的战术和经验。

3. 增加网络交流平台，方便成员在线交流和学习。

活动记录：少年宫象棋兴趣小组
日期：[活动日期]
时间：[活动时间]
地点：[活动地点]
活动内容：
1. 学习与讨论：本次活动开始时，我们回顾了上一次的学习内容，并对其中的棋局进行分析和讨论。

学员们积极参与，分享自己的看法和策略。

2. 实战对弈：在学习讨论之后，我们组织了一系列的实战对弈活动。

学员们根据自己的水平进行配对，进行友谊赛。

教练员在场边提供指导和建议。

3. 棋局解读：在每个对弈结束后，教练员对棋局进行了详细的解读和分析，与学员们共同探讨不同的变招和策略。

这有助于学员们加深对象棋思维和战术的理解。

4. 小组竞赛：为了调动学员们的积极性和团队合作精神，我们组织了一个小组竞赛。

学员们分成若干小组，在规定时间内完成各自的比赛，表现出色的小组将获得奖励。

5. 个人总结：活动结束时，每位学员都进行了个人总结。

他们分享了自己在这次活动中的收获和感悟，以及对下一步学习的期待和目标。

评估与反馈：
-学员参与度：学员们积极参与讨论、对弈和竞赛，表现出良好的兴趣和热情。

-学习效果：学员们在对弈中展现了较高的水平和技巧，并通过解读和讨论提高了自己的象棋思维和战略能力。

-团队合作：小组竞赛中，学员们能够团结合作，共同制定战术和策略，展现出优秀的团队合作精神。

活动记录将有助于对少年宫象棋兴趣小组的活动进行监督和评估，同时也可以作为学员们学习和成长的证明文件。

此外，根据活动记录的情况，我们还可以针对性地调整教学内容和方法，以更好地满足学员们的需求和兴趣。

象棋社团活动记录表内容认识棋盘指导教师邢杉活动时间第2 周活动地点象棋室参加人数10活动过程设计记录及反思行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走或经过弧形线，不能转直角弯；地雷不能动。

棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部的棋子不能再移动。

棋子布局的限制：炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行，军棋只能放在司令部。

象棋社团活动记录表内容吃子规则指导教师邢杉活动时间第3 周活动地点象棋室参加人数10活动过程设计记录及反思地雷小于工兵，大于所有其他棋子；司令> 军长> 师长> 旅长> 团长> 营长>连长> 排长> 工兵；炸弹与任何棋子相遇时，双方都消失。

胜负判决：最后的幸存的一方为胜家，军棋被扛、无棋可走、超时5次都会被判负；有人逃跑时计分方法：有人逃跑时，本局必须结束，两人对战时，若对方逃跑，则我方算胜；在四人对战时，若对方有一人已经输掉，而另一人逃跑，则判我方胜；若敌人双方都没有输掉，此时敌方有一人逃跑，双方不计分。

可由一人提议和棋，若其它玩家全部同意，则本局和棋。

和棋时不加扣分。

象棋社团活动记录表内容了解象棋知识指导教师邢杉活动时间第4 周活动地点参加人数10活动过程设计记录及反思司令是全军的统帅，司令未明的时候，在战略上对敌人的威慑作用要大于其本身，因此暗司令价值最大。

暗令在双方都没有子力消耗的时候，大致相当于明令+旅长。

在三家无令的状况大致相当于明令+师长+旅长，这时候对于善于用假令的棋手，暗令的价值还要大。

开局阶段，暗令吃明军被炸略亏，明令吃明军被炸略赚，有时候明令不吃明军选择控势对全局的影响更深远。

令子对于少炸方价值增大，对于无炸方价值无限大。