区域活动教案-新年新气象

一、教案基本信息教案名称：《新年新气象》中学元旦主题班会教案设计课时安排：1课时年级学科：初中语文教学目标：1. 让学生了解元旦节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，激发新年的学习热情。

3. 提高学生的团队协作能力和表达能力，增强班级凝聚力。

教学重点：1. 元旦节的由来和习俗2. 学生对新年的态度和期望3. 团队协作能力和表达能力的培养教学难点：1. 如何引导学生正确面对新年，调整心态2. 如何激发学生的学习热情3. 如何提高学生的团队协作能力和表达能力二、教学准备教师准备：1. 元旦节的由来和习俗的相关资料2. 学生新年的态度和期望的调查问卷3. 团队协作活动和表达活动的具体方案学生准备：1. 调查问卷的填写2. 准备新年的祝福语和才艺表演三、教学过程1. 导入：教师简要介绍元旦节的由来和习俗，引导学生了解传统文化。

2. 学生分享：让学生分享自己对新年的态度和期望，激发学生对新年的热情。

3. 团队协作活动：组织学生进行团队协作活动，培养学生的团队协作能力。

4. 表达活动：让学生用祝福语或才艺表演的方式，表达对新年的祝福和对同学的祝福。

5. 总结：教师总结本次班会，鼓励学生以积极向上的心态迎接新年，激发学习热情。

四、教学评价1. 学生对新年的了解程度和对传统文化的认识。

2. 学生对新年的态度和期望，以及学习热情的激发程度。

3. 学生在团队协作活动和表达活动的参与度和表现。

五、教学延伸1. 组织学生开展新年主题的手抄报比赛，进一步加深学生对传统文化的了解。

2. 开展新年主题的征文活动，让学生用文字表达对新年的祝福和对未来的期望。

3. 组织学生参加新年庆祝活动，如文艺演出、运动会等，增强学生的团队协作能力和凝聚力。

六、教学内容教案内容：1. 元旦的庆祝活动和文化意义2. 新年目标设定与规划3. 班级团结与友谊的深化七、教学步骤1. 元旦庆祝活动介绍：教师简要介绍不同地区和国家的元旦庆祝活动，让学生了解多元文化。

一、教案基本信息教案名称：《新年新气象》中学元旦主题班会教案设计适用年级：八年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解元旦节的来历和传统习俗，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，激发新年的学习热情。

3. 提高学生的团队协作能力和表达能力，增强班级凝聚力。

教学重点：1. 元旦节的来历和传统习俗。

2. 培养学生积极向上的心态，激发学习热情。

3. 提高学生团队协作能力和表达能力。

教学难点：1. 如何引导学生正确面对新年，调整心态。

2. 如何组织班级活动，提高学生参与度。

二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍元旦节的来历和传统习俗，引导学生了解新年文化。

2. 活动一：新年愿望树（10分钟）学生分组讨论，每人写下一个新年的愿望或目标，贴在教室的一棵虚拟的“新年愿望树”上。

教师引导学生分享自己的愿望，鼓励学生积极面对新年，设定合理的目标。

3. 活动二：新年祝福传递（10分钟）学生分成若干小组，每组围成一圈。

每位学生轮流发表对新年的祝福和对自己的期望，将祝福传递给下一位同学。

教师总结学生的祝福和期望，鼓励大家努力实现自己的目标。

4. 活动三：新年诗词朗诵（10分钟）学生分组选择一首与新年有关的诗词进行朗诵。

教师评选出最具表现力的小组，并给予奖励。

通过朗诵诗词，让学生感受新年的氛围，提高文学素养。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会活动的收获，鼓励学生将新年的愿望和祝福转化为实际行动，努力学习，积极面对生活。

三、教学评价1. 学生对新年的认识和了解程度。

2. 学生参与活动的情况，如积极性、团队协作能力等。

3. 学生对新年愿望的设定和表达能力的提升。

四、教学资源1. 元旦节相关资料。

2. 新年愿望树道具。

3. 新年诗词资料。

五、教学建议1. 教师在活动中要积极引导学生，关注学生的情感波动，确保活动顺利进行。

2. 教师要关注学生的参与度，尽量让每个学生都有机会表达自己的愿望和祝福。

本文分享一些关于新年新气象班会教案的精选内容，为教师们提供一些有意义的活动和策略，希望能帮助学生们更好地迎接新学期和新学年。

一、活动策划1. 新年头脑风暴为了开头吸引全班学生的注意力，可以在班会上组织一个“新年头脑风暴”活动。

这个活动有利于提高学生们的想象力和创意能力。

老师可以在黑板上写一个主题，如"新年愿望”、“新年计划”、“新年展望”、“新年决心”等，让学生轮流在黑板上写出他们自己的想法，其他同学可以参考、补充或挑战。

2. 新年祝福卡为了表达对学生们的祝福和鼓励，教师可以在班会上组织一项手工制作活动，例如制作新年祝福卡。

老师可以准备好颜料、纸、贴纸、钢笔，鼓励学生们发挥自己的创意，为某个亲密的人或全班同学制作一张卡片。

3. 新年趣味游戏学生们需要有机会放松心情，同学之间也可以加深彼此间的联系。

选择一些趣味游戏是个绝佳的方式。

比如"新年拾贝"、"换礼物游戏"、"新年接力"等，这些活动对于激发学生积极的态度和团队精神都很有效。

二、影片分享在班议中，可以选择一些关于新年的电影或影片进行分享，比如《阳光灿烂的日子》、《小小大世界》、《越狱到爱琴海》等。

透过这些影片，学生们可以了解新年的不同文化和习俗，也可以学到树立目标、坚持不懈和团队合作到值得学习和借鉴的经验。

三、情感表达新年是一个重要的节日，大家无疑都很期待。

在班会中学生可以充分表达他们的情感和感受，同时也能够让同学相互了解、相互支持。

教师可以针对四个方面让学生发言：新年期待，新学期规划，教师建议和班级许愿。

这四点会让学生们明确自己未来的方向，同时也让老师和同学们更好地了解彼此的期待和需要。

四、展示和分享班会中展示和分享就是一个反映学生学习成果的好机会。

比如学生可以分享自己的绘画作品、自己的优秀作文或口述报告。

学生还可以展示自己的成果，如了解外国文化、自主写作、制作PPT等，这样可以让学生们更加自信，从而建立起对学校和班级的归属感。

“新年新气象”迎新年主题班会设计一、前言新年，寓意着新的开始和希望。

在这样一个关键时刻，作为教育工作者，我们可以为学生们打造主题班会，帮助学生们更好地迎接新的学期和新的一年。

在此，本文将为大家介绍一下“新年新气象”迎新年主题班会设计的相关内容。

二、主题班会准备1.确定主题本次主题班会的主题是“新年新气象”，着重强调新年带来的机遇和挑战，以及我们如何应对和迎接它们。

2.制定具体流程为了保证主题班会的顺利进行，需要制定具体的流程安排，包括充分利用时间、确定主题内容和安排演讲人。

3.确定主题内容在制定主题内容时，可以以寓言、小故事和互动游戏等形式来贴近学生们的生活。

同时，也可以邀请学生们分享自己的新年计划，让他们感受到自己的话语权。

三、主题班会流程1.开场白首先，主持人可以在开场白中介绍新年的相关背景知识，提醒大家新年即将来临，为新一年的学习和生活做好准备。

2.演讲环节在演讲环节，邀请学生代表和老师分享自己的思考和感悟。

学生代表可以分享自己的新年计划和期望，而老师则可以为学生们展示自己的新思维和新方法。

3.互动环节在互动环节中，可以邀请学生们多角度思考新年的意义，参加有意义的互动游戏。

比如，以政策、法律、道德等多种视角，让学生们更好地掌握新年的内涵。

4.尾声为了让主题班会有一个圆满结束，主持人应该在尾声中总结全场演讲的思路，回顾和总结本次班会内容。

四、班会策略1.利用现有资源在主题班会的策略方面，我们可以利用校内社团、校内资源和校内资源，为学生提供更全面的帮助和资源。

2.不断优化在班会的过程中，我们应该定期优化和完善主题内容和策略，保证班会的顺利进行和效果。

3.多元化我们也可以结合学生的多元化特点，为他们提供多样化的主题班会，比如演讲、游戏、舞蹈和美食等不同类型的活动。

五、结语“新年新气象”迎新年主题班会是为了激励学生更好地迎接新年和新学期，让学生们更加有信心和未来。

在策划和实施班会时，我们可以根据不同的班级和年级制定具体的方案，并且象征性地赠送新年礼物，激励学生们更积极地学习和生活。

初中新年新气象班会教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生认识到新年新气象的重要性，激发他们积极向上的精神状态。

2. 培养学生制定新年计划和目标的能力，帮助他们更好地规划自己的学习和生活。

3. 增强学生的团队协作意识，培养他们的集体荣誉感。

教学重点：1. 让学生了解新年新气象的意义。

2. 培养学生制定新年计划和目标的能力。

教学难点：1. 如何引导学生正确制定新年计划和目标。

2. 如何激发学生的新年新气象的热情。

教学准备：1. PPT课件2. 纸和笔（用于学生制定新年计划和目标）教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示新年的图片，引导学生感受新年的气氛。

2. 提问：同学们，新年到了，你们有什么感受？对新年的到来有什么期待？二、讲解新年新气象的意义（10分钟）1. 教师通过PPT讲解新年新气象的意义，让学生认识到新年是一个新的开始，是一个重新出发的机会。

2. 举例说明新年新气象在学生学习和生活上的体现，如制定新的学习计划、改变不良习惯等。

三、制定新年计划和目标（10分钟）1. 教师引导学生思考自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的新年计划和目标。

2. 学生动手写下自己的新年计划和目标，可以包括短期和长期的目标。

3. 学生之间互相分享自己的新年计划和目标，教师给予指导和鼓励。

四、团队协作活动（10分钟）1. 教师组织学生进行团队协作活动，如集体游戏、小组讨论等，让学生感受到团队的力量。

2. 学生通过团队协作活动，培养集体荣誉感和合作意识。

五、总结和激励（5分钟）1. 教师总结本次班会的内容，强调新年新气象的重要性。

2. 鼓励学生积极行动起来，实现自己的新年计划和目标。

3. 提醒学生，新年新气象不仅仅是一句口号，更需要付诸实践。

教学反思：本次班会通过讲解新年新气象的意义，引导学生制定新年计划和目标，以及团队协作活动，培养了学生的积极向上的精神状态和团队协作意识。

但在具体操作过程中，可能存在学生对新年的理解不够深入，对新年计划和目标的制定不够具体等问题。

迎元旦新年新气象教案（精选6篇）迎元旦新年新气象教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的迎元旦新年新气象教案（精选6篇），欢迎大家分享。

迎元旦新年新气象教案1活动由来：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

活动目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

活动重难点：学会用各种方式来庆祝元旦。

活动一：认识元旦活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。

“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

新年新气象主题班会教案篇一：第十九周班队会主题——新年新气象,笃学上进心——新高洋浦实验小学2019——2019学年度上学期第十九周“新年新气象，笃学上进心”主题班会（提纲）彭顺标 2019.1.5一、活动目的本学期接近尾声，也正是需要加强学习的时候，利用新年到来之际，加强学生上进心的激发，让学生有一个好的学习状态，迎接期末考试。

二、关键词：笃学上进心笃学：笃:（篤）dǔ 忠实，一心一意；笃学：专心学习，一心一意学习。

上进心：上进心就是奋发向上、积极进取之心。

人所具有的一种进取精神和积极向上的心理状态。

它是形成健全人格的重要心理品质，也是成功者必备的心理素质。

它主要表现在不安于现状，自信、自强，敢于开拓等方面。

三、活动方式： 1、故事2、举例子3、结合实际4、讨论??四、素材（一）故事1、两个和尚分别住在相临两座山上的庙里，这两座山之间有一条河，两个和尚每天都会在同一时间下山去挑水，久而久之便成了朋友。

不知不觉五年过去了，突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：他大概睡过头了，就没太在意。

哪知第二天，左边那座山的和尚还没有下山挑水。

一个星期过去了，右边那座山的和尚心想：我的朋友可能生病了，我要过去看望他，看看能帮上什么忙。

等他看到老友后，大吃一惊，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点儿也不像一个星期没喝水的样子。

他好奇地问：你已经一个星期没下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？朋友带他走到庙的后院，指着一口井说：这五年来，我每天都会在做完功课后抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少算多少。

如今，终于让我挖出了水，我就不必再下山挑水了，可以有更多的时间练我喜欢的太极拳了。

启示：在学习中，老师布置的作业、练习，那只是挑水，可别忘记利用课外时间自觉阅读、练习、实践，不断充实自己，挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的能力。

所谓白天求生存，晚上求发展，昨天的努力就是今天的收获，今天的努力就是未来的希望。

晚会活动策划(15篇)晚会活动策划1一、活动主题。

新年新气象，双旦嘉年华。

二、活动目的。

挥手辉煌，迎接灿烂。

在圣诞、元旦来临之际，为了丰富校园文化生活，增进团学会各部门的联系，培养干事们的团队精神，充分展现师生的才艺，展现新一代大学生风采，让广大师生在期末考前放松身心，获得愉悦的心情。

生命科学学院团学会特举办“新年新气象双旦嘉年华”双旦晚会。

三、活动时间、地点。

时间：12月27日（周五）晚上6点。

地点：__。

四、参加对象。

生命科学学院团学会成员及各班班委。

五、活动流程。

开场：从各部门报上来的`的节目中挑选一个较为合适的作为开场节目，结束后主持人登场介绍本晚会、嘉宾，并宣布晚会开始；晚会第一轮：按照顺序，进行序号为2—3的部门表演；第一轮互动：（本轮互动老师由主持人从箱子中抽取，不放回）；主持人介绍游戏规则，由指定的老师从盒子中抽取7名幸运观众（现场座位的号码），上台与老师一起进行游戏《报纸大作战》，第一位与老师组队，其余观众两人一组，按照抽取的先后顺序组队，游戏规则：台上8人组成4队，两人先站在一张报纸上，回答日常小问题，如果回答错误报纸对折，比赛继续，直到两人无法继续站在报纸上。

坚持到最后的一组为冠军组，送上老爸豆腐干一箱；晚会第二轮：按照顺序，进行序号为4—6的部门表演；第二轮互动：（本轮互动老师由主持人从箱子中抽取）；主持人介绍游戏规则，由指定的老师用手机微信摇一摇，抽取幸运观众。

此轮摇出5名幸运观众，上台进行《数青蛙》的游戏，游戏规则：6个人先站成一排，大家齐声说：青蛙跳啊，青蛙跳啊，一只青蛙跳下水。

随后每个人念“一只青蛙跳下水，呱；两只青蛙跳下水，呱呱……”中的一个字，并在念“呱”字的同时下蹲。

若中间出错，淘汰出局，取获胜者一名送上老爸豆腐干一箱；晚会第三轮：按照顺序，进行序号为7—9的部门表演；晚会第四轮：每个部门的部长上台演唱《恭喜发财》；结束秀：各个部门的所有人员上台，老师上台寄语团学会。

新年新气象班会教案一、班会主题新年新气象二、班会背景新年是新的开始，是展望未来、设定目标的好时机。

通过本次班会，引导学生在新的一年里树立积极的心态，制定合理的计划，以全新的面貌迎接新的挑战。

三、班会目的1、让学生感受到新年的氛围，激发对新年的期待和向往。

2、引导学生回顾过去一年的经历，总结经验教训。

3、帮助学生树立新的目标和计划，培养积极向上的人生态度。

4、增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程1、导入（5 分钟）（1）播放欢快的新年音乐，营造轻松愉快的氛围。

（2）班主任致辞，引出班会主题“新年新气象”。

2、回顾过去（15 分钟）（1）请几位同学分享自己过去一年中最难忘的经历或取得的成就。

（2）组织小组讨论，交流过去一年中遇到的困难和挫折，以及从中得到的教训。

（3）每组选派代表进行发言，总结小组讨论的结果。

3、新年展望（20 分钟）（1）引导学生思考新的一年里自己的愿望和目标，可以从学习、生活、兴趣爱好等方面入手。

（2）让学生将自己的愿望和目标写在纸条上，然后放进心愿盒中。

（3）随机抽取部分纸条，邀请同学分享自己的心愿，并鼓励其他同学给予支持和建议。

4、制定计划（20 分钟）（1）发放制定计划的表格，包括目标、具体步骤、时间安排等内容。

（2）学生根据自己的心愿填写表格，制定详细的计划。

（3）同桌之间互相交流计划，提出修改意见。

5、行动起来（15 分钟）（1）鼓励学生将计划贴在自己的课桌上，时刻提醒自己。

（2）成立监督小组，定期检查同学们的计划执行情况，并给予鼓励和帮助。

（3）全班同学共同宣誓，表达在新的一年里努力实现目标的决心。

6、总结（5 分钟）（1）班主任对本次班会进行总结，强调新年新气象，鼓励同学们积极行动，为实现自己的目标而努力奋斗。

（2）宣布班会结束。

八、班会延伸1、定期组织班会，检查计划执行情况，分享进展和经验。